2010-2011學年第二學期教導處工作計劃
XX初中2010-2011學年第二學期 教導處工作計劃 一個學期以來，在局領導的正確領導下，在全體教師的共同努力下，我們胡張初中各方面取得了一定的成績。為落實學年初校領導班子提出的一年打基礎、兩年上臺階、三年綜合排名進入全縣公立學校中游的總體目標，特制定本學期的教學工作計劃。 一、指導思想 本著“立足當前，著眼長遠，遵循規(guī)律，科學發(fā)展”的工作思路，堅持“面向全體，注重基礎，分層優(yōu)化，整體推進”的工作策略，圍繞一個中心（基礎教育課程改革），突出六項重點（師德教育、三風建設、課堂教學、校本研訓、教學評價、遠教應用），完善三項制度（集體辦公制度、說講評一體化制度、問題即課題制度），實現(xiàn)一個提高（教學質(zhì)量）的工作重點，全力以赴保證三年總體目標的穩(wěn)步推進。 二、主要工作 1、進一步完善教學常規(guī)管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，提高教學效益。 2、狠抓“三項制度建設”，加大我校課改力度，提高教師業(yè)務能力與水平。 3、加強師資隊伍建設，積極開展各項教學評比活動，在校級評優(yōu)的基礎上向上級推薦學科帶頭人，教學能手。 4、進一步推進我校教育信息化建設進程。 三、主要措施 1、加強過程管理、狠抓常規(guī)落實。 ⑴要求教師務必做到： 精心備好教案，要有詳細的教學過程、合理的教學方法。在備課上下功夫，堅決做到不備課不上課，及時撰寫教學反思；精心設計好每一個教學過程，改進教學方法，面向全體學生，上好常態(tài)課，要從基本的課堂常規(guī)入手，提高常態(tài)課的質(zhì)量；精心布置作業(yè)，提倡分層布置，并嚴格控制學生的課外作業(yè)量；課外輔導要緊緊圍繞“提優(yōu)輔差”這一目標，既要面向全體，又要因材施教，努力使每位學生有所提高；學生作業(yè)做到全批全改；階段測試內(nèi)容要精選，測試卷要做到“發(fā)必收、收必批、批必講”，及時匯總分析。 ⑵教導處每月對全體教師的“五本一卷”進行一次集中檢查、登記，并按質(zhì)、量及教學實施情況進行評比，評比結果在適當范圍進行通報，并將評比結果存檔作為教師考核的一項內(nèi)容。 ⑶推行“說講評”一體化聽課制度，加強教師間的學習交流，聽課時要求做到“有聽必評”，領會其長處，指出其不足，切實提高聽課效益，通過聽課選拔出講課優(yōu)秀的教師參加上級部門組織的賽講活動。要求各教師本學期聽課不少于20節(jié)。 ⑷認真落實集體辦公制度。 ⑸加強考試工作的管理。 2、加強科研工作，提高教師業(yè)務水平 ⑴課題管理。 ①根據(jù)市教育局文件精神，組織教師做好課題的審報工作；②課題組結合各自課題制定切實可行的計劃與方案，列出本學期的實施計劃，包括學習安排，操作步驟，目標達成情況等；③加強對課題的指導，了解各課題組的進展情況，協(xié)調(diào)有關問題的解決。 ⑵加強業(yè)務學習。 要求每位教師讀書筆記不少于1萬字。 3、以課改為重點，開展豐富彩的教研活動，打造高素質(zhì)的教師隊伍 ⑴建立和完善校本教研制度。 ⑵進行課改教學研討。 教師面對課改，圍繞“轉(zhuǎn)變學生學習方式”開展教研活動，教師要在集體備課的基礎上，認真上好每一節(jié)教學研討課，把自己的教學方法展示出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的地方，逐步提高教學水平，提高教師課程建設能力，實施能力和研究能力，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應課改的需要。 4、加強信息技術在教學在教學中的應用 ⑴根據(jù)縣文件精神，制定我校詳實的電教工作計劃。 ⑵開展信息技術培訓工作與能力考核。 ⑶加快校本資源庫建設。 ⑷完善校園網(wǎng)建設。 ⑸選拔電教新秀參加上級部門組織的賽講活動。 XX初中教導處 2011年3月1日【-學年第二學期教導處工作計劃】相關文章：
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