班會總結 創(chuàng)優(yōu)良學風 建和諧校園

    1、加大學生自律意識的培養(yǎng)力度。

關于加強學生的自律意識，很多班級都對此問題均展開了討論。從中發(fā)現自律意識對于部分同學還是有待于加強的。關于此問題的解決，應努力做到樹立長期的學習目標，樹立近期及遠期的生活理想，養(yǎng)成正確的學習生活習慣；努力端正學習目的和態(tài)度，清醒認識自己的狀況；自律意識對于一個大學生來說是至關重要的，是一個學生能否不斷進取的關鍵；無以規(guī)矩不成方圓。我們在努力加強對學生個人自省教育的同時，也要不懈加強院學生會自律部及自律委員會建設工作，通過它的作用發(fā)揮，進一步促成大學生自律意識的形成。

    2、加強班級凝聚力和學生間交流。

針對此問題，很多大一新生班級進行了專題討論。作為大一新組建起來班委和團支委可能會存在著一些問題，而加強班級的凝聚力建設，不是一蹴而就的事情，在班級中班干部要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學也要加強個人的集體意識和集體觀念。這就必然出現了同學間的交流問題，班干部間的交流問題，班干部與輔導員老師間的交流問題。試想班干部間分歧嚴重一個班級怎會有凝聚力，甚至發(fā)生班干部與同學間交流出現了一些“命令”“等級”一些詞眼的事情就更嚴重了。學生干部與同學是平等的，是互助的關系，都是為了集體的利益與進步而作為，因此加強班干部個人自身素質是很有必要的。與同學交流應誠懇、謙和，一個沒有凝聚力的班級不但工作難開展，學習風氣更是無從談起。

    3、做到“學”與“娛”的勞逸結合。

    學在此次主題班會中作為一個重要內容談了很多。每位同學都覺得應給自己重新定位，把自己擺在一個正確的學習位置上。大學只是一個人一生中一個站點而已，它并不是終點。我們要補足能量繼續(xù)前行，準確的定位是完善自我的前提和基礎�，F在講究勞逸結合，就是說平衡學業(yè)和課余生活同樣重要，應為自己量身定做一張計劃表，在規(guī)定的時間完成哪些任務，這樣使學習變得有方向性；與此同時，我們在娛樂中也應有所選，選擇健康的高尚的娛樂方式。在娛樂中實現既能讓自身得到休息又能提高自身素質的目的，培養(yǎng)自己的興趣愛好，強健自己的身體。

    4、端正自身公眾形象，提高個人素質。

注重培養(yǎng)自信、自重、自律、自愛的人格魄力。誰都明白什么樣的言行舉止會破壞自己的形象，做什么樣的事情會與道德規(guī)范相違背，那么我們必須要減少或杜絕這樣的行為，明確自己的奮斗目標和學習目的。也許身邊有很多成功人士讓我們羨慕，甚至他們就是與我們朝夕相處的同學和老師，但也不必去為一點小小虛榮而盲目攀比，大學生應著力樹立屬于符合自身特點與發(fā)展趨勢的價值觀。

另外為了更好的配合學校開展“優(yōu)秀學風建設月”的活動，我們班還舉行了“創(chuàng)優(yōu)良學風 建和諧校園”的簽名活動。

二．“創(chuàng)優(yōu)良學風 建和諧校園”簽名活動：

活動時間：11月2日 （ 星期五 ） 

  活動地點：食堂門口    

活動對象：全院師生

本次活動也得到了學院老師的大力支持。

（學院學工部團委書記林老師親臨現場簽名。）

(李老師在簽名！)

“創(chuàng)優(yōu)良學風 建和諧校園”的橫幅上密密麻麻的寫滿了名字，代表了學院老師對本次活動的支持，代表了同學們對本次活動的熱情，代表了大家“創(chuàng)優(yōu)良學風 建和諧校園”的決心！相信我們一定能創(chuàng)造優(yōu)良學風，共建和諧校園。

通過這次“創(chuàng)優(yōu)良學風 建和諧校園”主題班會的召開，我們及時發(fā)現了學

習中存在的問題和工作中的不足，我們將認真總結，深入討論和研究，采取一系列積極有效的措施，爭取在學院學風建設中盡我之力！

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