關于施工工作計劃匯總七篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，一起對今后的學習做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的施工工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
施工工作計劃 篇1
一、組織準備
組建工程項目經理部。委派技術過硬、施工經驗豐富、且具有國家相應項目經理資質者擔任本工程的項目經理，同時抽調經驗豐富，技術過硬的施工技術管理人員組成項目班子，迅速到位展開各項準備工作。選用組織完善、工種配套的勞務施工隊伍分批進場，邊開工邊根據(jù)需要修建材料庫等臨時設施。
1、施工現(xiàn)場的準備
進場后統(tǒng)一籌劃，材料等按平面布置圖進行布置，認真組織搭設好臨時設施，統(tǒng)一安排施工用電、用水、排水及消防水設施，以利于施工生產順利進行。
1。1勞動力組織
我公司施工的工程質量優(yōu)異，與我單位使用的`過硬隊伍有關，在本工程將他們中最優(yōu)秀的幾支隊伍整建制調來，并配備過硬的施工員、安裝工、涂料工等工種，形成人員結構合理、素質過硬的施工隊伍。 在工程開工前對施工負責人、技術員、安全員和工人進行專門的節(jié)能改造崗位培訓，對施工人員進行安全三級教育。
1。2物資配備
做好各種材料、構件、機具設備等的進場計劃。對進入現(xiàn)場的機具認真做好檢修與保養(yǎng)。使其處于待命操作狀態(tài)。
1。3施工設備
現(xiàn)場主要施工機械的配備是工程高速、按期完成的關鍵之一，因此我們充分考慮到該工程的諸多特點，結合我單位在機械設備方面的優(yōu)勢和特點，以滿足該工程施工中的需要。
2、臨時生產設施
根據(jù)施工的要求，由于該工程場地較好，在現(xiàn)場內搭設材料庫12 m2 及機具倉庫用房等在建筑物附近搭建。
3、與業(yè)主協(xié)調
�、偈┕り犖檫M場，在建筑進出口張貼告知致謙信，通知住戶做好相應準備。
�、趶堎N工序安排通知，使住戶了解工程的進展情況和需配合的大致時間。
二、技術準備
1、組建強有力的項目管理班子，委派具有國家相應項目經理資質的項目經理，組織管理班子，并組織施工隊伍進場，進行現(xiàn)場安全圍護，完成現(xiàn)場的水、電接通工作。
2、做好技術準備。
收到施工圖紙后，預算員、施工員等有關人員要認真熟悉圖紙，了解設計意圖，并注意圖紙上的問題，做好記錄，準備好圖紙會審，力爭把問題在施工前處理完。施工員在此基礎上進行測量放線，質檢人員應做好復測工作，并做好驗線準備。預算人員提出各種材料計劃，交施工負責人安排組織進場和加工。
施工員應對各工種做好技術、質量、安全交底，并準備好各種資料表格，以保證資料形成及時可靠。
3、做好施工材料機具準備。
材料員按計劃組織材料、機械進場，并按施工總平面圖堆放材料，布置施工機械。
4、建立現(xiàn)場質量、安全生產保證體系和項目人員崗位責任制，制訂出各項管理制度措施。
5、進行工人進場安全、質量、文明施工教育，提高全體職工對搞好安全文明施工重要意義的認識，提高質量意識、安全意識，文明施工意識。
6、圖紙審查管理制度：
6。1收到圖紙后，相關人員審查清點圖紙，并進行登記，及時發(fā)放給項目部。
6。2相關專業(yè)收到圖紙后，認真識圖，對工藝、材料及圖紙交圈情況進行審查，凡對工藝要求有疑議、材料貨源有問題的及設計圖紙各專業(yè)和專業(yè)之間有矛盾的，認真做好記錄，以便在圖紙會審時及時提出。
6。3對設計內容有疑問及不懂之處，應及時向設計方反饋，并收集相關信息，確保工程順利進行。
6。4施工過程中對圖紙應妥善保管，對有變更之處應及時在圖紙上標注并實施。
6。5竣工后給業(yè)主提供一份完整的工程竣工圖。
7、技術交底制度：
技術交底的目的是使參與施工的人員在施工前了解設計和施工要求，以便能按照合理的工序、工藝進行施工。在單位工程、分項工程施工前，均必須對有關人員進行技術交底工作。技術交底的內容，可根據(jù)不同的層次有所不同，主要包括圖紙、設計變更、施工組織設計、施工工藝、操作規(guī)程、質量標準和安全措施等，對于新結構、新材料、新技術則應詳細交底。交底的方式可以采用口頭和文字兩種，應以文字和樣板交底為主。班組長在接受交底后，應組織工人進行認真討論，保證施工要求。
8、材料驗收制度：
