2008-2009學年第一學期現(xiàn)代教育技術工作計劃

2008-2009學年第一學期現(xiàn)代教育技術工作計劃 指導思想 以學校工作計劃為指導，認真貫徹全國中小學信息技術教育工作會議及區(qū)教育信息化工作精神，堅持以課堂教學為中心，堅持為教學服務，結合學校發(fā)展實際，科學規(guī)劃，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，全面推進我校信息技術教育，努力完成以下工作任務。 任務。 今年我校將申報實驗學校及信息技術特色學校，因而今年是學校發(fā)展的一年，也是學校現(xiàn)代信息技術工作面對考驗的一年。作為我�，F(xiàn)代信息技術工作更要有清醒的認識，良好的準備，為學校工作能走上新的臺階而添磚加瓦。 一、教育科研 本著對學生負責，對學校負責的精神，要認真?zhèn)湔n，鉆研教材，上好每一節(jié)信息技術課，嚴格課堂紀律，培養(yǎng)學生學習興趣，鍛煉學生的創(chuàng)新能力，真正讓學生愛上信息技術課，上好信息技術課。參加區(qū)理論學習組學習，集體備課、相互學習、共同探索提高教學效果的有效途徑。 在學生興趣圍繞學生電腦繪畫作品比賽，嘗試新的教學方法和授課模式，提倡同學們在做中學，在學中做。 要認識到教師的首要工作是教學，常規(guī)教學工作更不能放松，根據(jù)區(qū)工作計劃端正教師的教學態(tài)度，認認真真上好每堂課，落實教學計劃，提高教學質量，迎接區(qū)校期中、末調研。 同時針對我校信息技術科研課題重點開展以下研究： 1、研究信息技術與學科課程的整合；學校要求每周上研討課教師盡量使用信息技術，做到不盲目使用，也不廢棄不用，充分發(fā)揮信息技術與學科課程整合的能量。 2、研究網(wǎng)絡環(huán)境下課堂教學的改革；讓年青教師選擇適當教材利用數(shù)字平臺自主開發(fā)，促進學生各方面能力發(fā)展，同時促進自身信息技術水平的提高 3、繼續(xù)做好多媒體輔助教學的研究，結合市區(qū)的各學科比賽做好輔助課件。信息技術組要提高業(yè)務水平，提高自身能力素質、業(yè)務水平，參加區(qū)評優(yōu)課及信息技術教師繪畫小報比賽。 二、硬件建設 學校的電腦一機房，電腦房機器老化，性能差，經常出現(xiàn)問題，已經不能滿足新課程下的信息技術課教學的要求，學期初計劃進行整理修復，然而隨著科技的發(fā)展，時代的進步，ＷＩＮ９８系統(tǒng)已完全退出，也就是說教室電腦及一機房電腦已無法長時期使用，但通過維護尚能保持目前的運行良好使用狀態(tài)。 另外，管好、用好、開發(fā)好學�，F(xiàn)有教育現(xiàn)代化教育設備將是我們的一大任務。進最大努力保證現(xiàn)有設備（廣播室、學生機房、電子備課室、多媒體教室、衛(wèi)星接收室、網(wǎng)絡主控室等）的完好率，提高其使用率。讓教師在用好的同時保護好，以提高其設備工作壽命。 三、軟件建設 隨著硬件的不斷改善，學校對軟件建設也不放松，本學期繼續(xù)抓好電教教材征訂、建檔入庫、使用工作，在這學期中我校教師備課系統(tǒng)、學籍管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)已全部使用，使對教師的管理、對學生的管理能做到自動化，大大的提高了教學效率。同時圖書館及實驗室已實現(xiàn)網(wǎng)絡化，將在這一學期中繼續(xù)完善。增加數(shù)字平臺使用率，數(shù)字平臺升級之后，更加合理，并趨人性化，要讓教師經常使用并養(yǎng)成使用的習慣。 四、教師培訓 本學期，結合教師目前狀況，根據(jù)學校安排對教師進行培訓。 以兩種方式： 一、集中式，對四十以下教師進行集中培訓，要求教師開學后使用博客進行教學教研交流，從而增強與區(qū)教研員及兄弟學校間的學習，并將這項工作納入學校工作考核中以促進教師運用信息技術的能力。 二、分散式，對部分老教師進行打字，ＥＸＣＥＬ，上網(wǎng)，會瀏覽網(wǎng)頁，搜索，下載并保存文件等簡單培訓使她們初步會使用信息技術應用于教學工作中。 五、進一步做好科技輔導員工作。 本學期要抓好學生課外科技小組活動，以豐富學生學習生活，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力�；顒觾热葜饕�針對全國中小學電腦制作大賽，爭取通過不斷的努力，能夠取得一些成績。 9月份 １、電教論文、反思征集、評比 ２、評估信息技術特色學校 ３、現(xiàn)代教育技術實驗校申報 ４、參加校骨干教師評優(yōu)課比賽 10月份 1、資源管理平臺使用研討 2、參加信息技術學科評優(yōu)活動 11月份 1、參加理論學習組活動 2、參加信息技術學科教學展示活動 3、專題研討：結合校本  談學校網(wǎng)站的建設和應用 4、準備學�，F(xiàn)代教育技術工作評估 12月份 1、學�，F(xiàn)代教育技術工作評估 2、中小學信息技術學科教師小報、繪畫制作評比 1月份 1、信息技術學科期末考核 2、學期結束工作總結、研究組工作評估

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