幼兒園教科研管理制度
在日新月異的現(xiàn)代社會中，制度對人們來說越來越重要，制度是維護(hù)公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園教科研管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園教科研管理制度1
公開課管理制度：
1、確定公開課的主題。每次公開課（包括觀摩課、優(yōu)質(zhì)課和研究課）應(yīng)明確解決的主要問題，主題可從兩方面思考：一是教材的內(nèi)容、教學(xué)方法、手段、教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革。二是如何發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用。
2、公開課的人選，應(yīng)選擇教研能力強(qiáng)、有教學(xué)特點(diǎn)的教師承擔(dān)觀摩課或研究課，一般性的研究課由普通教師或青年教師承擔(dān)。要重視課前指導(dǎo)工作。對青年教師可采用講、評、講的方法。這樣分層次提高教學(xué)能力。
3、作好公開課的準(zhǔn)備工作。組織全組教師，集思廣益，共同修改和確定公開課的實(shí)施方案。重要的`公開課，業(yè)務(wù)園長要親自把關(guān)。
4、做好評議工作。聽課教師要認(rèn)真聽課，做好記錄。評課應(yīng)客觀公正，營造知無不言，言無不盡，言者無罪，聞?wù)咦憬涞拿裰鞣諊墓_課的主題，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法、手段的選擇以及教學(xué)效果等方面進(jìn)行講評。評議的一般程序：首先由主講教師談教學(xué)設(shè)計(jì)思路，然后聽課教師評議，最后由主持人綜合歸納提出改進(jìn)意見。主持人要及時填寫紀(jì)實(shí)材料，交教導(dǎo)處存檔。
科研過程監(jiān)控制度：
1、科研管理人員認(rèn)真組織課題研討并填寫活動紀(jì)實(shí)。
2、課題實(shí)驗(yàn)人員要認(rèn)真研究實(shí)施課題計(jì)劃，并及時上交研討課教案、課題階段小結(jié)等紀(jì)實(shí)材料。
3、課題實(shí)驗(yàn)人員要積極參加市、區(qū)園組織的研討活動，不得遲到早退，有事請假。
科研成果獎勵制度：
1、為保證科研工作的順利開展，幼兒園投入一定的資金作為科研經(jīng)費(fèi)�？蒲薪�(jīng)費(fèi)由以下項(xiàng)目組成：科研成果獎勵費(fèi)；參加省、市、區(qū)學(xué)術(shù)活動費(fèi)；省、市、區(qū)優(yōu)秀課題獎勵費(fèi)等。
2、科研經(jīng)費(fèi)的使用范圍：資料費(fèi)、實(shí)驗(yàn)費(fèi)、調(diào)研旅差、學(xué)術(shù)活動、科研工作津貼、科研獎勵等。
3、科研成果是指：公開發(fā)表的教育教學(xué)論文、調(diào)查研究報(bào)告、參加國家、省、市、區(qū)征集評選出的優(yōu)秀教案；公開出版的學(xué)術(shù)專著、教材；公開發(fā)表的文藝作品、美術(shù)作品。
4、科研成果獎勵辦法參照我園各項(xiàng)工作考核獎懲制度。
幼兒園教科研管理制度2
一、科研課題必須認(rèn)真分析、研究國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和課題研究的可行性分析后，方可立項(xiàng)。
二、各課題必須有明確的研究目的和研究方向，課題組成員間必須有明確的分工。
三、各課題教必須制訂明確的切實(shí)可行的研究計(jì)劃，至少每月召開一次本課題組成員會議，總結(jié)分析上段工作，研究布置下一步工作。
四、各課題組負(fù)責(zé)人至少要兩個月向教科室匯報(bào)一次課題研究的進(jìn)展情況。
五、課題在研究結(jié)題后，及時上報(bào)結(jié)題材料，力爭通過成果鑒定，要充分做好成果的推廣工作，對不能按期結(jié)題的'課題，要提出延期要求，經(jīng)批準(zhǔn)后方可繼續(xù)研究。
六、學(xué)校對各課題組在政策上、財(cái)力適當(dāng)照顧，對通過鑒定的課題組，將給予表彰獎勵。
七、對于不能正常開展活動的課題組，學(xué)校提出整改意見，整改無效的，取消其課題的立項(xiàng)。
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