精選名師工作計(jì)劃四篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的名師工作計(jì)劃4篇,希望能夠幫助到大家。
名師工作計(jì)劃 篇1
根據(jù)家張港市舞蹈學(xué)校的工作規(guī)劃,充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用,加速教師專業(yè)化發(fā)展,培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師,提高教書育人水平,特制定本年度名師工作室活動(dòng)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格執(zhí)行家張港市舞蹈學(xué)校名師工作室”章程,以人為本,遵循名師成長(zhǎng)的規(guī)律,突出針對(duì)性、實(shí)效性、實(shí)踐性和先進(jìn)性,按照理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則,在觀察體驗(yàn)、學(xué)習(xí)思考、參與研究、實(shí)踐總結(jié)的反復(fù)過(guò)程中,把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法,滲透和輻射到工作室成員的教學(xué)中,讓名師工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用,成為人才成長(zhǎng)的前沿陣地。
二、目標(biāo)和要求
1、工作室成員發(fā)展目標(biāo)
使工作室成員在職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平,教學(xué)能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著提高,成為高素質(zhì)、高水平,具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師、名牌教師。
2、工作要求
。1)學(xué)習(xí)有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,理解“課程改革綱要”、“學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)”、“課標(biāo)解讀”的基本理念、目標(biāo)和各階段的'要求等,使工作室成員自覺(jué)更新教育觀念,樹立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。自覺(jué)改進(jìn)教學(xué),使自己的教學(xué)在新的教育理念的指導(dǎo)下,提高到一個(gè)新的水平,讓教學(xué)具有創(chuàng)造性、藝術(shù)性。形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,
(2)開展教育、教學(xué)研究。為全校,全區(qū)乃至全市教師提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課,組織教學(xué)策略研討,提高教師的教學(xué)水平,從而提高本校教學(xué)質(zhì)量,打造品牌學(xué)科。
。3)開展教育科研活動(dòng),把握基礎(chǔ)教育改革的動(dòng)態(tài),特別是舞蹈毯功學(xué)科研究動(dòng)態(tài),善于把教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)升華為理論,能獨(dú)立主持或獨(dú)立開展科學(xué)研究,在學(xué)校教改中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用,逐步提高教育科研能力。
(4)學(xué)會(huì)觀察、評(píng)價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,有效提高課堂教學(xué)效率,打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。
(5)每位工作室成員每年至少在省級(jí)以上刊物發(fā)表一至兩篇文章或撰寫論文一至兩篇。
三、學(xué)習(xí)研究?jī)?nèi)容
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)古今中外優(yōu)秀的教育理論以及“人民教育”等教育教學(xué)刊物,正確把握新課程所倡導(dǎo)的理念、目標(biāo)及學(xué)習(xí)方式等,為打造家張港市舞蹈學(xué)校名牌教師提供精神食糧,加速名師的成長(zhǎng)。
2、通研當(dāng)前使用的全套教材,研究其編排體系特點(diǎn)、內(nèi)容、方法等,能博才眾長(zhǎng),正確把握教材的意圖,提高工作室成員的課改水平。
3、調(diào)查研究當(dāng)前我區(qū)教育現(xiàn)狀,找出中學(xué)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和不足,寫出調(diào)查報(bào)告,提出合理建議,有針對(duì)性的提供高質(zhì)量、高效率的研究課和實(shí)施策略。為本校教育、教學(xué)的發(fā)展、改進(jìn)出謀劃策。
4、了解舞蹈的新成果與新視點(diǎn),明確課程改革的方向,自覺(jué)更新知識(shí)結(jié)構(gòu),改革課堂教學(xué)模式,靈活教學(xué)方法,建立新型師生關(guān)系,讓課堂更加生動(dòng)活潑,全面、有效提高課堂教學(xué)效率。
5、進(jìn)行課題研究,每位成員要有自己的科研課題,以課題帶培訓(xùn),提高科研意識(shí)和研究能力,善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育、教學(xué)規(guī)律;善于將理論和實(shí)踐相結(jié)合;善于反思性地總結(jié),增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