材料進場驗收，現(xiàn)場必須責任到人，嚴格按照公司的辦法驗收，驗收記錄必須完善、數(shù)據(jù)真實。對一切租賃工具、設備，在承租過程中，應派專業(yè)人員做好預檢及點數(shù)工作，防止以次充好、數(shù)量不足及缺安全裝置的機械物品進場而發(fā)生額外賠嘗。在質量驗收方面，砂含泥量；膠結材料質量；塑鋼窗的規(guī)格、型號、材質是否符合設計和標準。驗收人員對其數(shù)量、質量的驗收結果以文字形式標以狀況和意見，凡因驗收人員做假驗收、后補驗收、人情驗收，造成數(shù)量不實、質量低劣造成損失，對當事人給予崗位工資扣除10%的經濟處罰，并內部通報。
9、工程質量檢查和驗收制度：
為保證工程質量，在施工過程中，除根據(jù)國家規(guī)定的《建筑安裝工程質量檢驗評定標準》逐項檢查操作質量外，還必須根據(jù)建筑安裝工程特點，按照規(guī)范、規(guī)程的要求，分別對隱蔽工程、分項工程和交工工程進行技術復核及檢查和驗收。
9。1工程質量檢查：
項目質檢員必須對施工全過程每道工序進行巡檢，發(fā)現(xiàn)偏差及時糾正，關健工序加大旁站監(jiān)督力度，并及時做好記錄。上級主管部門每月對項目施工過程檢驗實行不定期分頭巡檢，聯(lián)檢次數(shù)每月不少于一次，對每次的檢查部位質量不良和記錄不完善情況必須發(fā)放限期整改書，現(xiàn)場管理人員必須及時整改后報送整改回執(zhí)手續(xù)。
9。2、質量驗收制度：
9。2。1主控項目
建筑工程中的對安全、衛(wèi)生、環(huán)境保護和公眾利益起決定性作用的檢驗項目。
9。2。1。1返修：
對工程不符合標準規(guī)定的部位采取整修等措施。
9。2。1。2返工：
對不合格的工程部位采取的重新制作、重新施工等措施。
9。2。1。3施工現(xiàn)場
質量管理應有相應的`施工技術標準、健全的質量管理體系、質量檢驗制度和綜合施工質量水平評定考核制度。
9。2。1。4建筑工程應按下列規(guī)定進行施工質量控制
建筑工程采用的主要材料、半成品、成品、建筑構配件、器具和設備應進行現(xiàn)場驗收。凡涉及安全、功能的有關產品，應按各專業(yè)工程質量驗收規(guī)范規(guī)定進行復驗，并應經監(jiān)理工程師（建設單位技術負責人）檢查認可。 9。2。1。5建筑工程施工質量應按下列要求進行驗收：
①工程施工質量應符合本標準和相關專業(yè)驗收規(guī)范的規(guī)定。
�、诮ㄖこ淌┕瞎こ淘O計文件的要求。
③參加工程施工質量驗收的各方人員應具備規(guī)定的資格。
④工程質量驗收應在施工單位自行檢查評定的基礎上進行。
�、蓦[蔽工程在隱蔽前應由施工單位通知有關單位進行驗收，并應形成驗收文件。
�、拊嚰约坝嘘P材料，應按規(guī)定進行見證取樣檢測。
�、邫z驗批的質量應按主控項目和一般項目驗收。
⑧對涉及使用功能的重要分部工程應進行抽樣檢測。
⑨承擔見證取樣檢測及有關結構安全檢測的單位應具有相應資質。
�、夤こ痰挠^感質量應由驗收人員現(xiàn)場檢查，并應共同確認。
10、工程技術檔案制度：
建立工程技術檔案，是為了系統(tǒng)地積累施工技術、經濟資料，保證工程交工后合理使用，并為今后維修、改擴建提供依據(jù)。因此要依據(jù)一定的原則和按照一定的要求，系統(tǒng)地、真實地收集記述工程建設全過程中具有保存價值的技術材料，并按檔案制定加以分類整理，以便交工驗收后，完整地移交給有關部門。工程技術檔案的主要內容包括：由施工單位建立并保存的技術檔案有：施工組織設計及經驗總結；新結構、新技術、新材料的試驗研究資料及其經驗總結；重大質量、安全事故情況分析及其補救措施；有關技術管理的經驗總結及重要技術決定；施工日志以及臨時設施施工圖�？⒐を炇战挥山ㄔO單位保存的技術資料有：竣工驗收證明、竣工圖和竣工項目一覽表（竣工工程名稱、位置、結構、層數(shù)、工程量或安裝的設備、裝置的數(shù)量等）；圖紙會審記錄、設計變更和技術核定單；材料、構件的質量合格證明及其試驗檢驗記錄；隱蔽工程驗收記錄；工程質量檢驗認定和事故記錄；材料試驗及檢查記錄；施工和設計單位提出的使用注意事項的文件及其它有關工程的技術決定。
11、技術復核制度：
技術復核包括技術文件復核、現(xiàn)場施工過程中產品質量與設計要求的復核。
11。1技術文件復核，由現(xiàn)場項目技術負責人根據(jù)圖紙設計、變更設計對其下列內容的復核：各專業(yè)設計間的工藝可行性、各專業(yè)間的工藝可行性、設計有否遺漏、各專業(yè)設計間有無矛盾、變更及時性、不詳之處的闡述。
11。2現(xiàn)場技術復核由項目技術負責人和監(jiān)理、建設單位一同對施工過程進行復核。
12、技術責任制度：
