規(guī)范語(yǔ)言工作計(jì)劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的規(guī)范語(yǔ)言工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
規(guī)范語(yǔ)言工作計(jì)劃1
在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生員工的共同努力下，我校歷年來(lái)取得了良好的辦學(xué)業(yè)績(jī)，整體教育教學(xué)水平逐年提高，學(xué)校堅(jiān)持從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué)，使教師在規(guī)范化、法制化、科學(xué)化的軌道上前進(jìn)。同時(shí)建立“促進(jìn)教師教育成功”的評(píng)價(jià)體系，重視務(wù)水平的提高。一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍已在我校形成。我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作具有優(yōu)良傳統(tǒng)，具備良好的文化氛圍，校園內(nèi)就形成了以說(shuō)普通話為榮的風(fēng)尚。自《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》頒布實(shí)施以來(lái)，我校積極貫徹執(zhí)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字政策，大力推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)程。在辦學(xué)過(guò)程中，依據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于語(yǔ)言文字的方針政策，積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性，加強(qiáng)語(yǔ)言文字的示范帶動(dòng)和輻射作用。
學(xué)校力求通過(guò)此次開(kāi)展的語(yǔ)言文字示范校創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高語(yǔ)言文字的應(yīng)用水平，并由此推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。
一、 主要舉措
㈠組織管理體現(xiàn)常態(tài)化
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
在全面推行素質(zhì)教育的今天，我校對(duì)語(yǔ)言文字工作在教育工作中的地位和作用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，那就是：普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育，使學(xué)生具備良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是造就數(shù)以?xún)|計(jì)高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的需要。開(kāi)展示范校創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義。我校把語(yǔ)言文字工作納入到整個(gè)素質(zhì)教育工作之中，把普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)，納入管理常規(guī)，納入基本功訓(xùn)練，滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，逐步形成日�；�、制度化、規(guī)范化的工作格局和工作模式。我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期就語(yǔ)言文字工作舉行會(huì)議，研究、部署和指導(dǎo)工作。也使學(xué)校的語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)不斷健全、日漸完善，現(xiàn)已覆蓋全校，各項(xiàng)工作職責(zé)明確，責(zé)任到人，各崗位都能積極配合專(zhuān)管員開(kāi)展有效工作。學(xué)校把語(yǔ)言文字工作作為經(jīng)�；�、制度化活動(dòng)常抓不懈，把語(yǔ)言文字工作納入中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃及各學(xué)期的工作計(jì)劃和總結(jié)中，在各處室、各教研組的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)中都切實(shí)體現(xiàn)了對(duì)語(yǔ)言文字的重視。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)。
我校從實(shí)際出發(fā)，制定并完善有關(guān)語(yǔ)言文字工作的獎(jiǎng)懲制度，將語(yǔ)言文字工作納入到精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的相關(guān)要求和規(guī)定之中。如建立語(yǔ)言文字工作專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)表彰制度；切實(shí)執(zhí)行對(duì)校園用語(yǔ)用字的監(jiān)督監(jiān)測(cè)以及督促整改的制度；將普通話和規(guī)范字使用能力納入教師聘用、業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等內(nèi)容和條件；普通話和規(guī)范漢字的使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容；將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)納入學(xué)生行為規(guī)范的基本要求和評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本條件等。這些規(guī)章制度的實(shí)施，促成了學(xué)校自上而下、從教師到學(xué)生校園語(yǔ)言文字規(guī)范局面的形成，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了教職工和學(xué)生用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)，使校園語(yǔ)言環(huán)境得到了有效的凈化。
3、抓好常規(guī)管理。
�、艑W(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校綜合管理內(nèi)容，以文明學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè)為契機(jī)，不斷提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。
�、茖⒄Z(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入師資管理要求，向全校教師發(fā)出“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的倡議，領(lǐng)導(dǎo)班子帶著使用普通話，并接受老師監(jiān)督。在師資隊(duì)伍建設(shè)中認(rèn)真組織教師參加教師普通話等級(jí)測(cè)試，目前大部分教師普通話測(cè)試合格。
�、菍⒔虒W(xué)用字規(guī)范納入教學(xué)管理常規(guī)。實(shí)行一票否決制，不講普通話不能進(jìn)課堂。要求教師必須做到：口語(yǔ)練習(xí)與日常教學(xué)相結(jié)合，自覺(jué)努力與監(jiān)督措施相結(jié)合。做到普通話不單是課堂語(yǔ)言，而且是校園語(yǔ)言，形成人人都講普通話的良好氛圍。
�、葘⒄Z(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入學(xué)生管理要求。在日常行為規(guī)范教育中將“在公共場(chǎng)合自覺(jué)講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”作為重要內(nèi)容，在評(píng)先評(píng)優(yōu)中將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、語(yǔ)文綜合能力納入考評(píng)內(nèi)容。
4、更新管理手段
為加快語(yǔ)言文字工作向現(xiàn)代化發(fā)展，我校積極推進(jìn)語(yǔ)言文字管理手段現(xiàn)代化建設(shè)，在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)設(shè)語(yǔ)言文字工作網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)報(bào)道我校有關(guān)語(yǔ)言文字工作情況，形成了學(xué)校語(yǔ)言文字工作信息化的顯著特色。
㈡教育教學(xué)力求規(guī)范化。
我校把推廣普及普通話作為實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓；把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，作為教育、教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容；還把語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)納入學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)中明確規(guī)定：“學(xué)校全面推廣國(guó)家通用的普通話（以《漢語(yǔ)拼音方案》為準(zhǔn)），推行規(guī)范漢字（以《漢字簡(jiǎn)化方案》為準(zhǔn)）。各年級(jí)開(kāi)展普通話培訓(xùn)，將語(yǔ)言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書(shū)寫(xiě)規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)”。學(xué)校規(guī)定，教師在課堂教學(xué)中使用規(guī)范的普通話。學(xué)校教師之間、教師學(xué)生之間對(duì)話交流使用規(guī)范的普通話，在網(wǎng)絡(luò)交流以及平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)、做報(bào)告、召開(kāi)年段會(huì)、班會(huì)管理會(huì)議上，都使用規(guī)范的普通話，盡管人際交往中存在著口語(yǔ)、俗語(yǔ)、甚至口頭禪，但都統(tǒng)一采用標(biāo)準(zhǔn)的漢民族語(yǔ)言文字，努力使交流順暢，不存在語(yǔ)言溝通上的障礙。切實(shí)發(fā)揮語(yǔ)文課的'主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)。并將語(yǔ)言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書(shū)寫(xiě)規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，我校就初中各年段分別從口語(yǔ)表達(dá)、寫(xiě)作，課內(nèi)訓(xùn)練等方面制定學(xué)生語(yǔ)言文字能力要求和各項(xiàng)培訓(xùn)工作，并認(rèn)真落實(shí)，效果良好，我們有培訓(xùn)內(nèi)容，有能力目標(biāo)，在師生努力下，學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力提高了，能復(fù)述課文，情景對(duì)話，即興演講，能寫(xiě)好各種文體的作文。同時(shí)，在課堂教學(xué)中，我校注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力訓(xùn)練的常規(guī)化，重視語(yǔ)文習(xí)慣養(yǎng)成，狠抓預(yù)習(xí)常規(guī)，誦讀常規(guī)，明確提出誦讀要求，加強(qiáng)聽(tīng)課常規(guī)和作業(yè)常規(guī)檢查，開(kāi)辟閱報(bào)欄，開(kāi)放圖書(shū)館，辦手抄報(bào)，課前三分鐘練習(xí)說(shuō)話，多寫(xiě)精評(píng)。
在寫(xiě)字教學(xué)與訓(xùn)練方面，我校做了以下工作：
1、明確規(guī)定寫(xiě)字教學(xué)的要求和各年段重點(diǎn)。
2、全體老師應(yīng)重視寫(xiě)字教學(xué)：每學(xué)期舉行一次寫(xiě)字基本功比賽，舉辦書(shū)法講座。
3、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)常規(guī)管理，為寫(xiě)字教學(xué)創(chuàng)造良好環(huán)境。
4、開(kāi)展學(xué)生書(shū)法比賽系列活動(dòng)，如毛筆、鋼筆、硬筆書(shū)法比賽或書(shū)法作品展。
㈢推普工作突出活動(dòng)化。
