久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

職業(yè)工作計劃

時間:2023-05-02 23:52:58 工作計劃 我要投稿

職業(yè)工作計劃集錦7篇

  日子如同白駒過隙,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,立即行動起來寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的職業(yè)工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

職業(yè)工作計劃集錦7篇

職業(yè)工作計劃 篇1

  慢性咽喉炎粉筆煙塵這東西讓老師吃夠了苦頭,除了咽喉,聲帶也是老師“容易受傷”的部位之一。說話多、喝水少、粉筆微塵的吸入是導致教師多發(fā)咽喉炎的主要原因。教師應注意科學用嗓,修正講話的方式,胸式呼吸改為腹式呼吸。講課中,注意聲量,切勿太大聲或急切地說話;課間休息時讓聲帶也休息一下;常用溫開水、薄荷口含片潤喉,;少食辣椒等刺激性較強的食物以及巧克力等糖分過高的食物,多攝取一些清肺養(yǎng)陰、化痰散結的食物。

  靜脈曲張教師需要長時間地站立授課,下肢靜脈內的血柱形成靜脈內的壓力,使靜脈血不易向心臟回流,而向足部倒流,導致下肢靜脈曲張。講課時,教師應將身體重心交替由一只腳移到另一只腳上,始終保持一只腳處在休息狀態(tài),并可慢步走動;要充分利用課間休息時間活動活動雙腿,促進血液循環(huán)。慢跑、關節(jié)屈伸活動、腿部按摩,都可以預防靜脈曲張。

  頸椎、腰椎疾病教師長期伏案工作時精力高度集中,備課時間較長,容易造成頸部肌肉的緊張,時間一長就會形成頸部肌肉和韌帶的慢性損傷,嚴重者會演變成頸椎病。而腰椎壓力是站立時腰椎所承受壓力的好幾倍,時間長了,容易導致腰椎間盤突出。所以,在坐姿上應盡可能保持自然的端坐位,調整工作中的姿勢與時間長度,適度運動、充分休息,做些擴展胸部、扭動腰肢、活動四肢等運動。

  心理疾病在人們心目中,教師就像是智慧品德完美的化身。在一片對教師職業(yè)的歌頌中反映了人們對教師職業(yè)的崇敬;另一方面也在無形之中給教師群體施加了巨大的壓力。這種壓力長期累積下來,就容易導致心理疾病的產生,心理學專家認為,心理枯竭已經成為現代社會中的一種職業(yè)病,而教師正是這種心理疾病的高危人群之一。心理枯竭會使他們經常體驗到疲勞、煩躁、易怒、過敏、緊張、抑郁、多疑等消極情緒。心理枯竭所伴隨的成就感降低,會使他們斗志消沉,不再追求工作上的成就和進步,延誤自身的發(fā)展。心理健康,也是教師的素質要求。一旦教師背上了沉重的心理包袱,就難以勝任教學工作的需要教師健康問題應該得到全社會的關注,為了教育事業(yè)的良好發(fā)展,在此呼吁所有學校有必要展開對教師健康知識的宣傳和普及工作,提高教師的自我保健意識,不斷提高教師的總體健康水平。改善教師的工作環(huán)境,如使用無塵的粉筆,為教師準備課間休息的場所和創(chuàng)造良好的工作競爭環(huán)境等。同時也要提醒廣大教師在日常工作中要勞逸結合,關愛自己。緊張的工作之余,適當運動對于防治職業(yè)病有一定的效果。有條件的教師最好每年能進行1至2次體檢,發(fā)現疾病可及時防治,以免延誤病情。

  教師工作有三大特點:說話時間多、站立時間多、伏案時間多,隨之而來的就是教師職業(yè)。貉屎硌、腿部靜脈曲張、頸腰椎病和神經衰弱等。

  脆弱部位一:咽喉粉筆煙塵這東西讓老師吃夠了苦頭,紛紛中了慢性咽喉炎的招。杭州市一家小學的校醫(yī)對記者說,他們學校除了新來的年輕教師外,其他教師絕大部分都患有咽喉炎。雖然無塵粉筆的粉塵要少一些,減少了教師患咽喉炎的幾率,但長期以往地接觸仍使得教師咽喉炎的'發(fā)病率比其他行業(yè)高得多。除了咽喉,聲帶也是老師“容易受傷”的部位之一。常見的聲帶結節(jié)是由于聲帶長期連續(xù)使用,或發(fā)音方式不正確,造成左、右聲帶不當的撞擊,增生結節(jié)。表現為喉嚨痛、說話聲音沙啞。

  強化方案一:說話多、喝水少、粉筆微塵的吸入是導致教師多發(fā)咽喉炎的主要原因。老師要想保有圓潤的嗓子,最重要的就是修正講話的方式,胸式呼吸改為腹式呼吸。此外,平時可做一些保養(yǎng)的措施:講課中,注意聲量,切勿太大聲或急切地說話;課間休息時讓聲帶也休息一下;常用溫開水、薄荷口含片潤喉,以刺激唾液分泌,潤滑喉嚨;辣椒等刺激性食物以及巧克力等甜分高的食物不宜過多食用。

