校區(qū)工作計(jì)劃五篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的校區(qū)工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校區(qū)工作計(jì)劃 篇1
河南城建學(xué)院勤工外聯(lián)部東校區(qū)下學(xué)期工作計(jì)劃 上學(xué)期我部成員以極大的熱情投身工作，使得我們的各項(xiàng)工作得以有序的進(jìn)行。這離不開(kāi)主席和部長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)。我們已經(jīng)制定好今年下學(xué)期的`工作計(jì)劃，爭(zhēng)取在工作中取得更大的成績(jī)。現(xiàn)將工作計(jì)劃匯報(bào)如下：
1. 在課余時(shí)間多到市區(qū)聯(lián)系，找到一些勤工助學(xué)的崗位，更好的為大家服務(wù)，讓大家可以在掙錢(qián)之余提高自己的能力。
2. 積極配合其他各部的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)的工作是一個(gè)整體，離開(kāi)誰(shuí)都不行。我們?cè)玫竭^(guò)兄弟部門(mén)的大力幫助，所以，只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)才能將工作做得更好。
3. 與商家建立良好的合作關(guān)系，這對(duì)我們以后的工作是十分重要的。也可以為下一屆新生的工作打下基礎(chǔ)。 新學(xué)期，我們將以更大的熱情投入工作，用自己的努力來(lái)為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)生會(huì)服務(wù)，使建能系的學(xué)生會(huì)工作成為河南城建學(xué)院各系部的領(lǐng)軍人。
校區(qū)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以黨的教育方針為指導(dǎo)，以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù)，依法執(zhí)教。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平、理論水平、寫(xiě)作水平等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。努力使我校教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。
二、目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)：
1、在教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、以全校為單位，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。
4、協(xié)助中心不定時(shí)深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。本期期教師聽(tīng)課不少于10節(jié)。
5、各教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。
6、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營(yíng)造寬松、和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚(yáng)自己的個(gè)性。
7、努力使教研活動(dòng)有序性、系列化，采用指定與不指定相結(jié)合的'方式，加強(qiáng)對(duì)平時(shí)教學(xué)工作的交流、研討，提高全體數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平。
8、繼續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)常借閱各類(lèi)業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，及時(shí)了解教學(xué)信息，加強(qiáng)教科研研究。深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
9、充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)，把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行有機(jī)整合，提高教學(xué)效率。
