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2022片區(qū)責任督學工作計劃（通用11篇）
時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編精心整理的片區(qū)責任督學工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
片區(qū)責任督學工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“推行素質(zhì)教育提高教學質(zhì)量”的辦學意識，堅持以“導(dǎo)”為主，“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則，加大力度，采取有效措施，加強教學質(zhì)量管理，積極探索教學督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實現(xiàn)對教學質(zhì)量的有效控制，推動良好教風、學風建設(shè),促進我校教學質(zhì)量的全面提高。
二、工作重點
1、加強教師常規(guī)教學的質(zhì)量督導(dǎo)，改進教學方法和教學手段，提高課堂教學質(zhì)量。
2、重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。
3、做好對各教研室執(zhí)行教學制度和計劃情況的監(jiān)督檢查，促進教學管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。
4、結(jié)合新課標學習、教學方法改革等方面，積極開展針對性較強的專題教學調(diào)研活動，加強對已經(jīng)立項課題的課題研究督導(dǎo)。
5、認真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓和教學指導(dǎo)工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。
三、主要工作內(nèi)容
1、隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主。教學督導(dǎo)員人均每周聽課不少于1節(jié)。
2、進行質(zhì)量評估。通過聽課與評價，加強對課堂教學質(zhì)量的監(jiān)督，實事求是地反映教師的教學質(zhì)量和教學效果。
3、加強交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通，充分聽取對課程教學方案的設(shè)計與實施思路，反饋對教學改革的建議和意見。
4、通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式，及時了解學生及家長對教師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求，充分調(diào)動學生的學習主動性和積極性。
5、督促已經(jīng)立項的.課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù)。
6、深入課堂進行調(diào)研，主要針對課堂教學質(zhì)量的提高、教學管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總，及時反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)。
四、主要措施
1、督導(dǎo)組成員認真學習相關(guān)教育教學理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平。
2、深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。
3、深入到學生中去，了解學生對教師的評價和要求。
4、及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進行溝通，和諧干群關(guān)系。
5、認真填寫各種表冊，搞好教學督導(dǎo)原始資料的積累工作。
五、具體安排
1、全期隨機抽查聽課，全校所有任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學。
2、第二周為教學計劃和教案抽查活動周，進行全校任課教師教學計劃、教案的抽查和班主任工作計劃的檢查。
3、第五周為高級教師示范課教學活動周，要求全校所有任課教師至少聽高級教師示范課一節(jié)以上。
4、第九周為教學檢查，進行期中教學檢查。
5、第十六周為青年教師教學基本功競賽活動周。
6、第十八周為期末教學檢查活動周，進行期末各項教學檢查，評選優(yōu)秀教案。
片區(qū)責任督學工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以20XX年市教育局目標管理督導(dǎo)評估指標體系為依托，以創(chuàng)建市優(yōu)秀學校，全面提升學校教育教學質(zhì)量為督導(dǎo)室工作的指導(dǎo)思想，全面踐行群眾路線教育實踐活動。配合教務(wù)處、政教處、安全處等各職能部門，圍繞學校的各項教學教改工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、督促、幫助、指導(dǎo)的職能。以公平、公正、實事求是為原則，評價各職能部門的工作和各教師的教學工作。促進教風好轉(zhuǎn)，提升教學質(zhì)量。
二、工作目標
1、認真學習貫徹執(zhí)行各項法律法規(guī)政策，踐行群眾路線教育實踐活動，遵紀守法，為人師表，團結(jié)同志，熱愛學生，端正工作態(tài)度，改進工作方法，提高工作效率，誠懇、熱情、周到、細致、主動地開展各項工作。
2、對學校教育教學日常管理工作及后勤服務(wù)工作進行督導(dǎo)和檢查，提出意見和建議。定期對教務(wù)處、教科處、德育處、電教處、工會、團委、總務(wù)處、年級部等處室部門的計劃落實情況進行檢查和評估。
3、規(guī)范教師的教學過程，促進教育教學水平，從根本上提高教學質(zhì)量。
4、促進教師教學工作事業(yè)心、責任心的增強，提高教師的業(yè)務(wù)能力，保證各項教學工作順利實施。
5、根據(jù)學校教師和生源的實際情況，探索適宜的教學內(nèi)容、教學方法和教學手段，實現(xiàn)因材施教和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標。
