【精選】德育年工作計(jì)劃4篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的德育年工作計(jì)劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
德育年工作計(jì)劃 篇1
XX年，學(xué)校將緊緊抓住《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》這一工作指導(dǎo)方針，加強(qiáng)教師的德育管理水平。以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，創(chuàng)新德育工作，強(qiáng)化德育工作實(shí)效性。進(jìn)一步落實(shí)以初一年級(jí) “邁好中學(xué)的第一步”。初二年級(jí) “邁好青春的第一步”。初三年級(jí) “邁好人生的第一步”。高三年級(jí) “邁好成才的第一步”為德育分層目標(biāo)的學(xué)生養(yǎng)成教育體系。按照學(xué)�？傮w工作部署開展德育工作。為更好的落實(shí)各項(xiàng)工作要求，制訂如下工作計(jì)劃：
一、德育工作重點(diǎn)
我們還將以班主任培養(yǎng)中的班主任工作論壇及分層次培訓(xùn)；陽光男孩（女孩）評(píng)選活動(dòng)；中華傳統(tǒng)美德教育中的國學(xué)小講堂；“三結(jié)合”教育中的家長學(xué)校、家訪等工作，為德育工作的重點(diǎn)。將繼續(xù)在常規(guī)管理上下功夫，細(xì)化各項(xiàng)學(xué)生及班級(jí)的常規(guī)管理，每月要開展有特色的主題教育活動(dòng)，以三月份開展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動(dòng)。四月份開展“五愛教育月”愛國教育活動(dòng)。五月份開展“校園文體月”文體教育活動(dòng)。六月份開展“綜合實(shí)踐月”社會(huì)教育活動(dòng)。七月份開展“家校聯(lián)系月”活動(dòng)。八月份開展“新生教育月”入學(xué)教育活動(dòng)。九月份開展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動(dòng)。十月份開展“愛國主義教育月”活動(dòng)。十一月份開展“安全教育月”活動(dòng)。十二月份，開展班主任培訓(xùn)、家訪活動(dòng)。一月份開展“家校聯(lián)系月”活動(dòng)。讓各項(xiàng)活動(dòng)都能圍繞這一主題，使學(xué)校的德育工作盡快進(jìn)入系統(tǒng)化、常規(guī)化、科學(xué)化的軌道。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施全員德育，提高教師的德育管理水平。
1、進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。三月份開學(xué)前，將結(jié)合工作實(shí)際和我校德育隊(duì)伍的實(shí)際情況，進(jìn)一步制定和完善《班主任工作職責(zé)》、《班主任例會(huì)制度》、《班主任經(jīng)驗(yàn)交流制度》、《德育科研經(jīng)驗(yàn)交流制度》、《班主任德育工作評(píng)價(jià)及考核制度》制度，量化一系列非常具體的要求，使德育工作隊(duì)伍的管理工作有章可循，有法可依。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。本學(xué)期，學(xué)校將從班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，將采取新老班主任結(jié)對(duì)子，年級(jí)組培養(yǎng)，班主任會(huì)培訓(xùn)，學(xué)生處日常檢查共研班級(jí)出現(xiàn)的問題等形式，促進(jìn)和提高新班主任的工作能力和水平。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)。本學(xué)期將通過《德育工作簡報(bào)》組織青年教師學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《班主任暫行規(guī)定》等相應(yīng)的文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡。讓年輕教師迅速成長。盡快造就更多的'骨干教師和優(yōu)秀班主任。
4、進(jìn)一步細(xì)化班主任的考評(píng)機(jī)制。將要求學(xué)生處做好班主任“六到位”的檢查工作，并認(rèn)真做好檢查記錄。利用《德育簡報(bào)》、紅旗班評(píng)比、各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比等載體，進(jìn)行每月一評(píng)，考評(píng)班集體建設(shè)情況，并與班主任均貼掛鉤。學(xué)期末將進(jìn)行班主任學(xué)期末的評(píng)定滿意率測評(píng)。結(jié)合每月評(píng)定結(jié)果、班主任考評(píng)細(xì)則及、學(xué)生對(duì)班主任的評(píng)價(jià)和建議。把每學(xué)期的班主任考評(píng)，作為年終評(píng)優(yōu)選先、晉級(jí)評(píng)聘的主要依據(jù)。
三、下學(xué)期，將以陽光男孩、陽光女孩評(píng)選活動(dòng)為主要載體，以學(xué)科德育、主題活動(dòng)、藝術(shù)特色班級(jí)建設(shè)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐為主陣地，使德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。共5頁，當(dāng)前第1頁12345
德育年工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
20xx年我們繼續(xù)以學(xué)校“快樂童年，健康成長”的辦學(xué)主題為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，德育為先，創(chuàng)造性地開展好德育各項(xiàng)工作，不斷提高德育管理質(zhì)量，力爭文明禮儀教育凸顯成果，德育活動(dòng)亮點(diǎn)紛呈。
二、主要工作：
（一）扎實(shí)抓好養(yǎng)成教育，力爭文明禮儀凸顯亮點(diǎn)。
文明禮儀教育是學(xué)生處常抓不懈的重點(diǎn)工作，本學(xué)期，在加大管理力度的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自我管理，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動(dòng)。形式多樣地開展“良好的文明習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣”訓(xùn)練活動(dòng)。教育學(xué)生自覺遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，讓“有禮、守紀(jì)、保潔”成為每一個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)。堅(jiān)持“五星級(jí)班級(jí)”評(píng)比的基礎(chǔ)上增加評(píng)選特色星級(jí)班級(jí)，以調(diào)動(dòng)班主任管理和學(xué)生自覺守紀(jì)的積極性。堅(jiān)持每日檢查制度，每周講評(píng)制度和每月評(píng)優(yōu)制度，根據(jù)月考評(píng)結(jié)果分等級(jí)對(duì)管理優(yōu)秀的'班主任實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。努力使德育工作形成合力，力爭本學(xué)期學(xué)生文明禮儀訓(xùn)練凸顯亮點(diǎn)。