10、精心設(shè)計(jì)作業(yè)形式，合理安排作業(yè)時(shí)間。提倡布置選擇性、層次性、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè)，把作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。教師的批改、評(píng)講應(yīng)做到細(xì)而勤。
11、認(rèn)真搞好每次的集體備課，全體參培人員不做與集體備課無(wú)關(guān)的事（不說(shuō)話、不開(kāi)小差），關(guān)閉一切通訊工具，認(rèn)真聽(tīng)講，積極主動(dòng)地發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想。每次公開(kāi)課要求每位教師參加，并鼓勵(lì)廣大教師積極參與評(píng)課。
三、工作安排：
工作安排 內(nèi)容 時(shí)間
制訂各科教學(xué)計(jì)劃 開(kāi)學(xué)初
集體備課（陳余五年級(jí)） 語(yǔ)文《 地震中的父與子》 時(shí)間另定
公開(kāi)課 語(yǔ)文《 地震中的父與子》 時(shí)間另定
集體備課（呂麗萍三年級(jí)） 數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》 時(shí)間另定
公開(kāi)課 數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》 時(shí)間另定
校區(qū)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
緊密?chē)@學(xué)校工作計(jì)劃，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，進(jìn)行規(guī)范管理，調(diào)動(dòng)全體教師的智慧和積極性，為我校發(fā)展再上臺(tái)階作出強(qiáng)力支撐，
二、重點(diǎn)工作
教務(wù)：樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，規(guī)范常規(guī)管理，加強(qiáng)備課組和教研組建設(shè)(前階段重點(diǎn))，加強(qiáng)有效性課堂的實(shí)踐與研究，提高教學(xué)力(后期重點(diǎn))，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量(全程)。
(一)、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)
1、認(rèn)真準(zhǔn)備齊教師備課的各類(lèi)材料以及上課前教學(xué)案的復(fù)印。
2、輔助年級(jí)組開(kāi)展好年級(jí)的主題教育活動(dòng)和各類(lèi)競(jìng)賽、檢測(cè)。
3、輔助教研組開(kāi)展好各級(jí)公開(kāi)課、講座等事宜。
4、認(rèn)真統(tǒng)計(jì)好教師的工作量。
(二)、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理
1、量化教學(xué)五認(rèn)真的細(xì)則，贏得老師理解，嚴(yán)格抓好備課、上課、作業(yè)、講評(píng)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。
2、認(rèn)真組織好校內(nèi)的“四邊雙優(yōu)秀”工作。
3、加強(qiáng)早讀課巡視管理，協(xié)助年級(jí)組安排好早讀人員。
4、研究低層次干擾教學(xué)行為地解決措施。
5、定期抽查教學(xué)常規(guī)和定期組織人員對(duì)年級(jí)或班級(jí)進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)。
6、評(píng)選教學(xué)五認(rèn)真的優(yōu)秀教師。
7、成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，深入初三年級(jí)進(jìn)行教學(xué)研討和幫扶。
(三)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教研組、備課組建設(shè)。
1、參照南京市優(yōu)秀教研組評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助語(yǔ)、數(shù)、外、理科綜合、文科綜合五個(gè)教研組申報(bào)區(qū)市優(yōu)秀教研組工作。
2、尊重教研組組長(zhǎng)意見(jiàn)，選配業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、威信高、有事業(yè)心、能起協(xié)調(diào)統(tǒng)率作用的教師任備課組組長(zhǎng)。
3、實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)掛靠教研組制度，每位校行政干部必須參與教研組建設(shè)。
