幼兒園管理制度(精選6篇)
在社會發(fā)展不斷提速的今天,很多情況下我們都會接觸到制度,制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。我敢肯定,大部分人都對擬定制度很是頭疼的,下面是小編為大家整理的幼兒園管理制度(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園管理制度1
1、園長接受校長聘任,是校長領(lǐng)導(dǎo)下的園長負責(zé)制,負責(zé)幼兒園的全面管理,主持全園工作。
2、認真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策,全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。
3、主持制定全園工作計劃和各項規(guī)章制度,確立分級管理目標(biāo),建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時的`科學(xué)管理機制。定期召開園務(wù)會,深入第一線檢查各項工作實施情況。
4、負責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu),定期對保教工作人員進行考核并作出正確評估。
5、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況,并根據(jù)實際情況及時調(diào)整,盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮黨團組織、工會及教代會的作用,發(fā)揚民主,尊重人格,加強“愛心、和諧、團結(jié)、向上”的園風(fēng)建設(shè)。
6、全面掌握教職員工的思想動態(tài),開展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)。關(guān)心教職工的生活,改善生存環(huán)境,維護合法權(quán)益,增強向心力,提高凝聚力。
7、定期召開家長會,展示教育成果,宣傳家教方法,聽取家長意見,提高辦園質(zhì)量。
8、及時了解國內(nèi)外幼兒教育動態(tài),研究幼兒教育新成果,關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動向。
幼兒園管理制度2
加強師德教育,使教工牢固樹立一切為了孩子的教育觀和兒童觀,樂意為幼教事業(yè)作貢獻。
晨檢制度
為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應(yīng)堅持每天進行晨檢工作,要求為:一摸、二看、三問、四查:
一摸:摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。
二看:看幼兒精神狀態(tài)好不好,有無疲倦或不適面容,看皮膚有無皮疹、腫塊,這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。
三問:問問幼兒在家中的健康情況,有無不適以便在園中觀察,如發(fā)現(xiàn)問題可細問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀,在家的睡眠、飲食、大小便情況。
四查:對疑似患病的幼兒進行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園,最好不要讓幼兒自帶食品入園。
晨檢過程中,班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān),對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題,及時請保健醫(yī)生復(fù)檢,應(yīng)正確對待晨檢工作。
全日觀察制度
教師應(yīng)對入園幼兒進行全日觀察,處理在園幼兒的健康相關(guān)問題,并做好相應(yīng)的記錄,具體工作如下:
1、對帶藥入園的患兒,應(yīng)檢查其服藥情況、在園活動情況及病情變化情況,以便離園時知道家長,并做好觀察記錄。
2、對在園幼兒應(yīng)觀察其有無健康問題。
(1)看幼兒的精神狀態(tài)、面容,必要時測量體溫。
(2)觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況,注意有無異常情況。
(3)觀察幼兒的.活動情況是否正常。
(4)注意防范意外事故的發(fā)生,在園中如果發(fā)生摔、碰、劃破皮膚等事故應(yīng)及時處理,離園時必須告知家長,并做記錄。
3、離園時應(yīng)與家長做好交接工作,并進行必要的衛(wèi)生、安全宣傳。
對全日觀察中有發(fā)現(xiàn)問題的幼兒,或帶藥入園者,離園時教師應(yīng)告及時告知家長幼兒在園中的表現(xiàn)、病情的變化情況,提出合理的衛(wèi)生保健指導(dǎo)和建議。
幼兒園管理制度3