6、學(xué)習(xí)、撰寫案例(教案、課堂實(shí)錄)、論文、課題研究計(jì)劃,調(diào)查報(bào)告等文章,以提高研究能力和寫作水平。
四、本學(xué)年工作安排
1、常規(guī)活動(dòng)
1)工作室常規(guī)活動(dòng)時(shí)間一般安排在星期二下午,間周一次;
2)建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作室成員工作交流例會(huì)制度;
3)進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和教育前沿信息的收集和處理工作,關(guān)注教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨向,提高團(tuán)隊(duì)成員實(shí)施新課程的能力; 舉行課例分析、課題交流、論文交流、專題研討等活動(dòng)。
4)活動(dòng)由工作室成員輪流主持;
5)工作室嚴(yán)格活動(dòng)考勤。
2、工作方法
1)采取集中與分散相結(jié)合,以分散為主;
2)采取名師對(duì)學(xué)員的指導(dǎo)與學(xué)員自我實(shí)踐相結(jié)合,以自我實(shí)踐為主;
3)采取本地觀摩與外地學(xué)習(xí)相結(jié)合,以本地觀摩為主;
4)采取專家傳授與互相研討相結(jié)合,以互相研討為主,開展各項(xiàng)工作。
3、時(shí)間內(nèi)容安排備注
20xx年2月籌備階段。
20xx年3月
1、討論工作室活動(dòng)計(jì)劃,制定工作室管理制度;
2、完善學(xué)員業(yè)務(wù)檔案,全面記錄學(xué)習(xí)和培養(yǎng)過(guò)程情況;
3、修訂工作室活動(dòng)計(jì)劃;
20xx年4月
1、召開首次工作室全體學(xué)員會(huì)議,明確各自的職責(zé)、任務(wù)、及近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo);
2、組織工作室成員互相聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課,并寫出反思感想;
3、初步嘗試在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)改革,寫出改革方案修改稿;
20xx年5、6、7月
1、在學(xué)校舉行一次教育教學(xué)專題講座,寫出心得體會(huì);
2、邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)工作室工作開展情況進(jìn)行全面指導(dǎo);
3、提供讓工作室成員開闊視野的“充電”機(jī)會(huì);
4、深入學(xué)校和成員一道共同實(shí)踐新的教育思想和理念,找出優(yōu)點(diǎn)和不足,再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐;
20xx年9、10、11月
1、檢查科研課題研究的落實(shí)情況;
2、結(jié)合成員平時(shí)教學(xué)和學(xué)習(xí)情況,寫出質(zhì)量分析報(bào)告和今后的改進(jìn)意見(jiàn);
3、召開名師工作室全體成員座談會(huì),暢談投身工作室的收獲與感悟;
20xx年12月
1、收集學(xué)員讀書筆記,開展理論研究;
2、召開工作室全體成員會(huì)議,明確新學(xué)期的任務(wù);
3、制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
名師工作計(jì)劃 篇2
作為一個(gè)踏入小學(xué)教育領(lǐng)域三年半,各方面還不成熟的小學(xué)英語(yǔ)教師,能夠有幸加入這個(gè)名師工作室,成為一名學(xué)員,我覺(jué)得萬(wàn)分榮幸!首先,我要感謝街道和學(xué)校對(duì)我們年輕老師的關(guān)心和幫助,也非常感謝我們的師傅——名師們對(duì)我們的細(xì)心和辛勤的輔導(dǎo),我一定要努力學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng),早日成為一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的科研型教師。在此,我對(duì)我的職業(yè)個(gè)人近三年的發(fā)展進(jìn)行了一次成長(zhǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)。
一、近三年的發(fā)展目標(biāo):
1、每年閱讀教育理論書刊或教育專著(3—5本),撰寫讀書筆記3000字以上,撰寫心得體會(huì)2篇以上。
2、認(rèn)真聽(tīng)。▍f(xié)助)名師組織教改科研講座或主題教研活動(dòng),積極參加街道級(jí)及以上教研活動(dòng)。
3、每年聽(tīng)名師上課10節(jié),聽(tīng)常規(guī)課、公開課40節(jié),主持、參與校級(jí)及以上教研活動(dòng)20次。
4、積極撰寫教學(xué)后記、案例評(píng)析等10篇以上,并發(fā)布到名師工作室網(wǎng)頁(yè)。
5、每學(xué)期向名師匯報(bào)工作2次。
6、承擔(dān)校級(jí)及以上的示范課或研究課。
7、每年撰寫1-2篇論文。
8、積極參加街道和學(xué)校的各種比賽。
9、主研和參研課題研究。
10、協(xié)助導(dǎo)師建設(shè)網(wǎng)站,及時(shí)發(fā)布校本、課改、教研等活動(dòng)信息,上傳資料。
11、參與工作室各類主題論壇,積極跟帖。
12、積極、主動(dòng)參與相關(guān)活動(dòng),集體活動(dòng)無(wú)缺席。
13、及時(shí)完成各項(xiàng)臨時(shí)工作任務(wù),按時(shí)保質(zhì)保量完成導(dǎo)師布置的任務(wù)。
