教研教學(xué)資源管理制度

　　隨著社會不斷地進步，需要使用制度的場合越來越多，制度對社會經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編收集整理的教研教學(xué)資源管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　為加速我校的教育現(xiàn)代化建設(shè)，使教育科研工作對教育教學(xué)起到促進作用，使教育科研工作規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，進一步調(diào)動、保護教職員工的科研積極性，使我校教育科研工作健康良好發(fā)展，特制定本條例。

　　◆組織體系

　　1、學(xué)校成立教科研室，設(shè)教科研室主任全面負責(zé)學(xué)校的科研工作。

　　2、教科研室接受主管校長領(lǐng)導(dǎo)，向主管校長負責(zé)。

　　◆科研室職責(zé)

　　3、根據(jù)學(xué)校實際，制定和部署學(xué)�？蒲泄ぷ�。

　　4、教科研室日常工作由教科研主任負責(zé)，具體工作要求見《教科研室主任職責(zé)》

　　課程管理制度

　　1、學(xué)校課程管理原則

　�。�1）堅持以學(xué)生發(fā)展為本，充分考慮學(xué)生的需要、興趣與經(jīng)驗，科學(xué)設(shè)計課程與教學(xué)方案，合理組織教學(xué)內(nèi)容，積極推進學(xué)習(xí)方式的改革，實施發(fā)展性評價，為學(xué)生全面而主動的發(fā)展在課程上給予保證。

　�。�2）尊重學(xué)生選擇課程的權(quán)利，培養(yǎng)學(xué)生自我認識、自我評價、自我發(fā)展、自我選擇課程的能力，促進學(xué)生的個性發(fā)展。

　�。�3）校長應(yīng)明確在學(xué)校課程管理中的相應(yīng)角色，履行所承擔(dān)的課程職責(zé)，確保國家課程、地方課程的有效實施，合理地進行校本課程開發(fā)。

　�。�4）立足學(xué)�，F(xiàn)有條件，最大限度地挖掘、利用校內(nèi)的人力、物力、財力等課程資源。

　　2、學(xué)校課程管理目標(biāo)

　　教師培訓(xùn)進修規(guī)定

　　● 繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)培訓(xùn)

　　1、市、區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，費用學(xué)員自負。學(xué)校選派的繼續(xù)教育和培訓(xùn)學(xué)費學(xué)校報銷，資料個人保存的，資料費自負，資料學(xué)校保存的，資料費學(xué)校報銷。

　　2、繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)由教師自行協(xié)商調(diào)動課程報學(xué)校審批，不減課時。

　　3、各位教師按區(qū)的要求，按質(zhì)按量完成繼續(xù)教育培訓(xùn)，否則年度考核不能評優(yōu)。

　　● 學(xué)歷進修

　　1、市、區(qū)教育局組織的經(jīng)局或?qū)W校同意的提高性學(xué)歷進修，學(xué)費、資料費自行解決，不減課時，課程由教師協(xié)商自行調(diào)動報學(xué)校。寫畢業(yè)論文期間在安排好本職工作的前提下，給予兩天公假。

　　發(fā)展性班級管理工作指引

　　發(fā)展性班級管理制度是我校教育科研成果，體現(xiàn)自治性、民主性、創(chuàng)造性的學(xué)生自我管理特點，體現(xiàn)我校辦學(xué)宗旨，班主任應(yīng)自覺實踐發(fā)展性班級管理：

　　1、班級管理崗位的設(shè)置

　　在“學(xué)生是班級的主人，班級是每一個人的班級，讓人人參與班級管理”的指導(dǎo)思想下，設(shè)置5大類40多個崗位： 教師值日及早鍛守則

　　1、值日教師執(zhí)勤時間為7：25～11：50，14：00～17：00。 2

　　、值日教師要認真進行課前、課間和下崗前的管理。

　　3、值日教師的職責(zé)是檢查學(xué)生的儀容禮貌、舉止言行，制止學(xué)生追逐、打鬧、喧嘩，檢查在崗地段清潔衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀(jì)行為及時教育，并向班主任反映情況。