建立從總工程師到項目技術負責人的各級技術責任制度。以下級向上級負責，上級對下級布控指導的工作方法。堅持各項技術方針、法規(guī)和企業(yè)管理制度，按建設工程技術質量標準組織好工程各階段的施工。
三、施工現(xiàn)場準備
1施工現(xiàn)場測量
按照建筑總平面圖和建設方提供的水準控制基樁以及樁基施工承包方已經設置的本建設區(qū)域水準基樁和工程測量控制網進行校對、復核驗收并做好補設，加強保護工作；按建筑施工平面圖由基準點引測至龍門樁，符合施工規(guī)范，經驗收符合要求后方可開工，進行土方開挖和基坑圍護等施工工作。
2“三通一平”準備
�。�1）路通：本工程道路可滿足施工運輸要求。對于場內臨時道路，在我方進場后需對原樁基承包施工單位設置的道路，根據(jù)施工總平面圖進行適當?shù)恼{整、補強、加寬、硬化等工作，場內臨時道路位置最好擬利用規(guī)劃總圖上設計的永久性道路作為施工通道，若該處土質較差，應用建筑垃圾回填、夯實， 面鋪碎石（待基層穩(wěn)定后再澆砼地坪），要求場內道路四周環(huán)通，為建筑材料進場、堆放和施工運輸創(chuàng)造有利條件。
�。�2）水通及場地排水：生產和生活用水的管線要按照施工平面布置圖的要求鋪設。為避免雨季現(xiàn)場積水，保證正常施工，本方案考慮磚砌排水溝一條沿場地四周布置，為使雨水順利排出，溝底放坡，溝深為40cm，并在場地中設多條引水溝與環(huán)形排水溝連通，將排水溝中雨水引到附近市政雨水管網內，引水溝底根據(jù)實際情況放坡，在穿越臨時道路處埋設有筋水泥管。為保證現(xiàn)場文明施工，拌灰機等排放的施工廢水引入排水溝，為防止砂漿沉淀阻塞排水溝，特在攪拌機、砂漿機前設沉淀池，施工廢水先引入沉淀池，沉淀后將清水引入排水溝排出，隨時清理沉淀池，保證施工廢水合理排放。
�。�3）電通及通訊：按照施工組織設計要求，接通電力和通訊設施，確保施工現(xiàn)場動力設備和通訊設備的正常運行。
�。�4）平整場地：本工程場地地坪有高低不平，我方進場后，立即進行場地平整工作。
3 臨時設施的準備
現(xiàn)場施工人員的辦公、生活和公用的房屋和構筑物，施工用的各種倉庫和各種附屬生產加工場、棚（如混凝土攪拌場、機修間、木工場、鋼筋加工廠等）的建筑，按建設方審定的`施工總平面布置圖給定的位置搭建，并且為便于現(xiàn)場管理及達到標化的目的，對重要的臨時加工場、堆放場和生活區(qū)域、臨時設施前人行道路做砼地坪硬化，適當空余位置作綠化點綴處理，改善生活、工作環(huán)境。
4。作業(yè)隊伍和管理人員的準備
1、本工程一線操作施工作業(yè)層人員基本上以經歷過此類項目施工的作業(yè)人員為主。包括綠化工、木工、砼工、瓦工、抹灰工、水電安裝工、普工等均持證上崗，二線操作人員如：機修工、電焊工、大、中、小型機械操作工、電工等均為經過特種作業(yè)培訓上崗人員。
5。物資準備
物資準備的主要內容是施工機具準備、材料準備。
施工機具準備：根據(jù)施工機具進場計劃的先后，安排先用施工機具進場，按施工總平面布置進行機械設 備就位。如砂漿機、木工機械、鋼筋機械等先用機械進場。為了滿足工程施工要求，決定選擇功能先進、性能完。
施工工作計劃 篇2
一、指導思想
全面貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》，堅持一切從學生的終身發(fā)展需要出發(fā)，尊重老師和學生的運動選擇，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生的鍛煉習慣，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的'意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發(fā)展。
二、活動目的
豐富學生的課間生活，減輕學生的學習壓力，使學生在活動中陶冶情操，養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣，鍛煉好身體，樹立“終身體育”的思想。
三、活動組織
領導小組
組長
副組長
組員
組織機構
教導處處：制定整體活動方案
德育、少先隊部：各階段詳細活動設計
體育組：課間活動的設計、指導
宣傳：活動花絮與學校宣傳圖片的采編
四、活動時間：
每天上午、下午大課間活動時間，各30分鐘。
五、活動內容：
1、晴天室外項目：
