階段工作計劃合集六篇
時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候寫一份詳細的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的階段工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
階段工作計劃 篇1
高三后期，班主任的工作至關重要，不只是一個學法指導的問題，而是一系列配套的工程建設都要跟進。若想達到最佳的管理效果，班主任做好以下幾種角色：
一、做好“心理專家”角色
1、在三輪復習階段，要讓學生強化“瓦倫達心態(tài)”。
每一位學生都渴望成功，但由于一些同學的成績起伏不定或多次不理想，出現了較為悲觀的心理，每天想的不是如何全力以赴提高，而是如果高考考不好怎么辦?題目做不對怎么辦等等。事實上學生要想在關鍵時期取得好成績，就應該具有“瓦倫達心態(tài)”。
瓦倫達是美國走鋼索的雜技演員。鋼索一般懸在離地幾十米的高空，沒有任何人身安全保護措施，還有來自風雨等不利因素的干擾，人在上面行走，其現象可見一般，但他始終能獲得成功。對此，瓦倫達說：“我走鋼索時從不想到目的地，只想著走鋼索這件事，專心專意地走好鋼索，不管得失�！焙髞�，心理學上把這種專注于做自己的事情，不為賽事以外雜念所動的心理現象稱為“瓦倫達心態(tài)�！�
因此，我們不僅要指導而且必須指導好學生，面對高考的臨近，不要給自己過度加壓，既不要考慮高考成功后的鮮花和掌聲，也不要過于關注考試失敗后的沮喪和痛苦，保持一種穩(wěn)定的瓦倫達心態(tài)，每天認真復習、認真做題，按照老師的要求和指導，專注于自己所做的事情即可。
2、隨著學習壓力越來越大，學生容易產生急躁、壓抑、苦悶、自卑、焦慮等不良情緒。首先從戰(zhàn)略上告訴學生當這些情緒影響他時，要及時找老師，老師會幫助他們解決。這時老師們可以把積累的成功例子給學生講講。班主任們自己也要深入學生當中及時掌握一手信息，另外通過班干部等及時了解情況及時解決，避免讓學生的備考精力外瀉。還要告誡學生在最后階段，關注學習數量，更要關注學習的質量，當思緒混亂時，可以停下來調整一下心境再去學習。班主任可以在班級設立專門心理調查員(可以是公開的，也可以是不公開的)，平時深入了解學生的心理情況，有問題及時匯報，每周定期匯報。
3、樹立正確的階段目標。面臨高考的學生都有一個高遠的目標，比如理想的大學，最后要達到多少名次和分數，但最好時期指導學生做好三次具體階段性目標很重要。最后三次目標應該一次比一次有梯度性，不能一下子定的過高，否則學生會有挫敗感。正確的目標是讓他們感覺到這段時間好好干，避免一些問題之后能達到。班主任可以統計好學生目前最好的名次，各科達到過的最高分數，告訴他們，通過努力比以往最好的情況進步就是成功。
4、在時間緊任務重的情況下，指導學生做好科學的、有針對性的計劃。一部分同學有任務能不能完成、成績能不能提高的疑懼，但行動上卻跟不上，因為他缺少一個馬上需要做的事，于是出現了整天顯得很忙亂，尤其是自習時，拿起一本書就看，一會換一科一會又換另一科等現象。每天老師和科代表明確每節(jié)課和自習的具體任務，并給每項任務一個時間的限定。還可以專設一名計劃督導員及時提醒同學課前制定自習的學習計劃，并寫清完成每項任務所用時間，這樣，一方面可以督促學生做好計劃，增強針對性，另一方面，給自己一個時間限制也可以提高效率。還可以今天與昨天對比，看到自己的進步情況，增強成就感。
二、要做到“備考專家”的角色
一般學校的'高考最后階段都是在進行第三輪復習，三輪復習效果的好壞很大程度上決定著高考的成敗，像二輪(專題)復習一樣，學生對三論也充滿了向往和疑惑，到底三輪復習是什么樣子的?是不是也會和二輪一樣有忙而亂等問題?該怎樣抓好三輪復習?等等。因此，我們不僅要給學生講清三輪復習的重要性，還要給學生做具體詳細的三輪復習指導。
1、第三輪復習主要是綜合訓練。告誡學生課前幾分鐘，要把昨天做的該科的題再瀏覽一遍，否則很容易把昨天自己做的思路忘了，上課直接聽，起不到對比改正提高的效果。課上要緊跟老師，“學會聽門道”，重點聽老師對這道題的“評”：包括答題思路、題形類型、解題方法、題形擴展、注意事項、提高要求等。
2、再次強化學生苦練、樂練意識。在做題的過程中，鼓勵學生真正以考生的身份去做題，把自己的真實思路、真實答題習慣、所有掌握的應試技巧，應用出來，不要患得患失，對了，堅持并完善;錯了，及時改正，抓住最后的每一套題的練習機會，真正起到練兵調整的效果。達到高考時想出來的、做出來的都是正確的。這實際上也在培養(yǎng)學生“一次成功”的解題習慣。
