精選校區(qū)工作計劃3篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，讓我們一起來學習寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的校區(qū)工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校區(qū)工作計劃 篇1
一、指導思想
圍繞教育局、幼兒園工作目標，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，以園本教研和園本培訓為載體，以創(chuàng)建“名師工程”為抓手，以提高保教質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)為目標，把加強教育教學常規(guī)管理作為工作重點，進一步加強基本功訓練，促進教師教育教學水平不斷提高。
二、工作重點：
1、加強理論學習，轉(zhuǎn)變教師觀念。
2、師徒結對，培養(yǎng)教壇新秀、骨干教師。
3、開展一課多研，同課異構活動，結合業(yè)務學習，創(chuàng)建學習型組織。
4、加強日常教育教學常規(guī)管理，開展園本教研活動，提高保教質(zhì)量。
5、開展一系列園本培訓活動，提升青年教師的專業(yè)水平。
三、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┘訌娊處煹姆謱优嘤�，促進教師主動成長。
本學期緊緊圍繞我園的工作目標，促使教師隊伍建設主動地發(fā)。每個教師根據(jù)自身的特長、幼兒園的特色找到符合自身發(fā)展的主攻方向，最終形成自己的風格或特色。另一方面讓教師在發(fā)展過程中一定要了解自身的基礎和優(yōu)勢，將自身的優(yōu)勢做足做強，并能創(chuàng)造性地開展一切工作。
1、在繼續(xù)開展師徒結對活動的基礎上，更好發(fā)揮傳承的作用。使教師在自己的優(yōu)勢領域中進行研究，逐漸積累，逐步凸顯自己的教學個性、教學風格和個性化的研究，從而發(fā)揮名師的帶頭作用，突出個人專長，多出人才，快出人才。
2、通過分層培養(yǎng)，全面提高幼兒園師資水平。
繼續(xù)提供“走出去”的機會，借助與“姐妹園”的交流互助，促進教師對自我成長的思考，促進其教學研究特色的發(fā)展。
定期組織開展業(yè)務學習、年級組集體備課教研活動，圍繞教師教育教學中的實際問題，通過專家講座、參與式培訓、案例分析、教育信息交流、好書推薦等方式豐富教師的教育知識，提高對問題的分析、研究、反思能力，將培訓與課程改革、有效教學等中心問題緊密結合，努力提高培訓效益。
新分配教師二月一次匯報課。2—3年的教師一學期一次匯報課。5年以上的教師每學期一次示范或公開課。骨干教師開放精品課。
（二）強化教育教學常規(guī)管理，重視班級工作。
1、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、游戲活動、戶外活動、離園等，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求，值班人員根據(jù)各班執(zhí)行情況進行考核積分。
2、重視對個別幼兒的`教育。建立幼兒個體發(fā)展檔案，密切關注特殊幼兒的發(fā)展情況，做好幼兒個案跟蹤記錄。同時密切家園聯(lián)系，及時指導家長配合幼兒園做好家庭教育，形成家園教育合力。
�。ㄈ⿵娀變撼Ｒ�(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育。
1、立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成幼兒良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。每周明確品德習慣教育重點，在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。