14、能積極、主動(dòng)協(xié)助導(dǎo)師各項(xiàng)工作,參與工作室建設(shè)。
15、教學(xué)業(yè)績(jī)突出,效果好。
16、支持學(xué)校工作,積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
二、分階段目標(biāo):
第一年:
加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),同時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)信息,以教改理論為指導(dǎo),在小組經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的引領(lǐng)幫助下,提高現(xiàn)有的教學(xué)水平,提高英語(yǔ)課堂的質(zhì)量。
第二年:
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)方面的《Flash》等軟件的應(yīng)用,以幫助優(yōu)化課堂教學(xué);提高課堂教學(xué)質(zhì)量,并能予以展示;收集好自己在教學(xué)中的資料,如:評(píng)課,反思,案例,多做理論方面的學(xué)習(xí)。
第三年:
對(duì)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐多作總結(jié)與積累,配合完成各類英語(yǔ)課題研究;提高自身的理論水平,對(duì)自己撰寫的案例、小論文等爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。
三、達(dá)到三年發(fā)展目標(biāo)的具體措施:
1、內(nèi)涵發(fā)展方面:
注重個(gè)人素質(zhì)的.培養(yǎng),切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師,在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己,提高自身的政治理論素養(yǎng)。
2、課堂教學(xué)方面:
。1)多學(xué)習(xí)教育類雜志或書籍,收集相關(guān)教育信息資料,留意教改動(dòng)態(tài)。注重對(duì)自身教育行為的反思----實(shí)踐,解決教改新問(wèn)題,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。
。2)樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)習(xí)《小學(xué)教育學(xué)》,《心理學(xué)》等書籍,一位好的教師不僅有好的教學(xué)方法,更要了解學(xué)生的內(nèi)心世界,尤其對(duì)于那些行為有偏差的學(xué)生,更要從他們的心理出發(fā),端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,因材施教,尤其要根據(jù)本學(xué)校本班學(xué)生的特點(diǎn),做好抓差補(bǔ)缺工作。
(4)認(rèn)真參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),通過(guò)相互聽(tīng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,交流反思,討論方法,優(yōu)化課堂教學(xué)策略,提高教學(xué)水平。以反思、案例等不同形式作好資料的總結(jié)與積累,完成自身的英語(yǔ)課題研究。
(3)課前充分備課,盡量做到每課都準(zhǔn)備詳案,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和生活的實(shí)際需要,課堂上有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
(5)在信息技術(shù)方面要,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí),尤其要學(xué)會(huì)《Flash》等軟件的應(yīng)用,以達(dá)到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。
。6)自己在工作中曾得到過(guò)很多教師的幫助,他們良好的師德帶動(dòng)了我,因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時(shí),我定會(huì)竭盡所能,在幫助別人的同時(shí)提高自己的水平。
對(duì)于現(xiàn)實(shí)而言,規(guī)劃永遠(yuǎn)只是一個(gè)發(fā)展方向,我還必須根據(jù)現(xiàn)實(shí)的情況進(jìn)行一系列的調(diào)整。但是,我會(huì)努力朝著不斷完善自我的方向前進(jìn)下去。
目標(biāo)達(dá)成所需要的幫助:
1、目前的課堂還不成熟,希望老師們給予指導(dǎo),讓自己的課堂成熟、豐富起來(lái),提高課堂的效率和質(zhì)量。
2、在科研方面還需向老師們多多請(qǐng)教,尋求幫助。
3、所教班級(jí)比較多,抓差生的工作不易開展。
4、加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的重視程度,多參加類似英語(yǔ)培訓(xùn)的活動(dòng),吸收外來(lái)資源,充實(shí)自身,提高自己的教學(xué)水平。
名師工作計(jì)劃 篇3