為廣播體操（雛鷹起飛）和跳長繩、踢毽子、立定跳遠、捉迷藏、跳房子、打乒乓球、丟手絹、丟沙包、羽毛球、跳橡皮筋、擲紙飛機、抓尾巴、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞等項目，以及自創(chuàng)自編的項目。
2、雨天室內項目：
棋類、游戲等項目。
3、下午大課間指定活動安排：
時間活動內容輔導教師
周一下午大課間班例會班主任
周二下午大課間數(shù)學實踐活動數(shù)學老師
周三下午大課間課外活動班主任
周四下午大課間語文實踐活動語文老師
周五下午大課間英語實踐活動英語老師
六、活動程序：
上午大課間30分鐘活動：
程序：各班集合整隊——入場——廣播操——自選活動——各班集合整隊——退場
下午大課間30分鐘活動：
程序：各班集合整隊——指定活動——自選活動——各班集合整隊——退場
七、活動注意事項
1、大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。
2、室外活動時間班主任教師必須管理到位。
3、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。
4、廣播操結束，室外活動由班主任教師直接帶至活動場地進行活動。結束時，班主任對學生進行安全教育，不能亂跑。
施工工作計劃 篇3
新一年到來之際自身工作情況我對工作分析評定總結經驗教訓改進方法以便使在今后工作中能懲前毖后揚長補短為今后改進工作方法工作依據(jù)
一、崗位職責
項目部管理人員單體樓1#、2#、3#、4#總樓號長我注重控制工程施工質量、與建設和監(jiān)理班組管理、安全科安全管理工作狠抓材料管理以節(jié)約工程成本主要幾個說明：
1、工程質量管理
望湖城項目特殊性故工程質量要求高標準、高起點施工前期注重對班組技術交底給班組人員在在技術上本工程質量和進度、安全要求為后期施工奠定基礎
4#個施工單體結構和2#樓一樣要求木工、鋼筋工、泥工班組按圖紙施工并且預留下影象資料(照片等)要求其單體班組人觀看意見并且要求其單體4#要求施工此措施作用也后期施工質量帶來各單體在后期質量管理上監(jiān)理驗收建設和監(jiān)理好評
2、1#、2#、3#、4#四個單體樓管理
3、班組管理工作
(1)施工管理員所內最基層管理者既指揮員又戰(zhàn)斗員意志、意見體現(xiàn)也基層問題反饋者更要起自身形象在工作中同事榜樣在感情上同事信任伙伴要求大家加班個到要求大家高質量標準各個單體在每個隱蔽工程我都全程參加注重過程控制對質量通病控制萌芽狀態(tài)
(2)同事：遇到同事有事，幫助替班并組織全班一起慰問大家庭氣氛
(3)注重對四個單體樓號長培訓在每次會議上施工問題我盡量使每個同志占主導地位一次以其經驗使每個同志都能獨當一面問題使整個班組技術整體
4、安全管理工作
在工作過程中安全科施工人員人員安全管理和教育工作在建設幾次檢查中均優(yōu)異成績在季度安全檢查上了1#本項目安全管理示范單體
5、與建設、監(jiān)理
施工管理人員望湖城項目開工我就注重和建設和監(jiān)理工作建設和監(jiān)理好建議帶頭了建設和監(jiān)理好評
施工工作計劃 篇4
一、工作目標
加強應急預案管理，完善應急預案，強化應急演練，加強安全生產專業(yè)應急救援隊伍的應急值守和訓練，提升應急處置能力。強化生產經營單位落實安全生產應急管理主體責任，加強預防性安全檢查，加強員工安全管理和教育培訓，提高事故處置和自救互救能力，確保春節(jié)期間安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、主要任務
�。ㄒ唬┩晟拼汗�(jié)期間應急預案，加強應急值守。結合我市建筑施工安全生產實際情況和生產安全事故規(guī)律，針對重要時段事故風險以及可能出現(xiàn)的低溫、雨雪、大風等災害性天氣，辨識潛在的重特大事故情景，明確任務分工，完善應急預案。加強重要時段和重要節(jié)點的安全生產應急值班值守，嚴格執(zhí)行領導到崗值班帶班和事故信息報告制度，保證及時協(xié)調處置各類生產安全突發(fā)情況。
�。ǘ┰鷮嵶龊脩蔽镔Y儲備。強化落實政府監(jiān)管責任和企業(yè)主體責任，堅持以應急準備為主、應急準備與應急救援相結合的'理念，研究建立儲備、管理、調撥和征用應急物資的辦法，探索建立應急物資儲備長效機制，創(chuàng)新工作思路,強化應急物資儲備建設，為有效應對和防范生產安全事故提供物資保障。
�。ㄈ⿵娀逃嘤�。結合安全生產綜合整治大行動，緊緊圍繞確保春節(jié)期間安全生產形勢穩(wěn)定，進一步排查各類安全風險，修訂完善現(xiàn)場處置方案，積極開展應急預案培訓和演練。加強員工特別是重點崗位人員應急技能教育培訓，提高應急意識和防范能力，提高事故初期處置和自救互救能力。