6、在工作過程中服務(wù)于各級領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學生。積極提供有利于教學工作和有利于提高教學質(zhì)量的建議。
7、接受市教育局的委派，及時檢查各部門的工作質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，及時解決，及時提出合理化建議。
8、按校長室的要求，對有關(guān)處室、年級部、備課組的工作進行督察、督查、指導(dǎo)，及時提出建議和意見，供有關(guān)部門參考。
三、措施方法
1、多渠道、全方位
在未來的工作中督導(dǎo)室的工作要在全校的教學工作中多渠道、全方位展開。體現(xiàn)在教學過程的各個方面，包括理論教學、實踐教學、課內(nèi)、課外、計劃、教案、作業(yè)、聽課、教研活動等。在重點針對青年教師的基礎(chǔ)上拓展到全體教師。采取聽課、檢查、抽查、座談、引導(dǎo)、指導(dǎo)等多種形式，以其獲得準確的教學信息，做到有的放矢。促進教育教學水平，提升教學質(zhì)量。
2、緊緊把握關(guān)鍵教學環(huán)節(jié)在做好常規(guī)教學檢查督促的基礎(chǔ)上，重點抓好期初、期中、期末、考試等關(guān)鍵教學環(huán)節(jié)及節(jié)假日等教師、學生容易松懈的教學環(huán)節(jié)的'檢查督促工作，促進教學質(zhì)量的全面提高，在此項工作中要積極取得各職能部門的配合與協(xié)助。
3、監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合。教學監(jiān)督檢查的目的是提高教學質(zhì)量。因此，督導(dǎo)室工作要做到監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合，注重指導(dǎo)幫助。包括教學方法、教學手段、教學內(nèi)容、課堂組織等教學過程，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，取得教師的認同，以便改進、完善、提高。規(guī)范教學過程。
4、勤溝通、多交流。勤溝通、多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ)。做好任何一項工作都是多方協(xié)調(diào)共同完成的，督導(dǎo)室工作涉及各個教學部門，勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協(xié)調(diào)一致，共同努力，做好各項教學工作。
5、深入教學第一線，掌握教學全過程。督導(dǎo)室成員必須始終把自己置身于教學第一線，了解各個教學環(huán)節(jié)，掌握第一手資料。勇于探索，有針對性的調(diào)查研究新的教學方法、新的教學手段，做好教改研究工作。
6、加強督導(dǎo)室成員的自身建設(shè)。督導(dǎo)室的各個成員都要嚴格要求自己，加強學習，提高業(yè)務(wù)水平和實踐技能。在教學工作中以身作則，走在大家的前列。增強事業(yè)心和責任感，公平公正、盡職盡責。取得廣大教師的信賴，和廣大教師一道做好本職工作。
片區(qū)責任督學工作計劃 篇3
為充分發(fā)揮我鎮(zhèn)督學責任區(qū)督學在學校中的檢查、監(jiān)督、評價和指導(dǎo)作用，認真履行責任督學工作職責，全面完成縣政府和縣教育局下達的教育督導(dǎo)工作目標，特制定如下工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以黨的貫徹全面貫徹落實國家教育方針，認真落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育督導(dǎo)條例》及省市縣相關(guān)文件精神，認真履行責任督學工作職責，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、評價和指導(dǎo)作用，推進依法督導(dǎo)、依法治教，督促中小學校認真貫徹落實黨的教育方針，規(guī)范辦學行為，提高教育教學質(zhì)量和辦學水平，辦好人民滿意的'教育。
二、加強督學責任區(qū)建設(shè)
1.謀劃工作內(nèi)容。召開責任督學工作務(wù)虛會，圍繞全鎮(zhèn)教育工作中心，總結(jié)謀劃教育督導(dǎo)工作，以“一月一主題”工作開展為重點，推進督學責任區(qū)建設(shè)，創(chuàng)新督學責任區(qū)管理，明確工作目標，落實工作職責，規(guī)范督導(dǎo)程序；
2.強化學習培訓。落實培訓規(guī)劃，開展督導(dǎo)講座，督促責任區(qū)開展自學研討，積極參加上級組織的督學外出學習和參加國家、省、市各級研修培訓，轉(zhuǎn)化運用學習成果，提高教育督導(dǎo)隊伍整體工作水平；
3.加強檢查考核。根據(jù)“一月一主題”對督學責任區(qū)開展常規(guī)督導(dǎo)、專項督導(dǎo)和綜合性督導(dǎo)，強化督學履職，確保工作實效；
4.總結(jié)提煉創(chuàng)新。積極撰寫督導(dǎo)報告和創(chuàng)新案例，參加上級征集的評比活動，推介掛牌督導(dǎo)工作創(chuàng)新，交流總結(jié)經(jīng)驗。
三、主要工作
1.強化督導(dǎo)職能。做好國家、省、市、縣教育督導(dǎo)部門布置的專項督導(dǎo)工作，完成縣、鎮(zhèn)教育主管部門安排的督導(dǎo)工作任務(wù)，組織全鎮(zhèn)春秋季開學工作、中小學校園欺凌、校車安全、師德師風建設(shè)、加快中西部教育發(fā)展評估監(jiān)測數(shù)據(jù)填報、幼兒園規(guī)范辦園行為等專項督導(dǎo)，加強學校內(nèi)部管理，提升教育管理質(zhì)量。
2.優(yōu)化保障措施。按國家評估認定要求，進一步加強制度建設(shè)，規(guī)范責任區(qū)工作專項經(jīng)費的使用，優(yōu)化督學辦公環(huán)境，加大學校督學工作室建設(shè)及督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員配備；
3.積極完善提升。組織開展創(chuàng)建工作督查，重點圍繞迎檢氛圍、規(guī)范督導(dǎo)、健全資料、工作創(chuàng)新、結(jié)果運用、特色亮點等，對存在的問題跟蹤督促整改，提升創(chuàng)建工作水平；
4.信息平臺建設(shè)。完善督導(dǎo)信息平臺建設(shè)，組織責任督學熟悉平臺應(yīng)用，發(fā)揮信息平臺作用；
