中學(xué)年級工作計劃十篇
時間過得可真快,從來都不等人,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)年級工作計劃10篇,希望對大家有所幫助。
中學(xué)年級工作計劃 篇1
八年級是中學(xué)教育的轉(zhuǎn)折點,學(xué)生的思想、行為變化最大,成績變化也是最大的,為了搞好八年級的教育教學(xué)工作,我特制定以下年級組工作計劃:
一、教育教學(xué)工作
1、新學(xué)期的開學(xué),老師的各項計劃,必須完成。
2、根據(jù)實際情況,平時多與老師交流,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,多讓老師們發(fā)表意見和建議,共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。
3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的集體備課。
4、配合學(xué)校各種文件的上交,特別是作業(yè)與學(xué)案的批改與上交。
5、抓好本年級師資隊伍形成工作合力,
因為我一直堅信,集體的力量永遠比個人的力量大得多,因此,我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,創(chuàng)建一支團結(jié)的隊伍,要發(fā)揚大家的工作責(zé)任心,創(chuàng)一流教風(fēng),要培養(yǎng)大家愛生如子,揚一股優(yōu)良師德,通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級。
6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境,關(guān)注每一位老師的身心健康,使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>
二、學(xué)生管理
1、關(guān)注學(xué)生動態(tài),及時分析、處理。
因為,只有善于發(fā)現(xiàn)問題,了解問題,才能更好的及時地解決問題,所以,在平時的工作中,我們要關(guān)注學(xué)生的生活細節(jié),關(guān)注學(xué)生的思想動向,多與學(xué)生交流,接近學(xué)生,走進學(xué)生,了解學(xué)生的心理想法,把問題縮小到最小化。
2、嚴格要求
本學(xué)期,學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化,特別是對學(xué)生的要求方面,政教處制定的各項制度都比較嚴格,大環(huán)境嚴了,到每個班,我們也要執(zhí)行好,平時就嚴格要求學(xué)生,規(guī)范他們的行為,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、進行文明禮儀教育
舉止文明注意儀表儀容是一個中學(xué)生最起碼的要求,也是一個年級乃至一個學(xué)校工作的好壞的窗口,因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓,把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。
4、衛(wèi)生工作
衛(wèi)生工作是我們每個學(xué)生生活的地方。因此,要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔,特別還要抓好保潔。
5、晚自習(xí)管理
由于學(xué)生晚上要住校,那么我們白天的管理就要更加嚴格,這樣才能為學(xué)生晚上的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),各班認真學(xué)習(xí)寢室管理制度,遵守學(xué)校紀律,保證晚自習(xí)學(xué)習(xí)的'效率。
6、防止學(xué)生分化
八年級是最容易引起兩極分化的。因此,我們在本學(xué)期采取兩條措施來防止:
。1)輔導(dǎo),針對中、差生進行分層補習(xí)。
。2)根據(jù)學(xué)生的成績,按好、中、差給學(xué)生平均分組,充分發(fā)揮同學(xué)之間互幫互助的學(xué)習(xí)行為,讓每一個學(xué)生都有所得,感受到集體的力量,同學(xué)的關(guān)愛。
7、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動,培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。特別是配合教務(wù)處和政教處正常開展的各類課外興趣小組活動,和其他有助于學(xué)生身心。
8、密切聯(lián)系學(xué)生家長,積極爭取家長對學(xué)校、班主任工作配合。
我始終堅信,只要通過我們八年級全體師生的共同努力,我們想要達到的各種目標一定會達到。我會和八年級的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難,向著共同的理想和目標前進。
中學(xué)年級工作計劃 篇2
一、原因分析:
1.基礎(chǔ)知識掌握不到位,知識之間的聯(lián)系沒有理解,基礎(chǔ)概念混淆不清。部分學(xué)生上課不認真聽講,課后不及時鞏固,作業(yè)不能及時完成,學(xué)習(xí)態(tài)度消極。
2.審題能力不強,缺少解題的技巧和方法。問題與知識點之間建立的聯(lián)系無法準確判斷出來,尤其新穎的或者開放性的題目,答非所問。
3.答題語言不規(guī)范,缺少政治術(shù)語,文字表達能力差,相當一部分學(xué)生不能使用術(shù)語答題,語言貧乏,言不達意,甚至語句不通。另外,書寫混亂,錯別字嚴重,尤其一些關(guān)鍵字詞。還有個別學(xué)生答題卡上的序號沒看清,答案出現(xiàn)在錯誤的位置,考試太粗心。
二、學(xué)生現(xiàn)狀
1.實驗班學(xué)生總的來說比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)態(tài)度及氛圍都比較好,但對于部分學(xué)生來說,學(xué)以致用恰恰是他們的弱點,這就需要讓他們知道道德與法治這門學(xué)科不單需要記憶一些基礎(chǔ)知識,還需要靈活應(yīng)用,來解決一些實際案例中存在的問題。
