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中年級數(shù)學教研組工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編收集整理的中年級數(shù)學教研組工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
中年級數(shù)學教研組工作計劃1
一、指導思想
本學期，我們中年級數(shù)學教研組將繼續(xù)本著以新課程標準的精神為指導，以課堂為中心，以進一步全面提高教學質量和全面提高學生的素質為核心。加強學習，加強教學研究，強化質量，積極工作，努力進取。不斷促進教師的專業(yè)素質的提升和教學質量的提高。
二、工作目標
1、提高數(shù)學學科的教學水平。
2、進一步提高數(shù)學教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。
3、立足課堂，讓學生輕輕松松學數(shù)學。
4、深化數(shù)學課題研究，提升數(shù)學教師科研素養(yǎng)。
5、努力探索數(shù)學學習有效途徑，爭取學生數(shù)學素養(yǎng)不斷提升。
三、主要內容
1、精心組織組內課題研究
本學期我們中年級組將結合我校教研計劃的安排，在本年級組內開展關于“解決問題”為研究主題。主要為了增強課堂教學的實效性，提高數(shù)學課堂教學效率。用有限的時間，有效的方法，為學生的學習服務，同時也幫助教師能夠切實的`解決教學中的問題。
2、積極參與學校組織的活動
對教研加大求實的力度，組織教師積極認真地參加學校組織的各項教學教研、觀摩、研討等活動，有計劃地學習，努力提高教師實施新課程的水平和能力，促進數(shù)學學科教學質量的提升。
四、 教研安排：
三月份
1、制定本組教研計劃，確定研究主題。
2、根據(jù)研究主題，找出存在的問題。
四月份：
1、根據(jù)研究主題，組織課標研讀
2、共同學習優(yōu)秀案例，汲取有效方法。
五月份：
1、開展實踐交流會，集體共備一節(jié)課。
2、開展組內上課與評課，及時修改方案。
六月份：
1、開展組內上課與評課，共磨一節(jié)好課。
2、研究主題經(jīng)驗交流會。
中年級數(shù)學教研組工作計劃2
一、基本情況分析：
我們三年級共有近300名學生，經(jīng)過兩年多的學習生活，已養(yǎng)成了良好的學習習慣，大部分學生上課時能積極思考，積極發(fā)言，作業(yè)認真按時完成.但也有部分學生紀律、學習各方面還沒有步入正軌；還需要在今后的教學中加以引導教育和輔導。三年級是小學階段一個重要轉折時期，是連接小學整個數(shù)學教學的一個重要階段。這冊教材內容的計算教學占據(jù)了整冊教材的70%，并且大量的是筆算的教學內容。這冊教材的筆算教學是進一步學習多位數(shù)筆算乘、除法的重要基礎。所以我們這學期重點訓練學生的筆算能力，在教學中，要注重讓學生在自主探索中獲得對筆算過程與算理的理解，根據(jù)學生已有基礎，提出一些啟發(fā)性的問題，引導學生利用知識的遷移，“拾級而上”逐步理解筆算的算理，掌握筆算的方法。
二、主要工作目標
1、讀書明智，引導教研組的教師多讀、多寫、多思、多問，在教研組內營造良好的讀書學習氛圍。
2、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強教學在生活中的體驗，樹立學習榜樣，促進學生個性和諧發(fā)展。
3、繼續(xù)深入學習新課程標準，更新教師的教育觀念，細化教學工作，提升教學質量，運用新課程標準的基本理論展開教學系列活動。
4、提倡合作、自主、探究的學習方式，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，激發(fā)學習興趣，促使他們樹立信心。教師要尊重學生，讓學生有表現(xiàn)的機會、出錯的機會，營造平等、良好的師生關系，讓學生在和諧的氣氛中，積極主動地獲得發(fā)展。
5、加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，把對學生良好行為習慣的培養(yǎng)落實在教育教學各個細節(jié)之中，要做到持之以恒。
6、教學中新理念應體現(xiàn)鮮活的課堂教學之中，有足夠的練習時間和寬松的.學習氛圍。
7、力求改變教師的備課方式，提高教師的備課質量和教學效益。備課力求體現(xiàn)學生的主體性，教案中重在突出教師的教和學生的學。重視教學過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，寫出有質量的教學反思和向成為反思型的教師方向邁進，努力創(chuàng)設幸福課堂。
8、要抓好后進生的轉化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學，讓他們在數(shù)學學習上以他自己應有的速度成長。