5.做好迎檢工作。召開督學工作會議，布置資料上傳工作，做好迎評檔案資料、陳述報告、專題片、畫冊等工作。
6.加強教育法律法規(guī)和國家教育方針政策的學習，積極參與專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的培訓，努力使自身督導(dǎo)水平不斷得到提高。
7.落實教育部《關(guān)于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導(dǎo)意見》，進一步規(guī)范學校辦學行為。
8.幫助學校發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。同心同德，把問題解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)。
9.深化課程改革，轉(zhuǎn)型課堂教學模式，努力提高教育教學質(zhì)量。
10.完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù)。
片區(qū)責任督學工作計劃 篇4
根據(jù)越城區(qū)教體局督學責任區(qū)劃分，本責任區(qū)掛牌督學4所中學、6所小學、6所幼兒園。為更好完成20xx年掛牌督學工作，特制定工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以《中小學校責任督學掛牌督導(dǎo)辦法》及區(qū)教體局責任督學督導(dǎo)工作有關(guān)要求為指導(dǎo)，充分發(fā)揮主觀能動作用，深入學校，務(wù)實工作，重視實效。
二、主要任務(wù)
1.校務(wù)管理、發(fā)展目標和制度執(zhí)行情況。
2.招生、收費、分班情況。
3.課程開設(shè)和課堂教學情況。
4.學生的學習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況。
5.教師師德和專業(yè)發(fā)展情況。
6.校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。
7.食堂、食品飲水及宿舍衛(wèi)生情況。
8.校風、教風、學風建設(shè)情況。
三、工作措施
1.加強學習，不斷提高自身督學素養(yǎng)。
2.每月深入掛牌學校督導(dǎo)1次，填寫督導(dǎo)檢查記錄，保留、分享督導(dǎo)過程圖片。
3.明確每月督導(dǎo)重點，注重督查調(diào)研實效，注重過程與實效、內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。
4.積極探索督導(dǎo)新模式，督導(dǎo)的形式盡量多樣化，創(chuàng)新督導(dǎo)模式，豐富督導(dǎo)內(nèi)容，確保督導(dǎo)有事可做、有話可說，活潑不膩，督而不煩。
5.不斷總結(jié)經(jīng)驗，用好督導(dǎo)結(jié)果，使督導(dǎo)工作與學校的'發(fā)展并駕齊驅(qū)、相得益彰。做好月、學期、年終總結(jié)，形成文字，及時向督導(dǎo)室匯報督導(dǎo)工作情況，并接受學生、家長和全社會的監(jiān)督。
四.20xx年行事歷
九月:
1、制定20xx下半年責任區(qū)督學工作計劃。
2、熟悉校園，了解開學工作情況。
十月：
1.了解學校本學期工作計劃。
2.督查規(guī)范辦學行為執(zhí)行情況，重點是課程開設(shè)情況等。
十一月：
1.督查教育、教學、教研常規(guī)開展情況。
2.了解課程建設(shè)、陽光體育、社團活動開展情況
3.了解學校功能教室使用情況。
十二月：
1.召開好學生、教師座談會。了解規(guī)范辦學行為執(zhí)行情況、教育教學開展情況等。
2.走進課堂聽課，了解學校實際教學情況。
3.防火安全教育檢查。
片區(qū)責任督學工作計劃 篇5
按照任城區(qū)教體局人民政府教育督導(dǎo)室的責任分工，作為濟寧市實驗中學的責任督學，為加強對該校的整體工作的檢查、評價、指導(dǎo)，特制定20xx年度責任督學工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面落實貫徹國家的教育方針，加大對實驗中學整體工作的督促、檢查和指導(dǎo)力度，使之能依法辦學，規(guī)范辦學，辦出人民滿意的學校。
二、工作目標
1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的學習，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的培訓，使督導(dǎo)能力得到提高。
2、通過督導(dǎo)使該校能依法辦學，規(guī)范辦學。
3、化解校內(nèi)、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。
4、鞏固均衡教育成果，提高教育教學設(shè)施設(shè)備的利用率。
5、加大該校課堂教學改革力度，實施質(zhì)量教育，提高教學質(zhì)量。
6、督促該校加強校園文化建設(shè)，美化、綠化校園。
7、協(xié)助學校做好學生安全工作。
8、做好區(qū)督導(dǎo)室安排的其他各項工作。
三、工作內(nèi)容及具體措施
1、認真學習《教育督導(dǎo)條例》，督導(dǎo)工作要堅持以下原則：以提高教育教學質(zhì)量為中心；遵循教育規(guī)律；遵守教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定；對政府履行教育工作相關(guān)職責的督導(dǎo)與對學校教育教學工作的督導(dǎo)并重，監(jiān)督與指導(dǎo)并重；實事求是、客觀公正。
2、深入到學校中，了解實驗中學的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。
3．監(jiān)督和檢查學校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育教學工作的情況，分析匯總部門執(zhí)行和各項任務(wù)落實情況。
4、深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進行溝通，和諧干群關(guān)系。
5、對課堂教學和教學質(zhì)量進行監(jiān)控。特別是課堂教學改革工作的推進；要經(jīng)常性走動式巡視課堂；組織教師聽課并匯總，提高教師教育教學能力。