3、訓練與復習相結合
還是引導學生苦練、多練，在聯系的過程中：
(1)突破一個“準”字。主要是準確的記憶書本知識，準確的得出答案語言。不能以高考考能力為由忽視了基礎知識。因為就要進入高考的實戰(zhàn)階段，知識的表述等不能再模棱兩可，要力求準確。
(2)做到一個“精”字。三輪習題講評，老師一定要精講。學生除了認真做學校出的題之外，在自主時間一定要精練，針對自己的提高空間或薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地進行找題做題，進行強化訓練，尤其是對優(yōu)秀生更需要如此。
(3)避免一個“漏”字。到了三輪學生要會查漏補缺。一方面，學生要對考試程序和學習得各個環(huán)節(jié)爛熟于胸，避免出現細節(jié)上或環(huán)節(jié)上的失誤而抱憾終身。二是看以前做過的試卷，尤其是檢視自己曾經出現過的失誤，找到自己知識的漏洞、思維方式的偏差、解題規(guī)范的疏漏、錯誤集中的點作為訓練重點。
(4)升華一個“擴”字。每套題做完之后，應要求學生在卷子上每套題的題肢回歸課本，在看到涉及的知識點時適當瀏覽該節(jié)相關知識，如果覺得掌握不準或已忘記，順便記憶，這樣“圍點打圓”，既擴大了知識的復習面，也做到了熟悉知識。對每套題中的選項要知其然、還要知其所以然、更要知其所以不然，這無疑會擴展和加深了所學。
(5)模擬一個“實”字。要引導學生提高應試技巧，進入實戰(zhàn)模擬訓練，總結考試的經驗教訓。每次模擬考后專留時間反思：包括通過這套題的收獲、不足、改進措施等。定期召開學生“提高分數小竅門”的應試技巧交流會。
三、班主任要成為“勵志專家”
班主任每天都要細心洞察學生的思想、情緒，不斷加強勵志和耐挫教育，以鼓舞學生的士氣。
1、班會上要高漲士氣。但是我們的班會要偶爾變換一下形式，防止學生出現審美疲勞、可以讓班會成為學生發(fā)泄不良情緒、找到心理增長點的陣地。精心準備最后的幾個精品班會，確保讓學生打贏心理戰(zhàn)和士氣戰(zhàn)。
2、心靈配餐是突破。每天定時給學生總結幾句或評價兩句，會給學生以后的行為產生積極的影響。
3、榜樣激勵。常樹立榜樣，以往年成功者和同頭班里學生熟悉的同學為例子，增強學生的信服度和提高希望。每次考試完之后或每周對一些先進典型進行頒獎和表揚。
4、班主任可以把自己的課堂也作為勵志場所。比如每節(jié)課前送給同學們一句激勵性或指導性話語，可以收到意想不到的效果。比如課堂上表揚幾個狀態(tài)不錯、勁頭較足、進步較大的同學等，可以激起學生學習的熱情。
5、班主任談心制。班主任們每天有針對性地找學生談心，以正面引導、激勵為主。即使對問題學生的指導，也要力爭做到，既要讓其明白問題，也要讓其明白優(yōu)點;既要讓其清楚改進方向，還要讓其看到希望，增強其信心。
四、班主任還應該成為“調控能手”
我們要調動一切積極力量為學生的成績提高服務。
1、高燃各老師的積極性。見到各老師時，問一句學生有什么沒做好，幫助老師出謀劃策解決問題。另外，在最后階段，讓各老師有針對性、有目的性的抓一些學生或稍放一些學生。給學生自己一個調配自己的時間的自主性，有助于他們查漏補缺。
2、再鼓各班干部的戰(zhàn)斗精神。通過評選優(yōu)秀班干部的方式，最后確定那些最有負責、最有能力的干部擔任首席班干部，時時表揚他們的責任心與服務意識，確保班級各項常規(guī)有條不韙、又高標準的做好，為確保最后的勝利成果打下堅實基礎。
3、對學生與學生之間的關系，利用學生干部反饋的信息，及時處理好學生之間的關系，避免出現因小誤會引起的大矛盾�？梢栽O立舉報箱，在班里說清楚，對于那些影響別人的同學，每個同學都可以舉報，經查證后，要這部分同學以警示。
4、利用好家長的作用。跟家長配合好，讓家長間接傳達老師對學生的認可，可能效果更好。也可對一部分同學有針對性的召開部分學生家長會。
五、我們要成為學生的“最親密戰(zhàn)友”
要成為學生最“親密的戰(zhàn)友”，就要做到與學生們心靈上的交融、時空上的相伴以及自己行為上的示范。
班主任每天都和學生摸爬滾打并肩戰(zhàn)斗在一起：一起宣誓、、一起反思、一起總結……班主任要用自己的備戰(zhàn)激情燃旺學生的激情，以自己的行動推快學生的行動。要讓學生見到班主任像農民見到豐收的糧食一樣，心理不怕了、心理不慌了，心理沉著冷靜了，斗志旺盛了。
高考越近，學生的心理越敏感和脆弱，如同行走在冰河上，隨時都有冰破沉河的危機恐懼，我們班主任要讓學生感受到我們的愛，我們也要告訴他們“同學們，別怕”;我們更要讓他們堅信“有老師在背后看著我、支持我、給我把握方向呢，我一定會成功!”
