北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作計劃
北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作計劃 舒論保 陳海華 蔡仲平 一、上一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況（基本知識、基本技能掌握情況、能力發(fā)展）和教學(xué)工作中的經(jīng)驗、問題： 上學(xué)期期末考試的成績不及格，總體來看，成績比較不理想。在學(xué)生所學(xué)知識的掌握程度上，大部分學(xué)生能夠透徹理解知識，知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，但個別學(xué)生連簡單的基礎(chǔ)知識還不能有效的掌握，成績較差。在學(xué)習(xí)能力上，一些學(xué)生課外主動獲取知識的能力較差，向深處學(xué)習(xí)知識的能力沒有得到培養(yǎng)，學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)，以提升學(xué)生的整體成績；在學(xué)習(xí)態(tài)度上，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注，積極的投入到學(xué)習(xí)中去。 二、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容（概念、法則、原理等）和目的要求： 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，共計六章，第一章《一元一次不等式和一元一次不等式組》本章通過具體實例建立不等式，探索不等式的基本性質(zhì)，了解一般不等式的解、解集、解集在數(shù)軸上的表示，一元一次不等式的解法及應(yīng)用；通過具體實例滲透一元一次不等式、一元一次方程和一次函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系．最后研究一元一次不等式組的解集和應(yīng)用．第二章《分解因式》本章通過具體實例分析分解因式與整式的乘法之間的關(guān)系揭示分解因式的實質(zhì)，最后學(xué)習(xí)分解因式的幾種基本方法．第三章《分式》本章通過分?jǐn)?shù)的有關(guān)性質(zhì)的回顧建立了分式的概念、性質(zhì)和運算法則，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)分式的化簡求值、解分式方程及列分式方程解應(yīng)用題．第四章《相似圖形》本章通過對兩條線段的比和成比例線段等概念的學(xué)習(xí)，全面探索相似三角形、相似多邊形的性質(zhì)與識別方法．第五章《數(shù)據(jù)的收集與處理》主要是概念的理解與運用．第六章《證明一》本章主要內(nèi)容是命題的相關(guān)概念、分類及應(yīng)用． 重點（１）掌握不等式的基本性質(zhì)，一元一次不等式（組）的解法及應(yīng)用．（２）掌握分解因式的兩種基本方法（提公因式法與公式法）．（３）掌握分式的基本性質(zhì)、四則運算、分式方程的解法及列分式方程解應(yīng)用題．（４）成比例線段的概念及應(yīng)用和相似三角形的性質(zhì)和判定．（５）調(diào)查方法的應(yīng)用．（６）命題的推理論證． 難點（１）對不等式的基本性質(zhì)的理解和熟練運用，一元一次不等式（組）的應(yīng)用．（２）提公因式法與公式法的靈活運用．（３）分式的四則混合運算和列分式方程解應(yīng)用題．（４）靈活運用比例線段和相似三角形知識能力的培養(yǎng)．（５）幾個概念的理解、區(qū)別和應(yīng)用．（６）命題的推理論證． 三、為了達(dá)到本學(xué)期教學(xué)目的要求將采取的具體措施是什么？教學(xué)方法上做哪些改革？ 1、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)充教材內(nèi)容，認(rèn)真上課，批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真制作測試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)真學(xué)習(xí)。 2、興趣是最好的老師，激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。 3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的學(xué)習(xí)課堂氛圍，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂，享受學(xué)習(xí)。 4、運用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。 5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補(bǔ)智力上的不足。 四、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排表： 單元章節(jié)教材內(nèi)容課時預(yù)計上課日期 第一章《一元一次不等式和一元一次不等式組》不等關(guān)系與不等式的性質(zhì)2第1周2.21－2.22 不等式的解集1第1周2.23 一元一次不等式2第1周2.24－2.25 一元一次不等式與一次函數(shù)2第2周2.28－3.1 一元一次不等式組3第2周3.2－3.4 復(fù)習(xí)小結(jié)2第3周3.7－3.8 第二章《分解因式》分解因式1第3周3.9 提公因式法2第3周3.10－3.11 運用公式法2第4周3.14－3.15 復(fù)習(xí)小結(jié)1第4周3.16 第三章《分式》分式2第4周3.17－3.18 分式的乘除法1第5周3.21 分式的加減法2第5周3.22－3.23 分式方程（1）2第5周3.24－3.25 分式方程（2）1第6周3.28 復(fù)習(xí)小結(jié)2第6周3.29－3.30 第四章《相似圖形》線段的比2第6周3.31－4.1 黃金分割1第7周4.4 形狀相同的圖形1第7周4.5 相似多邊形1第7周4.6 相似三角形1第7周4.7 探索三角形相似形的條件2第8周4.11－4.12 測量旗桿的高度1第8周4.13 相似多邊形的性質(zhì)2第8周4.14－4.15 圖形的放大與縮小2第10周4.25－4.26 復(fù)習(xí)小結(jié)2第10周4.27－4.28 第五章《數(shù)據(jù)的收集與處理》每周干家務(wù)活的時間1第10周4.29 數(shù)據(jù)的收集1第12周5.8 頻數(shù)與頻率2第12周5.9－5.10 數(shù)據(jù)的波動2第12周5.11－5.12 復(fù)習(xí)小結(jié)1第12周5.13 第六章《證明一》你能肯定嗎1第13周5.16 定義與命題2第13周5.17－5.18 為什么它們平行1第13周5.19 如果兩條直線平行1第13周5.20 三角形內(nèi)角和定理的證明1第14周5.23 關(guān)注三角形的外角1第14周5.24 復(fù)習(xí)小結(jié)1第14周5.25 機(jī)動2 期末復(fù)習(xí)15【八年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：
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