年級組工作計劃（精選17篇）

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的年級組工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　年級組工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進教師的專業(yè)發(fā)展，努力營造學習和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促進每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發(fā)展。

　　二、主要目標

　　1、營造一支團結協(xié)作，齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。

　　2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展。

　　3、探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。

　　三、主要工作：

　�。ㄒ唬�、教師的成長與發(fā)展

　　1、新世紀的教師應該富有時代的朝氣。這種朝氣，集中體現(xiàn)了當代教師應該更懂得美、追求美、體現(xiàn)美。追求外在美與內在美的.和諧發(fā)展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。

　　2、珍惜園部的各種學習、交流的機會，鼓勵教師積極參與，彰顯個性。比如：周一例會、與兄弟幼兒園教師交流學習、配合專家來園傳幫帶、積極學習先進理念并能運用到自己的工作實踐中。積極利用年級組展開的“現(xiàn)場研討活動”這一個形式，捕捉教師教育、教學活動中的閃光點和存在的實際問題，進行集體的討論、交流、辨析和調整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好地發(fā)展。

　　3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，督促年級組各位教師能夠團結協(xié)作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展。比如：有效利用餐后的散步活動，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達能力；在區(qū)域活動中，能提供并豐富多種材料，促進幼兒各種能力的發(fā)展；能根據各階段幼兒的年齡特點，開展相應的游戲活動，提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。

　　4、以年級組為單位，在“統(tǒng)一開展主題”的基礎上，能根據各班的實際情況和孩子當前的發(fā)展水平及時進行生成與調整。讓孩子在關系中學習，捕捉孩子有教育價值的興趣點，使主題方案向橫向和縱深發(fā)展，為孩子提供足夠的材料，讓孩子與環(huán)境材料互動，同時從環(huán)境材料上彰顯幼兒的發(fā)展，年級組之間也能互幫互助、共享各種教育教學資源。比如：集體分工備課、共同制作教學具、早期閱讀實踐交流與現(xiàn)場觀摩。

　　（二）、幼兒的成長與發(fā)展。

　　本學期我們將通過開展豐富多彩的活動，為孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺，能夠讓孩子在活動中張揚個性、增強自信。具體活動有：

　　1、開展興趣組活動，給孩子選擇發(fā)展的自主權。當然，老師要以自己的興趣去影響孩子，從而帶動孩子的學習。主要活動有：拉丁舞、現(xiàn)代舞、腰鼓、戲曲。尋找每個機會，抓住每個細節(jié)，提高整體效益。

　　2、根據大班孩子的能力特點，增加外出參觀與實踐活動的機會，走進社區(qū)環(huán)境，讓孩子通過自己的觀察與交往了解社會；另一方面也可以充分利用好家長資源，共同促進孩子的各方面能力發(fā)展。

　�。ㄈ�）、加強安全意識、嚴格各項規(guī)范常規(guī)一個寬松而又整潔有序的環(huán)境能讓教師愉快舒心地工作，讓孩子專注投入地學習。因此做好班級的環(huán)境衛(wèi)生工作也是我們年級組每位教師的職責，需要教師互相配合，共同努力。安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提。各班每位教師要保持高度的責任感與警惕性。為孩子創(chuàng)設健康愉快成長的環(huán)境。年級組將時時提醒教師做好每周的安全工作記錄，防患于未然。并責任到人。家園溝通應根據幼兒園班級的教育目標，結合每個孩子發(fā)展的需要，將孩子在園、在家的表現(xiàn)、進步和問題，互相通氣，彼此配合教育，以促進每個孩子的發(fā)展。

　　四、具體工作安排

　　八月份：1、家訪2、調整各班物品，大掃除。

　　3、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。

　　4、各班整理第一主題計劃、第一周計劃、布置家長園地、

　　5、小班入園前親子活動九月份：(9/1-9/4)第一周：1、9/1日正常開展一日活動，穩(wěn)定幼兒情緒。

　　2、各班學額匯報。

　　3、安全工作匯報。第二周：(9/7-9/11)1、幼兒活動：把歌聲獻給老師，祝老師節(jié)日快樂。

　　2、安全工作匯報。第三周：(9/14-9/18)1、抓好各班幼兒常規(guī)工作。

　　2、各班幼兒測體重。

　　3、安全工作匯報。

　　4、幼兒活動：發(fā)放幼兒興趣組活動意向表，統(tǒng)計興趣組活動人數。第四周：(9/21-9/25)1、主題環(huán)境及時整理、存檔。

　　2、安全工作匯報。

　　3、討論迎“國慶”的活動方案。

　　4、幼兒活動：休閑活動開始。第五、六周(9/28-10/9)1、做好國慶假幼兒安全教育工作。

　　2、安全工作匯報。十月份第七周：（10/12-10/16）

　　1、年級組活動：討論家長會方案。

　　2、研討：大班組好課活動。

　　3、安全工作匯報。第八周：（10/19-10/23）

　　1、抓好各班幼兒常規(guī)工作。

　　2、安全工作匯報。第九周：（10/26-10/30）

　　1、主題環(huán)境及時整理、存檔。

　　2、幼兒活動：中大班幼兒繪畫比賽

　　3、年級組活動：安全工作的研討。

　　4、安全工作匯報。十一月份：第十周：（11/2-11/6）

　　1、大班幼兒活動：“小螢星”小合唱比賽。

　　2、安全工作匯報。十一周：（11/9-11/13）

　　1、中班幼兒活動：幼兒故事表演

　　2、安全工作匯報。

　　3、年級組活動：討論如何上好好課。十二周：（11/16-11/20）

　　1、小班幼兒活動：兒歌朗誦比賽2、觀摩各班主題環(huán)境、調整、豐富。

　　3、安全工作匯報。十三周：（11/23-11/27）

　　1、年級組活動：討論班務工作。

　　2、體育節(jié)準備

　　3、安全工作匯報。十二月份（11/30-12/4）十四周：

　　1、交流各班游戲組織開展情況。

　　2、安全工作匯報。

　　3、幼兒活動：快樂體育節(jié)。十五周：（12/7-12/11）

　　1、主題環(huán)境及時整理、存檔。

　　2、安全工作匯報。十六周：（12/14-12/18）

　　1、幼兒活動：小中大班幼兒插塑比賽。

　　2、安全工作匯報。十七周：（12/21-12/25）

　　1、年級組活動：插塑活動引起的思考與討論。

　　2、討論慶元旦、迎新年活動方案。

　　3、安全工作匯報。十八周：（12/28-12/31）

　　1、幼兒活動：慶元旦，家園同樂。

　　2、安全工作匯報。一月份：（1/4-1/8）十九周：（1/11-1/15）

　　1、幼兒活動：無敵小寶貝

　　2、年級組活動：討論期末展示方案。

　　3、做好幼兒素質發(fā)展期終評估，做好學籍卡。二十周：（1/18-1/22）

　　1、各班撰寫幼兒評語。

　　1、各班以軟盤形式上交教育教學電子檔案、雜志整理裝訂、保教工作資料收集整理二十一周：（1/25-1/29）

　　1、寒假安全教育。

　　2、結退幼兒各類費用。

　　3、休業(yè)式。

　　4、幼兒期末匯報活動

　　年級組工作計劃 篇2

　　三月份開學將是初中教學最重要的教學階段。對于每個初三教師來說，所面臨著的教學任務會更加繁重。學校領導對初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，對于成績獎勵也提高到了前所未有的高度。既是動力，更有壓力。為了順利完成各科的教學任務并使盡可能在中考考出更好成績，實現(xiàn)教學成績的新突破，需要年級的全體教師們在教學工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。我們深深地相信，全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實，努力實現(xiàn)目標。為此特制定本年級的教學工作計劃如下。

　　一、年級組工作目標

　　根據學校工作計劃中對初三年級的`要求，初三年級將落實“尖子生拔高、中等生突破、學困生提高”的教學策略。全體教師精誠合作，推動整個年級教育質量更優(yōu)化，形成良好的學風、教風、班風、級風，逐步擴大優(yōu)生面，確保教育質量穩(wěn)中有升。力爭達到學校總體目標。實現(xiàn)中考成績的新突破。

