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紅旗小學(xué)—學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃(2)

時(shí)間:2023-04-25 11:51:55 工作計(jì)劃 我要投稿
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紅旗小學(xué)2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃(2)

7、發(fā)揮家校協(xié)同的教育優(yōu)勢,促進(jìn)學(xué)校管理不斷進(jìn)步。 (1)舉行校級(jí)家長委員會(huì)委員座談會(huì)。通過與家長代表的近距離接觸,了解家長的想法、傾聽家長的心聲,同時(shí),也把學(xué)校的辦學(xué)理念和近期的工作思路與家長進(jìn)行交流,爭取家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)及其他工作的理解、支持和協(xié)助。 (2)舉辦一年級(jí)家長看課日活動(dòng)。讓家長了解孩子在課堂上的情況,了解老師的教學(xué)形式、方法,了解新課程的呈現(xiàn)方式,了解學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)開展情況,從而有針對(duì)性地幫助、指導(dǎo)孩子適應(yīng)學(xué)校生活、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (3)聘請(qǐng)專家來校講座。聘請(qǐng)董大方到校給全校家長做家教知識(shí)講座。 (4)繼續(xù)發(fā)揮“遼寧關(guān)愛一線通”信息平臺(tái)在家長學(xué)校工作中的作用。 8、加強(qiáng)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園。 校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,能給人以奮發(fā)向上的力量。  (1)精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間,精心設(shè)計(jì),突出人文主題,讓每一面墻壁、每一處場所,都能發(fā)揮育人和熏陶功能,努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。 (2)在美化校園環(huán)境的同時(shí),更重視校園環(huán)境的凈化,時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;地面無紙屑雜物,墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼現(xiàn)象;物品擺放規(guī)范整齊,做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一名師生的心靈。 (3)搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè):各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),又充分張揚(yáng)個(gè)性,形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境,在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中要體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。 (三)堅(jiān)持質(zhì)量立校,不斷提高學(xué)校管理水平。 1、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的有效管理,落實(shí)科學(xué)的教學(xué)常規(guī)。 按照國家新課程計(jì)劃的要求,開齊學(xué)科、上足課時(shí);認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)教師正確把握大連市初中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 (1)備課:對(duì)照《課程標(biāo)準(zhǔn)》,開學(xué)初制定學(xué)期學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、期末制定切實(shí)可行的學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃(教研組網(wǎng)上下載,組內(nèi)制定,上交教導(dǎo)處文本材料);備詳案,各個(gè)環(huán)節(jié)齊全具體),外封皮包括六項(xiàng)內(nèi)容(封面、課程表、課標(biāo)、模式、學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃。教研組內(nèi)做到進(jìn)度計(jì)劃統(tǒng)一、作業(yè)基本統(tǒng)一,班主任統(tǒng)籌各學(xué)科作業(yè)量,控制學(xué)生家庭作業(yè)總量,學(xué)校將統(tǒng)一制定表格對(duì)學(xué)生家庭作業(yè)進(jìn)行監(jiān)控。 (2)上課:本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則,要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),注重因材施教,努力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。 (3)作業(yè)批改:切實(shí)減輕學(xué)生的科業(yè)負(fù)擔(dān),開展有效作業(yè)研究,控制總作業(yè)量,小學(xué)一、二年級(jí)一般不留書面家庭作業(yè);以中等水平學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間為準(zhǔn),小學(xué)其它年級(jí)學(xué)生完成書面家庭作業(yè)的時(shí)間不超過1個(gè)小時(shí),批改反饋及時(shí)。