初三(下)班主任工作計劃

初三的班主任工作并不繁忙，但是壓力比較大。因?yàn)槌跞�是初中三年的關(guān)鍵時刻，學(xué)生取得好成績才是最重要的事情。上學(xué)期，很多學(xué)生開始適應(yīng)初三生活，并且積極投入到初三考試中，這個學(xué)期一切為了中考畢業(yè)升學(xué)

一、重視班級班風(fēng)引領(lǐng)作用，不放松日常常規(guī)管理.

班風(fēng)的重要班級獲得成績的重中之重。提高兩操質(zhì)量，做好儀容儀表的規(guī)范，做好出勤制度的落實(shí)，糾正不良的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

下半學(xué)期的課堂紀(jì)律基本沒有問題，關(guān)鍵就是看看如何提高課堂的學(xué)習(xí)效率。身為班主任要加大監(jiān)管力度，班干部也要認(rèn)真負(fù)責(zé)配合，配合各科老師的教學(xué)進(jìn)度。

二、認(rèn)真抓好活動課程建設(shè),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對優(yōu)生的學(xué)法指導(dǎo)。

加強(qiáng)學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管。

對優(yōu)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，定期與他們交流學(xué)習(xí)中取得的成績和存在的疑惑，讓他們能在高節(jié)奏的學(xué)習(xí)中快樂健康的學(xué)習(xí)，在考試中取得更好的成績，增強(qiáng)自己的自信。

對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到"授之以漁"。

加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。

三、加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

四、德育工作的滲透工作

及時做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)主要充分利用心理咨詢。

五、加強(qiáng)體育訓(xùn)練

體育是學(xué)生最早考試的學(xué)科，考好了能夠提高中考中其他學(xué)科的自信，學(xué)生也能獲得更多的自信；如果考差了會影響他后面的學(xué)習(xí)。

六、加強(qiáng)師生情感交流

"親其師，信其道"，平時要更加關(guān)心關(guān)愛每一個學(xué)生，和他們一起學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)師生情感，增強(qiáng)學(xué)生愛校意識。這樣不但可以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，還可以增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識，使更多的學(xué)生更加樂意進(jìn)入我們學(xué)校高中學(xué)習(xí)。

作為班主任必須加強(qiáng)對學(xué)生的家訪工作。對學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)有效的了解及適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，作好家訪記錄以備改善。

2010-2-19

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