2、豐富幼兒活動。一是堅持幼兒戶外體育游戲活動的開展，豐富幼兒活動內(nèi)容及器械，堅持每天組織幼兒戶外體育游戲鍛煉，保證足夠的活動時間。二是開展豐富多樣的幼兒游戲活動、競賽評選活動、節(jié)日慶祝活動等，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺，讓幼兒的能力得到充分的施展。三是豐富創(chuàng)新傳統(tǒng)的幼兒素質(zhì)回報、親子運動會、大班畢業(yè)典禮等活動，讓幼兒在活動中鍛煉成長。
�。ㄋ模┥罨逃虒W研究，促進幼兒全面發(fā)展。
1、認真執(zhí)行幼兒園園本科研管理制度，規(guī)范日常教科研工作。針對主題教學計劃進行定期觀摩教學活動，了解教師對主題目標及各領域教學特點的把握情況，發(fā)現(xiàn)教學中的實際問題，及時溝通、討論，以此為全園教研活動開展的依據(jù)。
2、日常教學過程管理的精細化，業(yè)務園長及行政進一步深入班級指導保教工作，保證聽課時間，切實做好每周二、四聽課制度，與推門聽課相結合，及時了解班級常規(guī)情況，關注教師在日常教學中的常態(tài)，通過反饋研討，共同探尋解決問題的策略，提供適時、有效的幫助。
3、關注有效教學。認真研究教材，采用教學案例研究的方式，對原有教學設計提出問題并修改，根據(jù)實際獨立設計教學活動并交流；以領域教研帶動教學、觀摩研討優(yōu)秀領域教學活動、參與多種方式領域研培等活動，不斷提高教學質(zhì)量。
4、加強年級組管理，進一步規(guī)范年級組集體備課的常規(guī)要求，力求把握各教學活動的核心目標，找準重點，突破難點，利用組內(nèi)活動觀摩、小組研討、經(jīng)驗分享活動等方式，促進年級組教師共同發(fā)展。年級教研組重點進行各年齡班《綱要》精神指導下課程實施的研究及課程調(diào)整后的研討。(重點在班級區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設學習、觀摩、研討和教學案例的研究)要求各教研組結合實際開展課程研究，注重每一次教研效益，注重創(chuàng)造性地實施教材；教學過程重難點要求有相應的教學策略，并落到實處，就教學中的“有效提問”進行研討，教學二次備課要做標記進行重點分析反思，提高教學效益。
5、開展班級區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設學習研討。以課程觀為指導，整體規(guī)劃合理布局，關注幼兒年齡特點及發(fā)展現(xiàn)狀；通過專家講座及互動研討，以現(xiàn)代環(huán)境創(chuàng)設理念為依據(jù)，領會理解環(huán)境創(chuàng)設的基本要求和操作策略；對班級區(qū)域及主題環(huán)境創(chuàng)設的規(guī)范及合理等進行研討，解決問題和困惑；更好的創(chuàng)設和利用環(huán)境資源有效促進幼兒發(fā)展。
6、加強網(wǎng)絡管理，要求教師自覺遵守相關要求，共同維護幼兒園電腦網(wǎng)絡系統(tǒng)；鼓勵教師充分利用現(xiàn)代教育設備，發(fā)揮其教育價值，為教育教學服務。
�。ㄎ澹┘訌娬n題工作，彰顯辦園特色。
1、加強對園本課題的研究，組織對園本課程的學習、實踐和研究，不斷補充園本課程的內(nèi)容。促進課題組、教研組之間的信息溝通，交流經(jīng)驗，尋找有效途徑提高園本教研的效益。
2、各班開展審美教育展示活動。爭取在“聽、講、畫、編、演”五大行動上有自己的本班特色�？梢栽凇爱嫛焙汀把荨鄙隙嘞滦┕Ψ颍纭爱嫛�，可以在臨摹的基礎上進行形象再創(chuàng)造、情節(jié)再拓展，可以是畫現(xiàn)成的故事，也可以是畫自己編的故事；可以是師生共畫、親子共畫，也可以是幼兒獨立創(chuàng)作。
3、本學期組織教師積極做好江蘇省十一五規(guī)劃課題《園本全納審美教育》結題的準備工作，整理課題資料，匯編課題論文，力爭順利完成結題任務。