　　二、總體安排

　　第一階段：完成新授課。時間：20xx年3月——20xx年4月底。（已經完成的科目做好復習計劃，并按照計劃穩(wěn)步推進）

　　第二階段：單元復習、專題綜合復習。時間：11年4月底——5月底

　　第三階段：綜合練習、模擬訓練、查漏補缺。時間：11年5月——中考。

　　三、抓好教學工作：

　　1、加強學習，轉變觀念，努力提高課堂效益，追求優(yōu)秀率和合格率，提高均分是我們一貫的目標。細化各班的奮斗目標，明確工作職責。

　　2、發(fā)揚班級團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學工作。各班要認真研究教材教法、學情學法，根據本屆初三學生實際情況制定本學科計劃，做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”，把教學研究工作落到實處。

　　3、繼續(xù)實行月考制度，及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，研究制定調控方案，并在教學中及時落實。

　　4、針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導復習，抓好專題復習研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生學法，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。

　　5、教學中注重訓練學生的審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關鍵詞、句”。解題要培養(yǎng)學生答題的準確性。還要加大力度訓練材料解析題。這是中考成績提高的增長點。

　　6、推行導師制。針對本班最后15名學生，各教師實行負責制，抓好成績的提升，此項工作納入考核工作。

　　7、堅持章節(jié)測試，提高學生的“應試能力”。對章節(jié)測試成績進步較快的同學要及時表揚鼓勵；對成績滑坡幅度較大的學生也要幫助他們分析原因及時補救。章節(jié)測試題的講評，要做到側重重點，有的放矢，查缺補漏。

　　四、抓好德育工作：

　　1、抓學風建設，強化道德品質教育

　　對初三年級開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。

　　2、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。

　　初三學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，任課教師協(xié)助班主任對學生進行細致的談心，分析問題，尋求和家長的溝通。幫助學生根據自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

　　3、定期進行學習經驗交流，指導學法，幫助學生提高復習效率。

　　4、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法。

　　年級組工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　以新課程標準、素質教育為工作重心，以學校教導處工作計劃為指導，貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，加強學習，加強教學探討與研究，全面貫徹落實新課標的各項要求，全面提高實施素質教育的水平，達到提高七年級整體教學質量和水平的目的。

　　二、工作要點：

　　1、加強學習，更新教育觀念，轉變教學思想。樹立正確的教學觀、質量觀。以發(fā)展為主題，質量為主線，創(chuàng)新為動力。素質教育、教學質量兩手一起抓。認真學習新的《課程標準》，借助本次課程改革的強勁東風和上期在教育觀念上的“啟蒙運動”，在教學中務必領悟到新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標，真正確立以“為了每一個孩子的發(fā)展”為軸心、以“落實每一個教學行為為切點”的工作面。

　　2、繼續(xù)深化課堂教學研究，推進課堂教學改革。教師的`教學要從以教為主轉到以學生的學為主，其要點是構建起學生學習的方式。讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性真正得到張揚和提升。體現(xiàn)在課堂中要給學生更多自主發(fā)展的時間與空間，要關注學生的學習過程，尊重學生的需要，保護學生的自尊心和自信心。賦予學生以教學過程中的主體地位，以交往互動的教學活動促進學生發(fā)展，建立積極、和諧的師生關系，溝通教學與生活、社會的聯(lián)系，改革課堂教學結構，（教學論文或案例。

　　5、“提優(yōu)保差”的工作常抓不懈。實驗班和平行班分別擬定培優(yōu)保差計劃，落實到位。爭取達到實驗搞出特色，兩平行班“再培優(yōu)計劃”落實，以各種方式減少流失率！

　　三、主要集體活動安排

　　二月份：

　　1、共同商量完成計劃的制定。

　　2、組織學習《新課程標準》。

　　三月份與四月份：

　　1、認真?zhèn)湔n、上課，合理利用課件、拓展資料，擴寬學生的視野。

　　2、首先相互聽課與評課，而后開展集體備課、選人上課、集體評課的一體化活動。

　　3、組織期中考試。

　　4、集中進行中考試卷分析、評比，擬定后期教學工作方向與重心。

　　五月份至六月份：

　　1、認真上好教研課，積極組織參加校級、片區(qū)級教研活動。

　　2、認真做好期末復習工作。

　　3、按規(guī)定上交論文、案例。

　　4、做好學期評比、總結工作。

　　年級組工作計劃 篇4

　　本計劃以東麗中學總的發(fā)展綱要為依據，結合七年級實際情況，認真落實《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》。強調創(chuàng)新精神，體現(xiàn)“和諧，有序、民主、上進”的集體精神。力爭依照我校“以質量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學思路，做好各方面工作，為東麗中學再上新臺階做出貢獻。

　　具體計劃內容如下：

　　一、教師隊伍建設方面

　　組織政治理論學習，深刻領會上級精神，統(tǒng)一認識，端正教育方向，明確教育思想，真正落實教育教學改革的精神。

　　2、?結合第二十個教師節(jié)全區(qū)開展的各項評優(yōu)活動，積極組織活動創(chuàng)造條件，樹身榜樣。

　　3、?年級組協(xié)助教務處，督導處對日常工作的檢查。每周教研日，由備課組長準時組織教研活動，統(tǒng)一備課，研究學科教學問原則，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。積極開拓學生視野為學科競賽做準備。積極參加區(qū)、市級教研活動，更好的領會教學精神。在教學方面努力做好三課—“說課、做課、評課”。

　　4、為落實素質教育，減輕學生課業(yè)負擔，合理安排使用課本、質量檢測、AB作業(yè)本。按上級要求，由年級組長落實作業(yè)監(jiān)控制度。杜絕體罰現(xiàn)象，

　　5、教師之間，互相協(xié)調，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的'教學工作，為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學形式，加強對學生的教育和管理，有問題盡量獨力解決或及時與班主任聯(lián)系，杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的現(xiàn)象。

　　題，確定合理有效的方法。

　　7、不定期召開班主任會，及時了解學生狀況，交流探討有規(guī)律性的問題，相互交流經驗，提高班級管理質量，使年級12個班共同進步。

　　8、為了落實素質教育，由相關任課教師負責積極開展小制作、小發(fā)明等科技活動。積極開展各種文體活動，請體育教師協(xié)助開感。

　　9、為調動學生學習積極性，反饋教學情況繼續(xù)實行年級月考制度。

　　10、配合教務處搞好期中、期末兩次大規(guī)模檢測，以優(yōu)異的成績保持我校在全區(qū)的領先位置。及時召開分析會，利用各種數據全面分析，肯定成績指出不足。

　　二、學生的管理方面

　　1、結合年級學生特點，班主任及任課教師繼續(xù)加強對學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。加大對紀律差生的教育，對學困生的幫助，

　　2、加強對班主任工作的指導，注重提示班主任抓好關鍵環(huán)節(jié)的工作：如開學初、每次檢測或較大考試后等，盡心盡力，耐心周到地做好學生工作，建立良好的班集體。

　　3、配合德育處，加強對學生干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手。

　　4、組建學生會—設立衛(wèi)生部，宣傳部，體育部，參與年級管等），活躍學習氣氛，加強班集體的凝聚力。

　　5、各班加強衛(wèi)生管理工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣，謹防傳染病的發(fā)生。（衛(wèi)生部每天檢查年級進行評比）

　　6、建立差生檔案。由年級組長定期進行談話教育。立德（張淑蘭老師負責），東麗（楊會成老師負責）盡最大限度轉變和控制差生，以達到年級秩序的穩(wěn)定。

　　8、做好家庭困難生的申報關心工作。

　　9、聘請專家做專題講座。（委托教務處，德育處）

　　10、適時召開全體學生會，各層次學生會，有針對性的教育。

　　定期召開家長會，將學校、年級情況向家長匯報，使讓家長隨時了解學生在校情況。

　　三、其它方面：

　　負責教學業(yè)務管理，把握教學動態(tài)。陳寶明同志負責教師的思想工作，培養(yǎng)身邊的先進分子，并參與組內學生的管理。（早、午、晚自習及課間的巡視）。翟家堯同志負責學生會的管理工作，制定管理及活動細則。

