英語備課組工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，請一起努力，寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的英語備課組工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

英語備課組工作計劃1

　　這學(xué)期我們將遵循“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，邁出高中第一步”的指導(dǎo)思想，做好小組事務(wù)，組織教育教學(xué)工作。新課程標準下，高一英語教學(xué)注重基礎(chǔ)知識的考查和靈活應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了適應(yīng)這種趨勢，提高教學(xué)質(zhì)量，我們將關(guān)注基礎(chǔ)知識，拓寬詞匯量，提高課堂容量和效率，注重提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力，通過學(xué)生的合作探究和師生互動，提高學(xué)生的英語成績和終身學(xué)習(xí)能力。

　　二.工作重點和目標：

　　1.認真研究教材，找到適合我校高一學(xué)生的教學(xué)方法。

　　2.開展小組合作學(xué)習(xí)，努力提高課堂效率，通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性來提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3.通過一個學(xué)期的高中英語學(xué)習(xí)，所有學(xué)生都能培養(yǎng)良好的'英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，擴大詞匯量，提高聽說讀寫能力。

　　三.具體措施：

　　1.認真參與教研活動，加強理論學(xué)習(xí)，努力將新的教學(xué)理論融入課堂教學(xué)，不斷創(chuàng)新。

　　2.堅持集體備課活動，充分發(fā)揮集體智慧。堅持每周集體備課活動。各單位主要備課老師先展示備課案例，陳述備課思路，然后集體討論學(xué)習(xí)教材，確立重點和難點，討論各單位小測驗的內(nèi)容。然后，老師們會一起收集改編材料，形成單元試卷，進行篩選提煉，突出應(yīng)用性和能力。此外，他們還將集體討論教學(xué)過程中遇到的問題。

　　3.積極開展小組內(nèi)互相傾聽的活動，互相取長補短，共同提高。平均每周安排一次小組公開課，鼓勵小組老師多聽常規(guī)課。同時，繼續(xù)做好“師徒”工作，相互促進，做好新崗位帶舊工作，加強對新教師的課前指導(dǎo)、課內(nèi)跟蹤和課后總結(jié)，幫助他們快速提高專業(yè)水平，滿足工作需要。

　　4.把握日常教學(xué)工作，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率。同時，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，注重對學(xué)生過程的評價，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，保持“教書育人，以人為本”的態(tài)度，讓學(xué)生有更多的發(fā)展空間。

　　5.養(yǎng)成習(xí)慣，夯實基礎(chǔ)。定期檢查學(xué)生課堂筆記，糾正錯題，課后摘抄等。除了在課堂上演示小組合作探索學(xué)習(xí)結(jié)果外，學(xué)生還應(yīng)在每節(jié)課前或課后使用聽寫、背誦、翻譯或課堂提問等方式，讓學(xué)生逐一傳遞每個單元的關(guān)鍵詞、短語和句型。在每個單元的內(nèi)容完成后，應(yīng)該給學(xué)生一個基本的通過測驗，并且要及時

　　6.拓寬教材，擴大學(xué)生閱讀量，增加詞匯量。利用課外讀物、選修讀物、校本教材，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，擴大詞匯量，為高考做準備。

　　7.積極推進素質(zhì)教育，開展各種課外活動，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力。以班級為單位開展研究性學(xué)習(xí)，如如何提高中學(xué)生的英語閱讀能力，關(guān)注學(xué)生的主體性等。及時組織英語俱樂部活動，至少在團體中

　　織一次英語競賽活動比如演講比賽、書法比賽、英文歌曲大賽，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣.

英語備課組工作計劃2

　　本學(xué)期，我校英語備課組工作將立足于本校的實際，認真學(xué)習(xí)、深入貫徹市、區(qū)教研組的指導(dǎo)精神，以育人為根本，以課程改革為中心，以新課標為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，將教研活動與教師的課堂教學(xué)緊密地聯(lián)系起來，提倡教后反思，從教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，并通過交流、探討，積極探索解決問題的策略和方法，為教學(xué)教研制定計劃、措施和方法，從而為我校的英語教研工作進一步落到實處而打下堅實的基礎(chǔ)。

　　工作重點：

　　一、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念

　　1、繼續(xù)組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章，探尋以先進的、正確的教育教學(xué)思想，切切實實地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實到學(xué)科教學(xué)中。

　　2、組織教師繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《20xx英語課程標準》，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。要求教師們將課程標準中闡述的內(nèi)容努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中。

　　二、加強青年教師隊伍建設(shè)，提高全體教師業(yè)務(wù)水平

　　擁有扎實的基本功是年輕教師成長的堅實基礎(chǔ)。學(xué)校將利用各種可能請有經(jīng)驗的老師來聽課，并結(jié)合本校的實際，在校內(nèi)組織開課活動。聽課老師要充分利用教研時間積極對授課者進行評課，上課教師則要及時反思，糾正教學(xué)中的不足。本學(xué)期我校英語組教師每人至少將開一堂研討課。

　　三、全面關(guān)心學(xué)生，促進和諧發(fā)展

　　1、加強對教師的'師德教育，要求教師公平地對待每位學(xué)生。特別要關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點，鼓勵他們自尊自愛，要求上進。另外，教師要認真分析這些學(xué)生的情況，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導(dǎo)他們，促使他們進步。充分利用課余時間，合理安排輔差工作，確實定好學(xué)困生名單，制定輔差內(nèi)容和時間地點，有效地提高輔差質(zhì)量。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，課后及時完成作業(yè)，認真做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。根據(jù)不同的話題，創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生英語情景交際能力。

　　3、積極開展各種生動活潑的英語課外活動，增長知識，開闊視野，發(fā)展智力和個性，促進學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期將組織五年級學(xué)生的英語書寫大賽。

　　具體安排：

　　九月份：

　　1、研究制定本學(xué)期工作計劃

　　十月份：

　　1、教研組內(nèi)課堂教學(xué)活動開展

　　2、確定本學(xué)期上課人員以及時間

　　第八周徐小和

　　第十周翁雪靜

　　第十三周朱浙荷

　　第十五周葉倩

　　十一月份：

　　1、五年級開展書寫競賽。

　　2、期中復(fù)習(xí)測試。

　　十二月份：

　　1、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示。

　　2、接受學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查。

　　3、制定期末復(fù)習(xí)計劃。

　　一月份：

　　1、期末復(fù)習(xí)測試。

　　2、教學(xué)案例交流。

　　3、期末工作總結(jié)

英語備課組工作計劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期本備課組將在教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，服從學(xué)校大局，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，以人為本，關(guān)愛每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所進步。