結(jié)合每年全國(guó)“推普宣傳周”活動(dòng)，學(xué)校精心規(guī)劃、科學(xué)組織，開(kāi)展形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。如：教師朗誦比賽，學(xué)生演講比賽，教師“三字”比賽，學(xué)生書(shū)法比賽、以“說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字”為主題的征文比賽、以“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”為主題的手抄報(bào)比賽。這些活動(dòng)將個(gè)性化、特色化、嚴(yán)肅性、趣味性相結(jié)合，得到廣大師生的歡迎、支持，參與面廣、宣傳教育影響大，有力地促進(jìn)了我校推廣普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。充分發(fā)揮了校園廣播站和校園網(wǎng)站的語(yǔ)言文字宣傳示范作用。校園廣播站的廣播員、主持人全部經(jīng)過(guò)挑選上崗，每次播出提前準(zhǔn)備，力爭(zhēng)將校園動(dòng)態(tài)、優(yōu)美詩(shī)文、同學(xué)作品以最規(guī)范、最優(yōu)化的形式呈現(xiàn)給全校師生。學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)有語(yǔ)言文字工作的網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)報(bào)道我校有關(guān)語(yǔ)言文字工作情況。廣播站、網(wǎng)站自設(shè)立以來(lái)，受到了老師、同學(xué)極大的歡迎，成了校園美麗的風(fēng)景線。學(xué)校每學(xué)期舉行關(guān)于“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”語(yǔ)言文字工作宣傳的班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比。并張榜表?yè)P(yáng)勝出的班級(jí)，為學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化教育效果提供量化依據(jù)。
�、璺諊鷦�(chuàng)設(shè)凸顯人文化學(xué)校十分注意精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，在校園的各布告欄、宣傳欄里、從名人箴言，到各種類(lèi)型的標(biāo)語(yǔ)，都采用規(guī)范的語(yǔ)言文字，以楷書(shū)字體書(shū)寫(xiě)。班級(jí)布置上，前黑板設(shè)立的班訓(xùn)標(biāo)語(yǔ)統(tǒng)一用規(guī)范的漢字刻寫(xiě)，學(xué)校統(tǒng)一印制。在寫(xiě)通知、歡迎辭等，注意規(guī)范用字，恰到好處，且注意格式措辭。學(xué)校非常重視規(guī)范使用語(yǔ)言文字的宣傳氛圍，在進(jìn)校門(mén)處及校園各個(gè)角落均設(shè)置了永久性提示牌，淡雅的色彩，溫馨的提示，讓全校師生沐浴在濃濃的規(guī)范文明氛圍中，并于無(wú)形中增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。
在總結(jié)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作成效的同時(shí)，對(duì)照《湖北省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施細(xì)則》要求，我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作仍存在以下不足：
�、耪Z(yǔ)言文字規(guī)范化工作與素質(zhì)教育工作結(jié)合還不夠緊密；
�、普Z(yǔ)言文字工作規(guī)范化工作和課程改革結(jié)合還不夠緊密；
針對(duì)上述問(wèn)題和不足，在今后的工作中，我們的思路是：
�、艑⒄Z(yǔ)言文字工作與深化素質(zhì)教育、提升學(xué)校整體辦學(xué)水平進(jìn)一步緊密結(jié)合；
⑵在推進(jìn)課程改革的進(jìn)程中，充分關(guān)注語(yǔ)言文字的教育教學(xué)目標(biāo)指向，使學(xué)校的選修課程、校本課程以豐富的內(nèi)容、多元的跨學(xué)科資源、靈活的學(xué)習(xí)方式，成為推進(jìn)語(yǔ)言文字工作新的增長(zhǎng)點(diǎn)，以語(yǔ)言文字工作的推進(jìn)促進(jìn)課程改革的順利進(jìn)行，推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的整體提升。
規(guī)范語(yǔ)言工作計(jì)劃2
xxx縣實(shí)驗(yàn)幼兒園（原名xxx縣巴川鎮(zhèn)幼兒園）創(chuàng)建于1954年，是xxx縣建園歷史最悠久的，目前縣內(nèi)唯一的一所公立幼兒園；是全縣唯一的一所重慶市示范幼兒園、重慶市一級(jí)幼兒園，是全縣幼兒教育的窗口學(xué)校。是全縣保教設(shè)施最完備，師資力量最雄厚的幼兒園,是全縣幼兒教育改革實(shí)驗(yàn)中心、師資培訓(xùn)中心和幼教信息中心。
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升我園語(yǔ)言文字工作的整體水平，增強(qiáng)廣大教職員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高廣大師生的普通話水平，使普通話成為我園的校園用語(yǔ)。根據(jù)《教育部、國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》，結(jié)合我園實(shí)際，我園擬在20xx年7月至20xx年7月?tīng)?zhēng)創(chuàng)“xxx縣語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)�！�。
一、充分認(rèn)識(shí)語(yǔ)言文字示范校創(chuàng)建活動(dòng)的意義
推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。開(kāi)展示范校創(chuàng)建活動(dòng)，是促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，提高全體教職員工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的重要途徑之一。
通過(guò)示范校創(chuàng)建活動(dòng)，有利于進(jìn)一步提升我園語(yǔ)言文字工作的'整體水平，進(jìn)一步規(guī)范我園教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，從而進(jìn)一步提高學(xué)校整體辦園水平，促進(jìn)我園教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深入和發(fā)展。
二、創(chuàng)建的主要目標(biāo)
1、普通話成為課堂用語(yǔ)；
2、普通話成為校園用語(yǔ)；
3、中青年教師普通話達(dá)到二級(jí)甲等以上水平；
4、禁止繁體字、異體字、不規(guī)范簡(jiǎn)化字、錯(cuò)別字在校園內(nèi)各種場(chǎng)合出現(xiàn)。
5、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言文字活動(dòng)，努力提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高廣大師生的普通話水平。
三、具體措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，貫徹政策法規(guī)。
學(xué)校全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的重大意義，將語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理、納入基本功訓(xùn)練，滲透到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。
建立學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的示范校創(chuàng)建工作。
組長(zhǎng)：李世容
副組長(zhǎng)：楊俐平、譚艷
成員：陳利、吳凌、劉漢平、向小鳳、銀慶開(kāi)。
創(chuàng)建活動(dòng)的具體事務(wù)由辦公室負(fù)責(zé)。
2、營(yíng)造氛圍，加大宣傳力度。
在學(xué)校設(shè)置長(zhǎng)期性的醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌；充分利用學(xué)校校園內(nèi)的宣傳欄和各班教室的板報(bào)，宣傳普及普通話和規(guī)范語(yǔ)言文字的重大意義，介紹規(guī)范語(yǔ)言文字的相關(guān)知識(shí)，創(chuàng)設(shè)規(guī)范語(yǔ)言文字的良好的環(huán)境和氛圍。
3、落實(shí)管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查
堅(jiān)持把語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)作為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為教師評(píng)優(yōu)重要條件，作為聘任教師必備的資格條件。
加強(qiáng)教師的語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練、考核，學(xué)校每期舉辦一次語(yǔ)言文字基本功大賽，如演講比賽、書(shū)法比賽等。
規(guī)范檔案管理。有關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范化的文件、資料、計(jì)劃、總結(jié)以及相關(guān)的教案、作業(yè)、檢查記錄等等，要全部及時(shí)入檔，并確保檔案管理的規(guī)范化。
4、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高普及程度。
學(xué)校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學(xué)語(yǔ)言。在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)幼兒普通話口語(yǔ)能力。
凡是一九五八年一月一日以后出生的教職工，必須參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試，并取得二級(jí)甲等以上等級(jí)證書(shū)。不達(dá)標(biāo)或未參加培訓(xùn)測(cè)試的教職工，首先參加培訓(xùn)，然后再進(jìn)行測(cè)試。學(xué)校鼓勵(lì)教職工參加更高等級(jí)的普通話培訓(xùn)和測(cè)試。使普通話真正成為校園語(yǔ)言。學(xué)校的所有集體活動(dòng)、各種集會(huì)、公務(wù)活動(dòng)、教師之間、師生之間的各種交流溝通，全部使用普通話。并通過(guò)教師和學(xué)生向社會(huì)、家庭輻射滲透，帶動(dòng)影響社會(huì)、家庭普通話的普及與提高。認(rèn)真開(kāi)展每年的推普周宣傳活動(dòng)。
5、凈化環(huán)境，規(guī)范校園用字。
全面檢查學(xué)校的公文材料、�？�、印章、名稱(chēng)牌、標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語(yǔ)、櫥窗等用字是否規(guī)范并建立健全長(zhǎng)期檢查機(jī)制，全面檢查各班教室（墻報(bào)等）、教師課上（板書(shū)）、自制教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)等用字是否規(guī)范并建立健全長(zhǎng)期檢查機(jī)制。確保校園內(nèi)用語(yǔ)用字規(guī)范化。
6、嚴(yán)格按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，增添設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)校園監(jiān)督檢查，優(yōu)化評(píng)比機(jī)制，使創(chuàng)建工作深入人心。
四、總體要求
1、落實(shí)任務(wù)、明確職責(zé)
創(chuàng)建工作是一項(xiàng)大的系統(tǒng)工程，需要全校教職員工積極行動(dòng)、通力合作，明確各自的職責(zé)和任務(wù)。全面工作由園長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各相關(guān)人員負(fù)責(zé)各部門(mén)的具體工作。
2、制定計(jì)劃、狠抓落實(shí)
各年級(jí)組要制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，采取有效的措施，確保方案提出的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。學(xué)校將在每期末進(jìn)行檢查、評(píng)估驗(yàn)收，并將情況通報(bào)全校。
規(guī)范語(yǔ)言工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》精神，深入宣傳、實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中，推廣使用全國(guó)通用的普通話，正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，提高師生語(yǔ)言文字意識(shí)，提升尚德文化品位。
二、工作目標(biāo)：
以爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校活動(dòng)為契機(jī)，積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作。學(xué)校力求通過(guò)開(kāi)展語(yǔ)言文字示范校創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用水平，推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化向全社會(huì)推廣輻射，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)、辦學(xué)層次、辦學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
三、主要工作安排：
1、學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局要求開(kāi)展推廣普通話系列活動(dòng)。
�。�1）每班設(shè)“每日一拼”專(zhuān)欄（黑板報(bào)）。
�。�2）作一次國(guó)旗下講話，號(hào)召全校師生以推廣普通話周為契機(jī)，說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字。
�。�3）推進(jìn)學(xué)生“迎世博，學(xué)雙語(yǔ)”活動(dòng)。
