二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)工作計劃

二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)工作計劃 一.教材分析 (一）能發(fā)現(xiàn)圖形排列中的簡單規(guī)律，能進行簡單的、有條理的思考，初步學(xué)會表達自己思維的過程和結(jié)果。 經(jīng)歷從日常生活中抽象出數(shù)的過程，結(jié)合具體的情境認識千以內(nèi)的數(shù)，能認、讀、寫千以內(nèi)的數(shù)，會用數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置。 　 （二）能夠用符號和詞語來描述千以內(nèi)數(shù)的大小，能結(jié)合具體情境感受大數(shù)的意義，并能估計。 　 （三）正確計算三位數(shù)的加減法， 能結(jié)合實際具體情境進行估算。 　 （四）結(jié)合實際認識有余數(shù)的除法，理解“余數(shù)必須小于除數(shù)”，會寫除法豎式，能解決簡單的有余數(shù)的實際問題。 　 （五）經(jīng)歷直觀認識簡單平面圖形的過程，通過觀察、操作，能用自己的語言描述長方形、正方形的特征；能辨認長方形、正方形和平行四邊形，能用長方形、正方形、三角形、平行四邊形或圓拼圖； 　 （六）在實踐活動中，體會千米的含義，知道毫米，會進行簡單的換算，會恰當(dāng)?shù)剡x擇長度單位，能估計一些物體的長度。 　 （七）對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程有所體驗，掌握一些簡單的數(shù)據(jù)處理技能；通過實例，認識條形統(tǒng)計圖；初步感受、體驗不確定現(xiàn)象。 二.教學(xué)目標(biāo) （一）認識計數(shù)單位“百”和“千”，知道相信兩個計數(shù)單位之間的十進關(guān)系；掌握千以內(nèi)的數(shù)位順序，會讀、寫千以內(nèi)的數(shù)；知道千以內(nèi)數(shù)的組成，會比較千以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號和詞語描述千以內(nèi)數(shù)的大�。焕斫獠⒄J識千以內(nèi)的近似數(shù)。 （二）會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會口算整百、整千數(shù)加、減法，會進行幾百、幾十加、減幾百幾十的計算，并能結(jié)合實際進行估計。 （三） 知道除法的含義，除法算式中各部分名稱，乘法和除法的關(guān)系；能夠熟練地用乘法口訣求商。 （四）初步理解數(shù)學(xué)問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。 （五） 認識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克。 （六）了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認識條形統(tǒng)計圖（1格表示5個單位）和簡單的復(fù)式統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能進行簡單的分析。 （七）會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律；有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識；初步形成觀察、分析及推理的能力。 （八） 體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 （九） 養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。 三.教學(xué)重、難點 本冊的數(shù)學(xué)重點是表內(nèi)除法和千以內(nèi)數(shù)的認識。 表內(nèi)除法是學(xué)習(xí)多位數(shù)除法的基礎(chǔ)。因為任何一個多位數(shù)除法，在計算時都要分成若干個一位數(shù)除以一位數(shù)，因此，表內(nèi)除法同表內(nèi)乘法一樣，是小學(xué)生需要掌握的基本技能之一，必須達到計算正確、迅速。 本冊的教學(xué)難點是用數(shù)學(xué)解決問題。 解決問題中在學(xué)習(xí)了一些數(shù)與計算知識后，結(jié)合現(xiàn)實生活的具體情境，使學(xué)生初步理解數(shù)學(xué)問題的基本含義，讓學(xué)生用所學(xué)的計算知識解決一些簡單的實際問題初步培養(yǎng)學(xué)生在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。這部分內(nèi)容對于實現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力的教學(xué)目標(biāo)，有著十分重要的意義。 四.教學(xué)方法措施 （一）通過正面引導(dǎo)使學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)榜樣，使學(xué)生學(xué)有榜樣。 （二）講練結(jié)合，改進教法，堅持讀寫結(jié)合原則，一課一練，一單元一測試。掌握學(xué)生實際情況，補救有效措施。 （三）注意學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)自學(xué)能力。 （四）做好查缺補漏工作，努力做到學(xué)新、溫故和補漏結(jié)合。 （五）精心備課，因材施教。 （六）發(fā)揮家長配合作用，互通情報，有目的的幫助學(xué)生不斷進步。 （七）樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵，以好幫差，在扶好優(yōu)生的同時，重點培養(yǎng)中等生，輔導(dǎo)好差等生（學(xué)困生） 五.課時進度安排 （一）排列問題   2課時 （二）表內(nèi)乘法和除法（二） 20課時 （三）觀察物體 2課時 （四）統(tǒng)計 2課時 （五）認識1000以內(nèi)的數(shù) 5課時 （六）方向與路線 2課時 （七）千克與克 4課時 （八）四邊形 4課時 （九）加與減 3課時  整理與自評  3課時   

【二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：

數(shù)學(xué)下學(xué)期工作計劃10-11

關(guān)于數(shù)學(xué)下學(xué)期工作計劃11-10

實用的數(shù)學(xué)下學(xué)期工作計劃10-11

數(shù)學(xué)下學(xué)期工作計劃范文12-30

下學(xué)期二年級數(shù)學(xué)工作計劃01-08

二年級數(shù)學(xué)下學(xué)期教研工作計劃02-20

二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)工作計劃05-23

數(shù)學(xué)下學(xué)期工作計劃(15篇)12-01

數(shù)學(xué)下學(xué)期工作計劃15篇11-07

數(shù)學(xué)下學(xué)期工作計劃9篇04-27