　　二、本學(xué)期具體工作

　　1. 積極組織集體備課。

　　每周確定一個主備人，利用周三下午第二節(jié)課進行主講，在個人補備的基礎(chǔ)上，再進行集體復(fù)備和個人再備，把集體備課落到實處，充分發(fā)揮集體的智慧。

　　2. 積極組織教研。

　　確定每周三下午第一節(jié)課為集體教研時間，本組教師將積極組織上公開課、聽課及評課活動，取人之長，補己之短。在聽課及評課過程中要敢于提出授課者的不足之處，達到共同進步。另外，每位教師本學(xué)期要撰寫一篇教案教學(xué)論文，豐富自己的理論水平。

　　3. 認真抓好常規(guī)教學(xué)。

　　在教學(xué)過程中，堅決做到四“統(tǒng)一”，即統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試。積極組織對學(xué)生已學(xué)單詞、詞組以及短文的檢查，夯實雙基。在此基礎(chǔ)上積極做好培優(yōu)補差工作，每周用一堂第二節(jié)課晚自習(xí)對優(yōu)生進行培優(yōu)，利用一切可以利用的時間對學(xué)困生進行個另輔導(dǎo)，力爭使優(yōu)生更優(yōu)、差生不差，為我校創(chuàng)建蘇中地區(qū)優(yōu)質(zhì)品牌初中奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　總之，在校長室及英語組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，相信八年級的英語教學(xué)工作會上一個嶄新的臺階，向?qū)W校、家庭和社會交上一份滿意的答卷。

　　英語備課組工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　新課程的順利實施是開創(chuàng)我校素質(zhì)教育新局面的重要契機，全校各年級要樹立以課改為工作中心統(tǒng)攬一切的意識，為了構(gòu)建我校特色的英語基礎(chǔ)教育，使基礎(chǔ)英語教育能適應(yīng)我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，英語作為我們基礎(chǔ)教育階段的一門基礎(chǔ)學(xué)科，其課程設(shè)置應(yīng)符合信息時代人才素質(zhì)培養(yǎng)的要求和多元化社會的需要，對照新標準要求，我們應(yīng)以全面推進素質(zhì)教育為核心，改革的重點在于轉(zhuǎn)變教師陳舊的教學(xué)觀念和改進教與學(xué)的方法，在繼續(xù)減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展寬松氛圍的同時，努力培養(yǎng)并且提高學(xué)生的聽、說、讀的.能力，走出適合我校英語特色的新路。

　　二、工作要點

　　1. 加強教學(xué)常規(guī)的管理檢查。

　�。�1）認真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。

　　（2）強調(diào)備課中撰寫好教后感，認認真真地備好每一堂課，實實在在地聽好每一堂課。

　�。�3）教學(xué)過程中把握好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。

　　2. 抓好備課組的建設(shè)，充分發(fā)揮備課組的整體功能。

　　（1）備課組活動要以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法，加強教法、學(xué)法和專題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　a.備課組按“四定”開展活動（即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），及時做好簽到和活動記錄（活動記錄要詳細）。

　　b.備課組要加強學(xué)習(xí)，及時了解教改信息，使教師們評價課堂教學(xué)的觀念不斷更新，為教學(xué)研究提供科學(xué)依據(jù)。

　　c.備課組活動要輕形式，重實效，活動內(nèi)容多樣，就理論學(xué)習(xí)、專題研究、教學(xué)案例分析、教學(xué)方法的創(chuàng)新等方面展開，提高活動的質(zhì)量。

　　d.鼓勵教師在“教學(xué)有法，教無定法”的原則下，積極改進教學(xué)方法和形式，充分利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，采用啟發(fā)式、討論式和探究性學(xué)習(xí)等生動活潑的方式進行教學(xué)。

　　e.突出學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正還給學(xué)生。重視知識形成過程的教學(xué)，重視知識和生活實際的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和主動探索精神。

　　f.積極實施分層次教學(xué)，提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。要圍繞課堂教學(xué)開展教法、學(xué)法和考法的研究，促進教學(xué)質(zhì)量的限時提高。

　�。�2）搞好集體備課的過程管理，提高教學(xué)、教研質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要指定好課文，組織備課組的教師認真分析教材，然后分頭備課，將教案印發(fā)給其他教師交流，其他教師也應(yīng)積極思考，認真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認識。

　�。�3）教學(xué)過程中要把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。

　�。�4）備課組應(yīng)做好各種資料的積累和歸檔工作。

英語備課組工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期__縣實驗小學(xué)教育集團英語教研組將一如既往的貫徹縣教研室的各項指導(dǎo)思想，認真履行教研室新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習(xí)、鉆研新教材，以“釋放師生潛能教學(xué)模式”為指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效率。在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的各項教育教學(xué)工作，使__縣實驗小學(xué)教育集團的英語組教研工作取得更多的進步。

　　二、教研組分析

　　____年_月__縣實驗小學(xué)教育集團正式成立，經(jīng)過一學(xué)期的磨合，英語組的_名教師都能較好的執(zhí)行教研室和學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)，并取得了可喜的成績。昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的教學(xué)中，我們英語組也必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新。

　　三、具體工作安排

　　3月份：

　　1.組織五、六年級教師參加縣教研室組織的新教材培訓(xùn)

　　2.召開教研組會議

　　傳達縣教研室會議要求，布置本學(xué)期工作任務(wù)。

　　3.開展“校小學(xué)英語教師口語特長競賽活動”，選拔優(yōu)秀教師參加縣級比賽

　　4月份：

　　1.開展第一輪課例研討

　　以激發(fā)學(xué)生興趣為前提，認真組織教師研究教材，集體討論教學(xué)內(nèi)容的處理，教法的.選用，加強教師之間的溝通，實行資源共享，提高課堂教學(xué)效率。

　　2.三個校區(qū)舉行學(xué)生英語手抄報活動

　　活動主題：1.環(huán)境保護2.災(zāi)難應(yīng)急

　　5月份：

　　1.舉行英語教師特長展示活動

　　展示內(nèi)容：口語、板書設(shè)計、簡筆畫、歌曲歌謠等。

　　2.以各個班級為單位組織開展英語才藝表演，為_月份的縣小學(xué)生優(yōu)秀活動展評活動提前做準備

　　表演形式豐富多樣，可以是演唱，朗誦，情景劇表演等，通過活動充分激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，提高英語學(xué)習(xí)技能。

　　6月份：

　　1.開展第二輪課例研討

　　2.選拔老師參加縣課件比賽

　　3.制定學(xué)期復(fù)習(xí)計劃

　　組內(nèi)教師共同討論復(fù)習(xí)計劃，個人根據(jù)班級的差異調(diào)整復(fù)習(xí)計劃。

　　7月份：

　　1.3-6年級期末復(fù)習(xí)