6、對學校的辦學行為進行督查，開學對招生行為、分班行為、收費行為進行督查，學期中間對教學行為、課程開設(shè)、課程方案的.執(zhí)行、課程改革的進展、素質(zhì)教育的落實、學校安全排查進行督查，學期末要對教學計劃的落實、學校賬目的結(jié)算等進行督查。
7、鞏固基本均衡教育成果，要把重點放在各種設(shè)施設(shè)備的正常使用上，要讓設(shè)施設(shè)備發(fā)揮作用。對部分有能正常使的教師要進行再培訓，一定達到教師人人能用，科科用好，不得出現(xiàn)不會用，不想用，不愿用的局面，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的學校年終考核一票否決。
8、努力做好安全衛(wèi)生工作。要監(jiān)督學校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預(yù)案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。
片區(qū)責任督學工作計劃 篇6
結(jié)合睢寧教育實際，本學年督導(dǎo)室提出以“辦大縣教育，做優(yōu)質(zhì)督導(dǎo)”的奮斗目標，以創(chuàng)建“全國中小學責任督學掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣”為主要抓手，切實履行責任督學工作職責，認真做好掛牌督導(dǎo)工作，加強對學校整體工作的檢查、評價和指導(dǎo)，特制定20xx年度個人督學工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實國家教育方針，認真落實國家《教育督導(dǎo)條例》、《睢寧縣中小學校責任督學掛牌督導(dǎo)辦法》及省市相關(guān)文件精神，在縣教育局和政府教育督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以“督導(dǎo)為主、指導(dǎo)為上”原則，以考核方案為準繩，以評估為手段，以工作督查通報為載體，促進和規(guī)范學校建立現(xiàn)代科學管理制度，認真履行責任督學工作職責，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、評價和指導(dǎo)作用。堅持弘揚敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神，助力各校依法辦學，規(guī)范辦學，辦人民滿意的學校。
二、工作目標
1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的學習，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的培訓，使督導(dǎo)能力得到提高。
2、通過督導(dǎo)使各校能依法辦學，規(guī)范辦學。
3、化解校內(nèi)、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。
4、鞏固均衡教育成果，提高教育教學設(shè)施設(shè)備的利用率。
5、加大各校課堂教學改革力度，實施質(zhì)量教育，提高教學質(zhì)量。
6、督促各校加強校園文化建設(shè)，不斷凈化、美化、綠化、文化校園。
7、協(xié)助各校做好學生安全工作。
8、積極推進睢寧縣教育現(xiàn)代化先進學校創(chuàng)建工作。
9、做好縣督導(dǎo)室安排的其他各項工作。
三、工作內(nèi)容及具體措施
1、認真學習《教育督導(dǎo)條例》，督導(dǎo)工作要堅持以下原則：以提高教育教學質(zhì)量為中心;遵循教育規(guī)律;遵守教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定;對政府履行教育工作相關(guān)職責的督導(dǎo)與對學校教育教學工作的督導(dǎo)并重，監(jiān)督與指導(dǎo)并重;實事求是、客觀公正。
2、深入到學校中，了解學校的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。
3、堅持常規(guī)督導(dǎo)與重點督導(dǎo)相結(jié)合。常規(guī)督導(dǎo)包括隨機聽課、查閱資料、座談走訪、問卷調(diào)查、校園巡視、點評反饋、列席有關(guān)會議等等。針對學校在辦學過程中所面臨的熱點、難點和群眾反映強烈的問題，集中時間和精力開展專項督導(dǎo)。
4、堅持個人督導(dǎo)與集中督導(dǎo)相結(jié)合。按照《睢寧縣中小學責任督學掛牌督導(dǎo)工作實施細則》要求，堅持做到對所督導(dǎo)學校實施督導(dǎo)每月不少于1次，督導(dǎo)時間一般不少于4小時。根據(jù)工作需要，在可能的前提下約請幾名督學對某所學校進行集中督導(dǎo);或在督導(dǎo)室的組織下，客觀公正地、高效高質(zhì)地完成交辦的督導(dǎo)任務(wù)。
5、監(jiān)督和檢查學校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育教學工作的情況，分析匯總各職能部門執(zhí)行和各項任務(wù)落實情況。
6、深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進行溝通，和諧干群關(guān)系。
7、協(xié)助學校對課堂教學和教學質(zhì)量進行監(jiān)控。特別是課堂教學改革工作的推進，通過聽課、巡課、評課等多種形式、手段，努力提高教師教育教學能力。
8、對學校的辦學行為進行督查，開學初，對招生行為、分班行為、收費行為進行督查，學期中間對教學行為、課程開設(shè)、課程方案的執(zhí)行、課程改革的`進展、素質(zhì)教育的落實、學校安全排查進行督查，學期末要對教學計劃的完成、學校帳目的結(jié)算等進行督查、評估和總結(jié)。
9、鞏固均衡教育成果，要把重點放在各種設(shè)施設(shè)備的正常使用上，要讓設(shè)施設(shè)備發(fā)揮作用。對部分有能正常使的教師要進行再培訓，一定達到教師人人能用，科科用好，不得出現(xiàn)不會用，不想用，不愿用的局面，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的學校年終考核要一票否決。
10、努力做好安全衛(wèi)生工作。要監(jiān)督學校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預(yù)案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。