4、賦予教研組組長(zhǎng)更多的權(quán)力，加強(qiáng)組內(nèi)建設(shè)。
5、嚴(yán)格對(duì)照區(qū)教學(xué)水平，合理提出目標(biāo)，并加大對(duì)教研組、備課組考核力度。
6、加強(qiáng)教研組和備課組自我層面的管理以及師徒結(jié)對(duì)。
7、備課組開(kāi)始嘗試進(jìn)行二本(紅山學(xué)本、教學(xué)設(shè)計(jì))的匯編積累。
(四)、加強(qiáng)有效性課堂的實(shí)踐與研究，提高教學(xué)力
1、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的糾正和養(yǎng)成訓(xùn)練
2、借助課堂教學(xué)的視頻錄制，將統(tǒng)一學(xué)習(xí)和自我評(píng)價(jià)相結(jié)合，促進(jìn)有效性教學(xué)
3、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的研究(作業(yè)量、編制質(zhì)量問(wèn)題、層次性問(wèn)題、效率問(wèn)題)，促進(jìn)有效性訓(xùn)練。
(主要學(xué)科每門(mén)限配一套課外資料，作業(yè)次數(shù)與周課時(shí)一致，每次作業(yè)3～5題，學(xué)生根據(jù)自身能力選做3題左右;鼓勵(lì)教研組、備課組集體協(xié)作，研制學(xué)案、教案一體化的作業(yè)，并注明是基礎(chǔ)題還是提高題，是必作題還是選作題，還有哪些是多解題，以供不同層次的`學(xué)生選做;要求教師對(duì)課堂作業(yè)全批全改，改后統(tǒng)計(jì)分析，個(gè)別存在的問(wèn)題及時(shí)當(dāng)面幫助，共性的問(wèn)題則在本學(xué)科課上講評(píng)，并反思教學(xué)中存在的問(wèn)題)
4、提高不同教師的教學(xué)力。陸續(xù)組織新教師上崗課、初三新教師上崗課、優(yōu)秀教師示范課、老初三教師的復(fù)習(xí)課、校級(jí)志遠(yuǎn)杯青年教師基本功比賽、教學(xué)案例評(píng)比等活動(dòng)。
第一類(lèi)教師(1至3年)重點(diǎn)工作是做好師徒掛鉤結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，力爭(zhēng)在一年的學(xué)習(xí)后站穩(wěn)講臺(tái)并初步掌握教育教學(xué)的新理念。
第二類(lèi)教師(4至9年)重點(diǎn)工作是做好磨課活動(dòng)和公開(kāi)主題教研活動(dòng)，并指導(dǎo)好研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
第三類(lèi)教師(含區(qū)級(jí)及以上骨干教師培養(yǎng)對(duì)象)的重點(diǎn)工作是做好示范教學(xué)、教學(xué)研究、課題研究、教師論壇、校本課程的開(kāi)發(fā)等工作。
5、營(yíng)造學(xué)校學(xué)習(xí)鉆研的氛圍，安排教育碩士論壇。
德育：加強(qiáng)班集體建設(shè)和學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育(前階段重點(diǎn))，積極營(yíng)造和諧健康向上的校園文化，努力使學(xué)校成為師生共同成長(zhǎng)的精神家園(后期重點(diǎn))。
(一)、大力加強(qiáng)生態(tài)型班集體的建設(shè)(負(fù)責(zé)人：楊小軍)
1、完善生態(tài)型班集體評(píng)比細(xì)則
2、統(tǒng)一生態(tài)型班集體的環(huán)境布置
3、繼續(xù)做好行為規(guī)范示范班的申報(bào)、認(rèn)定工作
4、生態(tài)班集體班訓(xùn)、班歌、班徽、班報(bào)的評(píng)比與匯編
5、舉行生態(tài)班集體建設(shè)的階段反饋展示和小結(jié)
6、學(xué)期末舉行生態(tài)班集體申報(bào)聽(tīng)證會(huì)和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)匯編
7、爭(zhēng)取全體教師的理解和支持，倡導(dǎo)全員育人，讓師生過(guò)有道德校園生活。
(二)、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育(負(fù)責(zé)人：田莉)
1、利用校本培訓(xùn)，促成初一年級(jí)文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、各年級(jí)開(kāi)展形式多樣的愛(ài)校教育，促進(jìn)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物(校園環(huán)境)的習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、借助踐行活動(dòng)，繼續(xù)強(qiáng)化懂禮貌(對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)、對(duì)他人)守規(guī)則(遵守學(xué)校紀(jì)律、社會(huì)公德、交通規(guī)則、對(duì)他人的諾言)教育。