階段工作計劃 篇2
一、目標：
通過復習教學，使學生掌握化學基礎知識、基本技能，初步構建整個高中化學的知識網絡，基本養(yǎng)成學生正確審題、答題的良好習慣。著重培養(yǎng)學生的.觀察能力、實驗能力、思維能力和自學能力。
二、指導思想：
以考綱為依據，以教研室下達的教學計劃和方針為指導，充分合理利用剩余的時間，科學合理安排教學進度，保證一輪復習扎實、有效地順利進行，圓滿完成教學任務。
三、措施：
1、加強學習，提高自身素質；
2、加強集體備課，發(fā)揮集體的力量；
3、注重有效教學，提高課堂效率；
4、加強考練及作業(yè)批改；
5、加強實驗教學，提高學科成績；
6、加強學法指導，減少非智力因素的影響。
四、復習進度表：
周次
日期
主要教學內容
課時安排
16
12．15－12.18
碳族元素
硅、二氧化硅、無機非金屬材料
5
17
12．19－12.25
氮和磷
氨、氨鹽、硝酸
化學反應速率
化學平衡原理及應用
9
18
12.26－12.31
電離平衡、水的電離
溶液的pH值
鹽類的水解
酸堿中和滴定
原電池、電解原理及其應用
膠體性質及其應用
鎂和鋁
7
19
1.3－1.6
鐵和鐵的化合物
金屬的冶煉
烷烴
5
20
1.8－1.15
烯烴、炔烴
苯、芳香烴及石油的分餾
溴乙烷、鹵代烴
醇和酚
醛類、有機物分子式和結構式的確定
12
21
1.16－1.23
乙酸、羧酸、酯
糖類、油脂、蛋白質、合成材料
4
注：本表為初定稿，懇請各位老師提出寶貴意見。
階段工作計劃 篇3
20xx年2月份開始，我校示范校建設工作進入到第二階段。在總結完第一階段的基礎之上，現將第二階段的工作情況計劃作一些預想，如下。
一、對總體工作任務的預設
在20xx年的努力中，完成了總任務中的18條，完成率約為50%，初步形成電子檔（包括圖片資料和視頻資料等）和紙質檔資料。在20xx年，我們預定到年底，再完成40%，預計總任務完成到90%左右。
二、具體已完成的項目內容
1、繼續(xù)按要求落實后段的數據填報工作。
2、落實資料xq11的建設內容
重點放在“工學結合”的過程管理、園�；拥慕M織、完善各種會議記錄等
3、落實資料xq12的建設內容
對人才培養(yǎng)方案作出修改、調整，細化培養(yǎng)目標及相關的要求
4、落實資料xq15的建設內容
大幅推進評價模式改革、細化多方評價的落實策略
5、落實資料xq13的建設內容。
全面運用《幼兒歌曲即興配彈》、《幼兒園實用美術》兩本校本教材，落實《幼兒園舞蹈基礎》的編寫工作。
6、繼續(xù)利用每周二下午的教學時間，組織全體學前教育專業(yè)的師生開展不同形式的綜合實踐活動，初定組織12次左右
7、完善本專業(yè)選修課的'課程設置，細化教學計劃，修訂校本教材《鋼筆書法的四個專項訓練》，爭取出版該教材。
8、組織學前教育專業(yè)指導委員會會議，加強與高校、幼兒園等校外單位的聯系。與信息中心緊密配合，加強本專業(yè)信息化的工作推進。
三、推進硬件實施的建設
結合任務書和實施方案，配合學校相關部門加強硬件建設，切實改善實訓環(huán)境、改善專業(yè)課教學的條件。
四、全面落實教學資源的建設
完成本專業(yè)《幼兒教育心理學》、《幼兒衛(wèi)生保健》、《幼兒園活動設計》、《舞蹈》、《樂理》、《聲樂》、《琴法》、《書法》、《美術》等幾門核心課程和專業(yè)課程的電子教案和ppt課件，做好資源的整體工作。
五、繼續(xù)做好專題網站上公開欄的建設。
六、陸續(xù)做好資料的審查、復核工作，統一資料內容的表述和相關內容的對應。
七、落實學前教育專業(yè)中職與高職的對接工作（升學方向），開拓人才培養(yǎng)的新思路，拓展人才培養(yǎng)的多元路徑。
因具體的工作實施內容要由學校統籌安排，因此本計劃只能呈現出整體的思路，細節(jié)將在實際的工作中逐步展開。
階段工作計劃 篇4
9月21日全市人口和計劃生育“百日攻堅大行動”會議以后，在縣委、縣政府的高度重視下，全縣上下緊急行動，采取得力措施，迅速掀起人口和計劃生育“百日攻堅大行動”活動高潮。經過全縣各級干部的共同努力，“百日攻堅大行動”取得了階段性成效，現將工作開展情況總結如下：
一、提高認識，切實加強了對人口和計劃生育“百日攻堅大行動”的領導
全市9月21日會議以后，縣委書記史根治立即親自召集縣委、縣政府分管領導、縣人口計生委有關人員，研究方案，制定措施，并于9月25日下午犧牲星期天休息時間召開了四大班子聯席會，聽取了縣人口計生委的工作匯報，對如何開展我縣的“百日攻堅大行”進行了專題的研究。并制定了三項具體的可行性措施：
