備課組工作計(jì)劃

一、  指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)好縣教育局2009年工作總要求和重點(diǎn)工作安排。將以“教師高人品,學(xué)生高素質(zhì),學(xué)校高品位”為目標(biāo),以 “智慧教育”理念作引領(lǐng),以深入推進(jìn)義務(wù)教育課程改革為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)科研，探尋解決課程改革中的困惑的路徑與方法，努力提高我校二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的整體水平，促進(jìn)我校教育質(zhì)量不斷提高。 在本學(xué)期中，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢(shì)，加大課堂教學(xué)研討和實(shí)踐的力度，注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，在知識(shí)、技能、情感、態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力等方面使學(xué)生都能獲得充分的發(fā)展。 二  主要工作 （一） 學(xué)教育教學(xué)理論，促教學(xué)觀念的不斷更新 1、繼續(xù)組織本年級(jí)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，組織好切實(shí)有效的討論，用先進(jìn)的教育理論來支撐課程改革的不斷深入。在學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，關(guān)注《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《江蘇教育研究》等教育教學(xué)雜志中有關(guān)課改的專欄。全面深刻細(xì)致地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求。此外，還要組織教師學(xué)習(xí)校本課程，校本培訓(xùn)，校本教研理論，學(xué)習(xí)反思性教學(xué)的專家論文等有關(guān)部門課程改革的材料，為深化課改奠定扎實(shí)的思想基礎(chǔ)，從而提高課改背景下的課堂教學(xué)的實(shí)效性。 2、本年級(jí)教師要繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)“減負(fù)”精神，堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象，積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件，關(guān)注學(xué)生雙基是否扎實(shí)，為他們的可持續(xù)發(fā)展打下較好的基礎(chǔ)。 3、在學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，組織教師積極，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期將繼續(xù)組織教師參加征文活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)案例的書寫，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)推廣數(shù)學(xué)教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。 4、努力打造智慧課堂，本學(xué)期，各科教師在課堂教學(xué)中注重優(yōu)化智慧教學(xué)策略，高揚(yáng)學(xué)生主體性，組織有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生尋求智慧理解的習(xí)慣. 5、每周三組織組內(nèi)教師進(jìn)行集體備課，講究學(xué)習(xí)方式方法，提高學(xué)習(xí)效率。 （二）抓研討氛圍，促教學(xué)質(zhì)量的不斷提高 1．本學(xué)期繼續(xù)抓好教材教法研討活動(dòng)，以便更好地調(diào)動(dòng)各位教師創(chuàng)造性地用好新教材的積極性，同時(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。 2．本年級(jí)教師要加強(qiáng)校本教研力度，做到組織落實(shí)，制度落實(shí)，進(jìn)一步明確活動(dòng)目標(biāo)，改善活動(dòng)方式，提高活動(dòng)實(shí)效。 3．根據(jù)教務(wù)處安排，認(rèn)真進(jìn)行電子備課，著重注意二次備課。認(rèn)真撰寫教學(xué)后記，促進(jìn)教學(xué)水平的不斷提高。加強(qiáng)集體備課，確保集體備課的實(shí)效性。研究在新課標(biāo)指引下問題的呈現(xiàn)形式，精心設(shè)計(jì)練習(xí)。 4．強(qiáng)化聽評(píng)課活動(dòng)，形成研討氛圍，相互探討共同促進(jìn)。 5. 規(guī)范作業(yè)的布置與批改，加強(qiáng)督查與交流，重點(diǎn)要對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行各種形式的評(píng)價(jià)。 6. 本組教師要認(rèn)真研究教材，認(rèn)真出好訓(xùn)練卡、單元試卷，要尊重別人的勞動(dòng)成果，絕不允許照抄、照搬別人的訓(xùn)練卡和單元試卷。 （三）抓活動(dòng)與培訓(xùn)，促教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高 1、組織教材分析、單元主講，幫助教師理解教材編寫意圖，掌握各單元教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高教師駕馭教材的能力。組織教師積極參加相關(guān)的專題講座，配合學(xué)校搞好校本教研，使課程改革的教學(xué)新理念逐步內(nèi)化到教師教學(xué)行為之中。 2、組織教師參加市、縣數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)水平。 3、本學(xué)期將組織本年級(jí)教師認(rèn)真參加學(xué)科帶頭人評(píng)選和骨干中年教師賽活動(dòng)，使我校二年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益有更大提高。 三、單元主講安排： 主講人  主講內(nèi)容 唐月青  第二單元 乘法口決 楊麗華  第四單元 認(rèn)識(shí)除法 劉樂萍  第六單元  口決求商（一） 王麗琴  第九單元 時(shí)分秒 趙云飛  第八單元  口決求商（二）   四、校內(nèi)研究課安排： 上課人 周次  教學(xué)內(nèi)容 唐月青 第八周周二 口決求商練習(xí) 楊麗華   第四周周五 認(rèn)識(shí)除法 劉樂萍 第九周周二 認(rèn)識(shí)線段 王麗琴 第五周周四  認(rèn)識(shí)圖形 趙云飛  第七周周三  口決求商

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