4、通過(guò)禮儀標(biāo)兵的評(píng)比、禮儀教育的開(kāi)展等引領(lǐng)活動(dòng)和定期的檢查，幫助學(xué)生形成良好的服飾、發(fā)式的習(xí)慣。
5、重點(diǎn)抓好講衛(wèi)生的習(xí)慣、寫(xiě)字的習(xí)慣、做好操(整好隊(duì))的習(xí)慣、進(jìn)校就讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。
6、加強(qiáng)年級(jí)間的抽查，增加學(xué)工處人員、年級(jí)組長(zhǎng)常規(guī)檢查職責(zé)，要求定期進(jìn)行講評(píng)。
7、認(rèn)真做好九月份行為習(xí)慣養(yǎng)成月的評(píng)比和反饋工作。
(三)、精心設(shè)計(jì)，專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好班主任的培訓(xùn)和建設(shè)。(負(fù)責(zé)人：王桂銀)
1、設(shè)立學(xué)工處處室接待日，保證有半天時(shí)間分管德育領(lǐng)導(dǎo)隨班督導(dǎo)和幫扶。
2、每月定期開(kāi)展一次班主任論壇。做到有主講人、討論和討論記錄。學(xué)期末進(jìn)行資料匯編。
3、引領(lǐng)班主任自我學(xué)習(xí)、自我反思。繼續(xù)實(shí)行班主任(指班主任年限三年的)撰寫(xiě)教育周記制。
4、每學(xué)期組織一到兩次的班主任教育藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)會(huì)和成功個(gè)案研究交流會(huì)。
5、加強(qiáng)班主任工作資源庫(kù)建設(shè)，建立班主任成長(zhǎng)檔案。
(四)、精心構(gòu)建有生命力的校園文化。(負(fù)責(zé)人：徐廣宇)
紅山校區(qū)20xx教導(dǎo)處工作計(jì)劃,
1、專人負(fù)責(zé)德育主陣地——主題班會(huì)的建設(shè)，制定紅山校區(qū)主題班會(huì)的方案，將主題班會(huì)集體備課和個(gè)人設(shè)計(jì)相接合，規(guī)范主題班會(huì)的評(píng)價(jià)體系。學(xué)期前各年級(jí)組組長(zhǎng)要根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)計(jì)劃好班會(huì)內(nèi)容。
認(rèn)真辦好學(xué)校的櫥窗、班級(jí)的黑板報(bào)、學(xué)校走廊上的壁報(bào)等軟環(huán)境建設(shè)。
2、進(jìn)一步組織好能促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的學(xué)生社團(tuán)并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)。
3、認(rèn)真組織好團(tuán)、隊(duì)和學(xué)生會(huì)的活動(dòng)。
4、每學(xué)期精心設(shè)計(jì)好兩次大型的主題德育活動(dòng)(結(jié)合藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、紀(jì)念日等)。
5、努力開(kāi)創(chuàng)主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)新局面，先建立體系，在創(chuàng)出品牌。
6、繼續(xù)加強(qiáng)家校合作，開(kāi)拓社區(qū)資源。精細(xì)地組織好“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)
三、具體日程
月份教務(wù)德育
8準(zhǔn)備好教師開(kāi)學(xué)用品
教研、備課組長(zhǎng)工作布置會(huì)各班完成黑板報(bào)、環(huán)境布置、學(xué)生報(bào)到
年級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作布置會(huì)
協(xié)助初三完成櫥窗布置
協(xié)助初一完成初一新生校本培訓(xùn)
文明崗監(jiān)督員、旗手、檢查員培訓(xùn)
9到辦公室了解，幫助老師解決一些困難
整理出新初一、初三老師上崗課日程表
教研組長(zhǎng)會(huì)
初三年級(jí)教學(xué)督導(dǎo)(班級(jí)、時(shí)間待定)
新初一、初三老師上崗課
教育碩士論壇(周校長(zhǎng))
教學(xué)五認(rèn)真檢查1
省示范初中迎查準(zhǔn)備兩周一次年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)