　　2.期末考試

　　3.工作總結(jié)

英語備課組工作計劃5

　　一、現(xiàn)狀分析

　　我們初一年級英語備課組老師通過一學(xué)期的努力工作，去年期末考試在八校中位列第五。這個成績確實體現(xiàn)了我們本年級英語實際情況。兩位新教師在非常困難的情況下接手的班級，教學(xué)次序井然，應(yīng)該說令人相當滿意。接下來的工作重點為如何提高教學(xué)的質(zhì)量。

　　二、 工作目標

　　總目標： 縮短差距 整體推進

　　具體目標：

　　縮小班與班的差距，將班級分差控制在10分以內(nèi);

　　在初一階段的日常教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，強化聽說練習(xí)，將及格率、優(yōu)秀率提升。

　　創(chuàng)造教師啟動，師生互動，學(xué)生主動的共同發(fā)展課堂，全面提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力;

　　三、工作重點

　　1. 繼續(xù)培養(yǎng)良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。初一學(xué)生有很大的可塑性，即使以前沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，現(xiàn)在也完全可能改變，在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，既要抓布置，更要抓檢查，對于一些不良的習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不讓其發(fā)展。學(xué)習(xí)上抓中間，促兩頭，防止后進生隊伍的擴大。

　　2. 繼續(xù)堅持集體備課，發(fā)揮集體智慧，認真鉆研教材，改進教法，提高課堂效率。

　　初一英語組教師將珍惜每周備課時間，共同研究教法，經(jīng)常性進行組內(nèi)互聽互評，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平。針對新教材的特點，備課組全體成員要做到精心備課，吃透教材，根據(jù)每個單元各自特征和學(xué)生的實際能力，制定出不同教學(xué)設(shè)計方案，以此促進學(xué)生的積極性。在平時的常規(guī)課堂教學(xué)時，力求教學(xué)明確目標，突出重點，抓住關(guān)鍵點和難點，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性。

　　3. 注意傳授知識與及時評價相結(jié)合，強化反饋，強化落實。

　　在課堂上力求把每節(jié)課的每個知識點，如語音、詞匯、語法講清楚、講透徹。針對有的教師在課堂上講練多次，但學(xué)生仍未掌握的情況，要注意及時把知識傳授和評價結(jié)合起來，進行教師檢測與學(xué)生的自檢，并及時講評。

　　4、 針對初一學(xué)生英語學(xué)習(xí)“兩極分化”現(xiàn)象，我們將采取如下措施：

　　1)、 結(jié)合各班實際，仔細研究教材，制定切實可行的教學(xué)方法。

　　特別注意面向全體，隨時調(diào)整教學(xué)密度、深度、廣度，提出的問題要注意深淺結(jié)合、因人而異，増強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心，順利完成教學(xué)計劃。

　　2)、 對待每一位學(xué)生都滿腔熱情、一視同仁，為每位學(xué)生的成長負責(zé)。

　　對學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心、特殊愛護，耐心輔導(dǎo)差生，耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。讓每位學(xué)生真正感到教師是她們的知音，產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感交流、教學(xué)和諧。

　　我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色地完成第二學(xué)期初一英語組備課任務(wù)。

英語備課組工作計劃6

　　一、現(xiàn)狀分析

　　本學(xué)期初步設(shè)想是完成教材M3U3-M5U2的及新概念英語2lesson60-80。但大部分學(xué)生英語基礎(chǔ)不好，自學(xué)能力差，所以我們覺得為了趕進度沒意義。

　　二、指導(dǎo)思想

　　以新課程理念為指導(dǎo)，結(jié)合永嘉二中“致真教育”的理念以及學(xué)生的現(xiàn)狀探索出適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，轉(zhuǎn)變部分學(xué)生的消極學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)習(xí)計劃，從聽說讀寫各個方面發(fā)展自己的`能力。

　　三、具體措施

　　1、積極開展集體備課活動，繼續(xù)好好利用集體備課QQ群，平時遇到問題可以及時在QQ群中集體討論。每個單元都進行集體備課，主備人和審核人必須提前一周完成致真稿以及配套ppt并進行完善然后將集體備課內(nèi)容上傳至QQ群共享供全段老師參考使用。每位教師將自己二次備課的內(nèi)容在上過課后也上傳至群共享，以供全段老師進行課后反思和改進。全段統(tǒng)一進度，統(tǒng)一內(nèi)容，遇到問題討論解決，以期為全段學(xué)生更好地服務(wù)。

　　2、進一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，包括正確使用致真稿，做好完整的筆記，掌握提高聽課效率的方法。在學(xué)生學(xué)習(xí)方法上發(fā)現(xiàn)問題時，及時給予幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不斷尋找適合自己的方法。

　　3、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)競賽活動來促進學(xué)生的積極性，暫定12上旬舉行閱讀競賽，鼓勵學(xué)生要重視語篇閱讀。

　　4、在每周的英語晚自習(xí)進行聽力能力提升訓(xùn)練及進行詞匯檢查。

　　5、每兩個單元進行一次段考，段考時間為90分鐘，分值為100分。

　　四、集體備課安排

　　集體備課要求：

　　1、內(nèi)容：

　　1）各單元的課時學(xué)導(dǎo)案、教學(xué)課件和單元測試卷，主要為Warmingupandreading,Learningaboutlanguageinreading,Grammar,Usinglanguage。

　　2）每兩個單元出一份段考卷，具體安排見分工表

　　2、時間

　　提前一周上傳至群共享文件

英語備課組工作計劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期本備課組將在教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，服從學(xué)校大局，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，以人為本，關(guān)愛每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所進步。

　　二、本學(xué)期具體工作

　　1.積極組織集體備課。

　　每周確定一個主備人，利用周三下午第二節(jié)課進行主講，在個人補備的基礎(chǔ)上，再進行集體復(fù)備和個人再備，把集體備課落到實處，充分發(fā)揮集體的智慧。

　　2.積極組織教研。

　　確定每周三下午第一節(jié)課為集體教研時間，本組教師將積極組織上公開課、聽課及評課活動，取人之長，補己之短。在聽課及評課過程中要敢于提出授課者的不足之處，達到共同進步。另外，每位教師本學(xué)期要撰寫一篇教案教學(xué)論文，豐富自己的理論水平。

