學(xué)校德育的工作計劃（精選15篇）
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們對今后的工作做個計劃吧。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校德育的工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校德育的工作計劃 1
本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，大力弘揚(yáng)以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實效。
一、指導(dǎo)思想
以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。
二、工作重點
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境；
2、開展主題教育月系列活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)、社會公德和社會實踐能力；
3、抓好養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；
4、加強(qiáng)安全、法紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識、遵紀(jì)守法意識和自我保護(hù)意識；
5、進(jìn)一步完善班主任工作考評細(xì)則，科學(xué)實施，形成有效的激勵機(jī)制；
6、廣泛開展讀書活動，鼓勵師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
三、具體工作
1、營造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，既體現(xiàn)知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，更要發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學(xué)、無私奉獻(xiàn)”的精神和融入建設(shè)中，以正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生，以精神的力量凝聚、激勵學(xué)生，以良好的氛圍影響、教育學(xué)生，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。
2、實施閱讀工程，提高師德魅力。新學(xué)期將開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣，培育教師的職業(yè)理想，培養(yǎng)教師的審美情操，引導(dǎo)廣大教師追求健康向上的人生，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊伍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以此帶動學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)、文化建設(shè)。一是要注重營造氛圍。各校要擠出資金，大力支持，爭取捐助，努力為師生提供有益的`書籍；二是各校至少每學(xué)期開展一次教師讀書心得交流活動，屆時提前上報德育處安排人員下校（園）參加評選，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表。
3、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，鑄良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。挖掘開發(fā)學(xué)生的非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，是德育工作的重要內(nèi)容。要以學(xué)習(xí)落實《守則》《規(guī)范》為重點，讓學(xué)生入耳、入腦、入心，并長期堅持，內(nèi)化為人人遵守的行為習(xí)慣。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識，自覺遵章守紀(jì)，處處自律自警。要關(guān)注學(xué)生生活細(xì)節(jié)，從大處著眼，從小處入手，加強(qiáng)常規(guī)管理。結(jié)合班級和學(xué)生個體差異，找準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中精力，集中時間，有的放矢地解決一些重點、難點問題。
4、強(qiáng)化自主管理，促良好校風(fēng)的形成。以開展“紅旗班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀(jì)律督察、安全督察等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
5、開展主題教育活動，弘揚(yáng)和培育民族精神。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀(jì)念日，通過多種途徑在學(xué)生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。通過舉辦主題征文、知識競賽、手抄報征集、專題討論等隱性課程的實施，將社會主義核心價值體系融入教育的全過程，使弘揚(yáng)和培育民族精神教育深入每一位學(xué)生。
6、認(rèn)真開展感恩教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。感恩教育是生命教育的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生學(xué)會感恩，培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。要從每一個細(xì)節(jié)開始，通過日常生活的點滴，以多種活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)生感恩社會，感恩一切為自己健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。各校要將每年的感恩教育作為德育工作的切入口，精心設(shè)計，認(rèn)真組織，切實提高活動的針對性、實效性和感染力。
學(xué)校德育的工作計劃 2
堅持“育人為本，德育為先”的原則，確立“德育工作一切為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的理念，全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計劃，加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)班級建設(shè)，努力提高班級德育工作的主動性、針對性和實效性。
一、重視常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、細(xì)化常規(guī)要求，加強(qiáng)常規(guī)教育
以“文明禮儀教育月”為契機(jī)，加大學(xué)生文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的學(xué)習(xí)。并通過班會等多種形式的教育學(xué)習(xí)，讓每一位學(xué)生熟知《學(xué)生一日常規(guī)》的每一項要求，讓每一位學(xué)生對照“常規(guī)”自檢自己的言行。并通過每月的常規(guī)檢查評比促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、加強(qiáng)重點常規(guī)的訓(xùn)練管理力度
狠抓“一絲不茍掃好地、保好潔”。落實教室包干區(qū)的的打掃、保潔責(zé)任制，課間派值日生保潔。糾正在文明禮儀、衛(wèi)生保潔方面有問題的行為。加強(qiáng)愛護(hù)公物的教育、管理。對每一位學(xué)生進(jìn)行愛校和愛班教育，激發(fā)學(xué)生愛護(hù)公物的責(zé)任感。
二、加強(qiáng)思想道德教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，強(qiáng)化德育工作實效。
1、發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用。指導(dǎo)教師在德育課程中突出榮辱觀等思想教育內(nèi)容，在其他課程中也有機(jī)滲透榮辱觀教育內(nèi)容。
2、培養(yǎng)學(xué)生做一個有理想、繼承優(yōu)秀民族精神的愛國的人。結(jié)合三月學(xué)雷鋒月、五四青年節(jié)等節(jié)慶和紀(jì)念日，讓愛國情感、革命傳統(tǒng)、文明禮儀等深入學(xué)生的心靈。
3、開展理想教育，引導(dǎo)學(xué)生做一個有理想、有抱負(fù)的`人，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、做人的內(nèi)在動力。通過各項活動對學(xué)生進(jìn)行理想教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，學(xué)會自立自強(qiáng)。
三、加強(qiáng)畢業(yè)班思想教育，增強(qiáng)緊迫感
初三第二學(xué)期是關(guān)鍵，時間緊任務(wù)多，體育加試，英語口語測試，中考報名等等，作為班主任應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)班意識，有目的，有計劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)，配合任課老師組織好各項考試，圓滿完成中考報名工作。
做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。完善學(xué)校、年級、班級三級轉(zhuǎn)化后進(jìn)生網(wǎng)絡(luò)，統(tǒng)籌家長、社會教育力量，堅持正面教育為主，主動出擊，注重將工作做到后進(jìn)生心里去，對嚴(yán)重違紀(jì)行為采取堅決措施處理，樹立良好班風(fēng)。做好中考的最后沖刺。
學(xué)校德育的工作計劃 3
為貫徹育人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高中小學(xué)法制教育的針對性和實效性，根據(jù)國家和省中長期教育規(guī)劃綱要，國家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求，根據(jù)省教育廳“省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知”文件(黔教法發(fā)[20xx]152號)和州、省實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的相關(guān)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校法制教育工作，通過課堂教學(xué)方式，認(rèn)真開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，提高教師認(rèn)識，更新觀念，增強(qiáng)學(xué)生法制意識，提高學(xué)生法律素質(zhì)，使學(xué)生樹立社會主義民主法制，公平正義理念、樹立愛國意識、守法意識、自我保護(hù)意識和正確的人生觀，價值觀，是非觀，榮辱觀，幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力，因此，學(xué)校計劃制定實施方案如下：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于教務(wù)處，有楊雪峰兼任辦公室主任，成員有：