  脆弱部位二:雙腿一般來說,老師總是站著講課的時間比較多。從中醫(yī)“久立傷骨”的醫(yī)學理論解釋說,教師站立時間過長,腿部肌肉長期處于緊張狀態(tài),會使下肢血液回流受到影響,造成下肢腫脹、疼痛,嚴重的還會引起靜脈曲張。一些老教師常會出現小腿血管暴露,彎曲如蚯蚓,淺表色素斑塊等癥狀。

  強化方案二:專家建議:減少站立時間,講課時可慢步走動,下課時活動雙腿,休息時可將腿抬至高于心臟平面,以緩解雙腿承受的壓力,讓血液盡量流回心臟;日?纱┯糜陬A防小腿靜脈曲張的彈性襪,并多做促進腿部血液循環(huán)的運動,如慢跑等各類運動或按摩腿部;三是睡前用熱水泡腳,并自己按摩一下。

  脆弱部位三:脊椎教師備課和批改作業(yè)需要長時間伏案工作,會使腰肌和頸椎一直處于緊張狀態(tài),時間久了會造成慢性腰肌勞損和頸椎疾病。因為寫黑板需要抬高手臂而造成頸背部筋膜炎及肩部旋轉肌肌腱炎,如果不處理,除酸痛加劇外,更會演變?yōu)轭i椎退化性關節(jié)炎或肩周炎,頸椎不時酸痛,嚴重時肩膀、背部出現無力感,甚至頭痛,手臂無法抬高。

  強化方案三:熱敷疼痛部位可獲暫時緩解,最佳的方法是調整工作中的姿勢與時間長度,適度的運動與充分的休息,才能預防骨骼肌肉的病變。例如伏案時間不宜過長,一般一個小時左右就可放松3-5分鐘,做些擴展胸部,扭轉腰肢,活動四肢等運動。眼睛疲勞時,可上下左右活動眼球,也可站在窗口或陽臺極目遠眺,可解除疲勞。

  脆弱部位四:神經、血管教師工作時間長、用腦過度、平時又不太注重膳食搭配,吃飯沒個準,缺乏體育鍛煉,再加上現在升學競爭激烈,教師因工作壓力加重而導致巨大的精神負擔,易引發(fā)與情緒不穩(wěn)相關的腦血管疾病,出現頭暈、失眠、早醒等癥狀。正常人在睡醒后會有輕松感,但許多教師普遍感到困乏,嚴重的還會脾氣暴躁,長期的情緒緊張,出現高血壓、高血脂等病。現在,神經衰弱、腦動脈硬化癥不僅“纏”上老教師,連一些青年教師都不放過。

  強化方案四:神經衰弱應以心理疏導為主,進行自我調節(jié),同時可以配合藥物治療。對于動脈硬化,可以調節(jié)飲食與生活規(guī)律。飲食應以清淡為主,多吃蔬菜、水果,少吃高脂高糖食物,如動物內臟等。注意營養(yǎng)調節(jié),教師腦細胞活動很大,這就要求多供給細胞所需的營養(yǎng)物質,如蛋白質,維生素和微量元素等;生活有規(guī)律,勞逸結合,平時要積極鍛煉身體,增強體質。

  按照“通則不痛,痛則不通”的中醫(yī)理論,這幾種教師職業(yè)病都是由于長時間保持一個姿勢導致血液不通暢,肌肉得不到放松而造成的。

  自我防治每天完成以下四個“100下”,對教師職業(yè)病的防治有很好的效果:

  一、頭盡量往后仰或轉動頸部100下,可防治頸椎病。教師批作業(yè)、備課時,常常是頭向下傾,現在需要反方向而練之。把頭往后仰,或轉動頸部,都能活動到頸部關節(jié),使頸部肌肉得到放松。

  二、肩關節(jié)活動或胳膊掄動100下,可防治肩周炎。教師寫板書或使用電腦時,肩周部肌肉和關節(jié)長時間處于緊張狀態(tài),通過活動肩關節(jié),可以緩解此處關節(jié)和肌肉的不適。

  三、身體盡量往后仰或轉動腰部100下,可防治腰椎病。身體向后仰時最好雙手叉腰作為支撐。轉動腰部可放松腰部關節(jié)及肌肉。

  四、提肛100下,可防治痔瘡。長久坐立,屁股周圍肌肉因緊張而血液循環(huán)不暢,因而極易長痔瘡,而提肛運動是防治痔瘡的好方法。

  當然,也并不是非得活動100下,具體活動量可因人而易,靈活掌握。這幾種運動既可以在戶外進行,也可以在家里或辦公室進行,既可以早上做,也可以晚上做,還可以在課余時間做,可操作性強,效果又明顯,大家不妨一試吧!

