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2010年掛職統(tǒng)計(jì)員實(shí)習(xí)總結(jié)
在黨委領(lǐng)導(dǎo)的舉薦下,我有幸成為一名掛職鍛煉的工作人員,并擔(dān)任統(tǒng)計(jì)工作。并被指派到重要的崗位上去進(jìn)行掛職鍛練,這次工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)千載難逢的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì),對(duì)此我倍感榮幸、倍加珍惜。彈指一揮間,四個(gè)多月的掛職鍛煉即將過(guò)去,在即將結(jié)束掛職的時(shí)候,有許多感慨、體會(huì)值得很好地回顧和總結(jié)。一、掛職工作回顧
。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)習(xí),熟悉專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)
掛職的目的在于在拓寬視野的過(guò)程中學(xué)到更多的知識(shí),積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才,是為企業(yè)提供人才和智力支持。統(tǒng)計(jì)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的專(zhuān)業(yè)和職業(yè),一切都得從零開(kāi)始,從頭學(xué)起。為了能夠盡快進(jìn)入角色,順利、圓滿(mǎn)的完成各項(xiàng)工作任務(wù),向組織交一份滿(mǎn)意的答卷,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望、信任和重托。學(xué)習(xí)了段有關(guān)掛職工作的文件和領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神,提高對(duì)掛職工作的目的、要求和重要意義的認(rèn)識(shí);學(xué)習(xí)了部、路局、段《統(tǒng)計(jì)規(guī)章》,掌握有關(guān)統(tǒng)計(jì)的知識(shí),加深對(duì)《統(tǒng)計(jì)規(guī)章》的理解和掌握,了解統(tǒng)計(jì)工作的重要性。通過(guò)四個(gè)月認(rèn)真的學(xué)習(xí)和刻苦的鉆研,基本掌握了統(tǒng)計(jì)的工作目的、作用、程序和要求,為我今后做好統(tǒng)計(jì)工作提供了法律、法規(guī)和政策依據(jù);經(jīng)過(guò)四個(gè)月的實(shí)踐,也積累了一定的統(tǒng)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在工作起來(lái)已經(jīng)得心應(yīng)手了,為進(jìn)一步做好統(tǒng)計(jì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)強(qiáng)化培訓(xùn),掌握統(tǒng)計(jì)方法,積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)
為了適應(yīng)鐵路運(yùn)輸管理的需要,我深知光憑學(xué)習(xí)是不夠的,必須通過(guò)在實(shí)際工作中積累出的經(jīng)驗(yàn),才能跟上鐵路跨越式發(fā)展的步伐,尤其是近年來(lái)機(jī)車(chē)管理體制發(fā)生了很大的變化,統(tǒng)計(jì)方法也隨之發(fā)生了很大的變化,所以在工作中我除了一定要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)外,還反復(fù)細(xì)致的研究《機(jī)車(chē)統(tǒng)計(jì)規(guī)則》,并且做到活學(xué)活用和理論聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)日常的技術(shù)培訓(xùn),現(xiàn)在已經(jīng)掌握了一整套科學(xué)的統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法,切實(shí)地解決了開(kāi)始工作時(shí)遇到的諸多問(wèn)題。
。ㄈ┳⒅鼗A(chǔ),提高統(tǒng)計(jì)質(zhì)量,提供決策依據(jù)
任何一項(xiàng)工作必須從基礎(chǔ)上做起;A(chǔ)實(shí)、底蘊(yùn)厚、方法活、措施正是做好工作的前提和條件。四個(gè)月來(lái),我注重統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)工作,工作質(zhì)量從司機(jī)報(bào)單抓起,司機(jī)報(bào)單是統(tǒng)計(jì)的最原始單據(jù),只有司機(jī)報(bào)單的正確填寫(xiě)和準(zhǔn)確的錄入才能保證各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表的準(zhǔn)確無(wú)誤,從而及時(shí)上報(bào),為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策和運(yùn)輸生產(chǎn)指揮提供可靠的依據(jù)。為了保證統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量,我每天在上機(jī)之前,對(duì)每一張報(bào)單進(jìn)行認(rèn)真的邏輯分析,包括司機(jī)報(bào)單的各項(xiàng)時(shí)間的關(guān)系、機(jī)車(chē)的工作種別、運(yùn)行公里等進(jìn)行認(rèn)真的核對(duì),發(fā)現(xiàn)填寫(xiě)錯(cuò)誤等問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)業(yè)務(wù)人員溝通,以便得到更好的解決。工作中我認(rèn)真做到了“凡是必做于細(xì)”,嚴(yán)把工作質(zhì)量關(guān),為段的統(tǒng)計(jì)工作迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確、有效、可用做出了自己的努力。