第一階段：校本培訓(xùn)20xx年10月下旬，學(xué)校組織教師全員培訓(xùn)。
第二階段：自學(xué)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)，20xx年10月底11月初，教師通過網(wǎng)上下載學(xué)習(xí)資料，網(wǎng)上互動和《法制教育與學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師法制常識》進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科滲透法制的相關(guān)知識與具體操作。
第三階段：課堂教學(xué)滲透，20xx年9月1日以后教師通過課堂教學(xué)方式，開始實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，教研組通過開展教研活動，集體備課等方法把法制教育知識滲透到各學(xué)科教學(xué)中。
第四階段：檢查評比、總結(jié)。每學(xué)期末學(xué)校對教導(dǎo)處、教研組、各教師落實這項工作情況進(jìn)行檢查考評，并對此項工作進(jìn)行總結(jié)。
1、教導(dǎo)處、教研組、科任教師在每一學(xué)期的學(xué)科教學(xué)計劃中有學(xué)科教學(xué)滲透法制的相關(guān)安排和具體要求。
2、各學(xué)科教師教案中要有滲透法制知識的內(nèi)容，特別是滲透點必須有法制知識的滲透內(nèi)容。
3、教研組要通過教研活動將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為一項重要內(nèi)容來抓，采取集體備課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、知識競賽等方式把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作做好做實有效扎實推進(jìn)。
4、學(xué)校根據(jù)相應(yīng)的'考核辦法對教師實施學(xué)科滲透法制教育情況進(jìn)行檢查考評。
1、培訓(xùn)要求：學(xué)校將實施學(xué)科滲透法制教育納入教師績效工資考核，教師要做到學(xué)習(xí)有筆記，考核有成績，成績記分入學(xué)期考評分當(dāng)中。
2、教案要求：教師從今年9月1日起，要求課堂教學(xué)中滲透法制教育，并體現(xiàn)在教案中。
3、考核要求：學(xué)校將實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入對教師的年度績效考核，按有關(guān)規(guī)定兌現(xiàn)獎懲。
4、評優(yōu)要求：在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育中做得好有效果的教師，學(xué)校將進(jìn)行表彰后推薦上報參與評優(yōu)。
學(xué)校德育的工作計劃 4
一、學(xué)期德育教育的總體目標(biāo)
進(jìn)一步貫徹新形勢下的教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作規(guī)劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。
二、學(xué)生德育情況分析(包括學(xué)生組成、思想狀況、知識水平等)
本班共有學(xué)生32人，其中男生16人，女生20人。大部分學(xué)生思維活躍，有一定的互相競爭意識，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課思想不夠集中，跟不上全班步伐。由于許多孩子是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
三、對學(xué)生開展德育工作的重點
1、抓好學(xué)生常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
四、對學(xué)生德育教育的具體方法、措施
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，要深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃，讓學(xué)生享受到成功的`喜悅。
4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。
7、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)校德育的工作計劃 5
一、指導(dǎo)思想
以十八大精神為指導(dǎo)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以立德樹人為根本，以培養(yǎng)學(xué)生個性全面和諧發(fā)展為目標(biāo)，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作機(jī)制，豐富德育工作載體，完善校本班會課程，努力使我校德育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
二、主要工作
(一)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，推動隊伍專業(yè)化
1.加強(qiáng)德育隊伍培訓(xùn)。做好班主任專題培訓(xùn)活動，認(rèn)真組織開展好每月班主任例會，創(chuàng)新例會形式，讓班主任借助每次例會或?qū)ｎ}培訓(xùn)，進(jìn)行經(jīng)驗交流分享，力爭每一次活動讓班主任有所收獲和提高，努力提高班級管理水平，引領(lǐng)班主任走專業(yè)發(fā)展道路。
2.提升班主任基本功。我校將以區(qū)第三屆班主任基本功大賽為契機(jī)，開展班主任校本培訓(xùn)，為下學(xué)期10月份的區(qū)級競賽做好準(zhǔn)備。
3.加強(qiáng)青年班主任發(fā)展班學(xué)習(xí)研究。定期組織青年班主任進(jìn)行理論與實踐研究�！罢堖M(jìn)來、走出去”都是我們學(xué)習(xí)的方式，堅持培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的原則，達(dá)到“學(xué)以致用”的目的。
(二)創(chuàng)新德育工作實踐，增強(qiáng)德育工作實效
1.開展“書香校園”創(chuàng)建工作。根據(jù)區(qū)“書香校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，積極開展“書香校園”創(chuàng)建工作。以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣為目標(biāo)，積極開展好2016年學(xué)校“讀書節(jié)”系列活動。
2.發(fā)揮“市德育創(chuàng)新獎”成果。讓2015年評選出的“南京市德育創(chuàng)新獎”項目在學(xué)校落地生根、開花結(jié)果，獲獎并不意味著此項工作的結(jié)束，而是標(biāo)志著新的起點，要做實、做優(yōu)獲獎項目,力求做出品牌，讓“廢品回收”活動再次煥發(fā)出新的活力。
3.組織師生開展志愿服務(wù)活動。志愿服務(wù)表達(dá)著人間真情，體現(xiàn)著社會溫暖，標(biāo)志著時代進(jìn)步，彰顯著國家文明。充分發(fā)揮我�！巴Α敝驹刚呗�(lián)盟的作用，組織師生積極參加志愿服務(wù)活動，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，培育“我為人人、人人為我”的良好風(fēng)尚。
(三)打造特色班集體，建設(shè)情感文明
1.積極參加區(qū)級情感性班會課大賽活動。社會主義核心價值觀教育重在實踐。學(xué)校以區(qū)級情感性班會課大賽活動為契機(jī)，以社會主義核心觀為主題，通過校級競賽選拔，真正將社會主義核心價值觀“落小、落細(xì)、落實”，使高度凝練的社會主義核心價值觀由進(jìn)校園、進(jìn)班級、進(jìn)頭腦，深入至進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，并將其內(nèi)化為觀念，外化為行為。
2.加強(qiáng)特色班集體建設(shè)。通過專家引領(lǐng)等方式，了解情感教育的班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化，并積極開展基于此的建設(shè)，努力寓情感文明于班級文化建設(shè)之中。
(四)抓實德育常規(guī)管理，提升學(xué)生文明素養(yǎng)
1.強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。組織師生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》，班主任要向?qū)W生、家長做好解讀《中小學(xué)生守則》的工作，結(jié)合入學(xué)教育，在學(xué)生中深入開展《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)、貫徹與踐行工作。各班依據(jù)新版《中小學(xué)生守則》、《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》、市“中小學(xué)學(xué)生行為公約”等要求，結(jié)合本校德育工作實際，積極推進(jìn)“學(xué)生公約”項目。
2.繼續(xù)推進(jìn)文明禮儀養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能，把入學(xué)儀式、十歲成長禮、畢業(yè)典禮作為學(xué)校的常規(guī)工作，將工作中的成功經(jīng)驗進(jìn)行整理、上報，參與區(qū)級視頻評比。
3.創(chuàng)新日常行為規(guī)范評價模式。學(xué)校結(jié)合新版《中小學(xué)生守則》、“八禮四儀”，立足校本德育課程，結(jié)合“八禮四儀”，創(chuàng)新評價模式，做到常規(guī)不平常，常規(guī)也出彩。
4.用好中小學(xué)生《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》。認(rèn)真做好素質(zhì)發(fā)展記錄冊的填寫工作，充分利用《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》的綜合評價方式，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的`全面發(fā)展，幫助學(xué)生承擔(dān)起自己的成長責(zé)任。
(五)積極開展心育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長
1.進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。積極組織心理健康教師參加上級部門組織的心理健康培訓(xùn)，爭取有1-2名教師獲得市級心理健康教師資格證。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)德心融合。德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機(jī)融合，形成合力，能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長。本學(xué)期，我校將針對不同年級開展相應(yīng)的心理健康等專題活動。寓德于樂，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，努力提高我校德育的實效性。
