2011年教研工作計劃（二數(shù)組）

一、指導思想   以新課程精神為指導，更新觀念，確立新課程標準的基本理念，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，探索意識和實踐能力為重心的素質教育，轉變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下小學數(shù)學教研工作新體系。推動以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育在課堂教學中的實施,推進課堂教學素質化，進一步提高我年級的數(shù)學教學質量，促進學生和諧發(fā)展。     二、目標任務 1、配合數(shù)學課改建設，進一步深化課程改革研究，努力轉變教學觀念與手段，提高教學質量。讓本組教師成為一支思想素質、業(yè)務素質過硬，成適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。 　　2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質教育，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備，采用先進教學技術，開展教科研研究，促進教學質量的提高。 　　3、狠抓“雙基”教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展教學研討活動，提高現(xiàn)代教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質量的提高。 　　4、以數(shù)學組為單位，開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。     三、主要工作   （一）加強理論學習，注重實踐探索   1、我組教師繼續(xù)通過各種途徑與方法學習課程改革理念，真正走進新課程的實踐與探索。   2、結合本校實際，立足于教研，摸索培養(yǎng)學生團結協(xié)作，自主學習能力的教學模式。   3、加強多媒體信息技術運用技能的學習。   4、加強數(shù)學學科與信息技術和其他學科的整合，研究整合的有效策略。   5、進一步深化課堂教學改革，研究“教學內容的有效整合”。   （二）提高教師素質 1、努力鉆研教學理論和課堂教學策略，錘煉內功，發(fā)展自我 2、教師按要求上好校內公開課。 3、以課題帶教研，繼續(xù)加強校本教研課題的研究工作，提高老師的教研能力。 4、鼓勵教師把日常的教學經驗、教學感悟加以梳理，積極撰寫學科論文。 （三）抓好常規(guī)管理，提高教研質量   1、加強教研、備課、聽課、評課、作業(yè)、輔導的檢查管理。 2、教師在教學活動過程中積極進行學習、交流、備課及評課等活動。 3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學，向課堂四十分鐘要質量。教師要認真?zhèn)浜谜n，提高備課質量。 4、完善集體備課制度，記錄在案。 5、積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少于20節(jié)，同時做好聽課記錄并填寫好聽后感。 6、抓好學生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當，質要高，難易搭配，學生作業(yè)案面整潔。 7、課堂上關注學困生，努力培養(yǎng)學困生學習興趣，扎實提高學困生學業(yè)成績。 8、全體數(shù)學教師繼續(xù)積極參加研討交流活動。 （四）開展學科活動，促進學生發(fā)展 1、積極開展培優(yōu)補差工作。 2、貫徹本校德育工作要點，在數(shù)學學科中滲透人文精神教育。 3、組織學生參加各種數(shù)學趣味活動。    

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