�。�4）開(kāi)設(shè)“少兒口語(yǔ)交際”課程。
（5）征集推廣普通話周宣傳口號(hào)。
�。�6）成立啄木鳥(niǎo)小隊(duì)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道進(jìn)行整治，創(chuàng)建奉賢區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化合格街區(qū)。
�。�7）組織一次讀報(bào)比賽，一、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展讀報(bào)比賽。
2、繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。
繼續(xù)開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，落實(shí)國(guó)家對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運(yùn)用以下多種媒介進(jìn)行語(yǔ)言文字的宣傳：
校園廣播：小喇叭廣播站不定期地設(shè)立推普專(zhuān)欄，介紹推普知識(shí)；主持人必須使用正確流利的普通話，充分發(fā)揮學(xué)校廣播臺(tái)的宣傳示范作用。
校園：學(xué)校在校門(mén)口醒目位置設(shè)置推普工作的標(biāo)語(yǔ)牌，主干道、教學(xué)樓、食堂等地方設(shè)置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語(yǔ)牌。學(xué)校的校門(mén)口配備黑板用于學(xué)校的“每日一拼”，每班統(tǒng)一在黑板的左上角書(shū)寫(xiě)“每日一拼”內(nèi)容，便于學(xué)生每天認(rèn)讀。
校園網(wǎng)：開(kāi)設(shè)我校語(yǔ)言文字專(zhuān)題網(wǎng)站，加強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新，并且不斷增加語(yǔ)言文字方面的知識(shí)，供全校師生瀏覽、閱讀，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化。
走廊：宣傳欄、學(xué)習(xí)園地等及時(shí)更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢(xún)和信息服務(wù)的平臺(tái)。
教室：各班的推普員負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作。教室里堅(jiān)持“每日一拼”的讀寫(xiě)，每期黑板報(bào)都辟有“拼音角”。充分利用早讀、午讀時(shí)間進(jìn)行有感情的朗讀活動(dòng)。監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內(nèi)外詩(shī)文朗讀活動(dòng)，并隨時(shí)檢查各班規(guī)范用字情況。
3、精心組織第十二屆“推普周”活動(dòng)。
今年九月份第三周是第十二屆“全國(guó)推廣普通話宣傳周”，我校將以此為契機(jī)，在市語(yǔ)委的統(tǒng)一部署下，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校目標(biāo)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，開(kāi)展具有我校特色的各類(lèi)活動(dòng)，通過(guò)“中華經(jīng)典誦讀”、“我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美”等師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)方式，扎實(shí)開(kāi)展第十二屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)，以此進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。
4、要提高教師工作要求，做到說(shuō)寫(xiě)規(guī)范化。
5、開(kāi)展學(xué)校推普形象大使評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校將于10月份開(kāi)展學(xué)校推普形象大使評(píng)選活動(dòng)。旨在進(jìn)一步提高師生普通話運(yùn)用意識(shí)。先以班級(jí)為單位，每班推選1名普通話運(yùn)用好，標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生參加學(xué)校推普形象大使的評(píng)選。通過(guò)全體師生的共同投票，評(píng)選出學(xué)校的推普形象大使2名。將這2名學(xué)生的.推普照片寫(xiě)真張貼在校園內(nèi)。
6、少先隊(duì)大隊(duì)部每月進(jìn)行一次黑板報(bào)評(píng)比，要求美觀大方，寫(xiě)規(guī)范漢字。
7、開(kāi)展學(xué)校推廣普通話示范班級(jí)活動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)每一個(gè)班級(jí)積極推廣普通話。通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)推普先進(jìn)班級(jí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的普通話運(yùn)用意識(shí)。養(yǎng)成良好的普通話運(yùn)用習(xí)慣。凡是被評(píng)為普通話示范班級(jí)的在班級(jí)管理中加3分。此項(xiàng)活動(dòng)在11月份開(kāi)展。
8、充分利用午讀時(shí)間，開(kāi)展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》頌讀活動(dòng)，弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)學(xué)生記憶，學(xué)習(xí)使用普通話。
�。�1）說(shuō)普通話。各教師都要根據(jù)學(xué)校常規(guī)教學(xué)規(guī)范要求，上課時(shí)，堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)的普通話上課；課間，不管是與學(xué)生，與家長(zhǎng)，還是與教師談話，一律說(shuō)普通話，并逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
�。�2）用規(guī)范字。各教師不管是備課、上課板書(shū)、批改作業(yè)，還是記載其他資料，要自覺(jué)做到并強(qiáng)化自己書(shū)寫(xiě)規(guī)范化，譬如板書(shū)字跡端正；評(píng)語(yǔ)力求不寫(xiě)錯(cuò)別字、異體字，不寫(xiě)病句；備課等資料記載版面清潔、美觀，講究語(yǔ)法修辭邏輯等。
9、抓好教師培訓(xùn)，提高教師講普通話水平，普通話等級(jí)考試未達(dá)標(biāo)的老師要與語(yǔ)音面貌較好的老師結(jié)對(duì)子，抓緊學(xué)習(xí)，把它作為平時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容來(lái)執(zhí)行。
四、具體措施：
1、結(jié)合推普周，精心組織活動(dòng)。
結(jié)合每年全國(guó)“推普宣傳周”活動(dòng)，學(xué)校將精心規(guī)劃、科學(xué)組織，開(kāi)展形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。如：組織教師開(kāi)展朗誦比賽、三筆字比賽、書(shū)畫(huà)展覽、教學(xué)技能比賽等，組織學(xué)生開(kāi)展演講比賽、硬筆書(shū)法比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽等。同時(shí)設(shè)立廣播站，作為宣傳語(yǔ)言文字的窗口，廣播員、主持人都要經(jīng)過(guò)競(jìng)選上崗，力爭(zhēng)以最規(guī)范的語(yǔ)言、最優(yōu)美的語(yǔ)音呈現(xiàn)給全校師生。并且開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，定期展覽師生書(shū)法作品，張貼學(xué)生獲獎(jiǎng)作文。此外創(chuàng)辦班級(jí)黑板報(bào)，每月出一期，納入班級(jí)量化評(píng)比，把語(yǔ)言文字作為重要評(píng)比內(nèi)容。這些活動(dòng)的舉辦和平臺(tái)的搭建將會(huì)給師生充分展示個(gè)人才華的空間，有力地促進(jìn)我校推廣普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高責(zé)任意識(shí)。
普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，開(kāi)展示范校創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義。為此，我校高度重視語(yǔ)言文字工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期舉行會(huì)議，研究、部署和指導(dǎo)工作，把語(yǔ)言文字工作納入到整個(gè)素質(zhì)教育工作之中，納入學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃及各學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)中，納入學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、基本功訓(xùn)練并滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，逐步形成日�；⒅贫然�、規(guī)范化的工作格局和工作模式。工作小組職責(zé)明確，責(zé)任到人，能密切配合專(zhuān)職人員扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。?
3、完善制度建設(shè)，堅(jiān)持依法推進(jìn)。
我校將從實(shí)際出發(fā)，制定并完善有關(guān)語(yǔ)言文字工作的各項(xiàng)制度，如建立語(yǔ)言文字工作制度、語(yǔ)言文字工作表彰制度、校園用語(yǔ)用字監(jiān)督檢測(cè)及督促整改制度等，將普通話和規(guī)范字使用能力作為教師聘用、業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本條件，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容，作為學(xué)生行為規(guī)范和評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本要求等。這些規(guī)章制度的實(shí)施，將進(jìn)一步強(qiáng)化教職工和學(xué)生用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)，促成學(xué)校自上而下、從教師到學(xué)生規(guī)范使用語(yǔ)言文字局面的形成，使校園語(yǔ)言文字環(huán)境逐步得到凈化。
4、結(jié)合常規(guī)管理，注重講求實(shí)效。
一是將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校綜合管理，以文明學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè)、辦學(xué)層次提升、為學(xué)質(zhì)量提高為契機(jī)，大力開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，不斷提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。二是將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入師資管隊(duì)伍理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話，開(kāi)會(huì)、報(bào)告、辦公等一律使用普通話，并接受師生監(jiān)督。三是將教學(xué)用字用語(yǔ)規(guī)范納入教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校實(shí)行一票否決制，凡在教學(xué)過(guò)程中不講普通話、不寫(xiě)規(guī)范字的教師不能進(jìn)課堂。四是將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入學(xué)生常規(guī)管理，在日常行為規(guī)范教育中將“自覺(jué)講普通話、自覺(jué)寫(xiě)規(guī)范字”作為重要內(nèi)容，在評(píng)先評(píng)優(yōu)中將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、語(yǔ)文綜合能力納入考評(píng)內(nèi)容。
新的一年，為使我校語(yǔ)言文字工作適應(yīng)有關(guān)要求，面對(duì)新形勢(shì)，我們將以爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范�；顒�(dòng)為契機(jī)，解放思想、實(shí)事求是，不斷開(kāi)拓，積極進(jìn)取，不斷開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)言文字工作的新局面，不斷提高我校語(yǔ)言文字工作的水平。
我們學(xué)校創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化工作計(jì)劃能否順利的執(zhí)行，全靠我們?nèi)熒募w努力了。當(dāng)然是一個(gè)巴掌拍不響，老師的教學(xué)教好了，學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，那么20xx年學(xué)校創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化工作計(jì)劃就能夠順利的實(shí)現(xiàn).