�。ㄒ唬┏闪⑼ㄔS縣人口和計劃生育“百日攻堅大行動”指揮部。由縣委書記史根治任政委，縣長王明威任指揮長，縣委副書記郭勇、副縣長孟黎遲任副指揮長。成員由縣人口和計劃生育領導小組成員單位負責人組成。指揮部下設五個工作組：（1）工作督導組。負責組建人口和計劃生育“百日攻堅大行動”督導工作隊，監(jiān)控受處理單位有關責任人的組織調動情況，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作開展情況進行督導。（2）宣傳教育組。負責組織實施以計劃生育“一法三規(guī)一條例”為主要內容的集中宣傳活動和信息采集、上報工作。（3）業(yè)務指導組。負責人口和計劃生育“百日攻堅大行動”業(yè)務工作的具體指導。（4）行動保障組。負責計劃生育非訴案件的強制執(zhí)行工作，協調公安部門打擊暴力抗拒計劃生育行政執(zhí)法的人員。（5）糾查領導組。加大對人口和計劃生育工作干部隊伍的監(jiān)督力度，負責對活動中出現的違紀行為及時進行認真查處。在活動期間，各單位抽調人員脫離原單位工作，采取集中辦公，辦公地點設在縣人口計生委。
�。ǘ┘哟髮τ媱澤ぷ鞯耐度搿？h財政撥出50萬元�？�，做為人口和計劃生育“百日攻堅大行動”的啟動資金，并為指揮部調配了一輛專用面包車。
（三）召開全縣“百日攻堅大行動”動員大會。9月27日，在縣影劇院召開了全縣“百日攻堅大行動”動員大會，大會由縣長王明威主持，縣全體四大班子領導出席了會議，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、分管計劃生育工作的副書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長助理以及其他副鄉(xiāng)級以上干部，各行政村支部書記、村主任，縣直單位一把手、分管副職、計生專干等一千多人參加了會議。會后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照會議要求召開動員會，對“百日攻堅大行動”進行安排部署，做到了舉全鄉(xiāng)之力，深入開展“百日攻堅大行動”。
為確保人口和計劃生育“百日攻堅大行動”的順利開展，縣委書記史根治、縣長王明威帶領縣四大班子領導，多次深入到基層，督促檢查計劃生育“百日攻堅大行動”進展情況，為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)加油鼓勁，并提出工作建議。
二、行動迅速，措施得力，全縣人口和計劃生育“百日攻堅大行動”取得初步成效
�。ㄒ唬┟鞔_目標，突出重點。在“百日攻堅大行動”中，我們提出了要取得“三個突破”，實現一個目標：一是在澄清各種底子上取得突破，認真做好八項排查；二是在落實“四項手術”上取得突破，做到無“四項手術”遺留；三是在社會撫養(yǎng)費征收上取得突破，提高首次征收到位率。全縣統一征收標準。農村政策外二胎首次征收不得低于8000元，主動繳納或主動補繳的可適當減緩，但不得低于7000元，政策外三胎首次征收不得低于15000元，主動繳納或主動補繳的不低于12000元，20xx年1月1日以來違法生育的人員要一律補齊。城鎮(zhèn)居民違法生育的要足額征收社會撫養(yǎng)費。在迅速扭轉人口和計劃生育工作的被動局面的基礎上，實現一個目標：即年底爭創(chuàng)全省優(yōu)質服務先進縣。
�。ǘ┟鞔_責任，加強督導。縣四大班子領導分包到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手負總責，鄉(xiāng)鎮(zhèn)副鄉(xiāng)級以上領導、鄉(xiāng)財政全供人員、計生包村干部相結合，分包到村，并肩作戰(zhàn)，捆綁獎懲，并將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村人員名單同時上報縣委組織部和縣人口計生委備案，做為以后落實獎懲的依據。為加強對工作的督導，將“百日攻堅大行動”的督導工作納入了先進性教育活動的督導范圍，明確了督導工作內容，下設了12個督導組，督導人員分包到鄉(xiāng)，與所督導鄉(xiāng)鎮(zhèn)同獎同罰，每周五向縣指揮部匯報一次督導情況。同時縣電視臺開設“百日攻堅大行動”活動專欄，公布各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每天的四項手術進度及排名。