(六)強(qiáng)化家校合作，提升合育水平
1.充分發(fā)揮好學(xué)校家長委員會的作用。按照《江寧區(qū)中小學(xué)幼兒園家長委員會建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，認(rèn)真做好學(xué)校家長委員會的建設(shè)工作，并積極推動建立年級、班級家長委員會。
2.認(rèn)真落實《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》。建立健全家庭教育工作機(jī)制，統(tǒng)籌家長委員會、家長學(xué)校、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道，逐步建成以分管德育工作的校長、德育主任、年級主任、班主任為主體，專家學(xué)者和優(yōu)秀家長共同參與，專兼職相結(jié)合的家庭教育骨干力量。
3.進(jìn)一步辦好家長學(xué)校。以《江寧區(qū)家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見》為引領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對家長學(xué)校工作的指導(dǎo)與管理，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)我校家長學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
4.進(jìn)一步做好家庭教育研究工作。加強(qiáng)家校合作、班家合作的課題研究，做到理論探索與實踐創(chuàng)新相結(jié)合，提高家庭教育與學(xué)校教育的一致性、有效性。年內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行“書香家庭”評比工作。
學(xué)校德育的工作計劃 6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校的德育工作遵循“德育為首，教育為主，管教并重，務(wù)求實效”的工作思路，立足學(xué)校學(xué)生的實際，把重養(yǎng)成，健心理和講文明作為教育基礎(chǔ)，注重精細(xì)化管理，不斷增強(qiáng)德育工作舉措的可操作性和實效性，加強(qiáng)德育工作團(tuán)隊培訓(xùn)和管理，注重“特色校園文化”（國學(xué)教育）和“愛心校園”建設(shè)，打造品牌學(xué)校，創(chuàng)建和諧校園。
二、工作目標(biāo)
1、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個學(xué)生的健康成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。
2、落實德育生活化管理，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者”，處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容，以班主任為中心，科任老師為助手的德育導(dǎo)師制，全力推進(jìn)德育貧困生和學(xué)困生的幫扶工作。
3、強(qiáng)化“育人為本，德育為先”的教育理念，把問題學(xué)生思想轉(zhuǎn)化為家長滿意的孩子，本學(xué)期確保安全零事故。
三、工作要點
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提升德育工作水平。
�。�1）、組織好每周一次的班主任例會，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)。提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。完善班主任工作量化考核與評價方案。通過聽、查、評、饋等形式落實德育日常管理，把規(guī)范管理與人性管理相結(jié)合，對學(xué)生日常行為規(guī)范以及班級日常管理工作的考核加大力度，注重實效，做到要求明，檢查細(xì)，考核嚴(yán)，獎罰清。公正、客觀地評價班主任工作，充分調(diào)動班主任的積極性。
�。�2）、充分發(fā)揮我校“優(yōu)秀班主任”的引領(lǐng)示范作用。通過優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗交流和匯報，班級特色德育工作的展示，優(yōu)秀主題班會的評比等活動，不斷增強(qiáng)年輕班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育團(tuán)隊的整體戰(zhàn)斗力。
�。�3）、組織好一月一次的班主任和武教處教練經(jīng)驗交流會，將經(jīng)驗交流和實際觀摩等活動結(jié)合在一起，進(jìn)一步提高班主任的業(yè)務(wù)能力和管理水平。樹立起一批我校德育工作典型、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生歡迎的班主任隊伍。
加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。
�。�1）、堅決執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)宗旨和教學(xué)理念，積極尋找德育切入點，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化、語言文明化、行為規(guī)范化”的方向良性發(fā)展，為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有效的保障。
�。�2）、注重制度化管理，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)化管理，逐步完善管理體系。堅持每天紀(jì)律、衛(wèi)生值日檢查制度，每周升國旗制度，每周主題班會制度，每學(xué)期兩次文明標(biāo)兵評比制度和一天一次學(xué)生衣著容貌檢查制度等。使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范、更具有時效性和針對性。
、加強(qiáng)對學(xué)生會、班委會工作的.組織管理和指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用。指導(dǎo)學(xué)生開展小型多樣的學(xué)習(xí)、文藝、體育活動，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操，提升品味。
堅持不定期與問題學(xué)生談話，同班主任、家長交流，定期對問題學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。做好班主任的堅強(qiáng)后盾，共同促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，共同加大對問題學(xué)生的幫教及轉(zhuǎn)化力度。
開展特色教育和創(chuàng)建活動，打造校園文化品味。
�。�1）、有計劃的安排和組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國學(xué)》內(nèi)容、觀看歷史教育影片，使學(xué)生了解國情，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，懂得為人處世，做人的道理。
�。�2）、構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識教育相結(jié)合的德育模式。結(jié)合重大節(jié)假日、紀(jì)念日開展富有教育意義的主題班會、主題演講以及其他形式的活動。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠信、敢負(fù)責(zé)、會欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。
�。�3）、在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時，充分利用升旗儀式、主題班會、校園文化長廊以及校園廣播等多種宣傳陣地，以感恩、誠信、安全為重點開展豐富的主題講座等教育活動，宣傳感人事跡，弘揚(yáng)校園正氣。
倡導(dǎo)德育導(dǎo)師制工作，實施對口幫扶。
開學(xué)初，班主任通過調(diào)查摸底，確定幫扶對象和其德育導(dǎo)師，要求每名導(dǎo)師帶1--10德困生和學(xué)困生，跟蹤管理，在學(xué)習(xí)、生活、品德和心理方面為學(xué)生提供全方位個性化的指導(dǎo)和幫助。同時建立好指導(dǎo)學(xué)生成長的檔案袋，記錄他們的閃光點和不足，對癥下藥，制定學(xué)生的改進(jìn)和發(fā)展目標(biāo)，并指導(dǎo)其完成。特別是班主任每月與學(xué)生家長聯(lián)系1--2次，幫助和指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育。
5、加強(qiáng)安全和心理健康教育。
將“安全第一，預(yù)防為主”的方針貫穿于全學(xué)期的始終，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識、安全意識，著力打造平安校園。我們的口號是“安全法則在身邊，安全知識記心間，安全競賽勇爭先，安全講座進(jìn)校園，安全措施要全面”。通過形式多樣的安全教育活動，讓安全意識深入學(xué)生心中，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。也讓“健康平安”伴隨花季生命同行。打造和諧校園，確保安全零事故。
（2）、按照“立足教育，重在指導(dǎo)”的原則，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，增強(qiáng)心理健康教育的實踐性與實效性。密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息。搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，做好個案的積累和研究工作，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力和抗挫折能力，尤其重視德困生、離開家庭學(xué)生的教育。
總之，本學(xué)期在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真、踏實、創(chuàng)新、勤勉的工作，把學(xué)校的德育工作提升到一個新臺階。
學(xué)校德育的工作計劃 7
一、指導(dǎo)思想
以“塑造美好品德、開啟智慧人生、促進(jìn)師生健康成長”為目標(biāo)，切實提高教師素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，在突出重點、抓出實效、創(chuàng)出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味，培養(yǎng)教師和學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操。
二、工作措施
1、以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生，進(jìn)一步提高教書育人水平，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教的自覺性，提升師德。