職業(yè)工作計劃 篇2

  為認真貫徹執(zhí)行《職業(yè)病防治法》、《煤礦安全規(guī)程》等有關條例規(guī)定,對從事接觸職業(yè)危害人員,組織上崗前、在崗期間、離崗時的職業(yè)健康檢查,特制訂本年度職業(yè)健康檢查計劃如下:

  1、成立礦職業(yè)健康檢查領導小組,由分管礦長任組長、職業(yè)衛(wèi)生科科長任副組長,各單位負責人為成員。職業(yè)健康檢查領導小組主要負責制定職業(yè)健康檢查計劃、制度,并組織實施。加強對全礦職工預防職業(yè)病基本知識的教育工作,增強職工的自我防護意識。

  2、上崗前健康檢查。其目的是掌握接觸職業(yè)危害人員的.健康狀況、發(fā)現職業(yè)病禁忌、分清責任。新錄用、變更工作崗位或工作內容的接觸職業(yè)危害人員再上崗前,根據檢查結果,評價接觸職業(yè)危害人員是否適合從事該工種作業(yè),為接觸職業(yè)危害人員的崗位安排提供依據。

  3、在崗期間每年12月的定期健康檢查。檢查結果應與上崗前進行對照、比較,以便判定是否適應繼續(xù)從事接觸職業(yè)危害工作。如發(fā)現異常,應根據情況,增加檢查頻率及檢查項目。對需要復查和醫(yī)學觀察的接觸職業(yè)危害人員,應當按照體檢機構要求的時間,安排其復查和醫(yī)學觀察。發(fā)現職業(yè)禁忌或者有與所從事職業(yè)危害工作相關的健康損害的工作人員,應及時調離原工作崗位,并妥善安置。

  4、離崗健康檢查。接觸職業(yè)危害人員因故調離工作崗位時,單位組織離崗者進行職業(yè)健康檢查,了解勞動者離崗時的健康狀況、分清損害責任。根據健康檢查結果評價接觸職業(yè)危害人員的健康狀況、健康變化是否與職業(yè)病危害因素有關。對診斷為職業(yè)病性殘者,按國家有關政策標準評定傷殘等級并發(fā)放給傷殘撫恤金。

  山西澤州天泰岳南煤業(yè)

  20xx年3月1日

職業(yè)工作計劃 篇3

  一、自我分析

  1、我的性格:大家都說我是一個活潑開朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好,但是很多時候在一些場合缺乏自信,有的時候患得患失,總是考慮的太多,所以錯過了一些很好的機會,現在來到大學,發(fā)現人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,不管結果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,有的時候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進一步改善。

  2、我的興趣:喜歡唱歌,彈鋼琴,聽音樂,逛街,打羽毛球等。但是也很關心政治方面的新聞,可以說愛好廣泛,但是最喜歡的是音樂,音樂能讓我快樂。

  3、我自己認為所具有的能力:現在在所屬學校鋼琴是在09級排名第一,雖然在班上沒有當班干部,但是作為班上的一份子,我也為班上爭光。

  4、我的價值觀:我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確,信仰共產主義,而且一直堅信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

  5、我的優(yōu)勢和劣勢:優(yōu)勢,我的人緣還可以,善于與人交流,性格比較開朗,能夠很好的調節(jié)自己的心情,做事踏實。劣勢,缺乏恒心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時候性格太直了,有什么說什么,容易傷害到別人,做任何事都對自己沒信心。

  6、我的技能:鋼琴比較好,口語表達能力比較強,善于學習新事物。

  二、專業(yè)就業(yè)前景分析

  我所學的是音樂學。音樂學主要是全面性的學習有關音樂方面的,與本專業(yè)就業(yè)領域是當老師,演員,導演,主持人,歌唱家,樂隊指揮等,

  因為現在學藝術的人非常多,所以我們必須要在大學四年里努力地學習,這樣對今后找工作有幫助。我們還可以考研,考本專業(yè)的研究生,繼續(xù)深造,爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然,在考研期間會比較辛苦,但是如果堅定了信念,并努力把它學好,應該沒有什么做不到的事情!凹热贿x擇了遠方,便只顧風雨兼程”,在今后的幾年里,我要努力的學習關于音樂的所有知識,爭取能夠在四年里有社會實踐的機會,在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

  三、職業(yè)選擇分析

  1、 在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑:我現在學習的專業(yè)是音樂學,如果我從事本專業(yè)工作,那么就需要我有很扎實的'專業(yè)基本功和基礎,但是現在我所學習的編程等內容對我自己來說有一定的難度,而且有很多人是從小學起的,我只是從高中學的。第二,現在全國有很多學校開展關于音樂的很多課程,而我們這所學校并沒有開展很多課程,所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,也不知道今后能不能勝任音樂學的工作。

  2、 我的職業(yè)選擇:第一,是當一名音樂老師;第二,是考研;第三,是演奏家。

  3、 我的選擇路徑:考研,考研之后當一名老師

  4、 SWOT分析

  內部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素(S)

  1.有學習新知識的能力

  2. 目標明確

  3.善于動腦思考

  4.分析問題的能力比較強

  7.情商較高,綜合素質比較強

  弱勢因素(W)

  1.專業(yè)知識水平不夠

  2.不自信

  3.自己努力不夠

  4.英語和政治都比較差

  外部環(huán)境因素

  機會因素(O)

  1.所學專業(yè)很好。獲得工作機會不錯

  2.社會上很多父母讓小孩子從小時候就學藝術,就業(yè)機會多一點

  威脅因素(T)

