幼兒園日常管理制度（精選8篇）
在學習、工作、生活中，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園日常管理制度（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園日常管理制度1
1、保教人員進班前必須做好各種準備工作（包括教玩具和個人清潔準備），帶班時人到心到，精神飽滿，精力集中，不離開幼兒，不做與帶班無關的事，不串崗。
2、保教人員要熱愛幼兒，尊重幼兒人格，做到熱心、關心、細心、耐心，不偏愛，不戲弄，不稱綽號，不大聲訓斥、叫喊，不體罰、變相體罰，不在孩子面前評頭論足。
3、保教人員帶班時必須舉止端莊、態(tài)度親切、言傳身教、儀表整潔大方， 穿著適合開展幼兒活動的需要。
4、保教人員要按照幼兒園作息制度，有計劃、有目的、有指導地開展豐富多彩的一日活動，并為孩子提供有選擇，能激發(fā)孩子創(chuàng)造的環(huán)境。
5、保教人員要嚴格遵守各項消毒、清潔工作，勤開、關門窗，保證室內空氣新鮮，光線充足。
6、保教人員要保證幼兒在幼兒園的安全和營養(yǎng)，根據季節(jié)的不同特征，做好保育工作，保證幼兒出勤率達標。
7、晚班教師要等班級幼兒全部離園，方可離開教室，若有孩子晚歸，要組織好孩子的活動，避免孩子在教室中空等。
8、保教人員對待幼兒家長要主動、熱情，多與家長溝通，對家長提出的問題要及時解決、給予答復，不能答復的.要及時與園領導溝通，共同解決。
9、保教人員要管理、愛護班內一切物品，經常保持清潔、整齊、美觀，每學期做好班級財產清點、登記工作，發(fā)現(xiàn)損壞及時向相關部門報修。
10、保教人員下班要做好班級環(huán)境的整理工作，關閉所有電器、自來水等，確保教室的安全。
幼兒園日常管理制度2
1、運動器材室管理制度：
1） 運動器材是幼兒運動的必備設施；加強運動器材管理，防止流失，充分發(fā)揮教學功能作用，并由專人負責。
2）運動器材室保持干凈、整潔，器材物品放置有序，根據運動的不同主題，及時更換、調整器材。
4）經常對幼兒活動的體育器材進行檢查，發(fā)現(xiàn)壞的器材，及時處理，確保孩子活動時的安全。
5）體育器材不得私自外借，如因管理不嚴造成丟失，追究當事人和責任人的責任。
2、托班活動室管理制度：
1）活動室的玩具提供由托班教師負責，根據幼兒的年齡特點及時更換包括：提示、規(guī)則、材料等。
2）每次活動后，教師對活動情況進行記錄。
3）托班活動前，保教人員必須檢查玩具的安全，對已損壞的玩具要及時修理或調整。
4）保持活動室的干凈、整潔，玩具物品有序擺放。
5）托班教研組長在每學期開學制定各班活動時間表，避免班級之間活動發(fā)生沖突。
6）學期結束，活動室玩具要有專人負責整理、清點、收納，以防玩具遺失。
3、小班個別化學習室管理制度：
1）活動室的活動材料提供由小班教師負責，根據幼兒的年齡特點設計制作共性的玩具，供小班幼兒學習使用，包括：提示、規(guī)則、材料等。另外活動時各班還應根據孩子的發(fā)展水平，提供班級個性化的的材料，供幼兒選擇，活動室玩具要根據主題及時更換。
2）小班活動前，保教人員必須檢查活動材料的安全，對已損壞的活動材料要及時修理或調整。
3）每次活動后，教師對活動情況進行記錄。
4）保持活動室的干凈、整潔，活動材料有序擺放。
5）小班教研組長在每學期開學制定各班活動時間表，避免班級之間活動發(fā)生沖突。
6）學期結束，活動室活動材料要有專人負責整理、清點、收納，以防遺失。
4、托、小班，大班創(chuàng)意室管理制度：