　　2、組內認真落實與每一位教師的談話制度，及時了解教師的生活工作情況。

　　3、每周一次組內負責人例會。（劉淑霞張淑蘭楊會成陳寶明翟家堯）每天早晚組長碰頭會。即時了解年級各方面動態(tài)，更好地開展工作。

　　備注：

　　1、由于本年級組教師辦公地點較分散，望請各位教師準時把該上交的各種材料交到年級負責同志手中，以免影響自己的利益。

　　2、每月最后一周準時上報考勤，上交自習課統(tǒng)計表，（年級主任處），教研組的材料交到備課組長處。

　　3、敬請各位教師嚴格遵守勞動紀律，自覺遵守請假制度。有事出校門一定寫假條，按時參加升旗儀式，準時參加全體會。

　　4、根據上級要求，禁止各種亂收費的現(xiàn)象。不能擅自訂閱各種材料、書籍，如需要訂閱須直接向校領導（趙校長）請示。出現(xiàn)問題，后果自負。

　　5、各項工作敬請各位教師認真落實，并把各項工作認真做好記錄。

　　以上是我年級本學期工作計劃，敬請各位認真閱讀，提出寶貴意見。讓我們共同努力，營造一個“和諧、有序、民主、上進”的集體！

　　年級組工作計劃 篇5

　　隨著新《綱要》的頒布及這兩年的實施，幼教改革進入一個新階段。這學期我們本著以兒童發(fā)展為本，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，大力推進素質教育，以嶄新的視角，開放的觀念指導幼兒教育改革實踐，以科學的兒童觀、發(fā)展觀、資源觀、效益觀，積極擴展幼兒生活和學習空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗，愉悅情感，發(fā)展能力，結合我們大班幼兒的心理特點和實際發(fā)展水平，同時把努力提高年級組內教師業(yè)務水平和專業(yè)技能是我們這學期的目標。

　　工作重點：

　　一、 提高安全責任感，安全警鐘長鳴

　　孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題，每位教師都應把安全兩字牢記心頭。

　　措施：

　　1、 教師認真學習有關安全教育的知識和安全責任制。

　　2、 各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識。

　　3、 年級組內要加強平時各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。

　　4、 年級組會議每次都要強調安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。

　　5、和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學活動相結合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范。

　　二、 年級組教學總目標

　　教師要根據幼兒年齡段的特點和實際水平，有目的、有計劃的向幼兒進行德、智、體、美、勞諸方面的教育。

　　措施：

　　1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。

　　2、發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲，培養(yǎng)初步的動手能力。

　　3、 幼兒進行初步的五愛教育，培養(yǎng)他們團結、友愛、誠實、勇敢、克服困難、自信、有禮貌等良好的品德、行為和習慣，以及活潑開朗的性格。

　　三、把握最新幼教動態(tài)，逐步提高教師積極性，增強教育教學創(chuàng)新精神

　　結合本年級實施的新教材，樹立綜合的教育觀，我們的活動都以主題的形式展開，在主題生成、開展、深入的過程中要努力的更多的關注幼兒已有的生活經驗基礎和認知需求，加深搭班老師之間的.配合與交流、銜接，從而實現(xiàn)課程內容、形式的有機整合。

　　增強教師科研意識，務實求真，認真研究課題中必要的技能過關，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去。

　　四、家園工作

　　1、 開展形式多樣的家長工作，與家長增進友誼

　　我們以電話反饋、紙條通訊、幼兒離園時的交談等方式與家長們進行溝通。與家長共同交流教育孩子的心得，從家長那里了解到孩子不同的性格特征，我們也找到教育幼兒的有效方法。

　　2、挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園教育。

　　繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學。

　　3、教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。

　　五、工作安排：

　　三、 三月份：

　　1、做好開學準備工作，加強班級常規(guī)管理。

　　2、布置班級環(huán)境，開設區(qū)域活動，豐富材料。

　　3、 參觀小學半日

　　活動。

　　4、開展“元宵節(jié)”“三八節(jié)”“學雷鋒”活動，加強幼兒思想道德教育。

　　5、年級組全體教師會議，以“安全第一”為主要指導思想。

　　6、完成各類計劃的制訂。

　　四月份：

　　1、開展主題活動“尋找春天“，組織幼兒春游，感受周圍環(huán)境的變化，培養(yǎng)幼兒仔細觀察、善表達的習慣。

　　2、組織大班幼兒進行革命烈士掃墓活動。

　　3、圍繞主題組織家長半日觀摩活動。

　　4、年級組教師借班開課活動（在說課的基礎上）。

　　5、著手準備大班畢業(yè)典禮及“六一“節(jié)的研究方案。

　　五月份：

　　1、圍繞“五一“開展系列主題活動，教育幼兒熱愛各行個業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動成果。

　　2、 結合主題進行家園親子活動。

　　3、 幼兒進行寫拼音比賽。

　　5、排練“六一節(jié)活動及大班畢業(yè)典禮的活動內容。

　　六月份：

　　1、開展慶“六一”家園同樂及游園活動。

　　2、排練節(jié)目為邀請家長參與大班畢業(yè)典禮作準備。

　　3、幼兒進行速算比賽（帶括號的連續(xù)加減）。

　　4、 進行區(qū)域展示活動。

　　5、 組織大班幼兒拍畢業(yè)照。

　　6、 進行幼兒發(fā)展水平測查及評價工作。

　　7、 畢業(yè)典禮及班級工作總結。

　　年級組工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　結合本校工作實際，堅持以全面發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展為目標，緊緊圍繞“提高教育質量”這一主題，遵循《小學語文新課程標準》，深化課堂教學改革，圍繞課題“幸福教育理念下小學幸福課堂構建的實踐研究”開展活動，以加強教學管理、教學研究為基本點，依靠教師，服務學生，全面推進有效教學，著力探尋“輕負擔、高質量”的本真教學模式。

　　二、工作重點

　　1. 以課堂教學為主渠道，規(guī)范課堂教學管理。

　　2.向四十分鐘要質量，扎實落實“生本教育”。

　　3. 主題教研，提升教師素質。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┲笇�學生自學，提高學生學習能力。

　　1.創(chuàng)設氛圍，使學生樂于自學。努力營造寬松和諧的學習氛圍，使學生能在自由、愉快的心理狀態(tài)中積極、主動地參與自學活動。

　　2、抓好學生的寫字教育。在寫字中發(fā)展學生的主體性，要通過寫字活動激發(fā)學生主動練字的動機，尊重學生練習方法的選擇，保護和培養(yǎng)學生在寫字過程中的創(chuàng)造性，保證學生在寫字過程中的主體地位，從而提高學生在學習中的主體意識，使學生樂學求美。

　　（二）抓實“六認真”，實施高效教學。

　　1. 抓實上課。追求本色的課堂教學，突出一個“活”字。要創(chuàng)建生活的課堂，營造民主的課堂，構建探究的課堂。倡導先學后教，以學定教。引導學生進行自主學習、合作學習、探究學習。用興趣來賦予課堂生命活力，用創(chuàng)新來賦予學生心靈舒展。真正做到課堂氣氛活，學生思維活，教學方法活，知識生成活。

　　2. 抓實訓練。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，突出一個“精”字。訓練內容能在課堂解決的`，決不留在課外解決；口頭能解決的，決不書面解決。練習作業(yè)做到“精選、精編、精改、精評”。堅持“有發(fā)必收，有收必批，有錯必糾，有練必評”，提高練習的有效性。

　�。ㄈ�）主題教研，提升教師素質。

　　1. 以課題研究推進教研活動。

　　圍繞課題為研究目標，教師根據課題認真搜集、整理并學習理論和實踐資料，在教學中有針對性地進行課題研究教學實踐，同時不斷反思，總結經驗教訓，爭取寫出高質量的課題論文。

　　2. 以多種形式扎實教研活動。

　　本學期繼續(xù)以教研組、備課組為平臺，組織教研，高斐和陳xx莉兩位老師勇挑重擔，準備在第7周開展教研活動。通過課題研討、“同課異構，一課多上”、網絡研修等形式，充分利用教研組網絡平臺的留言討論區(qū)，開展關于課題和教學問題的討論，在教研組、備課組磨課、說課、上課、研討、反思等環(huán)節(jié)，提高課堂教學實效。教研組成員也能在在群體中學習、在研究中學習，在實踐中學習。

　　年級組工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　圍繞學校工作計劃，結合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化教學常規(guī)管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質量。努力營造年級組輕松愉快、團結向上的氛圍，出色完成本學期學校布置的各項工作。

　　二、工作目標：

　　1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的團隊。

　　2、組織班主任召開經驗交流會，提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。3、認真及時的完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。

　　三、本年級組基本情況

　　本年級學生情況參差不齊，學生的學習習慣和生活習慣都不好。

　　四、具體措施

　　1、積極配合學校各處室做好本年級的教育教學的.常規(guī)管理工作，確保本年級的各項工作順利進行。

　　2、全年級上下齊心協(xié)力，樹立“求真、務實、團結、和諧”的年級工作理念。加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。