  1不是從小學,基本功不怎么好

  2.全國開設此專業(yè)的學校很多,競爭壓力較大

  3.大學生就業(yè)形勢緊張

  SWOT分析:我的性格的嚴謹等方面都很適合這個職業(yè),而且綜合素質比較高,比較有競爭力,而且現在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口,因此就業(yè)相對比較容易。

  格式

  1.封面

  署上作品名稱和年月日,可以在封面插入圖片和警示格言

  2.扉頁

  個人資料:

  真實姓名:××

  筆名:× × ×

  性別:×

  年齡:× ×歲

  籍貫:× ×省× ×市/縣

  身份證號碼:× × × × × × × × × × × × × × × × × ×

  所在學校及學院:× ×大學× ×學院

  班級及專業(yè):××級× ×專業(yè)

  學號:× × × × × × × × × ×

  聯系地址:× × × × × × × × ×

  郵編:× × × × × ×

  聯系電話:× × × × × × × ×

  E-mail:× × × × × × × × × × × × × × ×

  3.目錄

  引言

  第一章 認識自我

  1.個人基本情況

  2.職業(yè)興趣

  3.職業(yè)能力及適應性

  4.個人性格

  5.職業(yè)價值觀

  6.勝任能力

  自我分析小結

  第二章 職業(yè)生涯條件分析

  1.家庭環(huán)境分析

  2.學校環(huán)境分析

  3.社會環(huán)境分析

  4.職業(yè)環(huán)境分析

  職業(yè)生涯條件分析小結

  第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合

  1.職業(yè)目標的確定

  2.職業(yè)目標的分解與組合

  第四章 具體執(zhí)行計劃

  第五章 評估調整

  1.評估的內容

  2.評估的時間

  3.規(guī)劃調整的原則

  結束語

  附:參考書目

  4.正文

  大致就是這樣,下面給大家舉個范文

  個人資料:

  真實姓名:xxx

  性別:男

  年齡:21歲

  籍貫:xxxx

  所在學校及學院:xxx學院

  班級及專業(yè):會計電算化五班

  學號:xxxxxx

  聯系地址:xx學院

  郵編:xxxxxx

職業(yè)工作計劃 篇4

  隨著社會經濟的發(fā)展和推行國家職業(yè)資格證書制度的需要,認真貫徹中央提出的“雙證”并重制度,加強對轄區(qū)社會從業(yè)人員和就業(yè)訓練中心結業(yè)生的就業(yè)準入引導,更好地服務于勞動力市場的發(fā)展,為我局就業(yè)培訓和勞動力就業(yè)事業(yè)提供有力保障。

  一、 面向市場,適應就業(yè)需求的變化

  社會用人單位需要較高的勞動生產效率,不僅要配置先進的生產設備和擁有相應技術的人才,尤其重要的是還要保證各種生產資源與勞動者技術素質之間的合理配置,這樣才能物盡其用,人盡其才。勞動者在參與市場交流同時也需要拿出一個可靠的憑證來證明自己的專業(yè)和能力。這樣職業(yè)技能認證活動在勞動者、勞動力市場和企業(yè)中的紐帶作用則顯得十分重要。

 。ㄒ唬┻m應市場就業(yè)準入機制

  20xx年3月勞動保障部門頒布6號部令,要求對技術復雜、量大面廣、涉及人身安全、重大財產安全及廣大消費者利益的職業(yè),求職者未經培訓,未取得相應的資格證書,不得就業(yè)。

  我站的職業(yè)技能鑒定工作就是要以提高求職者的素質,保證就業(yè)的質量,增強勞動者的就業(yè)能力、工作能力和適應市場變化的能力為出發(fā)點,不僅注重學員知道什么,更注重學員能干什么。嚴格勞動力市場準入機制,對勞務派遣、流動就業(yè)和再就業(yè)工作大力主張資格認證的重要性,將鑒定工作向著穩(wěn)定就業(yè),減少失業(yè)的方向努力。

 。ǘ 適應職業(yè)培訓的改革與發(fā)展

  充分發(fā)揮資格證書在培訓與就業(yè)工作中的橋梁作用,使其成為引導培訓,促進就業(yè)的重要手段。一只眼睛盯著培訓,一只眼睛盯著就業(yè),將培訓、鑒定和就業(yè)的政策方向相互配套,綜合運用。引導職業(yè)培訓主動面向多樣化勞動力市場需求,以培訓為基礎、鑒定為手段,注重實際工作能力,反映出勞動者是否真正適合工作崗位需要,減少出現高分低能的現象,使之達到提高勞動者素質,促進就業(yè)的目的。

  (三)適應企業(yè)勞動用工制度改革

  證書的真正生命力在于企業(yè)的認可,資格證書制度可使企業(yè)降低用人成本,減少用人風險,提高企業(yè)的經濟效益和管理水平,成為推動企業(yè)生產發(fā)展的重要手段。