�。ㄈ┒喙荦R下，形成了濃厚的宣傳輿論氛圍。一是利用新聞媒體宣傳。在縣電視臺開辦了專題節(jié)目，將全縣“百日攻堅大行動”動員大會的實況進行了連續(xù)播出，并及時報道“百日攻堅大行動”的工作動態(tài)，播出了“百日攻堅大行動”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記訪談錄。二是搞好社會宣傳。在縣城主要街道、12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地、304個行政村懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語一萬余條。印制以“一法三規(guī)一條例”、“百日攻堅大行動”為主要內容的宣傳單30000份，發(fā)放到縣直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各行政村。三是編發(fā)工作信息。編發(fā)工作信息16期，及時通報“百日攻堅大行動”工作進展情況。
（四）加強工作指導，做好八項排查�？h人口計生委領導班子分片包鄉(xiāng)，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行業(yè)務指導，并派出了36名業(yè)務骨干深入到12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行具體的`業(yè)務指導，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在10月12日前完成八項排查的上報工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取了得力措施，認真做好八項排查，切實澄清各種底子。在排查過程中，做到了“五個結合”，即：與糧食直補名單相結合，與衛(wèi)生防疫登記相結合，與派出所注冊戶口相結合，與民政部門婚姻登記情況相結合，與20xx年村兩委班子換屆選民登記相結合。真正做到了村不漏組、組不漏戶、戶不漏人，摸出實情，報出實數。
（五）整合“三支隊伍”，適應機構改革。為適應鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革的需要，在人員調配上我們提出整合“三支隊伍”共同參與的工作思路，即鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政全供人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)全供人員和計生辦業(yè)務骨干共同參與，使全體鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員通過參與這次“百日攻堅大行動”，掌握計劃生育法規(guī)政策，熟悉計劃生育業(yè)務知識，以探索出了一條機構改革以后，在計生辦人員精減的情況下做好人口和計劃生育工作的新路子。
�。R抓共管，部門配合。在這次“百日攻堅大行動”中，各有關單位也積極配合，履行工作職責，縣政法委協調公、檢、法組成了行動保障組，為大行動提供了有力的保障。縣民政局放棄節(jié)假日休息時間，加班加點對20xx年以來全縣6000余對女性初婚、離婚的檔案進行了全面排查，并把全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直部門分別重新整理登記，并及時轉報縣鄉(xiāng)計生部門，為全縣計劃生育“百日攻堅大行動”的開展提供了詳實的參考資料。同時衛(wèi)生、宣傳、紀檢、組織等部門也給予大力的支持和配合。
目前，我縣的人口和計劃生育“百日攻堅大行動”已經取得了初步的成效。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照八項排查的要求，初步澄清了底子；二是“四項手術”進展較快，截至10月10日，結扎1487例，已完成任務的65%；引產509例，已完成任務的121%；人流111例，已完成任務的40%；上環(huán)1600例，已完成任務的35%。
三、認清形勢，把握重點，確保全縣人口和計劃生育“百日攻堅大行動”的順利開展
�。ㄒ唬┠壳按嬖诘膯栴}主要有：
1、工作重點不突出。在全縣的動員會上已經明確提出，目前的首要任務是做好“八項排查”，澄清各種底子，但部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對這項工作不夠重視，沒有集中精力做好排查工作，而是把主要精力過早的放在了征收社會撫養(yǎng)費上，10月12日上報排查底子的質量不高。
2、個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳氛圍不夠濃厚。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有按照要求張?zhí)麄鳂苏Z，印發(fā)宣傳單，使計劃生育政策家喻戶曉，沒有形成強大的輿論攻勢和宣傳氛圍，使個別違反計劃生育政策的對象還存在僥幸心理。