�。ǘ﹫�(jiān)持開展豐富具有實(shí)效的德育實(shí)踐活動(dòng)。
以“三熱愛”為主線，開展豐富多彩的校園德育主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的品質(zhì)：繼續(xù)開展“明德知禮”、“吉林向尚”、“弘揚(yáng)培育民族精神月”主題教育活動(dòng)，通過開展“最美的國粹” 戲曲臉譜展評(píng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化精粹的熱愛和傳承；通過開展“我做生活小主人活動(dòng)”培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能…同時(shí)依托社會(huì)實(shí)踐基地，繼續(xù)深入開展以學(xué)雷鋒小志愿者公益勞動(dòng)為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以熱愛家鄉(xiāng)教育為主題的參觀博物館、文廟等文化場所的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想情感，樹立服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)的良好品質(zhì)。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化班主任培訓(xùn)工作，實(shí)現(xiàn)德育隊(duì)伍專業(yè)化。
按計(jì)劃、有步驟對(duì)班主任進(jìn)行全員、全方位培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。每月通過放專家光盤，名師講座，發(fā)放簡報(bào)等多種形式，班主任帶來具有前瞻性、實(shí)用性的管理理論和案例，創(chuàng)造條件讓班主任走出去學(xué)習(xí)參觀，開闊視野；繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)班主任培訓(xùn)工作的時(shí)代化，豐富網(wǎng)上培訓(xùn)形式，在每月撰寫網(wǎng)上博客的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)開展班主任網(wǎng)絡(luò)微博交流，提高全體教師的育人意識(shí)和德育管理水平，全面快速的提高班主任整體素質(zhì)，打造一支現(xiàn)代化的班主任隊(duì)伍。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)新開展形式多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。
以重大節(jié)日為契機(jī)，充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10.13”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮升旗儀式、雛鷹廣播站的宣傳作用，發(fā)揮育人功能。使少先隊(duì)員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
�。ㄎ澹┙⒔∪Y(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
利用好家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，利用多種渠道建立家校溝通平臺(tái)，定期組織家教講座。學(xué)校每月制作陽光教育家教�？l(fā)放給家長，努力提高家長的素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)廣大家長參與學(xué)校教育的積極性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合利用學(xué)校智慧校園網(wǎng)、陽光教育博客平臺(tái)，拓寬教師與家長的交流渠道。充分利用家長學(xué)校的資源，推進(jìn)家庭教育工作，努力形成教育合力。
�。┰鷮�(shí)開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生形成健康心理素質(zhì)。
不斷加強(qiáng)我校的心理咨詢室建設(shè)，加大心理健康教育投入，在環(huán)境建設(shè)和硬件投入上加大力度，力爭達(dá)到相關(guān)要求，并使其真正服務(wù)于學(xué)生。認(rèn)真執(zhí)行咨詢預(yù)約制度，做好來訪學(xué)生的面詢工作，發(fā)揮“開心信箱” 和“QQ在線”的作用，便于一些不愿與輔導(dǎo)老師見面的學(xué)生，利用寫信或網(wǎng)上聊天的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于目前學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的一些心理問題，每個(gè)月有針對(duì)性的為學(xué)生做一次心理健康講座，切實(shí)解決學(xué)生的心理問題。
為了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高和辦學(xué)品牌的提升，我們一定潛下心來，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)實(shí)干，實(shí)現(xiàn)德育管理質(zhì)量的不斷提高和飛躍，實(shí)現(xiàn)六小學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。
德育年工作計(jì)劃 篇3
新的學(xué)期開始了，我擔(dān)任四年級(jí)的班主任。學(xué)生各個(gè)方面比去年都有了不同的變化，特別是思想思維上都有了一定的轉(zhuǎn)折。所以，從本這學(xué)期開始，我的班主任工作要從強(qiáng)化學(xué)生思想上下工夫，以養(yǎng)成教育為基準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的要求我將我的班級(jí)的德育計(jì)劃安排如下：
一、加強(qiáng)常規(guī)教育
1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作，提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng)，例如：跳繩、踢毽子等。在班級(jí)進(jìn)行競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風(fēng)。