1）活動室的活動材料提供由指定教師專人負責，根據幼兒的年齡特點為幼兒提供多元材料，不同的創(chuàng)意工具，以及展示作品的平臺，讓孩子多一點的選擇，多一點創(chuàng)意的空間，激發(fā)孩子各種創(chuàng)意。
2）創(chuàng)意活動室活動材料要充足，經常補充、添置、更新，并保證提供材料的'安全性，滿足孩子創(chuàng)意的需要。
3）活動前，保教人員要對創(chuàng)意活動室的材料進行檢查，保證材料的安全，投放的有序。
4）要經常保持創(chuàng)意室的清潔。
5）各年級教研組長在每學期開學制定各班活動時間表，避免班級之間活動發(fā)生沖突。
6）學期結束，活動室活動材料、活動室創(chuàng)意作品要由專人負責整理、清點、收納，以防遺失。
4、 中、大班思維訓練室管理制度：
1）活動室的活動材料提供由指定教師專人負責，并有不同的標志劃分中、大班不同的活動材料。
2）保持活動室的干凈、整潔，活動材料有序擺放。
3）開學初，中、大班教研組長要根據一日活動流程，制定各班活動時間表，避免班級之間活動發(fā)生沖突。
4）負責人要定期對活動材料進行整理，歸放有序，以防遺失
5）學期結束，活動室活動材料由指定教師專人負責整理、清點、收納，以防遺失。
幼兒園日常管理制度3
1、教師早晨來園要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干凈，物品擺放整齊。周一和節(jié)假日要提前來園打掃衛(wèi)生。同時要對門前、院內、樓梯和廁所的衛(wèi)生分包負責打掃。
2、注意幼兒的精神狀態(tài)，生病要立即送（辦公室）醫(yī)院或通知家長。
3、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時間，教師應按時給幼兒服藥。
4、要培養(yǎng)孩子的`個人衛(wèi)生習慣，指導孩子正確地洗手方法，養(yǎng)成飯前、便后洗手的良好習慣。
6、組織幼兒午餐時，教室要保持安靜，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。
7、幼兒午睡時教師不得臥床午休，注意幼兒的午睡姿勢，口中、手中不得有物品，蓋好 被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床 ，指導和幫助幼兒穿好衣服。
8、注意保護幼兒視力，調換座位，正常教學時間不能看電視。
9、被褥要經常攤開晾曬，保持清潔干凈，有污染時要及時更換。 定時清洗玩具，打掃屋頂和墻角的蜘蛛網。
10、室內要經常通風換氣，每天定時用消毒水消毒，毛巾和杯子每天清洗并消毒。
11、夏季注意滅蚊蠅，掃把、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔，不亂放。
12、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，照價賠償。領取 物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。
幼兒園日常管理制度4
一、門衛(wèi)人員要堅守工作崗位，認真履行職責，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)安全管理制度，嚴禁閑雜人員進入園內，確保教職工及幼兒的人身安全和園產的安全。
二、值班期間不得擅離工作崗位，不串崗，做好外來人員的查詢登記工作，嚴把第一關，不得讓外來人員隨意進入幼兒活動室、寢室及幼兒園食堂、物品保管室等。
三、外來（家長、教職工或其他辦事人員）人員到我園辦事，登記后，門衛(wèi)值班人員要注意行蹤，來園時間、離園時間、找誰、辦什么事，核實登記，發(fā)現(xiàn)行為異常或攜帶不明物入園要提高警惕，有情況要及時報告，嚴禁攜帶易燃、易爆及危險物品入園。