我自95年我踏入工作崗位已經(jīng)有十八年了,從教以來(lái),我從一個(gè)稚嫩的教師漸漸成長(zhǎng),其中得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,專家的指點(diǎn),同行的幫助。這次有幸成為新野小學(xué)語(yǔ)文名師工作室的一員,我感到非常榮幸,十分珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。在今后的研修過(guò)程中,我將以不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平、增強(qiáng)知識(shí)和教育教學(xué)能力為目標(biāo),從各方面不斷完善自己,提高自身素質(zhì)。現(xiàn)依據(jù)小學(xué)語(yǔ)文名師工作室的工作計(jì)劃,結(jié)合本人的實(shí)際情況,特制定如下的自我研修計(jì)劃。
一、研修目標(biāo)
1、積極通過(guò)集體培訓(xùn)、個(gè)人研修,使自己進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,愛(ài)崗敬業(yè),鑄就良好的'師德師風(fēng)。
2、更新教育觀念,不斷掌握現(xiàn)代教育思想,提升實(shí)施新課程的能力,不斷提高教育質(zhì)量;更新專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步優(yōu)化知識(shí)和能力結(jié)構(gòu);進(jìn)一步掌握教育科研理論方法,掌握新的教育技術(shù)和手段,提高自身教育教學(xué)水平。
3、進(jìn)一步研讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,深入理解、掌握新課程的基本理念。
4、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法,使學(xué)生更加愿學(xué)、樂(lè)學(xué)。
二、自我規(guī)劃
(一)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
加入了新野小學(xué)名師工作室,我將借助這個(gè)平臺(tái),為自己充電,不斷豐富自己的大腦,廣泛閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)研究、課堂教學(xué)等教育教學(xué)雜志和報(bào)刊;密切關(guān)注教育教學(xué)動(dòng)態(tài),自覺(jué)做好讀書筆記,撰寫讀書心得,努力提高自己的教育教學(xué)理論水平。
(二)、勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,了解過(guò)去和未來(lái),關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成。所以,作為研修團(tuán)隊(duì)的一員,我將借助團(tuán)隊(duì)的力量不斷進(jìn)取,虛心向其他成員學(xué)習(xí),并要求自己每次學(xué)習(xí)后寫出心得,聽(tīng)課一得,將團(tuán)隊(duì)成員的教育教學(xué)思想予以內(nèi)化,作為自己前進(jìn)的航標(biāo)燈。
同時(shí),我將做到堅(jiān)持不懈地學(xué);畹嚼希瑢W(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。并且我要多渠道地學(xué),做學(xué)習(xí)的有心人。在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀。并廣泛地閱讀各類有益的書籍,我會(huì)經(jīng)常閱讀《閱讀案例剖析》、《小學(xué)名師課堂實(shí)錄》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,及時(shí)更新教育理念。工作之余,我還計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實(shí)自己。同時(shí),我也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。還有,我將學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
。ㄈ、善于思考,在實(shí)踐中探求感悟。
要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng); 審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。
。1)、我將積極投身課堂教學(xué)改革中,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái),注意多鉆研、勤思考,及時(shí)記載讀書感悟、教育事件和自己的思考,把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外的教育科研培訓(xùn)活動(dòng),提升教學(xué)研究能力。
。2)、我將積極主動(dòng)的定期進(jìn)行研究課教學(xué),參加工作室的備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課等教學(xué)研修,增強(qiáng)課堂教學(xué)的魅力、活力、實(shí)力和親和力,逐漸形成自己的教學(xué)特色。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力,在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
。3)、我還將積極參加名師工作室的學(xué)術(shù)沙龍和科研課題的研究,努力加強(qiáng)與本工作室成員的學(xué)習(xí)交流,充分汲取名師團(tuán)隊(duì)的優(yōu)質(zhì)養(yǎng)分,認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)員的有益經(jīng)驗(yàn),并在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下完成課題研究工作,寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告和階段總結(jié)。并努力撰寫教科研論文,以此積累素材,豐富積淀。