11、完成督學責任學校的計劃、總結(jié)和開展督學活動記錄、照片及材料上報的工作任務(wù)。
片區(qū)責任督學工作計劃 篇7
督學責任區(qū)制度實施以來，本人認真學習督學工作手冊及相關(guān)要求，我鎮(zhèn)制定詳細的工作計劃，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實際，在責任區(qū)內(nèi)扎實開展督導(dǎo)活動。具體工作總結(jié)如下：
一、基本情況
我們責任區(qū)內(nèi)有2所初中、7所小學、民辦10所幼兒園，公民辦教職工---余人，在校學生、幼兒---余人。
二、工作開展情況及亮點
自九月份以來，我們嚴格按照每月到一所學校工作一天的規(guī)定，通過聽取匯報、查看現(xiàn)場、召開座談會、課堂聽課等方式，先后對2所初中、7所小學、民辦10所幼兒園等19處學校(幼兒園)的安全、辦學行為和教育教學工作進行了深入了解，提出了切實可行的指導(dǎo)意見，協(xié)助學校更好地開展工作。
1、明確分工、嚴格程序。為保證學校(園)各項工作的順利實施，在全員全面督導(dǎo)的前提下，每個成員各有側(cè)重，一個負責學校安全，一個負責辦學行為，一個負責體育衛(wèi)生，一個負責教育教學。每到一處學校(園)，我們都按各自的分工，積極開展工作，并填寫《西流河中心學校督學工作紀實表》，對發(fā)現(xiàn)問題下達整改通知書，限期進行整改。同時，我們還實行了跟蹤落實制度，對下發(fā)整改通知書的單位，通過回到看等方式進行落實，直到問題得到徹底解決。
2、完善督學工作機制。根據(jù)市局關(guān)于建立督學責任區(qū)的要求，我們鎮(zhèn)各學校(園)建立并完善了督學管理制度，對全鎮(zhèn)的中小學校實施無縫隙覆蓋。我鎮(zhèn)將鎮(zhèn)直4所學校對應(yīng)4所村小，每個責任區(qū)由鎮(zhèn)直學校校長，負責人具體負責日常管理，組織落實有關(guān)制度規(guī)定;督導(dǎo)責任人負責督促檢查，幫助診斷問題，改進工作。我鎮(zhèn)推行學校工作“五導(dǎo)一介”隨訪性督導(dǎo)制度。印制了督導(dǎo)紀實表，成立隨訪性督導(dǎo)小組，隨機性的到各校(園)進行督導(dǎo)檢查。各校設(shè)立了教育教學督查室，建立并實行了“干部督查、教師督查、學生督查”三級督查逐級負責制，即中層及中層以上干部、全體任課教師、3—9年級優(yōu)秀學生參與督查管理，輪流進行。
3、狠抓學校安全工作，打造平安和諧校園。組織全鎮(zhèn)學校(園)開展安全隱患排查整改活動，組織專人每天對周邊環(huán)境、校舍、交通、消防、食堂、宿舍等進行全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即進行整改。各學校都建立了安全隱患排查整改檔案，實行隱患消號制度。通過主題班會、黑板報、宣傳欄和播放影片等方式，對師生進行交通安全、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防和預(yù)防自然災(zāi)害等常識的`教育，全面落實生命安全教育課程、心理健康課程，做到了“教師、教材、課程”三落實。定期組織學生進行乘車安全、消防疏散、防震、防食物中毒等演練和自救自護訓練，使學生掌握必要的安全知識和技能，提高安全防范意識。我們深入到學校工作一線，指導(dǎo)學校工作，確保了師生的安全。通過采取一系列措施，進一步消除了安全隱患，營造了安全、優(yōu)美、舒適的教學環(huán)境。
4、進一步規(guī)范辦學行為。我們通過隨機訪談、暗訪、查看課程表及相關(guān)資料等方式，對學校上下學時間、課程設(shè)置、學生作業(yè)、學校收費及師德建設(shè)等方面進行了督查。同時，將中心學校電話在所有學校進行公示，隨時接受教師和學生家長的舉報。通過檢查發(fā)現(xiàn)，各學校能夠按照要求設(shè)置課程、學生招生和在校時間符合上級規(guī)定、無違規(guī)收費現(xiàn)象，教育教學秩序良好。各學校成立由分管業(yè)務(wù)干部，骨干教師、優(yōu)秀學生及家長代表參與的“規(guī)范教育教學行為自查自糾工作小組”，專門負責本校教師教育教學過程的日常督查。聘請社會知名人士、各級人大代表、政協(xié)委員和退休教師擔任“兼職督學”，教辦向其發(fā)放《聘書》，闡明職責，定期發(fā)放并征集《中小學辦學行為反饋意見表》，對反映出來的問題及時備案并建立《辦理(處理)備忘錄》，使學校的辦學行為始終置于“第三只眼”的嚴格監(jiān)控之下。我鎮(zhèn)小學通過“早期預(yù)警機制”和“教育教學問責制”等多項措施，有效的制止了有償家教，減少了學生作業(yè)量，提高了教師意識，規(guī)范了辦學行為。
5、扎實開展課堂教學活動。積極參與國家、省市和各市學校的重大教育教學活動，引導(dǎo)和監(jiān)督學校全面貫徹教育方針，規(guī)范課程設(shè)置，開齊、開好所有課程。充分發(fā)揮與市實驗二小優(yōu)勢，指導(dǎo)并幫助學校搞好優(yōu)質(zhì)高效課堂教學改革和鎮(zhèn)區(qū)域推進工作，開展課堂教學研究活動，不斷提高課堂教學效果。通過與市實驗二小聯(lián)校協(xié)助，示范引領(lǐng)、共同研究、全鎮(zhèn)推介學習等措施，積極推進高效課堂教學模式的落實。
三、存在問題及建議
1、個別教師的文化素質(zhì)和教學理念與當前的教育教學實際有差距，部分教師仍在穿“新鞋”走“老路”，不注意教學研究和反思，改進自己的教學方式，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂。因此，應(yīng)立足實際搭建各種鍛造平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展，為提高教育教學質(zhì)量提供智力支持。
2、學生養(yǎng)成教育、行為習慣的培養(yǎng)力度和系統(tǒng)性有待于進一步加強。應(yīng)圍繞新背景下有效激發(fā)學生學習動機、有效提升學生的思想道德素質(zhì)等重大教育教學問題進行深度思考、積極探索，制定系統(tǒng)的學生安全、品德修養(yǎng)、學習、文明等良好習慣培養(yǎng)機制、考核辦法和激勵措施，促進全鎮(zhèn)中小學生良好習慣的養(yǎng)成。
3、安全管理未建立長效機制，隱患治理不徹底，安全防范措施不到位，安全教育不規(guī)范。存在超期服役校舍，嚴重影響著師生的安全。建議積極爭取大力支持，加大投入，積極開展校舍安全工程，合力消除安全隱患。切實構(gòu)建起社會、家庭、學校三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)和安全工作網(wǎng)絡(luò)，杜絕安全事故的發(fā)生。