2、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、工作踏實、樂于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的教師隊伍；鼓勵教師運(yùn)用高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級管理模式，在德育工作中，曉之以理、動之以情，提高德育工作的感召力。
3、樹立良好師德。教師在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力，起“潤物細(xì)無聲”作用。大力倡導(dǎo)以生為本、以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德。
4、搭建三位一體德育平臺。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會共同參與的機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺。
5、抓好教師隊伍建設(shè)，完善教師的考核、評估、激勵機(jī)制，完善教師例會制度以及常規(guī)工作檢查公布制度，堅持公正、公開、公平原則，客觀評價教師工作。
三、德育常規(guī)管理。
學(xué)校德育三年工作規(guī)劃：初步形成一支嚴(yán)于律己、工作踏實、樂于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的教師隊伍。對于工作中的不和諧現(xiàn)象，及時了解、溝通、化解，進(jìn)一步增強(qiáng)教師幸福感，創(chuàng)造休息、鍛煉、娛樂的時間和空間。塑造學(xué)生美好品德、促進(jìn)學(xué)生健康成長，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，初步達(dá)到合肥市區(qū)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)水準(zhǔn)。
1、教師管理：
加強(qiáng)教師隊伍團(tuán)結(jié)合作意識，提升凝聚力，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。安排教師朗誦會、教師聯(lián)歡會，有針對性的結(jié)合學(xué)校實際，加強(qiáng)教師交流。每學(xué)期開展有針對性師德師風(fēng)教師問卷調(diào)查，及時匯總分析，杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生情況，進(jìn)一步改善教師班級管理水平。
2、學(xué)生管理
加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，逐步形成一支積極向上、活潑開朗、懂文明、講禮貌的.學(xué)生隊伍。每學(xué)期開展學(xué)唱《小學(xué)生行為規(guī)范歌》，觀看《文明禮儀教育短片》，開展小學(xué)生行為規(guī)范歌比賽，文明禮儀問答等，在學(xué)生中樹立文明禮儀意識。通過聽、學(xué)、看、唱、賽、查等方式，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、少先隊管理
加強(qiáng)全鎮(zhèn)少先隊輔導(dǎo)員工作職能，組織輔導(dǎo)員參加各級培訓(xùn)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，統(tǒng)計全鎮(zhèn)輔導(dǎo)員信息，上報少先隊，及時上傳活動圖片，加強(qiáng)輔導(dǎo)員考核，逐步提高少先隊輔導(dǎo)員待遇。著力召開少先隊隊會，每學(xué)期開展兩次或兩次以上的少先隊隊會活動，報送少先隊主題隊會記錄表和活動方案。規(guī)范少先隊升旗儀式。升旗儀式時，及時列隊，不交頭接耳，不嬉戲打鬧。教師巡視或站于學(xué)生隊伍前，不交談，舉止文雅。定期開展紅領(lǐng)巾佩戴檢查通報，通過發(fā)放致學(xué)生家長一封信，規(guī)范學(xué)生服裝。合理安排班級展板及黑板報出刊時間。進(jìn)一步安排路隊護(hù)送，對于過合淮路學(xué)生進(jìn)行集中路隊訓(xùn)練。在學(xué)校衛(wèi)生中，對于買零食、班級及衛(wèi)生區(qū)情況，進(jìn)一步落實談話、追根制，追查到班主任、家長、學(xué)生，做到遇到一次，溝通一次，杜絕源頭，凈化美化學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境。
4、少年宮管理
在xx鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮和xx鎮(zhèn)土山小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)中，進(jìn)一步優(yōu)化社團(tuán)結(jié)構(gòu)，突出特色。建立學(xué)校社團(tuán)QQ群交流平臺，合理安排活動時間，確保教師輔導(dǎo)時間和學(xué)生參與率，對于不按時參加社團(tuán)學(xué)生，社團(tuán)教師當(dāng)天統(tǒng)計上報德育處，由德育處查清原因，通報班主任和學(xué)校。少年宮授課教師，需提前一周上報授課教案，由德育處歸類、存檔。進(jìn)一步考核命名學(xué)校特色社團(tuán)，加強(qiáng)社團(tuán)教師建設(shè)，減輕輔導(dǎo)教師壓力。制定有針對性的社團(tuán)調(diào)查問卷，每學(xué)期進(jìn)行兩次的調(diào)查問卷，準(zhǔn)確掌握社團(tuán)工作開展情況，及時反饋學(xué)校，調(diào)整工作部署。以xx鎮(zhèn)文化站和藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為依托，進(jìn)一步加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，優(yōu)化調(diào)整社團(tuán)結(jié)構(gòu)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。初步建立60-80人的學(xué)校啦啦隊，確定輔導(dǎo)教師，男女生比例，挑選學(xué)生，進(jìn)一步打造良好的活動氛圍和學(xué)校對外形象。
5、留守兒童和心理咨詢室管理
做好學(xué)校留守兒童登記，每月至少開展一次活動，做好登記、報道及材料歸類。為教師和班級征訂心理學(xué)習(xí)教材，建立學(xué)生心理健康檔案，開展未成年人個別心理輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)，普及未成年人心理健康知識，利用網(wǎng)絡(luò)、電話形式開展未成年人心理健康教育引導(dǎo)。
6、藝術(shù)作品管理
進(jìn)一步做好每年藝術(shù)展演、六一少先隊入隊儀式工作，加強(qiáng)小主持人培訓(xùn)，做好學(xué)生征文，安排人員評分，編排整理電子檔，歸類入檔。提前謀劃研學(xué)游經(jīng)驗總結(jié)，制作展示匯報材料。
學(xué)校德育的工作計劃 8
指導(dǎo)思想：
將少先隊思想道德教育活動貫穿一學(xué)期的始終，加強(qiáng)少先隊陣地。、組織的建設(shè)，以愛國主義為主旋律，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練為主線，深化行為規(guī)范和安全文明校園的創(chuàng)建活動，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。根據(jù)每月的時令特點，既要注意傳統(tǒng)節(jié)日，又要抓住重大事件，大力開展學(xué)生喜聞樂見的豐富多彩積極向上的科技、教育、文藝和娛樂活動。形成健康高雅、生動活潑的校園文化，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。
九月
教育主題：
發(fā)明創(chuàng)造從我做起，爭當(dāng)發(fā)明之星
工作思路：
本月是本學(xué)期的開始，少先隊組織要配合學(xué)校抓好新生的入學(xué)教育，做好整頓校風(fēng)校紀(jì)工作，強(qiáng)化少先隊員的日常行為規(guī)范，抓好基礎(chǔ)文明教育；美化教室，美化校園，給學(xué)生提供一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。開展慶祝第十八個“教師節(jié)”活動，組織隊干部的換屆民主選舉活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用。為了迎接鎮(zhèn)、市中小學(xué)生科技節(jié)，激發(fā)隊員對科技創(chuàng)新的濃厚興趣，培養(yǎng)孩子勤動腦、勤動手的好習(xí)慣，將九月份定為科技月。
工作要點：
1、始業(yè)教育。
2、爭當(dāng)老師的得力助手，隊干部演講競選活動。
3、小發(fā)明、小制作比賽。
十月
教育主題：
規(guī)范升旗儀式，做好廣播體操，爭當(dāng)禮儀之星
工作思路：
本月有國慶節(jié)、建隊節(jié)兩大節(jié)日，抓住契機(jī)對隊員進(jìn)行一次少先隊光榮的歷史教育，愛國主義教育，讓他們回顧在星星火炬下的`成長歷程。迎接鎮(zhèn)廣播體操暨升旗儀式比賽，規(guī)范升旗儀式，在上學(xué)期廣播體操比賽的基礎(chǔ)上強(qiáng)化訓(xùn)練，力求人人做一套標(biāo)準(zhǔn)的廣播體操。
工作要點：
1、喜迎國慶。
2、強(qiáng)化廣播體操暨升旗儀式訓(xùn)練。
3、結(jié)合建隊節(jié)舉行新隊員入對儀式，開展學(xué)隊史活動。
十一月
教育主題：
強(qiáng)身健體，爭當(dāng)體育之星
工作思路：
體育不僅可以強(qiáng)身、益智，還可以育德，通過開展體育鍛煉活動，可以培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生良好的思想作風(fēng)和高尚的道德品質(zhì)。體育還可以培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、艱苦奮斗、吃苦耐勞、不怕困難、不畏艱險的精神。同時體育又是一種高尚的文化娛樂活動，它能激發(fā)人們極大的興趣。對青少年學(xué)生有很強(qiáng)的吸引力，它能把廣大青少年引導(dǎo)到健康向上的活動中來。在上學(xué)期學(xué)生座談會上，學(xué)生提出希望學(xué)校能開素質(zhì)運(yùn)動會，為了滿足學(xué)生要求，學(xué)校決定將于本月進(jìn)行校學(xué)生素質(zhì)運(yùn)動會。
1、設(shè)定比賽項目。
2、召開體育素質(zhì)運(yùn)動會。
十二月
教育主題：
遨游書海，爭當(dāng)紅讀之星
工作思路：
一個人知識的積累和人生視野的拓展，一個人心靈和思想的成長，都離不開閱讀，因為只有通過閱讀薈萃了人類智慧的各種讀物，才能吸取生命所需要的營養(yǎng)。在元旦到來之前，引導(dǎo)隊員通過看書了解56個民族的歷史文化，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國熱情、培養(yǎng)學(xué)生做中國人的自豪感。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出要“少做題，多讀書”把學(xué)生從題海中解放出來，把他們引向名著的海洋，是語文教師義不容辭的責(zé)任。
工作要點：
1、各班召開一次動員大會，制定閱讀計劃。
2、根據(jù)班級實際開展不同形式的閱讀匯報會。（如：展出手抄報，交流閱讀筆記、讀后感等）
一月
教育主題：
努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)進(jìn)步之星