1、教師務(wù)必遵守作息時間制度,不遲到,不早退,不曠課。
2、幼兒有不舒服的狀況,要及時協(xié)助處理,同時要了解原因,安撫幼兒,及時與家長取得聯(lián)系,并報告園長。
3、教師認真?zhèn)湔n,務(wù)必提前備前,保證每一節(jié)課都要教案,無教案不進教室。
4、教師帶班不接待人,進班不蹺二郎腿,不坐桌子。
5、教師有事務(wù)必請假,凡未請假或請假未批準(zhǔn)的一切按曠工處理。
6、值班老師應(yīng)遵守值班時間,比正常上課提前--分鐘,下班推遲--分鐘,當(dāng)班和值班時間不能私自離開幼兒。
7、堅持使用普通話教授幼兒。
8、教師認真組織好幼兒的學(xué)習(xí)生活,在玩大型玩具時務(wù)必有老師保護,禁止幼兒私自玩耍,幼兒離園時務(wù)必把幼兒送到家長手中。
9、因工作失誤造成一般職責(zé)事故,如磕傷碰傷擠傷燙傷扭傷等,跟班教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的費用,如因工作造成重大事故,導(dǎo)致幼兒住院醫(yī)療的,當(dāng)班教師務(wù)必承擔(dān)--%的醫(yī)療費用,因看管不當(dāng),造成幼兒走失和其它事由造成嚴重后果的'屬于教師嚴重失職,教師本人負主要職責(zé),扣出工資。
10、全勤的教師每月應(yīng)發(fā)全勤獎--元,有遲到早退現(xiàn)象無全勤獎,遲到一次扣每月工資--元/次,曠課教師--元/次,學(xué)期結(jié)束時,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,且班級沒有安全事故的將獎勵教師--元。
11、同事之間應(yīng)團結(jié)互助,不斤斤計較,嚴禁教師之間鬧情緒,打架事件的發(fā)生。
12、接送幼兒時,務(wù)必做好記錄,禁止陌生人接走幼兒,防止冒領(lǐng)幼兒。
13、各班教師下班后,離園之前,認真檢查,關(guān)好門窗,切斷電源,整潔衛(wèi)生,保證安全。
14、教師在校內(nèi)校外都應(yīng)自覺維護教師形象和幼兒的聲譽,上班期間要微笑應(yīng)對家長和來賓,并務(wù)必要態(tài)度好,不與家長爭吵。
15、教師在上班時,要把全部經(jīng)歷放在工作上,上班期間接電話不能超過--分鐘,要全面照顧幼兒避免發(fā)生意外事故,嚴格做到:"視線不離開孩子"。
幼兒園管理制度4
一、各項活動均要以幼兒為中心,工作人員要注意兒童各項活動,戶外活動時不準(zhǔn)扎堆聊天,上班時間教師要精神集中,不能擅離幼兒,不準(zhǔn)做私事,不能串班。幼兒玩大型玩具時,老師必須在旁照看組織,并教給幼兒正確的玩法,確有急事需離開崗位,應(yīng)找人替班,替班老師應(yīng)切實負起責(zé)任。
二、幼兒入園要檢查衣袋內(nèi)有無危險物品。睡覺前要提醒幼兒不要把小東西帶到床上,預(yù)防發(fā)生意外事故,定期和隨時對幼兒進行安全教育,使他們懂得怎樣做是正確的、安全的,怎樣做是不安全的、危險的,以及造成危險的后果。
三、藥品、針、刀等物品要放在一定地方,不讓幼兒隨便拿到,劇毒藥品要專人保管,專柜要上鎖,不準(zhǔn)放在班上。
四、戶外活動前要檢查鞋帶,注意清點人數(shù),對新入園的.幼兒要多照顧,防止跑回家或丟失等問題發(fā)生。
五、園領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)人員應(yīng)定期檢查房屋場地、大型體育器材、玩具、家具、用具、電門、電線、插銷等設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題要及時處理(每學(xué)期不少于2次)。杜絕觸電、砸傷、摔傷、燙(燒)傷等事故發(fā)生。
六、幼兒入園時要求家長親自把幼兒交給老師,離園時,要有相對固定的家長接孩子,委托別人來接時,家長應(yīng)事先通知老師,被委托人接孩子,教師要仔細詢問一些情況,確保幼兒安全離園。
七、炊事員注意食物管理和加工,防止食物中混入異物,禁止采購、制作腐爛變質(zhì)食物,不讓幼兒吃隔夜飯菜,要做好食品留樣檢查工作。做好每餐前的消毒工作,預(yù)防傳染病及食物中毒發(fā)生。
幼兒園管理制度5
第一部分常規(guī)工作管理制度
一、學(xué)習(xí)制度
(一)政治學(xué)習(xí):園長主持,組織全體教工參加;
(二)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí):園長或教學(xué)主管主持,全體教工(或分組)參加,各組根工作需要,在例會時間安排各自的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容;
(三)會議要求:要求有會議記錄,重大事件簽字制度,每次要有兩個以上議題。會議組織者必須做好充分準(zhǔn)備,熟悉掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容與要點。
二、會議制度
(一)全園會:
1、園長或教學(xué)主管主持(做好會議記錄);
2、全體教職工參加;
3、每月月底召開一次;
4、內(nèi)容是總結(jié)本月工作,安排下月工作,公布全園應(yīng)了解的大事。
(二)園務(wù)會:
1、園長主持(做好會議記錄);
2、教學(xué)、行政主管、保健組長、財會等人員代表;
3、每兩周一次;
4、內(nèi)容是對全園目標(biāo)規(guī)劃,計劃,總結(jié),人員獎懲,財務(wù)預(yù)算和決算,制度的建立、修改、廢除及其他涉及全園的重要問題進行審議,及時研究日常工作中的問題。
(三)教研會:
1、教研組長主持(做好會議記錄);
2、教師參加;
3、每兩周一次;
4、內(nèi)容是研究教育教學(xué)工作中的困惑問題。
(四)保育保教會:
1、保育組長主持(做好會議記錄);
2、保育員參加;
3、每兩周一次;
4、內(nèi)容是研究保育工作中的問題,并對保育員進行培訓(xùn)。
(五)班務(wù)會:
1、主講教師主持(做好會議記錄);
2、本班教師、保育員參加;
3、每周一次;
4、內(nèi)容是研究班級保育工作的問題。
(六)伙委會:
1、行政主管或保健組長主持(做好會議記錄);
2、園長、保健醫(yī)、廚師班長、教師、保育員、家長代表;
3、每月一次;
4、內(nèi)容是向家長宣傳幼兒教育理念,向家長匯報教育教學(xué)工作并征求家長的建議。
三、文件處理辦法
(一)文件的收發(fā):
1、文件實行集中統(tǒng)一管理;
2、辦公室負責(zé)外部轉(zhuǎn)來的公文,統(tǒng)一收發(fā)、分發(fā)、傳遞;
3、用印、立卷和存檔,負責(zé)內(nèi)部形成的公文用印和歸檔。
(二)收文處理程序:
1、凡是上級單位的信函和各類文件,應(yīng)登記并歸案;
2、辦公室負責(zé)文件處理的人員,收文后立即拆封,分類登記;
3、做好公文催辦工作,領(lǐng)導(dǎo)批閱的文件,應(yīng)在當(dāng)日傳遞,上級布置的工作,應(yīng)在兩日內(nèi)傳達;對重要公文、函件應(yīng)及時復(fù)制,分送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門;
4、辦公室人員應(yīng)認真理解領(lǐng)導(dǎo)批示,辦理完畢應(yīng)做好歸檔工作。
(三)發(fā)文程序:
1、領(lǐng)導(dǎo)簽批后打印、復(fù)印發(fā)文;
2、發(fā)文簽字后即為最后定稿,辦公室負責(zé)登記、編號(行政系列)發(fā)文稿編號后印刷;
3、編號后的正式文件必須加蓋公章;
4、發(fā)文部門在分發(fā)的同時將原稿及一份正式文稿交辦公室歸檔保存;
5、指定專人負責(zé)文件管理;
6、上級下發(fā)的正式文件,要進行登記;
7、登記后交主管領(lǐng)導(dǎo)閱批,承辦人負責(zé)文件傳閱及催辦工作;
8、辦理過的文件要妥善保管,定期整理、編號、裝訂、歸檔或退還。
四、計算機、打印機、復(fù)印機的使用管理制度
(一)計算機、打印機:
1、設(shè)專人管理;
2、凡需打印的正式文件、材料,經(jīng)部門主管批準(zhǔn)后方可打印、復(fù)印;
3、下班前必須進行安全檢查,確保無隱患后方可離開;
4、各部門的總結(jié)、計劃,未定稿的材料不批印;
5、與工作無關(guān)的材料不打印、不復(fù)印;
6、做好印件登記、統(tǒng)計工作;
7、做好成本核算,杜絕浪費,節(jié)約材料。
(二)計算機:
1、設(shè)專人管理;
2、杜絕使用計算機上網(wǎng),查詢與工作無關(guān)的內(nèi)容;
3、嚴禁辦公室人員使用計算機看VCD;
4、嚴禁將來路不明的光盤、軟盤插入計算機,防止病毒傳播;
5、禁止上班時間用計算機玩游戲。
五、辦公用品使用規(guī)定
(一)辦公用品的購置:
1、用品的購置,由各部門在每月25日前填寫采購需求單;
2、特殊情況、急需物品,可以臨時申報,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核同意后,交由行政部,根據(jù)所購物品種類,進行價格咨詢,統(tǒng)一購置。未經(jīng)深情和批準(zhǔn)擅自購置的物品,費用自付。
(二)辦公用品的保管:
1、專人對所購置的`物品進行驗收、分類、登記入帳、妥善保管;
2、各類物品領(lǐng)用后,由領(lǐng)用人自行負責(zé)保管;
3、對辦公桌椅、固定資產(chǎn)等物品,由財務(wù)部定期清點,詳細登記、編號,由使用部門負責(zé)人簽字,嚴加管理;
(三)辦公用品的使用:
1、勤儉節(jié)約的原則,做到物盡其用,杜絕浪費;
2、領(lǐng)用時,應(yīng)根據(jù)各部門所報購物計劃和上月庫存情況,定向發(fā)放;
3、物品管理人員要對使用人單獨建立帳目,領(lǐng)用時必須簽字。
(四)辦公用品的移交:
1、工作變動離開原崗位者,需將所領(lǐng)用的公物進行移交;
2、由行政部按物品領(lǐng)用賬目清單,逐件做好清點,移交無誤后,辦理移交手續(xù),雙方在移交清單上簽字。