　　3、充分發(fā)揮本年級教師年輕化的優(yōu)勢，在班級管理和日常教學中勇于創(chuàng)新。

　　4、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學生的行為規(guī)范和學習規(guī)范。

　　5、定期召開年級組班主任會，廣開言路，群策群力解決問題。

　　五、抓好教學常規(guī)

　　1、面對新課程，新課標，我們年級組將抓好集體備課，認真做好小單元的研討工作。掌握好本學科的知識體系，知識結構，知曉重點章節(jié)，實事求是地確定每堂課的教學目標、關鍵、難點、重點、能注重學生的個性發(fā)展，注意學生綜合素質與能力的提高。

　　2、實行師徒結對活動，數學組、語文組、英語組都有結對子小組，努力提高特崗教師業(yè)務素質，提高年級學科組的教學能力。

　　3、年級組還將嚴格考勤制度，抓好教師的從教行為檢查的力度。要讓本年級組形成踏實肯干，治學嚴謹，團結進取，優(yōu)良的工作集體。

　　六、抓好學生教育

　　讓同學們認真學習并領會我校的各項制度，從學習品質，日常行為習慣等方面嚴格要求自己，在本年級中形成勤學好問，積極向上，勇于進取的學習氣氛。

　　七、抓好班主任工作

　　班級是學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學風的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯(lián)系，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的班級管理好。

　　八、抓好教研工作

　　為了更好地完成7年級組的教學任務，期初各學科組認真做好小單元的劃分工作，制定研討計劃，并組織學科組開展小單元集體備課的研討工作，把小單元研討，落到實處，不走過場。

　　本年級組將組織每一位教師，團體協(xié)作，樂于奉獻，扎扎實實地把本年級的工作做好，完成本學期年級組教育教學任務。

　　年級組工作計劃 篇8

　　一、指導思想:

　　1、以我校教導處、少先隊本學期工作計劃為指導，結合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。

　　2、加強年級組實體建設，創(chuàng)設寬松、和諧、團結、奮進的工作氛圍，形成一個積極、協(xié)作和主動要求進步的學習型團隊，

　　3、圍繞學�！耙再|量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學思路，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻。

　　二、主要工作及措施

　　(一)進一步抓好安全工作,確保學生健康安全

　　安全工作是學校工作的重中之重,必須樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間、用餐、就寢、上放學管理,定期進行各種安全演練。

　　（二）進一步抓好體藝“2+1”

　　抓好大課間，落實學生每天鍛煉一小時的目標，確保課間操每個教師都必須參加。落實學校安排的體藝“2+1”活動。

　　(三)加強文明禮儀教育

　　注重禮儀教育的實效性,年級組對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣

　　(四)加強養(yǎng)成教育

　　為了將養(yǎng)成教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，年級組對學生養(yǎng)成教育進行定期或不定期的檢查,檢查的內容涉及學生的學習習慣、就餐、就寢的文明舉止、兩操、大課間的規(guī)范度、儀表儀容、班容班貌、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。

　　(五)認真組織各項活動

　　組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的.結合起來，加強培養(yǎng)學生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎。

　�。�六）努力抓好年級組教師教學常規(guī)

　　努力優(yōu)化教學的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導等每個環(huán)節(jié)，督促教師進一步規(guī)范自身的教學行為，在有限的教學時間里追求最好的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關，為全面育人打好基礎。

　　三、活動安排

　　二月份

　　1、加強學生禮儀常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、安全教育；

　　2、勸學控流，學習小學生“日常行為規(guī)范和守則”“一日行為規(guī)范”。

　　3、制定年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學科工作計劃；

　　4、狠抓亂扔、亂丟、文明禮貌、就餐、就寢等養(yǎng)成教育。

　　5、每月一事：讓我們不闖紅燈。

　　三月份

　　1、對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。

　　2、預防春季流行病,進行健康衛(wèi)生方面保健教育。

　　3、每月一事：讓我們一起去種樹

　　四月份

　　1、致家長的一封信。

　　2、個人衛(wèi)生檢查抽查。

　　3、每月一事：讓我們去踏青（或親子活動“我?guī)桶职謰寢屜茨_、捶背”）

　　五月份

　　1、舉行“我向名人學禮儀”作文競賽活動。

　　2、舉行文明禮儀知識競賽

　　3、每月一事：讓我們學會掃地

　　六月份

　　1、“慶六一”師生藝術節(jié)。

　　2、養(yǎng)成教育家庭大調查，舉行“禮儀小明星”評比活動。

　　3、公布班級量化成績。

　　4、每月一事：讓我們學唱一首歌。

　　七月份

　　1、致家長的一封信。

　　2、集中精力，搞好復習，做好學期結束檢測、安全、衛(wèi)生等工作。

　　3、提醒學生在假期里,注意學會保護自己,不去參加不安全的活動。

　　4、寫好學生評語、做好評先評優(yōu)工作。

　　5、上交工作總結。

　　6、每月一事：讓我們玩球去

　　年級組工作計劃 篇9

　　一、基本情況

　　一年級共7個班，二年級共8個班。本學期我們還將發(fā)揚以往“團結、愉快、務實、創(chuàng)新”的工作作風，努力調動本年級組全體教師的工作積極性，根據年級孩子的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓孩子們在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創(chuàng)新，使年級組各項工作再上一個新臺階。

　　二、指導思想

　　1、以求實創(chuàng)新，奮力率先的精神狀態(tài)，扎實有效地努力工作，突出素質教育新形象，以優(yōu)異的教學質量讓學校放心，讓家長放心，讓社會放心。

　　2、以學校教育模式的工作思想為指導，以德育課題研究為主線，堅持以“培養(yǎng)秀外慧中的兒童”為宗旨。

　　3、加強級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮級組的管理作用。

　　4、幫助新教師、班主任盡快適應本校的教學理念和教育機制，提高他們管理班級的能力。

　　三、工作重點

　　1、根據本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織教育活動、德育活動，力爭做到教學效果、德育效果明顯。

　　2、配合教導處、總務處、德育處，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成、常規(guī)教育。

　　3、加強對學生的安全教育，注重學生安全意識教育，防止不安全事故的發(fā)生。

　　4、幫助新教師、班主任盡快適應本校的教學理念和教育機制，提高他們管理班級的'能力。

　　5、根據學校德育工作計劃和對德育工作的要求，結合學生的實際情況，嚴格要求本年級組學生落實好《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，從行為習慣抓起，培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為習慣。

　　6、做好日常年級管理工作，充分利用課余時間和班會活動，對學生進行思想教育，樹立良好的班風、學風，努力使本年級組成為一個熱愛學校、熱愛班級、團結友愛、勤奮學習、遵守紀律的優(yōu)秀年級組。

　　四、工作目標

　　1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體，使我組教師在思想上注重以人為本，在工作態(tài)度上注重服務學生，在工作作風上注重廉潔從教，在教育行為上注重依法執(zhí)教，塑造教育良好形象。

　　2、組織帶領班主任認真學習學生評價的理論，共同討論評價的具體措施并付諸行動，提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。

　　3、認真及時的完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀年級組努力。

　　五、工作措施

　　1、加強教師隊伍建設，提高全組教師的政治素質及業(yè)務素質。一要提高教師的思想素質。通過開年級組會、班主任會，參加政治學習，提高全年級組教師的思想認識，統(tǒng)一思想，從而達到行動上的統(tǒng)一，提高教師自己的思想政治覺悟。

　　2、提高全年級教師的業(yè)務素質。本學期我們要充分利用學校及年級組安排的學習時間，共同學習最新教育教學理論，用以更新完善自身的教育教學技巧，提高自身教育教學水平。在探討教法的同時教學生學法，力求把素質教育落到實處。

　　3、認真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，如從學生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。

　　4、認真落實學校各職能部門布置的各項工作，及時協(xié)調學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關系。

　　5、正確處理和協(xié)調家長關系，加強與家長的溝通合作，努力營造有利于學生健康成長的大環(huán)境。

　　六、工作要點

　　九月份：

　　1、布置好教室，做好教室清潔工作，進行新生入學前培訓。組織學習《小學生守則》，嚴格抓好常規(guī)訓練，培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　2、擬定級組計劃，認真學習學校工作計劃和新課程標準。