工作思路：
元旦過后，期末將至，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，尤其要注重鼓勵后進(jìn)生取得優(yōu)異成績?yōu)楸緦W(xué)期劃上句號
具體工作：
1、慶元旦。
2、各班開展“一幫一，同復(fù)習(xí)”結(jié)對活動。
3、總結(jié)評優(yōu)，布置寒假有關(guān)工作。
學(xué)校德育的工作計劃 9
從低年級學(xué)生的特點來看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。
本學(xué)期工作重點及目標(biāo)一下幾個方面：
1、師德工作：
熱愛黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格要求自己，依法執(zhí)教，為人師表。學(xué)習(xí)先進(jìn)教師事跡，提高自己覺悟。做學(xué)生的良師益友，和家長知心溝通，提高教育合力作用。
以自身成長和發(fā)展為目標(biāo),以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),以規(guī)范自身職業(yè)行為為重點,嚴(yán)格約束和管理自己,努力提升自己的政治思想水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。平時生活中要學(xué)習(xí)新老典型的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的.光榮傳統(tǒng)。自覺學(xué)習(xí)政治理論、教育理論、專業(yè)知識、教育法規(guī)等。通過自身的不斷努力,提高自我教育、自我約束意識,升華道德境界,提高思想道德素質(zhì)。
2、德育工作：
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，一定幫助班主任搞好班級的團(tuán)結(jié)凝聚，輔助班級育人環(huán)境布置。并配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校認(rèn)真完成德育教育教學(xué)工作。結(jié)合語文園地的展示臺為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。結(jié)合語文學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
學(xué)校德育的工作計劃 10
�、�指導(dǎo)思想
在建隊60周年的賀信中提出的爭“四個好少年”為指針，廣泛宣傳，深入學(xué)習(xí)，堅持愛國主義教育為主線，以“五愛”教育為基本要求，以社會公德為著力點，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，以體驗教育為基本途徑，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，認(rèn)真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等要求，進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化、社團(tuán)文化和書香文化建設(shè)，加強(qiáng)班集體和班主任隊伍建設(shè)，積極實踐“讓德育走進(jìn)孩子心靈，讓學(xué)生文明、快樂地成長”的德育理念，努力把學(xué)生的思想道德教育和體驗教育活動貫穿教育教學(xué)的始終，力求在德育實效性方面有所突破，積極構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧、體現(xiàn)理解和尊重、具有新小特點的德育。
�、�工作目標(biāo)
�、币浴八膫�好少年”為指針，深入學(xué)習(xí)與落實，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為重點。結(jié)合我校實際，確定不同學(xué)齡段的德育內(nèi)容和要求，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣，并力求在日常行為習(xí)慣中塑造出品格，讓學(xué)生終生受益。
�、布訌�(qiáng)辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和人生觀。把發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)同積極學(xué)習(xí)世界上一切優(yōu)秀文明成果結(jié)合起來，使學(xué)生受到愛國主義、集體主義和社會主義教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，理想、倫理道德教育以及文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，中國近現(xiàn)代史、基本國情、國內(nèi)外形勢教育和民主法制教育。
�、臣訌�(qiáng)心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的.精神，增強(qiáng)少年兒童適應(yīng)社會生活的能力。加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動及物品傳入校園。
⒋加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，規(guī)范國防教育，提高學(xué)生的國家安全意識。結(jié)合各種節(jié)日、紀(jì)念日開展活動，教育學(xué)生愛國、愛黨、愛民、愛隊，積極爭做校園各類明星。
�、瞪罨椅瘯ぷ�，發(fā)揮家委會作用，使家校教育更和諧化。
�、都訌�(qiáng)校關(guān)工委建設(shè)，完善組織機(jī)構(gòu)，提高工作實效性。
�、贩e極深化學(xué)校個性文化，著力打造精品校園文化氛圍。
�、竿ㄟ^各種有效途徑加強(qiáng)班集體和班主任隊伍建設(shè)。
�、�工作重點
貫穿“一條主線”：愛國主義教育和文明禮儀教育；
突出“兩個重點”：一是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)“四個好少年”：深入宣傳、學(xué)習(xí)四個好少年要求，二是加強(qiáng)班集體建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)。
�、�主要工作
�、奔訌�(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，促進(jìn)班級管理有序開展。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研究，開好月例會，組織好“三育論壇”，努力提高班主任隊伍素質(zhì)和班級管理水平；積極開展德育綜合實踐研討活動，通過培訓(xùn)、研討、交流、設(shè)計德育綜合實踐活動方案、相互觀摩、評比等手段提高德育綜合實踐活動的質(zhì)量和實效，不斷提升班主任隊伍水平。
⒉養(yǎng)成教育，寓規(guī)范于細(xì)節(jié)之中。充分利用學(xué)科教學(xué)、德育綜合實踐活動課和社會實踐等有效載體，加強(qiáng)對學(xué)生思想道德教育，狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，努力提高學(xué)生道德修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；積極開展“五項競賽”，充分發(fā)揮小干部的作用，切實履行行政值周（值日）、值周（值日）教師、紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗的職責(zé)，加強(qiáng)檢查，及時反饋，并把“五項”競賽作為整治班容、班貌的重要抓手之一，努力形成健康向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
�、痴J(rèn)真落實各項常規(guī)。
⑴深化愛國主義教育和文明禮儀教育，繼續(xù)開展校園明星評選工作。
�、茍猿謱W(xué)科德育滲透原則，實施全員德育和全過程德育。建立學(xué)校各部門、班主任和全體任課教師共同參與的聯(lián)動機(jī)制，大力推進(jìn)德育導(dǎo)師制。
�、菭I造“以德育人”的校園環(huán)境，進(jìn)一步深化校園文化建設(shè)。充分利用校園、班室內(nèi)外展示園地，建設(shè)突出教育性、知識性、藝術(shù)性的校園文化和班級文化，建設(shè)“立德敬業(yè) 立學(xué)競先”的教師文化和“樂學(xué)善思 博聞求新”的學(xué)生文化。積極創(chuàng)建學(xué)校個性文化，并以班級文化建設(shè)為突破口，打造環(huán)境文化、社團(tuán)文化、書香文化；認(rèn)真研究和制定班級文化建設(shè)規(guī)劃，開展以“文化教室、溫馨教室、個性教室”為主題的班級文化建設(shè)活動，在班級文化建設(shè)中要突出學(xué)生的主體性，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生參與班級文化建設(shè)的積極性，尊重班級文化建設(shè)的個性化和多元化，不斷提高班級文化建設(shè)的水平，營造健康、和諧、文明的班級育人環(huán)境和氛圍。
�、燃訌�(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以“養(yǎng)成健全人格”為追求，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生、學(xué)困學(xué)生和留守兒童的教育；繼續(xù)抓好“心理咨詢室”建設(shè)，持有心理健康咨詢證書的教師要充分發(fā)揮作用，堅持為有心理困惑或心理障礙的學(xué)生提供科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，切實提高心理健康教育的水平。同時，著手開發(fā)學(xué)校心理健康教育校本課程，把對學(xué)生的心理健康教育納入課程。
�、蓮�(qiáng)化法制教育、安全教育，增強(qiáng)責(zé)任意識。通過紅領(lǐng)巾廣播、校園廣播、國旗下講話、班隊會、講座等多種形式，使學(xué)生知法懂法，掌握安全知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
�、首⒅貙W(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育。加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，做好家訪工作，召開家長會、家委會，規(guī)范家長學(xué)校，充分發(fā)揮家委會的作用。加強(qiáng)與社區(qū)、共建單位的互動，組織學(xué)生深入社區(qū)，開展社會服務(wù)活動，努力形成校內(nèi)外教育合力，共同提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
⑺以少先隊為主陣地，結(jié)合德育重點工作，開展富有成效的教育活動，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。①抓好少先隊陣地建設(shè)，努力打造以開心農(nóng)莊為基地，結(jié)合學(xué)校特色的少先隊品牌；②進(jìn)一步強(qiáng)化爭章活動；③加強(qiáng)少先隊社團(tuán)建設(shè)，強(qiáng)化愛國意識、集體意識。
�、碳訌�(qiáng)德育資源建設(shè)。以校園網(wǎng)為平臺，不斷豐富德育資源，為家長做好傳經(jīng)送寶工作。同時，要善于總結(jié)我校的德育工作，注意德育過程積累，隨時形成德育資料。