“不積硅步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！�，只有在平常的不斷努力，不斷積累，那么我們學(xué)校的20xx年創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化才能夠?qū)崿F(xiàn)，只靠一時(shí)的努力并不行，一口吃不成胖子，只有不斷的努力，我們學(xué)校才會(huì)迎來(lái)美好的明天！
規(guī)范語(yǔ)言工作計(jì)劃4
在上級(jí)主管部門(mén)的正確方的案，范。歡領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生員工的共同努力下，我校歷年來(lái)取得了良好的辦學(xué)業(yè)績(jī)，。體教育教學(xué)水平逐年提高，學(xué)校堅(jiān)持從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué)，使教師在規(guī)范化、法制化、科學(xué)化的軌道上前進(jìn)。同時(shí)建立“促進(jìn)教師教育成功”的評(píng)價(jià)體系，重視務(wù)水平的提高。一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合。、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍已在我校形成。我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作具有優(yōu)良傳統(tǒng)，具備良好的文化氛圍，校園內(nèi)就形成了以說(shuō)普通話為榮的風(fēng)尚。自《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》頒布實(shí)施以來(lái)，我校積極貫徹執(zhí)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字政策，大力推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)程。在辦學(xué)過(guò)程中，依據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于語(yǔ)言文字的方針政策，積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性，加強(qiáng)語(yǔ)言文字的示范帶動(dòng)和輻射作用。
學(xué)校力求通過(guò)此次開(kāi)展的語(yǔ)言文字示范校創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高語(yǔ)言文字的應(yīng)用水平，并由此推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。
一、主要舉措
㈠組織管理體現(xiàn)常態(tài)化
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。在全面推行素質(zhì)教育的今天，我校對(duì)語(yǔ)言文字工作在教育工作中的地位和作用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，那就是：普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育，使學(xué)生具備良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是造就數(shù)以?xún)|計(jì)高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的需要。開(kāi)展示范校創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義。我校把語(yǔ)言文字工作納入到。個(gè)素質(zhì)教育工作之中，把普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)，納入管理常規(guī)，納入基本功訓(xùn)練，滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，逐步形成日�；⒅贫然�、規(guī)范化的工作格局和工作模式。我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期就語(yǔ)言文字工作舉行會(huì)議，研究、部署和指導(dǎo)工作。也使學(xué)校的語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)不斷健全、日漸完善，現(xiàn)已覆蓋全校，各項(xiàng)工作職責(zé)明確，責(zé)任到人，各崗位都能積極配合專(zhuān)管員開(kāi)展有效工作。學(xué)校把語(yǔ)言文字工作作為經(jīng)�；�、制度化活動(dòng)常抓不懈，把語(yǔ)言文字工作納入中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃及各學(xué)期的工作計(jì)劃和總結(jié)中，在各處室、各教研組的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)中都切實(shí)體現(xiàn)了對(duì)語(yǔ)言文字的重視。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)。我校從實(shí)際出發(fā)，制定并完善有關(guān)語(yǔ)言文字工作的獎(jiǎng)懲制度，將語(yǔ)言文字工作納入到精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的相關(guān)要求和規(guī)定之中。如建立語(yǔ)言文字工作專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)表彰制度；切實(shí)執(zhí)行對(duì)校園用語(yǔ)用字的監(jiān)督監(jiān)測(cè)以及督促。改的制度；將普通話和規(guī)范字使用能力納入教師聘用、業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等內(nèi)容和條件；普通話和規(guī)范漢字的.使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容；將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)納入學(xué)生行為規(guī)范的基本要求和評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本條件等。這些規(guī)章制度的實(shí)施，促成了學(xué)校自上而下、從教師到學(xué)生校園語(yǔ)言文字規(guī)范局面的形成，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了教職工和學(xué)生用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)，使校園語(yǔ)言環(huán)境得到了有效的凈化。
3、抓好常規(guī)管理。
�、艑W(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校綜合管理內(nèi)容，以文明學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè)為契機(jī)，不斷提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。
�、茖⒄Z(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入師資管理要求，向全校教師發(fā)出“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的倡議，領(lǐng)導(dǎo)班子帶著使用普通話，并接受老師監(jiān)督。在師資隊(duì)伍建設(shè)中認(rèn)真組織教師參加教師普通話等級(jí)測(cè)試，目前大部分教師普通話測(cè)試合格。
�、菍⒔虒W(xué)用字規(guī)范納入教學(xué)管理常規(guī)。實(shí)行一票否決制，不講普通話不能進(jìn)課堂。要求教師必須做到：口語(yǔ)練習(xí)與日常教學(xué)相結(jié)合，自覺(jué)努力與監(jiān)督措施相結(jié)合。做到普通話不單是課堂語(yǔ)言，而且是校園語(yǔ)言，形成人人都講普通話的良好氛圍。
�、葘⒄Z(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入學(xué)生管理要求。在日常行為規(guī)范教育中將“在公共場(chǎng)合自覺(jué)講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”作為重要內(nèi)容，在評(píng)先評(píng)優(yōu)中將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、語(yǔ)文綜合能力納入考評(píng)內(nèi)容。
4、更新管理手段為加快語(yǔ)言文字工作向現(xiàn)代化發(fā)展，我校積極推進(jìn)語(yǔ)言文字管理手段現(xiàn)代化建設(shè)，在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)設(shè)語(yǔ)言文字工作網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)報(bào)道我校有關(guān)語(yǔ)言文字工作情況，形成了學(xué)校語(yǔ)言文字工作信息化的顯著特色。
㈡教育教學(xué)力求規(guī)范化。
我校把推廣普及普通話作為實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓；把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，作為教育、教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容；還把語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)納入學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)中明確規(guī)定：“學(xué)校全面推廣國(guó)家通用的普通話（以《漢語(yǔ)拼音方案》為準(zhǔn)），推行規(guī)范漢字（以《漢字簡(jiǎn)化方案》為準(zhǔn)）。各年級(jí)開(kāi)展普通話培訓(xùn)，將語(yǔ)言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書(shū)寫(xiě)規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)”。學(xué)校規(guī)定，教師在課堂教學(xué)中使用規(guī)范的普通話。學(xué)校教師之間、教師學(xué)生之間對(duì)話交流使用規(guī)范的普通話，在網(wǎng)絡(luò)交流以及平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)、做報(bào)告、召開(kāi)年段會(huì)、班會(huì)管理會(huì)議上，都使用規(guī)范的普通話，盡管人際交往中存在著口語(yǔ)、俗語(yǔ)、甚至口頭禪，但都統(tǒng)一。用標(biāo)準(zhǔn)的漢民族語(yǔ)言文字，努力使交流順暢，不存在語(yǔ)言溝通上的障礙。切實(shí)發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)。并將語(yǔ)言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書(shū)寫(xiě)規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，我校就初中各年段分別從口語(yǔ)表達(dá)、寫(xiě)作，課內(nèi)訓(xùn)練等方面制定學(xué)生語(yǔ)言文字能力要求和各項(xiàng)培訓(xùn)工作，并認(rèn)真落實(shí)，效果良好，我們有培訓(xùn)內(nèi)容，有能力目標(biāo)，在師生努力下，學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力提高了，能復(fù)述課文，情景對(duì)話，即興演講，能寫(xiě)好各種文體的作文。同時(shí)，在課堂教學(xué)中，我校注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力訓(xùn)練的常規(guī)化，重視語(yǔ)文習(xí)慣養(yǎng)成，狠抓預(yù)習(xí)常規(guī)，誦讀常規(guī)，明確提出誦讀要求，加強(qiáng)聽(tīng)課常規(guī)和作業(yè)常規(guī)檢查，開(kāi)辟閱報(bào)欄，開(kāi)放圖書(shū)館，辦手抄報(bào)，課前三分鐘練習(xí)說(shuō)話，多寫(xiě)精評(píng)。
在寫(xiě)字教學(xué)與訓(xùn)練方面，我校做了以下工作：1、明確規(guī)定寫(xiě)字教學(xué)的要求和各年段重點(diǎn)。2、全體老師應(yīng)重視寫(xiě)字教學(xué)：每學(xué)期舉行一次寫(xiě)字基本功比賽，舉辦書(shū)法講座。3、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)常規(guī)管理，為寫(xiě)字教學(xué)創(chuàng)造良好環(huán)境。4、開(kāi)展學(xué)生書(shū)法比賽系列活動(dòng)，如毛筆、鋼筆、硬筆書(shū)法比賽或書(shū)法作品展。
㈢推普工作突出活動(dòng)化。
