小學(xué)德育常規(guī)管理制度
在發(fā)展不斷提速的社會中，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)德育常規(guī)管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)德育常規(guī)管理制度1
為加強學(xué)校德育工作，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中小學(xué)德育規(guī)程》及有關(guān)規(guī)定制定本制度。
一、德育目標(biāo)：
對學(xué)生進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，德育工作對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證作用。
二、德育原則：
學(xué)校德育工作必須堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，把思想政治教育擺在學(xué)校工作的重要地位。在實施素質(zhì)教育的過程中，明確思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義思想是素質(zhì)教育的靈魂。抓住以德育人這個根本，全面推進素質(zhì)教育。
三、德育管理：
遵循社會發(fā)展的.要求和青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律，整體規(guī)劃學(xué)校德育體系。建立健全德育工作的機制。加強領(lǐng)導(dǎo)和管理，第一把手新自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。實行校長制訂德育工作計劃，并做好檢查指導(dǎo)、總結(jié)評比工作。為開展德育工作提供經(jīng)費、場所和設(shè)施。分管領(lǐng)導(dǎo)要定期開展學(xué)校德育專項督導(dǎo)檢查，建立切實可行的德育督導(dǎo)評估制度。每年召開一次德育工作總結(jié)表彰會。
四、德育內(nèi)容：
1、加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育、幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。建設(shè)一個或幾個德育基地。編寫使用好鄉(xiāng)土教材，深入開展時代精神的學(xué)習(xí)踐行教育活動。按教育局要求，落實校園文化環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的愛國主義教育氛圍和育人環(huán)境。
2、加強校園的精神文明建設(shè)，嚴禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動及物品進入校園，樹立良好校風(fēng)。要以創(chuàng)建文明學(xué)校為重點，定期開展評比文明科室、文明班級活動，促進優(yōu)良校風(fēng)的形成。每年開展學(xué)校校風(fēng)大檢查活動，評選“優(yōu)秀德育工作者”、“先進班集體”，每年評出校級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、好兒童20名以上。
3、建立教育、管理、防范機制，預(yù)防和減少小學(xué)生違法犯罪。每學(xué)年春秋兩季新學(xué)期開展“法紀(jì)教育周”活動。在學(xué)生中開展查、揭、擺、糾活動。加強禁黃、禁賭、禁毒教育。重點抓好初中生法制教育。通過學(xué)校爭創(chuàng)違法率、犯罪率“雙為零”活動，預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪。
4、針對青少年成長的特點，加強學(xué)生心理健康教育提高學(xué)生心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折，適應(yīng)社會生活的能力。
5、加強學(xué)校德育科研，提高工作水平。學(xué)校通過開展德育科研，定期評選表彰優(yōu)秀德育論文。每兩年開展一次評選優(yōu)秀德育論文活動。
6、深化師德教育，加強德育隊伍建設(shè)。樹立德育工作全員意識，發(fā)揮學(xué)校黨組織、學(xué)校行政、團隊組織的作用，重視校長隊伍和班主任隊伍的建設(shè)。建設(shè)一支過硬的高素質(zhì)的教師隊伍。深入開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”教師職業(yè)道德活動。每年開展“師德教育學(xué)習(xí)周”、“師德教育行動月”活動。
7、加強與家庭配合，共同教育好下一代。通過建立家長委員會、開辦家長學(xué)校、家長會、家長接待日、家訪、電話訪等方式加強與家長聯(lián)系，做好家長工作，幫助家長提高家庭教育水平。利用各種傳媒大力普及家庭教育的科學(xué)常識，制定和落實《家庭教育行為規(guī)范》。