�。┘訌娂覉@工作，形成教育合力。
1。本學期充分利用和發(fā)揮家長和社會教育資源，發(fā)揮家庭教育作用。各班根據(jù)各自不同的特點利用多種形式，讓家長了解本學期的教育目標及要求，轉(zhuǎn)變家長觀念，在家園之間搭建交流、溝通的橋梁，做到家園共育。
2。開展慶“六。一”、幼兒素質(zhì)回報或親子活動、半日開放活動。通過這些活動，讓家長零距離感受幼兒園的教育教學活動，了解孩子在群體中的表現(xiàn)，增進親子情感。
3。開展“家長志愿者”活動。充分利用家長資源，讓家長走進課堂，客座教師，為孩子執(zhí)教有關本行業(yè)的教學內(nèi)容，以彌補教師幼教領域以外知識不足的缺陷，拓展幼兒的視野。
4。充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站和各班班級博客的宣傳、交流和溝通作用。各班及時上傳最新信息，不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容，讓家長了解班級動態(tài)和幼兒活動情況。
四、各月活動安排：
二、三月份：
1、制定幼兒園教學計劃，教科研計劃，班務計劃，安全工作計劃，家長工作計劃，各年級組工作計劃等。學習上級會議精神，研討交流本學期園工作重點。
2、做好開學各項準備工作：教學材料的配備、備課、早操編排、區(qū)域、環(huán)境布置、家長工作等。
3、做好開學報名工作，穩(wěn)定幼兒情緒，正常班級常規(guī)管理。
4、開展隨堂聽課、年級組聽課評課活動。
5、教學幼兒新體操。
6、根據(jù)各班特點、結合課程，師生創(chuàng)設第一期主題墻。
7、開展區(qū)域活動、晨間活動、幼兒種植及戶外游戲活動。
8、開展幼兒跳繩、拍球比賽。
9、進行大中小班幼兒體操比賽。
10、組織學習教育家的教育理論。
四月份：
1、組織教師外出學習。
2、年級組研討：開展班級區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設學習、觀摩、研討。
3、對全市示范教學。
4、結合聽課評課開展有效教學的學習和研討。
5、組織課題組成員做好課題結題準備工作。
6、開展區(qū)域活動、自然角、主題墻展示觀摩評比。
7、青年教師教學活動觀摩及新教師匯報課。
五月份：
1、開展學期第二期主題墻活動。
2、請省教育專家進行業(yè)務講座。
3、年級組研討：教學案例研究的交流。
4、組織教育筆記學習交流活動。
5、以年級組準備慶“六。一”聯(lián)歡活動。
6、中小班幼兒素質(zhì)回報及家長聯(lián)誼活動。
7、參加市級優(yōu)質(zhì)課比賽。
8、組織幼兒建構活動觀摩與評比。
六月份：
1、慶“六一”活動。
2、做好課題結題工作。
3、開展幼兒講述比賽活動。
4、班級、學期幼兒發(fā)展評估工作。
5、大班幼兒素質(zhì)回報及畢業(yè)典禮。
6、小結學年教育教學經(jīng)驗，積極撰寫年度論文。
7、各教學部門工作小結，資料歸檔。
8、各班組管理經(jīng)驗交流。
9、各班教學資料及固定資產(chǎn)的歸類、統(tǒng)計、登記。
10、研討評估學期課程實施情況，制定下學期課程實施方案。
校區(qū)工作計劃 篇2
1、樁基工程：
①圖書館完成試樁靜載試驗。督促技術資料完成時限，并及時反饋設計單位；（倪友德）
②7月20日完成學生食堂、活動中心、辦公樓樁位圖。專家樓7月25日完成樁位圖。組織落實供樁、打樁準備；（倪友德、保障部）
③督促學生公寓靜載試驗進度。（唐雪康）
2、南片運動區(qū)：督促網(wǎng)球場整改工程進度。（唐雪康）
3、環(huán)路東延伸工程：認定連接道路施工方案，核準施工段各類管線的預埋工作。（秦維勇、胡桂楚）
4、5號樓宿舍：房屋拆遷動工，落實完成時限，組織土建施工隊進場。（秦維勇）
5、車隊停車場：完成場地初步驗收。（陳鎮(zhèn)國）
6、二期工程招標：
�、偻瓿蓤D書館、學生公寓工作量清單；（保障部）
②完成招標前相關問題的落實；（保障部）