3、社會撫養(yǎng)費的征、管、用有混亂的苗頭。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定了較高的獎勵提成標準，有的甚至達到了50%以上。同時也出現了不及時按要求為群眾開據正式票據和及時上繳財政的現象。
�。ǘ┫乱徊焦ぷ鹘ㄗh：
1、統一思想，要嚴格按照全縣人口和計劃生育“百日攻堅大行動”方案的要求，分階段開展工作：（1）在10月12日前，要集中精力做好八項排查工作。全市的要求10月15日前上報，我們提前3天在12日前要全部上報。做好八項排查是我們整個“百日攻堅大行動”和年底創(chuàng)建省優(yōu)縣的基礎和關鍵，必須要引起高度的重視。（2）在10月20日前，要對排查情況進行公示，接受群眾監(jiān)督，同時，縣人口計生委要組織人員進行質量抽查，對排查情況嚴重不實的，要追究有關責任人的責任。（3）在澄清各種底子的基礎上，集中精力開展四項手術和社會撫養(yǎng)費征收。
2、要加強對歡“百日攻堅大行動”業(yè)務指導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“百日攻堅大行動”要在縣、鄉(xiāng)計生部門的業(yè)務指導下進行，防止不按照上級計生部門工作要求的混亂局面，將會直接影響到省優(yōu)縣的創(chuàng)建和省、市計劃生育考核中我縣的工作成績。
3、要加強對社會撫養(yǎng)費的管理，要嚴格按照全縣方案的要求和程序進行征收，做到當日征收當日及時給群眾開據正式票據，當日上繳財政專戶。
階段工作計劃 篇5
為全面落實省市有關義務教育階段標準化建設政策，穩(wěn)步推進我縣義務教育階段學校標準化建設工作，根據《**縣推進義務教育階段學校標準化建設工作規(guī)劃》，制定**年度工作計劃。
一、目標任務
根據規(guī)劃安排，**年我校被確定為標準化建設學校， **年要積極努力爭取通過項目建設、加強學校教育教學管理，確保學校達到標準化學校。
二、建設學校基本情況
1、學校基本情況：學校占地面積**平方米，校舍建筑面積*平方米，其中教學及輔助用房*平方米，運動場*平方米，校園內綠化面積*平方米。擁有理化生實驗室、電腦室、多媒體教室、教師電子備課室、圖書室、閱覽室，電腦*余臺，藏書*余冊�，F有*個教學班，在校學生*人，教師*人。專任教師學歷全部達到大專以上，其中具有中學高級教師職稱資格的有*人，中學一級教師職稱資格的有*人，大學本科學歷有*人。學校堅持以人為本，強化內部管理，積極推行新課程改革，加強學校軟硬件建設，不斷提高辦學水平。
2、存在主要問題：
（1）教師宿舍墻體已嚴重開裂、下沉，屬危房，急需改造
�。�2）運動場地太小，跑道不規(guī)則，地勢低，無下水道，遇雨積水嚴重，體育課及活動無法正常開展。
（3）電腦及音體美器材欠缺較多，不能滿足教學需要。
三、建設主要任務
一是進一步完善義務教育階段學校辦學條件，優(yōu)化周邊環(huán)境，加強校舍建設和信息技術配備達標。
二是加強教師隊伍建設，合理調配教師隊伍的專業(yè)結構、職務結構及年齡結構合理配備、提升教師的學歷層次、符合國家規(guī)定的任職條件。
三是全面實施素質教育，落實德育首要地位，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足課程，建立促進學生全面發(fā)展的.評價體系，控輟保學，鞏固義務教育普及成果，促進教育教學質量的提高。
四是加強學校管理，實行校長負責制、教師聘任制，依法治教，規(guī)范辦學，民主管理，構建平安和諧校園。
五是強化安全，維護穩(wěn)定。加強安全教育，增強師生安全意識，提高自救、自護能力。構建和諧校園，建立和完善校園安全技術防范系統，加強學校安全基礎設施建設和安全穩(wěn)定工作隊伍建設。完善和落實安全穩(wěn)定工作責任制、責任追究制；建立和完善突發(fā)事件應急處置預案和快速反應機制，有效實施危機干預和危機控制，提高快速處置能力。
六是嚴格按照學校校園建設規(guī)劃，確保校舍安全，加強學�；窘ㄔO管理，嚴格執(zhí)行基本建設程序，按照建筑設計，抗震、防災、防火等規(guī)范認真組織設計和施工，保證建設工程質量，使校舍建設達到堅固、安全的標準。
四、建設學校標準化校舍及生活輔助設施、運動場工程項目投資估算
1、將運動場北面一排屬于危房的教師宿舍全部拆除，重建一座**米環(huán)行跑道的標準運動場，配備相關的體育運動設施。估計需資金**萬元。