結(jié)合每年全國(guó)“推普宣傳周”活動(dòng)，學(xué)校精心規(guī)劃、科學(xué)組織，開(kāi)展形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。如：教師朗誦比賽，學(xué)生演講比賽，教師“三字”比賽，學(xué)生書(shū)法比賽、以“說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字”為主題的征文比賽、以“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”為主題的手抄報(bào)比賽。這些活動(dòng)將個(gè)性化、特色化、嚴(yán)肅性、趣味性相結(jié)合，得到廣大師生的歡迎、支持，參與面廣、宣傳教育影響大，有力地促進(jìn)了我校推廣普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。充分發(fā)揮了校園廣播站和校園網(wǎng)站的語(yǔ)言文字宣傳示范作用。校園廣播站的廣播員、主持人全部經(jīng)過(guò)挑選上崗，每次播出提前準(zhǔn)備，力爭(zhēng)將校園動(dòng)態(tài)、優(yōu)美詩(shī)文、同學(xué)作品以最規(guī)范、最優(yōu)化的形式呈現(xiàn)給全校師生。學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)有語(yǔ)言文字工作的網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)報(bào)道我校有關(guān)語(yǔ)言文字工作情況。廣播站、網(wǎng)站自設(shè)立以來(lái)，受到了老師、同學(xué)極大的歡迎，成了校園美麗的風(fēng)景線。學(xué)校每學(xué)期舉行關(guān)于“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”語(yǔ)言文字工作宣傳的班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比。并張榜表?yè)P(yáng)勝出的班級(jí)，為學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化教育效果提供量化依據(jù)。
㈣氛圍創(chuàng)設(shè)凸顯人文化
學(xué)校十分注意精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，在校園的各布告欄、宣傳欄里、從名人箴言，到各種類(lèi)型的標(biāo)語(yǔ)，都。用規(guī)范的語(yǔ)言文字，以楷書(shū)字體書(shū)寫(xiě)。班級(jí)布置上，前黑板設(shè)立的班訓(xùn)標(biāo)語(yǔ)統(tǒng)一用規(guī)范的漢字刻寫(xiě)，學(xué)校統(tǒng)一印制。在寫(xiě)通知、歡迎辭等，注意規(guī)范用字，恰到好處，且注意格式措辭。學(xué)校非常重視規(guī)范使用語(yǔ)言文字的宣傳氛圍，在進(jìn)校門(mén)處及校園各個(gè)角落均設(shè)置了永久性提示牌，淡雅的色彩，溫馨的提示，讓全校師生沐浴在濃濃的規(guī)。明氛圍中，并于無(wú)形中增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。
在總結(jié)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作成效的同時(shí)，對(duì)照《湖北省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施細(xì)則》要求，我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作仍存在以下不足：⑴語(yǔ)言文字規(guī)范化工作與素質(zhì)教育工作結(jié)合還不夠緊密；⑵語(yǔ)言文字工作規(guī)范化工作和課程改革結(jié)合還不夠緊密；針對(duì)上述問(wèn)題和不足，在今后的工作中，我們的思路是：⑴將語(yǔ)言文字工作與深化素質(zhì)教育、提升學(xué)校。體辦學(xué)水平進(jìn)一步緊密結(jié)合；⑵在推進(jìn)課程改革的進(jìn)程中，充分關(guān)注語(yǔ)言文字的教育教學(xué)目標(biāo)指向，使學(xué)校的選修課程、校本課程以豐富的內(nèi)容、多元的跨學(xué)科資源、靈活的學(xué)習(xí)方式，成為推進(jìn)語(yǔ)言文字工作新的增長(zhǎng)點(diǎn)，以語(yǔ)言文字工作的推進(jìn)促進(jìn)課程改革的順利進(jìn)行，推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的。體提升。
規(guī)范語(yǔ)言工作計(jì)劃5
1．推廣普通話，教師是排頭兵。
為此我們狠抓普通話培訓(xùn)與測(cè)試，提高教師普通話水平。堅(jiān)持教師持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制度，堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。我校要求教師充分發(fā)揮對(duì)幼兒的榜樣示范作用，上課時(shí)必須使用普通話，改正方言音；備課時(shí)使用規(guī)范漢字。要求各科教師注重提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，特別是語(yǔ)言教師要落實(shí)語(yǔ)對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀能力的要求。我校積極搭建舞臺(tái)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，每學(xué)期舉行教師專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。教研組組織讀書(shū)征文活動(dòng)，使教師在不斷歷練中，提高自身的文化修養(yǎng)，提升正確規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。
2．小學(xué)生使用普通話是我園“推普”的根本任務(wù)。我校要求幼兒在園內(nèi)要說(shuō)普通話。必須正確使用普通話，克服方言土語(yǔ)，提高語(yǔ)言表達(dá)水平。
3．堅(jiān)持辦好校園網(wǎng)站。創(chuàng)設(shè)多種語(yǔ)言運(yùn)用的媒體，讓教師和家長(zhǎng)共同參與漢語(yǔ)言文化的使用和再創(chuàng)造，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，社會(huì)及家長(zhǎng)一致的好評(píng)。展現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)成果，極大的鼓舞了教師積極性，營(yíng)造起了校園文化氛圍。
4．堅(jiān)持“國(guó)旗下講話”制度。幾年來(lái)，我校每周一早晨舉行升旗儀式，根據(jù)計(jì)劃安排，由各班代表在旗下講話。通過(guò)升旗對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，旗下講話使幼兒熱愛(ài)祖國(guó)及祖國(guó)語(yǔ)言，講好普通話。并且以國(guó)旗下這種莊嚴(yán)的場(chǎng)合，讓更多的人得到鍛煉、感染。
5．營(yíng)造普通話校園氛圍。生生之間、師生之間、老師與老師之間、老師與職工、家屬都樹(shù)立自覺(jué)說(shuō)好普通話的觀念，保證會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)普通話，就要不斷改善語(yǔ)言環(huán)境，同時(shí)營(yíng)造校園說(shuō)普通話的'環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。
�。�1）“校園網(wǎng)”開(kāi)辦普及普通話專(zhuān)欄。為更好地營(yíng)造推廣“普通話”氛圍，加強(qiáng)普及普通話宣傳，便于廣大師生的溝通與學(xué)習(xí)，我校網(wǎng)站開(kāi)設(shè)了普及普通話專(zhuān)欄，將我園“推普”計(jì)劃、方案、基礎(chǔ)知識(shí)和宣傳材料等輸入校園網(wǎng)，拓展宣傳空間，使信息溝通，資源共享。
�。�2）校園普通話督查小組。由我園保教處負(fù)責(zé)，組織成立校園普通話督查小組，利用課間及課外活動(dòng)時(shí)間，在園內(nèi)隨機(jī)監(jiān)督，凡不用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)指正，做好記錄。
�。�3）規(guī)范校園日常用語(yǔ)活動(dòng)。對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言要當(dāng)場(chǎng)指出，做好記錄。
�。�4）規(guī)范教案展覽。開(kāi)展規(guī)范教案展覽活動(dòng)，由教務(wù)處組織實(shí)施，著重規(guī)范教案的格式，特別是規(guī)范書(shū)寫(xiě)，對(duì)規(guī)范的教案進(jìn)行展覽。
�。�5）強(qiáng)化用字規(guī)范工作
1．用字規(guī)范是對(duì)教師的最基本要求，我們要求教師使用經(jīng)國(guó)家語(yǔ)委審定的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范漢字，不準(zhǔn)使用繁體字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字。我們還組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，從法律的高度對(duì)教師的用字提出嚴(yán)格的要求。
2．定期對(duì)校園用字進(jìn)行檢查。我校各班的家園共育欄內(nèi)容及網(wǎng)站發(fā)表文章，都經(jīng)過(guò)認(rèn)真的校對(duì)，無(wú)不規(guī)范用字。
規(guī)范語(yǔ)言工作計(jì)劃6
指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，根據(jù)《教育部、國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》及有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，增強(qiáng)師生語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作整體水平的提高，并在全社會(huì)更好地發(fā)揮基礎(chǔ)作用和積極影響。創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校工作計(jì)劃
基本思路
通過(guò)努力，達(dá)到《湖北省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的要求，將語(yǔ)言文字工作作為教學(xué)改革質(zhì)量的重要內(nèi)容，努力營(yíng)造規(guī)范使用語(yǔ)言文字的校園環(huán)境。
一、加大宣傳，形成氛圍
1、加強(qiáng)語(yǔ)言文字的宣傳貫徹，執(zhí)行《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和組織學(xué)習(xí)《湖北省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》，通過(guò)宣傳，增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的認(rèn)知度。
2、加大語(yǔ)言文字規(guī)范宣傳力度，要在師生中開(kāi)展形式多樣，富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)，特別是要精心組織并開(kāi)展好每一年度的推廣普通話宣傳活動(dòng)。深入開(kāi)展第11屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，結(jié)合申報(bào)市語(yǔ)言文字工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)一步拓展宣傳渠道，利用橫幅、廣播、黑板報(bào)等渠道，加大宣傳力度，開(kāi)展形式新穎、內(nèi)容豐富、貼近社會(huì)熱點(diǎn)的各類(lèi)活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)再次掀起“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”的`良好氛圍。
二、健立健全制度
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部、國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》，制定并完善了《語(yǔ)言文字規(guī)范化實(shí)施細(xì)則》、《檢查反饋制度》、《語(yǔ)言文字工作考核制度》等。把語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，http://www.520xy8.com/ 并列為教師聘用、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的條件之一。并在“教師為主、全員參與；教學(xué)為主，全面滲透；學(xué)校為主，全方配合”的原則指導(dǎo)下，制定了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作總體規(guī)劃，開(kāi)展科學(xué)、生動(dòng)、有序、有效的“雙推”工作。
2、為了確保語(yǔ)言文字工作得以順利開(kāi)展，各部要根據(jù)自己的情況制定相應(yīng)措施，加大此項(xiàng)工作的力度，落實(shí)對(duì)各個(gè)階段語(yǔ)言文字工作開(kāi)展情況的檢測(cè)和監(jiān)督。不定時(shí)的對(duì)教師、學(xué)生的普通話及使用規(guī)范字情況進(jìn)行檢查。各年級(jí)、各班均要成立監(jiān)督小組，設(shè)1-2名監(jiān)督員。
3、加大對(duì)校內(nèi)公共場(chǎng)所的用字進(jìn)行檢查、及時(shí)更正。
三、增強(qiáng)意識(shí)、責(zé)任落實(shí)
�。ㄒ唬鞔_目標(biāo),分段推進(jìn)
1、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，落實(shí)責(zé)任。學(xué)習(xí)細(xì)則，統(tǒng)一思想。成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，要由領(lǐng)導(dǎo)分管、負(fù)責(zé)，具體落實(shí)，并制訂一系列獎(jiǎng)懲措施。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，在公共場(chǎng)合講普通話，辦公室必須說(shuō)普通話用規(guī)范字。教師以身作責(zé)，將普通話作為教學(xué)語(yǔ)言，負(fù)責(zé)對(duì)1954年１月１日以后出生的教師進(jìn)行培訓(xùn)和達(dá)標(biāo)測(cè)試。