8、爭取各級黨政重視，社會各部門支持，形成齊抓共管格局。爭取社會各界以各種方式對學(xué)校德育工作提供支持。充分發(fā)揮德育協(xié)調(diào)委員會、德育基地、各種適宜教育場所、社區(qū)、大眾傳媒的積極作用。主動爭取、積極配合有關(guān)部門加強中小學(xué)生的愛國主義教育、道德教育、法制教育和社會規(guī)范教育。通過多方努力，動員全社會力量齊抓共管，營造良好育人環(huán)境，關(guān)心和保護青少年健康成長。
五、德育評價：
完善學(xué)校德育評價機制，形成激勵性的評價制度。在日常教學(xué)、生活活動和社會實踐中進行適時評價，讓學(xué)生認可生活規(guī)則和社會規(guī)范。每學(xué)期做一次總體評價，并將其反饋于個人和家長
小學(xué)德育常規(guī)管理制度2
一、學(xué)校成立以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組，制定學(xué)校德育工作計劃，組織開展學(xué)校德育工作。
二、組建以班主任、少先隊、思品課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長負責(zé)的管理體制下開展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。
三、德育工作小組確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)，制定德育工作計劃，并負責(zé)檢查落實、督導(dǎo)和評估，組織好升國旗(在完善操場的基礎(chǔ)上)、時事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，組建德育檔案。
四、加強學(xué)生社會實踐活動，組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動，包括社會調(diào)查、生產(chǎn)實習(xí)、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。
五、加強德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育手段，開展生動活潑的教育活動。申報德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導(dǎo)，提高德育的實效性、針對性、主動性。
六、積極組織校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設(shè)動態(tài)的“德育園地”。崇尚科學(xué)，反對迷信。
七、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
八、積極創(chuàng)建社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)，加強對學(xué)生的校外教育工作，動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強學(xué)生家長、村委會、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成學(xué)校為中心，周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。
九、認真貫徹獎懲規(guī)定，負責(zé)評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀班級”。
十、制訂德育工作計劃，并認真組織實施。班主任要認真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。班級教室內(nèi)懸掛或張貼《中小學(xué)生守則》，《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、以及名人名言條幅。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、愛護公物、艱苦樸素、認真學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的.風(fēng)尚和良好的習(xí)慣。
十一、班主任要認真培養(yǎng)班干部，形成強有力的班級領(lǐng)導(dǎo)核心，努力營造積極向上的班級風(fēng)貌。
十二、積極開展豐富多彩的班級文化和社會實踐活動，寓德育于活動之中。
十三、班主任老師要經(jīng)常和家長聯(lián)系，適時召開家長會，認真接待家長來訪，加強育人的針對性。加強家校聯(lián)系，每期召開學(xué)生家長會一次以上。