　　3、加強安全教育，安全教育警鐘長鳴。

　　4、對學生進行愛國主義、傳統(tǒng)美德教育。

　　5、開展尊師重教教育活動。

　　6、做好迎國慶、頌祖國工作。

　　十月份：

　　1、抓好經常性的規(guī)范教育，形成良好的行為習慣。

　　2、重點做好家長開放日工作。

　　十一月份：

　　1、根據一、二年級的年齡特點如何更有效地培養(yǎng)學生的行為習慣，進行討論。

　　2、繼續(xù)抓好“兩操”訓練工作。

　　3、班主任經驗交流會，不斷學習，提高班主任工作能力。

　　4、認真做好后進生的轉化工作。

　　十二月份

　　1、加強安全、紀律、文明禮儀、衛(wèi)生等教育。

　　2、積極組織學生參加讀書活動，營造良好的“書香氛圍”。

　　3、如何更有效地培養(yǎng)學生的行為習慣實施后進行總結。

　　一月份：

　　1、填寫好各種表冊。

　　2、做好學生期末的綜合素質評比工作。

　　3、指導學生過一個有意義的寒假，以做一個有禮貌、遵紀守法的小公民為主題班會，讓學生過一個愉快的春節(jié)。

　　年級組工作計劃 篇10

　　在學校教務處的直接領導下，根據學校的工作要求，統(tǒng)籌協(xié)調，負責組織全年級教師、班主任抓好本年級學生的教育教學工作。

　　一、制定計劃。

　　根據學校教育教學工作計劃和要求，結合年級實際，擬定本年級工作計劃，督促班主任、任課教師制定出班主任工作計劃、教學工作計劃，加強落實。

　　二、教育教學方面

　　1.做好對年級組內的年輕老師的幫扶，

　　具體做法：年輕老師教學新授課之前，先聽老教師的示范課，再上新授課，數學老師參與聽課評課，研討，提出可行性意見，把年級小教研真正落到實處。

　　2.重視課前10分鐘的集體小備課、課后小交流。

　　課前交流本節(jié)課的重點，難點以及往年學生在課堂上遇到的困惑，突破方法。課后小交流主要反思課堂教學中遇到的問題，提出改進措施。

　　3.抓好尖子生的培養(yǎng)和后進生轉化工作。

　　把班里的學生分成優(yōu)、中、學困三個層次，課堂教學注重學生的個體差異，問題的設計和作業(yè)的布置要有側重，優(yōu)等生注重知識的拓展和外延，學困生注重基礎知識的夯實

　　4.搞好年級的教學常規(guī)管理和檢查，特別是有效課堂的構建、作業(yè)的布置、批閱和更正情況、學生的讀書情況、果果識字的使用，都要有明確的規(guī)定，每兩周抽查一次業(yè)務，及時反饋。

　　5..做好單元檢測，期中考試，月考、期末考試的質量分析，組織交流分析會，重反思，抓改進，既要模向比較，又要縱向比，重講評，互相學習，查漏補缺。

　　三、從細節(jié)入手抓年級管理

　　班級管理精細化，堅持班主任老師四到崗

　�、賹W生打掃校外衛(wèi)生區(qū)的`時間老師到崗，

　�、谡n間操到崗

　�、鄯艑W時班主任及時到本班組識放學，防止樓梯口擁擠④晚自習值班老師及時到崗。

　　2.加強習慣的養(yǎng)成教育

　　如學生的衛(wèi)生習慣，學習習慣。讀書習慣、紀律、宿舍就寢以及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生的保持。

　　3:加強常規(guī)檢查的力度

　　充分利用監(jiān)督員，對各項常規(guī)對行評比，促進班級大小任務都由專人負責，把常規(guī)管理年級化。老師一周不定期抽查一次。增加學生的重視程度。經常深入了解學生的學習和生活情況，發(fā)現(xiàn)問題及時同班主任或有關老師交換工作意見，配合學科老師組織安排和協(xié)調好學生各種活動。

　　4:定期召開班主任會

　　我打算兩用召開一次班主任會，主要對兩周內學生的自習紀律、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍就寢、學生的學習，家庭作業(yè)的完成情況進行總結，根據存在的問題共同商討，及時應對。

　　5開好家長座談會，組建年級家長委員會，定期開展有關活動，充分發(fā)揮學校、家庭、社會教育的合力作用。

　　總之，要以身作則，落實學校的各項規(guī)章制度，對年級組內日常工作督促和檢查。

　　年級組工作計劃 篇11

　　一、 現(xiàn)狀分析：

　　本年級組有21位教師，有3位新老師，其中有2位是班主任。學生現(xiàn)有303人。開學初，在學校各級領導的科學指導下，在各位班主任以及生活老師的愛心、耐心、細心、用心的努力工作下，一年級的孩子們比較順利的度過了，離家、想家的“心理斷乳期”。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒基本穩(wěn)定了。本學期我們還將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結、愉快、務實、創(chuàng)新”的工作作風，努力調動本年級組全體教師的工作積極性，根據一年級孩子的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓孩子們在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創(chuàng)新。使年級組各項工作再上一個新臺階。

　　二、 指導思想：

　　1、 以學校教育模式的工作思想為指導，以德育課題研究為主線，堅持以“培養(yǎng)走進21世紀的現(xiàn)代人”為宗旨。

　　2、 加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。

　　3、在素質教育的前提下，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。

　　三、 工作重點：

　　1、 充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以獎勵機制的.管理辦法，調動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。

　　2、 本學期加強以學生為本的教育教學理念，以試點班“學生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭，全面展開自我教育的育人氛圍；以“輕負荷、高質量”為教學指導思想成立了以年級組為單位的備課小組。語文備課組長：廖浩；數學備課組長：徐艷珍。

　　3、根據本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織兩次活動，力爭做到德育效果明顯。

　　3、 配合德育處，結合值周檢查，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。

　　5、加強對新教師 “學生安全教育”的培訓，注重學生安全意識教育，防止不安全事故的發(fā)生。

　　6、根據孩子們的年齡特點，組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

　　7、為幫助新教師盡快適應外校教學理念和教育機制，采取老教師與新教師結對子“一幫一”形式。劉文娟 張繼金；王立平 吳宏喻素玲 昝瑾霞。

　　四、 工作目標：

　　1、 努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。

　　2、 組織帶領班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。

　　3、 認真及時的完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀科組努力。

　　五、 工作措施：

　　1、 利用科組基金，按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級劃分進行獎勵；充分體現(xiàn)多勞多得，多創(chuàng)多得；少勞少得，有誤必損的管理辦法，來提高教師的工作熱情。

　　2、 掌握試點班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎。

　　3、 認真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，平時注意積累對老師工作情況的觀察，如從聽課、學生手冊、學生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。

　　4、 真落實學校各職能部門布置的各項工作，及時協(xié)調學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關系。

　　5、關心組內教師的身心健康，積極營造團結協(xié)作的集體氛圍。至少每月召開一次年級組教師會，及時將組內教師意見和建議上報有關部門和領導。

　　6、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心，調動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓豐富老師們事故防范經驗，減少事故的發(fā)生。

　　六、 本學期兩次活動簡介：

　　1、 “捏出手中的童話”�；顒幽康模簩嵺`是獲得知識的源泉，是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識，形成創(chuàng)造能力的基礎。本次活動通過孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解，用雙手捕捉美、體驗美、創(chuàng)造美。使孩子們從小不但懂得熱愛生活，而且體驗到動手勞動帶來得愉悅。

　　2、“在外校，我能行”活動目的：通過此次活動初步對學生進行簡單的軍事化教育，讓學生從小養(yǎng)成良好的學習、生活的習慣；不僅讓孩子們懂得在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，從而培養(yǎng)他們強烈的集體榮譽感和團結向上的凝聚力。而且向學校各級領導以及向家長們匯報展示孩子們兩個月在學校學習生活情況，來擴大學校的知名度。20xx年9月8日另附表一張

　　年級組工作計劃 篇12

　　一、指導思想：

　　堅持以《綱要》精神、幼兒園園務計劃、園教科研計劃為指導，全面貫徹保教并重的原則，實現(xiàn)教師、幼兒、家長共同提高為中心，將教育理念轉化為教育行為，為幼兒創(chuàng)設良好的生活、學習環(huán)境，積極探索適合中班幼兒特點的學習、游戲內容，深化素質教育，促進幼兒身心健康和諧的發(fā)展，確保幼兒的生命安全。

　　二、工作目標：

　　1、創(chuàng)設適合幼兒年齡特點、適合不同主題特征的活動環(huán)境，使環(huán)境為課程服務，將環(huán)境納入課程實施的方位，使孩子們在環(huán)境的創(chuàng)設過程中得到發(fā)展。