學(xué)校德育的工作計劃 11
一、指導(dǎo)思想
堅持以社會主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極踐行社會主義榮辱觀，以學(xué)會做人為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科教育和基礎(chǔ)道德規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，牢牢把握兩項重點教育：道德素質(zhì)及行為習(xí)慣教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育;加強(qiáng)四項基本建設(shè)：德育工作隊伍建設(shè)、德育信息建設(shè)、校園文化建設(shè)和校外活動場所建設(shè)。深入開展德育創(chuàng)新探索與實踐研究，積極創(chuàng)建校本德育特色，建立起有我校特色的德育創(chuàng)新體制和機(jī)制，提高德育工作水平，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
二、工作思路
本學(xué)期，我班德育工作的基本思路是：求精、求新、求真、求實，切實提高德育實效性。
1.求精。抓班干部隊伍建設(shè)，讓班級的日常生活成為學(xué)生的德育重要基地。
2.求新。創(chuàng)新德育工作機(jī)制、創(chuàng)新德育工作方法。注重育人活動的實效性，從學(xué)生的實際需要出發(fā)，開展形式多樣的實踐活動，以新穎的德育手段、多樣的德育活動陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格。
3.求真。真抓實干，切實抓好德育隊伍建設(shè);充分利用晨會、品德課等育人陣地，加強(qiáng)文化育人、環(huán)境育人的功能;強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，樹立全員育人的理念，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性。
4.求實。重視對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，結(jié)合“雛鷹起飛，百舸爭流”的行為規(guī)范競賽機(jī)制，讓學(xué)生從小事入手，從一點一滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
三、具體措施：
(一)品行培養(yǎng)為重點，促習(xí)慣養(yǎng)成
1.積極開展“十個好習(xí)慣”教育
本學(xué)期，我們在學(xué)生中大力開展“十個好習(xí)慣”教育，分別是：
(1)今日事，今日畢。(2)講衛(wèi)生，不亂扔。(3)重禮儀，講禮貌。
(4)守紀(jì)律，保安全。(5)有秩序，講節(jié)約。(6)拓眼界，知時事。
(7)孝父母，敬長輩。(8)讀故事，揚(yáng)美德。(9)多服務(wù)，勤實踐。
(10)講誠實，守信用。
本學(xué)期，結(jié)合榮辱觀教育、文明禮儀教育、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等開展這方面的宣傳與活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，提升道德品質(zhì)。并通過班隊活動、隊角等陣地，表揚(yáng)先進(jìn)、激勵群體。結(jié)合星級中隊考核，保證十個好習(xí)慣的實施與養(yǎng)成。
2.加強(qiáng)常規(guī)管理檢查
在以往的.基礎(chǔ)上，對常規(guī)管理檢查的項目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行適當(dāng)修改，更加細(xì)化，值日班干部和班級委員共同負(fù)責(zé)，對我班的早讀、出勤、衛(wèi)生保潔、紀(jì)律、文明禮儀等方面的內(nèi)容每日進(jìn)行檢查、每周進(jìn)行評比總結(jié)，從而營造出新不班新風(fēng)尚新氣象，為打造“和諧校園”、“書香校園”、“人文校園”奠定根基。
(二)以活動開展為載體，增德育實效
以活動為載體，吸引小學(xué)生普遍參與，是新形勢下加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑。在活動中，堅持圍繞愛國主義教育主線，大力弘揚(yáng)民族精神，開展形式多樣的道德實踐活動，能增進(jìn)德育實效。
1.開展主題少先隊活動
利用班隊活動課、集會課，組織主題隊活動、十分鐘隊會等少先隊活動。積極利用好班隊課等教育時機(jī)。
2.組織學(xué)生參加各級各類德育活動
結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、消防宣傳日等節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動，將愛國主義、民族精神、安全自護(hù)等教育內(nèi)容有機(jī)滲透，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。認(rèn)真組織學(xué)生參加各級各類德育活動，在活動中獲得感受、提高素養(yǎng)、增強(qiáng)集體主義精神。
(三)其他工作
1、加強(qiáng)安全教育。貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，把安全教育、安全管理的各項措施落到實處。要本著“教育在先，預(yù)防在前”的原則，抓好安全教育與宣傳工作。
2.積極開展環(huán)保教育。要在各學(xué)科中有機(jī)滲透環(huán)境科學(xué)知識，從而增強(qiáng)環(huán)保意識。開展系列活動，培養(yǎng)學(xué)生做環(huán)保小衛(wèi)士。幫助學(xué)生把課內(nèi)外學(xué)到的環(huán)保知識運(yùn)用在實際生活中，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。積極參與我校創(chuàng)建鎮(zhèn)海區(qū)“環(huán)境教育示范學(xué)�！钡墓ぷ�。
3.做好健康教育工作。通過黑板報、宣傳櫥窗、觀看電視臺等渠道，加大宣傳力度。上好健康教育課，做好健康教育評價工作。以普及衛(wèi)生知識、提高公民素質(zhì)為目標(biāo)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
5.開展法制教育。積極利用多種形式，開展生動活潑的法制教育活動，營造良好的法制教育氛圍，重視不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作，從而加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、知法、守法的意識。
學(xué)校德育的工作計劃 12
一、學(xué)情分析：
我班共有學(xué)生65人，存在著一個特殊的、非主流的群體，如王耀國、劉子楊等，這部分學(xué)生由于各種方面的原因，造成他們的學(xué)習(xí)潛能沒有得到充分發(fā)揮，學(xué)生之間存在個體差異，少部分學(xué)生不能適應(yīng)群體教學(xué)，學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了障礙，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，對自己失去信心，對學(xué)習(xí)失去興趣，對以后的學(xué)習(xí)帶來了更多的困難。如作為一名教師，如何面對他們？如何轉(zhuǎn)化他們？這都是一個很大的挑戰(zhàn)。希望通過制定此項計劃，逐步縮小差異。
二、造成差異生的原因：
家庭條件特別優(yōu)越如：王耀國同學(xué)，聰明活潑，是全家的寶貝，但是家長過分溺愛，是家中的“皇帝”，上學(xué)后，因為家庭條件好，所以喜歡追求名牌，非名牌衣服不穿，非名牌學(xué)習(xí)用品不用。雖學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀但這種習(xí)慣非常不好。這種情況也導(dǎo)致了他的優(yōu)越感比較強(qiáng)，不能與其他同學(xué)融洽相處。針對這種情況，列為輔導(dǎo)對象。
三、轉(zhuǎn)化策略：
�。ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)優(yōu)點，及時表揚(yáng)
對在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，要發(fā)現(xiàn)閃光點。就算是一句簡單的話語：“你的字很漂亮”、“你坐得很好，老師喜歡你……”也能加強(qiáng)師生間的情感溝通，樹立他們的.自信心。
（二）用愛心去溫暖，用耐心去呵護(hù)
在課堂上優(yōu)先對待他們，不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時刻裝著他們，時時處處為他們著想。如面對他們調(diào)皮掏蛋時，教師要有涵養(yǎng)，不要急躁沖動，要機(jī)智地巧妙化地讓問題留到以后再想辦法妥善處理。
�。ㄈ┙�(jīng)常談心，提高興趣
經(jīng)常找他們談心，及時了解他們現(xiàn)在的情況，并培養(yǎng)他們是愛好，提高學(xué)習(xí)興趣。
�。ㄋ模┳龊眉以L工作，爭取家長的支持與配合。
學(xué)校德育的工作計劃 13
一、目標(biāo)和任務(wù)：
1、加強(qiáng)對學(xué)校德育、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，努力幫助解決學(xué)校實際問題。
2、繼續(xù)進(jìn)行學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過“養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專題研討、經(jīng)驗交流等方式，提高師生對習(xí)慣養(yǎng)成重要意義、認(rèn)識，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)。加強(qiáng)德育主任、班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽、體育會課、課間操觀摩研討等活動，不斷提高人員素質(zhì)，增強(qiáng)德育、體育工作者的責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識和研究意識。
4、加強(qiáng)德育和體育工作的評價。按照《中小學(xué)德育工作評估標(biāo)準(zhǔn)》、《大課間活動及學(xué)校常規(guī)體育工作評估標(biāo)準(zhǔn)》，通過評估進(jìn)一步增強(qiáng)德育、體育工作的實效性。
5、組織開展校園文化建設(shè)活動。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動：開展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動、開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
6、結(jié)合各類活動實踐，繼續(xù)研究如何有效利用學(xué)校德育常規(guī)活動，創(chuàng)新形式，創(chuàng)設(shè)氛圍，加深學(xué)生道德體驗，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的.有效性。
7、繼續(xù)推進(jìn)校園一小時體育活動。