2.普通班學(xué)生雖然有尖子生,中等生及中等偏下學(xué)生是全班學(xué)生的主力軍,差生比例也較高。因此當前要下大力氣培養(yǎng)尖子生,樹立榜樣作用。重視中游學(xué)生,調(diào)動他們的積極性,不僅教會他們知識,更要提高他們的能力。帶動下游學(xué)生,減少差生,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,予以表揚,增強其自信心,鼓勵他們在原有的基礎(chǔ)上不斷進步。
三、提升措施
繼續(xù)發(fā)揮集體的智慧,加強集體備課的有效性,分工明確,相互合作。
關(guān)注社會熱點,關(guān)注時政,關(guān)注生活材料,教學(xué)設(shè)計符合學(xué)生的認知,調(diào)動學(xué)生積極性。注重情景教學(xué)、提高學(xué)生分析、理解、解決實際問題的能力。
3.在教學(xué)過程中強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,平時注重落實,對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,要經(jīng)常提問。
4.教給學(xué)生識記的方法,背誦知識點不是死記硬背,而是全方位、多層次理解的基礎(chǔ)上識記。不僅要記憶和理解,而且還要對內(nèi)容進行加工、提煉,對零散知識點進行歸納、概況,形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)框架圖。
5.科學(xué)訓(xùn)練,提高學(xué)生的解題能力與答題的技巧。作業(yè)要精心設(shè)計典型例題,平時應(yīng)注意從答題的每一個環(huán)節(jié)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考,學(xué)會組織答案,學(xué)會正確表達。培養(yǎng)學(xué)生正確使用術(shù)語,加強政治語言規(guī)范化。
6.學(xué)生做完題之后要及時講評,講評時注重知識點之間的聯(lián)系,同時要及時追蹤學(xué)生訂正。嚴格要求學(xué)生書寫認真規(guī)范,有條理性,特別強調(diào)主觀題答案書寫序號化,培養(yǎng)學(xué)生良好的`答題習(xí)慣。
四、每月工作
1.加強集體備課,按學(xué)校要求組織好每一次集體備課。每個人認真鉆研教材,研讀教學(xué)大綱,熟悉教材及其指導(dǎo)思想。集體備課要充分討論,發(fā)現(xiàn)問題及時改進。
2.每月至少組織學(xué)生進行一次小測驗,及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。根據(jù)學(xué)生情況而制定相應(yīng)的教學(xué)工作調(diào)整。
3.積極參加各類教研活動,提高業(yè)務(wù)水平。平時努力撰寫教學(xué)論文,積極參加每年市創(chuàng)新杯、科研杯、省師陶杯、省五四杯、省黃浦杯等。
4.按照區(qū)教學(xué)研討會布置的任務(wù),本學(xué)期重點落實學(xué)科“四個一”項目即共讀一本書,上一節(jié)經(jīng)典的學(xué)講課,組織一次有意義的主題教研活動,出一份優(yōu)質(zhì)試卷。
、倜咳嗣繉W(xué)期至少讀一本教育教學(xué)專著,要求做好讀書筆記,并結(jié)合讀書內(nèi)容和教學(xué)實際撰寫學(xué)習(xí)體會;
②圍繞“學(xué)講”開展“青年教師課堂教學(xué)研磨活動”;
、垩芯拷y(tǒng)編初中道德與法治課程標準,特別是新課程的變化;結(jié)合核心素養(yǎng)對課程的學(xué)科關(guān)鍵能力概念的界定及要素進行分析;結(jié)合教學(xué)實踐對課程學(xué)科關(guān)鍵能力培養(yǎng)策略進行探索;對課程學(xué)科關(guān)鍵能力培養(yǎng)策略進行評價研究。所有教研活動要圍繞這一主題開展,讓教研更聚焦、更有力、更有效。
、芙處熋}技術(shù)研究(學(xué)校每個年級備課組提交一份)20xx年3月27日
中學(xué)年級工作計劃 篇3
(一)指導(dǎo)思想
新學(xué)期,我們根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)目標“敦品力行、樂文通理”,以課堂教學(xué)為重點,團結(jié)協(xié)作,精益求精,追求一流的風(fēng)格,力爭使語文教研組成為不斷進取的組室。
(二)常規(guī)工作
1.重視常規(guī)管理。在開學(xué)初,明確紀律和作業(yè)要求,尤其做到集體備好第一單元,個人上好第一堂緒論課,布置好第一次作業(yè),體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。
2.堅持各年級每周一次備課組活動,有主講人,有記錄,及時保存?zhèn)湔n中的問題和方案,最大程度地發(fā)揮團隊協(xié)作的優(yōu)勢。
3.堅持二周一次教研組活動,有議題、有主講人、有記錄,解決一、二個教學(xué)中的實際問題,增強教研氛圍。
3、加強教學(xué)研究,聚焦課堂教學(xué)。強調(diào)教學(xué)重點難點有共性,教學(xué)風(fēng)格方法有個性。
4、努力為學(xué)生搭建舞臺,多鼓勵、支持學(xué)生參加語文方面的各項比賽,激發(fā)學(xué)生的興趣。
家常課:督促組內(nèi)帶教工作的正常開展,保證每周的聽課、評課量。
研究課:集體備課,推優(yōu)開課,并幫助新教師開好匯報課。
(三)重點工作
1.課程建設(shè)。
(1)積極應(yīng)對二期課改,研發(fā)新材料,整合單元,關(guān)注課堂教學(xué)組織。在團隊合作的研究下,尋找更具智慧和大氣的課堂教學(xué)形態(tài)。
。2)在課本研究的基礎(chǔ)上,群策群力制定校本研究方案,制定和落實課程開發(fā)計劃,原高一年級的老師認真整理好相關(guān)資料,既對自己一年的教學(xué)活動有所思考反省,又為新高一年級積累可貴的一手教學(xué)資源。
。3)積極配合學(xué)校開展具有市八中學(xué)特色的學(xué)科題庫建設(shè)工作。
(4)積極參與校園文化的建設(shè),發(fā)掘每位老師的潛能,開發(fā)新的社團、興趣小組,為豐富校園文化盡力。
2.教師隊伍的建設(shè)。
(1)順利完成新老教師的交替,構(gòu)建教研梯隊。幫助十年左右教齡的老師在成熟期出更多更高的成果,能夠在區(qū)級乃至市級層面冒尖;督促三年左右教齡的老師努力練好內(nèi)功,融入主流渠道。落實學(xué)校兩個層次的帶教。