　　2、充分利用自然資源、家長資源、社區(qū)資源開展幼兒熟悉的、樂于接受的主題活動、特色活動。

　　3、結合園課題內容開展本年級的研究活動，以生活中的文明交往養(yǎng)成教育為研究重點開展活動。

　　4、根據當前孩子們的能力、特點、需要制定好各項適宜幼兒特點的活動常規(guī)，確保幼兒的安全。

　　5、做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，調動家長積極性，使全體家長參與到班級的各項活動中來。

　　6、加強教師的理論學習，以理論指導工作實踐，從而使教師適應當前的教育需要，為創(chuàng)建工作奠定基礎。

　　7、開展家長、幼兒、教師手工制作活動，為幼兒的游戲活動提供豐富的游戲材料。

　　三、工作措施：

　　1、利用走出去、帶進來的`方法，讓孩子們在自然中發(fā)現(xiàn)、探索，利用幼兒所熟悉的生活內容生成活動內容。

　　2、學期初根據幼兒當前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規(guī)細則，并在日常生活中給予督促指導。

　　3、根據當前班級的特色創(chuàng)設環(huán)境，利用好周圍好中一切可以利用的資源開展游戲活動，在日常生活中發(fā)動家長的力量收集所需的材料開展制作活動，本學期將開展角色游戲專題研討。

　　4、每周利用一定的時間組織教師認真學習新的教育理論，提高教師的教育素養(yǎng)，同時以教師的自學為主，在學習的基礎上教師們總結自己的經驗撰寫好經驗文章和教學論文。

　　5、邀請家長觀摩迎五一幼兒模仿操比賽、參與環(huán)保時裝秀等活動，使家長在活動中充分、直觀的了解幼兒園的工作、幼兒的學習、生活情況，提升家長的教育理念，轉化家長的教育行為，使家長全方位的支持本年級的各項工作。

　　四、月工作安排：

　　三月份：

　　1、做好開學幼兒報名、收費工作，建立正常的教育教學工作。

　　2、加強幼兒常規(guī)教育和安全教育。

　　3、更新《家長園地》，布置活動室環(huán)境。

　　4、認真制定各類計劃并及時上傳。

　　5、組織教師歡慶“三八”婦女節(jié)。

　　6、組織教師讀書，并做好讀書筆記。

　　7、進行角色游戲觀摩研討。

　　四月份：

　　1、結合主題，組織幼兒踏青。

　　2、積極參加中心舉辦的“創(chuàng)意”杯評優(yōu)課活動。

　　3、認真對待中心來園調研。

　　4、開展一課多磨活動。

　　5、舉行幼兒韻律操比賽。

　　6、邀請家長，共同參與環(huán)保時裝秀活動。

　　五月份：

　　1、舉行慶“六一”親子運動會。

　　2、進行常規(guī)調研。

　　3、做好幼兒“六一”體檢工作。

　　六月份：

　　1、歡慶“六一”，舉行文明禮儀兒歌朗誦比賽。

　　2、做好夏季衛(wèi)生保健工作，預防腸道疾病等。

　　3、做好學期結束工作。

　　4、對通式課程進行梳理存檔。

　　年級組工作計劃 篇13

　　本屆初三畢業(yè)班現(xiàn)有學生89人，學生水平參差不齊，我們只有扎實工作，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學質量，才能確保完成初三教學目標。為此，特制定本屆初三年級工作計劃。

　　一、指導思想：

　　深入貫徹學校工作計劃，堅持科學發(fā)展觀，遵循“為學生的成長奠基”的辦學理念，以“真干、實干、苦干、巧干”的精神，深入推進素質教育，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實基礎，強化習慣，提高學習效益，在管理中不放棄任何一個學生，尊重學生人格，發(fā)展學生個性，抓緊抓嚴抓實，對學校榮譽負責，對學生的前途負責，對家長和社會負責。

　　二、工作重點：

　　1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。

　　2、抓差補差，保合格率。

　　3、抓家校配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管。

　　4、抓方法指導，提高學習效率。

　　5、抓團結協(xié)作，保團隊和諧。

　　三、具體措施：

　　(一)、“優(yōu)化”和諧環(huán)境，提高管理效率。

　　1、加強年級文化建設，深入開展爭創(chuàng)“和諧團隊”活動，并以此為契機加強教師思想建設，形成團結向上、自信的年級氛圍。始終把學校的利益放在首位，把維護學校利益作為一切思考的.出發(fā)點，團結一心，發(fā)揮最大的工作能量，把一切不必要的內耗減少到最小點。老師之間、班級之間、學科之間相互幫助，積極開展和諧年級、和諧備課組、和諧班級的創(chuàng)建工作，提高班級、年級管理水平。

　　2、加強管理的科學性，以人為本，少一些形式主義，多一點實干精神，提高執(zhí)行力度。

　　3、發(fā)掘吸收其他年級組的特色閃光點，借鑒好的管理經驗，與其它年級和諧共進。

　　4、發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，堅持利用好各種家校聯(lián)系的手段，通過校信通這個平臺與家長相互交流，增強教育的針對性和目的性，多一點報喜，少一點告狀，委婉地提出合理的意見和建議。并通過召開家長會、家訪等形式，與家長面對面的交換學生的學習、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學生，正確的評價學生，同時使家長明確學校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平。

　　(二)、教學工作：

　　1、針對期末成績差異，分析教學中采取的措施和教學策略

　　學生需要考試，就像人需要體檢一樣，體檢可以幫助了解自己的健康狀況怎么樣，身體各個方面都很好，我們可以繼續(xù)保持，哪個方面有毛病，我們可以對癥下藥。對“癥”下藥才是考試的意義�？荚囀菍ΜF(xiàn)階段學習效果的一種檢測。考試可以幫助學生和老師檢驗所學，所教知識是否有漏洞，查漏補缺。

　　用每一次考試作為對自己實力的考驗。若考得不理想，正說明在學習中有“毛病”，找出來，對“癥”下藥。這樣考試才具有了它真正的意義。一切主觀原因和客觀原因都是歷史，我們要擦干眼淚或壓力為動力繼續(xù)前進。在工作中注意細化，落實和反饋。

　　面對在本次測試中現(xiàn)實存在的問題，通過我和本組老師們的溝通，特別制定如下措施：

　　(1)根據各層次學生情況制定好相應措施。

　　保優(yōu)生：

　　年級前10名，他們學習基礎較好，成績一直比較穩(wěn)定，之前的統(tǒng)考基本每科都在85以上。此次期末考試在題的難度較大的情況下。

　　后期措施：

　　對這些學生制定單獨的訓練計劃，每日給他們單獨留些有針對性的相關題，并定期抽出時間進行單獨輔導，對其主要錯題及原因進行輔導。

　　提優(yōu)生：

　　年級11-20名，屬于中高端生，他們學習基礎中等，但都比較努力踏實，上學期期末考試接近優(yōu)秀，在平日教學中對他們比較關注的，以確保其能在保持住現(xiàn)有水平的基礎上有所提高，完成“提優(yōu)補差”工作中的“提優(yōu)”工作。此次期末考試兩名同學都順利實現(xiàn)提優(yōu)目標。

　　年級組工作計劃 篇14

　　一、指導思想：

　　以《學校工作計劃》為指導，以培養(yǎng)學生全面發(fā)展，落實學校各項工作為重點。以營建一個團結奮進的教師團體、爭創(chuàng)先進年級組為目標。本著為孩子的全面發(fā)展和終身負責的原則，一切從孩子的角度出發(fā)，切實有效的完成學校布置的各項工作。根據本年級學生的生理特點和心理特點，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學習生活，培養(yǎng)學生良好的思想品德和進取創(chuàng)新的精神。認真落實教學常規(guī)，積極開展教研活動，深化教學改革，提高教育教學質量。

　　二、年級現(xiàn)狀分析：

　　教師：我組有老師16人，是一支以中青年教師為主體、工作踏實、有生命力，有活力的教師隊伍。本學期我們將發(fā)揚“團結、愉快、務實、創(chuàng)新”的工作作風，努力調動本年級組全體教師的工作積極性，使年級組各項工作能上一個新臺階。

　　學生：本年級組共有8個班，每個班人數都較多，共有學生388名。在此年齡段的學生，屬猴的較多，他們聰明、活潑也好動，自我約束較差。缺乏正確的是非觀。所以我們要在學風和規(guī)范上下工夫，使得學生能逐步走向成熟，實現(xiàn)自我教育。我們將進一步完善，規(guī)范學生的準則，為學生的自我發(fā)展提供空間，為學生的健康成長做好自己的工作。