十四、教師是學(xué)校德育工作的直接實施者，要做到尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，以身作則，為人師表。要根據(jù)學(xué)科特點，積極開展德育滲透教育。以課堂實施德育教育的主陣地，各科教學(xué)要根據(jù)德育要求，根據(jù)學(xué)科特點，滲透思想教育因素。各教師的教案上要有新體現(xiàn)。對學(xué)生進行思想教育，以教育為主。堅持做到“因材施教，動之以情、曉之以理，持之以恒”的原則，充分調(diào)動學(xué)生的積極因素，防止簡單粗暴行為，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
十七、思想品德課教師，擔(dān)任著教學(xué)德育工作主渠道的重任，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點，積極改進教學(xué)方式，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學(xué)。
十八、職工要本著服務(wù)育人的原則，嚴格要求自己，愛護公務(wù)，堅守崗位，要時刻牢記學(xué)校無小事，事事都育人。
十九、以上內(nèi)容納入教師的年終考核。德育工作實績將作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、聘任及評先選優(yōu)的重要依據(jù)。
小學(xué)德育常規(guī)管理制度3
一、德育專題會議
每學(xué)年度由校長主持召開德育專題會議4次及以上，每次須有會議紀(jì)要。
二、校園文化建設(shè)
(一)辦學(xué)思想。學(xué)校有符合自己實際的辦學(xué)理念,有明確的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，并真正融入教育教學(xué)活動的每個環(huán)節(jié)。
(二)校容校貌。校園布局合理、干凈整潔;有一定綠化面積、有文化宣傳;一校一景富有特色。
(三)文化育人。成立鼓號(或升旗)儀仗隊;開設(shè)校園廣播;創(chuàng)辦�？�。
三、班級文化建設(shè)
(一)班級德育文化。教室布置有激勵性標(biāo)語;有班級規(guī)章制度;有學(xué)生展示園地、評比欄;有小組建設(shè)(涉及德育內(nèi)容)。
(二)德育主題班會。每周組織一次主題班會，每學(xué)期涉及德育主題不少于6次 ，班主任有主題班會備課記錄。
(三)德育主題板報。班級每半月辦一期主題板報，其中每學(xué)期涉及德育主題3次。
(四)文明班級評比：學(xué)校常態(tài)化評價班級，每月開展1次文明班評比，并作記錄、公示和表彰。
四、社團文化建設(shè)
(一)成立閱讀、繪畫、書法、舞蹈、樂器、文學(xué)、科技、演講、棋藝、球類、田徑、剪紙、泥塑、園藝及各種沙龍等社團，各校須選擇三個及其以上項目，每周至少有1節(jié)社團活動課，培養(yǎng)學(xué)生特長，促進全面發(fā)展。
(二)有社團活動成果展，并有激勵性獎勵。
五、德育常規(guī)建設(shè)
(一)每學(xué)期舉行開學(xué)典禮，每學(xué)年至少一次優(yōu)秀師生表彰，每周舉行升旗儀式開展國旗下講話。
(二)每學(xué)期至少開展一次愛國、感恩、勵志類演講或報告。
(三)每學(xué)年至少組織兩次學(xué)生體驗式德育活動。如值班、花園鋤草、清掃校園、幫助他人、敬老活動等。
(四)學(xué)生進出校門、集體活動、課間操、就餐均要求文明、列隊、有序。
(五)學(xué)生語言文明，懂得尊重;與他人和諧相處，愛護衛(wèi)生;師生間、學(xué)生間能相互問候;不隨意追逐打鬧。
(六)學(xué)生服飾簡潔大方，頭發(fā)規(guī)范整齊，不穿拖鞋上學(xué)。教室、宿舍干凈整潔，內(nèi)務(wù)整理規(guī)范。
(七)團支部、少先隊、學(xué)生會通過設(shè)立衛(wèi)生部、紀(jì)檢部、宣傳部等參與德育管理。
(八)班級學(xué)生輪周分點設(shè)崗值班。
(九)每學(xué)年組織開展一次學(xué)生運動會。
(十)每學(xué)年舉辦一次文藝匯演。
六、德育特色建設(shè)
2 鼓勵有條件學(xué)校大膽創(chuàng)新、創(chuàng)建特色，沒有條件的.學(xué)校可作嘗試并逐步開展，不作統(tǒng)一要求。
(一)建設(shè)開通校園網(wǎng)站、微博、微信等，且內(nèi)容充實，對學(xué)校、師生發(fā)展有促進作用。
(二)特色校園大課間，每天安排30分鐘或以上的大課間活動，以養(yǎng)成、運動為主，基本確保學(xué)生每天鍛煉一小時。
(三)其他特色德育建設(shè)。
小學(xué)德育常規(guī)管理制度4
1、 德育工作由校長負責(zé)。教導(dǎo)處發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，支持和協(xié)助校長搞好德育工作。
2、 應(yīng)嚴格依照《小學(xué)德育綱要》開展德育工作。