。ㄋ模┳⒅貏(chuàng)新,順應(yīng)統(tǒng)計(jì)變化,適應(yīng)統(tǒng)計(jì)規(guī)律
為了更好的適應(yīng)鐵路跨越式發(fā)展進(jìn)程,統(tǒng)計(jì)工作需要不斷的改建和創(chuàng)新。這就需要統(tǒng)計(jì)人員在做好大量的統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作的同時(shí),還要注重創(chuàng)新,不斷順應(yīng)統(tǒng)計(jì)變化,適應(yīng)統(tǒng)計(jì)規(guī)律,充分運(yùn)用機(jī)車(chē)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系和調(diào)查方法開(kāi)展統(tǒng)計(jì)分析工作,充分利用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法和先進(jìn)的統(tǒng)計(jì)手法,準(zhǔn)確、及時(shí)、全面、系統(tǒng)地搜集、整理、分析、預(yù)測(cè)、監(jiān)督,來(lái)反映機(jī)車(chē)運(yùn)用、檢修和材料的消耗等情況,為日常運(yùn)輸生產(chǎn)指揮、段的經(jīng)營(yíng)管理和領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的數(shù)字依據(jù),所以我在日常的工作中特別留意和收集統(tǒng)計(jì)資料,并且不定期查看機(jī)車(chē)運(yùn)用指標(biāo)及技術(shù)指標(biāo)的完成情況,發(fā)現(xiàn)有較大的波動(dòng)的,能夠及時(shí)虛心向其他同事咨詢(xún)請(qǐng)教,同時(shí)也更好的提高和鍛煉了自己。
二、掛職工作體會(huì)
一年的掛職鍛煉中,我本著“多聽(tīng)、多看、多思考、多實(shí)踐、多總結(jié)”的指導(dǎo)思想,刻苦學(xué)習(xí),深入研究,認(rèn)真工作,積極參與實(shí)踐鍛煉,使本人在思想素質(zhì),工作水平有質(zhì)的提高。
。ㄒ唬┧枷胨刭|(zhì)提高了。我是我家的獨(dú)生女,父母對(duì)我偏愛(ài)、甚至是嬌生慣養(yǎng),從都是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,時(shí)時(shí)處處都依賴(lài)著父母,通過(guò)此次掛職鍛煉,我自己感覺(jué)到變化最大的就是我的思想素質(zhì)。在工作中,我是干著今天、總結(jié)著昨天、想著明天,保證自己的工作的連續(xù)性、條理性和穩(wěn)定性,這在以前我是不敢想象的,思想素質(zhì)發(fā)生了質(zhì)的飛躍,這種變化不僅體現(xiàn)在工作中,在家里我也能替父母分憂(yōu),承擔(dān)了家庭的一個(gè)重要角色,父母也明顯感覺(jué)到我的變化。
。ǘ⿲(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富了。經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的統(tǒng)計(jì)工作的實(shí)踐,在統(tǒng)計(jì)工作中學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的東西,我又多了一門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí),多了一手專(zhuān)業(yè)技能,這是我四個(gè)月掛職鍛煉收獲最大的和體會(huì)最深的。
總之,我們要思考和要做的的確很多,還需我們不斷努力。其實(shí)我所做離大家做也很多的差距,更需我自己不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步。由于自己水平、能力有限,可能力不從心,加之時(shí)間較短,所學(xué)根本達(dá)不到透徹。在今后的工作中,我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí),在學(xué)習(xí)中,不斷地提高自己,磨練自己,充實(shí)自己,在統(tǒng)計(jì)工作中大膽思考,主動(dòng)創(chuàng)新,適應(yīng)統(tǒng)計(jì)工作不斷發(fā)展和改革的需要,為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)手段現(xiàn)代化打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使自己成為一名優(yōu)秀的統(tǒng)計(jì)工作者。
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