總之,在這三年的研修中,我希望在新野小學(xué)語(yǔ)文名師工作室的引領(lǐng)下,抓住這次學(xué)習(xí)的契機(jī),盡快轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教師角色,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新能力, 從而提高專業(yè)素養(yǎng),使自己成為一名勤于學(xué)習(xí)、善于反思、敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀的小學(xué)教師。
名師工作計(jì)劃 篇4
為充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用,加快優(yōu)秀教育教學(xué)人才的成長(zhǎng),促進(jìn)我區(qū)高素質(zhì)骨干教師隊(duì)伍的建設(shè),制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以伊春市名師工作室精神為指導(dǎo),努力提升自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和教育能力。堅(jiān)持以新的課改理念指導(dǎo)自身工作,努力學(xué)習(xí)新課程的理念、理論、標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)校和區(qū)域推進(jìn)課程改革中發(fā)揮積極作用。作為本次被評(píng)選的名師,更是要在自己的專業(yè)發(fā)展上有更大的提高。
二、工作目標(biāo)
1、熱愛(ài)教育事業(yè),立志奉獻(xiàn)教育,牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為本的理念,關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的`良師益友。工作中嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,為人師表,做師德的楷模。
2、認(rèn)真研究教材,正確把握教學(xué)新課標(biāo),領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。從整體上把握教材內(nèi)容,了解整套教材體系,熟悉本冊(cè)教材,做到融會(huì)貫通。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學(xué)任務(wù)。
3、科學(xué)備課。小學(xué)數(shù)學(xué)看似簡(jiǎn)單,但是要真正把課講得學(xué)生都喜歡、都能掌握,卻有一定的難度。怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛(ài)學(xué)、喜歡學(xué)是備課過(guò)程中需要好好考慮和花心思的地方。注重上課過(guò)程的高效率,努力利用每一分鐘使學(xué)生的知識(shí)得到鞏固和發(fā)展也是教學(xué)過(guò)程中非常重要的環(huán)節(jié)。
4、在教學(xué)中不斷反思。通過(guò)反思,不斷更新教學(xué)觀念,直面改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn),改善教育行為,提升教學(xué)水平,同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。
5、積極開展教育、教學(xué)研究工作,圍繞影響教學(xué)有效性的一些問(wèn)題認(rèn)真分析研究,力求用科學(xué)的手段和方法探求教學(xué)的一些規(guī)律,達(dá)到促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)能力的目的。
三、具體措施
1、積極開展理論學(xué)習(xí),通過(guò)研讀專著,傾聽(tīng)專家報(bào)告和參加學(xué)校舉辦的各類報(bào)告會(huì),加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前指導(dǎo)教育改革與發(fā)展的理論學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)教育教學(xué)的有關(guān)文件增強(qiáng)對(duì)教育政策的理解。廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專著,不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,使自己成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。
2、積極參加課堂教學(xué)實(shí)踐研究,積極開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),以加強(qiáng)師生互動(dòng)為研究的切入點(diǎn),提高教學(xué)的有效性,努力探索互動(dòng)高效的課堂教學(xué)模式。
3、工作中要善于積累,勤于思考,對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),積極撰寫教育科研論文。
4、根據(jù)自己多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn),按照學(xué)校的方案,在工作中發(fā)揮傳、幫、帶的作用,與王金鈴?fù)疽坏溃嗷ゴ龠M(jìn),達(dá)到共同提高班級(jí)管理的能力。
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