3、開(kāi)展多種活動(dòng)，學(xué)以致用。說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字，提高語(yǔ)言文字，應(yīng)用能力，是深化化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)的重要內(nèi)容之一，學(xué)校將組織教師參加師德論壇比賽，組織學(xué)生開(kāi)展古詩(shī)誦讀活動(dòng)、硬筆書(shū)法、小報(bào)評(píng)比、歷史小故事比賽、中學(xué)生行為規(guī)范辯論賽等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校在語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的基礎(chǔ)作用。同時(shí)讓學(xué)生走出校園體驗(yàn)生活，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)知識(shí)，潛移默化滲透推普、推規(guī)工作。少先隊(duì)大隊(duì)部將組織開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”小隊(duì)活動(dòng)。雛鷹假日小隊(duì)員利用課余時(shí)間對(duì)街道、商店、市場(chǎng)、企事業(yè)單位的宣傳標(biāo)語(yǔ)、單位名稱(chēng)、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò)，及時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促及時(shí)修正。
4、加強(qiáng)學(xué)校系統(tǒng)信息制度建設(shè)，“校校通”信息技術(shù)教育的不斷普及，為學(xué)校語(yǔ)言文字工作電子化管理創(chuàng)造了條件，在學(xué)校建立校園網(wǎng)之際，我校將建立相應(yīng)的語(yǔ)言文字網(wǎng)頁(yè)，加速語(yǔ)言文字工作信息化過(guò)程。
5、保存檔案，總結(jié)得失，讓普通話成為學(xué)院的校園語(yǔ)言，并維護(hù)語(yǔ)言文字宣傳工作。
6、加強(qiáng)普及普通話、用字規(guī)范化工作的檢查評(píng)估。要將這項(xiàng)工作納入教育質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，作為教育督導(dǎo)、檢查、評(píng)估的一項(xiàng)內(nèi)容。有計(jì)劃地開(kāi)展檢查工作，對(duì)各班進(jìn)行檢查評(píng)估，通報(bào)情況，及時(shí)改進(jìn)并迎接市評(píng)估驗(yàn)收。使語(yǔ)言文字工作盡快走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。
（二）．用字規(guī)范化工作
1、將用字規(guī)范化作為抓教學(xué)質(zhì)量和實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。教師的板書(shū)與作業(yè)批改，學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，都必須使用規(guī)范文字，并派專(zhuān)門(mén)小組督查、驗(yàn)收。
2、各公文、試卷、講義及其它印刷物必須用規(guī)范字，由有關(guān)單位負(fù)責(zé)定期檢查，對(duì)未用規(guī)范字的文件予以通報(bào)批評(píng)。
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1、普通話是教學(xué)語(yǔ)言，教師必須用普通話進(jìn)行教學(xué)。將此作為教學(xué)督導(dǎo)、檢查和評(píng)估的重要內(nèi)容之一。
2、1954年１月１日后出生的擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師必須參加普通話過(guò)級(jí)測(cè)試并達(dá)到國(guó)家頒布的標(biāo)準(zhǔn)（語(yǔ)文教師不低于二級(jí)甲等，其余教師不低于二級(jí)乙等）學(xué)校建立檔案。
3、校內(nèi)集會(huì)、各項(xiàng)活動(dòng)，參加者都必須使用普通話。
4、教科室抓好普通話培訓(xùn)與測(cè)試報(bào)名工作。
四、尋求有效途徑，擴(kuò)大輻射范圍
學(xué)校教育——家庭教育——社會(huì)教育是學(xué)校開(kāi)展任何工作的一條強(qiáng)有力紐帶，為此，我校要在抓好在師生中推普、推規(guī)工作的同時(shí)，還積極采取有力措施，爭(zhēng)取家庭的配合、社會(huì)的支持，提倡學(xué)生堅(jiān)持在家庭、在社會(huì)說(shuō)普通話、用規(guī)范字，由學(xué)校到家庭，由家庭輻射社會(huì)，使學(xué)校成為家庭教育、社會(huì)教育的補(bǔ)充渠道，形成有效推普、推規(guī)輻射網(wǎng)，擴(kuò)大“雙推”工作的影響力。
規(guī)范語(yǔ)言工作計(jì)劃7
說(shuō)好普通話是每個(gè)公民的基本 素質(zhì) ，為貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和省、市、區(qū)有關(guān)語(yǔ)言文字工作的精神，不斷提高 幼兒 教師的規(guī)范用字水平。標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用普通話是本學(xué)期工作的一大重點(diǎn)，我們將本著“說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字，提高全民素質(zhì)”的目標(biāo)，形成自上而下，家長(zhǎng)、幼兒、教師人人參與、人人講好普通話的良好氛圍，使我園推普工作更趨規(guī)范，先做計(jì)劃如下：
一、提高思想認(rèn)識(shí)，保證目標(biāo)順利實(shí)施
漢語(yǔ)是世界上使用人口最多的一種語(yǔ)言，隨著中國(guó)國(guó)際地位的日益提高，漢語(yǔ)在國(guó)際交往中的工具地位越來(lái)越重，因此，要求我們教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。在工作中不斷規(guī)范語(yǔ)言、文字、讓普通話成為教師職業(yè)語(yǔ)言，讓普通話在幼兒園得以順利實(shí)施。
二、積極探索、學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)
1、教師作為教育 群體中的一員，其教育的對(duì)象是3—6歲的幼兒。幼兒對(duì)老師的接觸最多，善于模仿、教師對(duì)幼兒的影響是任何力量所不能比擬。因此，我們要面向全體幼兒，推廣普通話、從小抓起。如：與幼兒交談使用規(guī)范的普通話，每天安排十分鐘“說(shuō)說(shuō)我做的事”，不但讓幼兒接受教育，而且提高語(yǔ)言表達(dá)。
2、說(shuō)好普通話，首先要多模仿、多聽(tīng)、多說(shuō)、扎實(shí)的掌握普通話的基礎(chǔ)知識(shí)；其次要做到多讀、多記、為了使我國(guó)普通話水平得以提高，要求教師：
�。ㄒ唬�、根據(jù)本班幼兒的發(fā)展情況，有目的的制定出本班的推普計(jì)劃。
�。ǘ�、多朗誦書(shū)面材料、普通話讀本、提高普通話水平。
�。ㄈ�、舉行“做個(gè)文明人，規(guī)范漢字”等活動(dòng)，提高教師推廣普通話的積極性。
三、做好宣傳工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境
我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到，幼兒教育必須家、園、社區(qū)三方面配合，同向、同步形成合力、才能達(dá)到良好的'教育效果。推廣工作不能局限在幼兒園，要讓家長(zhǎng)參與到當(dāng)中，這就要求教師及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)普通話的知識(shí)、與家長(zhǎng)聯(lián)系、交談時(shí)都要使用普通話，讓家長(zhǎng)了解到普通話的重要性，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境配合教師的推廣工作。
總之，一分耕耘、一分收獲，我們堅(jiān)持不懈講普通話工作做好，為孩子的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。
附月份安排：
三月份：
1、學(xué)習(xí)文件，提高教師思想意識(shí)。
2、制定個(gè)人打算。
四月份：宣傳普通話推廣工作
五月份：
1、說(shuō)說(shuō)我班的趣事（各班）
2、 繪畫(huà) ：我是小小推普員（各班）
六月份：
總結(jié) 、個(gè)人總結(jié)
規(guī)范語(yǔ)言工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹國(guó)家通用語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策；以語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校建設(shè)為目標(biāo)，大力推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作；以第十四屆推廣普通話宣傳周系列活動(dòng)為載體，建立語(yǔ)言文字網(wǎng)站，加大社會(huì)宣傳力度；以規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)和經(jīng)典誦讀為依托，提高國(guó)民語(yǔ)言文字素養(yǎng)。
二、具體工作
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制
健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作組織機(jī)構(gòu)和管理網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)校語(yǔ)言文字工作有領(lǐng)導(dǎo)分管，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。由此，我們將成立學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組和執(zhí)行小組，
1．領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長(zhǎng)：趙x
副組長(zhǎng)：宋xx 鄭xx
成員：各處室長(zhǎng)、各年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)、各科組長(zhǎng)
同時(shí)，制定工作機(jī)制和語(yǔ)言文字工作職責(zé)，制定創(chuàng)建語(yǔ)言文字工作計(jì)劃、方案和總結(jié)，制定語(yǔ)言文字工作管理制度和相關(guān)活動(dòng)的時(shí)間和方案。為學(xué)校語(yǔ)言文字工作在領(lǐng)導(dǎo)上、制度上提供保障。其次，學(xué)校也加強(qiáng)在教育教學(xué)和德育方面對(duì)語(yǔ)言文字工作的教育和管理，在軟件上進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的實(shí)施和推進(jìn)，也努力創(chuàng)造好的育人環(huán)境和宣傳平臺(tái)。在硬件上為創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化作出努力。
另外，我們還將進(jìn)一步完善學(xué)校、年級(jí)組教研組、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用，校內(nèi)外相互配合，各部門(mén)各司其職、各負(fù)其責(zé)，分工明確，扎實(shí)有序地開(kāi)展工作。為深入地開(kāi)展工作和推動(dòng)語(yǔ)言文字工作，提升學(xué)校人文教育，打下基礎(chǔ)。
（二）立足實(shí)際，全面開(kāi)展活動(dòng)
教師活動(dòng)
1、舉行教師鋼筆字、粉筆字基本功競(jìng)賽。
2、開(kāi)展中華詩(shī)文誦讀活動(dòng)。以普通話和規(guī)范漢字為載體，以誦讀學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀詩(shī)文為主要內(nèi)容，通過(guò)多種渠道，采取多種形式，掀起中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀熱潮。
3、舉行“構(gòu)建有效課堂”教師公開(kāi)課競(jìng)賽，在說(shuō)課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上加大對(duì)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力的測(cè)評(píng)。
4、對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語(yǔ)、成績(jī)冊(cè)等資料的檢查；
5、開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化調(diào)查。
學(xué)生活動(dòng)：
1、為了讓普通話成為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言，學(xué)校提出：“人人講普通話、時(shí)時(shí)講普通話、處處講普通話”的口號(hào)，開(kāi)展“手拉手，共成長(zhǎng)”幫輔結(jié)對(duì)活動(dòng)。
2、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng)，主要有：
�。�1）充分利用語(yǔ)文口語(yǔ)交際課和班隊(duì)會(huì)時(shí)間，進(jìn)行專(zhuān)題的口語(yǔ)交際活動(dòng)，或由學(xué)生自主確定主題，提前準(zhǔn)備，進(jìn)行小型詩(shī)歌朗誦會(huì)、專(zhuān)題演講等活動(dòng)，提高學(xué)生的普通話和口語(yǔ)交際能力，真正使普通話成為校園語(yǔ)言。
�。�2）開(kāi)展“美文誦讀”系列主題教育活動(dòng)。
繼續(xù)開(kāi)展“美文誦讀”活動(dòng)及“博覽群書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)，讓大量健康優(yōu)美的人類(lèi)文化精品滋養(yǎng)學(xué)生的心靈。抓住“大”字不放，形成讀書(shū)長(zhǎng)效機(jī)制。
�、賲⑴c面要大。要求從低年級(jí)到高年級(jí)，以學(xué)校帶動(dòng)家庭，全員、廣泛參與讀書(shū)活動(dòng)。
②閱讀空間要大。要求學(xué)生閱讀書(shū)籍的面要寬、要廣，要博覽群書(shū)。
�、坶喿x量要大。根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的知識(shí)層次和承受能力，各年級(jí)學(xué)生每天用30—40分鐘時(shí)間完成閱讀量。
采取得力措施，抓好配套活動(dòng)：
�、倮谜Z(yǔ)文課、班隊(duì)課等時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)和美文欣賞課，培養(yǎng)學(xué)生高雅的情趣，養(yǎng)成良好的審美觀。
