學年下學期教務處工作總結

時間：2023-04-26 07:12:39 工作總結我要投稿

相關推薦

2009學年下學期教務處工作總結

2009學年下學期教務處工作總結（范文）

2009學年下學期教務處工作總結

本學期，教務處在校長室的領導下，以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以實施"有效課堂"教學為中心，發(fā)揮教務處"指導、服務、督查、創(chuàng)新"的功能，探索建立完善的教學質量評價體系，強化過程管理，突出教學質量，教學工作又上了一個新臺階，高考取得了可喜的成績�，F(xiàn)將本學期具體工作情況做以下幾方面總結：

1、抓教學計劃、備課組計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。學期開始，教務處首先抓各類計劃的制定，加強統(tǒng)籌治理和目標管理，使教學工作有的放矢。在制定各類計劃時，注重加強可操作性，抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質量逐步提高。學期開學，教務處組織各個備課組召開教學工作會議，落實備課組工作計劃，明確備課組活動，提出定人定時間定話題，形成全校性總表，使之落實到位。

2、抓備課，提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。教務處根據(jù)學校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是做到：教案環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。本學期全校性每月教案檢查3次(分別于第5周、第10周、第16周)，安排隨堂聽課3次，組織高一、高三學情調研座談各2次，各項活動結果做好記錄并反饋給任課教師，較好地督促教師備好課。

3、抓反饋，檢驗教學質量。在反饋環(huán)節(jié)上我們做了大量文章：為了及時準確客觀的把握教學質量，繼續(xù)落實月考制，認真搞好質量分析。召開教學質量分析會，找出差距與不足，提出改進方法，提高教學質量。通過學生評教活動了解教師的教學情況，及時糾正教師在教學中出現(xiàn)的問題，提高了教學質量。

4、加強學習方法的指導。提倡全校教師指導學生建立錯題本，利用好錯題本。錯題本在高三重點班全面鋪開，在高一高二部分班級也得到落實，糾錯本落實情況調查1次，教務處也在如何建本、如何用本及其意義上做好指導。

5、抓檢查，規(guī)范教師的備、教、批、輔行為。做到每節(jié)課的課堂教學有檢查、并如實登記；每天考勤有記載，并每月公布一次；每月檢查一次教師的備課、作業(yè)，并及時通報檢查情況。本學期重點檢查督促教師對征訂資料的落實批改情況。

6、抓好競賽輔導和特優(yōu)生的培養(yǎng)，督查特訓班教學情況，確定專人定時定點進行輔導。經過多方努力本學期取得了較為令人滿意的的成效。共獲省一等獎2人次，省二等獎4人次，省三等獎6人次，市二等獎4人次，市三等獎8人次，縣一等獎6人次，縣二等獎12人次，縣三等獎16人次。

7、運行高考領導小組工作機制，經反復討論制定高三工作行事歷，按計劃落實高三工作。特別是是抓好說"生"工作，積極抓好邊緣生。

8、加強理化生實驗的檢查與督促。

學期之初，教務處要求理化生教研組依課程標準結合學校實際討論確定必做實驗項目，列表確定實驗內容，本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表，注明實驗計劃和上課教師、實驗員教師簽字。由實驗室來考核確定教師執(zhí)行情況。把理、化、生實驗工作納入常規(guī)檢查內容。實驗開出率有所提高，在一定程度上促進實驗教學的落實。

存在問題

1.教務處自身問題反思

兩位副主任很敬業(yè)，工作也非常踏實，但本人缺位，致使有些工作做得很不到位，主要表現(xiàn)在：

1)工作的系統(tǒng)性、全面性考慮仍欠周到，如課程安排存在沖突

2)細節(jié)處時有疏漏，如高三樣本卷考試安排未作事前發(fā)動。

3)后續(xù)工作未跟上，如作業(yè)、訓練的進一步規(guī)范要求研究，糾錯本的指導落實等

4)部分工作滯后，如學校具體工作安排，資源庫建設等。

資源庫建設建議劃分給教科室管理，原因有：一是在教研組考核中，其中有資源庫建設一項，并且權重占20分；二、林繼銘老師在教研組隊伍中，便于跟其他學科老師交流。

2.學校方面問題反思：

現(xiàn)階段總體教學態(tài)度、秩序已有較大改觀，但仍未有質的變化

1)教師隊伍建設難度增加。

由于一些骨干教師外流，如何留住優(yōu)秀教師、用好優(yōu)秀教師對我校是一個難題。提高青年教師的素質是努力要做好的工作，但目前新教師的思想觀念需要進一步了解，在提高教師技能素質的同時，必須加強師德建設，提高教師的職業(yè)道德素質是當前教師培養(yǎng)工作中的重中之重。