　　三、工作思路

　　1、認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作。

　　2、形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結協(xié)作，出色完成本學期的各項任務。

　　3、各學科老師牢牢抓住“教改”和“培優(yōu)”兩個龍頭，努力提高教學質量。

　　4、認真籌備并組織好本組的各項活動，滲透德育特色，為學生的

　　健康成長而努力。

　　四、工作目標：

　　1、把對學生的行為習慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點。組織帶領班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。

　　2、積極實施新課程改革，響應學校號召，各班級實施小組合作教學模式的改革，優(yōu)化課堂教學結構，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力，從而提高教學質量。

　　3、認真落實學校各職能部門安排的工作，認真及時地完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。及時協(xié)調學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關系。

　　4、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，營建一個愛生敬業(yè)、相互支持、相互理解、相互信任、團結協(xié)作、勤于學習，勇于創(chuàng)新的集體，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

　　五、主要措施

　�。ㄒ唬┘訌妶F隊建設，促進各項工作順利完成。

　　作為四年級組的組長，我首先樹立強烈的服務意識，盡力為老師們搞好各項服務工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時，身先士卒，做表率，帶領全組老師事事以大局為重，以主人翁的態(tài)度和對學生真心關愛的心態(tài)去工作，更好地完成各項工作目標。通過日常交流，理論學習等方式增進教師們的高度的責任感，強烈的責任心。

　　以目標激勵老師從而構建一個敬業(yè)愛崗、品德高尚、作風優(yōu)良、團結協(xié)作的教師團隊。

　�。ǘ�）加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質量。

　　1、加強課堂常規(guī)的檢查。年級組將認真地檢查。檢查時重點突出對學生的作業(yè)批改，教師的教案撰寫及課堂中良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣的'培養(yǎng)。

　　2、增強質量意識，全面提高教學質量。

　�、俑倪M課堂教學方法，采用小組合作學習模式進行教學，促進學生間的相互交流與合作，激活學生的學習興趣，從而全面提高教學質量。

　　②各教師要樹立新的質量觀，要注重學生各科平衡發(fā)展，防止學生偏科。本學期要認真組織單元測評，嚴格監(jiān)考認真閱卷。

　�、郾緦W期還要做好潛能生轉化工作，各教師要對本班潛能生建立跟蹤記錄。措施上加大力度，確保輔差工作落到實處，以便更好地提高教學質量。

　�、苷J真抓好科技藝體教育，促進學生全面發(fā)展。

　　（三）加強德育常規(guī)管理，促進良好班風、學風的形成。

　　1、班主任是班級教育工作的組織者和領導者，班級工作的好壞與班主任息息相關。因此，本學期要堅持班主任工作經驗交流，取長補短，提高管理水平。開學初班主任要在深入研究德育處、年級組工作計劃和本班實際情況的基礎上，制定出切實可行的班級工作計劃，班級管理制度。培養(yǎng)、挑選好班級管理干部，搞好班級的各項工作，充分調動班主任工作的積極性和主動性。

　　2、各班要根據班級實際情況，認真開展好早讀和班會。班會應根據學校主題，班主任要認真訂好方案，精心組織，真正使每次班會有較大效果，從而形成良好的班風和學風。

　　3、高度重視安全工作，確保學生平安。組內全體教師，尤其是班主任要牢固樹立“安全第一，服務至上”的思想，要有責任對學生進行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。

　　4、切實做好家校聯(lián)系工作。全學期新生家訪率達到100%。老生家訪率達到50%左右。在家訪中不僅要與家長交流學生學習、生活情況，而且要維護學校形象，做好宣傳工作。實事求是地向家長報告學生的基本情況。

　�。ㄋ模�、盡快幫助新班主任熟悉和掌握班級情況，早些讓工作上手，

　　并帶出自己的特色，形成良好的班風學風。一對一，老對新的老師安排如下：黃思甜—歐陽樂，彭玉英—鄧勝千。

　　總之，希望全體教師精誠團結，努力拼搏，把年級組的各項工作做得更好，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

　　年級組工作計劃 篇15

　　一、指導思想

　　初二的學生沒有了剛進初中的新鮮感，也沒有初三的升學壓力，加之新增物理學科，其他學科難度增大，所以初二年級被叫做中學生的“分水嶺”，“轉型期”。大家耳熟能詳的是“初一不分上下，初二兩級分化，初三天上地下”�？梢姵醵�對學生的重要。本學期，我們將以學�？傮w工作計劃為指導，以促進學校規(guī)范化驗收為契機，依據德育處及教務處工作安排，根據八年級的實際情況，堅持以加強常規(guī)紀律教育為基礎，以提高學生自我管理，自主學習為目標。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關注差異、嚴格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎與培養(yǎng)能力的關系，把強化班集體建設作為突出工作，嚴格培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法，進一步加強教育教學常規(guī)管理，力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡，為即將進入的初三年級打下扎實的基礎，為學生終生幸福奠基。

　　二、工作目標

　　抓好班級管理，強化年級組建設，團結協(xié)作，凝聚集體智慧，務實苦干，工作到位。落實德育目標“人人有事做，事事有人做”培養(yǎng)自我管理，自主學習能力，能較為全面的發(fā)展。整體穩(wěn)步推進，著力做好轉差工作，重視差生轉化，狠抓尖子生和后進生，力爭教學各項指標超越朝陽區(qū)平均水平，為進入九年級打下堅實的基礎。

　　三、工作措施

　　1．強化年級教師隊伍的管理

　　以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。盡我所能幫助新上任的`三班，四班兩位班主任，多鼓勵，多肯定，調動他們年輕人的積極性，發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力，繼續(xù)把教師的團結協(xié)作放在首位，充分調動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。

　　定期召開年級組教師會議，落實措施，布置年級工作，使教學和管理走上良性發(fā)展。

　　2．進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

　�。�1）利用板報、德育課、班會等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，落實“人人有事干，事事有人干”增強學生“自我管理，自主學習”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。

　�。�2）細化班級每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習慣。落實課前把學習用具擺放在左上角。

　　3、利用年級組優(yōu)勢，開展各項體育比賽，促進學生體質健康。

　　發(fā)揮三班班主任田老師為體育老師的優(yōu)勢，開展跳繩比賽，長跑比賽，羽毛球比賽等學生喜歡的運動，促進學生體質健康，培養(yǎng)學生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的團隊協(xié)作精神。

　　四、活動安排（見附表）

　　九月

　　1、制定各項管理計劃

　　2、修訂班規(guī)，班訓和班級個人積分，規(guī)范教育。

　　3、感恩教師節(jié)板報，感恩故事匯編成冊。

　　4、中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日小報5、校規(guī)，校訓主題板報6、“九一八”愛國主義教育7、巴士窗課堂第三站

　　十月

　　1、國慶�？�板報

　　2、巴士窗第四站”我的青春我做主”

　　3、組織階段測評

　　4、召開家長會

　　5、廣播體操比賽

　　十一月

　　1、英語百次競賽

　　2、語文美文背誦

　　3、組織學生秋游

　　4、跳繩比賽

　　5、巴士窗第五站

　　6、期中考試，質量分析會

　　7、組織年級會

　　十二月

　　1、高效利用時間主題班會

　　2、英語典范展示

　　3、拔河比賽

　　4、“感恩同窗”元旦聯(lián)歡會

　　5、組織階段測評

　　一月

　　1、期末考試復習動員會，考試誠信教育

　　2、期末工作總結，學生評語等臨假工作

　　3、假期安全教育，假期作業(yè)活動安排

　　年級組工作計劃 篇16

　　初一年級是學校的起始年級，是統(tǒng)籌初中三年的關鍵一年。因此初一年級的管理要根據自己的實際情況，借鑒往年，結合今年，有針對性的展開工作，現(xiàn)將本學期的年級工作整體設想梳理如下：

　　一、初一年級工作的總方針：

　　依靠全體教師的智慧和力量，群策群力、協(xié)調一致、齊抓共管、爭創(chuàng)佳績。

　　二、初一年級管理理念: 全面發(fā)展，德才兼?zhèn)洹?/strong>

　　我們要引導學生追求的目標是：擁有健康的心理，培養(yǎng)優(yōu)秀的品質，做一個正直誠實，有理想的人。我們要帶領學生追求的不是一個班級和一個家庭的小我，而是追求一種大我心態(tài)、大我素質，從而從教育的根源展開教育，引導學生走向更加廣闊和光明的人生大道。