�、诔珜�(dǎo)記讀書(shū)筆記，每學(xué)期要進(jìn)行兩至三次讀書(shū)筆記展評(píng)，使學(xué)生養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣，激勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，使學(xué)生在“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的閱讀氛圍中，收到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的閱讀效果。
③進(jìn)行“美文誦讀”比賽；期末，學(xué)校將繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)星級(jí)誦讀評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出校級(jí)、班級(jí)誦讀小博士和優(yōu)秀親子共讀家庭、優(yōu)秀藏書(shū)家庭。
�、芾梦顼垥r(shí)間，學(xué)校廣播站播放《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。
�。�3）合理利用每周一節(jié)寫(xiě)字課，教會(huì)學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字，練好規(guī)范字。同時(shí)開(kāi)展寫(xiě)規(guī)范字比賽，利用學(xué)校櫥窗和班級(jí)墻報(bào)等陣地展出，創(chuàng)設(shè)濃厚的'寫(xiě)規(guī)范字的氛圍。
�。�4）繼續(xù)開(kāi)展“珍愛(ài)母語(yǔ)、共同行動(dòng)——為城市美容”啄木鳥(niǎo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們將不定期組織開(kāi)展小學(xué)生社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)，以街面為重點(diǎn)，查找繁體字、錯(cuò)別字和不文明用語(yǔ)，為單位、主要街區(qū)道路門(mén)頭廣告用語(yǔ)用字使用規(guī)范，創(chuàng)設(shè)規(guī)范的語(yǔ)言文字環(huán)境做貢獻(xiàn)。
�。ㄈR心協(xié)力，鞏固語(yǔ)言文字示范校
我校將充分利用社會(huì)的各種資源和宣傳陣地，在校園里張貼標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等，倡導(dǎo)學(xué)校師生寫(xiě)規(guī)范字、說(shuō)普通話。要求師生在課堂教學(xué)、師生集會(huì)、日常交流等教學(xué)和日常生活中通用普通話。同時(shí)開(kāi)展寫(xiě)規(guī)范字比賽、每班推普板報(bào)評(píng)比、朗誦比賽、讀書(shū)活動(dòng)，總之，我們將結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展有特色有創(chuàng)意、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，鞏固好語(yǔ)言文字示范校的成果。
規(guī)范語(yǔ)言工作計(jì)劃9
為積極落實(shí)市語(yǔ)委下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展合肥市第五批語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》，積極推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，經(jīng)研究決定，我校開(kāi)展“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)�！眲�(chuàng)建活動(dòng)，特制定此工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
貫徹執(zhí)行國(guó)家關(guān)于語(yǔ)言文字工作的政策、法規(guī)，堅(jiān)持“大力推行、積極普及、逐步提高”的方針，把語(yǔ)言文字規(guī)范化作為學(xué)校教學(xué)管理的重要內(nèi)容，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以師生為示范，影響和帶動(dòng)全社會(huì)說(shuō)普通化、用規(guī)范字，營(yíng)造語(yǔ)言文字工作的良好氛圍。
二、工作目標(biāo)
結(jié)合我校已有的教學(xué)設(shè)施和經(jīng)常使用規(guī)范語(yǔ)言文字的實(shí)際情況，這次創(chuàng)建“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)�！被顒�(dòng)的目標(biāo)是：在全市組織的評(píng)估驗(yàn)收時(shí)，全校教師和學(xué)生的普通話水平基本達(dá)到規(guī)定的要求；普通話成為師生在教學(xué)中使用的`語(yǔ)言；師生員工在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話，并最終做到在校內(nèi)各種場(chǎng)合都說(shuō)普通話；教師的教案、板書(shū)，學(xué)生的作業(yè)用字及公務(wù)和校園環(huán)境用字符合國(guó)家頒布的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求。
三、健全機(jī)構(gòu)，常抓不懈
為了在此次創(chuàng)建中取得好的成效，特成立合肥科學(xué)島實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由陶?qǐng)?jiān)波校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，張國(guó)慶、陳童、賀宜星任副組長(zhǎng)，語(yǔ)文教師為組員，各年級(jí)組各學(xué)科組組織實(shí)施，教務(wù)處指導(dǎo)，德育處、公管部協(xié)助，全體師生共同參與。并將此項(xiàng)活動(dòng)作為今后一個(gè)時(shí)期的重要工作之一，常抓不懈，抓出成效。
四、要求明確，用心實(shí)施
（一）對(duì)普通話的要求
1、全校師生在教學(xué)、會(huì)議及其他集體活動(dòng)中都要使用普通話。
2、將學(xué)習(xí)使用普通話列入《學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用普通話的檢查力度。
3、全體在職教學(xué)人員，全部參加普通話測(cè)試，且成績(jī)達(dá)到各自專(zhuān)業(yè)的要求。
（二）對(duì)用字規(guī)范化的要求
1、校園內(nèi)名稱(chēng)牌、指示牌、標(biāo)志牌用字規(guī)范，不得出現(xiàn)繁體字、異體字和錯(cuò)別字。
2、標(biāo)語(yǔ)、宣傳版面、櫥窗、告示及楹聯(lián)用字符合要求，不得出現(xiàn)繁體字、異體字和錯(cuò)別字。
3、教師在以下情況必須使用規(guī)范字，如：教案、板書(shū)、批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、印制的試卷等。（因教學(xué)需要的除外）
4、學(xué)生在以下情況必須使用規(guī)范字，如：作業(yè)、手抄報(bào)、向廣播報(bào)刊投送稿件等。
（三）加大語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳力度
學(xué)校決定，每年新生入學(xué)的第一個(gè)月為“語(yǔ)言文字規(guī)范化”宣傳月，加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。每學(xué)期舉辦學(xué)生手抄報(bào)和書(shū)法作品展、學(xué)生詩(shī)詞朗誦或演講比賽等至少1次，提高師生說(shuō)普通話、用規(guī)范字的積極性和自覺(jué)性，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍。
（四）加強(qiáng)檢查，認(rèn)真落實(shí)
1、制定詳細(xì)的語(yǔ)言文字（推普）工作年度計(jì)劃及年度工作總結(jié)及具體的工作措施，并有計(jì)劃有步驟地推進(jìn)工作。對(duì)本校語(yǔ)言文字應(yīng)用現(xiàn)狀應(yīng)做到心中有數(shù)，有調(diào)研數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)資料、研究分析報(bào)告等，并妥善保管。此項(xiàng)工作具體由教導(dǎo)處蔡虹主任負(fù)責(zé)。
2、在每年9月的第三周，即全國(guó)普通話宣傳周，校園設(shè)有語(yǔ)言文字宣傳櫥窗、宣傳畫(huà)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等。在學(xué)校綜合樓、教學(xué)樓、圖書(shū)室等公共場(chǎng)所有使用規(guī)范語(yǔ)言文字的提示牌，并定期檢查，使之完好無(wú)損。
3、定期加強(qiáng)對(duì)師生的教案、作業(yè)的檢查，杜絕錯(cuò)字、別字、異體字的出現(xiàn)。定期對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在課堂不能很好使用普通話的師生，并提出具體要求。
4、定期開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行普通話培訓(xùn)和規(guī)范字訓(xùn)練，
5、各年級(jí)組學(xué)科組教導(dǎo)處負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的全面實(shí)施和檢查，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出整改措施，使我校在全市組織的創(chuàng)建申報(bào)活動(dòng)中取得好的成效。
規(guī)范語(yǔ)言工作計(jì)劃10
本學(xué)期學(xué)校語(yǔ)言文字的工作指導(dǎo)思想是：在上個(gè)學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步繼續(xù)深入宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普的參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。以宣傳口號(hào)“普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁。”為指引，加大宣傳力度，吸引更多的師生參與到說(shuō)好普通話寫(xiě)好規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái)。
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升我校語(yǔ)言文字工作的整體水平，增強(qiáng)廣大教職員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，積極開(kāi)展創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范�；顒�(dòng)，特制定如下計(jì)劃。
一、實(shí)施目標(biāo)
通過(guò)目標(biāo)管理、量化評(píng)估，普通話水平測(cè)試，推廣普通話宣傳周等基本措施，力爭(zhēng)在提高我校語(yǔ)言文字應(yīng)用水平、強(qiáng)化語(yǔ)言文字基礎(chǔ)建設(shè)、依法加強(qiáng)管理監(jiān)督等方面取得重大進(jìn)展。在我�；緦�(shí)現(xiàn)“普及普通話”、“漢字的應(yīng)用基本規(guī)范”的目標(biāo)。
二、實(shí)施任務(wù)
1.大力推廣、積極普及普通話。貫徹“大力推行，積極普及，逐步提高”的工作方針，堅(jiān)持在普及的基礎(chǔ)上提高，在提高的指導(dǎo)下普及。使普通話成為我校教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，逐步達(dá)到相應(yīng)的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，逐步實(shí)行持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制度。
2.加強(qiáng)用字管理。貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和國(guó)家現(xiàn)行文字政策，推行有關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)主要領(lǐng)域用字的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。重點(diǎn)規(guī)范校園用字，使我校用字達(dá)到基本規(guī)范的目標(biāo)。加強(qiáng)對(duì)教師正確使用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)培訓(xùn)。
3.繼續(xù)推行《漢語(yǔ)拼音方案》。充分發(fā)揮漢語(yǔ)拼音在識(shí)字教學(xué)、推廣普通話、文獻(xiàn)檢索、中文信息處理等領(lǐng)域的重要作用。
4.加快實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字工作的`信息化。在學(xué)校網(wǎng)站中建立和開(kāi)通語(yǔ)言文字專(zhuān)欄，并加強(qiáng)管理。
三、實(shí)施措施
1.廣泛開(kāi)展形式多樣的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)。報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體要統(tǒng)籌規(guī)劃，加大宣傳力度；學(xué)校各部門(mén)要加強(qiáng)溝通合作，共同營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，使《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的精神和國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、政策、法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為全校師生廣泛知曉，逐步深入人心。認(rèn)真組織一年一度的全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)及其他語(yǔ)言文字宣傳教育活動(dòng)，把宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、依法推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化作為重要內(nèi)容，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大社會(huì)參與面和影響面，增強(qiáng)教師的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)。要充分發(fā)揮學(xué)校作為全社會(huì)推廣普及普通話的基礎(chǔ)陣地的積極作用。
