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橋邊小學(xué)2011年秋季數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃
[中國大學(xué)網(wǎng) www.dameics.com]一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作將嚴(yán)格遵照點(diǎn)軍區(qū)教研室工作計(jì)劃和學(xué)校教導(dǎo)處的計(jì)劃，本著以立足課堂、革新教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點(diǎn)，打造高效課堂。以提高教師專業(yè)水平、強(qiáng)化教師成長為工作核心。教研活動(dòng)以課堂講學(xué)為主陣地，預(yù)設(shè)課堂，不斷開拓進(jìn)取，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。
二、工作目標(biāo)：
1、力爭16名數(shù)學(xué)教師都會(huì)運(yùn)用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)和有序開展網(wǎng)絡(luò)教研，所有教師能熟練制作并運(yùn)用課件。
2、通過學(xué)科培訓(xùn)、讀書行動(dòng)、教學(xué)基本功練兵等行動(dòng)的實(shí)施，提升教師專業(yè)素質(zhì)。
3、繼續(xù)實(shí)施一課三備：指定主備--集體討論--個(gè)人復(fù)備。同年級(jí)同學(xué)科老師組成一個(gè)備課組，一班任課教師任組長，討論發(fā)言有記錄。以課堂教學(xué)活動(dòng)來打造高效課堂，提高課堂質(zhì)量和教師執(zhí)教水平，同時(shí)逐步形成具有點(diǎn)軍地方特色的精品課資源庫。努力打造高效課堂教學(xué)為中心，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
4、進(jìn)一步完善學(xué)科教師個(gè)人教學(xué)業(yè)績檔案，逐步促進(jìn)教師實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。
5.力爭教學(xué)質(zhì)量達(dá)到區(qū)平均水平以上，教師素質(zhì)有明顯提高。
三、具體措施：
(一)常規(guī)管理
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《點(diǎn)軍區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》《點(diǎn)軍區(qū)教學(xué)指要》，并切實(shí)遵照規(guī)定執(zhí)行。
2、對教師備、教、批、輔、研等環(huán)節(jié)，堅(jiān)持教研組周查、禁絕杜絕違規(guī)行為。
3、數(shù)學(xué)教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，安排作業(yè)"必做"門類及數(shù)量，對于"必做作業(yè)"，需及時(shí)地全批全改，并有學(xué)生的訂正及訂正后的批改(復(fù)批)。
4、電子備課嚴(yán)格按照學(xué)校電子備課管理辦法實(shí)施。
5、教研組長和學(xué)科中心組成員25節(jié)以上，其他數(shù)學(xué)教師聽課15節(jié)。
6.深入探究高效課堂，形成有本校特色的課堂教學(xué)模式，實(shí)行"兩類七步"課堂教學(xué)模式，并在實(shí)踐中不斷完善。本學(xué)期每位教師進(jìn)行高效課堂的教學(xué)展示。
7.數(shù)學(xué)組每學(xué)期舉行2次口算競賽。除此以外，數(shù)學(xué)教研組要承辦一次全校性的學(xué)生活動(dòng)。豐富學(xué)生的校園文化生活，同時(shí)為學(xué)生提供展示的平臺(tái)。
(二)教師成長
認(rèn)真落實(shí)點(diǎn)軍區(qū)教師專業(yè)成長行動(dòng)計(jì)劃，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為根本制定本學(xué)期行動(dòng)方案，并分塊落實(shí)。
1、教師讀書行動(dòng)
大力開展教師讀書活動(dòng)，認(rèn)真閱讀教研員推薦書目。積極開展讀書征文活動(dòng)，一學(xué)期寫一篇讀書心得。每位教師必須將讀書心得發(fā)布在"點(diǎn)教論壇-讀書交流"版塊。本學(xué)期教育專著學(xué)習(xí)筆記不少于3000字
2、培訓(xùn)行動(dòng)
抓教師信息技術(shù)培訓(xùn)，本學(xué)期重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容為：電子白板使用；網(wǎng)上文件的下載。教師開展互幫互助行動(dòng)，幫助基礎(chǔ)較差的老師提高信息技術(shù)的運(yùn)用能力，確保人人能熟練使用多媒體。
3、課堂教學(xué)研究