  二、擴大范圍,逐步做到為所有需要職業(yè)資格證書的勞動者提供認證服務

  努力拓寬資格證書的覆蓋面,加快實現兩種證書并重制度。據了解,全十堰市城鎮(zhèn)企業(yè)技術工人,證書覆蓋不足30%。各大中型企業(yè)均設有職業(yè)技能鑒定處、鑒定所等機構,大部分未開展工作,鄖縣、鄖西、市就業(yè)局及各類職業(yè)技術學校都設有鑒定機構,其工作范圍也僅僅是針對職業(yè)培訓機構內部服務?梢娐殬I(yè)資格證書制度工作任重道遠,且挖掘潛力巨大。結合我區(qū)勞動力就業(yè)工作實際,力爭年度鑒定人數1000人,創(chuàng)經濟效益10萬元。

 。ㄒ唬 深入企業(yè),加大對社會各類從業(yè)人員的資格認證

  針對企業(yè)的實際需求,在企業(yè)開展職業(yè)技能鑒定和推行職業(yè)資格證書制度政策宣傳,服務于生產一線的在職人員,使企業(yè)重視資格證書使用的重要性和必要性。

 。ǘ 貼進勞動力市場需求,加強就業(yè)訓練中心結業(yè)生的資格認證

  在就業(yè)訓練中心結業(yè)生中實行職業(yè)技能鑒定和推行職業(yè)資格證書制度,提高結業(yè)生的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新能力。首先將就業(yè)訓練中心人才培養(yǎng)與勞動力市場需求密切結合,開展以職業(yè)活動為導向,以職業(yè)技能為核心的教學活動,緊密結合職業(yè)培訓與職業(yè)技能鑒定、職業(yè)介紹、招聘錄用,促進就業(yè)訓練中心結業(yè)生就業(yè),完善勞動力市場運行體系,適應就業(yè)工作的需要。

 。ㄈ┎粩喟l(fā)展,促進對新工種、新技能實行資格認證

  在現有初、中級鑒定級別和車、銑、刨、鉆、鉗、電焊、沖壓、叉車、電工、鑄造、熱處理、計算機、中式烹飪等13個工種認證基礎上,不斷提高自身建設投入,擴大鑒定覆蓋面,適應社會職業(yè)變化和勞動力市場需求,開發(fā)新工種、新技能的鑒定,逐步做到為所有需要職業(yè)資格證書的`勞動者提供認證服務。

  三、完善制度,加強軟硬件建設

  大力加強鑒定工作的各項制度建設,完善內部工作規(guī)范,加強鑒定管理,提高職業(yè)技能鑒定條件,規(guī)范各項工作程序。

  (一)健全機構管理制度

  制定完整工作人員管理規(guī)章和鑒定檔案管理制度,嚴格執(zhí)行考評人員交叉、回避、輪換制度及鑒定保密制度,建立健全鑒定公示制度,按規(guī)定條件審查報考資格并及時上報,保證鑒定工作的公開、公正,確保使用試卷無泄密事件發(fā)生。

 。ǘ┨岣呗殬I(yè)技能鑒定條件

  1、考核場地:現有在建面積為3525平方米教學樓和3000平方米實習基地各一棟,技術理論考場3間,操作技能考場6間,可同時提供500人的教學、實習和考核,已經符合國家職業(yè)鑒定考場標準規(guī)定的要求。

  2、設備設施:因設備、設施價格昂貴、投資大,雖然規(guī)定中要求考培分離實施鑒定,但設備、設施可同就業(yè)訓練中心資源共享,相互使用,避免重復購置形成浪費。鑒定工作的開展必須依靠培訓力量,現就業(yè)訓練中心僅能提供20人的電焊班培訓,且無其它設備設施,使得鑒定工作成為無源之水、無本之木。為加強培訓鑒定工作,急需添置與勞動力市場相適應的工種技術培訓設備設施。

  3、考評管理人員:鑒定工作其本質是一種考試,須具有符合國家職業(yè)標準規(guī)定的類別、等級要求的考評管理人員,我局現有考評人員5人,人力薄弱,并且考評專業(yè)單一,僅能提供計算機、電氣焊及考務管理專業(yè)技術的考評,在市勞動局鑒定中心組織的考評員培訓中,將加大參加培訓學習的力度,建立一支思想、技術、作風都過得硬的考評、管理人員隊伍。

  4、開通使用國家職業(yè)資格工作網:努力加強國家職業(yè)技能鑒定考務管理系統(tǒng)的利用。該系統(tǒng)涵蓋國家職業(yè)標準、職業(yè)培訓、國家題庫、考務管理、信息統(tǒng)計等業(yè)務,使用職業(yè)技能鑒定指導中心開通的職業(yè)資格工作網,可促進報名、考場編排、試卷成績、證書發(fā)放、統(tǒng)計分析等各項管理工作的開展,使我站鑒定工作快速走入正規(guī)。

  四、確保質量,促進職業(yè)技能鑒定工作良性發(fā)展

  嚴格“五統(tǒng)一”,即統(tǒng)一標準、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考務、統(tǒng)一證書,運用國家題庫和國家考務管理系統(tǒng),及時制定鑒定計劃,發(fā)布鑒定公告,嚴格考生報名申報、資格審查、準考證發(fā)放,有計劃地編排考場,組織考核,遵守試卷保密、保管制度,從職業(yè)培訓、鑒定實施、考務管理到發(fā)放證書等一系列培訓鑒定工作進行規(guī)劃與管理,保證我站各技術(工種)職業(yè)資格認證的質量。

