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公物管理制度

時間:2024-09-28 12:50:06 管理制度 我要投稿

公物管理制度(精選3篇)

  現(xiàn)如今,制度的使用頻率逐漸增多,制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。相信很多朋友都對擬定制度感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的公物管理制度(精選3篇),歡迎閱讀與收藏。

公物管理制度(精選3篇)

  公物管理制度1

  學(xué)校公物屬集體財產(chǎn),全體師生都有義務(wù)愛護公物。為切實加強學(xué)校對公物的管理與使用,為師生提供良好的辦公、學(xué)習(xí)及生活環(huán)境,維護正常的'教學(xué)秩序,經(jīng)學(xué)校研究決定,特定本制度如下:

  1.學(xué)校的所有教學(xué)設(shè)施、教學(xué)器材、公共用品一律由學(xué)校公物管理員負責(zé)統(tǒng)一造冊備案,并統(tǒng)一管理。按辦公室、處室、班級分別建賬,一式兩份,班級(處室)及管理員各執(zhí)一份。每學(xué)期抽查、清點一次,每學(xué)年調(diào)整、盤存一次。

  2.各辦公室、處室的辦公用品分別由辦公室負責(zé)人、處室負責(zé)人簽字認可并管理使用。

  3.各班教室的公物由各班班主任統(tǒng)一使用管理。各班的多媒體設(shè)備(高亮度投影儀、投影幕布、多功能講臺、計算機、擴音機)按教室(班級)固定,水桶、簸箕、笤帚等清掃工具,每學(xué)期初由上一任班主任,辦理好移交手續(xù)。

  4.體育教學(xué)用品由教研組長統(tǒng)一管理使用。

  5.實驗室的教學(xué)儀器由有關(guān)實驗人員統(tǒng)一管理使用。

  6.電教器材由電教中心負責(zé)人統(tǒng)一管理使用。

  7.圖書資料由圖書館負責(zé)人統(tǒng)一管理使用。

  8.各專用教室器材由美術(shù)、音樂教師分別管理使用。

  公物管理制度2

  一、全局公物由辦公室著專人負責(zé)統(tǒng)一管理。

  二、實行公物登記制度,所有公物都要辦理登記領(lǐng)用手續(xù)并編號管理,使用人員要在“公物登記表”上簽字,辦公室要經(jīng)常對重要公物財產(chǎn)進行檢查核對。

  三、全局干部職工要愛護公物,妥善保管,節(jié)儉使用,不得隨意丟棄和外借。

  四、在崗位變動或工作調(diào)動時,公物管理和使用人員必須辦理移交手續(xù),如有遺失,照價賠償。

  公物管理制度3

  一、學(xué)校的教職員工和學(xué)生經(jīng)常加強保護公共金融教育、建立保護公共財產(chǎn)的榮譽,破壞公共財產(chǎn)為恥的意識形態(tài),保持勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

  其次,所有的學(xué)校產(chǎn)生學(xué)術(shù)家具應(yīng)進行注冊入口。書一式三份,總統(tǒng),通用服務(wù)、管理人員、各持一。部分學(xué)校產(chǎn)生學(xué)術(shù)家具,比如價格超過一百元,為職工借用或借用其他單位必須經(jīng)過批準(zhǔn)的主要負責(zé)和行善使用手續(xù),嚴禁使用;需要銷售損失或損失辦理手續(xù),依照本法,相關(guān)的人簽署,備案。嚴禁長期轉(zhuǎn)移(一般借款期限不超過一個月)或任何拋棄,不合理的'低處理和偽裝的鴻溝。

  三、總務(wù)處保持人員保持清晰的職責(zé),一定要做到防潮、防腐、防火、安全等工作,安全可靠,經(jīng)常保持、教學(xué)、審批手續(xù),依照本法辦公用品丟失問題。

  四、建立一個類和個人承包使用系統(tǒng)。在學(xué)期開始總務(wù)處將桌椅、門窗、投影儀、飲水機,如:教學(xué)、生活用具,班主任和監(jiān)控,每月定時。個人、固定位置管理(坐單一式三份,院長辦公室、總務(wù)處,班主任,各持一),在學(xué)期結(jié)束前或畢業(yè),后一個接受返回。每個辦公室,集團電器本地使用,做公共財產(chǎn)公眾,節(jié)約。根據(jù)學(xué)校的教職員住房狀況統(tǒng)一調(diào)度,而不是采取或傳遞信息給別人,生活期間應(yīng)負責(zé)管理責(zé)任,每學(xué)期一眼。

  五、堅持定期或不定期存貨和維護。一般辦公室定期組織管理人員和其他人員的學(xué)校產(chǎn)生學(xué)術(shù)家具計算,檢查,了解使用托管的情況,并提出了主要損失和報廢報告,維修工作通常安排在寒、暑假,急需修理,及時修復(fù)。

  六、嚴格執(zhí)行補償系統(tǒng)事故責(zé)任損失或損壞公物,老師和學(xué)生歧視,根據(jù)有關(guān)規(guī)定賠償管理工作不良造成的損壞或損失通過保持人員負責(zé)賠償,學(xué)生畢業(yè)和員工,借公共財產(chǎn)應(yīng)全額償還,不得拿走或轉(zhuǎn)讓給他人的信息,缺乏,損害按價賠償,學(xué)校的一些有價值的或市場短缺物品,如損壞丟失或故意擁有自己的,想要雙補償。

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