作業(yè)必須全批全改,批改作業(yè)杜絕形式主義,不準(zhǔn)只批不改,更不得讓學(xué)生代替批改,對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的作業(yè)必須有重點(diǎn)地進(jìn)行面批面改;指導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)立、按時(shí)、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè);考試卷面2分,由教導(dǎo)處統(tǒng)一減分。舉行作業(yè)展評(píng)(看外觀是否整潔干凈;看字跡工整規(guī)范;看教師批改及時(shí)有實(shí)效)。布置作業(yè)教師要逢留必做,全批全改。 (4)輔導(dǎo):主要任務(wù)包括指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),解答學(xué)生作業(yè)中的疑難問題,幫助學(xué)生進(jìn)一步理解、消化課堂教學(xué)內(nèi)容。輔導(dǎo)要注重差異,分類指導(dǎo),要通過輔導(dǎo),使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生及時(shí)解決課堂遺留問題,查漏補(bǔ)缺,排除后續(xù)學(xué)習(xí)的障礙;以個(gè)別輔導(dǎo)、分散輔導(dǎo)為主,講求時(shí)效。 (5)實(shí)驗(yàn)教學(xué):學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)完成率要達(dá)到100%,教師開學(xué)前要編制實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,課前試做實(shí)驗(yàn);教師和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)記錄必須認(rèn)真填寫,學(xué)生要完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,教師要有批改,保存?zhèn)洳椤?2、實(shí)現(xiàn)教學(xué)研究科學(xué)管理,打造高效課堂。 高效課堂教學(xué)研究要以“四化”為核心,即生活化、問題化、對(duì)話化、研究化,通過課堂教學(xué)研究,提升提高專業(yè)素養(yǎng),提高課堂教學(xué)效率。 (1)繼續(xù)開展構(gòu)建“實(shí)效-有效-高效”的課堂教學(xué)研究。 按照課堂教學(xué)系列活動(dòng)“集備對(duì)話——聚焦課堂——問題反思”的操作模式,由每個(gè)教研組承擔(dān),由骨干教師承擔(dān)集備或者上課,圍繞各學(xué)科專題自主設(shè)計(jì)主題,全校展示,同學(xué)科教師參與,跨學(xué)科鼓勵(lì)觀摩。語文學(xué)科上好識(shí)字、閱讀、習(xí)作和復(fù)習(xí)課的有效研究;數(shù)學(xué)上好新授、復(fù)習(xí)、練習(xí)課的有效研究;英語新授、練習(xí)、復(fù)習(xí)的研究。 (2)青年教師基本功大賽。師徒結(jié)對(duì)的青年教師(叢作新——李艷秋、王田田——王雪、鐘春光——黃燕、李輝——?jiǎng)⒏>、李鵬——崔杰、宋丹——單穎、于翊——宋青、郭琳莎——王瑛、王曉璐——秦波)。 (3)其他教師組內(nèi)展示課。 (4)骨干教師課型引路課。 (5)大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺(tái),積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;鼓勵(lì)教師充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合。利用博客網(wǎng)站的分類、發(fā)表、更新、下載、互動(dòng)、鏈接、搜索等功能,記錄和發(fā)布個(gè)人的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累信息資源,并與學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行鏈接,形成一個(gè)教研博客群,利用博客群開展網(wǎng)絡(luò)教研。 3、規(guī)范教育科研管理,提高教師專業(yè)化水平。 要把教科研工作與學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合,在課題研究中努力做到以校為本,以教師為本,關(guān)注學(xué)校發(fā)展,關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問題,增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性、針對(duì)性;注重課題運(yùn)作的規(guī)范性,重視過程性資料的積累,樹立明確的課題研究意識(shí)。  (1)加強(qiáng)課題研究。每位教師都有自己的研究課題,課題組組長應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),帶領(lǐng)組員扎扎實(shí)實(shí)地開展研究,杜絕形式主義,努力提升課題研究的質(zhì)量;在“構(gòu)建實(shí)效的課堂”系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上舉辦課題交流沙龍活動(dòng)。引導(dǎo)教師在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、養(yǎng)成自信、勤勞的心理品質(zhì)、有效地進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,完善信息化資源庫建設(shè)。 (2)開展以“新課程、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法”為重點(diǎn)的信息技術(shù)教師培訓(xùn)。 在“班班通”工程啟動(dòng)的同時(shí),同步對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),培養(yǎng)教師自我接受、自我學(xué)習(xí)、自我創(chuàng)新的能力,促進(jìn)教師信息素養(yǎng)的提高,使教師能較好利用現(xiàn)代信息技術(shù)從事教學(xué)、管理和科研工作。