3、 學(xué)校在調(diào)查分析學(xué)生政治思想品德狀況的基礎(chǔ)上，制定德育工作總體規(guī)劃和工作計劃，確定分年級的具體目標(biāo)，形成德育系列工作方案，做到月月有主題、周周有活動、期末有小結(jié)、學(xué)年有總結(jié)。
4、 建立健全德育工作制度。學(xué)校各個部門都具有德育功能，每個教職工都是德育工作者。學(xué)校要實行德育工作崗位責(zé)任制，對各職能部門和教職工分別提出教書育人、管理育人、服務(wù)育人的明確具體要求。建立和完善考勤 、考核、獎懲制度，調(diào)動教職工搞好德育工作的積極性。
5、 合理確定德育經(jīng)費投入，列入學(xué)校預(yù)算，保證學(xué)校德育工作的正常開展。
6、 加強教職工的思想政治工作和師德教育。定期組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，引導(dǎo)教師切實履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，教書育人，為人師表。
7、 認真落實《小學(xué)德育綱要》規(guī)定的德育內(nèi)容，有目的地開展德育工作。要突出以“五愛”(愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義)為基本內(nèi)容的思想教育和以中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。
8、 充分發(fā)揮思想品德課的德育主渠道作用。思想品德課教師要根據(jù)學(xué)生的'年齡和心理特點，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會實際，力求講解準(zhǔn)確、生動、系統(tǒng)，說理透徹。要經(jīng)常深入班級，了解學(xué)生的思想狀況，以增強教育效果。
9、 各學(xué)科教師要認真落實本學(xué)科的德育任務(wù)要求，結(jié)合學(xué)科特點，寓德育于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中。教師要在備課、布置作業(yè)、考試命題等環(huán)節(jié)上堅持正確的思想導(dǎo)向;教導(dǎo)處要指導(dǎo)教學(xué)工作同德育有機結(jié)合起來。
10、 加強班級工作。班主任要結(jié)合本班學(xué)生實際，制定班級常規(guī)管理制度，有計劃的開展教育活動，努力形成良好的班風(fēng)。要重視培養(yǎng)學(xué)生自我教育和自我管理的能力 ：注意提高班干部的管理和組織能力;做好個別教育工作，提高差生轉(zhuǎn)化率。班級要制定德育工作計劃，開展小型多樣的德育活動。
11、少先隊要根據(jù)各自的任務(wù)和工作特點，充分發(fā)揮組織作用，把學(xué)生吸引到自己周圍，有計劃地開展各種德育活動。學(xué)校每學(xué)期要組織一次全校性的側(cè)重于政治思想教育的團(隊)專題活動。
12、 加強活動類課程的組織和指導(dǎo)�；顒宇愓n程要列入學(xué)校課表。通過建立各種興趣小組，組織學(xué)生開展豐富多彩的科技、文學(xué)、藝術(shù)、體育活動，發(fā)展學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操、意志品質(zhì)和審美能力。
13、 嚴格按照課程計劃開展社會實踐活動，學(xué)校要定期組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動和公益勞動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和勞動技能;有計劃地組織學(xué)生參觀、訪問、遠足、進行社會調(diào)查、參加社會服務(wù)等實踐活動，擴大學(xué)生視野，幫助他們認識國情，了解社會，增長才干。
14、 加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校要加強校園環(huán)境建設(shè);加強黑板報、櫥窗壁報、圖書室、團(隊)活動室等德育陣地的建設(shè);按規(guī)定懸掛領(lǐng)袖和名人畫像，為學(xué)生營造良好的校園文化氛圍。
15、 嚴格升國旗制度。每周星期一早晨舉行全校性的升旗儀式。升旗儀式必須嚴格按法定程序進行，國旗下講話要突出愛國主義教育主題。
16、 堅持開展讀愛國主義書籍、唱愛國主義歌曲、觀看愛國主義影片活動。每學(xué)期定期開展讀愛國主義書籍，看愛國主義影視片，唱愛國主義歌曲等活動。教育學(xué)生自覺抵制不健康書刊、錄像和歌曲的影響。
17、 建立健全學(xué)生品德評定制度。學(xué)生的品德評定要以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，經(jīng)過學(xué)生個人、集體評定，最后由班主任寫出評語。要評定操行等級。操行評語和等級要通知家長并記入學(xué)生學(xué)籍檔案，作為評選優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生升學(xué)就業(yè)的重要考察依據(jù)。