本學(xué)期繼續(xù)開展"打造高效課堂"活動(dòng)，立足課堂，研究課堂，最大限度提高課堂教學(xué)的有效性。根據(jù)學(xué)校工作安排，進(jìn)行高效課堂聽課檢查和高效課堂扎實(shí)活動(dòng)，深入扎實(shí)的進(jìn)行課堂研究，力求人人參與，主動(dòng)參與講課、聽課、評(píng)課，對每節(jié)課的得與失進(jìn)行反思，確實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。本學(xué)期數(shù)學(xué)組重點(diǎn)研究北師大版教材六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，同時(shí)開展同課異構(gòu)的活動(dòng)，針對教學(xué)中的困惑采取有效可行的教學(xué)方法。教研組推薦張睿教師在區(qū)級(jí)"選拔課"活動(dòng)中擔(dān)任主講人，并整理好相關(guān)資料上交到教研組。并堅(jiān)持"三二一"評(píng)課記錄(即三個(gè)優(yōu)點(diǎn)、兩點(diǎn)不足、提出一個(gè)值得思考的問題)。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，大力開展網(wǎng)絡(luò)教研：教學(xué)崗位教師人人開通教育博客，開辟個(gè)人言論及交流"陣地"；借助點(diǎn)軍教育學(xué)科論壇，開展研討活動(dòng)。充分利用圖書及網(wǎng)絡(luò)資源，分教研組開展"走近名師"活動(dòng)，觀看名師課堂實(shí)錄本學(xué)期開展兩次這樣的活動(dòng)。
開展小課題研究--行動(dòng)研究。在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，從問題中確定研究的主題，然后在實(shí)踐中進(jìn)行研究，解決問題。在行動(dòng)中研究，以研究促行動(dòng)。數(shù)學(xué)組每位教師確定一個(gè)課題進(jìn)行研究，面對教學(xué)中的困惑在每周二的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)提出，組內(nèi)群策群力探討最佳教學(xué)方法進(jìn)行研究。本學(xué)期數(shù)學(xué)組的主題就是圍繞怎樣提高學(xué)生的計(jì)算能力，開展扎實(shí)可行的研究氛圍，確實(shí)提高學(xué)生的計(jì)算能力。
倡導(dǎo)教師不斷反思個(gè)人的教育教學(xué)行為，并形成書面文字。要求教師每兩周撰寫一篇教學(xué)反思(或教育敘事)發(fā)布在個(gè)人教育博客上。
4、五優(yōu)競賽
積極組織教師參加各級(jí)"五優(yōu)"(優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀說課)競賽，鼓勵(lì)老師向各級(jí)紙質(zhì)刊物投稿，并爭取獲得獎(jiǎng)，
5、練功行動(dòng)
三筆字、普通話以外，著重訓(xùn)練學(xué)科基本功：繪圖基本功、教具制作與使用基本功(直觀教具、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課件的制作與使用)、小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)的指導(dǎo)基本功。
四、工作安排：
九月
第一周：教師制定數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，組織教師參加區(qū)級(jí)選拔課。
第二周：安排高效課堂有關(guān)事宜。撰寫小課題研究計(jì)劃
第三周：學(xué)習(xí)"小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)"高校課堂聽課檢查
第四周：聽評(píng)張睿教師選拔課走近名師--觀看名師課堂實(shí)錄
第五周：月常規(guī)檢查
十月
第六周：國慶放假
第七周："高效課堂"教學(xué)展示
第八周："高效課堂"教學(xué)展示
第九周：口算比賽。教學(xué)常規(guī)月查"高效課堂"教學(xué)展示
十一月
第十周：期中考試，質(zhì)量分析
第十一周：組織學(xué)生活動(dòng)。上傳讀書心得至"點(diǎn)教論壇-讀書交流"版塊
第十二周：繼續(xù)開展課堂達(dá)標(biāo)及"同課異構(gòu)"活動(dòng)
第十三周：口算比賽、常規(guī)檢查
第十四周：教師讀書心得交流會(huì)。上傳讀書心得至"點(diǎn)教論壇-讀書交流"版塊
走近名師--觀看名師課堂實(shí)錄
十二月
第十五周：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，搞好復(fù)習(xí)備考
第十六周：期末復(fù)習(xí)。
第十七周：期末復(fù)習(xí)、總結(jié)。
第十八周：期末考試；質(zhì)量分析，上交相關(guān)資料。
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