宣城二中2010-2011學(xué)年第二學(xué)期高二年級部工作計劃

一、指導(dǎo)思想 在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的總體計劃，高二年全體班主任及任課老師將堅持“規(guī)范管理，人文關(guān)懷，從細從嚴，再創(chuàng)輝煌”的管理理念，努力提高學(xué)生素質(zhì)，營造積極進取、樂觀向上、學(xué)風(fēng)濃厚、班風(fēng)純正的學(xué)習(xí)氛圍，緊緊圍繞教學(xué)和安全這兩個核心工作，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升教育教學(xué)成績，鞏固學(xué)生思想，確保教育教學(xué)工作秩序井然，師生平安，校園和諧。 二、基本目標(biāo) （一）強化常規(guī)管理，落實各種檢查制度，做好相關(guān)反饋工作，營造安全和諧積極向上的年級風(fēng)貌。 （二）做好培優(yōu)和臨界生教育工作，控制兩級分化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末聯(lián)考中文理科尖子生均有較大進步，學(xué)業(yè)水平考試過關(guān)率達到優(yōu)秀。 （三）著力打造優(yōu)秀年級部。 （四）籌辦好青春紅五月“二中情”大型文藝聯(lián)歡晚會。 三、基本措施 （一）、明確管理機制，確立“四種意識” （1）目標(biāo)意識： 我們的現(xiàn)狀與目標(biāo)還存在較大差距，我們要正視差距，齊心協(xié)力，一步一個腳印著力去打造2012屆學(xué)生。 （2）憂患意識： 對我們來說，肩挑二中持續(xù)發(fā)展的重任，是榮譽、是責(zé)任也是機會。我們要把握好再次證明實力的機會，經(jīng)得起考驗，繼續(xù)發(fā)揚往屆年級部勇于拼搏的精神。 （3）服務(wù)意識： 教師應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為本，為學(xué)生成長服務(wù)。在管理與教學(xué)過程中，一切以學(xué)生為中心，適應(yīng)學(xué)生，幫助學(xué)生認識自己、調(diào)整狀態(tài)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，最大化地促進學(xué)生成長。 （4）責(zé)任意識： 加強責(zé)任教育，將責(zé)任細化到人，成立責(zé)任追究制度。備課組和班主任是年級部工作依托的兩大核心。年級部向備課組要分數(shù)，向班主任要人數(shù)。 （二）、加強管理，做到“四個明確” （1）嚴明紀律，促班風(fēng)。 大力營造學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。各班制訂班級奮斗目標(biāo)，口號，提煉班級精神，打造班級文化。在各類管理中我們將從細節(jié)入手，降低重心，強化規(guī)范，從小事做起，把小事做細，把細事做透。鞏固養(yǎng)成教育成果，提升學(xué)生精神境界，形成良好的班風(fēng)，使學(xué)生在一個有序的環(huán)境中有規(guī)律地生活，學(xué)習(xí)，保持積極向上的良好狀態(tài)。 （2）明確對策，正學(xué)風(fēng)。 從年級層面上我們提出要“提升尖子生，確保重點生，推動本科生”的策略目標(biāo)。實行尖子生導(dǎo)師制從學(xué)生個人層面上讓每個學(xué)生明確自己的目標(biāo)以及管理目標(biāo)實現(xiàn)的過程，分析自己的優(yōu)勢與弱勢，找出提升的對策。年級部將為少數(shù)報名參加2011年科大少年班考試的學(xué)生組班集訓(xùn)。為迎接學(xué)業(yè)水平考試，級部將成立薄弱學(xué)科輔導(dǎo)班。另外級部將加大誠信考試的宣傳和監(jiān)督力度，努力以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。年級部還將適時開展周測活動，努力讓學(xué)生動起來，促使級部形成濃郁的學(xué)風(fēng)。 （3）明確職責(zé)，建校風(fēng)。 a完善年級工作制度、年級部工作人員值日管理制度、班主任值周與定期交流制度、集體備課制度、各類例會制度等。 b明確職責(zé)，形成全員參與、齊抓共管的良好局面。要求全體老師做到： 吃得準——（教學(xué)方向）高考導(dǎo)向，教材大綱，學(xué)校精神，班級學(xué)生； 坐得住——（時間保證）深入鉆研，多思教法，認真批閱，勤于輔導(dǎo)； 靠得實——（工作作風(fēng)）全力以赴，真抓實干，調(diào)整狀態(tài)，舍得投入； 教得活——（教學(xué)方法）調(diào)動狀態(tài)，激活氣氛，提高效率，敢于創(chuàng)新； 談得來——（感情投入）了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，激勵學(xué)生，平等相處； 盯得緊——（中心工作）多提問，多面批，多檢查，多指導(dǎo)，多督促； 管得嚴——（課堂紀律）小處著手，嚴格要求，保持秩序，面向全體； 練得勤——（教學(xué)手段）精選試題，及時訓(xùn)練，指導(dǎo)有效，重視反饋。 （4）明確規(guī)章，創(chuàng)教風(fēng)。 依據(jù)學(xué)校行事歷，明確高二各階段主要任務(wù)，班主任、備課組制訂出總體規(guī)劃，使各項工作有章可循，順利進行；年級部將加強對各階段學(xué)生工作的檢查與反饋力度。全體師生需根據(jù)高二年級所處的特殊階段與主要特點，調(diào)整狀態(tài)，增強活力，提高效率。 （三）、鉆研“四段式教學(xué)”，做到“四個注重” （1）注重吃透考綱與教材，四段式教學(xué)目標(biāo)生成要有效。 （2）注重練習(xí)與試卷編寫、試卷講評與反饋，提高有效性。四段式教學(xué)能力遷移課堂練習(xí)要切合高考。 作業(yè)與試卷講評要注意“八有”：有認真批改、有數(shù)據(jù)統(tǒng)計、有課堂設(shè)計、有重點突破、有難點解剖、有提煉總結(jié)、有矯正練習(xí)、有師生互動。  （3）注重分層教學(xué)。根據(jù)各層次學(xué)生的不同情況，優(yōu)化整體目標(biāo)，形成合力，提高重點率與尖子生成績，促進各層次學(xué)生的進步。四段式教學(xué)要考慮學(xué)生實情，內(nèi)容設(shè)置要有梯度和互動性。 認真研究學(xué)情，對學(xué)生個體進行全面的分析，從智力因素（如知識、能力、思維、方法等）和非智力因素（如目的、動機、習(xí)慣、身理、心理等）方面找準每個學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)和突破口，明確偏科與知識缺陷，在教學(xué)中努力做到強化。 分層激勵，分層要求，分層輔導(dǎo)。明確不同層次學(xué)生的特點，對不同層次的學(xué)生布置不同的作業(yè)，將提優(yōu)補偏工作落到實處，做到“三補五多”，即補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問，課后多輔導(dǎo)，平時多談心，練習(xí)多面批，方法多指導(dǎo)。 （4）注重教學(xué)過程管理，抓好“四關(guān)”，全面提升教學(xué)質(zhì)量。 a 抓好備課關(guān)。注重集體備課，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。做到“五備”、“五統(tǒng)一”：備考綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測試。 b抓好課堂教學(xué)關(guān)，除復(fù)習(xí)和講解試題，新課努力做到采用四段式教學(xué)模式。 c抓好作業(yè)關(guān)。作業(yè)要求數(shù)量適中、層次化、考試化。 d強化課后輔導(dǎo)關(guān)。             群策群力  勇于拼搏 無私奉獻  再創(chuàng)輝煌                   教育教學(xué)工作月安排表 二月份（開學(xué)規(guī)范月） 1、開學(xué)報名，發(fā)放教材。 2、學(xué)科備課組長會，教師備出一周課。 3、召開年級組會，落實學(xué)校各項工作計劃。 4、教師制定并上交各項計劃。 5、第一次常規(guī)教學(xué)檢查。 6、召開拔尖班教師會及相關(guān)班主任會議 7、學(xué)管會工作會議。 8、住校生工作會議。 三月份（學(xué)習(xí)雷鋒月） 1、倡議學(xué)習(xí)雷鋒精神活動。 2、雷鋒精神主題班會布置與檢查。 3、團支部宣傳委員會議。 4、團員活動，組織義務(wù)勞動（可以與義工組織聯(lián)系）。 5、班級好人好事上報并評選。 6、拔尖班、薄弱學(xué)科輔導(dǎo)班組建及開班。 7、原創(chuàng)散文“我的成長”配樂朗誦比賽（校園文化中心協(xié)辦）。 四月份（感恩教育月） 1、感恩主題班會布置。 2、召開學(xué)生座談會。 3、布置安排學(xué)科競賽工作。 4、開展師生相互走近活動，采取“1+x”模式即一名老師聯(lián)系若干幫扶學(xué)生。 5、環(huán)境教育：寢室美化評比。 6、法制教育：觀看教育影片并寫觀后感。 五月份（理想放飛月） 1、期中段考總結(jié)及表彰。 2、籌辦青春紅五月晚會系列活動：文藝委員會議、主持人選拔賽、才藝展示等。 3、“我的夢想”為主題的英語演講比賽。 六月份（復(fù)習(xí)迎考月） 1、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試。 2、各學(xué)科自查教學(xué)進度，做好期末備考工作。 3、召開走進高三動員會。 4、規(guī)范答題指導(dǎo)，優(yōu)秀試卷展。 5、期末教學(xué)常規(guī)檢查，上交各種總結(jié)。 6、組織學(xué)生座談會，進行學(xué)期教學(xué)調(diào)研。 7、布置假期工作及放假。               規(guī)范管理  人文關(guān)懷 從細從嚴  再創(chuàng)輝煌

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