。2)繼續(xù)搞好本組特色建設(shè),讓我組形成濃厚的教研活動學(xué)術(shù)氣氛。通過學(xué)習(xí)探討,真正體現(xiàn)校本培訓(xùn)的價值,幫助組員提高學(xué)識修養(yǎng)。
。3)鼓勵青年教師走出校園,開拓眼界,積極參加各項相關(guān)的.教育教學(xué)活動。目前我們語文組已經(jīng)是新成立的黃浦教育學(xué)會語文專業(yè)委員會團體會員,還有部分青年教師成為了個人會員。我們將以此作為契機,在注重個性發(fā)展的基礎(chǔ)上,鼓勵青年教師積極面對機遇和挑戰(zhàn),不斷反思總結(jié)自我的教學(xué)特長,分別在寫作教學(xué)、文言文教學(xué)和論文寫作等各方面進行突破,努力以點帶面,并在全組范圍之內(nèi)更好地形成學(xué)力。希望能夠幫助青年教師不斷全面提升自我修養(yǎng),為八中的興盛做出積極的努力。
3.二期課改的實施。
結(jié)合學(xué)校課題“減負增效”和“做人與求知”,認真研究新教材,利用團體優(yōu)勢,不斷進行學(xué)科整合,雅俗整合,古今整合,讀寫整合。通過公開課家常課的結(jié)合與點評,有效推進課題的研究,提高教學(xué)的質(zhì)量。
4.校本教研制度建設(shè)
。1)擬定校本規(guī)范,形成基本節(jié)奏。
。2)積極參加各項教學(xué)比賽,促進組內(nèi)教師對自我定位的不斷提升,形成良性循環(huán)。
中學(xué)年級工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
初二年級組繼續(xù)以對各項工作做到精細化管理為指導(dǎo)思想,提倡教師對學(xué)生進行賞識成功教育,制定“好習(xí)慣使人終身受益”的級訓(xùn),以“讓學(xué)校滿意、使家長放心、受學(xué)生喜愛”為工作宗旨,以促進學(xué)生全面、快速的發(fā)展為教育的主攻方向,加強教育教學(xué)的常規(guī)管理,幫助學(xué)生人人進步,老師教以嚴謹,重在質(zhì)優(yōu);學(xué)以疏導(dǎo),重在進步。充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導(dǎo)的職能,以教學(xué)為中心,構(gòu)建和諧、民主、團結(jié)、奮進的初二年級組。
二、工作目標
1、全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。
2、完善年級組各項規(guī)章制度,加強對教師的精細化管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣,促進學(xué)生全面、快速發(fā)展。
3、教師要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立新課程理念深化教學(xué)改革,使學(xué)生具有創(chuàng)新精神,競爭合作的意識。
4、制定細則規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,推進課程改革。
5、想方設(shè)法提高老師的積極性。
6、在期末全區(qū)聯(lián)考中,力爭各學(xué)科成績優(yōu)秀率確保第一,合格率力爭前三名,并擴大領(lǐng)先優(yōu)勢。
三、主要工作
1、加強教師思想建設(shè),培養(yǎng)教師服務(wù)意識
(1)加強教師思想建設(shè),充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)教師服務(wù)意識,對學(xué)生一視同仁,不因長相、不因成績好壞、不因其他私利而對學(xué)生分親疏。
(2)加強紀律觀念,認真落實年級組的一系列規(guī)章制度;同時給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持,使教師快樂生活。
2、打造年級文化:
(1)級訓(xùn):好習(xí)慣使人終身受益
(2)年級組的核心教育理念:賞識教育
(4)營造積極向上的年級組學(xué)習(xí)環(huán)境。班級內(nèi)設(shè)張貼欄;定期更新年級組宣傳欄;鼓勵各班通過民主討論、分工協(xié)作等方式制定班規(guī)、班風(fēng)、班級誓言等;設(shè)置初二年級組信箱。
3、安全工作常抓不懈,強化全體師生的安全意識。
進行深入細致的安全教育工作,增強學(xué)生的安全意識,嚴禁學(xué)生攜帶危險物品進校,嚴禁學(xué)生攀爬學(xué)校圍墻,杜絕安全隱患。班主任加強課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,引導(dǎo)學(xué)生課余時間文明休息。嚴格作息制度、請假制度,按時放學(xué),將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
4、精細化管理的主要措施:
(1)明確班主任工作的規(guī)范要求。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、一學(xué)期常規(guī)、崗位常規(guī)等,建立班主任例會制度,提前做好每周班主任例會的學(xué)習(xí)主題,確定中心發(fā)言人、班會課教案,集體研討,使班會課真正的發(fā)揮作用。
(2)完善年級組各種機構(gòu)和學(xué)生分會,明確分工與職責(zé),做到事事有人做,事事做得好。
(3)抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識。進一步規(guī)范學(xué)生一日常規(guī)。通過年級組常規(guī)管理評比細則,努力使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(4)加強教育教學(xué)的`常規(guī)管理,注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),爭取在聯(lián)考中,擴大a類學(xué)生面,減少e 類學(xué)生,穩(wěn)住并提高中間學(xué)生的成績。加強培優(yōu)補差,積極組織學(xué)生參加各類競賽活動,力爭多獲獎。
(5)制定詳細的集體備課制度,認真組織好每周一次的集體備課。