教師節(jié)慶祝活動(dòng)
主題班會(huì)公開(kāi)課
初一(行為規(guī)范)初三(學(xué)生心理調(diào)整)
參加玄武區(qū)軍訓(xùn)成果方陣匯報(bào)
校園衛(wèi)生無(wú)死角的公益勞動(dòng)
行為規(guī)范標(biāo)兵評(píng)比、常規(guī)教育月表彰會(huì)
后進(jìn)生座談會(huì)(各年級(jí)組)
10初二年級(jí)教學(xué)督導(dǎo)(班級(jí)、時(shí)間待定)
初三教師示范課
教研組長(zhǎng)會(huì)
教育碩士論壇(劉涌)學(xué)生干部培訓(xùn)、名單統(tǒng)計(jì)
主題班會(huì)公開(kāi)課
初二(主題：文化建設(shè))
兩周一次年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)
班徽、班歌征集
后進(jìn)生座談會(huì)(各年級(jí)組)
11初一年級(jí)教學(xué)督導(dǎo)(班級(jí)、時(shí)間待定)
教研組長(zhǎng)會(huì)
學(xué)科節(jié)
家長(zhǎng)開(kāi)放日
志遠(yuǎn)杯青年教師基本功比賽
期中質(zhì)量分析會(huì)
教育碩士論壇(張魯)
教學(xué)五認(rèn)真檢查2班級(jí)特色文化建設(shè)成果展示
(志遠(yuǎn)班每班一櫥窗)
活動(dòng)性課程——秋游
期中考試表彰大會(huì)
后進(jìn)生座談會(huì)(各年級(jí)組)
兩周一次年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)
校運(yùn)動(dòng)會(huì)
12教研組長(zhǎng)會(huì)
教育碩士論壇(丁文貞)
優(yōu)秀教師復(fù)習(xí)示范課主題班會(huì)公開(kāi)課(志遠(yuǎn)班)(學(xué)習(xí)策略)
星級(jí)班集體申報(bào)聽(tīng)證會(huì)
后進(jìn)生座談會(huì)(各年級(jí)組)
新年歡樂(lè)頌主題活動(dòng)、長(zhǎng)跑
兩周一次年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)
1教研組長(zhǎng)會(huì)
上繳教師工作手冊(cè)、整理教師獲獎(jiǎng)情況
教學(xué)質(zhì)量分析
教研組長(zhǎng)檢查教師上繳材料班級(jí)小結(jié)、學(xué)生評(píng)語(yǔ)班級(jí)申報(bào)材料上繳
四、教導(dǎo)處人員分工
教務(wù)：
招生、制定計(jì)劃、重大問(wèn)題解決、與兄弟學(xué)校教學(xué)聯(lián)系： 楊小軍
學(xué)籍管理、課表安排、初三中考報(bào)名： 吳蕓蕓
各年級(jí)成績(jī)數(shù)據(jù)處理、教科研、教務(wù)簡(jiǎn)報(bào)、教學(xué)通知、教學(xué)巡視檢查：
校區(qū)工作計(jì)劃 篇4
1、做好招生工作,完成總院下達(dá)的招生任務(wù).
2、做好下學(xué)期開(kāi)學(xué)前教材,設(shè)備,修繕準(zhǔn)備工作，確保教學(xué)工作的開(kāi)展。
3、提高師資力量，利用假期舉辦一期教師培訓(xùn)班,提高教師的業(yè)務(wù)水平.
4、抓教學(xué)資料的全面規(guī)范化。
5、抓各位教師課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的全面規(guī)范化。
6、使課堂教學(xué)的教學(xué)秩序進(jìn)一步提高。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)場(chǎng)地及器材的專業(yè)建設(shè)。
8、繼續(xù)狠抓學(xué)生管理工作,抓創(chuàng)新管理,提高學(xué)生管理水平.
9、大力開(kāi)展文明創(chuàng)新工作,為創(chuàng)立文明校區(qū)而努力.
10、開(kāi)展學(xué)生思想教育和遵紀(jì)守法教育工作.
11、加強(qiáng)對(duì)教師和管理人員的考核,管理出成效.
12、繼續(xù)做好第二課堂工作,開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的`文化活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,豐富知識(shí)面.
13、后勤總務(wù)工作緊緊圍繞“依法治校，安全第一，以人為本，持續(xù)改進(jìn)”開(kāi)展工作，進(jìn)一步體現(xiàn)“三個(gè)一切”的內(nèi)涵，從細(xì)節(jié)抓起為學(xué)生服務(wù)，確保校區(qū)有序、穩(wěn)定，安全地教學(xué)育人。
14、從嚴(yán)抓好學(xué)生,食堂衛(wèi)生管理工作和校區(qū)的安全工作,確保飲食衛(wèi)生及學(xué)生的安全.