　　3.認真抓好常規(guī)教學(xué)。

　　在教學(xué)過程中，堅決做到四“統(tǒng)一”，即統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試。積極組織對學(xué)生已學(xué)單詞、詞組以及短文的檢查，夯實雙基。在此基礎(chǔ)上積極做好培優(yōu)補差工作，每周用一堂第二節(jié)課晚自習(xí)對優(yōu)生進行培優(yōu)，利用一切可以利用的時間對學(xué)困生進行個另輔導(dǎo)，力爭使優(yōu)生更優(yōu)、差生不差，為我校創(chuàng)建蘇中地區(qū)優(yōu)質(zhì)品牌初中奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　總之，在校長室及英語組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，相信八年級的英語教學(xué)工作會上一個嶄新的臺階，向?qū)W校、家庭和社會交上一份滿意的答卷。

　　>七年級英語備課組工作計劃9

　　【指導(dǎo)思想】

　　根據(jù)學(xué)校課程的要求，確立以學(xué)生發(fā)展為本的理念，對照新課程標準，我們應(yīng)全面推進我校以“教學(xué)案”為特色的教學(xué)核心，在繼續(xù)減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展寬松氛圍的同時，努力培養(yǎng)并且提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，以提高課堂教學(xué)效益為突破口，深入學(xué)習(xí)貫徹英語學(xué)科課程標準，提高學(xué)科素質(zhì)，全面推進七年級英語教學(xué)改革。

　　【工作目標】

　　積極全面開展教學(xué)、教育和科研工作，通過整個備課組的努力，力求“讓學(xué)生個個充分發(fā)展，讓家長人人滿意”。

　　【工作重點】

　　1．深化英語課堂教學(xué)改革，打造快樂、高效的英語課堂。

　　2．深入研討新教材，探究新教法。

　　3．充分利用好“教學(xué)案”,做好分層教學(xué)，共同提高。

　　4．積極參與學(xué)校教科室組織的“同課異構(gòu)”活動和教育教學(xué)論文的撰寫。

　　【具體措施】

　　一、集體備課

　　發(fā)揮資源共享的力量，有想法大家討論，有問題大家研究，對教材要全面分析了解，并把“教學(xué)案”作為本學(xué)期教學(xué)的'一個重點抓手。注重彼此交流，充分發(fā)揮備課組的集體智慧和力量，我們準備在新授單元的備課組活動上，首先有一位老師設(shè)計好初稿，提出本單元的目標、重點、難點，然后集體討論單詞的補充和延伸，課文的疑難，設(shè)計好“教學(xué)案”和“周周清”，“月月清”測試內(nèi)容。在下次的備課組活動上，再討論初稿所出現(xiàn)的不足及整改，每個人必須說出三點意見或建議。再進行個性化處理，最后再定稿，盡量使大家少走彎路，提高教學(xué)效率。

　　二、相互學(xué)習(xí)

　　積極組織組內(nèi)教師的上課，聽課和評課活動，每位老師必須在本學(xué)期上一次“同課異構(gòu)”課，并聽大組內(nèi)其他老師開設(shè)的“同課異構(gòu)”課，以促進組內(nèi)成員教學(xué)水平的共同進步。我們組內(nèi)共五名教師，兩名老教師，三名青年教師，老教師要帶好新教師，新教師也要多聽課和開課。要不斷加強理論學(xué)習(xí)，并努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，積極參加各種教學(xué)競賽及優(yōu)質(zhì)課的評比，爭取教學(xué)和自身都有所提高。老教師也應(yīng)學(xué)習(xí)新教師的長處，相互間取長補短，共同提高。

　　三、提優(yōu)補差

　　圍繞提高平均分，合格率，優(yōu)秀率和發(fā)展率，降低差生率的目標，制定切實可行的培優(yōu)和補差計劃，嚴格按計劃實施。爭取做到“顧兩頭，抓中間”面向大多數(shù)，擴大優(yōu)生比例，縮小差生范圍。

　　四、分層教學(xué)

　　積極實施分層次教學(xué)，提倡布置活動性，實踐性，自主性和分層次的課外作業(yè)，走“輕負擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)之路。“教學(xué)案”要面向大多數(shù)學(xué)生，同時可適當布置“吃不飽”的學(xué)生一些延伸練習(xí)操練。

　　五、撰寫論文

　　本組老師要積極參加學(xué)校教科室組織的“同課異構(gòu)”活動，平時除了寫教學(xué)案外，還得不斷總結(jié)，寫教學(xué)反思和教育教學(xué)敘事，完善個人自己的博客內(nèi)容，積極參加論文的評選活動，在教學(xué)中總結(jié)，在理論中升華。

　　總之，我們七年級英語備課組將上下一心，齊心協(xié)力，認真領(lǐng)會、落實教研室和學(xué)校精神，積極主動地開展創(chuàng)造性工作，為七年級英語教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。希望通過以上的一些方法和措施，以及組內(nèi)五位教師的共同努力，本備課組能在這學(xué)期中能取得較大的進步。

　　【具體工作安排】

　　第一周研究制定教學(xué)計劃，集體備課,提前出好兩周的教學(xué)案。

　　第二周集體備課,討論如何分層。

　　第三周理論學(xué)習(xí)，集體備課。

　　第四周集體備課，不斷完善教學(xué)案的組成和運用。

　　第五周“月月清”

　　第六周出好試卷，考后認真評講。

　　第七周集體備課，學(xué)案要少而精。

　　第八周做好聽評課工作

　　第九周“同課異構(gòu)”（盧、陳），評講試卷。

　　第十周集體討論期中復(fù)習(xí)課備課事宜

　　第十一周期中考試

　　第十二周五一節(jié)放假

　　第十三周“同課異構(gòu)”（冬、楊）

　　第十四周“月月清”

　　第十五周集體備課，教學(xué)案必須面向大多數(shù)。

　　第十六周集體備課

　　第十七周“月月清”

　　第十八周制定期末復(fù)習(xí)計劃并落實，分工出專題復(fù)習(xí)題。

　　第十九周期末考試

英語備課組工作計劃8

　　一. 指導(dǎo)思想

　　高二英語備課組將嚴格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作計劃，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為重點，提高學(xué)生語言能力、學(xué)習(xí)能力、思維品質(zhì)和文化意識，讓學(xué)生通過聽、說、讀、寫、等方面的語言實踐活動去發(fā)展英語語言能力，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和思想道德品質(zhì)。緊抓課堂實效、突出學(xué)習(xí)重點，為將來的高考輝煌打下堅實牢固的基礎(chǔ)。

　　二.工作重點及目標

　　1.進一步研討教材及適合與我們學(xué)生的教學(xué)方法.

　　2.努力提高課堂效率.

　　3.以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性入手，提高教學(xué)質(zhì)量.