  按規(guī)定標準收取職業(yè)技能鑒定費用,堅持“社會效益第一”和“質量第一”原則。做到一分服務一分收費,取之于民,用之于民,大力促進我站鑒定工作的持續(xù)發(fā)展。

職業(yè)工作計劃 篇5

  一、指導思想

  繼續(xù)加強班級建設,培養(yǎng)學生自主學習意識。以《中學生日常行為規(guī)范》為基本資料,對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,建立平安、衛(wèi)生、禮貌、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質量,提升學生的身心健康和體育運動技能水平。

  二、班級基本狀況

  全班共有學生x人,其中有男生x人,女生x人。班上女學生比較多,要應對不少思想情緒問題,男生較少,但學習自覺性差的卻有不少,需要更多的檢查督促。

  三、奮斗目標:

  將本班建設具有“團結、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風;讓學生養(yǎng)成良好的習慣,為今后學習工作打下堅實的基礎,抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

  四、本學期班主任工作基本要點:

  1、增強凝聚力,構成團結、互助互愛的班群眾透過班會、團活動、;顒拥然顒硬粩鄬⑦@個群眾建設成為一個團結和諧、奮發(fā)進取的團隊,構成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,讓每一位同學對班群眾都有一種歸屬感與榮耀感。

  2、民主競選,建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍透過了解思考確定了幾個當班干部的人才,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,再透過全班同學的`不記名投票,最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自我的重要性,并非有名無實。

  3、制定班規(guī),落實每月操行評分細則的執(zhí)行國有國法,班有班規(guī);制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,讓學生們明白遵守規(guī)矩就能夠享受到最大的自由權利。每個班干部負責不一樣的操行評分的登記,比如副班長負責考勤,科代表負責作業(yè)的完成狀況,團支書記錄班團活動用心參加者,勞動委員負責清潔方面……每一天都有值日班干部,并對當天的一切狀況做好記錄;每個班干部要對自我的工作進行每周總結交給班長匯總,然后向班主任匯報。每個月根據操行分評選出三名禮貌之星。

  4、狠抓常規(guī),力求每位同學都構成優(yōu)秀的行為習慣課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔等的紀律,這些都是常規(guī)管理的重點,鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自我改掉壞習慣、做好每一天,構成優(yōu)秀的學習生活習慣,鑄造優(yōu)異的班風。

  5、持之以恒促進學風建設,爭取學習成績的最大進步每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績,成績的進退容易令學生的情緒產生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上,督促自我勿忘目標,勿忘奮斗。從開學始,便強調“班風好——學風好——成績好”的關系,課堂上抓好40分鐘,晚自習保證專注、高效的學習,早讀和晚自習要提早到教室展開自主學習。多與每位任科老師、學習委員、科代表溝通交流,及時發(fā)現問題、解決問題。

  6、塑造學生自主管理和自主學習,明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng),讓學生進入自主管理的系統(tǒng),實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動,持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。

  7、加強家校聯系,同心協(xié)力培育學生成才學生的教育不僅僅僅是學校的職責,學校與家長務必架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。透過電話、邀請家長到校等方式,加強溝通,及時了解學生的各方面動態(tài),有效地做好學生的思想工作。

  8、調動學生的用心性,用心參加學校組織的各項活動。

  9、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,調動學生學習的用心性,培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質量。

  10、本學期涉及到學生的分流走向,做好學生思想教育工作,教育學生給自我一個正確而的定位,為自我確定一個明確的目標。

職業(yè)工作計劃 篇6

  一、20xx年工會工作指導思想

  以“教師績效工資改革”和“爭項目,抓重建,創(chuàng)省重,謀發(fā)展”為契機,加強教職工思想道德素質建設,加強師培,提高教師教育教學業(yè)務水平,增強教職工的服務意識,講究團結,著力發(fā)展,讓學校盡快上規(guī)模,上等級。扎扎實實為學校創(chuàng)省重奠基.

  二、主要工作內容

 。ㄒ唬┘訌娊搪毠り犖榻ㄔO,配合學校行政做好教育、教學工作和招生工作。

  1、加大師德師風正反兩方面事跡的學習,加大師培力度,加大先進典型的宣講。立標桿、樹榜樣,預計在年終評校級優(yōu)秀教師及工作者8-10名,通報表彰獎勵。迫使教師自覺學習、自我培養(yǎng),促進我校教風、校風的進一步好轉。

  2、進一步強化師德師風,讓教師的自律意識逐步增強,以身作則,言傳身教,讓學生成人,讓學生成才,讓教師成長,讓學校發(fā)展。

  3、本年度重抓三項評議活動:師生代表民主評教、師生代表評議職工、師生代表評議行政人員。每月一評,如實反饋,幫助提高;一期一小結,民主討論,相互提高;一年一總結,限期整改。

