幼兒園體育教研工作計劃4篇
時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園體育教研工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園體育教研工作計劃1
一、指導思想：
繼續(xù)以實踐性體育活動研究形式開展區(qū)體育教研組的研究工作，以《幼兒園教育指導綱要》中健康領域的標準為研究準則，以“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應能力”為研究目的。在加強教師們對體育教學活動整體框架的設計思考能力，和提高教師對不同形式的體育教學活動現(xiàn)場分配和調(diào)控能力的基礎上，本學期區(qū)體育組將圍繞晨間鍛煉和探究式體育活動，開展系列教研活動，旨在提高教師在教學實踐中與幼兒有效互動、有效運用教學策略的能力，同時將針對晨間鍛煉活動中的若干問題，根據(jù)各年齡段幼兒的特點，圍繞晨間鍛煉活動的內(nèi)容選定、場地布置、器械選擇、組織指導等方面的問題進行深入細致的探討與研究。
二、主要任務：
1、繼續(xù)加強體育專業(yè)理論知識的學習和應用，不斷提升教師自身理論素質(zhì)。
內(nèi)容：專題講座《幼兒園晨間鍛煉的組織與指導》
形式：專題講座、小組交流
2、開展幼兒園晨間鍛煉評比活動。
內(nèi)容：(1)以片為單位，對各幼兒園的晨間鍛煉活動進行拍攝，通過觀看錄
像、討論，評選出兩家優(yōu)秀的幼兒園展示晨間鍛煉活動。
(2)重點探討教師在晨間鍛煉活動中的'組織指導策略。
形式：現(xiàn)場攝像、晨間鍛煉錄像集
3、開展探究式體育教學觀摩活動，研討體育教學活動的形式。
內(nèi)容：探討探究式體育教學活動的組織形式，以及教學策略的有效運用。
形式：現(xiàn)場體育教學觀摩活動，現(xiàn)場研討交流。
4、教研組成員園內(nèi)輻射情況。
內(nèi)容：每位教研組成員每學期必須在幼兒園內(nèi)上一節(jié)體育公開課。
形式：體育教學公開課。
5、體育教學論文的撰寫與交流。
內(nèi)容：組內(nèi)教師成員根據(jù)教學實踐研究情況撰寫專題經(jīng)驗論文。
形式：大組交流、參加區(qū)級論文評比
三、活動安排：
略
四、基本要求：
1.請各位組員關注活動時間，準時參加教研參加活動，時間上午8：10～10 ：30。認真參加每次的活動不缺席，有事請假。學期不超過2次。
2.提供觀摩活動的幼兒園必須在活動開展前二周把教案、說課提綱等資料上繳給各組組長，目標由各小組把關，研討修改后確定教案。
3、開放體育活動的幼兒園根據(jù)組內(nèi)教研要求每次教研提供一個活動設計方案，在每次上觀摩課前需準備教案、說課提綱等資料。上課的老師于前一次活動將準備好的活動上繳給各組組長，目標由各小組把關;活動開始前由主持人提出問題，觀摩教師帶著問題進行觀摩，活動結(jié)束后現(xiàn)場說課、小組研討、大組交流、修改、整理完善。
幼兒園體育教研工作計劃2
一、組情分析
幼兒園體育教研組不知不覺已經(jīng)成立了三年了。在園領導的關心引領下，我們有的放矢的開展著各類活動。組員們在組織體育教學活動時，身體素質(zhì)得到了鍛煉和提升，對體育教學活動的把握也更上了一個臺階。本學期我們計劃將繼續(xù)圍繞足球特色開展各類活動，對于幼兒掌握基本的走、跑、跳、平衡、鉆爬等活動也絕不松懈�，F(xiàn)將本學期教研計劃制定如下：
二、指導思想
本學期在認真梳理和分析上學期活動開展情況以及組員的合理化建議的基礎上，以《綱要》《指南》及《體育活動手冊》的教育理念為依據(jù)，以課程游戲化項目建設精神為指南，扎實開展體育集體教學活動的實踐和研究，引導組員在體育教學活動中認真觀察孩子的經(jīng)驗水平和發(fā)展，審視教育實踐，進行有效分析，著力提升教師們的體育專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教水平，更大空間地促進幼兒健康成長！
三、活動內(nèi)容及措施
�。ㄒ唬┗顒觾�(nèi)容
1.通過觀摩、研討和分享等，引導組員扎實開展幼兒體育活動。
2.在足球活動上，以足球教練為主圍繞幼兒各年齡層開展不同層次性活動，讓青年教師在足球領域方面上技能與知識得到更好的提高。
3.學習足球理論知識，將知識運用到實踐，積極打造班級足球文化。
4.認真學習《指南》《體育活動指導手冊》，梳理體育教學活動中的各環(huán)節(jié)，討論體育活動的教學策略和方法，規(guī)范練習基本動作，提升教師體育專業(yè)素質(zhì)。