�。ㄋ模┘訌妼I(yè)應急救援隊伍建設，提升應急處置能力。加強專業(yè)應急救援隊伍建設，完善安全生產應急救援工作體制機制，全面提升應對重特大事故能力。督促我市應急救援隊伍強化技能訓練，加強應急救援設備設施的檢修維護，確保各類應急裝備完好，時刻做好救援準備，一旦接到應急救援指令，能迅速開展科學施救。
三、工作要求
（一）保持警覺，提高認識。各單位要切實認清生產安全事故的嚴重后果和不利影響，充分認識強化春節(jié)期間應急管理工作的重要意義，保持高度警覺，牢固樹立政治意識、大局意識，強化紅線意識、責任意識，加強領導，落實責任，居安思危，超前謀劃，周密部署，確保重要時段安全生產形勢穩(wěn)定。
�。ǘ┰鰪姂n患意識，堅持常備不懈。各單位、各安全生產應急救援隊伍要結合實際，針對重要時段重特大事故風險和可能出現(xiàn)的災害性天氣，按照“應急救援到位”的要求，建立健全應急聯(lián)動機制，有針對性的開展預案演練，加強應急值守，完善預警機制，落實工作措施，全面做好應急準備。
�。ㄈ┘訌姂敝凳兀_保響應迅速。春節(jié)期間，安全生產應急救援隊伍要主動進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，加強值班值守，確保應急通信暢通，高度關注天氣變化和相關預警信息，加強分析研判，時刻做到領導到位、救援人員到位、技術指導到位、物資裝備到位，確保關鍵時刻拉得出、用得上，把損失減小到最低限度。
施工工作計劃 篇5
機關各部門，各區(qū)域公司，各專業(yè)公司，各項目公司：
為了認真貫徹落實黨十八大精神和《國務院關于堅持科學發(fā)展安全發(fā)展促進安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉的意見》（國發(fā)[20xx]40號），公司在二〇xx年度深入開展“建筑安全專項整治”工作，貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持安全發(fā)展理念，為確保本年度公司安全管理目標的順利實現(xiàn)，特制定公司二〇xx年度安全生產工作計劃。
一、指導思想
堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，認真貫徹執(zhí)行國家安全生產法律、法規(guī)和上級部門有關安全生產規(guī)定，強化監(jiān)管，深化整治，夯實基礎，細化責任，嚴格執(zhí)行。以法制化、標準化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方式推進安全生產管理，進一步完善職業(yè)健康安全管理體系和環(huán)境管理體系，不斷提高公司安全生產管理水平，建立安全生產長效機制，確保公司長周期安全運行。
二、管理目標
1、杜絕死亡事故，重傷率控制在0.1‰以內；
2、職業(yè)病發(fā)生率控制在0.1‰以內；
3、杜絕環(huán)境污染事故；
4、施工現(xiàn)場臨時道路硬化率100%，噪聲達標排放，污水排入市政管網前必須設置沉淀池、隔油池、化糞池等；
5、施工現(xiàn)場安全達標合格率100%，其中優(yōu)良率達80%以上，創(chuàng)省級安全文明工地18項，爭創(chuàng)國家級安全文明工地1項（根據(jù)工程承接情況進行適當調整）。
三、主要措施和要求
1、提高對安全生產重要性的認識
認真學習《安全生產法》、《環(huán)境保護法》、《建設工程安全生產管理條例》和《國務院關于進一步加強企業(yè)安全生產工作的通知》等一系列安全生產法律、法規(guī)，從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度，進一步認識安全生產工作的極端重要性，切實加強對安全生產工作的領導；正確處理安全與生產、安全與效益的關系，樹立“科學發(fā)展、安全發(fā)展、以人為本”的觀念，保障職工的生存權、健康權，保護我們共同賴以生存的環(huán)境，堅決杜絕以犧牲職工生命安全、身體健康和破壞環(huán)境為代價而追求經濟效益的行為。
2、健全安全生產管理網絡