4、學校發(fā)展不均衡。全鎮(zhèn)教師年齡偏大，結(jié)構(gòu)不合理;4所村小小科教師嚴重不足，村小設(shè)施陳舊，數(shù)量不足，滿足不了正常的教育教學活動需要。建議充分利用現(xiàn)有資源，進行優(yōu)化配置。加大資金投入，深入開展學校標準化建設(shè)，及時更新教育教學設(shè)施，積極改善辦法條件，逐漸消除學校間的差距，實現(xiàn)均衡發(fā)展。
四、督學體會與感悟與今后工作打算
要做一名合格的、與時俱進的督學，更好地履行自己職責，我想要做到：工作到位不越位，說真話、講實情。下面談一談我做督學的幾點不成熟體會和今后打算：
1、要有積極服務(wù)意識
首先，要有敬業(yè)精神。
其次，要有服務(wù)意識。
第三，要有公正的態(tài)度。
2、理念上超越自我
首先，要深刻理解素質(zhì)教育內(nèi)涵。
其次，要有構(gòu)建學習型組織的愿景。
其三，要有發(fā)展性教育的評價思想。
其四，要有系統(tǒng)的思維方式。
3、專業(yè)上不斷提升自己
督學的專業(yè)能力：
第一、善于學習、善于思考、善于創(chuàng)新的能力。
第二、提高溝通與協(xié)調(diào)能力。
第三，提高監(jiān)督、評估與指導(dǎo)能力。
片區(qū)責任督學工作計劃 篇8
為充分發(fā)揮責任督學在學校中的檢查、監(jiān)督與指導(dǎo)作用，促進學校全面實施素質(zhì)教育，全力推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面完成丹陽市 人民政府教育督導(dǎo)室和教育局督學工作的目標任務(wù)，按照丹陽市 人民政府教育督導(dǎo)室的責任分工，作為一名責任督學，特制定如下工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大會議精神為指導(dǎo)，全面落實貫徹國家的.教育方針，切實實施學校發(fā)展規(guī)劃。加大對責任區(qū)4所中小學教育教學的督促、檢查和指導(dǎo)力度，扎實推進鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化迎檢工作，不斷提高辦學質(zhì)量和社會效益，努力促進義務(wù)教育的均衡和協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標
1、責任區(qū)各校有正確的辦學理念和辦學思想，辦學行為規(guī)范。
2、責任區(qū)各校加強學校班子建設(shè)，形成團結(jié)務(wù)實、勤政廉潔、富有戰(zhàn)斗力的干部隊伍。
3、責任區(qū)各校注重教師培訓，培養(yǎng)思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的優(yōu)秀教師群體。
4、責任區(qū)各校在內(nèi)涵創(chuàng)新與創(chuàng)建工作中決策科學、措施有力、成效顯著。
5、責任區(qū)各校安全工作扎實有效，無重大安全事故發(fā)生。
三、主要工作
(一)、督查班子建設(shè)
1、加強黨風廉政建設(shè)。根據(jù)局黨委工作部署，開展黨員干部兩學一做教育，嚴禁教師三亂行為，創(chuàng)建和諧有序的教育環(huán)境。
2、加強民主管理。各校要充分發(fā)揮教代會的作用，不斷完善校務(wù)公開，將學校管理的各項規(guī)章制度納入法制化軌道，實行依法管理、民主理財、民主決策，充分發(fā)揮教職工積極性、主動性和創(chuàng)造性，不斷增強責任感和主人翁意識。
(二)督查師資建設(shè)
1、加強師德師風建設(shè)。廣泛宣傳、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力宣傳先進教師的典型事跡，培育敬業(yè)愛崗、無私奉獻的師德風范，嚴禁從事有償家教和體罰或變相體罰學生。
2、促進教師專業(yè)化發(fā)展。重視教師的新課改培訓，重視教研教改工作。通過送出去、請進來等方式，學習先進的教育理念，學習科學的教育方法，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
(三)、督查教育教學與安全管理
以促進學校辦學水平和教育質(zhì)量同步提高為宗旨，做到常規(guī)督導(dǎo)與專項督導(dǎo)相結(jié)合、綜合督導(dǎo)與協(xié)作督導(dǎo)相結(jié)合，重點加強對學校五個方面工作常規(guī)督導(dǎo)的力度：一是校舍設(shè)施、周邊環(huán)境、保安、食堂等安全安全工作;二是作息時間、課業(yè)負擔、教育收費等辦學行為;三是教育裝備、教學設(shè)施配備與使用情況;四是師德師風建設(shè)和學校管理運行情況;五是教育教學重大改革和重點工作的落實情況。
四、20XX年9月20xx年1月行事歷
20XX年九月
1、督查學校招生行為、安全工作
2、督查學校收費行為
3、督查學校課程計劃執(zhí)行情況
20XX年十月
1、督查教育裝備配備與使用
2、督查陽光體育與課業(yè)負擔
20XX年十一月
1、督查學校內(nèi)涵建設(shè)與創(chuàng)建工作
2、督查校園周邊環(huán)境與安全
20XX年十二月
1.督促學校做好目標責任狀考核的自查工作
2.做好學期工作總結(jié)
3.對學校班子進行工作考核
20xx年年1月
1.督促學校做好學期結(jié)束工作
2.對學校假期值班進行明察暗訪
片區(qū)責任督學工作計劃 篇9
根據(jù)教育督導(dǎo)法律法規(guī)、20xx年奉賢區(qū)教育督導(dǎo)室工作要點等文件精神，結(jié)合我區(qū)掛牌督導(dǎo)實際情況，現(xiàn)就20xx年奉賢區(qū)的責任督學掛牌督導(dǎo)工作作如下的計劃。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大、2018年全國教育大會精神為指導(dǎo)，依據(jù)國務(wù)院《教育督導(dǎo)條例》《上海市教育督導(dǎo)條例》、“全國責任督學掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)標準”等教育督導(dǎo)法律法規(guī)，依法督導(dǎo)、勇于創(chuàng)新，踏實工作。不斷完善掛牌督導(dǎo)機制，努力探索新形勢下責任督學掛牌督導(dǎo)的模式，提高掛牌督導(dǎo)的針對性和實效性。增強責任督學掛牌督導(dǎo)的責任意識、規(guī)則意識、服務(wù)意識、學習意識和創(chuàng)新意識，提升責任督學的理論修養(yǎng)和督導(dǎo)能力，助推學校的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