�、凼姓袠宿k組織報名。（保障部）
7、二期準備工作：
①組織圖書館裝飾方案認定會；（管翔）
②督促學生活動中心和食堂、辦公樓、專家樓月底完成施工圖；（倪友德） ③體育活動中心落實初步設計時限；（倪友德） ④化學實驗樓確認方案并反饋。（胡桂楚）
8、跟蹤落實：
�、袤w育活動中心場地拆遷戶搬遷；（華正睦）
�、谕瓿啥诟檶徲嫼贤唬ㄊ⒅忻�、保障部）
③完成二期工程計劃進度。（指揮部）
7月11日—7月17日
1、樁基工程：
�、賵D書館開始靜載試驗，7月25日完成；（倪友德）
�、趯W生公寓完成打樁，并進入靜載試驗，確保7月底完成；（唐雪康）
③全面完成地質(zhì)鉆探，組織與設計單位技術交接會。（倪友德）
2、南片運動區(qū)：網(wǎng)球場整改動工，確保8月20日完成。（唐雪康）
3、環(huán)路東延伸工程組織全面動工，確保基層7月30日全部完成。（秦維勇）
4、5號宿舍樓改建：督促全面完成搬遷及設備清理，組織房屋拆遷。（秦維勇）
5、車隊檢修場確保7月20日完成。（陳鎮(zhèn)國、秦維勇）
6、二期準備工作：
�、賵D書館：A完成報建工作；（倪友德） B督促裝飾方案7月24日完成；（管翔）
②體育活動中心：A落實光、聲學設計單位做好擴初設計銜接；（胡桂楚、保障部） B完成市消防對方案設計的.認定并反饋；（倪友德）
�、蹖W生活動中心及食堂、辦公及專家樓：督促7月20日完成樁位圖；（倪友德、秦維勇）
�、芑瘜W實驗樓：落實方案設計完成時限；（秦維勇）
7、跟蹤落實：
①體育活動中心督促拆遷戶搬遷；（華正睦）
②確認二期跟蹤審計合同；（盛中民、保障部）
�、厶飶綀龅貥藴黍炇沾_認。（保障部、唐雪康）
校區(qū)工作計劃 篇3
學校工作時間,年至年度教學工作已開始。本學期。學校工作春天。抓住黃金時間,是抓住教學時間；抓住春天,就是抓住了教學播種工作。搶抓機遇,與時俱進，應該是二中人共同的選擇。積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也”二中人應該團結協(xié)作，眾志成城，和衷共濟，共同實現(xiàn)二中的跨越和發(fā)展。以教學工作為中心，本學期的教學工作的指導思想是以培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的一代新人為根本宗旨。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，鞏固成果，深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展，提升學校辦學質(zhì)量和辦學效益。立足新起點，開創(chuàng)新局面，構筑新特色，發(fā)掘新優(yōu)勢，原有的辦學基礎上，力求各項工作都有新突破，辦學水平再上新臺階。依法理校；以人為本，本學期教學工作的總體思想是以德治校。教師興校；以校為本民主管校。爭取年高考新突破，中考創(chuàng)佳績，全方位提升學校的地位，豐富學校的內(nèi)涵，塑造全新的教育形象。圍繞上述指導思想和總體思路，本學期我要集中精力采取有效措施做好以下幾方面的工作。
一、以德為本。胡書記站在戰(zhàn)略和全局的高度，深刻闡明了新形式下加強和改進未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性，并號召全黨全社會進一步行動起來。
一個道德不全的人沒辦法用知識來彌補”中學生正處于世界觀、人生觀、價值觀逐步形成和確立的關鍵時期， 西方哲學大師但丁說過：一個知識不全的人可以用道德來彌補�？伤苄詮姡皶r地、有意識的引導未成年人正確認識和評判身邊事物，才能幫助他養(yǎng)成良好的品質(zhì)、習慣和正確的人生態(tài)度。本學期，要作好以下德育工作。
1創(chuàng)立五三”管理體系。即三評議學生評議教師、群眾評議領導、民主評議黨員、三觀樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、三義加強愛國主義、社會主義、集體主義教育、三育人處處育人、時時育人、人人育人、三結合形成學校、社會、家庭三結合教育網(wǎng)絡。