　　三.具體工作

　　1.認真參加每周一次的`教研活動，加強理論學(xué)習(xí)，努力把新的教學(xué)理論融入到課堂教學(xué)當中去.

　　2.加強組內(nèi)聽課活動以及跨組交流.尤其是新教師，很有必要聽課，盡快的熟悉高考的信息和趨勢.繼續(xù)做好“師徒掛鉤”活動，互相促進，共同發(fā)展。

　　3.抓實日常教學(xué)工作，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率。同時要注重對學(xué)生的評價，刺激、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，本著“教書育人、以人為本”的態(tài)度，讓學(xué)生有更大的發(fā)展空間。

　　4.資源共享并優(yōu)化練習(xí)，同時也響應(yīng)學(xué)校“分層教育”的思想，對班里不同層次的學(xué)生做到作業(yè)的適當分層。鼓勵、提倡組內(nèi)教師對部分學(xué)生作一些課外輔導(dǎo)。

英語備課組工作計劃9

　　指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我們低年級英語備課組以一年級新教材研究為核心，以“責(zé)任為先，質(zhì)量為重，均衡發(fā)展、力創(chuàng)品牌”為工作內(nèi)容，扎實落實學(xué)校提出的核心價值目標體系的指導(dǎo)思想，以“問題導(dǎo)學(xué)、學(xué)生先學(xué)、小組合作、互動學(xué)習(xí)”為課堂教學(xué)目標，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究精神。加強一年級備課組的建設(shè)，注重教學(xué)實踐和理論研究，團結(jié)合作，為創(chuàng)建公立九年義務(wù)教育的樣板學(xué)校做出貢獻

　　工作重點：

　�。�1） 加強備課組流程管理（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試），作到四統(tǒng)一。

　�。�2）加強備課組建設(shè)，發(fā)揮備課組在教學(xué)管理中的作用。

　�。�3） 加強各年級的質(zhì)量監(jiān)控，開展學(xué)科級競賽活動（英語兒歌、英語歌曲、英語自我介紹等）。

　　具體措施：

　　1．加強英語課堂中的問題導(dǎo)學(xué)，提高40分鐘的課堂效益，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升

　　備課要“精心”。本學(xué)期要求備課采取書寫與電子相結(jié)合，集體備課與個體備課相結(jié)合的形式，鼓勵優(yōu)質(zhì)資源共享，凸現(xiàn)個性特色。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，是否體現(xiàn)任務(wù)型教學(xué)的理念。二看教學(xué)設(shè)計是否依托課程標準思想，是否符合學(xué)生，班級的實際情況，是否體現(xiàn)任務(wù)型教學(xué)方式，是否注重學(xué)生英語能力的培養(yǎng)。三看教后小記是否具有針對性、指導(dǎo)性。

　　上課要“準備充分”。有科學(xué)明確的教學(xué)目標，教學(xué)過程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標的落實；有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍；有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體；有足夠的練習(xí)時間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺；有互動共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；有明顯的實效和積極的學(xué)習(xí)興趣。

　　輔導(dǎo)要“加強培優(yōu)補缺”。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教。對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。

　　作業(yè)安排“科學(xué)合理”。嚴格執(zhí)行備課組統(tǒng)一規(guī)定的作業(yè)規(guī)格和書寫要求；作業(yè)本封面上校章、名章、學(xué)號、姓名、班級齊全。封面平整，無卷角，無污漬，無破損。作業(yè)批改要認真及時，要重視面批和當面指導(dǎo)（特別是一年級的字母

　　書寫）。批改字跡要端正，批改日期要寫明，批改符號要符合規(guī)范。學(xué)生作業(yè)中的錯誤要指導(dǎo)訂正，要控制訂正量。

　　口語能力的“強化訓(xùn)練”。用“滾雪球”的方式進行超前系統(tǒng)教學(xué)，確保 以培養(yǎng)學(xué)生聽說能力為主，兼顧讀寫能力的培養(yǎng)。

　　2．努力提高自身素質(zhì)，為學(xué)生營造良好的語言氛圍。

　�。�1）組內(nèi)教師養(yǎng)成閱讀英文報及英文雜志的習(xí)慣。

　　（2）做好每周一次的'口語培訓(xùn)。

　�。�3）課余時間共同研究正確的課堂用語，堅持每節(jié)課用英語組織教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的語言環(huán)境。

　　3．設(shè)計生動活潑的教案，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生學(xué)得生動活潑。

　�。�1）教學(xué)采取豐富多彩的游戲，活躍課堂氣氛，溶知識性與娛樂性為一體。

　　（2）每兩周教唱一首英語歌曲，并配上動作及舞步。

　　4．培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”的習(xí)慣，讓他們真正學(xué)會學(xué)習(xí)。

　�。�1）課堂上教會學(xué)生用所知識編兒歌、歌謠，教會學(xué)生如何積累知識。

　�。�2）低年級學(xué)生從字母教學(xué)著手，教會淺顯的語音知識，讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)新詞。 5．在出色完成教學(xué)任務(wù)的同時，做到多聽課，多思考，多改進。

　　（1）組內(nèi)每位教師一學(xué)期至少一堂公開課，組內(nèi)教師探討備課。

　　（2）公開課研討后，開課教師應(yīng)及時整理出教案及教后感。

　�。�3）為組內(nèi)青年教師搭建舞臺，上出幾堂有特色的研討課。

　　6．發(fā)揮英語學(xué)科特長，選擇一批學(xué)有余力的學(xué)生，開展英語興趣小組活動，讓學(xué)生在愉快、有趣的活動中學(xué)到一技之長。

英語備課組工作計劃10

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校教研工作計劃為指導(dǎo)，改進教學(xué)方法，加強教學(xué)研究，弘揚全體英語教師的團隊精神和探索精神，共同努力，共享資源，集思廣益，充分發(fā)揮集體智慧和個人專長，體現(xiàn)“同伴互助”精神，提高英語學(xué)科課堂教學(xué)效果和教師專業(yè)水平，不斷推進課程改革，深化學(xué)校特色建設(shè)，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點

　　1、認真學(xué)習(xí)和理解新課程標準，腳踏實地開展研究活動，優(yōu)化教學(xué)方法，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

