幼兒園工作計劃
2011-01-26[轉]幼兒園工作計劃班況分析
本學期我班插了5名新生,現(xiàn)在共有小兒童52名,其中有男孩28名、女孩24名。經(jīng)由過程小班一年的進修,小兒童在進修和生活上都有一定的前進。大部分小兒童已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但咱們也瞅見存在的一些問題,小兒童對音樂的感觸感染力較弱、小兒童的行為常規(guī)還需加強。本學期咱們將在培養(yǎng)小兒童喜歡上小兒童園的感情基礎之上,認真標準小兒童的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)小兒童的自我辦事能力,喜歡幫忙他人;尊敬師長和同伴友愛相處的感情,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作:
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,按照園務工作規(guī)劃,扎扎實實做好保教工作。標準小兒童的一日活動常規(guī),增強小兒童體質(zhì),做好道德教育工作,發(fā)展小兒童智力,培養(yǎng)正確的美感。促進小兒童身體和精神和諧發(fā)展。
1、
保育工作
督促生活西席搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行小兒童的一日活動作息制度,合理地安排好小兒童的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為小兒童創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活進修環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育小兒童注意個人衛(wèi)生,不能把臟工具放入嘴里,以防止病由口入。加強小兒童自理能力的培養(yǎng),進修做一些力所能及的工作,下鋪小兒童進修整理自己的床鋪。
細心呵護小兒童成長。在起居中精心疼愛小兒童,特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等小兒童體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便回數(shù)較多,針對此情況咱們將更多給他們疼愛,消除他的緊張感。日;顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題實時處理。注意小兒童良好睡姿的培養(yǎng),對小兒童的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務室做好小兒童體檢、打蟲等各項催進健康工作,使小兒童能夠健康健壯成長。
二、教育教學工作
尊重小兒童在進修活動中的主體地位,按照中班小兒童的興趣和發(fā)展目標結合咱們新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容,擬定好每月、每周、每日教學規(guī)劃,有規(guī)劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理哄騙、整合各方資源。充分發(fā)揮小兒童的主動性。在活動中注重對小兒童進行語言智能、算術邏輯智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個小兒童身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、平靜的小兒童多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的前進更應實時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強小兒童的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的優(yōu)劣直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。經(jīng)由過程晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向小兒童講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對小兒童進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,慢慢培養(yǎng)小兒童能自覺篤守各項法則。在區(qū)域活動中培養(yǎng)小兒童之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。按照每周活動目標,實時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作質(zhì)料。在活動中認真觀察小兒童,相識小兒童的需要,引導小兒童自主處理完成在活動碰到的問題。
重點培養(yǎng)小兒童的閱讀能力、提高小兒童的講述能力。幫忙小兒童掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學慣用完整的話表達每頁的大致內(nèi)容。訓練小兒童講述故事的能力,哄騙空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)小兒童動手操作能力,成立本班特色。我班特色定為手工。經(jīng)由過程一年的進修培養(yǎng),小兒童已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種工具。本學期咱們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:西席節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,咱們將按照不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與咱們的活動。特別是咱們將結合國慶節(jié)開展"愛祖國、愛家鄉(xiāng)"創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展"迎新年"親子游園活動。
本學期咱們還將開"秋季家園運動會"。咱們將早作籌辦,積極開展訓練活動。這樣即能增強小兒童體質(zhì),又在比賽中取得好的成績。
三、安全工作
咱們始終都要把安全工作放在主要。加強日;顒又械陌踩芾怼V匾曅和蝗栈顒又懈鱾環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證小兒童一日活動不離開老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強小兒童的安全意識、幫忙小兒童掌握一些自我掩護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上鋪小兒童要加強管理,扶上扶下。咱們要讓小兒童在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理
1、每月定期召開班務會,總結上個月的工作情況,共同會商自己工作中碰到的困難,找出處理完成的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
二、認真制訂好月、周、日規(guī)劃。嚴格按規(guī)劃開展各項活動。小兒童一日活動科學合理、消息交替地安排好。
3、認真督促填寫小兒童告假登記表和交交班記錄。
四、管理好班級財物,每天檢查戶牖是不是關好;不讓班級財物亡失;日常平凡注意節(jié)約用水、用電以免造成不須要的浪費。
五、家長工作
做好家長工作,提高家園共育的效果。
1、按照中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,實時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長實時相識小兒童在園情況。
二、認真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、哄騙遲早接送小兒童的環(huán)節(jié),實時與家長溝通。
四、經(jīng)由過程家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,實時交流小兒童的生活進修情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)辦事。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動,接待家長參加開放日活動。尋覓適合機會請家長走進課堂,經(jīng)由過程各種途徑達到家園教育同步。
總之,我班三位西席將繼續(xù)努力、團結相符、和衷共濟把班級工作做好,爭奪取得更好成績!
