（班主任工作總結）副班主任工作總結

（班主任工作總結）副班主任工作總結 （中國大學網(wǎng) unjs.com）　　 副班主任工作總結 　　 李發(fā)玉 　　從本學期開始我分配在906班當副班主任。雖然自己帶兩個班的語文兼任校報主編，工作已經(jīng)很多，但我還是能完成學校分配的各項任務，配合熊可嬡老師做好班級工作。 　　說實話，當初游主任安排我當副班主任，心里還有點想法，因為自己頭上曾經(jīng)的那點光環(huán)：自己曾經(jīng)搞過一段時間德育主任，當班主任期間還被評為宜昌市師德標兵，自己的事跡還曾拍成專題片，并因此還參加幾次事跡報告會。后來，還是想通了，公立學校班主任和私立學校應該還是有區(qū)別的，嘗試一下也是應該的。調整心態(tài)后，我認真學習學校下發(fā)的“副班主任工作職責”后，我就努力地開展一些工作，對照著認真執(zhí)行。作為906班的副班主任，我總是努力走進學生的內心世界。下面我對我本學期的副班主任工作做一下總結。 　　一、配合班主任，抓好了學生的衛(wèi)生習慣 　　本來熊老師是一個很細致、很有創(chuàng)新精神的老師，906班已經(jīng)形成了良好班風，只是有幾個孩子習慣不太好，學習的主動性不高，衛(wèi)生意識淡薄。我配合班主任工作，努力培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。開學初，我便和班主任、清潔委員商量：如何搞好清潔衛(wèi)生。首先我在班級發(fā)出“提高素質從養(yǎng)成衛(wèi)生習慣做起”的簡短演講，并發(fā)出倡議。其次，要求清潔委員安排更為合理，再次，要求同學們搞好教室的保潔工作，清潔委員做到賞罰分明，每天安排一人擔任責任人，衛(wèi)生保持不好的再鍛煉1----3次。目前我班達到了“窗明幾凈，路潔墻白”的衛(wèi)生狀況，學生逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。 　　二、關心與愛護學生，做學生的良師益友。 　　雖然我沒有很多時間和學生在一起，但只要有機會，包括吃飯、大課間活動時，我都會注意觀察學生的言談舉止，發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象及時糾正。對于學生個人，我時在輪流日記中，了解他們的苦惱，指出他們的不足，不斷鼓勵他們。無論是什么樣的學生，我都堅持一視同仁，努力樹立他們的信心。我和他們在一起享受快樂，也為他們解除煩惱，決心當學生的知心朋友。“沒有愛就沒有教育”班主任也罷副班主任也好，首先應該是愛學生的。我總是用心去和學生交流，學生不斷敞開心扉，這樣我就真正的融入到孩子之中了，成為了學生的良師益友。 　　三.增強團結合作的意識，做到有求必應。 　　擔任906班的副班主任以來，每天看到班主任熊老師忙來忙去，既要做好班級管理工作、學生的思想工作，還要承擔英語學科的教學任務，做為副班主任，替她分擔一些瑣碎的工作，減輕了她的一些工作壓力，讓她有更多的精力設計，實施更出色、更有創(chuàng)新意義的班級管理方法。所以有空閑的時間我會去照看一下午睡紀律，照看夕會紀律，或上一節(jié)班會課，或查寢，或幫忙搞好班級博客建設等，這些班級管理中，不僅減輕了熊老師的工作負荷，更重要的是在與熊老師的交流和合作的過程中，讓我更加深入地了解了現(xiàn)在學生的思想情況，而且也讓我又學會了很多管理班級的新方法和技巧。

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