　　2、通過集體備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進新課程標準的實施。

　　三、集體備課的內(nèi)容

　　三至六年級各單元的教學(xué)內(nèi)容、重點和難點、突破重點和難點的方法、學(xué)生容易出錯的地方、教學(xué)策略等。

　　四、基本鏈接

　　警察體育課備課按照"備課前討論—教案形成—教案調(diào)整、教學(xué)實施—課后反思總結(jié)"幾個環(huán)節(jié)進行。

　　1、準備前討論

　　課前討論是集思廣益、充分發(fā)揮教師個人專長、體現(xiàn)集體智慧的重要環(huán)節(jié)，課前深入討論是提高集體備課有效性的關(guān)鍵。

　　1）集體備課前，必須分析教材內(nèi)容，討論教學(xué)重點和難點、教學(xué)方法和教學(xué)過程設(shè)計。

　　2）每個老師都要盡力提出一個原創(chuàng)的`設(shè)計方案，以便資源共享。

　　3）每個老師都要提出自己的問題，以便集思廣益，克服困難。

　　4）做好每次集體備課的記錄，包括備課時間、參與者、備課內(nèi)容、討論意見。

　　2、形成教學(xué)計劃

　　主備老師會整理集體討論的意見，形成集體備課的教案設(shè)計。

　　3、調(diào)整教學(xué)計劃，實施教學(xué)

　　1）教案調(diào)整時，中心發(fā)言人講課，教師討論，相互補充，豐富完善教案內(nèi)容。但是教案要避免雷同，否則就沒有創(chuàng)新精神。

　　2）輔助教師認真了解主輔教師教案的設(shè)計意圖，可以提出調(diào)整教案的建議。

　　3）每個教師都應(yīng)該充分利用集體教案，將集體智慧運用到課堂教學(xué)中。教學(xué)前，應(yīng)根據(jù)本班教師和學(xué)生的特點調(diào)整教學(xué)計劃。

　　4、課后反思總結(jié)

　　1）備課組教師使用集體教案授課時，組員應(yīng)積極參與講課，集體反思教學(xué)情況。

　　2）主備教師要結(jié)合實際教學(xué)，整理總結(jié)每位教師教學(xué)計劃的亮點和不足，并記錄在表格中。

　　五、管理

　　1、備課小組應(yīng)每兩周對集體備課討論做一次記錄。

　　2、每個房間都要進行每周一次的集體備課活動，集體備課的教案要體現(xiàn)集體備課幾個環(huán)節(jié)的特點。

　　3、指導(dǎo)辦公室每月檢查一次集體備課，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善集體備課制度，提高集體備課的效率和質(zhì)量。

英語備課組工作計劃11

　　一、成員介紹

　　本備課組有七名教師，我們一起研究探討教學(xué)，我們有著踏實肯干的作風(fēng)、認真負責(zé)的態(tài)度，責(zé)任感和主動發(fā)展意識都在逐步增強。近幾年來，隨著課改的不斷深入，教師們的教育理念不斷更新。關(guān)注學(xué)生的發(fā)展、關(guān)注學(xué)生的體驗，關(guān)注綜合性學(xué)習(xí)，我們也在教育教學(xué)實踐中不斷成長。

　　二、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)縣發(fā)展中心的整體工作安排和本學(xué)科實際，執(zhí)行永嘉縣初中教育教學(xué)質(zhì)量提升三年行動計劃，遵循外語教學(xué)規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展。堅持立德樹人，著力培養(yǎng)學(xué)生堅定的理想信念和愛國主義情懷。面向全體學(xué)生，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、工作重點

　　1、完善教學(xué)評價體系，提升學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)

　　認真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于加強初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見》相關(guān)精神，進一步提高評價手段的科學(xué)性，發(fā)揮其對教學(xué)的積極導(dǎo)向作用，促進學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的提升。通過組織初中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)研討活動，引導(dǎo)教師依標施教，提高教學(xué)質(zhì)量。辦好溫州市第五屆初中英語命題研究班，提升骨干教師的命題能力，規(guī)范和提高各縣（市、區(qū)）的命題質(zhì)量。

　　2、進一步落實新常規(guī)，提高初中英語教學(xué)質(zhì)量

　　繼續(xù)推行初中教學(xué)新常規(guī)。通過對初中新常規(guī)達標校、樣板校創(chuàng)建經(jīng)驗進行總結(jié)、提煉與推廣，發(fā)揮達標校、樣板校的示范作用，促進初中英語教學(xué)新常規(guī)的有效落實。通過推進市第三批達標校、樣板校的創(chuàng)建工作，以新常規(guī)建設(shè)促進我市初中英語教師教學(xué)行為的進一步改良，促進不同水平層次學(xué)校的均衡發(fā)展，提升我市初中英語教學(xué)質(zhì)量。

　　3、加強教學(xué)方法研究，提高初中英語課堂教學(xué)效率

　　通過對典型優(yōu)秀課例的學(xué)習(xí)與研討，引領(lǐng)教師理解優(yōu)課的關(guān)鍵要素和教學(xué)方法的多樣性，幫助廣大初中教師理解教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與教學(xué)結(jié)果之間的關(guān)系，提升初中教師的目標意識以及基于目標進行系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計的能力，用科學(xué)的方法提高教學(xué)目標達成度，提高教學(xué)效率。

　　4、繼續(xù)推進拓展性課程的'開發(fā)與實踐，全面提高學(xué)生英語水平

　　通過收集和整理拓展課程和學(xué)段銜接的成功案例、形成系列拓展性課程。通過引導(dǎo)和鼓勵不同類型的學(xué)校結(jié)合自己的實際情況開發(fā)拓展性課程，豐富校本課程。通過拓展性課程的有效實施，學(xué)用結(jié)合，拓展學(xué)生的知識視野，促進學(xué)生高階思維能力的發(fā)展。

英語備課組工作計劃12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　圍繞學(xué)校教研組工作計劃，我們教研組將在學(xué)�！拔瀛h(huán)導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式下新，聚焦課堂教學(xué),重視教學(xué)環(huán)節(jié)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，立足備課組建設(shè)，加大教研力度,以提高課堂教學(xué)效率為目標，積極創(chuàng)導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使備課組的教學(xué)和教研工作更上一層樓。

　　二、工作目標：

　　提升本教研教師教學(xué)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，以課堂為陣地，加強管理，創(chuàng)新思路，推動三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展。具體目標如下：

　　1、教學(xué)目標：整合教育資源，落實“五環(huán)導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，構(gòu)建“高效課堂”，讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

　　2、教研目標：積極參與學(xué)校的課題研究，以課題研究為導(dǎo)向，進一步提高本組教師的教學(xué)、教研水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　三、主要工作及措施：

　�。ㄒ唬�、主要工作

　　1、制訂每周計劃。由備課組長提前確定每周二活動內(nèi)容，組內(nèi)成員明確分工，鉆研教材，進行備課、教學(xué)設(shè)計思路的準備。

　　2、抓好平時的課堂教學(xué)，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。關(guān)注全體學(xué)生，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于教學(xué)的全過程。抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識，注重方法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。