18、 積極開展德育研究和交流活動，要調(diào)查研究德育工作的新情況、新問題，探索新形勢下德育工作的特點和規(guī)律，確定研究課題、積極開展各種形式的理論研究、學(xué)術(shù)討論和校內(nèi)、校際間的工作交流，指導(dǎo)和促進學(xué)校德育工作的開展。
19、 建立健全德育考評制度。按照學(xué)校德育工作的規(guī)劃、計劃、德育目標(biāo)和內(nèi)容，制訂考評方案，定期對各部門、各年級和各班級開展德育工作的情況和德育效果進行考評。根據(jù)考評結(jié)果，提出改進措施。學(xué)校要創(chuàng)造條件讓學(xué)生對學(xué)校的德育工作進行評價并提出建議，幫助學(xué)校改進工作。
小學(xué)德育常規(guī)管理制度5
德育工作是素質(zhì)教育的核心工程，每學(xué)期都要制定切實可行的計劃，學(xué)期末要有總結(jié)。學(xué)校要有德育工作督查評估方案和相應(yīng)的評價激勵策略，特制定如下二十項常規(guī)制度：
一、德育常規(guī)制度(20條)
(一)每日德育工作：
1、每日按年級班次輪流在規(guī)定時間內(nèi)兩名學(xué)生負責(zé)升降旗(雨、雪天不升旗);
2、每日(周二——周五)第一節(jié)課前十分鐘班級召開晨會;
3、每日值周領(lǐng)導(dǎo)要三巡(晨檢、值午、晚查崗);
4、每日每班必上間操、做眼操。
(二)每周德育工作：
5、按國旗法要求每周一舉行升旗儀式;
6、每周各班召開一次主題班會;
7、每周五校會時德育主任要進行一周德育工作總結(jié);
(三)每月德育工作：
8、學(xué)校對教師教育教學(xué)工作考評;
9、班主任組織學(xué)生對“學(xué)生評價手冊”自評、互評;
10、各班按主題教育月活動要求開展活動;逢遇重大節(jié)日、紀(jì)念日學(xué)校組織活動;
11、班主任與特需生家長溝通、或家訪、或分層召開班、科任及家長聯(lián)席會;
12、各中隊進行“文明班”評比;
13、每月更換一次班級揭示板內(nèi)容。
(四)每學(xué)期德育工作：
14、學(xué)校召開計劃總結(jié)會議、一次家長會議;
15、大隊部召開一次大隊會;
16、少先隊大隊部進行“文明生、文明班”評比活動總結(jié);
17、班主任寫學(xué)生操行評語;
18、教師量化考評結(jié)果匯總，德育工作總結(jié)。
(五)每學(xué)年德育工作
19、優(yōu)秀班主任評選、召開班主任工作經(jīng)驗交流會。
20、學(xué)校校務(wù)會議上要對德育工作進行總結(jié)。
二、學(xué)校德育大會制度
主要議題：總結(jié)上學(xué)期德育工作，肯定成績，查找問題，提出改進措施，并部署下學(xué)期德育工作，表彰德育工作先進班集體，學(xué)年組和優(yōu)秀班主任(包括思品老師、團隊干部)及師德建設(shè)先進個人與三好學(xué)生、文明學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，交流典型經(jīng)驗，做法和體會。
參加人員：全體師生
負責(zé)人：校長
要求：每學(xué)年一次
三、校內(nèi)德育崗位責(zé)任制度
主要內(nèi)容：對德育工作管理人員，每個教職工分別提出管理育人、教書育人、服務(wù)育人的嚴格要求，并列入考評的重要內(nèi)容，作為評價考核學(xué)校職工工作成績的重要依據(jù)。
總負責(zé)人：校長
四、升旗儀式制度
主要內(nèi)容：
1、升國旗、唱國歌;
2、國旗下講話。
參加人員：全校師生
負責(zé)人：校長
要求：
1、每周一間操進行升旗儀式;
2、國旗班、升旗手提前做好出旗準(zhǔn)備;
3、由大隊干部主持升旗儀式;
4、教師學(xué)生寫出的講話稿件經(jīng)審閱合格后方可在國旗下講話，也可以選擇兩人以上的集體朗誦、獻辭等形式;
5、國旗下講話要做到三結(jié)合： 結(jié)合國際、國內(nèi)形勢;結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日;結(jié)合學(xué)校主題教育重點內(nèi)容。講話語言要清晰、生動、富有感召力。使聽眾的心靈受到震撼，達到教育目的;升旗時，操場不得有任何人走動(送孩子去學(xué)前班的家長也要立足等候)。
6、學(xué)校在開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、運動會、校園藝術(shù)節(jié)及大型集體活動也要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式;
7、每日升旗、晨會前進行，下午放學(xué)之后降旗;
