教學教研繼教工作計劃

武勝縣城南小學二○○六年下期 教學教研繼教工作計劃 一、指導思想 本學期，我校的教學工作以課程改革為中心，以課堂教學為基本點，進一步更新教學理念，扎實開展教研活動，切實提高教師的業(yè)務水平，嚴格教學常規(guī)管理，向管理要質量，讓科研出成效，使城南小學的教學教研繼教工作更上新臺階，再創(chuàng)新佳績。 二、具體工作 （一）加強培訓，提高教師素質 ⒈在強化師德教育的同時，加強師資培訓。堅持以校本培訓為主要形式，加強教學科研理論學習，研讀教育報刊精華，捕捉教改新信息、新途徑。采取學習、觀摩、進修等方式，提高教師思想道德素質、業(yè)務水平和科研能力。 ⒉做好教研組長的培訓工作。本期，學校為加強教育科研工作，構建新的教研體系，切實加強教研組建設，開展較系統(tǒng)的教學研究活動。切實做好新教研組長的培訓工作，努力推動教研組的工作，將學校的教研工作落到實處。 ⒊做好骨干教師的培訓工作。創(chuàng)造機會讓更多的教師“走出去”，學習借鑒先進的教育思想。給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，在學校、片區(qū)脫穎而出。 ⒋注重校本教研。把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。每個教研組必須有自己的研究課題，并按計劃開展研究活動。 ⒌積極組織教師參加各種論文、案例等比賽和競教活動，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。 (二)立足課堂，深化教學改革 ⒍加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。 ⒎強化聽課。學校領導、教研組長、骨干教師要深入課堂進行跟蹤聽課，和老師共同分析教學中存在的問題，共同探討提高課堂效益的辦法。特別要加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質量。 ⒏推進課程改革。繼續(xù)深入學習《基礎教育課程改革綱要》和各科課程標準，以教學改革為核心，重視新課程的實施指導工作，使全體教師樹立正確的課程觀、教學觀、學生觀和學科觀，自覺走進新課程。學校將組織學校骨干教師進行新課改講座。 ⒐重視英語教學。英語組要定期開展英語教研活動，每兩周要有一次大的活動，切實提高英語教師教學業(yè)務素質。各年級還要組織進行各種英語競賽提高學生學習英語的積極性，努力提高英語教學質量。繼續(xù)加強英語教師的月考核力度，嚴格按教學進度檢查學生的學習情況，找出存在的問題，及時補救。 （三）強化管理，提高教學質量 ⒑加強教學常規(guī)管理。進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，堅持每月考核檢查制度，抓好教學“六認真”，嚴格按《教學常規(guī)管理制度》進行考核。教導處要建立教師教學考核登記卡，對教師的教學情況進行動態(tài)跟蹤。學校領導深入教學一線，采用“推門聽課”和“翻本即查”的方法，了解教師的教學情況，并作好記錄，嚴格獎懲。 ⒒加強質量管理。樹立質量意識，努力實現(xiàn)“輕負擔，高質量”，讓學生想學、會學、樂學。要扎實抓好各科學習困難生的轉化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉化措施，多一點關心體貼。 （四）開展活動，增強教科研意識 ⒓堅持并完善教研組教學研討活動。教研組要成為學校教學研究的主要陣地，教師之間要加強討論，確立研究主題，及時發(fā)現(xiàn)、研究教學中的問題，共同尋找解決對策，從而提高教學質量。每個教研組每月必須有一次以上的主題研究活動。 ⒔深化課題研究。本學期，要做好縣級課題的各項研究工作，深化研究，抓好各環(huán)節(jié)的落實工作，力爭出新成果。同時，積極探索形成新的課題素材，確立新的課題，爭取在省市立項。鼓勵教師開展小課題研究，青年教師每人必須有一個科研小課題，在研究中提高教育科研水平，促進教育教學能力不斷提高。 ⒕開展“教學開放周”活動。本學期，學校將分年級分時間開展“教學開放周”活動，給教師搭建展示與交流的平臺，以“不求處處精彩，但求時時落實”的原則，每為教師必須開放隨堂課，聽課后教師間要進行交流，并寫好聽課心得。 三、具體安排 九月份 1、擬訂各種工作計劃 2、組織學習教學常規(guī)管理制度 3、召開六年級工作會議，研究畢業(yè)班工作 4、數(shù)學教師綜合素質競賽初賽 5、教學經(jīng)驗交流會 6、教學常規(guī)檢查 十月份 1、召開班主任工作研討會 2、課改理論講座 3、集體備課 4、教師課件制作交流 5、教學常規(guī)檢查 6、數(shù)學教師綜合素質競賽初賽 十一月份 1、教學開放周活動 2、“優(yōu)秀案例”評比 3、提高課堂效益教學經(jīng)驗交流會 4、半期教學“六認真”大檢查 5、數(shù)學教師綜合素質競賽初賽  十二月份 1、教師作業(yè)批改大檢查 2、說課活動 3、期末復習專題研究 4、數(shù)學教師綜合素質競賽復賽 二○○七年一月 1、各年級進行期末質量檢測 2、期末教育教學質量評價 3、撰寫教育教學經(jīng)驗文章或總結 4、學期結束歸檔工作 武勝縣城南小學教導處 二○○六年八月

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