　　3、每周導(dǎo)課安排。首先集體研討，由主備人寫出教案，并執(zhí)教。個人執(zhí)教可根據(jù)本班的學(xué)情，對集體備課的教案進行修補，寫出個性的教學(xué)設(shè)計方案并付諸教學(xué)實踐，同時教師還可根據(jù)教師本人和班級的實際，隨時調(diào)整教學(xué)設(shè)計，以求最佳效果。參與聽課的老師評課，指出課堂教學(xué)中的亮點和不足，互相學(xué)習(xí)，共同改進。

　　4、反思提煉。在教學(xué)結(jié)束后，備課組教師根據(jù)交流教學(xué)情況，反饋教學(xué)效果，對教學(xué)實踐中出現(xiàn)的新問題進行探討，提出改進措施。在反饋的基礎(chǔ)上，教師要根據(jù)自己教學(xué)的實際情況，認真撰寫教后札記，分析成與敗，總結(jié)得與失，從感性經(jīng)驗上升到理性認識，提升自身的理論水平和教學(xué)水平。

　　5、精心設(shè)計作業(yè)形式，合理安排作業(yè)時間。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性作業(yè)，把作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生。教師的批改、評講做到細而勤。認真開展“培優(yōu)補差”活動，對后進生要多鼓勵多表揚，增強其學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　（二）、具體措施：

　　1、嚴格按照學(xué)校工作計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累。

　　2、加強教材研討、集體備課的研討，加大備精品課的力度。在教學(xué)中堅持以備課研究為重點，以“三學(xué)”課例研究為核心。認真及時的完成電子教案。

　　3、備課探討時，用心聽，多提出修改意見，著重提出值得探討的'問題，“不客氣”地表達自己的觀點。除每周開展一次教研組活動外，每天一次教學(xué)交流，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，力爭當天問題當天解決。

　　4、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會，反思要深刻。通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

　　5、充分采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

　　6、繼續(xù)狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，主抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、上課習(xí)慣養(yǎng)成、作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成、正確的書寫習(xí)慣養(yǎng)成。要盡力做到“抓早、抓小、抓準、抓實”。教研活動包括這樣幾個塊面：

　�。�1）本周每天教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計交流（每單元一位教師主備、組內(nèi)教師討論形成共案）。

　�。�2）每課習(xí)題商討。

　�。�3）上周導(dǎo)課教師交流教學(xué)反思、組內(nèi)教師評課。

　�。�4）下周導(dǎo)課教師說課，其他教師提出建議，共同商討，制定出最優(yōu)化的導(dǎo)課教案。

　　四、學(xué)生活動安排：

　　三月份：圖形運動展

　　四月份：計算比賽

　　五月份：巧求面積

　　六月份：玩轉(zhuǎn)分數(shù)

　　七月份：玩轉(zhuǎn)24點

英語備課組工作計劃13

　　為了提高全年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成績英語備課組特意制定了以下工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下理念的應(yīng)用：

　　1、面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

　　2、整體設(shè)計目標，體現(xiàn)靈活開放。

　　3、突出學(xué)生主體，尊重個體差異。

　　4、采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式。

　　5、注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系。

　　二、學(xué)生狀況分析

　　雖然大部分學(xué)生在小學(xué)已接觸過英語，但很多學(xué)生仍不明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流，有些學(xué)生缺乏小組合作的意識，大多數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性，不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。

　　三、教學(xué)目標

　　能逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，能盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論，能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　四、具體措施

　　1、更新觀念，提高認識，改變教學(xué)方式。認真學(xué)習(xí)初中《英語新課程標準》和有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。教師要徹底改變傳統(tǒng)的師生觀、教學(xué)觀、人才觀。教學(xué)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生綜合語言運用能力，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。

　　2、充分發(fā)揮備課組力量。為適應(yīng)素質(zhì)教育的發(fā)展及中考的需要，我們要認真學(xué)習(xí)《英語新課程標準》，認真鉆研教材，精心備課，實行集體備課，盡量做到節(jié)節(jié)集體備課，確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，統(tǒng)一每課時的教學(xué)目的和要求，單元的重、難點，知識講練的深度與廣度，選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法，做到練習(xí)一致，測試一致，滿足不同層次學(xué)生的.不同需求。認真上好每一堂課，力爭讓每個學(xué)生都有所發(fā)展，有所提高。不輕易讓一個能夠跟得上進度的學(xué)生掉隊。平時積極探討，相互交流，有經(jīng)驗及時總結(jié)，有問題及時解決。

　　3、認真上好初中英語七年級上冊教材，完成整個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。同時進一步激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)動機，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們具有較強的自主學(xué)習(xí)意識。能在教師的幫助下計劃、組織和實施各種英語學(xué)習(xí)活動。能主動擴展和利用學(xué)習(xí)資源，從多渠道獲取信息。能根據(jù)自我評價結(jié)果調(diào)整學(xué)習(xí)目標和策略。能體會交際中語言的文化內(nèi)涵和背景。復(fù)習(xí)鞏固語言基礎(chǔ)知識，注重過程性評價，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。

　　4、突出教學(xué)重點，攻克教學(xué)難點。突出教學(xué)內(nèi)容的重點：聽力、口語、詞匯、句型、語法、閱讀、書面表達貫穿整個教學(xué)過程。每周定時上口語課；每天進行單詞、短語、句子的聽寫和課堂過關(guān)測試；每堂課進行隨堂聽力訓(xùn)練和句型、語法練習(xí)；同時通過課外作業(yè)對單詞、句型及語法進行鞏固性練習(xí)；每單元進行一次單元綜合測驗，以提高學(xué)生在完形填空、閱讀理解、書面表達等各方面的能力。

　　5、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，加強直觀教學(xué)，提高課堂效率。

　　6、多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，及時改進教學(xué)中存在的問題和不足。爭取幫助學(xué)生進步，讓自己進步。

　　7、課后做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。要重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實效，避免出現(xiàn)大批掉隊和過早分化現(xiàn)象。對英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生，要做好“培優(yōu)補差”。在上好課的同時，我們?nèi)珎湔n組教師也積極參加各種教科研活動，從而不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)！

英語備課組工作計劃14

　　一、指導(dǎo)思想

　　以英語新課標為依據(jù)，以教材的研究為重心，結(jié)合我校工作實際，繼續(xù)開展集體備課活動。充分發(fā)揮教研組的作用，扎扎實實地開展英語教學(xué)研究，集體鉆研教材，明確教學(xué)目標，商討教學(xué)方法，合作共享，交流反思，探索小學(xué)英語教學(xué)規(guī)律，切實提高課堂教學(xué)效率。以研究為基礎(chǔ)，加強學(xué)習(xí)，及時總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向?qū)�業(yè)化方向發(fā)展。

