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中學共青團工作匯報
無論是在學習還是在工作中,匯報出現(xiàn)的頻率越來越高,匯報可以是書面的,也可以是口頭的陳述,如果有PPT的話則更加正式,你有了解過匯報要怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的中學共青團工作匯報,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我校共有學生757人,下設27個教學班,共有團員335名。團委現(xiàn)有團委書記1名,學生團委委員7名。目前下設23個團支部(包括10個初中團支部,13個高中團支部)和一個少先大隊(包括4個少先中隊)。
一、加強團組織的建設,讓我們的隊伍更加強大。
1、加強團支部的建設。團支部是團的最基層組織,與廣大團員青年保持著最直接、最廣泛的聯(lián)系。沒有團支部的配合,再好的工作設想也只能是一紙空文。我校非常重要團支部書記的選拔及培訓工作。每學期對團支部書記進行兩次以上的培訓。及時指導團支部書記的工作,建立考評制度,每學年對優(yōu)秀團支部和團干部進行表彰獎勵。同時鼓勵團支部要勇于創(chuàng)新,開發(fā)本支部的特色活動。(溫馨隆福)
2、完善團內各項制度。
、賵F員管理制度。做好團員檔案的管理,包括入團申請書、入團志愿書、思想?yún)R報、獎懲情況等都及時裝入檔案袋。團組織關系的轉入與轉出。
、趫F干部培訓制度。
、廴龝徽n制度。
、軋F員干部的選拔、培訓、任用、獎懲制度,團員、團干的評估制度,優(yōu)秀團支部、紅旗團支部、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀青年志愿者等的評選制度。通過規(guī)范制度,使校團委管理工作實現(xiàn)制度化運轉。
3、不斷加強“團!焙汀爸袑W生業(yè)余黨!苯ㄔO。中學是一個特殊的階段。團校和業(yè)余黨校是對中學生進行思想道德教育的最好載體,學生們可以在這里了解共青團和黨的歷史,接受更多的、有效的愛黨、愛國教育。
根據(jù)未成年人的特點,團課及黨課一般以他們容易接受并喜愛的方式進行。在授課內容方面,除了讓他們了解黨、團的基礎知識及一些基本理論之外,還讓他們更多地參加社會實踐,增強與人交往、團結合作的意識與能力,培養(yǎng)服務社會的公民儀式,使之真正成為共產(chǎn)主義事業(yè)的后備軍和接班人。
二、大力推進校園文化建設,豐富學生的校園生活。
。ㄒ唬I造氛圍,促進校園物質文化建設
利用一切可以利用的宣傳工具作為自己的輿論宣傳陣地。比如班級里的黑板報和壁報,走廊里的年級墻報,要根據(jù)重大節(jié)日或團的教育主題定期更換。校園門口的專欄櫥窗通過展示紅旗團支部,優(yōu)秀團員,來宣傳組織的思想以及觀念,宣傳先進的人物和事跡,倡導積極向上的人生觀和價值觀,幫助形成良好的校園文化風氣。
學校的廣播站和記者站更是及時宣傳共青團各項活動的重要陣地。以我校為例,為慶祝教師節(jié),學校團委組織了“我最喜愛的教師”征文活動。評出的優(yōu)秀征文利用每天早晨的廣播時間向全校播出。播音員深情的朗誦配以抒情的背景音樂,每次播放的征文都讓許多老師感動落淚。這樣的形式增強了教師對教育工作的熱情和信心,而且也使全體學生受到了很好“尊師”教育,在學校營造出濃郁的尊師重教的良好氛圍。
我校在評選新的;、校訓以及設計新的校服中,團委組織學生進行了廣泛的討論,提出了許多寶貴的意見。團委在引導學生參與學校建設的過程中,不但能增強學校的文化特色,更能增強學生的自豪感,形成我愛我校,以校園為榮的文化氛圍,達到適應學生,適應時代,引導學生的育人目的。
。ǘ┗顒友,促進校園精神文明建設
1、重視儀式教育
共青團一些傳統(tǒng)的儀式教育在校園文化建設中的作用是不能忽視的。在建設校園精神文化建設中,團委應保持傳統(tǒng),搞好儀式教育。例如:每周一的升旗,周密安排,不斷提高國旗下講話質量,注重以重大活動、重大事件和重大節(jié)慶為契機,如利用“3·12”、清明節(jié)、“5·4”、“7·1”、“9·10”、“10·1”、等有紀念意義的日子。
退隊建團、離隊建團、成人儀式等活動要認真準備,整個儀式過程要正式且隆重,使學生在儀式的氛圍中受到心靈的觸動,才能達到活動所預期的效果。在似乎一切都可以惡搞與顛覆的今天,共青團是一片神圣的凈土。
2、創(chuàng)新活動,豐富校園文化
舉辦學習節(jié)、讀書節(jié)
三、積極開展青年志愿者活動和社會實踐活動。
1、在校內,我們開展了諸多青年志愿者活動。每年三月,我校青年志愿者協(xié)會將其定為“學雷鋒、樹新風”的活動月。在這個月中,以支部為單位,擬定自己的服務計劃,并認真落實。我校團委也曾組織同學向貧困地區(qū)、受災人民、生病的同校學生進行“愛心捐款”活動,讓同學們學會成為一個有愛心的人。特別是在同學們了解了白艷佳同學的病情以后,紛紛伸出援手。
2、在校外,青年志愿者協(xié)會積極組織同學們參加景山社區(qū)下屬八個街道,鼓樓雙語導游等社會實踐活動,在社會上廣受好評,也使同學們對社會有了更進一步的了解。
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