8、每日每班二——四人負責(zé)升、降旗，按班次排序，小學(xué)六年中每生都要輪到一次，少先隊大隊部監(jiān)督檢查。
五、重大節(jié)日、紀(jì)念日開展教育活動制度。
主要內(nèi)容：根據(jù)節(jié)日和紀(jì)念日確定教育內(nèi)容、活動形式，體現(xiàn)思想性、趣味性、教育性。
參加人員：全體師生
組織形式：學(xué)校集體組織或以班級為單位組織。如：學(xué)校每年清明節(jié)五年級學(xué)生去烈士陵園奠掃烈士墓。
負責(zé)人：德育處主任
分工負責(zé)人：少先隊大隊輔導(dǎo)員、各班班主任
要求：
1、重大節(jié)日、紀(jì)念日都要組織教育活動。如：婦女節(jié)、清明節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、七一黨的生日、八一建軍節(jié)、老人節(jié)、國慶節(jié)、新年以及環(huán)保日、助殘日和政治領(lǐng)袖、科學(xué)家、教育家、英模人物生卒日，及配合國家有關(guān)政治事件組織教育活動。
2、班級活動每學(xué)期不少于兩次。
3、學(xué)校集體組織時，每次可控制在10分鐘到一節(jié)課時間。
4、愛國主義教育活動要保證質(zhì)量，與教學(xué)與學(xué)生實際聯(lián)系，讓偉大的民族精神根植于學(xué)生心中。
六、學(xué)校傳統(tǒng)活動制度
主要內(nèi)容：
1、校園藝術(shù)節(jié)、校運動會;
2、清明節(jié)革命傳統(tǒng)教育;
3、合唱比賽。
負責(zé)人：分管各項工作的負責(zé)人
要求：
1、教育活動要有教育意義、有創(chuàng)新;
2、保證時間、保證人數(shù)、保證效率、嚴格落實;
3、學(xué)�？梢约w組織，也可以班級為單位組織。
七、班主任德育研討會制度
主要議題：分析小學(xué)生道德品質(zhì)現(xiàn)狀，交流班級德育經(jīng)驗、做法和體會，研究問題，制定整改措施。參加人員：所有班主任、大隊輔導(dǎo)員、思品教師、教導(dǎo)主任、校級領(lǐng)導(dǎo)。
負責(zé)人：德育主任
要求：每學(xué)期1——2次
八、師生文明日常監(jiān)護檢查制度(值周制)
主要內(nèi)容：檢查師生德育“知”、“行”統(tǒng)一情況和教學(xué)常規(guī)，促進師生文明行為和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、學(xué)校設(shè)立主管主任，選擇責(zé)任心強的師生每天輪流導(dǎo)護檢查，并將檢查結(jié)果記錄在冊，以班級為單位評定分數(shù)，每周由主管主任統(tǒng)計匯總予以公布，作為班主任每月德育工作考評的一項內(nèi)容。
2、為了便于監(jiān)督，學(xué)校要制作學(xué)生佩帶標(biāo)有姓名、學(xué)校年班等內(nèi)容的名簽，學(xué)生應(yīng)該在校內(nèi)校外都要堅持佩帶，負責(zé)檢查的師生也要佩帶值周標(biāo)志，對值周生要期期培訓(xùn)。
九、主題班會制度
主要內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校主題教育月安排內(nèi)容，依據(jù)國家重大事件，時事狀況、重大節(jié)日、紀(jì)念日、結(jié)合學(xué)生實際確定主題班會(活動)內(nèi)容。
參加人員：班級全體學(xué)生
負責(zé)人：班主任、班委會
要求：主題班會每月一次，當(dāng)周班會可根據(jù)班級實際情況確定，有兩周要向?qū)W生進行禮儀道德教育與訓(xùn)練(主題班會具體要求另附文)。
十、晨會制度
主要內(nèi)容：進行日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和時事政治教育;組織學(xué)生演講、辯論活動、雛鷹爭章自評互評活動。教育學(xué)生關(guān)心國家大事，遵守學(xué)生規(guī)范和守則，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。充分發(fā)揮10 分鐘效率，讓學(xué)生在主動參與、積極交往活動中學(xué)會辨別是非學(xué)，學(xué)會關(guān)心與愛護，學(xué)會分享與合作。參加人員：班級全體同學(xué)
負責(zé)人：班主任、班委會
要求：周二——周五每天一次，10分鐘。十
一、學(xué)生干部會議制度
主要內(nèi)容：
1、征求學(xué)生對學(xué)校和班級德育工作、管理工作、后勤工作、師德師風(fēng)、教學(xué)工作等方面的意見;
2、參與學(xué)校有關(guān)活動的組織、設(shè)計、實施;
3、參與學(xué)校有關(guān)活動的評價管理。
參加人員：大、中隊干部、班級干部
總負責(zé)人：德育主任
分工負責(zé)人：大隊輔導(dǎo)員、大隊長
要求：每周一的中午。與學(xué)校有關(guān)的事情要做好記錄，形成統(tǒng)一決定，上報學(xué)校