(6)加強教學(xué)管理,優(yōu)化教學(xué)過程,促進教學(xué)改革。對備課、上課、作業(yè)布置及批改、輔導(dǎo)、教研、培優(yōu)、考試等環(huán)節(jié)進行監(jiān)測和督導(dǎo)。
(7)加強青春期教育,做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。
(8)堅持教學(xué)質(zhì)量分析制度。
總之,新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn),我們相信通過年級組老師的共同努力,我們的各項目標一定會實現(xiàn)。
中學(xué)年級工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
加強有效課堂的教學(xué)改革,轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,實施特色鮮明的個性化及開放性教學(xué)。
二、工作目標
本學(xué)期備課組以有效教學(xué)為教學(xué)目標,以提升課堂教學(xué)為突破口,積極開展科研活動,力爭出色完成教學(xué)任務(wù)。
三、實施策略
(一)掌握更新學(xué)科教研教學(xué)動態(tài),有效提升課堂教學(xué)效率
利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專著,及時了解并掌握學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,站在學(xué)科教研領(lǐng)域的.前沿陣地,對教育理論、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、等進行再認識,提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。根據(jù)教材和學(xué)情確定教法學(xué)法。精心設(shè)計教案,提高課堂教學(xué)效率。
(二)積極參與各類教研活動,推動教法探索和研究
本組將積極參加各類教學(xué)研究工作,通過研討活動課或教育培訓(xùn),加強教師自我教學(xué)反思,深入剖析教學(xué)基本現(xiàn)象與層面,及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題并糾正教育缺陷,促使課堂教學(xué)研究活動可持續(xù)發(fā)展,最終推動教育創(chuàng)新。
(三)努力抓好教學(xué)常規(guī)工作,加強學(xué)科評價制度
努力抓好教學(xué)常規(guī)工作,使教學(xué)工作規(guī)范化,批改要及時,作業(yè)要講究有效性、多樣性和層次性,課后有反思,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。做好期中、期末的評教學(xué)價工作,關(guān)注后20﹪學(xué)生。
四、工作行事歷
第一周備課組會議
第二周社會第五單元5.1-5.2
第三周社會5.2-5.3
第四周綜合探究五,社會6.1-6.2
第五周社會6.3-綜合探究六
第六周思品5.2-5.3
第七周思品6.1-6.3
第八周社會思品五六單元檢測,講解
第九周期中復(fù)習(xí)
第十周期中考試
第十一周期中講解;五一勞動節(jié)
第十二周社會7.1-7.3;
第十三周社會7.3-7.5
第十四周綜合探究七;社會8.1
第十五周8.2-8.3;綜合探究八
第十六周思品7.1-7.3
第十七周思品8.1-8.3
第十八周社會思品七八單元檢測;校對
第十九周期末復(fù)習(xí)
第二十周期末考試
備課組會議安排在每周一早上第2節(jié)課,303辦公室
中學(xué)年級工作計劃 篇6
一、 形勢分析
作為實驗高中與二中整合后的第一個年級,在兩校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全年級五十多位教師的共同努力下,克服了思想的考驗、行動的磨合等等困難,走過了不平凡的兩年整合之路。我們以辦人民滿意的教育為宗旨,在實踐中摸索,在困難中前行,在挑戰(zhàn)中邁進,率先順利平穩(wěn)地實現(xiàn)了年級的整合,形成了團結(jié)務(wù)實、和諧進取的年級團隊精神,以嚴格的管理、嚴謹?shù)慕虒W(xué)贏得了社會、家長的高度評價,兩年來的工作充分證明,我們年級沒有辜負學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的信任,沒有辜負家長、社會的期望。
回顧過去的兩年我們激動而自豪,展望即將到來的一年感到責(zé)任重大,擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨。在暑假我們已經(jīng)完成了班級合并和整體搬遷,由于種種原因,暑期補課未能進行,給我們教學(xué)進度增加了很大的壓力,隨之而來的連鎖反應(yīng),會給我們今后的各項工作帶來許多新的挑戰(zhàn);從今年的各學(xué)校中考成績來看,形勢嚴峻,由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意,我們要想一年后在中考中創(chuàng)造優(yōu)異的成績,還有許多艱苦細致的工作要做;另外,作為實驗高級中學(xué)的生源基地,如何在提高教學(xué)成績的同時做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作,做到既豐產(chǎn)又豐收,也是我們工作的重要內(nèi)容。作為兩年后返回實驗高中校區(qū),尤其是勞動紀律及制度的不同,使我們面臨著環(huán)境與管理體制的適應(yīng)過程。
所以,我們必須做好充分的思想準備,同時要樹立必勝的信念,來迎接明年中考的考驗。
二、指導(dǎo)思想:
面對初三緊張而繁重的教育教學(xué)工作,我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念,我們以辦人民滿意的教育為宗旨,統(tǒng)一思想認識,團結(jié)帶領(lǐng)全年級組教師,發(fā)揚年級團結(jié)協(xié)作團隊精神,繼續(xù)抓好和諧年級組建設(shè),依靠精細實的科學(xué)管理的工作作風(fēng),緊緊抓住提高教育質(zhì)量這條生命線,爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績,向五十年校慶獻禮!