通過建立、健全安全生產管理機構和管理網絡，定期召開安全生產工作會議，分析、研究安全生產形勢，對安全生產各項工作及時作出正確的決策；區(qū)域/專業(yè)/項目公司須對所屬項目部安全生產管理人員的上崗資格及配備數(shù)量進行監(jiān)督檢查，以文件形式進行委派并報公司備案，確保現(xiàn)場安全生產管理人員的配備符合住房和城鄉(xiāng)建設部的規(guī)定要求，并檢查、督促項目部施工作業(yè)班組兼職安全管理員的配備，從而形成健全有效的安全生產網絡。
3、落實安全生產管理責任
公司各級必須認真落實安全生產責任制，明確公司總經理、區(qū)域/專業(yè)/項目公司經理、項目部經理是公司各級安全生產第一責任人，公司與區(qū)域/專業(yè)/項目公司、區(qū)域/專業(yè)/項目公司與項目部、項目部與班組必須層層簽訂“安全生產目標管理責任狀”，并定期進行考核，確保安全生產責任制落到實處。
4、加強對危險性較大的分部分項工程安全管理，開展建筑安全專項整治工作
對工程項目中的基坑與降水工程、土方開挖工程、模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、拆除與爆破工程等其它危險性較大分部分項工程，各區(qū)域/專業(yè)/項目公司必須嚴格督促項目部認真執(zhí)行《危險性較大的分部分項工程安全管理辦法》（建質[20xx]87號）和《建設工程高大模板支撐系統(tǒng)施工安全監(jiān)督管理導則》（建質[20xx]254號）的文件要求，確保危險性較大的分部分項工程在方案編制、審核與論證、審批、方案交底、監(jiān)測、定期巡查、階段驗收等各個環(huán)節(jié)得到規(guī)范管理。公司、區(qū)域/專業(yè)/項目公司應動態(tài)建立危險性較大的.分部分項工程（建設施工危險源）管理臺帳，加強動態(tài)監(jiān)管。
公司將適時組織對深基坑、高支模、腳手架和建筑起重機械等關鍵部位和環(huán)節(jié)開展專項整治工作。
5、規(guī)范施工現(xiàn)場消防安全管理工作
按照《中華人民共和國消防法》、《建設工程施工現(xiàn)場消防安全技術規(guī)范》（GB 50720-20xx）的規(guī)定，明確公司各級負責人是公司各級消防工作第一責任人。各區(qū)域/專業(yè)/項目公司應督促所屬項目部制定用火、用電、使用易燃易爆材料等各項消防安全管理制度，施工現(xiàn)場設置消防通道、消防水源，配備臨時消防設施和滅火器材，設置明顯消防標志，定期組織消防培訓與演練，提高員工消防意識和消防專業(yè)知識。施工現(xiàn)場、住宿區(qū)應按照《建設工程施工現(xiàn)場消防安全技術規(guī)范》、《建筑滅火器配置設計規(guī)范》合理配備滅火器材，并嚴格執(zhí)行明火作業(yè)動火審批制度，組織消防檢查，及時消除火災隱患。
6、加強現(xiàn)場施工機械安全管理工作
各區(qū)域/專業(yè)/項目公司須安排專人從事區(qū)域/專業(yè)/項目公司機械設備管理工作，貫徹國家及當?shù)赜嘘P機械設備管理的法律、法規(guī)、標準、規(guī)定，執(zhí)行上級部門的各項機械設備管理要求，對機械設備購置、租賃、安裝、拆卸、使用、維修、檢驗檢測的全過程進行管理。掌握現(xiàn)場機械設備的動態(tài)，收集項目部大、中型機械設備維修、保養(yǎng)實施計劃，動態(tài)建立區(qū)域/專業(yè)/項目公司《大型起重機械設備臺帳》等；強化大型起重機械的采購管理，嚴格執(zhí)行采購供方評價審批制度，堅決杜絕落后、淘汰的機型、機種及無生產許可資格、無產品質量合格證明的機械設備流入施工現(xiàn)場；加強對大型機械設備拆裝單位資質與人員資質的審查，加強對拆/裝前安全技術交底、安裝后試運轉與檢驗檢測等環(huán)節(jié)的監(jiān)控，確保大型機械拆裝安全；領導項目部機械設備管理部門、人員抓好機械設備的“管、用、養(yǎng)、修”工作，保證機械設備的使用安全，保證主要機械設備的完好率達90%以上，垂直運輸機械設備的完好率為100%；開展機械設備專項檢查活動，努力消除各類機械設備事故隱患；具體落實機械設備操作人員技術培訓活動，組織實施機操工持證上崗培訓工作。
7、強化培訓，提高安全生產意識與技能
公司適時組織區(qū)域/專業(yè)/項目公司經理、項目部負責人、安全生產管理人員參加上級主管部門組織的安全生產資格培訓與考核，堅持持證上崗的原則。安全管理部負責對機關人員開展經常性安全生產知識教育培訓活動。
區(qū)域/專業(yè)/項目公司應及時掌握所轄項目部特種作業(yè)人員持證情況，及時組織已持證的特種作業(yè)人員參加“培訓與換證”工作；分期分批組織未持證的特種作業(yè)人員參加建筑特種作業(yè)人員培訓與考試；確保特種作業(yè)人員持證上崗率達100%。