�。�1）掌握學(xué)校體育工作總體情況，協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成肅寧縣學(xué)校體育工作2015年計劃。
�。�2）組織“學(xué)校大課間活動”評比，進(jìn)一步改進(jìn)大課間活動的組織形式，進(jìn)一步提高學(xué)生鍛煉實效。
�。�3）組織優(yōu)秀體育教師，對體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的現(xiàn)場實地指導(dǎo)，通過學(xué)習(xí)、研究、交流，進(jìn)一步提高中小學(xué)體育課及課間體育活動質(zhì)量。
�。�4）指導(dǎo)各校開好校級運(yùn)動會。各校組織校級趣味運(yùn)動會。根據(jù)學(xué)生年齡特點、身心特點確定比賽項目，個人項目和團(tuán)體項目相結(jié)合，盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面；趣味性和競技性相結(jié)合，努力提高學(xué)生參與的積極性、和學(xué)生身體素質(zhì)。
二、具體安排：
1、德育工作
（1）3月中旬旬各校完成總結(jié)計劃、完成校務(wù)公開和家長開放日工作。
�。�2）4月中小學(xué)德育工作評估。
�。�3）2——7月份：以“”為主題組織開展讀書等系列活動。
通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、文藝匯演等形式，引導(dǎo)學(xué)生重溫先輩奮斗歷程，了解中國發(fā)展史，激發(fā)愛國主義精神，樹立高遠(yuǎn)的理想信念，構(gòu)筑個人人生夢想；引導(dǎo)學(xué)生從孝親尊師開始，從勤奮學(xué)習(xí)開始，從強(qiáng)健身體開始，嚴(yán)格律己，在一步步實現(xiàn)個人夢想的同時，為實現(xiàn)中國復(fù)興夢做出貢獻(xiàn)。
（4）7—9月份班主任優(yōu)秀工作案例征集活動。
（5）9月份“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動。
�。�6）10月上旬班主任素質(zhì)大賽。
�。�7）12月下旬“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”總結(jié)匯報會。
2、體育工作
�。�1）3月下旬召開學(xué)校德育、體育衛(wèi)生工作會。
�。�2）大課間操活動總結(jié)。
�。�3）3月體育教師評優(yōu)課，選派優(yōu)秀教師參加縣中小學(xué)體育評優(yōu)課。
�。�4）4月上旬舉辦趣味運(yùn)動會。
�。�5）10月8日——15日，完成學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報工作。
（6）11月下旬組織中小學(xué)大課間操評估活動。
學(xué)校德育的工作計劃 14
一、指導(dǎo)思想
以“以人為本”的思想為宗旨，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，本學(xué)期將針對我校實際情況，扎實地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。德育主題活動堅持以感恩教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性、形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作重點
1.發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以制度促進(jìn)管理，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。
2.結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進(jìn)班主任班級管理工作。二是做好特殊學(xué)生的關(guān)愛工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力；三是提高班主任綜合能力，本學(xué)期十月份定為“技能大比拼”活動月，進(jìn)行主題班會優(yōu)質(zhì)課比賽。
3.提高德育的實效性。根據(jù)各類節(jié)日契機(jī)，深化開展德育、少先隊活動，從各類主題教育活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的良好習(xí)慣和綜合素質(zhì)。
4.繼續(xù)抓好鄉(xiāng)村少年宮工作，主要是抓落實。
5.繼續(xù)做好弱勢群體（留守兒童、殘疾兒童、單親家庭孩子、貧困學(xué)生等）的檔案跟蹤和幫扶措施的實施，加大學(xué)生心理健康教育，充分利用心理咨詢師的積極性，發(fā)揮教師資源，幫扶需要幫助的學(xué)生。
6.繼續(xù)開展好學(xué)校、社會、家庭三位一體的活動，充分發(fā)揮家長委員會的作用，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座家校橋梁，形成教育的合力。
三、工作目標(biāo)：
1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2.通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。（加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。
3.深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。
四、工作措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人的氛圍。
1、一是繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，通過定期召開班主任例會、優(yōu)秀班隊課、心得交流、等途徑做到有計劃、有重點地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，以優(yōu)秀書籍《沒有音樂照樣跳舞》、《班主任的每一年》等為主進(jìn)行學(xué)習(xí)與感悟；二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月都要聽班主任的主題班會課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平；三是要具體落實班主任常規(guī)工作，以《x中心校班主任一日常規(guī)》為實施原則，嚴(yán)格考核。如：主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄。同時嚴(yán)格要求班隊課上不能出現(xiàn)前半節(jié)講，后半節(jié)做作業(yè)的現(xiàn)象。要充分利用好這40分鐘，班主任要充分發(fā)揮自身的特長，盡量規(guī)范班隊課。做到不隨意、不死板、不應(yīng)付了事。四是加強(qiáng)宣傳，利用周一升旗儀式、宣傳櫥窗、黑板報等渠道，宣傳班級及學(xué)生典型事例和先進(jìn)事跡，樹立榜樣，調(diào)動師生的積極性。五是對照班主任崗位職責(zé)規(guī)范嚴(yán)格進(jìn)行考核，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性，同時，也要明確要求科任教師積極配合，以達(dá)到共同育人的目標(biāo)。每學(xué)期內(nèi)，盡量給班主任提供參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會，經(jīng)驗介紹，取長補(bǔ)短。并要求每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。通過以上形式來全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。
2、加強(qiáng)少先隊建設(shè)
�。�1）充分發(fā)揮少先隊工作的職能，擴(kuò)大學(xué)生干部、班干部的影響。少先隊將定期對學(xué)生干部、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們能夠放手去做事，并敢做敢說，充分樹立威信和發(fā)揮他們的特長，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。其次，要充分以各種節(jié)日、節(jié)氣為契機(jī)，有針對性、實效性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、法制和禁毒、安全衛(wèi)生、行為禮儀等常規(guī)教育，用具有新穎、獨特的活動形式來吸引孩子們參與，從互動中學(xué)到知識。
�。�2）加大紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的執(zhí)行力度。對不好的行為習(xí)慣要及時曝光，并與文明班級考核掛鉤，期末納入班主任考核。
�。�3）辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇及組織上，盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進(jìn)行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
（4）充分利用好班級黑板報、手抄報、圖書角等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)競爭與合作，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（5）充分發(fā)揮少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和感恩之聲廣播站的作用，做到隨時、隨地對全校師生的不文明行為進(jìn)行監(jiān)督與曝光。
�。ǘ┖葑サ掠Ｒ�(guī)教育。
1、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。
�。�1）開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《x中心校學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育處、教務(wù)處和少先隊將利用不同形式進(jìn)行檢查，通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束，自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動，管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤蔽覒?yīng)該這樣做“。使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，從而形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師的常規(guī)檢查反饋，監(jiān)督作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。開學(xué)第一周都要上好“養(yǎng)成教育第一課”。教會學(xué)生做人的道理，主要以少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的嚴(yán)格執(zhí)勤來杜絕校園不文明習(xí)慣和不文明語言的產(chǎn)生。一是加大紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督力度，二是根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評選文明班級，每周一在全校公布分?jǐn)?shù)，并發(fā)給流動紅旗，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。三是根據(jù)每月教育重點和班級實際、生動活潑的`上好每周一的晨會，有計劃的組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案。