5.配合年級組認真整改晨鍛項目，將每日晨間鍛煉合理細致劃分。
（二）措施
1.采用觀摩教學活動、講座、實踐練習、評課交流等活動形式，提高組員的體育教學水平。
2.要求組員加強自我學習，并利用組內(nèi)的`信息資源，通過QQ群與組員相互研討、相互學習，不斷提升自己的理論與實踐水平。
3.合理安排每次教研活動時間，將觀摩課、研討、集體備課、足球游戲合理安排融合。
4.以足球教練為首，開展足球趣味游戲，并在結(jié)束后認真梳理游戲規(guī)則，將游戲帶回班級和幼兒共同分享。
5.每位組員在規(guī)定的時間內(nèi)認真參加教研組各項活動，有事提前請假。
四、活動安排
指導教師：XX、XX
組員：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX。
五、附活動安排表
時間
項 目
主要內(nèi)容
負責人
地點
9.28
集體學習
1.學習新學期計劃
2.內(nèi)容安排，人員分工
XX
XX
示范園
10.16
集體學習
交流研討
1.分組交流各年齡段足球游戲
2.討論足球班本課程的實施
XX
示范園
10.27
教學觀摩
足球練習
教學活動：陶雅娟《鞋子大作戰(zhàn)》（大班）
XX
示范園
足球技能訓練：周勇
交流研討
11.12
教學觀摩
教學活動：趙葉《你會跳 我會爬》（小班）
XX
示范園
講座
丁瑞仙《體育活動計劃的規(guī)范撰寫》
交流研討
11.25
教學觀摩
丁瑞仙《快樂的小螃蟹》（中班）
XX
示范園
交流研討
12.18
交流總結(jié)
上交本學期資料
總結(jié)交流
XX
示范園
幼兒園體育教研工作計劃3
一、本園情況：
1.大班級的幼兒在隊列隊形上還存在很大的弊病，每周一的升國旗儀式上，孩子的走路姿勢很不雅觀。踏步這一方面還是需要加強的。
2.中、小班級幼兒的體育運動能力、體能方面不夠理想。
3.課外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有體現(xiàn)出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。
4.幼兒對體育運動的興趣低，不樂于參加各種帶競技性的體育活動。
二、解決方案：
1.大班的幼兒是幼兒園每次升旗儀式的旗手，在大班要加強幼兒的隊列隊形的練習，加強基本動作練習。
2.中小班幼兒學習基本的列隊。加強《課程》中要求的體能鍛煉。同時逐步的培養(yǎng)幼兒的體育運動興趣。
3.組織教師學習基本的體育教學知識、手段。能組織幼兒進行體育鍛煉。
4.各年級的體育教研員要對本年級的體育教學時時進行督促。
5.加強幼兒來園時的早鍛煉組織。形式和手段呀多樣化。
6.針對大班的幼兒，要逐步培養(yǎng)幼兒的體育興趣。設置多樣的體育興趣活動，比如：溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學習。同時在大班要培養(yǎng)一支足球隊，加強幼兒對外界的`聯(lián)系。
7.組織多樣化的體育競技
活動，加強本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的交流。
三、中、小班幼兒體育教研課題細目：
1.研究課題：
a.體育運動與幼兒生長發(fā)育(接上學期)(中、小班級教研課題)
b.培優(yōu)拔尖，個人愛好與專項性運動能力培養(yǎng)初探(大班級教研課題)
2.目標：
a.通過體育運動使幼兒在保持原有生長速度的基礎上持續(xù)增長。
b.體育教學將要與個人愛好緊密的結(jié)合在一起，將能為其進入小學后的體育教育、今后的體育活動、各種各樣的體育社區(qū)活動以及終身體育打下基礎。
3.實施過程：
四、實施過程：
1.記錄和保存前一次研究結(jié)果：幼兒生長發(fā)育評價表，體格狀況前期(后期)評定表，學期、學年評定表，生長速度評價表，班級體格發(fā)育和生長速度對比表。
2.測量和記錄幼兒本學期初的體格、生長速度，歸類進行初步評價;記錄對照班的幼兒情況(本學期初的體格、生長速度)，同時進行評價。
3.在帶領幼兒進行體育活動時，必須要做到的：
a.每周要保證有1堂正規(guī)的體育體能課，教師進行必須的指導。(其體能課由走、跑、跳、投、鉆爬、攀登七項基本身體素質(zhì)練習組成)
b.每天要有1~2小時的體育運動(游戲)時間。
c.記錄每個幼兒的極限運動量、脈搏和心率情況等。