三、工作思路
面對嚴峻的中考形勢,我們將繼續(xù)把和諧年級組建設(shè)作為工作的基石和前進的保障,狠抓隊伍的思想素質(zhì)建設(shè)和業(yè)務(wù)水平提高,緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心,依靠嚴格科學(xué)的教育管理和細致科學(xué)的教研教學(xué)兩條腿走路,在具體工作中狠抓落實,切實把計劃的'工作做好做實。針對時間緊任務(wù)重的具體情況,打算在年度前期適當減少月考次數(shù),扎實推進教學(xué)進度,確保教學(xué)的進度與質(zhì)量,在學(xué)生思想工作中以樹立遠大理想,樹立正確的人生苦樂觀,迎接人生考驗為主題的教育。年度中期,加大檢驗力度,做好月考的分析、研討工作,注意穩(wěn)定后進生,促進中等生,提高優(yōu)等生。使教研工作深化,學(xué)生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作,為后期的全面沖刺打下扎實的基礎(chǔ)。年度后期,落實復(fù)習(xí)計劃,做好每次中考模擬試卷分析,結(jié)合5a情況,有針對的進行補差補缺。對學(xué)生進行考試教育,做好心理疏導(dǎo)、考試技巧的教育,還要針對具體,指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生的志愿填報,為我校高中輸送優(yōu)質(zhì)生源。
四、具體工作
教學(xué)方面
認真貫徹學(xué)校教科室教育教研計劃,以教師專業(yè)化為指導(dǎo),以提高教師教學(xué)教研水平,以“教學(xué)能手”評選為契機,推動年級組教研水平的提高。認真制定年級月考計劃,切實發(fā)揮月考的檢查提高作用,進一步完善月考工作制度。積極推進備課組活動質(zhì)量的提高,扎實有效的開展備課組活動,不斷提高創(chuàng)新,使備課組工作再上新臺階。
班級管理
全面貫徹“以人為本、以德立校、以質(zhì)興!钡慕逃枷,繼續(xù)抓好學(xué)生管理為主線,以量化考核為載體,將年級管理推向深入、細致化,注意加大畢業(yè)班學(xué)生的理想信念教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大的理想與報效祖國的志向,促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。年級組還將加大班主任隊伍建設(shè),不斷提高年級組長、班主任的德育工作水平,以適應(yīng)德育工作新形勢、新要求。擬本學(xué)期組織學(xué)生開展小型體育競賽活動,豐富學(xué)生業(yè)余生活;組織新一屆年級學(xué)生會;召開年級家長大會和家長委員會會議;學(xué)期班主任德育工作研討會。
年級管理
我們年級組是一只有著優(yōu)良傳統(tǒng)的團隊,兩年前我們曾經(jīng)創(chuàng)造了淮北中考歷史上的輝煌的一頁,許多教師有著豐富的管理教學(xué)經(jīng)驗,還有許多朝氣蓬勃的年輕教師,年級組有團結(jié)和諧、扎實進取工作作風(fēng),這是我們工作的基石。但面對中考嚴峻的形勢我們必須保持清醒的頭腦和高昂的斗志,更需要嚴格的管理做保障,在嚴格科學(xué)的管理中提高教學(xué)質(zhì)量,爭創(chuàng)一流的中考佳績。
加強教師隊伍建設(shè),繼續(xù)發(fā)揚你機組優(yōu)良的工作作風(fēng),加強師德師風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,加大對青年教師的師德及教學(xué)水平的提高力度,以學(xué)!敖虒W(xué)能手競賽”為契機,推動年級組教師業(yè)務(wù)水平的提高,尤其是年輕教師,要給他們壓擔(dān)子,使他們盡快成長。
建立健全年級組考勤管理制度,工作做到科學(xué)化,人性化,做好年級組例會及教研組例會實效性的監(jiān)督,切實保障各項工作計劃的順利落實。
注意發(fā)揮班主任及骨干教師的主力軍作用,使班級各項工作扎扎實實,努力做到嚴細實。
還注意協(xié)調(diào)各方面力量,發(fā)揮好家長委員會的監(jiān)督、協(xié)調(diào)、宣傳作用,努力讓家長理解支持學(xué)校的工作,把家長委員會會議協(xié)商制度貫徹落實到位,不流于形式,使家庭、學(xué)校協(xié)調(diào)一致,促進畢業(yè)班各項工作的開展。
中學(xué)年級工作計劃 篇7
20xx年秋基本情況分析:
上學(xué)期我擔(dān)任了八年級1班數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,經(jīng)過上期和兩個班同學(xué)們的共同努力,成績不理想,平均51。1,全縣排名中等稍偏下,差生較多。從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來看,多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是比較好的,只是部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣低下,同時還有好大一部分學(xué)生沒有掌握正確數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不夠理想。雖然,部分學(xué)生在基礎(chǔ)知識方面稍微好一點,但大部分學(xué)生的數(shù)學(xué)知識遷移能力還是較差,在能力方面還有帶待培養(yǎng),如:計算能力的訓(xùn)練、分析能力的培養(yǎng)、幾何空間想象力的發(fā)揮等,尤其是計算與分析能力的指導(dǎo)與訓(xùn)練,在數(shù)學(xué)教學(xué)中猶為重要?偟膩砜磧蓚班的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,都有待于進一步加強。
20xx年春教材分析:
20xx年初二年級數(shù)學(xué)科教材一共有5個單元:
1、分式,這個單元讓學(xué)生通過與分數(shù)的類比,學(xué)習(xí)分式的性質(zhì)及其運算;通過與正整指數(shù)冪的性質(zhì)聯(lián)系,學(xué)習(xí)零指數(shù)冪及其負整指數(shù)冪的意義;本單元有呈上啟下的作用。
2、函數(shù)及其圖象,是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的重點,也是難點。是學(xué)生剛開始接觸數(shù)與圖形的結(jié)合,因此本單元基礎(chǔ)性相當強。