2.建立和健全各級(jí)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)。根據(jù)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的工作變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整學(xué)校語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)組成人員。
3.積極開(kāi)展普通話培訓(xùn)和水平測(cè)試。繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)測(cè)試，并逐步實(shí)行持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制度。
4.推進(jìn)語(yǔ)言文字工作信息化。在學(xué)校網(wǎng)站中抓緊建設(shè)和開(kāi)通“語(yǔ)言文字專(zhuān)欄”，在一年內(nèi)確保建成和開(kāi)通。要加強(qiáng)網(wǎng)站功能建設(shè)，做到基本功能健全、有自身特色、信息量大、信息更新及時(shí)、網(wǎng)頁(yè)有創(chuàng)意，在語(yǔ)言文字工作宣傳、交流、研討、咨詢(xún)、服務(wù)等方面發(fā)揮積極作用。要加強(qiáng)網(wǎng)站管理，落實(shí)信息責(zé)任制和保密制度，確保網(wǎng)站的安全。
5.建設(shè)一支適應(yīng)時(shí)代需要的語(yǔ)言文字工作隊(duì)伍。要建立比較穩(wěn)定的語(yǔ)言文字工作隊(duì)伍，有計(jì)劃地開(kāi)展對(duì)語(yǔ)言文字工作干部培訓(xùn)工作，使他們不斷更新思想觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高政策水平、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和管理能力，以適應(yīng)工作日益拓展、深化的需要。
規(guī)范語(yǔ)言工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想
普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育，使學(xué)生具備良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是造就數(shù)以?xún)|計(jì)高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的需要。開(kāi)展示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義。為了進(jìn)一步提升我校語(yǔ)言文字工作的整體水平，增強(qiáng)廣大教職員工規(guī)范意識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，進(jìn)一步貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《教育部、國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》精神，根據(jù)市教育局、市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)（云教語(yǔ)〔20xx〕3號(hào)）通知精神,一直以來(lái)，我校掀起普及推廣普通話高潮，促進(jìn)我校創(chuàng)建示范校工作順利進(jìn)行，特別定本計(jì)劃：
二、工作目標(biāo)
1、讓普通話成為校園語(yǔ)言，所有課程均使用普通話。
2、學(xué)校集體活動(dòng)、會(huì)議等均使用普通話。
3、全體教師百分之百參加培訓(xùn)和測(cè)試。
4、語(yǔ)言文字規(guī)范教育與現(xiàn)代信息技術(shù)教育結(jié)合有階段性成果。
三、具體措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，貫徹政策法規(guī)。
學(xué)校全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的重大意義，將語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理、納入基本功訓(xùn)練，滲透到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。建立學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的創(chuàng)建工作。
2、加大宣傳力度，形成氛圍。
加大語(yǔ)言文字規(guī)范宣傳力度，要在師生中開(kāi)展形式多樣，富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)，特別是要精心組織并開(kāi)展好每一年度的推廣普通話宣傳活動(dòng)。深入開(kāi)展全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)一步拓展宣傳渠道，利用標(biāo)語(yǔ)、廣播、黑板報(bào)等渠道，加大宣傳力度，開(kāi)展形式新穎、內(nèi)容豐富、貼近社會(huì)熱點(diǎn)的各類(lèi)活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)再次掀起“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍。活動(dòng)、各種集會(huì)、活動(dòng)、學(xué)生的課外活動(dòng)，教師之間、師生之間、學(xué)生之間、學(xué)生與家長(zhǎng)之間的交流，全部使用普通話。并通過(guò)教師和學(xué)生向社會(huì)、家庭輻射滲透，帶動(dòng)影響社會(huì)，積極組織學(xué)生的普通話口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)組織力求內(nèi)容豐富、形式多樣，趣味生動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生普通話口語(yǔ)能力和興趣。
3、健立健全制度組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部、國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》，制定并完善了《語(yǔ)言文字規(guī)范化實(shí)施細(xì)則》、《檢查反饋制度》、《語(yǔ)言文字工作考核制度》等。把語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并列為教師聘用、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的條件之一。并在“教師為主、全員參與；教學(xué)為主，全面滲透；學(xué)校為主，全方配合”的原則指導(dǎo)下，制定了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作總體規(guī)劃，開(kāi)展科學(xué)、生動(dòng)、有序、有效的“雙推”工作。為了確保語(yǔ)言文字工作得以順利開(kāi)展，各年級(jí)根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)措施，加大此項(xiàng)工作的力度，落實(shí)對(duì)各個(gè)階段語(yǔ)言文字工作開(kāi)展情況的檢測(cè)和監(jiān)督。不定時(shí)的對(duì)教師、學(xué)生的普通話及使用規(guī)范字情況進(jìn)行檢查。學(xué)校結(jié)合落實(shí)規(guī)范評(píng)比設(shè)立“規(guī)范用字”監(jiān)督崗。
4、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高普及程度。加強(qiáng)普通話口語(yǔ)教學(xué)和漢字書(shū)寫(xiě)教學(xué)。學(xué)校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學(xué)語(yǔ)言。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，強(qiáng)化口語(yǔ)教學(xué)和寫(xiě)字訓(xùn)練。在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語(yǔ)能力，要注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力，訓(xùn)練學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)漢字，使學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力得到普遍提高確保畢業(yè)前98%以上的學(xué)生普通話水平達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)說(shuō)、讀的要求。全體教職工，必須參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試，并取得相應(yīng)的等級(jí)證書(shū)。
5、保存檔案，總結(jié)得失，讓普通話成為學(xué)校的校園語(yǔ)言，并維護(hù)語(yǔ)言文字宣傳工作。
6、加強(qiáng)普及普通話、用字規(guī)范化工作的'檢查評(píng)估。要將這項(xiàng)工作納入教育質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，作為教育督導(dǎo)、檢查、評(píng)估的一項(xiàng)內(nèi)容。有計(jì)劃地開(kāi)展檢查工作，對(duì)各班進(jìn)行檢查評(píng)估，通報(bào)情況，使語(yǔ)言文字工作盡快走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。
7、開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，提高師生規(guī)范意識(shí)。開(kāi)展多種活動(dòng)，學(xué)以致用。說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字，提高語(yǔ)言文字，應(yīng)用能力，是深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)的重要內(nèi)容之一，學(xué)校將組織教師參加“兩筆”比賽，組織學(xué)生開(kāi)展班集體課文朗讀比賽、寫(xiě)字比賽、征文比賽，充分發(fā)揮學(xué)校在語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的基礎(chǔ)作用。同時(shí)讓學(xué)生走出校園體驗(yàn)生活，接受鍛煉，增長(zhǎng)知識(shí)，潛移默化滲透推普、推規(guī)工作。學(xué)校學(xué)生利用課余時(shí)間對(duì)街道、商店、市場(chǎng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)、單位名稱(chēng)、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò)，及時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促及時(shí)修正。
8、凈化環(huán)境，規(guī)范校園用字。全面檢查學(xué)校的公文材料、名稱(chēng)牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)等用字是否規(guī)范并建立健全長(zhǎng)期檢查機(jī)制。全面檢查各班教室、教師課上（板書(shū)）、課下（批改作業(yè)、評(píng)語(yǔ)）、學(xué)生試卷及自制教學(xué)等用字是否規(guī)范并建立健全長(zhǎng)期檢查機(jī)制。確保校園內(nèi)用語(yǔ)用字規(guī)范化。
9、尋求有效途徑，擴(kuò)大輻射范圍。學(xué)校教育——家庭教育——社會(huì)教育是學(xué)校開(kāi)展任何工作的一條強(qiáng)有力紐帶，為此，我校要在抓好在師生中推普、推廣工作的同時(shí)，還積極采取有力措施，爭(zhēng)取家庭的配合、社會(huì)的支持，提倡學(xué)生堅(jiān)持在家庭、在社會(huì)說(shuō)普通話、用規(guī)范字，由學(xué)校到家庭，由家庭輻射社會(huì)，使學(xué)校成為家庭教育、社會(huì)教育的補(bǔ)充渠道，形成有效推普、推廣輻射網(wǎng)，擴(kuò)大“雙推”工作的影響力。
四、活動(dòng)安排
第一周 成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組（學(xué)校班子）
第二周 拷貝語(yǔ)文音頻和視頻朗讀mpf到各班（黎美容）
第三周 召開(kāi)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作會(huì)議（陸其展）
第四周 開(kāi)展普通話培訓(xùn)活動(dòng)（學(xué)校）
第五周 舉辦詩(shī)歌朗誦比賽（教導(dǎo)處）
第七周 師生學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》（教導(dǎo)處）
第九周 辦板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)、營(yíng)造推普氛圍（教導(dǎo)處）
第十二周 舉行軟硬筆書(shū)法比賽（學(xué)校）
第十四周 舉辦校園詩(shī)歌朗誦比賽（少先隊(duì)）
第十六周 實(shí)踐調(diào)查：規(guī)范字（班級(jí)）
第十八周 學(xué)習(xí)總結(jié)（學(xué)校）
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