　　二、備課原則

　　堅持“四定”、“五備”、“三統(tǒng)一”。即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備課標、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)手段；統(tǒng)一三維教學(xué)目標、統(tǒng)一教學(xué)重難點、統(tǒng)一教學(xué)進度。

　　三、備課內(nèi)容

　　1、按照教學(xué)進度選擇三到六年級教學(xué)內(nèi)容，共同探討教學(xué)重點難點以及突破重難點的想法，實施的教學(xué)策略及方法。

　　2、繼續(xù)深入探索高年級英語課堂教學(xué)模式。

　　四、工作具體安排

　　1、嚴格執(zhí)行“個人自備、集體復(fù)備、個人二次備課”的三個步驟。備課依據(jù)：

　　① 三定：定集體備課課題內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定教學(xué)進度及時間地點。

　�、� 四統(tǒng)一：統(tǒng)一授課進度及單元教學(xué)目的，統(tǒng)一教學(xué)教學(xué)要及重難點，統(tǒng)一課時分配及校本作業(yè)，統(tǒng)一單元檢測練習(xí)及評價測試。

　�、� 五備：備課標，備教材，備教學(xué)手段，備教法，備學(xué)法。

　�、� 五點：重點、難點、知識點、能力點、教育點。

　　2、備課組成員必須在集體備課前先行備好簡案，以及想好自己的設(shè)想。

　　3、每位發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書及積極查找相關(guān)資料，為發(fā)言談做好充分的準備。

　�、� 教材簡介：含教材內(nèi)容、特點、教學(xué)目標、重點、難點、教具準備、課時安排等。

　　② 教學(xué)理念：實施本部分內(nèi)容的理論依據(jù)

　�、� 教學(xué)方法設(shè)計：實施教學(xué)的總體教學(xué)方法

　�、� 教學(xué)環(huán)節(jié)安排：包括教學(xué)過程，教法的分解，重難點的突破措施，學(xué)法指導(dǎo)，教學(xué)情景的'創(chuàng)設(shè)，電教手段的運用時機以及其他教具的呈現(xiàn)使用等。

　　⑤ 教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的問題及對策

　�、� 板書設(shè)計意圖及效果

　�、� 激勵性教學(xué)評價的時機與方式

　　4、集體備課組討論要求：其他備課組成員圍繞主講輔導(dǎo)情況，以新課程標準教學(xué)理念為依據(jù)，對主講輔導(dǎo)內(nèi)容進行分析研究，提出完善、修改意見，力求使教學(xué)設(shè)計更完善更科學(xué)更有效。

　　5、活動結(jié)束后，教師必須根據(jù)討論的結(jié)果，融入自己的教學(xué)風(fēng)格，進行實施、總結(jié)、反思，最終形成對某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計。

　　6、認真填寫好集體課活動記載。

英語備課組工作計劃15

　　一、工作目標：

　　1、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使高一學(xué)生初步恢復(fù)語言學(xué)習(xí)的敏感性，逐步生成學(xué)習(xí)語言的興趣，盡快適應(yīng)高中英語的學(xué)習(xí)。

　　2、從聽、說、讀、寫、譯五個方面加強基礎(chǔ)知識的積累和綜合語言運用能力的培養(yǎng)，同時指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)研究，以發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。

　　二、具體工作措施：

　　1、組織本備課組全體英語教師隔周集體備課一次，討論單元重難點、練習(xí)、測試等教學(xué)問題。

　　2、互相聽課，做到取長補短，共同提高。

　　3、拓寬教材，不斷擴大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的詞匯量。利用課外閱讀材料和自選閱讀材料（每周5次的限時閱讀和<新概念英語>），不斷培養(yǎng)學(xué)生的`閱讀能力，擴大學(xué)生詞匯量，為適應(yīng)高考而做準備。

　　4、加強聽力訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生聽力能力。

　　三、研修主題和思路：

　　主題：正確把握新課程教學(xué)的度：如何把握英語課堂教學(xué)提問的度

　　思路：認真領(lǐng)會《英語課程標準》的精神，認真鉆研教材，追求課堂教學(xué)過程的最優(yōu)化、教學(xué)方法的科學(xué)化和教學(xué)效果的最大化，旨在提高課堂教學(xué)效益，英語教師每周2-3次下班輔導(dǎo)學(xué)生的英語早讀，切實提高學(xué)生的閱讀、會話能力。在備課中，能嚴格按照新課程的教學(xué)理念，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生，盡量用英語組織教學(xué)，課后認真反思，

　　四、本學(xué)期備課組的各項活動

　　高一英語備課組工作計劃4

　　1、備課活動:加強備課活動，做到每次備課組活動有明確的分工，安排固定的主備人，針對重點、難點及教學(xué)要點全組成員共同進行探討，并確定適當?shù)慕谭�。全組形成統(tǒng)一的

　　2、教學(xué)進度：合理安排教學(xué)進度。本學(xué)期為高中起始年級，首先努力做好初高中的教學(xué)銜接，并在保證完成教學(xué)任務(wù)的前提下努力做好開學(xué)初的教學(xué)工作，并在開學(xué)初便擬定了教學(xué)進度，學(xué)期開始階段教學(xué)進度適當放慢，在學(xué)生適應(yīng)了高中教學(xué)活動和高中的新教師的情況下調(diào)整為正常的進度。合理安排好時間，保證完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

　　3、尖子生輔導(dǎo)：尖子生教學(xué)始終是我校辦學(xué)的重中之重，本學(xué)期擬在尖子生輔導(dǎo)方面拓展思路，積極進行課外輔導(dǎo)，擴大尖子生的閱讀量，側(cè)重對尖子生英語學(xué)科思維及英語語言能力的培養(yǎng)，努力提高尖子生的英語水平。

　　4、加強英語聽力和寫作：我縣學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀是啞巴英語，聽力差，表達能力普遍較弱，本學(xué)期我們將加強聽力和寫作訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的聽力和寫作水平。

　　5、開展課外活動：為提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，同時提高學(xué)生的英語書寫習(xí)慣，本學(xué)期擬舉行高一英語書法大賽，幫助學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書寫習(xí)慣。

　　6、教學(xué)研究：鼓勵本組全體成員積極參加教學(xué)研究，著眼教學(xué)教研及教法研討，積極參加英語課題研究，撰寫英語教育教學(xué)論文，提高自身的教學(xué)教研水平。

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