教學工作計劃2011年

新的學期，新的開始。努力做一個有幸福感的老師，為做好本學期工作，茲制定教學工作計劃如下：

一、教學工作目標：

以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學效率為中心。向45分鐘要質(zhì)量，要求自己做到到充分備課，加強課堂管理，認真上好每一節(jié)課。

1本學期要抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導等工作落到實處，提高學生的學習成績。

2通過課前預(yù)習，使學生養(yǎng)成自學習慣，提高自學能力。

3加強培優(yōu)輔差工作，使學生在原有的基礎(chǔ)上有一定進步。

4和學生一起多讀書，讀好書，養(yǎng)成讀書習慣，提高讀書能力。

5加強課堂管理，培養(yǎng)學生良好課堂行為習慣，提高課堂學習效率。

6在教學中，作業(yè)布置中讓學生逐步做好書寫規(guī)范，提高修養(yǎng)。

二、學生學習情況分析：

我任教的是兩個理科班，通過成績單可見學生語文底子相對較差，跟學生談話中了解到班級大部分學生之前語文學習積極性普遍不高，比較被動，同時對語文學科比較輕視，對語文投入精力較少，學習態(tài)度一般，上課聽課效率較低，另外在作業(yè)方面，只有小部分學生認真對待，應(yīng)付的情況較多，而且字跡潦草。針對試卷答題，方法技巧有待提高。

反思與對策：

1、作業(yè)布置體現(xiàn)自學能力培養(yǎng)

作業(yè)有布置，有批改，有反饋。作業(yè)的種類可分為：閱讀、筆試年級應(yīng)逐漸過度到以筆頭作業(yè)為主�？蛇m當增加閱讀；要求學生寫些書信、日記等應(yīng)用文。應(yīng)注意知識的延伸，內(nèi)容的擴展。全面提高學生綜合運用語言知識的能力。同時設(shè)置小結(jié)部分，即給自己留作業(yè)，提高學生自學能力，逐步變的會學習，小步走相信對于學生整個高中語文學習會受益匪淺的。

1、進一步加強基礎(chǔ)知識的積累

在的教學工作中，應(yīng)加強學生的早讀、作業(yè)質(zhì)量的提高，引導學生注意字音、字詞、名句默寫的積累，對于病句、標點，則要注重技巧指導，并用練習鞏固。另外，在平時的課堂教學中，注重學生基礎(chǔ)知識的積累和語文基本能力的培養(yǎng)，并在教育教學中鍛煉提高學生的語文素養(yǎng)與語文能力水平。

2、深入了解學情，進一步提高備課及課堂教學質(zhì)量

備課中從學生興趣點入手，結(jié)合具體教材內(nèi)容，認真?zhèn)湔n，講練結(jié)合，最大限度地提高學生的學習自主性，從而提高課堂教學的有效性。

3、加強審題能力培養(yǎng)和解題技巧指導

教學中，適當結(jié)合具體語段中的重點語句及詞語，引導學生學會在具體的語境中揣摩詞語或句子，提高學生揣摩理解語言的能力及審題能力，并結(jié)合具體問題加以解題技巧指導。

4、加強個別學生的輔導，尤其是后20%學生的轉(zhuǎn)化

這里的個別學生包括后20%的學生和部分其他學科好，語文學科相對薄弱的學生，對于前者，重在思想引導，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，調(diào)動學習自主性，同時，教師要加強對學生基礎(chǔ)知識積累的引導與督促，因為對于這部分學生，成績的增長點就是基礎(chǔ)知識題，而這又相對比較容易；對于后者，同樣要做思想工作，讓學生懂得語文的重要性，盡量改"要我學"為"我要學"，逐步提高這部分學生的學習成績。

三、教學進度安排見附表

四、教學改革與研究項目：《高中作文教學中的范文使用》論文撰寫

五、自我研修計劃及措施：

1、加強政治學習，統(tǒng)一思想，提高認識，牢固樹立"以人為本"的思想；積極開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，向共產(chǎn)黨員學習。

2、轉(zhuǎn)變教育理念，改變教學方式，以充分調(diào)動學生學習積極性為突破口，培養(yǎng)學生學習興趣、進行學習方法指導、信心培養(yǎng)、溝通學生心靈為主，切實做好防差、轉(zhuǎn)差工作(轉(zhuǎn)差要"有計劃、有目的、有組織")。

5、繼續(xù)做好同學科、同年級教師之間交流，共同制定進度計劃，單元測試卷，互相學習(尤其向有經(jīng)驗的老教師學習)。

6、語文興趣的培養(yǎng)是輔導學困生的一種方法和途徑。深入了解學生興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，精心準備，上好每一節(jié)課。

7、加大教學研究力度，積極進行新課改與信息技術(shù)整合，完成一篇高質(zhì)量的教學反思、一篇優(yōu)秀論文等。

語文組：~

2011年9月9日

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