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實用的綜合組工作計劃三篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始做一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家整理的綜合組工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
綜合組工作計劃 篇1
一、本學(xué)期工作思路:
本學(xué)期,綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學(xué)校和教務(wù)教學(xué)工作計劃和工作思路,明確目標,理清思路,設(shè)計切實可行的措施,以學(xué)生發(fā)展為本,遵照新課程標準的新思路、新理念,提倡讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),改進教學(xué)方法,以課堂教學(xué)為切入口,以務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng),有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。
1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標清晰化,過程措施精細化,成果效益最大化。
2、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕不合格課。
3、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、通過研討課、集體備課活動提高教師駕御教材和課堂的能力,迎接學(xué)校公開課、觀摩課以及評課活動。
5、拓展教學(xué)范圍,把課從課內(nèi)象課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學(xué)生得到參與的機會,使之更好的展示自己的才能。
二、本學(xué)期工作設(shè)想:
初步探索課題研究,以研促教。隨著教學(xué)的發(fā)展,對教師提出了更高的要求,為了適應(yīng)時代的需要,教師要加強課題研究,做到“以研促教”,用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的水平。
1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開展超周備課和集體備課活動,使每個教師都能在活動中有所收獲。
2、在日常的教學(xué)中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,尋找適合的'教學(xué)方法。加強課堂教學(xué)的反思,認真撰寫教學(xué)后記、及時總結(jié)教學(xué)中的得與失,分析原因,提出改進的對策。
3、認真開展好研討課、公開課、觀摩課、集體備課和評課活動提高教師駕御教材和課堂的能力,通過共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進,提高教師的教學(xué)能力。
4、探索新的教學(xué)方法,利用教研活動等機會,觀看優(yōu)秀的錄象課和遠程優(yōu)質(zhì)課,借鑒一些好課的教學(xué)思路、教學(xué)方法。
5、發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢和教師的特長,教師輪流主持一次教研活動,豐富教研活動的內(nèi)容,調(diào)動教師參與教研活動的積極性
6、鼓勵教師組織好校內(nèi)外各項活動
三、主要活動
1、體育組組織校運動會、籃球賽
2、美術(shù)組組織一次元旦藝術(shù)展,包括繪畫、手工藝品
3、計算機組:認真做好學(xué)生對電腦的組裝這一活動
4、音樂組,教會學(xué)生國歌,讓學(xué)生在升降國旗時一起唱,培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識。
綜合組工作計劃 篇2
南京市教研室綜合實踐組圍繞市教研室中心工作,以學(xué)科教研員及學(xué)科教師隊伍建設(shè)為重點,以課程計劃實施的督查為抓手,以課堂教學(xué)質(zhì)量的提升為根本,繼續(xù)落實區(qū)縣聯(lián)片教研活動及校本教研活動的開展,著力推進基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)研究活動。
1.課程開設(shè)與管理
1.1 綜合實踐活動課程的開設(shè)與管理。加強對中小學(xué)綜合實踐活動課程實施的管理,落實以研究性學(xué)習(xí)為主體的綜合實踐活動課程實施的研究,與各區(qū)縣教研室共同指導(dǎo)學(xué)校開設(shè)好綜合實踐活動課程。
1.2 初中勞動與技術(shù)課程的開設(shè)與管理。聯(lián)合市教育裝備與勤工儉學(xué)辦公室繼續(xù)落實義務(wù)教育勞動與技術(shù)實踐室裝備標準的宣講及裝備實驗工作,推動全市義務(wù)教育勞動與技術(shù)課程的裝備建設(shè)工作。與各區(qū)縣教研室共同指導(dǎo)學(xué)校認真實施初中勞動與技術(shù)課程。