3、全等三角形,本章是在以前各章中數(shù)學(xué)說理與邏輯推理的繼續(xù),要讓學(xué)生了解命題、公理與定理,學(xué)會由公理出發(fā)證明幾何定理解決邏輯推理問題,加強數(shù)學(xué)理性訓(xùn)練。本單元有過度強化的作用。
4、 平行四邊形的判定,本章是在上學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行四邊形性質(zhì)的基礎(chǔ)上進一步探索各種四邊形的判定方法。教學(xué)中主要是讓學(xué)生盡可能多地讓學(xué)生動手、動腦,參與到結(jié)論的發(fā)現(xiàn)過程中去。對四邊形的性質(zhì)特征進一步強化。
5、數(shù)據(jù)的整理與初步處理,本單元都是體現(xiàn)對數(shù)據(jù)的分析與處理,是讓學(xué)生利用數(shù)據(jù)體現(xiàn)的信息發(fā)現(xiàn)與解決與實際生活席席相關(guān)的問題。因此,本堂課充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)的作用。在教學(xué)中以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在活動中解決問題。
教學(xué)任務(wù)與目標:
本學(xué)期的教學(xué)任務(wù):認真成以上五個單元的教學(xué),充分培養(yǎng)好學(xué)生的數(shù)學(xué)計算能力,分析能力及其邏輯推理,進一步強化學(xué)生數(shù)學(xué)知識的遷移,并能讓學(xué)生學(xué)會利用數(shù)學(xué)知識解決與實際生活席席相關(guān)的問題。
在教學(xué)成績上,爭取在上期成績排名基礎(chǔ)上再上一個臺階,優(yōu)生提高兩人,差生減少五至六人。
教學(xué)方法與措施:
1、本學(xué)期繼續(xù)實施洋思經(jīng)驗中的“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”的.教學(xué)模式。在課前做到認真研究教材,考點、整合資源,課前準備充分,認真確立每堂課的學(xué)習(xí)目標,有效利用課堂時間,讓學(xué)生在課堂中動起來,增強課堂的實效。
2、做好學(xué)生思想工作,樹立他們學(xué)習(xí)的自信,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,在課堂上力爭讓每位學(xué)生都積極參與,在學(xué)中做,做中學(xué)。
3、從最差的一名學(xué)生抓起,多給差生鍛煉的機會,簡單的問題、上黑板板演,做對了,及時表揚,樹立了自信心;做錯了,很好的暴露了還存在的問題,讓他們在犯錯誤的過程中體會知識,并解決問題,從而加深了印象。
4、教師認真篩選練習(xí)題,讓學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)獨立思考,獨立答題。盡量減少無效作業(yè),增強作業(yè)布置的針對性和有效性,堅持批改,及時反饋信息,及時表揚與指正。及時組織好每一次考試,及時批改與分析,側(cè)重考點,學(xué)生的難點,易錯點,易混點等的評講,以達到查漏補缺的目的。
5、在平時的課外輔導(dǎo)中,注重優(yōu)生和差生的輔導(dǎo)監(jiān)督,抓兩頭,促中間,力爭讓教學(xué)成績能更上一個臺階。
教學(xué)進度安排:
第一周:學(xué)生報名注冊
第二周:分式的概念及其分式的性質(zhì)
第三周:分式的運算:加減乘除
第四周:可化為一元一次方程的分式方程及其零指數(shù)冪與負整指數(shù)
第五周:函數(shù)的定義及其平面直角坐標系
第六周:一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì)
第七周:反比例函數(shù)及其圖象的性質(zhì)
第八周:命題與公理和全等的幾種判定方法應(yīng)用
第九周:尺規(guī)作圖半期考試及相關(guān)工作。
第十周:半期考試
第十一周:逆命題與逆定理證明及其應(yīng)用
第十二周:平行四邊形及其矩形的判定應(yīng)用
第十三周:菱形與正方形的判定和應(yīng)用
第十四周:等腰梯形的判定及其復(fù)習(xí)考試
第十五周:算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)統(tǒng)計圖的劃法
第十六周:平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);方差
第十七周:復(fù)習(xí)本單元及其考試
到十八周分單元復(fù)習(xí),最后查漏
中學(xué)年級工作計劃 篇8
高一年級將以課程改革精神為指南,以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ),以年級組教學(xué)質(zhì)量目標為中心,教學(xué)工作以“瘋狂學(xué)習(xí)”為中心,德育工作以“我為猶中添光彩”為中心。日常管理強調(diào)“合作中競爭”,教研上強調(diào)“面對新課改,人人把自己當新老師!币匀藶楸,營造和諧自然又奮發(fā)進取的工作學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍,強化管理,提升教師的質(zhì)量意識、責(zé)任意識和團隊意識,培養(yǎng)學(xué)生高尚的心理情操,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,培育扎實的知識基礎(chǔ)和學(xué)科能力,為學(xué)生高二、高三的學(xué)習(xí)及其整個人生的發(fā)展提高奠定堅實的基礎(chǔ)。為了這一教育目標得到順利實現(xiàn),保證教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高和學(xué)校的長足發(fā)展,特制訂年度工作計劃和工作安排。
一、年級組管理
(一)高一管委會主要工作:
(1)落實學(xué)校的各項教育教學(xué)任務(wù)。
(2)召開例會,研討年級工作。
(3)經(jīng)常聽課,把握課堂教學(xué)情況
(4)組織備課組長研討年級的教學(xué)情況,組織好考后的質(zhì)量分析
(5)每周召開班主任會研討班級管理。
(6)組織學(xué)生座談,了解年級整體情況。
