下學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃
下學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以小學(xué)語文課程改革中的具體問題為重點(diǎn)，貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力的提高和專業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，以學(xué)生發(fā)展為本，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生的語文能力。 二、工作目標(biāo)： 1、組織語文教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件，領(lǐng)會課改精神，潛心研究了解語文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過程。 2、根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn)，帶領(lǐng)全組人員積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)教研活動，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，提高教師的教學(xué)水平。 3、抓好常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。 本學(xué)期抓常規(guī)以課堂常規(guī)為主體，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，著重于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和良好心理素質(zhì)的形成。 （1）合理設(shè)計(jì)作業(yè)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，做到批閱及時(shí)，指導(dǎo)細(xì)致，具有激勵性。 （2）關(guān)愛潛質(zhì)生，耐心輔導(dǎo)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 （3）狠抓閱讀教學(xué)，用興趣帶動學(xué)生。 4、抓好課題研究，深化教學(xué)改革。加大教科研力度，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文，真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。 5、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，形成一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。 6、繼續(xù)采用“自主合作探究”的教學(xué)模式及洋思中學(xué)的“三清”，培養(yǎng)學(xué)生主動合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和創(chuàng)新精神。 7、繼續(xù)抓好閱讀教學(xué)和作文教學(xué)，突破教學(xué)中的重難點(diǎn)，提高學(xué)生的閱讀、作文水平。 8、組織各種語文活動，讓生活充滿語文。 9、組織教師利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)行校本培訓(xùn)。 三、方法措施： 1、組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論，進(jìn)一步更新觀念，了解教育教學(xué)新動向，將理論知識轉(zhuǎn)化為教學(xué)技能。 2、開展教師集體備課和說課活動，互幫互學(xué)，在課堂教學(xué)上下功夫。 3、要求教師認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。 4、關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的媒體設(shè)備，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解課文內(nèi)容，各教者必須使用普通話教學(xué)，嚴(yán)格遵守“課堂常規(guī)”。 5、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀，注重學(xué)生積累。在學(xué)校充實(shí)豐富的圖書資源這一有利的條件下，要去激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用午間、下午放學(xué)時(shí)間廣泛開展閱讀活動。 6、組織教師進(jìn)行聽評課活動及經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)，互相切磋，積極撰寫教學(xué)論文，從而提高教師的教學(xué)水平。 7、定期對各位教師的教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)情況進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，集中通報(bào)。 四、活動安排： 二月份： 1、制定語文組活動計(jì)劃，各語文教師制定學(xué)科計(jì)劃； 2、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》； 3、教學(xué)常規(guī)檢查。 三月份： 1、組織聽評起始課。 2、進(jìn)行本月教學(xué)常規(guī)檢查。 四月份： 1、 組織聽評優(yōu)質(zhì)公開課。 2、組織進(jìn)行集體備課。 3、組織寫字比賽活動； 4、進(jìn)行本月教學(xué)常規(guī)檢查。 五月份： 1、期中教學(xué)檢查及分析。 2、組織講故事比賽活動； 3、進(jìn)行本月教學(xué)常規(guī)檢查。 六月份： 1、觀看教學(xué)錄相、教育專家好的學(xué)習(xí)方法等。 2、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。 3、上好復(fù)習(xí)示范課。 4、認(rèn)真撰寫教學(xué)論文。 七月份： 1、期末教學(xué)檢查； 2、期末教學(xué)質(zhì)量分析。 3、撰寫各項(xiàng)總結(jié)。【下學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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