四、平時要關鎖好大門，不得讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走，密切注意幼兒的出入，防止幼兒走失，中途有幼兒的親人來接幼兒，門衛(wèi)值班人員要仔細詢問事由并作登記，還要與被接幼兒的.當班教師核實，嚴禁幼兒誤接和丟失。
五、門衛(wèi)人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護工作，嚴禁各種車輛進入幼兒園大門外，要保證幼兒園大門、安全出口暢通無阻。發(fā)現(xiàn)幼兒園周邊環(huán)境存在著安全治安隱患要及時報告。
六、管理好消防大門及各道大門鑰匙，嚴禁亂放及丟失。
七、每天做好幼兒園的防火巡查工作，并做好巡查記錄。
八、下午下班之前要做好清園工作，并與值班教師進行交接。
幼兒園日常管理制度5
一、走失走丟安全
1．認真接待幼兒的來園和離園，離園時晚班教師和保育員應在門口做好幼兒交接工作，親自將孩子交給家長手中，確保幼兒接送安全，堅決杜絕誤接、走失事情的發(fā)生。離園時早班教師維持好未接幼兒秩序。
2．對于中午有事要求離園的幼兒，當班教師要與家長交接好，并與同班其他老師作好交待。
3．外出鍛煉、戶外散步、走廊活動后要及時清點人數(shù)。
4．及時觀察了解幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)的幼兒要多加注意，防止幼兒擅自離開班集體。
二、人身傷害安全
1．活動安全：
�。�1）教工在一日活動中要加強對幼兒進行安全教育和安全習慣的培養(yǎng)，提高幼兒的自我保護能力（不滑樓梯、有序上下樓梯、安全拿、使用剪刀、不在教室里追逐打鬧等）。
�。�2）有閣樓的班級，邊上不能開窗，杜絕幼兒爬樓梯和上下樓梯的安全有序。
�。�3）熱愛幼兒，杜絕體罰和變相體罰的現(xiàn)象。
（4）對班級里安全隱患的地方可貼上標記圖，提醒幼兒注意安全。（如防止滑倒、禁止爬閣樓欄桿、有序飲水等、上鋪幼兒的禁止動作等）。
�。�5）減少幼兒在底樓走廊里自由活動或體育鍛煉，以免造成玻璃破碎。
�。�6）準時進教室接班，帶班時不打電腦、不開手機，不練琴，不看報刊、雜志、小說，不接電話，不與其他工作人員閑談，注意照顧到全體幼兒。
�。�7）保教人員組織幼兒戶外體育活動時，首先檢查幼兒的鞋帶、衣褲、運動器械�；顒忧�，要先向幼兒提安全活動方面的要求，教給幼兒正確的動作姿勢；組織活動時，教師不閑談，不袖手旁觀，眼觀六路，耳聽八方，不叉腰、抱臂、插口袋，不背靠器具，防止幼兒發(fā)生意外；組織活動后，不請幼兒拿重的體育器械。
�。�8）班內幼兒發(fā)生跌傷、撞壞、擦破皮等現(xiàn)象，應及時向園保健醫(yī)生匯報、處理，不私自處理，不得隱瞞、遲報；班內幼兒如發(fā)生中、大事故要立即向幼兒園保健醫(yī)生報告、處理，并同時向園領導報告，不得隱瞞。班內發(fā)生中、大責任事故，實行一票否決制，取消評先評優(yōu)資格。
�。�9）運動器具在使用過程中，如發(fā)現(xiàn)有損壞及其它不安全因素，所有教職工都有責任及時報修，排除事故隱患。
�。�10）注意幼兒外出活動的安全。外出活動前必須向分管領導請示、報告，同意后方能外出；需用車的必須了解車輛的安全及司機的資質，確保交通車輛安全可靠，萬無一失。
2．用餐安全：
（1）午餐、點心分發(fā)時要注意食品的安放安全位置，湯、菜、牛奶、開水不得放在地面和靠近幼兒活動區(qū)的地方，包括洗手水池、洗碗池。
�。�2）幼兒午餐喝的`湯不允許幼兒自己端。