二、工作目標
1、進一步完善責任督學掛牌督導(dǎo)機制，突出掛牌督導(dǎo)的隨訪特點，以點帶面，為學校補短板、保優(yōu)勢發(fā)揮出責任督學的作用。
2、依據(jù)責任督學掛牌督導(dǎo)管理辦法和“八個一工作規(guī)程”等掛牌督導(dǎo)文件精神，依法開展掛牌督導(dǎo)，努力探索掛牌督導(dǎo)的新方法，提升掛牌督導(dǎo)的針對性和有效性。
三、主要工作
1、召開好每月一次的責任督學掛牌督導(dǎo)工作例會。一月一次的工作例會是一個很好的交流平臺，在例會上我們要重點做好二件事，一是總結(jié)好上期掛牌督導(dǎo)工作，做好自我肯定和修正。二是解讀好本期掛牌督導(dǎo)要求和對督導(dǎo)內(nèi)容的培訓，讓大家明確任務(wù)和要求，提高工作實效。
2、規(guī)劃好中小學校每月掛牌督導(dǎo)事項。中小學責任督學掛牌督導(dǎo)要按照國家制定的《中小學責任督學掛牌督導(dǎo)辦法》和市、區(qū)的《中小學責任督學掛牌督導(dǎo)辦法》等文件精神，依法督導(dǎo)，扎實推進，今年3月到12月作如下安排(1月份列入上年度的計劃，已完成)：
(1)3月份，第1、3、5、7責任區(qū)結(jié)合勞動教育專項督查開展掛牌督導(dǎo)。第2、4、6責任區(qū)以校園安全和藝術(shù)類課程的執(zhí)行情況為主題開展掛牌督導(dǎo);
(2)4月份，第2、4、6責任區(qū)結(jié)合勞動教育專項督查開展掛牌督導(dǎo)。第1、3、5、7責任區(qū)以校園安全和藝術(shù)類課程的執(zhí)行情況為主題開展掛牌督導(dǎo);
(3)5月份，各責任區(qū)配合區(qū)教育局做好國家對我區(qū)的“義務(wù)教育階段學生語文、藝術(shù)監(jiān)測”迎測工作。第七責任區(qū)根據(jù)國家規(guī)定的八大督導(dǎo)事項，自定主題開展掛牌督導(dǎo);
(4)6月份，以勞動教育的整改情況核查和期末結(jié)束階段工作安排為主題開展掛牌督導(dǎo);
(5)9月份，各責任區(qū)根據(jù)區(qū)教育督導(dǎo)室制定的“學校課程計劃執(zhí)行”的主題開展掛牌督導(dǎo);
(6)10月份，配合區(qū)迎接國家義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)區(qū)的評估，開展相關(guān)的指導(dǎo)和督導(dǎo)工作;
(7)11月份，各責任區(qū)根據(jù)學校提供的“因需督導(dǎo)”事項，于學校一起確定督導(dǎo)內(nèi)容，共同做好掛牌督導(dǎo);
(8)12月份，由責任區(qū)自定主題開展掛牌督導(dǎo)，形式可有所創(chuàng)新，內(nèi)容可結(jié)合一年來的掛牌督導(dǎo)情況酌情安排。
3、積極探索幼兒園掛牌督導(dǎo)方法，做好每次掛牌督導(dǎo)。根據(jù)幼兒園的特點，責任督學掛牌督導(dǎo)重點放在幼兒園的師生安全、環(huán)境安全和規(guī)范辦園方面，方式方法上要有別于中小學的掛牌督導(dǎo)，在實踐中探索幼兒園的掛牌督導(dǎo)方式，促進幼兒園的進一步發(fā)展。計劃安排的掛牌督導(dǎo)：3月份的主題為幼兒園安全重點督查食堂食品安全和校園門衛(wèi)安全措施到位情況;6月份的主題由責任督學自定，9月份的主題為青年教師專業(yè)發(fā)展、招生收費;12月份的掛牌督導(dǎo)主題由責任區(qū)自定。
4、開展“因需督導(dǎo)”的實踐與研究。掛牌督導(dǎo)要發(fā)揮學校的積極性，讓學校感受到督導(dǎo)作用力，作為教育督導(dǎo)部門要順應(yīng)學校的發(fā)展，回應(yīng)學校的.需求，調(diào)動學校對掛牌督導(dǎo)的積極性，讓雙方為了共同目標走到一起，因此，計劃在1月向?qū)W校發(fā)放“因需督導(dǎo)征求表”，讓學校思考需要什么樣的督導(dǎo)，更能助推學校的發(fā)展。區(qū)教育督導(dǎo)室在匯總學校的因需督導(dǎo)項目后，由責任區(qū)研究討論，實施“因需督導(dǎo)”。
5、進一步做好責任督學掛牌督導(dǎo)電子檔案建設(shè)。目前，我區(qū)的責任督學掛牌督導(dǎo)電子檔案已有十六個一級目錄，并有相應(yīng)的下級目錄，初步建立了較完整的掛牌督導(dǎo)電子檔案。隨著形勢發(fā)展，要求的提高，必須不斷地充實和完善電子檔案，月掛牌督導(dǎo)結(jié)束后，及時把相關(guān)電子材料存入電子檔案中，并做好安全存貯工作。選擇部分檔案提供給學校，為學校網(wǎng)站的“教育督導(dǎo)”欄目建設(shè)提供相關(guān)的資料。
6、配合研究室做好責任督學培訓工作。做好責任督學掛牌督導(dǎo)，需要督學不斷地學習督導(dǎo)理論，增強督導(dǎo)創(chuàng)新意識，提高督導(dǎo)能力。每次的責任督學工作例會，安排適量的學習內(nèi)容，讓例會成為培訓的一個環(huán)節(jié)。
督學組和督導(dǎo)研究室要共同做好責任督學培訓工作，把學習培訓情況納入對責任督學年度考核的內(nèi)容之一。
7、做好市教育督導(dǎo)室交辦的有關(guān)督導(dǎo)工作。
片區(qū)責任督學工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
以《高郵市教育局20xx年工作要點》為指導(dǎo);以促進教育均衡，推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，維護教育公平，規(guī)范辦學行為為重點;以監(jiān)督、檢查、評估為手段;以指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)、促進學校(園)科學可持續(xù)發(fā)展為目的;以在協(xié)商中指導(dǎo)、在服務(wù)中引導(dǎo)、在落實中主導(dǎo)為基本理念;以用科學的理論指導(dǎo)督導(dǎo)，用規(guī)范的操作開展督導(dǎo)，用扎實的整改回饋督導(dǎo)為根本思路。為加快我市教育現(xiàn)代化建設(shè)進程發(fā)揮應(yīng)有的作用。
二、主要任務(wù)、目標：
督查常規(guī)管理，構(gòu)建校園新常態(tài)。
監(jiān)督辦學行為，堅持依法辦教育。