十二、共青團、少先隊三會一課制度
主要內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)隊章，學(xué)生干部培訓(xùn);
2、按團隊章規(guī)定和上級團委工作部署，安排工作。
3、根據(jù)本校隊員實際，適時確定三會一課內(nèi)容。三會：學(xué)習(xí)會、工作會、組織生活會，一課：團隊知識學(xué)習(xí)課。
十三、少先隊大會制度
主要內(nèi)容：
1、舉行新隊員入隊儀式，介紹隊員的職責(zé)，奮斗目標(biāo);學(xué)習(xí)少先隊的光榮歷史和業(yè)績;總結(jié)少先隊工作，表彰優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀中隊;交流少先隊典型工作經(jīng)驗做法和優(yōu)秀少先隊員事跡;
2、以少先隊大隊活動為載體，開展城鄉(xiāng)學(xué)校隊員手拉手活動、社會實踐活動
3、舉辦“我努力、我能行”自我教育大隊會;
4、“舉辦冬夏令營大隊”活動
參加人員：全體少先隊員
負責(zé)人：校少先隊大隊輔導(dǎo)員
要求：每學(xué)期一次
十四、少先隊活動制度
主要內(nèi)容：尊老愛幼活動、合作互助活動、科技活動、衛(wèi)生活動、演講、辯論、競賽活動、讀書活動、觀看愛國主義影視片活動、冬夏令營活動、勞動、挫折教育體驗、軍營生活體驗、農(nóng)村生活體驗、環(huán)保小主人、家庭小主人活動等。
參加人員：少先隊員
組織形式：小、中、大隊均可
總負責(zé)人：校少先隊大隊輔導(dǎo)員
分工負責(zé)：中隊輔導(dǎo)員、少先隊干部
要求：每月一次
十五、評選三好學(xué)生、文明生、優(yōu)秀隊干部
主要內(nèi)容：依據(jù)《小學(xué)德育綱要》及有關(guān)細則規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)、方法、程序、評價、評選三好學(xué)生、文明生、優(yōu)秀少先隊員，交流德智體全面發(fā)展，主動發(fā)展的.體驗感受。
總負責(zé)人：德育主任
分工負責(zé)人：大、中隊輔導(dǎo)員
要求：每學(xué)期一次
十六、學(xué)生考核制度
主要內(nèi)容：對學(xué)生的日常行為進行月考核。
方法：按照本人道德認知，日常行為和班(組)評議，自我評議、同學(xué)互助、家長評、教師評相結(jié)合的方法進行考核，每月填寫“小學(xué)生評價手冊”。學(xué)期末統(tǒng)計總分作為對學(xué)生的操行進行評價的依據(jù)。十
七、后進生轉(zhuǎn)化工作制度
主要內(nèi)容：了解存在問題、剖析原因、研究對后進生教育轉(zhuǎn)化的方法，加強因需指導(dǎo)、因材施教�？傌撠�(zé)人：校長
分工負責(zé)人：班主任
要求：
1、建立后進生轉(zhuǎn)化檔案;
2、定期與家長溝通與學(xué)生談話;
3、舉辦家庭教育經(jīng)驗交流會。
十八、法制教育報告會制度
主要內(nèi)容：請法制副校長、輔導(dǎo)員作法制報告。
參加人員：全體師生
負責(zé)人：校長
要求：每學(xué)期一次
十九、學(xué)校文藝匯演制度
主要目的：通過學(xué)生的文藝匯演，達到陶冶情操、愉悅精神的目的;讓學(xué)生學(xué)會美、表現(xiàn)美、感受美、做到德智體美和諧發(fā)展。
主要形式：以藝術(shù)節(jié)或新年聯(lián)歡為載體，舉行全體學(xué)生參與的匯報表演。
負責(zé)人：校少先隊大隊部
十、德育學(xué)科滲透制度
主要目的：德育是核心，要體現(xiàn)于各學(xué)科之中，各學(xué)科教育目標(biāo)中都要有德育滲透點，特別是學(xué)校開設(shè)的禮儀課班主任、思想品德教師及所有任課教師要共同配合，培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成習(xí)慣，讓學(xué)生舉止文明、品行高尚。
主要形式：通過班、晨會、禮儀課及各科教學(xué)中進行。
【小學(xué)德育常規(guī)管理制度】相關(guān)文章：
學(xué)校德育常規(guī)管理制度（通用16篇）06-16
學(xué)校德育常規(guī)管理制度（通用6篇）01-08
小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度04-24
小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度09-09
小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度04-29
小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度10-03
小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度10-03