具體做法：繼續(xù)完善學(xué)生行為規(guī)范各項檢查與評比，堅持每天一檢查，每周一小結(jié)、每學(xué)期一總結(jié)。并在此基礎(chǔ)上，把每周的檢查情況公示在行為習(xí)慣競賽黑板上，學(xué)期結(jié)束時，把競賽成績作為文明班評比和班級考核的一個重要指標(biāo)，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為
�。�2）以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛護(hù)公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動承認(rèn)的給予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文。
�。ㄈ┚哂袝r效性的德育活動
1、進(jìn)一步開展好“國旗下的講話”，利用教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育、愛國主義、法制、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德等主題教育。
2、繼續(xù)以各種節(jié)日為契機(jī)開展德育活動。本年度，德育處繼續(xù)以體驗式的主題活動為路線，用豐富多彩的形式展現(xiàn)，如：感恩征文、國慶歌詠比賽、感恩畫展等形式深化感恩教育。二是利用教師節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、“12.9”中國消防宣傳日等重要節(jié)日為契機(jī)，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班會，舉辦征文、演講、趣味運(yùn)動會、元旦文藝演出等等。三是加強(qiáng)法制、禁毒、安全等教育。堅持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學(xué)、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。其次，要有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。通過法制專題講座、板報宣傳、主題班會等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及有關(guān)《交通法規(guī)》、校內(nèi)外安全等的教育活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
3、加強(qiáng)心理健康教育，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真研究、落實心理健康教育。通過舉辦專題講座，“陽光心語”心理咨詢、個別交流等途徑從平時的一點一滴做起，培讓學(xué)生擁有一個健康的心理。繼續(xù)落實心理咨詢老師崗位職責(zé)，堅持每學(xué)期兩次的師生心理健康專題講座。
4、繼續(xù)做好特殊兒童的管理和教育。
面對特殊兒童這個團(tuán)體的孩子，德育處將著力于幫扶的實效性而努力。在前面檔案建立、情況摸底等工作、建立幫扶計劃及措施的基礎(chǔ)上，最終是要把愛落實在行動上，本學(xué)期一是要充分發(fā)揮特教資源室和心理咨詢室的作用，以每月兩次（星期二下午第三節(jié)）特殊兒童心靈溝通輔導(dǎo)課，通過心理咨詢教師的引導(dǎo)，樹立自信心。讓關(guān)愛像涓涓細(xì)流似的不斷融入心田；二是充分發(fā)揮班主任的主體作用，把入戶走訪做細(xì)做實。
5、繼續(xù)做好家校聯(lián)系工作。
�。�1）開展“課外家訪”活動，做好“三個延伸”即：意識通過“課外家訪”把家訪工作常態(tài)化，使家校聯(lián)系經(jīng)�；６窍蚣议L延伸，通過“訪”暢通家、校溝通渠道，形成學(xué)校、家庭共同參與教育的良好局面。三是充分發(fā)揮家長委員會的作用，向社會延伸，通過溝通、宣傳以取得家長和社會對教育更多的關(guān)注、理解和支持，形成社會共同參與教育的新模式。真正達(dá)到學(xué)生進(jìn)步，教師發(fā)展，人們滿意的目的。
�。�2）元旦節(jié)期間舉行“感恩”專題成果展示，各班可以通過美術(shù)和書法作品、故事、小品、童謠等形式呈現(xiàn)。通過展示，深化感恩教育的同時加大宣傳力度，搭建家庭、學(xué)校、社會三位一體的平臺。
6、加強(qiáng)校外實踐活動的開展。利用重陽節(jié)的時機(jī)，到x敬老院看望慰問孤寡老人。利用活動課，到“開心農(nóng)場”進(jìn)行勞動實踐。
�。ㄋ模┳龊绵l(xiāng)村少年宮工作
1、落實每個項目活動輔導(dǎo)員崗位職責(zé)，做到每一節(jié)課認(rèn)真、高效地進(jìn)行，并做好相關(guān)活動計劃、記錄、教案、反思、總結(jié)等工作。
2、做好各活動的成果展示與氛圍營造工作。以每個項目活動室教室外瓷磚版面作為展示墻，班主任與活動老師共同完成，結(jié)合班級文化建設(shè)進(jìn)行布置。
3、做好檔案收集工作。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、校園德育環(huán)境陣地建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)以“校園小亮點”櫥窗、立體宣傳欄等為輔，展示不同內(nèi)容的知識宣傳，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。
2、聯(lián)合藝體組老師，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
在新學(xué)期，我們將繼續(xù)按照學(xué)校計劃認(rèn)真執(zhí)行工作，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
學(xué)校德育的工作計劃 15
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點：
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取推門聽課的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展文明禮儀教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
四、具體工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3.充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。少先隊員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對少先隊員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
（二）常規(guī)教育常抓不懈
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和少先隊團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，上好文明禮儀第一課。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、手拉手、一幫一等一系列的主題教育活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合弘揚(yáng)和培育民族精神月活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好愛國主義教育第一課制度，并結(jié)合各重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
�。ㄋ模└鶕�(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
（五）加強(qiáng)班級建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動�；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
�。┨岣邔W(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。
�。ㄆ撸┳ズ萌Y(jié)合教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會與學(xué)校教育的`配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
�。ò耍┘訌�(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。
�。ň牛┓ㄖ平逃o抓不放，重點做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
�。ㄊ┘訌�(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正�；⒁�(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
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科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�。ㄊ├^續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
堅持陽光體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。
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通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。主要安排如下：
九月
1.行為習(xí)慣規(guī)范月。
2.弘揚(yáng)和培育民族精神月活動。
3.2008-2009學(xué)年學(xué)校德育論文報送。
4.公民道德建設(shè)日活動。
5.教師節(jié)系列活動。
6.班級環(huán)境布置。
7. 新生開設(shè)一堂xx知識教育課。
8. 甲型h1n1流感知識防控專題教育課。
9. 第十二屆全國推廣普通話宣傳周系列活動。
10.開展愛國主義讀書征文活動。
11. 弘揚(yáng)與培育民族精神黑板報比賽。
12.我愛我的祖國演講比賽。
十月
1.國慶六十周年系列活動。
2.中秋節(jié)、重陽節(jié)系列活動。
3. 第十七屆青少年科技節(jié)活動。
4. 組織學(xué)生參加第十一屆小學(xué)生電腦手抄本比賽。
5. 學(xué)區(qū)運(yùn)動會
十一月
1.學(xué)校德育工作考評迎檢。
2.科技節(jié)創(chuàng)新比賽。
3. 校園美化系列活動.
十二月
1. 校園文化建設(shè)系列活動。
2.學(xué)校德育工作總結(jié)。
3.評選文明禮儀之星。
4.學(xué)校安全工作目標(biāo)考核迎檢。
5.元旦繪畫比賽。
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