�。�3）吃飯不允許幼兒講話，帶刺的食物要小心；添飯時要放下筷勺；離開位置時咽下最后的飯菜，不允許筷勺放在口中走路。
�。�4）對于分發(fā)給幼兒食用的食品、牛奶、蛋糕等，班內教工要注意檢查，如發(fā)現(xiàn)過期、變質食品應及時處理。禁止幼兒外帶生日蛋糕等食品來園吃。
�。�5）對于晚吃完的幼兒，教師組織幼兒外出散步時要和保育員交接好，防止無人看管的現(xiàn)象。
3．午睡安全：
�。�1）睡前提醒幼兒小便。
�。�2）幼兒午睡時教工不擅自離開教室、不關教室門（最多用小椅子掩一下）、不和其他工作人員交談、不吃零食、不在幼兒床上休息，保持安靜的午睡環(huán)境。
�。�3）加強巡視，注意觀察幼兒神態(tài)、身體是否有異物（包括幼兒首飾），防止異物入嘴、入鼻、入耳。幼兒入睡時觀察幼兒蓋被、出汗情況，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理、匯報。
�。�4）對睡在上鋪的幼兒要小心看管，防止跌落。
�。�5）照顧好體弱兒和生病的幼兒，及早處理好突發(fā)事件中的安全，如驚厥、高熱等。
�。�6）不在午睡室燃蚊香、燒電爐，防止火災發(fā)生。
三、物品財產安全
1．節(jié)約資源，白天隨手關燈；下午最后一個離崗的教師，必須收拾好各類用具，關好門窗水電。（注意窗戶上鎖）
2．愛護班級財產，有的班級有電視墻的窗戶要兩邊開，以防雨天淋浴。不用時電視、投影、空調、琴要蓋布防塵。
3．數(shù)碼相機不在班級過夜、手提電腦帶回家或放在園部保險箱內。借還一律要登記。
4．教工外出組織戶外活動、升旗儀式、開會時錢物、手提電腦要上鎖。教師背包、手機等物品不隨手放在桌上、櫥柜上。
5．認真保管好班級財產，如各類幼兒玩具、教師用具等，如訂書機、花邊剪刀等。
幼兒園日常管理制度6
一、建立學校安全隱患臺賬，由學校安全工作領導小組安排專人按照有關安全規(guī)章進行排查。根據學校實際情況，重點排查校舍、食物、飲用水、用電及消防、學生公寓、體育場館和器材、欄桿、書架及其他公共設施等安全隱患部位，并明確排查責任人。
二、排查出的隱患，要制定隱患和不穩(wěn)定因素整改措施，明確整改責任人和時間，嚴格落實“五個一”包靠工作制度，及時進行整改。學校對安全隱患的整改結果要在規(guī)定時間內向行政主管部門或當?shù)卣畧蟾�，對不能及時進行整改的安全隱患，要在報告中說明原因并提出防護措施。
三、安全隱患排查人員要及時向學校分管安全工作的副校長報告或直接向校長報告存在的安全隱患，做好安全防范工作。負責學校安全工作的副校長要制訂好相關的安全管理制度，做好檢查督促工作；各相關責任人要認真履行自己的職責，未履行好職責，造成安全事故的，由責任人直接負責。
四、落實學校安全管理工作的領導、部門責任制度，以及安全隱患整治工作的'跟蹤問效和責任追究，有計劃、有步驟地消除學校安全隱患，有效防止學校安全事故的發(fā)生。
五、值班人員要向學校帶班領導報告每天的值班情況，對值班過程中的偶發(fā)事件或異常情況要在第一時間向學校分管領導報告，并妥善處理。
六、發(fā)生傷亡事故后，責任人寫出較為詳細的事故發(fā)生過程及原因，書面上報學校。學校發(fā)生安全責任事故或其它具有重大影響的事件，學校安全工作第一責任人要在第一時間向教育行政部門電話報告，并在二小時以內書面報告教育行政部門。
七、報告安全隱患應包括隱患的影響范圍、影響程度、已采取的應急措施、整改措施、整改資金來源及其保障措施、整改目標等，報告安全事故應包括發(fā)生時間、地點、經過、人員傷亡情況、采取的急救措施、事故現(xiàn)場的保護措施等。