各月工作安排
九月份:
1、
須生入托,開展安全、常規(guī)教育。
二、
整理室內(nèi)外環(huán)境布置。
3、
班級召開家長會。
四、
更新早操內(nèi)容,訓練小兒童早操。
5、
結合西席節(jié)開展"老師:您辛苦了!"主題活動。
6、
落實晨檢發(fā)牌制度。
十月份:
1、
結合國慶節(jié)開展"愛祖國、愛家鄉(xiāng)"創(chuàng)新親子活動。
二、
完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。
3、
培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),抓緊班級特色活動的開展。
四、
訓練小兒童早操,籌辦小兒童早操檢查評選。
5、
訓練小兒童運動會比賽項目。
十一月份:
1、
為"秋季家園運動會"做好各項籌辦工作。
二、
繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)小兒童活動足跡)。
3、
向本年級老師開放本班特色活動并彼此進修。
四、
秋季家園運動會。
十二月份:
1、
開展教育沙龍活動,特色活動之我說。
二、
開展小兒童故事比賽,提高小兒童的語言表達能力。
3、
家長開放日。
四、
繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,豐富投放質(zhì)料,籌辦環(huán)境布置檢查(操作質(zhì)料的應用)。
5、
本年級西席哄騙自己特長開展互幫互助活動,交流教學經(jīng)驗。
一月份:
1、
結合元旦開展"迎新年"親子游園活動。
二、
展示本班特色結果。
3、
小兒童身體和精神發(fā)展評估。
四、
學期末家長會。
學期竣事,做好班級財產(chǎn)清理工作
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小兒童園西席個人工作規(guī)劃新學期又學期開始了,為了更好的進行本期個人工作,特擬定規(guī)劃如下:
一、指導思想
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺篤守園的規(guī)章制度,服從較高等級領導安排,做好本職工作,加強政治進修,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使小兒童的身體和精神健康發(fā)展。
二、保教工作方面:
1、繼續(xù)深入進修《綱要》,并按照〈綱要〉中精神,不停提高自身素質(zhì)和營業(yè)水平,對小兒童進行全面培養(yǎng)。
二、在教學中為小兒童創(chuàng)設輕松、愉快的進修環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。
3、創(chuàng)設良好的語言氛圍,鼓勵小兒童大膽發(fā)表自己的見解,使小兒童想說、敢說,發(fā)展小兒童的發(fā)展小兒童的交往能力和語言表達能力。
四、按時完成本園的教學使命,及其他工作安排,努力測驗考試英語教學,讓小兒童在愉快游戲中進修,培養(yǎng)小兒童進修興趣。
5、抓好小兒童起居常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)小兒童良好的生活習慣及自立能力,讓小兒童身體和精神得到健康發(fā)展。
三、催進健康方面:
1、充分哄騙自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉小兒童身體,增強小兒童體質(zhì)。
二、合理安排小兒童在園生活,培養(yǎng)小兒童良好生活衛(wèi)生時慣。
3、在起居中,加強安全教育,提高小兒童自我掩護意識。
四、家園共育方面:
1、充分哄騙早接和下學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長相識自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進小兒童的全面發(fā)展。
二、哄騙宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短郵箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,實時向家長反饋小兒童在園的進修、生活情況。
3、家訪相識小兒童的家庭教育環(huán)境,耐煩聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育小兒童,使小兒童的健康成長!
歷史上的今天:
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