(7)檢查教案、作業(yè),督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實。
(8)抓好年級的紀律、衛(wèi)生工作。
(9)抓好培尖工作。
(10)抓好特長生工作。
(二)年級組具體工作
1、強化年級組內(nèi)建設(shè),加強年級組內(nèi)管理。加強組內(nèi)教師思想建設(shè),發(fā)揮思想先導(dǎo)作用,以教書育人為己任,以教育質(zhì)量為核心,樹立牢固的質(zhì)量意識和責(zé)任意識,熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)生,不斷提高教書育人的能力和服務(wù)學(xué)生的水平。加強組內(nèi)教師的行為管理,嚴格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度,要求學(xué)生做到的,教師率先做到,以良好的師范去影響學(xué)生,以嚴謹?shù)膽B(tài)度去感染學(xué)生,以樂業(yè)的精神去感動學(xué)生,以精湛的技能去征服學(xué)生。
2、團結(jié)組內(nèi)教師,做好教師與教師,學(xué)科與學(xué)科,教師與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)工作,努力營造和諧寬松又嚴謹進取的`工作環(huán)境和工作氛圍,充分調(diào)動教師的工作熱情,全身心地投入教學(xué)工作,以協(xié)作的團隊精神保證教學(xué)的質(zhì)量和質(zhì)量的提高。
3、加強備課組管理工作。備課組是年級內(nèi)各科教學(xué)的實施主體,肩負著教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任,關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量的高低,教學(xué)效果的優(yōu)劣。
中學(xué)年級工作計劃 篇9
備戰(zhàn)高考是高三年級第二學(xué)期工作的重中之重,年級組將針對上學(xué)期工作中存在的不足,認真分析,制定解決方案。尤其要對上學(xué)期暴露出來的問題,認真總結(jié),積極反思,力爭在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中取得更大的進步,力爭超額完成本屆的高考目標。
一、總體思路
進一步加強高三年級組的教師團隊建設(shè),形成一個精誠團結(jié),通力合作,群策群力的教師戰(zhàn)斗團隊。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng),抓好教師的教風(fēng)和研風(fēng)兩塊陣地。牢抓尖子生、狠抓臨界生、特長生,不放棄學(xué)困生。嚴把課堂教學(xué)關(guān)、嚴把質(zhì)量分析關(guān)、嚴把信息整合關(guān)。
二、主要工作
1、努力增強高三教師的責(zé)任心,使命感和崗位意識,積極引導(dǎo)高三教師關(guān)愛學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
2、嚴肅工作紀律,端正工作態(tài)度。各備課組必須嚴格執(zhí)行制訂的課程計劃,保證教學(xué)進度的嚴肅性?嗑殬I(yè)務(wù)內(nèi)功,通過備課組集體備課、組內(nèi)互相聽課、互相評課等形式,努力提高教師業(yè)務(wù)能力和復(fù)習(xí)課質(zhì)量。
3、強化學(xué)生思想行為管理,注重心理輔導(dǎo)
以班級為單位,班主任和任課教師形成團隊,齊抓共管,教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校紀律,維持良好的學(xué)習(xí)秩序。注學(xué)生心理動態(tài),解決心理問題,使學(xué)生有一個樂觀向上的心理狀態(tài)。特別是邊緣生的思想工作,要多考慮一些,要多向壞的方面考慮一些。多做一點工作,就少一點被動。
配合學(xué)校心理咨詢室,加大心育工作力度,教育學(xué)生正確對待考試的得與失,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會共處,關(guān)心愛護學(xué)生,激勵進取精神,培養(yǎng)吃苦精神,建立融洽的師生關(guān)系。
4、統(tǒng)一思想,做實做細,確保培優(yōu)計劃的落實
分析期末統(tǒng)考、廣一模、廣二模成績,針對年級情況,進行提優(yōu)補差。利用晚自習(xí)和課堂時間,在扎實打好基礎(chǔ)的前提下,適當增加難度,加快進度,擴充容量,為每一位學(xué)生制定分數(shù)目標,幫助樹立強科,加大個別輔導(dǎo),要采取切實有效的措施,確保補出成效,提高高靠達線率。
5、加強對藝術(shù)考生的科學(xué)管理,最大限度的'提高文化課成績。
藝術(shù)類考試統(tǒng)招已經(jīng)結(jié)束,藝術(shù)班課堂教學(xué)要“短平快”高效率,爭取復(fù)習(xí)的高效率,對重點學(xué)生要特殊對待,文化課教師要定好計劃目標,從一輪復(fù)習(xí)要求抓起,降低復(fù)習(xí)難度,增強復(fù)習(xí)的針對性。根據(jù)藝術(shù)生實際合理調(diào)配課時,以提高文化課總成績?yōu)楦境霭l(fā)點。
6、常規(guī)管理一著不讓。繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,配合政教處,狠抓學(xué)生出勤、衛(wèi)生、儀表、紀律等日常行為規(guī)范的檢查,使學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣學(xué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,增強學(xué)習(xí)氣氛,努力樹立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)風(fēng),激發(fā)學(xué)生成才欲望,在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。
7、根據(jù)本年度的工作任務(wù),針對本年級的實際情況,我們準備從以下幾個方面采取措施,爭取使高三年級的工作在原有的基礎(chǔ)上有所進步,有所發(fā)展。落實計劃,突出條理。備課組制定切實可行的各時段的教學(xué)計劃及精準的進度,力克教學(xué)的盲目性、隨意性。