　　三、我們的工作目標

　　1、加強師德建設，發(fā)揚勤奮、踏實的工作作風，全面貫徹學校各項管理制度，提升教學質量。

　　2、全面培養(yǎng)學生良好的行為習慣與學習習慣，力求讓大部分學生做到愛學習、守紀律、愛集體、講誠信。

　　四、工作方法與措施

　　(一)強化德育工作

　　1、抓住有利時機，爭取在九月份打造年級工作的良好開端，掀起學生行為規(guī)范教育和習慣養(yǎng)成教育的高潮。初一剛入校，學生們剛進入一個新的環(huán)境，又都來自不同的學校，對新環(huán)境充滿了好奇和期待。因此，作為班主任和各任課教師要利用這個有利時機，真抓實干樹立良好的班風和學風，引導學生并規(guī)范學生的行為，用新的、嚴格的要求確保學生順利度過小學和初中的過渡期，保證每一個學生在行為習慣上不掉隊。為三年初中打造一個有利的開端。

　　2、結合我校的課改，利用一周時間對初一新生進行學案導學培訓，如何分組，課堂如何交流、合作，展示，爭取用最短的時間讓學生掌握這種課堂模式。

　　3、加強班級文化建設，讓濃厚的班級文化熏陶學生的學習與教育。

　　4、嚴格老師請假制度，杜絕課堂上有生無師現(xiàn)象。

　　5、加強班主任與科任老師協(xié)調工作，要求各班主任每周至少向每一位科任老師了解一次該班學生課堂、作業(yè)情況，多與科任老師溝通交流。

　　6、杜絕體罰和變相體罰學生，要關注學生的學習過程，尊重學生的需要，保護學生的自尊心和自信心。

　　(二)教學工作

　　1、帶領全組教師認真學習新課標，明確教學目標，掌握好本學科的知識體系，知識結構，知曉重點章節(jié)，實事求是地確定每堂課的教學目標、關鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學手段，尤其是現(xiàn)代化技術的運用，能注重學生的個性發(fā)展，注意學生綜合素質與能力的提高，能及時了解教學信息，及時處理。

　　2、加強教學過程管理，要求語數英老師必須充分保證學生作業(yè)的數量與質量。各科目之間做好協(xié)調，按學校要求備好課，上優(yōu)質課。

　　3、不斷加強聽課、說課、評課，提倡一課多作，相互對比，可以很好的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，彌補自身不足。

　　4、在平時的教學中，我們要堅持不放棄每一位學生的原則，也保證不拿成績作為評價學生的唯一標準，多元評價，及時激勵，對后進生保留一顆耐心、抱著一份信心、拿出一份真心，用自己的人格魅力和切實行動，真正從思想上和行為上轉化后進生。

　　5、注重培育尖子生，培育的目標主要是針對中考，對于有潛力的學生，我們要采取個別指導的原則。

　　(三)、抓好學生的教育常規(guī)工作

　　1、抓好 問題學生 的思想教育工作，要求教師特別是班主任要密集注意學生的思想動態(tài)和成績的變化，及時做好學生思想工作，采取行之有效的措施，杜絕學生兩極分化。

　　2、要求教師厚德愛生，做到既教書有育人。

　　3、本學期著重狠抓課堂紀律和學習習慣入手，進一步嚴格學習行為，嚴肅學習紀律，在初一年級中形成主動學習、高效學習，勤學好問、積極向上、勇于進取的學習氛圍。

　　(四)、抓好班主任工作

　　班級管理是學校管理的基點，學校管理工作的好壞與班級管理有直接的關系，而一個班級良好學風的.養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯(lián)系，本年級組將進一步完善班主任的管理制度，充分調動班主任的積極性，把本年級的6個班級管理好，為實現(xiàn)兩年后的中考目標打下良好的基礎。

　　(五)、加強學習培訓

　　抓好教師的自主學習，勤于學習，努力提高自身素質，鼓勵組內教師認真學習課改的理念，著力加強教學過程管理，改進教學方法，努力提高課堂教學效率，保證和提高教學質量。

　　新學期的工作已經開始，我們要珍惜每一天、抓住每一天，因為每一天都是下一個明天的基石。教育教學是需要基礎和積累的，我們有耐心更有信心對明天的成功做好更堅實的準備，有了全體老師的辛勤付出，我們也對明天抱定必勝的把握。

　　年級組工作計劃 篇17

　　隨著春的到來，翻開了我們幼兒園發(fā)展新的一頁。中班年級組全體教師，又以嶄新的面貌迎接新學期的挑戰(zhàn)。

　　一、指導思想：

　　堅持以“綱要”精神、幼兒園工作計劃為指導，全面貫徹保教并重的原則，以實現(xiàn)教師、幼兒、家長共同提高為中心，將教育理念轉化為教育行為，為幼兒創(chuàng)設良好的生活、學習環(huán)境，積極探索適合中班幼兒特點的學習、游戲內容，深化素質教育，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展，確保幼兒的生命安全。

　　二、工作目標：

　　1．創(chuàng)設適合幼兒年齡特點、適合不同主題特征的活動環(huán)境，使環(huán)境為課程服務，將環(huán)境納入課程實施的方位，使孩子們在環(huán)境的創(chuàng)設過程中得到發(fā)展。

　　2．充分利用自然資源、家長資源、社區(qū)資源開展幼兒熟悉的、樂于接受的主題活動、特色活動。

　　3．積極開展區(qū)域活動、晨間活動和游戲活動，使幼兒在熟悉的游戲氛圍中得到發(fā)展。

　　4．結合園課題內容開展本年級的研究活動，以“信息技術環(huán)境下教學模式與方法的創(chuàng)新研究”作為研究重點開展活動。

　　5．根據當前孩子們的能力、特點、需要培養(yǎng)各項適宜幼兒特點的活動常規(guī)，確保幼兒的安全。

　　6．做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，調動家長積極性，創(chuàng)設多種機會和條件使全體家長參與到班級和幼兒園的各項活動中來。

　　7．加強教師的理論學習，以理論指導工作實踐，從而使教師適應當前的教育需要，為創(chuàng)建工作奠定基礎。

　　8、開展家長、幼兒、教師手工制作活動，為幼兒的游戲活動提供豐富的游戲材料。

　　三、工作措施：

　　1．利用走出去、帶進來的方法，讓孩子們在自然中發(fā)現(xiàn)、探索，利用幼兒所熟悉的生活內容生成活動內容。

　　2．學期初根據幼兒當前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規(guī)細則，并在日常生活中給予督促指導。

　　3．根據當前班級的特色創(chuàng)設環(huán)境，利用好周圍一切可以利用的資源開展游戲活動，在日常生活中發(fā)動家長的力量收集所需的材料開展活動。

　　4．每周利用一定的時間組織教師認真學習新的教育理論，提高教師的教育素養(yǎng)。同時以教師的自學為主，在學習的基礎上鼓勵教師們總結自己的經驗撰寫好經驗文章和教學論文。

　　5．做好家長工作，使家長在活動中充分、直觀的'了解幼兒園的工作、幼兒的學習、生活情況，提升家長的教育理念，轉化家長的教育行為，使家長全方位的支持本年級的各項工作。

　　四、月份工作安排：

　　二月份

　　1．與新生幼兒家長個別聯(lián)系，了解幼兒的成長情況。

　　2．布置班級環(huán)境，開設區(qū)域活動，豐富材料。

　　3．開展“慶祝元宵節(jié)”相關活動．

　　4．完成各類計劃的制訂。

　　三月份

　　1．正常開展教育活動，切實保證活動質量。

　　2．各班加強常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好習慣。

　　3．結合“三八婦女節(jié)”和“植樹節(jié)”等節(jié)日對幼兒進行相關教育。

　　4．豐富游戲活動材料，提高游戲質量。

　　四月份

　　1．教師自我學習與提高，做好活動反思、觀察記錄的交流。

　　2．組織開展期中測查。

　　3．開展生活活動的進一步指導，加強幼兒自我服務能力的培養(yǎng)。

　　4．做好春季安全衛(wèi)生工作，預防傳染病。

　　五月份

　　1．深入開展教學研討活動。

　　2．教師讀書心得交流。

　　3．學習區(qū)角游戲的指導要點。．

　　六月份

　　1．做好課題資料的收集與整理工作。

　　2．期末測查。

　　3．做好期末結束的各項工作。

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