9、教研組定期開展每周一次的集體研討活動，把各自在教育教學工作中遇到的困惑的問題大家進行探討，各自介紹在教育教學工作中新的教學理念、新的教學方法，大家取長補短，共同提高。
三、本學期教研活動措施
�。ㄒ唬┘訌妼W習，更新教育教學觀念。
進一步加強理論學習，更新教育觀念是深入進行教育教學改革的基礎前提。在實踐中，我們要豐富學習內容、變換學習形式、扎實學習過程、提高學習成效。因此，我組將結合學校學科發(fā)展情況以及教師自身需求情況選擇理論學習的內容，為教師的個性化學習提供有力的后勤保障，以切實提高學習成效。如，積極參加學校教研活動，并在平時教學間隙，積極探討在教學過程中出現(xiàn)的較難處理的環(huán)節(jié)，重點、難點的處理。課余時間各教師自覺學習教育教學雜志，充分運用網(wǎng)絡優(yōu)勢,學習先進教師的教學經(jīng)驗，并積極在學校博客上參與討論，發(fā)表意見和建議；積極撰寫教育教學隨筆，提高自身的理論研究水平。
�。ǘ┰鷮嶉_展日常教育教學工作。
1．嚴格執(zhí)行學校的要求，抓好每一天的教育教學工作：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真布置和批改作業(yè)。認真組織好課外活動。
2．繼續(xù)重視學困生的輔導工作，做好學困生的建檔和轉化工作。平時應分析學困生學習中存在的問題，對癥下藥，進行個別輔導，以改善學困生的學習態(tài)度、學習方法，逐步提高學困生的學習成績。
3．重視口算訓練。因為口算是小學階段計算的基礎，因此，我們教研組將加強口算練習，以確保計算的準確率。
（三）積極開展集體備課活動，提高教師的業(yè)務素質。
1．本學期我們將繼續(xù)在課堂教學中加強數(shù)學與生活的聯(lián)系，使教學內容、教學形式，教學評價更貼近學生生活，從而激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，為他們的終生學習和發(fā)展打好基礎。
2．堅持每周的集體備課活動，我們將根據(jù)教材要求對每個單元的教學內容進行研討，通過集思廣益使每個教師的教學水平在不同程度上得到發(fā)展。
中年級數(shù)學教研組工作計劃3
一、基本情況：
中年級數(shù)學教研組由六位數(shù)學教師組成。三年級由教學經(jīng)驗豐富的苑艷偉老師、付江坤老師和李紅梅老師擔任。四年級由薛秀娟老師.楊興利老師和常倩倩老師擔任。幾位教師教學水平參差不齊，教學任務重，是本教研組面臨的最大難題。六位教師的教學風格各具特色,互補性較強。教研組的工作氛圍和諧融洽，有一定團隊特色和活力，教學教研工作實力較強。
二、指導思想：
強化學科教學特點，本學期我校數(shù)學教研組工作堅持“實效、靈動、理想”的課堂模式，進一步確立新課程標準的基本理念，在加強基礎計算教學的同時，抓好錯題過關，提倡“小題大做”拓寬并激活學生思維訓練。積極圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，以提高課堂教學效率為重點，深化教學研究，優(yōu)化教學指導，強化教學管理，努力提升學生的數(shù)學素養(yǎng)，同時凝聚整個教研組的力量，促進每個教師的專業(yè)成長。
三、工作目標：
1、制定并解讀學校三年規(guī)劃，逐步完成學校常規(guī)任務，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
2、結合課題研究，開展專題學習，探索多媒體教學的新模式，努力提高課堂教學效率。
3、加大教師專業(yè)隊伍，進一步強化學風、教風。狠抓師德師風，堅決杜絕體罰和變相體罰。
4、加強教學常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進，形成質量監(jiān)控制度。
5、積極開展教學研討，營造研討氛圍，提升數(shù)學教師教研水平。
四、工作重點：
1.組織教師認真學習學校三年發(fā)展規(guī)劃，認準教育發(fā)展趨勢，了解學�？傮w發(fā)展目標，努力實現(xiàn)目標的達成。、
2.教研組成員要進一步掌握常用的現(xiàn)代教育技術手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領，充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源在教學中的作用。
3.加強校本教研，積極配合學校進行教育教學活動研討，參加課題實驗，把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，親身體驗“研-做-思-提升”這樣一個循環(huán)往復、螺旋上升的過程，不斷反思，不斷總結，由經(jīng)驗型向研究性轉變。
4、繼續(xù)推動我校特色奧數(shù)課程，加強本組的課題研究，提高教師和教研組的課題研究水平。
五、具體措施：
�。ㄒ唬┱J真組織學習，更新教師的教育教學觀念。
1、組織教師專業(yè)培養(yǎng)，定期組織學習并寫好學習筆記和心得體會，并組織好教師之間的交流工作。
