教師家庭教育工作計(jì)劃

克拉瑪依區(qū)光華幼兒園2009年——2010年度第二學(xué)期 教師家庭教育工作安排 一、教師的家庭教育工作 A．“讀書漂流”方面 1．每個(gè)班發(fā)放“漂流讀書家長作業(yè)單”12份，老師平均每周聯(lián)系一位幼兒家長。作業(yè)單表格內(nèi)容不同，可根據(jù)幼兒家長能力和幼兒實(shí)際情況，由老師為家長出作業(yè)題目，讓家長解答。 2．《不輸在家庭教育上》一書，一位家長最長時(shí)間限制在一周內(nèi)，有的家長看書比較快，兩三天就將《不輸在家庭教育上》這本書全部看完了。 3．各班老師都是我們光華幼兒園家庭教育指導(dǎo)站的指導(dǎo)師，希望都能將自己班級的家長工作作好，作牢作扎實(shí)。 4．每月的第四周上交《不輸在家庭教育上》一書的家長讀書作業(yè)單，將選出寫的比較好的家長讀書心得，出在我幼兒園的“家庭教育小報(bào)”上。 B、“家園聯(lián)系”方面 1．每個(gè)班級一學(xué)期發(fā)放“家園聯(lián)系表”18張，正反兩面可聯(lián)系36位幼兒，在一學(xué)期內(nèi)必須每位幼兒都有一次書面聯(lián)系記錄（即家園聯(lián)系一次），學(xué)期末一起上交。 2．平時(shí)利用早上送孩子和晚上接孩子的時(shí)間，可隨時(shí)和家長聯(lián)系，交流，溝通。 3．利用電話、班級QQ號（現(xiàn)在停網(wǎng)不能進(jìn)行）和家長聯(lián)系溝通、交流，班級老師是引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)家庭教育最好的指導(dǎo)師，也是傳授科學(xué)教育孩子經(jīng)驗(yàn)的最好引導(dǎo)者。 二、總結(jié)上學(xué)期“讀書漂流”和“家園聯(lián)系表”上交情況 在2009年——2010年學(xué)年度第一學(xué)期里光華幼兒園一共收回“與孩子一起成長”家長讀書作業(yè)單100份，各班具體收回情況如下： 序號 班級 數(shù)量（份） 1 寶寶班 12 2 小一 11 3 小二 5+4 4 中一 12 5 中二 13 6 大一 12 7 大二 19 8 大三 12 通過表格中的各班老師收回本班家長“與孩子一起成長”讀書作業(yè)單，可以看出：只有小班組沒有完成家長讀書漂流任務(wù)，其他班級都圓滿地完成了本學(xué)期的家庭教育的《不輸在家庭教育上》一書漂流活動(dòng)。完成比較好的班級是大二班19份的三位教師（胡曉冬老師、李麟老師、阿迪娜老師），還有中二班13份的三位教師（張倩茹老師、羅靜老師、阿斯木老師）。未完成任務(wù)有小一班11份（劉海燕老師，再娜浦老師，齊麗萍老師）小二班9份（胡瑪老師，周欣（大）老師盧慧蘭老師）。 三、本學(xué)期幼兒園家庭教育工作安排 一  二月份 1.制定家庭教育工作計(jì)劃。 2.檢查各班家長園地使用情況。 三月份 1.檢查各班班級的博客情況，提供本學(xué)期的工作重點(diǎn)。 2.家庭教育培訓(xùn)講座和現(xiàn)場咨詢活動(dòng)。 3.出家庭教育小報(bào)一期。 4.督促各班級做好家長“讀書漂流”工作。 四月份 1.做好家長“讀書漂流”工作。 2、根據(jù)幼兒出勤發(fā)給適宜每位幼兒家長閱讀的“光華幼兒園家庭教育小報(bào)”一期。 3.家庭教育的家長委員交流活動(dòng)。 五月份 1.舉行慶“六一”活動(dòng)的家庭教育現(xiàn)場咨詢活動(dòng)。 1.評選“好家長”. 3.出家庭教育小報(bào)一期。 4.督促各班級做好家長“讀書漂流”工作。 5.對上半年家庭教育工作進(jìn)行總結(jié)，表彰優(yōu)秀家長和班級。 六月份（幼兒園抗震加固） 1.上交家庭教育工作各類資料。 2.收集和整理資料。       2010年3月5日

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