1.3 普通高中通用技術(shù)課程的開設(shè)與管理。認真落實市教育局關(guān)于加強普通高中通用技術(shù)課程建設(shè)與管理的文件精神,指導(dǎo)各學(xué)校落實通用技術(shù)課程。
1.4 義務(wù)教育信息技術(shù)課程的開設(shè)與管理。與各區(qū)縣教研室共同指導(dǎo)學(xué)校按照市教育局的統(tǒng)一要求開齊開足信息技術(shù)課程。做好蘇科版教材相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的教師培訓(xùn)與教學(xué)研討活動。
1.5 高中信息技術(shù)課程的開設(shè)與管理。聯(lián)合市教育裝備與勤工儉學(xué)辦公室共同研制高中信息技術(shù)實驗室裝備標準,并做好實驗室裝備的實驗工作。與各區(qū)縣教研室共同指導(dǎo)普通高中開好信息技術(shù)必修課和選修課,做好XX屆高中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平測試的.總結(jié)工作。
2.教師隊伍建設(shè)
2.1 市、區(qū)縣教研員隊伍的建設(shè)與管理。落實區(qū)縣教研員例會,引導(dǎo)教研員發(fā)展,修煉教研員內(nèi)功,為廣大教師發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2.2 學(xué)科教研中心組建設(shè)工作。加強市中小學(xué)信息技術(shù)、初中勞動與技術(shù)、高中通用技術(shù)教研中心組建設(shè),擴大交流與合作,強化教研活動的參與性,提升南京市信息技術(shù)教研的水平和地位。
2.3 中小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競賽活動。下發(fā)中小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競賽活動通知,各區(qū)縣完成本區(qū)縣信息技術(shù)教師基本功競賽活動,并向市教研室報送參加市級評比活動的教師名單。研究制定市級競賽活動的評比方案。
2.4 初中勞動與技術(shù)教師、高中通用技術(shù)教師基本功競賽活動。下發(fā)初中勞動與技術(shù)教師、高中通用技術(shù)教師基本功競賽活動通知,各區(qū)縣完成本區(qū)縣基本功競賽活動,并向市教研室報送參加市級評比活動的教師名單。研究制定市級競賽活動的評比方案。
2.5 中小學(xué)綜合實踐活動教學(xué)論文評比活動。對各區(qū)縣及市直屬中學(xué)上報的綜合實踐活動教學(xué)論文(案例)進行初評,并向省教研室報送南京市參加省級評審的教學(xué)論文(案例)。
2.6 信息技術(shù)教師優(yōu)秀課評比優(yōu)勝者展示活動。組織中小學(xué)信息技術(shù)教師優(yōu)秀課評比優(yōu)勝者在全市開設(shè)匯報課。
2.7全國小學(xué)信息技術(shù)教師優(yōu)秀課評比活動。在省教研室的指導(dǎo)下,做好我市承辦下半年全國小學(xué)信息技術(shù)教師優(yōu)秀課評比活動的籌備工作,落實具體承辦的區(qū)縣的學(xué)校。
3.教學(xué)專題研究
3.1 機器人教學(xué)的研究與實驗。與中國教育技術(shù)協(xié)會信息技術(shù)專委會(南師大教科院)共同組建機器人教學(xué)研究與實驗項目研究組,就機器人教學(xué)內(nèi)容、教材編寫、教師培訓(xùn)、教學(xué)實踐等開展研究與實驗工作。
3.2 普通高中技術(shù)課程評價課題研究工作。根據(jù)省教研室普通高中信息技術(shù)、通用技術(shù)課程評價的省級重點教研課題研究工作的具體安排,落實市教研室承擔的各項研究工作,做好課題結(jié)題的相關(guān)準備工作。
3.3 《新課改背景下普通高中信息技術(shù)教師研訓(xùn)與教師專業(yè)發(fā)展的研究》課題研究工作。繼續(xù)落實省立項教研課題《新課改背景下普通高中信息技術(shù)教師研訓(xùn)與教師專業(yè)發(fā)展的研究》的研究工作。
3.4 學(xué)科教學(xué)專題研究。繼續(xù)落實有關(guān)學(xué)科教學(xué)專題的研究工作,主要有:①農(nóng)村學(xué)校整體推進信息技術(shù)課程教學(xué)的實踐研究。②義務(wù)教育信息技術(shù)logo語言、簡易機器人、vb程序設(shè)計語言專題研究及教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的實施。③義務(wù)教育信息技術(shù)學(xué)生上機實踐內(nèi)容的研究與實驗。④小學(xué)、初中、高中信息技術(shù)銜接教學(xué)研究。⑤江蘇省義務(wù)教育勞動與技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(初中階段)相關(guān)內(nèi)容的研究與實驗。⑥高中通用技術(shù)課程評價研究,成立學(xué)業(yè)測試評價研究小組,開展命題及實施策略研究。
3.5 通用技術(shù)課程管理與實踐室檢查與評估工作。與市教育局相關(guān)處室和市教育裝備與勤工儉學(xué)辦公室共同做好XX年高中通用技術(shù)課程管理及實踐室建設(shè)綜合評估的總結(jié)工作,為XX年高中通用技術(shù)課程管理及實踐室建設(shè)的評估做好準備工作。