2創(chuàng)建平安校園。要聘請縣司法局安局長進行法律講座。真正作到德法并舉。如陽光文化欄、校史文化展室、班級文化陣地等，作好宣傳工作；同時結合學校的特點，創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活，如升國旗儀式、演講比賽、詩歌朗誦會，校園歌會等，讓學生在活動中開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力，提高文化品位，達到愛國主義、集體主義、社會公德等教育，真正作到以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
3創(chuàng)設豐富多彩的校園文化生活。政教處、團委會、班主任要充分利用學校一些文化園區(qū)，
二、以人文本。提高教學質(zhì)量需具備三個條件：良好的生源，科學的管理，優(yōu)秀的教師。而教師是重中之重。人是生產(chǎn)力，用理論武裝的教師是學校的`第一生產(chǎn)力，學校最大的財富。所以，抓教學，就是抓教師的管理。
社會比學校的變化速度不知要快多少倍。今天知道的東西，知識經(jīng)濟時代。也許明天就會過時。作為教師，只有樂“學”不疲，才能不被淘汰。
1進一步提高教師素質(zhì)。本學期。理論水平的建設以及業(yè)務水平的建設。
2加強理論水平的建設。要組織教師學習先進的教育教學思想。實現(xiàn)由主從型向民主型轉(zhuǎn)變，由權威型向服務性轉(zhuǎn)變，由經(jīng)驗型城向研究型轉(zhuǎn)變，由封閉性向開放性轉(zhuǎn)變。
3進一步提高教學實效。要繼續(xù)加大教研活動力度,做到三落實:即組織落實、時間落實內(nèi)容落實。加強定期或不定期的聽課檢查制度。
4進一步運用現(xiàn)代化教學手段。本學年教育局要舉辦全縣校際之間的信息技術與學科教學整合對抗賽。積極參加大賽。
三、以校為本。方法就是力量。雖然我校面臨方方面面的困難，但困難是可以克服的競爭日益激烈的今天，要想辦法用明天的錢辦今天的事，用社會的錢辦學校的事，努力發(fā)展自己，實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。
1搞好硬件、軟件建設。本學期要立足學�，F(xiàn)實。積極改善學校辦學條件，提高教師待遇，為教職工排憂解難。不久，校辦公室、教研組都將安裝城域網(wǎng)，實現(xiàn)資源的共享，使我校逐步向數(shù)字化校園邁進。
2搞好廉政建設。繼續(xù)推行陽光校務。嚴格執(zhí)行招生政策，堅持一費制原則，嚴格執(zhí)行政府采購制度。加強學習、健全制度，明確責任，從思想上約束、制度上制約、源頭上防范真正作到科學管理護廉，執(zhí)紀檢查促廉，領導班子帶廉，執(zhí)法整頓固廉，筑就廉政反腐堅不可摧的思想防線和鋼鐵長城。
3搞好服務意識的培養(yǎng)。前后勤要認真學習。堅持安全第一思想，不斷提高責任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想一點。
校在生源薄弱的情況下，老師們今年高考。培養(yǎng)出了理科狀元，高考質(zhì)量和高考層次有較大提升，為全縣教育添寫了一抹重彩。但是應清醒地看到自身存在問題和所處困境：管理工作仍不規(guī)范；一些規(guī)章制度還得不到很好落實；部分教師怠惰觀望，責任心不強；一些職工的服務意識不濃；尖子生不夠突出；教學設施還很落后。社會和家長不了解，以至于不理解，乃至于不諒解。
年我還能說受三改四云云等影響的話，如果說。明年，將沒有任何借口，別無選擇，惟有務實求真，惟有團結拼搏，惟有汗水加智慧，使高考在數(shù)量上、質(zhì)量上有大的突破，求得學校生存，贏得學校發(fā)展，學校的成功中彰顯我個人的價值。
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