  4、將目標責任制、首問責任制、責任追究制落實到實處。注重學校形象,從我做起,從小事做起,為學校發(fā)展夯實基礎。

  5、配合政教處、教導處和招生辦抓好學校教育、教學工作和招生工作。

 。ǘ┘訌姽陨斫ㄔO,增強工會組織的'活力與凝聚力。

  1、加強工會成員自身的學習,不斷提高工會工作的能力與水平,將服務、維權、參與、監(jiān)督進一步落實到實處,積極參與學校的改革與發(fā)展,依靠全體教職工,制訂科學發(fā)展規(guī)劃。

  2、進一步完善工會組織,強化行政監(jiān)督職能。

  3、積極開展各項有益身心健康的文體活動、慶;顒,創(chuàng)新工會工作的活動方式,作好“創(chuàng)爭”活動,協(xié)調關系,凝聚人心,讓全體教職工心往一處想,勁往一處攢,相互支持幫助,共同提高。

  4、改選教代會,完善教代會制度,強化教代會的職能,讓教代會切實為教學發(fā)展保駕護航。

  5、提高學校工會軟件資料管理,實現微機管理并上網。

  6、強化教代會在學校制度修訂通過中的話語權,切實保護教職工的合法權益,提高教職工工作的積極性與創(chuàng)造性。

 。ㄈ┳ゾo抓好校務工作,并督促其進一步落實

  大力宣講校務公開的重要性。完善校務公開的各項規(guī)章制度,讓校務公開制度化,經常化,切實做到下情上達,上情下傳,特別是收費、財務、學校發(fā)展、基建、采購、干部人事、教輔資料、職工福利、評優(yōu)評先、晉升等熱點難點問題,更要注意對全體教職工公開,及時公開,加大工會及教代會源頭參與和過程監(jiān)督的力度,供領導科學決策,還領導清白,讓群眾滿意,全體教職工一心謀發(fā)展。

  (四)切實保護教職工的合法權益,作好教職工保險工作及各種慰問工作,將“扶貧幫困”、“送溫暖”工作進一步做好做實。

  1、績效工資改革。

  2、學雜費減免。

  3、慰問工作。

  4、扶貧幫困工作。

  5、送溫暖工作。

 。ㄎ澹﹨f(xié)助學校行政扎實啟動“創(chuàng)省重”工作。

 。└愫眯畔笏凸ぷ鳎ňW站)。

  (七)完成上級組織交辦的一切任務。

  xx職中20xx年工會工作行事歷

  三月份:

  1、協(xié)助學校開學工作。控流及招生工作。

  2、校容、校貌整治工作及其他常規(guī)工作。

  3、教職工師德建設學習。

  4、扶貧幫困:學雜費減免工作。

  5、慶!叭、八”婦女節(jié)及慰問。

  6、xx職中20xx年工會工作計劃。

  7、教師績效工資改革。

  四月份:

  1、強化師德師風學習。

  2、發(fā)放教職工評議表,征詢教代會議案。

  3、教研活動及管理工作。

  4、“創(chuàng)省重”工作。

  五月份:

  1、慶祝“五、一”勞動節(jié),“五、四”青年節(jié)。

  2、文件學習及制度建設工件。

  3、配合學校搞好畢業(yè)班工作及春季招生工作。

  4、發(fā)展議案上報學校行政研究處理。

  5、民主評議行政人員。

  六月份:

  1、學生高考、志愿填報、離校等工作。招生及專業(yè)設置工作,控流工作。

  2、召開教代會(6月15日─9月20日),審議學校各項規(guī)章制度。

  3、半年工會工作小結。

  七月份:

  1、慶“七、一”。

  2、暑期教職工學習。

  3、教職工業(yè)務工作總結

  4、年度考核、評優(yōu)、評先、晉職工作。

  八月份―九月份:

  1、學校招生工作,扶貧幫困工作。

  2、學校創(chuàng)省重發(fā)展規(guī)劃工作。

  3、慶祝“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”。

  十月份:

  1、慶!皣鴳c節(jié)”、“重陽節(jié)”。

  2、學習文件。

  3、師德師風活動周。

  十二月份:

  1、元旦慰問、春節(jié)慰問。

  2、送溫暖活動。

  3、20xx年工作總結。

  4、工會工作自查自評。

  5、評優(yōu)評先活動。

  6、文件學習及寒假安排。

  xx職中工會

  二00x年三月十日

職業(yè)工作計劃 篇7

  大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會是在校區(qū)招生與就業(yè)辦公室的指導下,報請校團委審批成立的一個學習型與實踐型相結合致力于學生職業(yè)發(fā)展的公益性社團組織。本協(xié)會秉承“溝通、分享、合作與成長”的宗旨,努力為校區(qū)師生打造一個為職業(yè)生涯規(guī)劃學習與交流的平臺,讓廣大學生在校期間即可了解掌握一些關于競聘工作崗位所必備的條件、最新的國家就業(yè)政策、招聘會的流程及在應聘中應注意的事項、簽約解約流程、在日常學習工作中所遇到的具體情況及應對措施等,以增強本校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力及提高其它在校生的職業(yè)能力。為此,本協(xié)會將圍繞大學生職業(yè)規(guī)劃這一主題開展活動,制定出本學期工作計劃,內容如下:

  一、 納新前(9月1日—10月1日)

  1. 確定及公布干部名單。學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會作為一支新成立的隊伍,協(xié)會干部必須經過嚴格選拔,反復論證,使協(xié)會的干部水平能夠勝任學校組織的各項活動,屆時協(xié)會將報請學生工作部審批并以張貼海報的形式公布本協(xié)會第一屆學生干部名單并制作干部工作證。

  2. 開學迎新生。本協(xié)會將服從學校安排積極開展迎接新生工作,以期幫助廣大新生盡快熟悉學校環(huán)境,適應大學生活。新生報到時,協(xié)會將張貼海報、打印橫幅等為協(xié)會做宣傳。

  3. 初步邀請青島理工大學理學院副院長戚云松教授在9月18日為本?菩律鲫P于大學三年或四年的'學業(yè)規(guī)劃報告會。使廣大新生盡快樹立正確的學習目標,規(guī)劃好在校期間發(fā)展方向。

  4. 參與迎新晚會。協(xié)會將組織人員(含大一新生)制作并參與迎新晚會節(jié)目演出,使校區(qū)學生再次對本協(xié)會有進一步的了解。

  二、 納新期間(10月7日—10月20日)

  1. 按照學校要求組織納新咨詢會。本協(xié)會熱烈歡迎大一新生積極參與本協(xié)會的納新競選,屆時,本協(xié)會在已有影響力的基礎上,號召更多有志之士參與本協(xié)會,為更多的同學提供服務。

  2. 納新演講。以演講為主結合其他考核方式選拔第一屆學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會優(yōu)秀干事。

  3. 公布干事名單。制作第一屆干事成員名單張貼于校內宣傳欄內并制作干事工作證。

  三、 納新后常規(guī)活動(10月20日—10月30日)

  1. 召開協(xié)會全體成員大會及各部門會議。這是廣大會員進行溝通的重要途徑,促使會員更直接的了解協(xié)會,營造良好的溝通氛圍,為以后協(xié)會工作順利的開展打下堅實的基矗

  2. 開展視頻講座活動。組織本協(xié)會全體會員,播放關于大學生在校期間積極向上方面的視頻、講座,促使協(xié)會干部干事樹立正確的人生觀,價值觀,以飽滿的熱情服務于廣大同學。

  3. 召開第一屆學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會成立大會。屆時邀請學校領導、本協(xié)會全體成員及其它師生參與,宣布第一屆學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會正式成立,樹立協(xié)會在學校各社團中的地位。

  四、 納新后特色活動(11月1日—學期末)

  1. 為畢業(yè)生開展就業(yè)形勢報告會。邀請企業(yè)領導、人力資源分析人士及學校領導為廣大畢業(yè)生提供最新的就業(yè)信息與就業(yè)指導,讓廣大畢業(yè)生盡快了解當前的就業(yè)形式,及時作出正確的擇業(yè)觀。

  2. 簡歷設計大賽。配合招生與就業(yè)辦公室,協(xié)助各系幫助廣大畢業(yè)生提高簡歷制作水平,提高我校區(qū)畢業(yè)生在應聘時的競爭力。

  3. 開展職場視頻禮儀講座活動。增強我校區(qū)學生對職場禮儀的了解,剖析職場,直面就業(yè)現場,進一步提高我校區(qū)大學生的應聘能力。

  4. 策劃舉行模擬招聘會。邀請校系優(yōu)秀教師在報告廳為各專業(yè)畢業(yè)生進行面試,簡歷分析,及對各面試畢業(yè)生存在的問題提出建議等。

  5. 模擬招聘會總結大會。針對畢業(yè)生在模擬招聘會中出現的問題進行會后反饋工作,通過面試老師的反饋,使畢業(yè)生清楚了解自己優(yōu)劣勢,盡快彌補在應聘中的不足。

  6. 正式招聘會。在模擬招聘會的“實戰(zhàn)演習”基礎上,廣大畢業(yè)生已積累了豐富的應聘經驗,本協(xié)會將大力支持校區(qū)邀請企業(yè)進校招聘及鼓勵廣大畢業(yè)生赴各地參加招聘會,以提高校區(qū)畢業(yè)生的就業(yè)率,擴大校區(qū)的知名度。

  7. 期末活動總結。在每次活動總結的基礎上,對本學期協(xié)會開展的工作進行總結,對活動中存在的不足進行反思與自我批評,對活動中的成功經驗加以強化,使學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會積累豐富的活動經驗,成為校區(qū)一支優(yōu)秀的社團組織。

【職業(yè)工作計劃】相關文章:

職業(yè)發(fā)展工作計劃11-06

職業(yè)健康工作計劃12-24

職業(yè)工作計劃范文01-10

個人職業(yè)工作計劃11-18

職工職業(yè)工作計劃01-17

職工職業(yè)工作計劃04-27

職業(yè)病防治的工作計劃12-05

職業(yè)工作計劃模板九篇04-26

職業(yè)教育工作計劃04-28

實用的職業(yè)工作計劃3篇11-30