　　4、值日教師上下午放學(xué)時間進行靜校檢查，督促各班學(xué)生排隊離校，發(fā)現(xiàn)問題向總值日行政報告。

　　5、總值日行政是當(dāng)天值日責(zé)任人，負責(zé)登記上崗情況，調(diào)配值日人員，匯總值日情況，并做好值日記錄，負責(zé)處理偶發(fā)事件。

　　6、因病因事不能值日，必須自行調(diào)動，并報告雙方總值日教師。

　　監(jiān)考人員守則

　　1、監(jiān)考人員應(yīng)以認真負責(zé)的態(tài)度，按學(xué)校安排的考試時間執(zhí)行監(jiān)考任務(wù)。如有特殊情況不能參加監(jiān)考，必須提前二天向教導(dǎo)處辦理請假手續(xù)。

　　2、監(jiān)考人員必須提前15分鐘到教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷，并核對科目和試場。

　　3、監(jiān)考人員必須提前五分鐘進入試場，向 校園網(wǎng)絡(luò)安全制度

　　1、設(shè)立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全負責(zé)人，負責(zé)全校網(wǎng)絡(luò)安全管理。

　　2、定期評估和審核校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全狀況，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全動態(tài)，堵塞網(wǎng)絡(luò)安全漏洞，消除網(wǎng)絡(luò)安全隱患，確保校園網(wǎng)絡(luò)的暢通運行。

　　3、定期調(diào)整相關(guān)安全設(shè)置，進行非法入侵防范。對網(wǎng)上的黑客的攻擊行為，一經(jīng)查實，應(yīng)援引相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)規(guī)章與法律予以懲罰

　　專任教師崗位職責(zé)

　　1、專任教師要有高尚的師德。關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體和生活，教師應(yīng)平等待學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，做學(xué)生的貼心人和知心朋友。

　　2、專任教師應(yīng)以嚴肅的態(tài)度對待生活，以嚴謹、科學(xué)的態(tài)度進行教學(xué)，為學(xué)生樹立典范，為人師表、教書育人。

　　3、專任教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)任教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，參加繼續(xù)教育，明確教學(xué)目的、任務(wù)和要求。做到敬業(yè)樂業(yè)，嚴謹教學(xué)。

　　4、專任教師應(yīng)根據(jù)國家新課程

　　學(xué)科組長崗位職責(zé)

　　教研組長是學(xué)科的帶頭人和負責(zé)人，是各項教學(xué)、教研活動的計劃者、組織者、協(xié)調(diào)者。教研組長對主管該學(xué)科行政負責(zé)。

　　1、根據(jù)學(xué)校教研計劃，結(jié)合本學(xué)科實際情況，制訂教科研組工作計劃，定期檢查計劃的實施情況，向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，搞好學(xué)期或?qū)W年教研工作的自評和總結(jié)。

　　2、助主管行政檢查本科組教師執(zhí)行授課計劃、備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和開展課外活動等方面情況。

　　3、組織本組的各項教研活動,安排組織好每周一次的教研活動內(nèi)容。

　　4、熟悉、了解、檢查本組的教學(xué)工作狀 課題組長崗位職責(zé)

　　課題組長是課題實驗的具體組織者，課題實驗的常規(guī)工作均由組長負責(zé)：

　　1、負責(zé)撰寫課題申請書、課題實施方案和結(jié)題報告。

　　2、制定課題階段實驗計劃，經(jīng)課題負責(zé)人審定后，按時上交學(xué)校。

　　3、每月有計劃地組織開展科研活動兩次。每次要做到有準(zhǔn)備、有中心發(fā)言、有步驟，并認真做好科研活動記錄。

　　4、組織教師輪流聽課并帶頭上好研討課。

【教研教學(xué)資源管理制度】相關(guān)文章：

教學(xué)教研管理制度（通用21篇）04-08

教研教學(xué)常規(guī)管理制度（精選15篇）03-29

資源管理制度02-18

教學(xué)資源的積累04-28

教育資源管理制度05-02

教學(xué)與教研04-30

水資源教學(xué)反思04-03

教育教學(xué)資源分析05-02

教研活動管理制度05-02