調(diào)研教學管理，推進質(zhì)量再躍升。
助推水平提升，快達標準化學校。
協(xié)調(diào)各種關(guān)系，營造和諧好氛圍。
配合中心工作，上下一心創(chuàng)佳績。
推介典型經(jīng)驗，榜樣引領(lǐng)快發(fā)展。
三、工作措施
1.進一步扎實做好責任督學隨訪督導(dǎo)。
根據(jù)責任區(qū)年度督導(dǎo)工作主題，制定好督導(dǎo)方案，評價目標和細則，開展隨機性的督導(dǎo)，本著客觀性、公正性、發(fā)展性原則，評價學校工作，激發(fā)學校發(fā)展動力，提升學校發(fā)展質(zhì)態(tài)。
2.進一步強化責任區(qū)組織的專項督導(dǎo)。
繼續(xù)組織對學校的專項督導(dǎo)，專項督導(dǎo)的主題一般以隨訪督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)確定，幫助學校進一步改進相關(guān)工作。同時進一步推介典型，擴大區(qū)域內(nèi)的'輻射作用。
3.積極配合市政府、教育局、督導(dǎo)室重點工作，開展相關(guān)督查。
積極認真參與督導(dǎo)室組織的“中小學素質(zhì)教育督導(dǎo)”和“幼兒園綜合督導(dǎo)”。
提升責任區(qū)月度工作交流分析會的質(zhì)量。堅持正常召開責任區(qū)月度工作會議，針對督導(dǎo)事項開展組內(nèi)的督前學習培訓，交流反思督導(dǎo)工作，厘清督導(dǎo)思路。研判學校情況，提出改進策略。
四、工作行事歷
二月：
召開責任區(qū)責任督學會議，學習、布置相關(guān)工作。
制定責任區(qū)、督學個人督導(dǎo)工作計劃。
開學工作檢查及安全工作專項督導(dǎo)。
三月：
督導(dǎo)教學管理。重點督查：教學管理規(guī)范的落實、集體備課制度、學習小組建設(shè)和課堂教學效果、課業(yè)負擔監(jiān)控情況;
畢業(yè)年級工作運行質(zhì)態(tài)。
迎接“全國中小學校責任督學掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣(市、區(qū))”國家級驗收。
參與督導(dǎo)室組織的對甸垛初中、龍虬小學、八橋小學素質(zhì)教育督導(dǎo)以及南藝幼兒園的綜合督導(dǎo)。
責任區(qū)組織對南海中學“教研組磨課提升教研工作”專項督導(dǎo)。
責任區(qū)組織對城北實驗小學“教科研工作”專項督導(dǎo)。
四月：
督導(dǎo)標準化建設(shè)。重點督查：功能室建設(shè)情況、器材設(shè)備配備情況、會考及考查學科師資配備情況。
責任區(qū)組織對城北初中開展“課堂教學工作”專項督導(dǎo)。
責任區(qū)組織對實驗小學“名優(yōu)教師建設(shè)工程”專項督導(dǎo)。
責任區(qū)組織對機關(guān)幼兒園“園本特色打造”專項督導(dǎo)。
參與督導(dǎo)室組織的對三垛幼兒園、馬棚幼兒園、周巷幼兒園的綜合督導(dǎo)。
五月：
督導(dǎo)校本教研。重點督查：課程建設(shè)水平、骨干教師示范引領(lǐng)和校本教研平臺建設(shè)情況及實施效果。
參與督導(dǎo)室組織的對平勝小學、界首小學、秦郵小學素質(zhì)教育督導(dǎo)。
責任區(qū)組織對城北小學附屬園“骨干教師培養(yǎng)工程”專項督導(dǎo)。
六月：
片區(qū)責任督學工作計劃 篇11
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)國務(wù)院和江蘇省“教育督導(dǎo)條例”以及相關(guān)文件精神，積極開展責任督學掛牌督導(dǎo)工作，強化掛牌督導(dǎo)工作的責任意識、規(guī)范意識、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，提高責任督學掛牌督導(dǎo)的針對性和實效性，推進睢寧基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
二、督導(dǎo)目標
1、積極開展專項督查與隨訪督導(dǎo)相結(jié)合的實踐與研究，使責任督學掛牌督導(dǎo)更適合區(qū)域?qū)嶋H和學校需求。
2、做好責任督學培訓工作，進一步提高責任督學督導(dǎo)理論水平和督導(dǎo)能力。
3、基本完成國家責任督學掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣創(chuàng)建的準備工作。
三、主要工作
1、繼續(xù)開展規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質(zhì)教育的專項督導(dǎo)。加大推進規(guī)范辦學行為和執(zhí)行“五嚴”規(guī)定的督查力度。真正把規(guī)范辦學行為的要求落實到課程、教學、評價、管理各個環(huán)節(jié)。
2、繼續(xù)開展常態(tài)化隨機督查工作，進一步提高督查效能。緊緊抓住教育工作中的.重點、熱點和難點問題，對中小學進行常態(tài)化隨機督查，對問題嚴重的學校實行重點監(jiān)控、定點督查、限期整改，進一步提高教育督導(dǎo)效能。
3、以督促落實為重點，開展各類專項督導(dǎo)。規(guī)范教育督導(dǎo)結(jié)果公示制度，保障社會對教育發(fā)展的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)；建立教育督導(dǎo)回訪和跟蹤消單制度，確保督導(dǎo)問題的落實解決。重點開展治理在職教師從事有償補課工作督導(dǎo)、切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔督導(dǎo)、開展校園欺凌和暴力事件督等。
四、具體工作安排
九月
1.分責任區(qū)開展責任督學進校開展督導(dǎo)工作。
十月
1.繼續(xù)開展中小學素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)工作。
2.開展學生學業(yè)負擔調(diào)查工作。
十一月
1.義務(wù)教育薄弱學校改薄專項督導(dǎo)工作回頭看。
2.學校安全工作（欺凌案件）專項督導(dǎo)。
十二月
總結(jié)下半年責任督學督導(dǎo)工作。收齊各責任區(qū)督導(dǎo)工作總結(jié)、督導(dǎo)案例、整改報告、督導(dǎo)論文等。
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