15、繼續(xù)將安全工作做實(shí)、做細(xì)。確保校區(qū)安全、穩(wěn)定。
校區(qū)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，建筑教研組以學(xué)校工作計(jì)劃為要點(diǎn)、以xx教務(wù)處和電建系工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合建筑專業(yè)的實(shí)際情況，抓住課堂的45分鐘，探索真正適合現(xiàn)代職業(yè)學(xué)生的高效課堂和進(jìn)一步推行實(shí)訓(xùn)處提倡的“6S”管理模式，更好的改進(jìn)教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
1、抓好教研組的常規(guī)基礎(chǔ)教學(xué)工作，特別是在實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)中，定期舉行教研活動(dòng)。
2、有關(guān)閱讀教育教學(xué)書(shū)籍：在教研組多開(kāi)展學(xué)習(xí)型活動(dòng)，形成一個(gè)“經(jīng)常學(xué)習(xí)型”的教研組。鼓勵(lì)大家利用業(yè)余時(shí)間閱讀更多的教育教 學(xué)書(shū)籍，從而不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)模式，提高自己的教學(xué)生水平。在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該勤于思考，善于總結(jié)，將新的理論盡可能應(yīng)用的實(shí)踐教學(xué)中，讓我們形成一支高效的教學(xué)隊(duì)伍。
3、在聽(tīng)評(píng)課方面：為教師搭建自我展示的平臺(tái)，讓三檔及以上教師上好示范課。給其他老師樹(shù)立一個(gè)好榜樣，并做好聽(tīng)課和評(píng)課工作，評(píng)課時(shí)要避免流于形式，要敢于指出他人的缺點(diǎn)同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)，被評(píng)課人要認(rèn)真聽(tīng)取評(píng)課老師好的意見(jiàn)和建議，從而進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平。組內(nèi)做好聽(tīng)、評(píng)課記錄將來(lái)送教務(wù)處留檔。
4、相互學(xué)習(xí)：每個(gè)人有每個(gè)人的長(zhǎng)處，利用業(yè)余時(shí)間給自己充充電。
特別是我們專業(yè)課老師，更應(yīng)該利用課外時(shí)間向其他老師學(xué)習(xí)。
5、技能大賽：就像王主任所說(shuō)：技能大賽作為我系的'第二件主要工作，所以相關(guān)技能大賽指導(dǎo)老師要高度重視。不久要做好今學(xué)年的市級(jí)指導(dǎo)工作，還要提前為下一學(xué)年的省級(jí)和國(guó)家級(jí)技能大賽做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在上一學(xué)年技能大賽的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。
6、定期組織好理論測(cè)驗(yàn)與技能考核：每六周統(tǒng)一組織一次理論單元測(cè)驗(yàn)和模塊化技能考核。在活動(dòng)過(guò)程中，相關(guān)負(fù)責(zé)教師要留好視屏、照片和一些紙質(zhì)等相關(guān)佐證材料。
7、師資培養(yǎng)方面：培養(yǎng)教師對(duì)“交互式平板電腦”的應(yīng)用，今年要求每位教師上不少于6節(jié)多媒體課，課后將統(tǒng)一考到王維留老師那里，學(xué)期末教務(wù)處要考核教師應(yīng)用平板電腦現(xiàn)場(chǎng)制作的技能。大力支持教師參加各級(jí)各種培訓(xùn)和各類(lèi)資格考試，培訓(xùn)和考試后組織大家在組內(nèi)互相學(xué)習(xí)，從而整體提高教師自我素質(zhì)。
（系上教學(xué)能手、學(xué)校教壇新秀、縣上學(xué)科帶頭人）
8、協(xié)助系部搞好我們的常規(guī)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。
9、安排兩次專題理論學(xué)習(xí)，學(xué)完要求每位教師寫(xiě)出不少于1000字的心得體會(huì)，電子和紙質(zhì)分別給教務(wù)處交一份，同時(shí)組上留一份紙質(zhì)以備檢查。
10、教務(wù)處組織專人開(kāi)展教學(xué)值周。
11、舉辦一次大型活動(dòng)和興趣小組（建筑測(cè)量興趣小組和建筑CAD）。
12、關(guān)于評(píng)優(yōu)評(píng)模：
優(yōu)秀教師候選人：
1）在本學(xué)期教研組考評(píng)不能出現(xiàn)C檔；
2）本學(xué)期教研組工作得分必須在前五名（教研組制定打分考核表）
優(yōu)秀組員候選人：
1）在本學(xué)期教研組考評(píng)不能出現(xiàn)C檔；
xx校區(qū)建筑組
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