區(qū)域/專業(yè)/項目公司應適時組織所屬項目部施工現(xiàn)場管理人員參加當?shù)刂鞴懿块T有關安全生產方面的培訓，并做到大力宣傳安全生產、環(huán)境保護法律法規(guī)、施工安全強制性標準，努力提高現(xiàn)場管理人員的安全意識和業(yè)務素質。
工人入場前安全教育、新工人三級安全教育是企業(yè)的基礎安全教育工作，公司要求各區(qū)域/專業(yè)/項目公司安全職能人員必須嚴格按照國家規(guī)定要求推進并開展此項工作。年初集中開展的工人三級安全教育培訓工作應在工程開/復工前結束，平時的三級安全教育培訓工作應根據(jù)施工任務的承接、施工人員的變動等情況適時組織開展。
項目部要切實開展工人的日常安全教育、轉崗前安全教育和經常性安全教育活動。利用班組安全活動、班前交底會、項目部全體人員會議等各種形式，向工人宣傳和講解安全生產法律法規(guī)、操作規(guī)程、安全生產紀律、事故案例，并根據(jù)不同季節(jié)、不同作業(yè)環(huán)境，開展有針對性的安全教育活動，要注重提高安全教育的實效，使全體作業(yè)人員都能掌握安全生產知識和安全操作技能。
對于實施工程專業(yè)分包或勞務分包的，區(qū)域/專業(yè)/項目公司、項目部在做好自身安全教育培訓工作的同時，須開展對分包作業(yè)隊伍的管理人員和工人的安全教育培訓，年底做好對各分包單位的安全考核，切實履行總包單位的安全生產義務。
施工工作計劃 篇6
一、指導思想
象棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養(yǎng)學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質，增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進友誼，陶冶高雅情操。
二、活動價值
1、教育性：結合象棋的有關典故，進行民族精神教育，培養(yǎng)愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，有利于學生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2、規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓。象棋的走法具有一定的規(guī)則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學生在訓練、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習慣，對于學習以及今后的社會生活得以受益。
3、趣味性：棋類，對于學生來說本身具有較強的興趣，又有易學、攜帶方便，不受競技場地限制等優(yōu)點。學校營造一些特色的環(huán)境，讓學生感受到濃厚的'象棋氛圍，使學生感受到象棋的濃厚興趣。
4、競技性：象棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復雜多變、風云突起、難以把握。通過訓練，可以幫助學生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。
三、目的及任務
1、向小學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學生的課余生活，增加其參與社會活動的途徑。
3、通過教學實踐，培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
四、組織安排
1、象棋興趣小組由和德星、李一帆老師輔導，活動時間為周六的第六節(jié)活動
2、活動的地點：班級的教室。
五、活動對象
一到六年級愛好象棋的學生。
施工工作計劃 篇7
特級教師魏書生教書經歷令人驚訝：他擔任實驗中學校長與書記兼任兩個班的班主任，承擔兩個班的語文教學，一年平均外出開會達4個月之久，卻從不請人代上一節(jié)課，他學期之初即進行期未考試，一學期教材他用30多課時就講完了；他不批作業(yè)，但他的學生在升學成績卻能比重點中學平均高7.8分……面對這一切，人們不禁要問：魏書生究意依靠什么獲得教學的成功？