2、對(duì)每天班級(jí)發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思，尤其在每周星期一，堅(jiān)持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高學(xué)生的思想覺悟。在班會(huì)上，以安全為主題，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等安全教育。
3、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的`環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。對(duì)學(xué)生上課回答問題提出嚴(yán)格的要求。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字時(shí)的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對(duì)寫字有一個(gè)新的提高。
4、做好學(xué)生的思想工作，積極和家長交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會(huì)，做好家訪工作，尤其是對(duì)那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。
二、配合學(xué)校，做好各項(xiàng)工作
1、以寫作好的同學(xué)為榜樣，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。
2、鼓勵(lì)學(xué)生之間互相督促、互相評(píng)比，提高德育的實(shí)效性。
3、對(duì)于國旗下講話，利用好機(jī)會(huì)，給每一個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
德育年工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，圍繞“培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康快樂成長，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，為其成為合格小公民打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、具體工作
1、加強(qiáng)行規(guī)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練
（1）、應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為教育，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)。重點(diǎn)加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和“講誠信、有責(zé)任”的養(yǎng)成教育，將行為規(guī)范的實(shí)施與學(xué)校各項(xiàng)主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。
2、以《兩綱》教育為重點(diǎn)。加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，如：教育學(xué)生課間文明休息，不追逐打鬧，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走。同時(shí)，各班要充分利用晨會(huì)，班隊(duì)課時(shí)間，向?qū)W生滲透生命價(jià)值，生命意義教育；教給學(xué)生自護(hù)，自救的`知識(shí)和技能，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的人生觀。
2、加強(qiáng)班級(jí)教育（少先隊(duì)）的管理
班級(jí)是學(xué)校組成的最基礎(chǔ)“單位”。加強(qiáng)班級(jí)管理，對(duì)于改進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)都有著重要的作用。隨著學(xué)生年齡的增長、能力等各方面的提高，有必要加強(qiáng)班級(jí)教育與管理，以提高班級(jí)管理的效率，形成良好的班風(fēng)、班貌。加強(qiáng)班級(jí)教育陣地建設(shè)，對(duì)于落實(shí)德育常規(guī)教育有著深刻的意義。
少先隊(duì)是學(xué)生課余活動(dòng)的主要組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況，與時(shí)俱進(jìn)，組織隊(duì)員開展適合學(xué)生需要的活動(dòng)。本學(xué)期將加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
3、重視家校聯(lián)系工作
教師通過家�；�(dòng)平臺(tái)或其他方式，與家長互通電話、短信，反映學(xué)生在校思想情況，增進(jìn)與家長的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)習(xí)困難等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。
三、工作安排：
九月：
1、各班制訂德育工作計(jì)劃。
2、班級(jí)布置、衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)。
3、慶祝教師節(jié)。
4、學(xué)生廣播操訓(xùn)練。
5、中隊(duì)第一期黑板報(bào)。
十月:
1、 慶祝國慶。中隊(duì)第二期黑板報(bào)。
2、 強(qiáng)化教育訓(xùn)練《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、 三年級(jí)學(xué)生家長會(huì)。
4、 秋游活動(dòng)。
十一月：
1、開展法制、毒品預(yù)防教育、“崇尚科學(xué)，拒絕邪教，共建和諧校園”反邪教教育。
2、行規(guī)訓(xùn)練，重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)規(guī)范。
3、愛科學(xué)、愛學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、中隊(duì)第三期黑板報(bào)。
十二月：
1、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，提高安全意識(shí)。
3、新一輪“行規(guī)之星”“行規(guī)示范員”評(píng)選工作。
一月：
1、做好班級(jí)期末量化工作。
2、做好復(fù)習(xí)考試的準(zhǔn)備工作。
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