2、立足課堂，用新課標的理念改進教法，樹立只有統(tǒng)一的教學理念，沒有統(tǒng)一的教法模式的思想，要主動構建具有自我特色的個性化教學模式，在課堂這個舞臺上展示自己的風采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。
3、改進教師的`備課形式，提高教師的備課質量。備課時要求：主備課要詳盡、具體、時效。奧數(shù)備課要有統(tǒng)一方向，并進行說課、備課后嚴查教案。
4、重視教學過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的教學反思和改進措施并及時上傳新教育在線。要求：教研組長不得少于5篇，其他教師不得少于2篇。每次活動過后要有小結（本學期重點嚴查）。
�。ǘ┒〞r開展教研活動，提高活動質量和教學效益。
1、結合我組研討課題“解決問題能力的培養(yǎng)策略（如何提高孩子們審題能力）”，組織好每月一次的專題學習，做到定時、定點、定人、定內容，轉變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，力爭形成濃厚的教學研究氛圍。
2、組織好聽評課活動，保證組內教師每月聽課不少于4節(jié)，教研組長聽課不少于5節(jié)。聽后要有評議；認真落實好組內公開課、校級示范課和奧數(shù)推進課，教研組內發(fā)揮合作精神，開展集體備課→說課→上課→反思的教研活動，課的內容、設計都要與科研工作相結合，并及時形成一些案例分析和教學經(jīng)驗總結。關注對學生學習過程的研究，重視對學生學習習慣的培養(yǎng)。在聽課、評課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務水平。
�。ㄈ┖葑テ綍r，認真做好培優(yōu)補差等工作。
1、要抓好潛能生的轉化工作，補缺補差重在平時的點點滴滴，讓每一個孩子都能跟上班級前進的步伐。
2、抓好課堂拓展，有針對性地進行拔高練習，不斷提高班級的優(yōu)秀率。
3、密切數(shù)學與生活的聯(lián)系，積極關注生活中的數(shù)學問題。使學生認識到數(shù)學來源于生活，生活處處有數(shù)學。
六、活動安排：
二月份
1、集體備課
2、制定學科
3、擬定組內主題研討課活動方案
4、進行楊興利老師校級公開課磨課活動
5、安排組內公開課活動
6、安排四年級奧數(shù)推進課活動
7、教研組會議
8、苑艷偉老師組內公開課三月份
1、教研活動進度調查2、集體備課
3、舉行數(shù)學校級示范課（楊興利老師）4、作業(yè)教案檢查
5、以教研組為單位征集“師德師風”標語6、舉行第一次月考7、教研組階段性匯報工作
8、付江坤、李紅梅、薛秀娟老師組內公開課四月份
1、舉行計算題檢測活動2、舉行教師“趣味運動會”3、準備布置家長會工作
4、期中考試前的“計算題測試活動”檢查教學進度5、作業(yè)教案檢查6、舉行期中考試7、召開期中質量分析會8、教研組工作月總結9、教研組學習工作安排
10、以年級為單位每位教師出“解決問題”樣卷一張11、楊興利、常倩倩老師組內公開課五月份
1、課題活動研討交流1次2、作業(yè)教案檢查3、集體備課4、舉行奧數(shù)競賽5、舉行第二次月考
6、月考試卷和解決問題試卷分析7、活動小結六月份
1、檢查課程進度，合理制定復習計劃2、集體備課
3、進行作業(yè)教案檢查工作
4、舉行期末前“計算題競賽”活動5、期末考試
6、完成教學常規(guī)任務，做好教學工作總結
中年級數(shù)學教研組工作計劃4
本學期，在學校教導處的領導下，我教研組繼續(xù)實踐課程改革理念，全面深化素質教育，以服務教學為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，提高課堂教學質量。具體工作如下：
1、抓好教研組的常規(guī)工作，通過主題性研討活動，有針對性的解決教學中的'疑難雜癥。我們教研組采取備課制，年級老師分配任務，分頭查找資料，共同撰寫電子教案，做到資源共享，例如課件、及一些好的教學方法等。在二次備課中共同探討教育教學中的問題，意見不統(tǒng)一的就向上級部門請教。
2、以教導處倡導的“十字”要求，即：備課”深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“重”，質量要“高”做好教育教學工作。每月定期檢查教案及反思，并及時上報。按照南寧市常規(guī)管理檢查的要求對本組老師的布置作業(yè)及批改情況進行不定期檢查，并上報。
3、立足課堂，進一步樹立起新課程背景下的學生觀，用新課程的理念指導教學實踐。課堂上，充分尊重學生的主體地位，引導學生主動參與學習。根據(jù)課程特點和中年級學生的年齡特點及數(shù)學學科特點開展教學活動，寓教于樂，精講精練，力爭在課堂上要質量。本組教師互相交流，互討經(jīng)驗，不斷提高自身的教學水平。