3.6 高中通用技術(shù)教師專業(yè)技能培訓(xùn)。研究制定XX年暑期通用技術(shù)教師專業(yè)技能培訓(xùn)方案,落實培訓(xùn)的各項準備工作。
3.7高中信息技術(shù)教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。做好新課程背景下高中信息技術(shù)教師專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)與評價的研究,落實XX年暑假教師培訓(xùn)方案。
3.8初中信息技術(shù)教師研修班(第二期)。組建第二期初中信息技術(shù)教師研修班,落實研修任務(wù)。
3.9高中信息技術(shù)教研組長研修班。制定高中信息技術(shù)教研組長研修班培訓(xùn)方案,組建高中信息技術(shù)教研組長研修班,落實研修任務(wù)。
3.10初中勞動與技術(shù)教師技能培訓(xùn)。研究初中勞動與技術(shù)教師基本技能培訓(xùn)的要求,落實XX年暑期初中勞動與技術(shù)教師培訓(xùn)工作。
4.學(xué)生競賽(評比)活動
4.1 南京市信息學(xué)奧林匹克培訓(xùn)班教學(xué)與管理工作。做好信息學(xué)奧林匹克競賽培訓(xùn)的管理與服務(wù)工作。
4.2 信息學(xué)奧林匹克活動的研究。加強信息學(xué)奧林匹克活動的研究,提高全市信息學(xué)奧林匹克活動的水平。
4.3 學(xué)生作品評比活動。與市教育裝備與勤工儉學(xué)辦公室共同研究、落實高中通用技術(shù)、初中勞動與技術(shù)學(xué)生作品評比活動。
4.4 “全國中小學(xué)生電腦制作活動”競賽活動。落實“全國中小學(xué)電腦制作活動”競賽的輔導(dǎo)工作,把“探索與創(chuàng)新”的活動主題融合到平時的信息技術(shù)課堂教學(xué)中。
5.其他工作
5.1 學(xué)科教研組的建設(shè)與管理。與區(qū)縣教研室共同指導(dǎo)學(xué)校落實學(xué)科教研組建設(shè)工作,積極推行校本教研。積極探索利用網(wǎng)絡(luò)開展區(qū)縣聯(lián)片教研活動。
5.2 學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)及調(diào)研活動。根據(jù)學(xué)科教研工作的需要,合理安排學(xué)科隨機教學(xué)視導(dǎo)和調(diào)研活動。
綜合組工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
我們將更新教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu),不斷探索新的教學(xué)模式與方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標。根據(jù)體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐課等學(xué)科課程實施要求,從實際出發(fā),樹立新的課程價值觀。以教育教學(xué)為先導(dǎo),以信息技術(shù)為載體、以提高教育教學(xué)實踐能力、創(chuàng)新能力為重點,以圓滿完成學(xué)校各項計劃為工作指南,創(chuàng)造性地開展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作,改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,與時俱進,爭創(chuàng)本教研組的特色。
二、工作重點及要求:
1、定期開展教研活動,提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益,做好作業(yè)設(shè)計工作的同時抓平時,認真做好“輔優(yōu)補差”工作,教研組內(nèi)形多交流教學(xué)經(jīng)驗,共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、關(guān)注教育科研新動態(tài),注意收集新信息,虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑:一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機會。二是發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng),虛心求教,互相交流信息。
3、公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認真評課,對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。
4、抓好常規(guī)課堂管理,規(guī)范課堂教學(xué),養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時歡迎檢查。
5、體育組作好各項日常工作,積極訓(xùn)練。音樂組積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,力爭在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。