八、發(fā)生安全事故,如隱瞞不報或弄虛作假，要根據情節(jié)對有關直接責任人員實行責任追究，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
幼兒園日常管理制度7
1、采取分級管理制度，財務室負責管理全園財產，各組室管理所屬的財產，教師財產由班主任負責保管。
2、幼兒園購置的'一切財產必須登記注冊，一切固定財產和耐用物品必須具體落實到各部門、班組由專人負責保管并妥善使用。對貴重物品要指定專人保管。
3、各部門清購物品，需提前兩天填好清夠購單，經院長批準后由事務人員負責采購。
4、購物必須兩人以上，采購的物品（包括食品）必須有發(fā)票、收據，并要有經手人員驗收方能入庫或分發(fā)。然后由院長簽名后到會計師報銷。
5、要有計劃購物物品，不浪費，不積壓，建立采購裝木，定期合適，帳物要相符。
6、領物用品必須登記簽名，如有損壞（質量問題）能修復的盡量修復再用，做到物盡其用，不能修復的應以原物調換，如遺失或人為損壞時，借用人負責修理或照價賠償。
7、由于財產保管人還兼有其他工作，為提高工作效率，每周二、五上午集中領物。
8、不隨意挪用他室物品并養(yǎng)成用畢歸還原處的好習慣。
9、幼兒園物品外借須有借用人借條和單位介紹信，寫明物品名稱、規(guī)格、數(shù)量、歸還日期，經園領導同意后向財務室借取，并開出門證。如有損壞或遺失，借用人負責修理或照價賠償。
10、所有物品必須節(jié)約使用，反對鋪張浪費。
幼兒園日常管理制度8
1、保教計劃要依據《幼兒園工作規(guī)程》、《學前教育綱要》、《上海學前教育課程指南》、《上海保教質量評價指南》精神及有關上級部門的規(guī)定，結合本園、本班實情制訂，并認真落實執(zhí)行。
2、制訂各類保教工作計劃要遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，挖掘幼兒潛能，體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念。
3、教學計劃中的`課程設置應包含四大板塊、并認真把握好基礎部分（80%）和特色部分（20%）的比例，以促進不同層次幼兒的不同需要，促進其健康和諧的發(fā)展。
4、開學初，幼兒園各項目（依據園三年發(fā)展規(guī)劃）負責人及部門負責人必須根據幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，以及上學期存在的問題，完成本學期計劃的制定，計劃從創(chuàng)新工作、重點工作、常規(guī)工作三方面考慮撰寫。
5、開學初，各班保教人員必須完成一周教學活動計劃的制訂，開學兩周后上交班級計劃、以及個人專業(yè)發(fā)展計劃、師徒帶教計劃，計劃要突現(xiàn)個人特色或班級特色，撰寫格式、內容按規(guī)定制定。
6、班級周計劃在前一周周五之前完成，集體教學活動計劃、班級主題活動計劃等在規(guī)定的時間完成，并在制定計劃時突出重點，前后銜接，體現(xiàn)保教工作的層層推進。計劃和實施與考核相結合。
7、每月各項目負責人必須完成本月項目推進情況書面小結，以及下月項目實施的書面計劃，并在規(guī)劃組會議中討論或園內網上會議討論。
8、學期結束，各項目負責人必須完成項目實施情況小結，以及資料的匯總，資料包括會議記錄，活動開展的過程資料，案例，活動設計，照片，錄像，多媒體課件、獲獎、發(fā)表等書面和電子資料。
9、各項目負責人對收集的資料必須分門別類歸納整理，并注意內容要與計劃、小結匹配，格式要與規(guī)定的相符。
10、各班教師要撰寫班級小結，整理幼兒成長檔案，教師個人資料包。
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