同時(shí)建立教師個(gè)人和學(xué)校資源庫,引導(dǎo)教師收集、整理相關(guān)教學(xué)信息,應(yīng)用于課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上資源共享,完善學(xué)校網(wǎng)站及博客建設(shè),鏈接在金州教育網(wǎng)上。 (3)加強(qiáng)課程資源建設(shè)。開展“熱愛經(jīng)典,書香滿園”系列活動(dòng),全面實(shí)施《與經(jīng)典同行》校本課程,利用《弟子規(guī)》讀本將中華傳統(tǒng)美德教育與寫字教育結(jié)合起來,準(zhǔn)備迎接金州區(qū)小學(xué)團(tuán)體(班級(jí))硬筆字書寫比賽,全員讀書知識(shí)競賽活動(dòng)(推薦數(shù)目)。  (4)加強(qiáng)有效集體備課和校本教研活動(dòng)。解決教師在備課、教學(xué)、教研、科研等方面的困難和問題,生成教育智慧,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。(集體備課組內(nèi)) (5)開展有效作業(yè)研討沙龍、讀書沙龍、信息技術(shù)與學(xué)科整合教師課件制作比賽。 (6)圍繞“書香校園”特色建設(shè),學(xué)校把培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)典誦讀作為強(qiáng)化文化建設(shè)的重點(diǎn),輔以學(xué)科競賽活動(dòng),為培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長,體現(xiàn)學(xué)校的特色發(fā)展。 ●語文競賽:一二三年級(jí)經(jīng)典詩文誦讀;四五六年級(jí)讀書競賽(以金州區(qū)推薦閱讀書目為準(zhǔn));寫字比賽。 ●數(shù)學(xué)競賽:口算比賽;數(shù)學(xué)競賽。 ●英語競賽:單詞比賽;英語才藝展示。   (四)加強(qiáng)安全工作,打造平安校園。 我們將把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置,重點(diǎn)抓好校舍設(shè)施設(shè)備安全、師生在校人身安全等。要落實(shí)安全工作責(zé)任制,進(jìn)一步健全和完善規(guī)章制度,完善安全工作長效管理機(jī)制,落實(shí)各項(xiàng)防范措施,做到層層落實(shí),全員參與。加大教育、監(jiān)督、檢查力度。要以防為主,通過加強(qiáng)對(duì)師生的經(jīng)常性教育和檢查,消除各種不安全隱患,杜絕各類人為事故的發(fā)生。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班,加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范,確保校園及師生的安全。 (五)強(qiáng)化學(xué)校服務(wù)功能,促進(jìn)學(xué)校工作和諧發(fā)展 1、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作 (1)加強(qiáng)對(duì)音樂、體育、美術(shù)課的課堂教學(xué)管理,著重抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與完善,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,切實(shí)肩負(fù)起全面育人的重要使命。 (2)努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。體育學(xué)科要在注重提高課堂教學(xué)水平的同時(shí)抓好體育比賽等常規(guī)性群體體育活動(dòng),抓好學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練,努力提高學(xué)生的競技水平,在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上并取得較好成績。 (3)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的檢查評(píng)比,做好學(xué)生體檢和常見病的防治工作。建立晨檢制度,做好傳染病的防控工作。 (4)積極開展豐富多彩的群體活動(dòng),抓好“三隊(duì)”建設(shè),營造濃郁的藝術(shù)氛圍,組織學(xué)生參與區(qū)文化科技藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)賽事。 2、強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理,提高資金使用效益。 嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的各項(xiàng)法律法規(guī),按規(guī)定管理和使用經(jīng)費(fèi),努力提高經(jīng)費(fèi)的使用效益。 3、強(qiáng)化教學(xué)設(shè)備管理,提高使用效率。 認(rèn)真管好、用好各種教學(xué)設(shè)備設(shè)施,嚴(yán)防損壞,杜絕流失,并及時(shí)做好維修,保證正常使用。尤其要提高使用效率,提高信息化現(xiàn)代化教學(xué)程度,防止圖書、器材及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的閑置浪費(fèi)。 4、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。 規(guī)范《收費(fèi)手冊(cè)》的管理與使用,堅(jiān)決杜絕濫收費(fèi)現(xiàn)象。 5、強(qiáng)化民主管理與監(jiān)督。 全面實(shí)行政務(wù)公開,對(duì)于教師關(guān)心的評(píng)優(yōu)、評(píng)先及評(píng)職、晉級(jí)等項(xiàng)工作隨時(shí)公開,尊重教師的知情權(quán),增強(qiáng)學(xué)校管理強(qiáng)工作的透明度。

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