(五)辦公用品的維修:
1、部門到辦公室填寫維修單,提出維修意見;
2、行政部門負責(zé)維修;
3、正常操作損壞的物品,由部門報主管領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)后,進行維修;
4、因其它情況造成物品丟失、損壞的,要先查明丟失、損壞的原因及責(zé)任,報主管領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)再進行批準(zhǔn)。
六、交接班制度
(一)各部門崗位交接:
1、按時、按要求做好交接班工作;
2、認真填寫交接班本,按欄目要求填寫。
(二)班級教師交接:
1、幼兒出勤人數(shù),健康情況,服藥次數(shù)、數(shù)量及時間,家長囑托內(nèi)容;
2、中途接走的幼兒姓名以及有關(guān)教學(xué)內(nèi)容;
3、采取記錄機口頭介紹交班方式;
4、主管領(lǐng)導(dǎo)要審閱交接班記錄,并督導(dǎo)教師處理待辦問題。
幼兒園管理制度6
一、園長認真貫徹執(zhí)行園務(wù)工作計劃,明確培養(yǎng)目標(biāo),面向全體幼兒,全面提高幼兒素質(zhì)。重點抓好幼兒教育、教學(xué)工作。加強教育科學(xué)研究,不斷提高保教質(zhì)量。
二、負責(zé)幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點,熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求,定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀(jì)錄,定期測查幼兒教學(xué)效果,并做好紀(jì)錄。
三、負責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)教師進行幼教改革與科研工作。
四、協(xié)助園長搞好職工隊伍建設(shè),做好職工政治思想工作,關(guān)心群眾生活,傾聽群眾意見,支持群眾開展各種有益的文體活動。
五、協(xié)助園長指導(dǎo)和審查各班學(xué)期工作計劃,堅持入班聽課。
六、負責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料,指導(dǎo)保教人員及時添置玩具、資料、教具。
七、組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí),組織幼兒園內(nèi)的.各項活動。
幼兒園后勤副園長管理制度
一、在園長領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)幼兒園保育保健、膳食營養(yǎng)、后勤保障工作,落實園務(wù)計劃及管理目標(biāo)。
二、認真貫徹宣傳“預(yù)防為主、增強為主”的方針,?常與保教人員了解分析幼兒健康情況,對保健工作提出管理措施,認真督促和檢查衛(wèi)生制度。
三、協(xié)助保教主任組織開展全園的保育工作,組織保育員和后勤人員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展園內(nèi)保育活動觀摩和專題研究,總結(jié)推廣,交流?驗,互幫互促,幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。
四、貫徹保教結(jié)合方針,指導(dǎo)保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作,并經(jīng)常檢查督促,落實崗位責(zé)任制。
五、負責(zé)組織保健人員、后勤人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn),進行思想教育。檢查各種制度落實情況,定期對后勤人員考核,整理保育后勤工作的文書檔案。
六、負責(zé)全園園舍設(shè)備、綠化、環(huán)境衛(wèi)生及園內(nèi)物品的管理。及時督促維修指導(dǎo),增加人員時及時增添教學(xué)設(shè)備、用品,經(jīng)常進行安全檢查。
七、與醫(yī)務(wù)人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。
八、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況。每周定期檢查各班執(zhí)行衛(wèi)生制度的情況,并與醫(yī)務(wù)人員定期檢查廚房,執(zhí)行衛(wèi)生保健制度情況。
九、做好安全防衛(wèi)、防火、防毒工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時采取措施。
十、做好教職工的考勤登記。
十一、制定后勤工作計劃,并進行工作總結(jié)。
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