8、堅持以考促學(xué),以考促教 。認真組織考試。每次考試都要進行成績統(tǒng)計和試卷分析,年級組將對每次考試的成績統(tǒng)一處理,班主任對本班學(xué)生成績進行逐個分析,教師和學(xué)生都要做好反思,總結(jié)得失,年級組召開分析會。
要求全體老師做到:
在教學(xué)方向上:吃得準——高考導(dǎo)向,教材大綱,學(xué)校精神,學(xué)生實情;
在課堂紀律上:管得嚴——小處著手,嚴格要求,褒獎學(xué)生,方法得當;
在教學(xué)手段上:練得勤——重視基礎(chǔ),糾錯整理,補償練習(xí),瞄準高考。
9、做好高考的組織工作,是學(xué)生能輕松迎考,爭取發(fā)揮學(xué)生的正常水平。
總之,本學(xué)期工作目標高、難度大,需要全體高三教師共同努力,協(xié)同作戰(zhàn),充分發(fā)揚“同舟共濟”的精神,增強教師教育教學(xué)的針對性和實效性,促進學(xué)生不斷的進步和發(fā)展。我們將信心百倍,頑強拼搏,力爭實現(xiàn)既定目標。
xx市第十高級中學(xué)高三級部
20xx年2月20日
中學(xué)年級工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下,落實德育處工作計劃。以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。根據(jù)本班實際情況(地理,歷史,政治合班共52人)制定本學(xué)期的工作重點如下:
二、目的要求
1.通過班會和學(xué)校的各項活動使本班學(xué)生在高二下養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立正確的人生目標。
2.激發(fā)學(xué)生自信,樹立明確學(xué)習(xí)目標。
3.建立一個團結(jié)、積極、進取的班集體。
二、主要工作
1.繼續(xù)培養(yǎng)高效班委,對班級管理常抓不謝,樹立良好班風(fēng),學(xué)風(fēng)。
2.使他們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)自覺性。
3.布置溫馨的教室和營造積極上進的班集體。
4.通過學(xué)校各項活動,加強班干的執(zhí)行力。
三、教育內(nèi)容
1.集中學(xué)習(xí)校規(guī)及中學(xué)生日常行為規(guī)范,利用好班會,午自修。
2.共同制訂班規(guī),商定德育評分細則,和懲罰措施。
3.開展多樣式的班級學(xué)習(xí)活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)。
4.讓學(xué)生相信自己,做“最好的自己”(可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個,但一定要是在你所能做到的.程度基礎(chǔ)上,做到最好)。
5.團結(jié)、向上、學(xué)會做人。
四.主要措施
1、加強班團委成員,形成一個穩(wěn)定的班團委班子,樹立良好班風(fēng),學(xué)風(fēng)。
(1) 學(xué)習(xí)校規(guī)校紀,學(xué)習(xí),心里共同成長。
(2) 制訂班級德育評分細則,養(yǎng)成良好的道德風(fēng)范
(3) 利用班會課,強調(diào)樹立“集體意識”、“團隊意識”。
。4)激發(fā)學(xué)生斗志,樹立信心,確立并培養(yǎng)本班臨界生,課上,課下幫助他們提高成績。
(5) 抓好衛(wèi)生,一日兩操,凈化校園環(huán)境,努力建設(shè)溫馨的教室。
。6)組織好學(xué)校的藝術(shù)節(jié),大眾運動會,足球賽,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。
(7)開好每次的月考分析會,發(fā)現(xiàn)問題,找差距,落實措施。
五.具體工作:
2月份
1.家訪,檢測作業(yè),家訪特殊學(xué)生群體領(lǐng)助學(xué)金學(xué)生。
2.做好升留級學(xué)生續(xù)簽合同工作,家訪假期表現(xiàn),制定本學(xué)期學(xué)習(xí)目標。
3.開學(xué)準備工作,班委開會,做好收費、衛(wèi)生、住宿,文明禮儀教育。
3月份
1.檢查假期學(xué)生作業(yè),社區(qū)活動表,準備月考。
2.德育工作會議。班主任會議明確下階段工作重點。
3.. 入學(xué)報道,分班的穩(wěn)定工作,個別學(xué)生轉(zhuǎn)科,高二形勢分析
4.布置第一期黑板報,預(yù)防手、足、 口病 堅持晨檢上報。
5.. 布置月考,做好成績分析和開好第一次家長會
6.對于食堂的飯菜浪費現(xiàn)象進行教育,和監(jiān)督。
4.月份
1.班級各種寒假材料家庭教育論文,社區(qū)反饋表,家訪記錄,選出優(yōu)秀。
2.. 嚴格出勤,遲到,衛(wèi)生,紀律,盒飯的監(jiān)督檢查。
3.利用班會課,宣讀校規(guī),班規(guī),住宿生要求,嚴格請假制度,必須家長電話聯(lián)系。
4.積極組織好校藍球賽,注意安全第一。
5.. 針對體訓(xùn)生,差生利用課余時間進行心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)思想教育。
7. 填寫學(xué)校的學(xué)生心理調(diào)查表,對于心理壓力大的學(xué)生加強與家長的聯(lián)系,選出心里觀察員。
8.選出節(jié)電員,安全員,加強班級財物的管理。
9.安排好值周,和清明祭拜陶行知活動。
5.月份
1.結(jié)合學(xué)校要求,搞好陋習(xí)自查,和改進措施。
2.加強3課,2操2活動的管理。主要加強課間操出勤,和杜絕晨讀的遲到現(xiàn)象。
3. 準備期中考復(fù)習(xí),和教學(xué)
月。
6.月份
1.組織期末復(fù)習(xí)(區(qū)統(tǒng)考)、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié)。
2.開好班會,個別生談話,布置下階段任務(wù)。
3.組織開好家長會,和試卷分析,成績分析。
7.月份
1.各類材料上交,學(xué)籍,評語,登分等。
說明:以上計劃如與學(xué)校工作有沖突時,將以學(xué)校的工作為主,可部分修改計劃。
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