在我們認真研究了魏書生一系列教學經驗后，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個事實，那就是：高效率的班級管理，是魏書生教學成功的一個不容忽視的重要因素。我們甚至可以這樣說，魏書生的教學離不開管理，沒有他成功的班級管理就沒有他今天的教學奇跡，那么魏書生是怎樣進行管理并以此服務于教學的呢？我們又能從中得到一些什么有益的啟示呢？
一、競賽機制
競賽機制是魏書生班級管理工作的明顯特點之一。有一次，學習委員收書費，他要一個一個收，魏書生說，我沒有讓你這樣收，你可以用手表啊。學習委員很聰明，馬上拿著手表說，同學們注意了，各小組組長請站在你們小組的左側，下面我們要開展收書費比賽，各就各位，預備開始。書費很快收起來了。可以想見，在魏書生的班級管理工作中，小組分得很細，工作講求競賽。這樣，既活躍了教室的氣氛，又提高了工作效率。
二、代謝機制
魏書生直接參與指導管理活動，但魏書生班級管理的主體是學生。他設立了值周班長（自報，輪值兩周），值日班長（按學號輪值），這些同學與常務班長，團支書，班委會成員一起，各有不同的職責，共同地負責班級各種事務的處理。同時他要求學生照章辦事，責任明確�！叭巳擞惺伦觯率掠腥俗觥�，凡事皆有章可循。這里的臨時常務班長制，就是所謂的代謝機制，班長象人體內的血液一樣，不斷的.循環(huán)，常換常新，具有強大的生命力。
三、協(xié)調機制
魏書生首先注意到了教學管理與班級管理的協(xié)調，通過完善兩條渠道，提高了管理的實效在管理的方式方法上，魏書生除注意直接參與管理外，他始終把管理的重點放在啟發(fā)學生進行自我管理、引導學生相互管理上。另外，他讓學生辦《班級日報》，溝通了同學間的聯(lián)系。促進了班集體的班風建設，并采取了多種措施增強學生的向心力和凝聚力，這些為學生的發(fā)展進步提供了一個良好的外部環(huán)境。他管理注意整體規(guī)劃，分層管理。內外協(xié)調，有序運轉。由此可以想到，魏書生的“協(xié)調小組”在班委的“執(zhí)法”過程中，起著重要的催化劑的作用，極大地提高了班委的活力。
四、督導機制
魏書生大大強化了規(guī)劃、決策過程中的學生民主參與。魏書生的管理目標系統(tǒng)地反映在他們師生共同制定的“班規(guī)班法”中，涉及的范圍很廣，有思想教育、有學習檢查、有紀律監(jiān)督、有多種體育鍛煉、衛(wèi)生保健，做到事事有人管，人人有事管；內容涵蓋了學生德、智、體、美、勞及學生在校生活的各個方面。他通過引導學生自主參與制訂班規(guī)班法，既使學生的意志與愿望以及管理潛能通過合理渠道得到了充分的滿足與發(fā)揮，又大大密切拉近了師生關系；同時由于學生有為自己的目標負責的傾向，所以它容易使學生對自己的行為產生巨大的自我約束能量，真可謂一舉多得。
在魏書生的班級中，人人都是管理者，人人又都是被管理者，管理因時而動，權力彼此制約，而教師則處在一個駕馭、服務的位置上。如此管理，教師如何不輕松？可以想象，一個“督導組”在對班委起著規(guī)范，監(jiān)督，制約的作用。
五、引導機制
魏書生非常注意提高學生對管理活動的認識。魏書生在報告會上強調學生能干的事班委不干，班委能干的事班長不干，班長能干的事我不干……曾經有學生問他：“您還能做我們的班主任嗎？”魏書生說：“為什么不能？”學生說：“我們看您太累了！”“那我就請副班主任來管嘛！”學生問：“副班主任在哪？”魏書生說：“就在每位同學的腦子里！”談話中，魏書生除巧妙地向學生傳達了對學生的信任外，還向學生傳遞了這樣一個信息，這就是：管理對整個教學活動來說是必要的，但管理不是老師來約束學生，而是學生在學習活動中的自我約束，在客觀效果上，減少了學生對管理的抵觸以至對抗的情緒，極大地提高了教育管理的實效。其次，魏書生創(chuàng)造性地創(chuàng)設了多種自我教育形式，如：寫“說明文”，寫“心理病歷”等，大力倡導學生自我約束和自我管理，幫助他們在心里筑起第一道防線，以盡量把問題消滅在萌芽狀態(tài)；再次，他大大強化了規(guī)劃、決策過程中的民主參與，通過引導學生制訂班規(guī)班法，既使學生的意志與愿望通過合理渠道得到了滿足，又密切了師生關系，同時由于學生有為自己的目標負責的傾向，所以它容易使學生對自己的行為產生自我約束，真可謂“一舉數(shù)得”。
六、監(jiān)控機制
魏書生提出“尊重學生，理解學生，關心學生”的口號，他還擅長賞識教育，這樣就很容易拉近與學生的距離。他找學生談話，不管是普通學生，還是“班官們”，總能得到學生的真話。這為他能夠有效地對班級實施遙控埋下了重重的伏筆。從而實現(xiàn)高度自治。
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