6、美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的.同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生,積極參加各種比賽,力爭藝術(shù)節(jié)取得好成績。
7、科學(xué)要要注重觀察和實驗。引導(dǎo)學(xué)生到大自然中觀察自然、認識自然;還要引導(dǎo)學(xué)生動手實驗,自主探究,發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律。
8、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,加強網(wǎng)絡(luò)信息教育,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。
9、加強組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,認真?zhèn)湔n,認真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,重視實驗教學(xué),精心引導(dǎo)學(xué)生進行實踐與總結(jié)。在課堂教學(xué)中,改進教學(xué)方式,面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展。
10、加強課堂教學(xué)的反思,認真撰寫教學(xué)后記,及時總結(jié)教學(xué)中的得與失,分析原因,提出改進的對策。教研活動時組織大家學(xué)習(xí)理論知識,收集交流教改信息。同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。
三、工作目標與任務(wù):
1、各科任教老師認真研讀本學(xué)科的課程標準,聯(lián)系學(xué)生實際,探索教法,編好教案,上好每一節(jié)課。
2、課堂要體現(xiàn)開放性,鼓勵創(chuàng)造性,強調(diào)實用性。
3、每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。
4、定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí)。
5、組建課題研究小組。
四、加強學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì):
1、各任課教師必須認真研讀本學(xué)科課程標準,用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2、更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,不僅鉆研本學(xué)科知識,同時拓寬視野。
3、經(jīng)?偨Y(jié)、反思自身的弱點努力學(xué)習(xí)改進。
4、各任課教師之間加強聯(lián)系與學(xué)習(xí),經(jīng)常聽課、評課,共同進步。
5、研讀本學(xué)科系列教科書,了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
五、實施辦法:
1、學(xué)期初制定好教學(xué)計劃,切實按計劃開展自修和教學(xué)活動。
2、嚴抓學(xué)科教研活動,通過教研活動提高課堂教學(xué)水平,定期舉辦評優(yōu)課、匯報課、研究課、展示活動課。
3、落實周查制度,重查教學(xué)反思以及課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、通過教研活動,可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累,把好課特色課及時錄制下來。
九月份:
1、研讀教育局和教研室有關(guān)文件,學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和校本研修計劃。
2、綜合組制定教研活動計劃。
3、啟動教研組活動,召開綜合學(xué)科教師會。
4、制定教學(xué)計劃,備好課,認真進行各科教學(xué)工作。
十月份:
1、召開綜合學(xué)科在研究課題組會議,討論課題實驗的有關(guān)事宜。
2、參加上級教育部門組織的活動。
3、每個教師開好一節(jié)公開課。
4、主體性教研活動。
十一月份:
1、新青年教師講示范課。
2、各學(xué)科主題研討課。
3、迎接學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)工作檢查。
4、訓(xùn)練各團隊和節(jié)目,強化精品意識,為提高總體質(zhì)量做出努力。
十二月份:
1、積極搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練。
2、各科開展研修活動(派出去聽課)。
3、參加上級教育部門組織的活動。
4、新青年教師展示課。
一月份:
1、考查學(xué)生各科成績。
2、做好各學(xué)科期末收尾工作。
3、認真做好工作總結(jié),進行經(jīng)驗交流,為新學(xué)期的開始做好鋪墊。
4、各學(xué)科組織復(fù)習(xí)、考試。
5、綜合教研組工作總結(jié)。
6、資料歸檔。
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