2、由于教師宿舍屬危房，且擴建運動場時需拆除教師宿舍，因此需建一棟教師宿舍，建筑規(guī)模為徽派三層，建筑面積為**平方米。估計需資金**萬元。
3、將開放式的蹲位式廁所建成水沖環(huán)保式新型廁所（正在建造）。需投入**余萬人民幣。
4、購置電腦及音體美器材等教學設備需資金**萬元。以上合計需資金**萬元。
****初中
**年*月
階段工作計劃 篇6
一、指導思想：
根據《漢語課程標準》的要求：
1、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累寫作素材。
2、熟悉常用的幾種文體的寫作方法，寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。
3、根據表達的中心，運用恰當的表達方式。能合理安排內容的先后和詳略，能語句通順、條理清楚地表達自己的意思。
4、寫記敘文，做到內容具體；寫簡單的說明文，做到明白清楚；寫簡單的議論文，努力做到有理有據；根據生活需要，寫日常應用文。正確運用常用的標點符號。
5、有獨立完成寫作的意識，注重寫作過程中搜集素材、構思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)。
6、養(yǎng)成修改作文的習慣，會使用修改符號，并能與他人交流寫作心得，互相評改作文，感受共同提高的快樂。
7、作文每學年不少于12次，其他練筆不少于4000字。45分鐘能完成450字左右的習作。
二、教學進度安排：
七年級上冊：
第一單元：話題作文：1、最親愛的人2、發(fā)生在家里的故事3、想象幸福美滿的家
第二單元：話題作文：1、介紹自己2、童年趣事
第三單元：編寫童話或科幻故事
第四單元：話題作文：1、感受自然2、感受動物
第五單元：我的渴望
第六單元：寫古代故事和人物介紹
七年級下冊：
第一單元：寫喜悅和煩惱
第二單元：寫人記敘文
第三單元：話題作文：1、我最喜愛的季節(jié)2、我最喜愛的動物3、我心中的美景（寫真情實感）
第四單元：話題作文：1、探險2、社會實踐經歷、刺激的運動、初次學會一種技能的快樂
第五單元：記敘文：一張老照片引發(fā)的故事
第六單元：話說三國（介紹自己喜愛的或是自己所熟悉的人物）
八年級上冊：第一單元：寫人記敘文（寫真實的人和事，選取典型事例）
第二單元：寫人記敘文（通過人物的動作、表情、語言，表現人物的內心世界。）
第三單元：寫信（做到真情實意）
第四單元：1、議論文2、以關愛動物、人與環(huán)境為主題寫文章。
第五單元：記敘文（寫景點、物產）
第六單元：話題作文（生日）
八年級下冊：第一單元：寫事記敘文（寫出真情實感）
第二單元：記敘文（敘述方式：順敘、倒敘、插敘）
第三單元：議論文（一事一議）
第四單元：寫人記敘文（外貌描寫、動作描寫、對話描寫）
第五單元：說明文（準確性、條理性、簡潔性）
第六單元：讀后感
九年級上冊：第一單元：話題作文（圍繞中心選擇、組織材料。抒情、象征）
第二單元：寫人記敘文
第三單元：寫信（書信格式）
第四單元：議論文
第五單元：話題作文
第六單元：議論文
九年級下冊：第一單元：話題作文
第二單元：話題作文
第三單元：話題作文（中心明確、條理清楚、詳略得當。）
第四單元：議論文
第五單元：話題作文
三、文體知識、寫法指點、強化訓練
記事記敘文寫作
1、寫法指點
記敘文是韓民族學生中學階段作文訓練的重點，也是考查的重點。記敘文主要是寫人、記事，人以事為依托，事由人來行使，兩者密不可分。記事記敘文大致有三種情況：一是寫一件事的，如《記一件難忘的趣事》《記我學作文中的一件事》；二是寫幾件事的，如《初中生活二三事》；三是記較復雜事的，如《可喜的變化》《初中生活的回憶》等等。
寫記事記敘文應該注意以下幾點：
要圍繞中心記事
一篇文章無論寫一件事或幾件事，都只能有一個中心意思。如果寫的是一件事，要把事情的全過程交代清楚，即將事情的起因、經過、結果都講清；如果寫的是幾件事，尤其應注意，這幾件事不一定發(fā)生在同一時間、同一地點，事情也不一定是同一個人或同一些人所做，但這些事應該有內在聯系，應該圍繞一個中心意思落墨，共同說明一個道理。
記事要完整、清晰
要把事件發(fā)生的時間、地點、人物、起因、經過、結果交待清楚，使整個事件的敘述有頭有尾，完整、清晰，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候、什么地方發(fā)生了怎樣的事。一般要按事情發(fā)展的順序，把一件事的起因、經過、結果寫清楚，不能顛三倒四，還應把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。
確定好記事的線索