4、認真地對待學校的每一節(jié)教研課，本學期，我們教研組莫仕鳳和韋著良老師分別等擔任了本校的教研課。我們同年級老師會根據(jù)本年級的教學實際進行集體備課，選定研究課題查找相關資料，圍繞所研究問題，做好相關集體備課的匯總。
5、積極開展北師大《數(shù)學分層測試卡》的課題研究，能夠在課堂上充分利用好《數(shù)學分層測試卡》，并寫了使用心得。
6、積極配合學校組織好期中檢測工作。
總之，我們教研組會根據(jù)學校的要求做好教研活動，讓每一位老師都得到發(fā)展，讓我們教研組煥發(fā)活力。
中年級數(shù)學教研組工作計劃5
新的學期，新的起點。為了更好地落實我校數(shù)學教研組的工作，使數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機，讓教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃如下：
一、指導思想
全面實施素質教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手，加強對教學過程的監(jiān)控和管理，堅持把課堂教學作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學的效率，努力促進全校教學質量的穩(wěn)步提高。
二、扎實開展教研活動，努力提高教研效率。
1、根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。
3、開展聽課、評課的研討活動，教師每周聽課不少于1節(jié)。教師之間互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。
4、鼓勵本組教師多參加校內外的.教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。
5、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學習方針，做好青年教師培訓工作，讓青年教師主動向校內或校內的骨干教師請教，要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法和管理經(jīng)驗及師德品質，促進青年教師和轉行教師的專業(yè)成長。
6、根據(jù)本年級段學生、學科和人數(shù)的特點，制定出合適的、具有特色的教學模式，提高課堂效率。
7、每周每個教師自己出題進行周測，每月同級段教師出題組織月測，以便及時檢查學生的學習情況。
三、抓實常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務水平。
1、常規(guī)管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。組織教師認真學習學校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學教學常規(guī)。
2、學期初每位教師都加強對小學數(shù)學教材的深入研究，領會教材的編寫意圖和特點，對照新課程標準要求，認真分析教學內容、目標、重難點，提出具體可行的教學方法，制定各自的教學計劃和本年級的教材分析。
3、教師要做好課前準備工作，精心設計教學過程，因材施教，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，優(yōu)化課堂教學結構，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
4、課后精心設計作業(yè)。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意“質”的精當。要求學生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細，并及時督促學生訂正，對學困生的作業(yè)也要及時輔導，補漏補缺，切實減輕學生的課業(yè)負擔。
5、加強培優(yōu)補差工作。加強對學困生的輔導，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施、多一點關心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。
四、加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。
1、重視學生的課前準備習慣的培養(yǎng)。
2、重視學生的思維習慣的培養(yǎng)。
五、做好常規(guī)檢查工作，規(guī)范教師的業(yè)務行為。
1、及時檢查業(yè)務筆記和聽課筆記。
2、每月檢查一次作業(yè)批改。作業(yè)格式統(tǒng)一，用筆統(tǒng)一，書寫規(guī)范。
3、備課要做到備教材、備學生、備教法。要明確每單元的目標、重點、難點，每課要有教學準備、練習設計、板書設計。
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