要確定一條貫穿情節(jié)的具體線索。線索在敘事記敘文中是多種多樣的：有以中心事件為線索，有以具體事物為線索，有以象征事物為線索，有以典型人物為線索，有以典型環(huán)境為線索。一般來說，敘事記敘文只有一條線索，也有些敘事記敘文有兩條或兩條以上線索。但主要的線索只有一條，稱作主線，其余的叫次線。除了主線、次線以外，還有明線暗線的區(qū)別。
記事要抓住矛盾沖突
生活中有很多事情是復雜的，復雜中不免有這樣或那樣的沖突，而矛盾的解決往往不是輕而易舉的，這就為情節(jié)的曲折提供了條件。寫文章，要有層次地寫出矛盾的發(fā)生、發(fā)展、解決的經過，可以運用以下方法。
方法一：先抑后揚。文章欲寫喜先寫悲，欲寫樂先寫苦，欲寫成功先寫失敗，欲寫喜歡先寫厭惡。運用這種方法尤為突出的范例便是楊朔的《荔枝蜜》，文章為了贊美蜂蜜，贊美忘我工作的勞動人民，先起筆寫討厭蜜蜂，隨著對蜜蜂的逐步了解，感情在一點點地發(fā)生變化，最后自己也希望變成一只小蜜蜂。
方法二：制造誤會。誤會往往是矛盾產生的根源，在誤會中能夠使人物的性格特點邊縣得更加豐滿，能夠使事情的發(fā)展更加曲折。在記敘中，可以采用電影蒙太奇的表現手法，把矛盾雙方推向極點，在激烈的矛盾沖突中解決問題，這也同樣能夠達到吸引人的目的。
方法三：虛實相生。在文學創(chuàng)作中，不可能對所有人物、所有情節(jié)都做具體詳實的交代，這中間就要給讀者留下想象的空間、思考的余地，讓讀者根據常理進行充分的想象、推理和判斷，然后在結尾處陡然一轉，給讀者一個意想不到的結局，這樣也能使文章奇峰突起，引人入勝。
記事要巧妙設置懸念
所謂“設置懸念”不是無中生有，憑空捏造，而是認真分析材料所蘊涵的內容，從中選出最值得質疑的問題，放在文章的開頭，以達到使內容有疑點，使文章有波瀾的目的。設置懸念往往一開篇就進入到情節(jié)中，或是通過景物描寫進行渲染，或是通過人物描寫進行交代，用以質疑。
精巧構思，抒發(fā)真情
這里主要指在記事記敘文中情節(jié)的精巧構思。它具體體現為各種情節(jié)技巧的成功運用，從而使讀者心靈引起各種震動。
安排好行文的順序
要把記敘的順序交代清楚，可以用空間的轉移作為順序，也可以用時間的發(fā)展作為順序。記敘比較復雜的事件，一篇文章中往往不只采用一種方法，而是以一種方法為主，結合其他方法，使文章條理清楚，錯落有致。
抓重點，處理好詳略
記事要抓住重點，不要面面具到。要注意詳略得當，重點部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。對記事的素材能根據表達主題的需要進行選擇和取舍，抓住最能突出主題的部分，舍去與主題無關的.內容。
2、強化訓練
請給下面這個故事設計一個結尾，看看能否與上面所述內容在情景或氣氛上形成一種“反差”，同時又能合乎生活的真實性。
有篇外國小說，故事的梗概是：一個馬戲團來到某個鎮(zhèn)上演出。許多想看馬戲而又沒錢買票的小孩爭著跑來想幫馬戲團干點雜活，換取一張“免費贈送”的戲票。馬戲團的管事也很樂意這樣做，因為布置場地的任務很繁重，時間有倉促，因此他又嚇又哄地驅使那些兒童拼命干活。最后，馬戲團終于準時開場，筋疲力盡的兒童們也都拿到了入場券，他們進場了……
美國一家雜志懸賞文字簡短、情節(jié)曲折的文章，結果題為《獵獅》的文章獲首獎，全文如下：伊麗薇娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫巴布爾去非洲打獵。不久，她在家里接到弟弟的電報：“巴布爾獵獅身死—佛萊特�！币聋愞蹦缺蛔詣伲仉娊o弟弟：“運其尸回家�！比芎髲姆侵捱\回一個大包裹，里面是一具獅尸。她又趕發(fā)了一個電報：“獅收。弟誤，請寄巴布爾尸。”很快，又收到非洲回電，“無誤。巴布爾在獅腹內�！�
請分析一下，在這個簡短的電報中一共連綴了幾個情節(jié)，作者是怎樣做到一波三折的。
下面是我們生活中經常會遇到的情形，請你結合自己的生活實際，試想一下這些矛盾沖突將如何解決，并選擇其一，完成一篇500字左右的記敘文。
�、倌阏诩抑袑懽鳂I(yè)，這時候你的一個朋友給你打來電話，向你傾訴他（她）的苦惱，你又想勸慰朋友，又想盡快完成作業(yè)……
�、诮裉炷銌卧獪y驗得了100分，你滿心歡喜地跑進家門，但你發(fā)現平時最信任你的媽媽正在翻看你的日記，你火冒三丈……
③考數學時，你正在全神貫注地答題，這時候你的同桌有一道題不會，向你詢問答案，正當你告訴他的時候被老師看到了，老師把你的試卷拿走，并給你打了零分，你覺得很委屈……
對下列題目進行分析，并作文，要求事情的記敘要有波瀾。
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