4.注意觀察幼兒平常的飲食習慣，進行必要的指導;給幼兒以及
幼兒家長講解營養(yǎng)膳食的知識。
5.每月要有一個簡單的總結(jié)，回顧自己在一月中的教學活動，幼兒取得的實際效果。
6.要對幼兒不合理的體育運動進行必要的修改，使之達到既能鍛煉身體，又能掌握體育運動的技能技巧。
7.在大班級的體育課堂上教師要準備多種多樣的體育活動科目和器材，在教師引導和幼兒自主選擇自己的愛好的前提下，教師有選擇的進行個別的培訓，以達到培優(yōu)拔尖的功效和作用。
8.針對我大班級幼兒對足球運動的狂熱愛好，將特別的設立一個足球訓練班，培養(yǎng)幼兒對足球的認知程度以及足球運動的技能、技巧。
五、評價：
1.學期中評價，在20xx年11月底進行一次針對性的幼兒體質(zhì)、體能、生長速度評價。
2.學期末評價，在20xx年12月~20xx年1月(學期結(jié)束前2周)進行幼兒體質(zhì)、體能、生長速度評價。
3.由這2次的實踐操作評價，來撰寫自己的教研總結(jié)，評價自己的教研成果。
4.在教研組中交流自己的心得。
幼兒園體育教研工作計劃4
一、指導思想：
體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，切實落實三大主題與四個關鍵字，(即師德提升年、師能建設年、質(zhì)量科研年。禁、謹、情和我。)認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質(zhì)的深入開展。
二、工作任務：
(一)加強教育教學的學習與研究，踐行師能建設年與質(zhì)量科研年。
1、常態(tài)板塊。
計劃制訂，制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動內(nèi)容，為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。
備課，以年級為單位進一步完善學校的資源化×個性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構(gòu)建學校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案。學校組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導展覽活動。
課堂觀察，每位教師在本學期內(nèi)聽課達15節(jié)以上，主任聽課25節(jié)以上。聽課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結(jié)合。聽課需要有點評，8節(jié)以上A，5-8節(jié)為B，1-4節(jié)為C，聽課少于12節(jié)不得分。
2、特色板塊。
主題構(gòu)建，定期開進行教科研活動，為老師提供學習交流的平臺。開展對同一個教學內(nèi)容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。
求真在課堂，引導教師積極參與教學研究。本學期的同課異構(gòu)活動和主題構(gòu)建研討的方式學習交流和教研。
青藍工程，積極為新教師營造一個良好的相互學習的環(huán)境。繼續(xù)推行學校的三級骨干活動和師帶徒活動。骨干教師本學期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要形成計劃，有方法和階段性成果。
3、品牌板塊，以課題引領，加強教師的科研意識。
依托學校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學反思有效性的研究》，體育教師結(jié)合自身實際情況積極開展課堂教學研究，從中尋找課堂教學規(guī)律，提高課堂教學效率和教師的教育教學水平。
(二)愛生敬業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，強化師德提升年。
自覺遵守體育教育教學法規(guī)，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。
加強安全防范意識，注重課堂教學安全，繼續(xù)執(zhí)行上學期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學，避免班級間教學的互相干擾。
對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結(jié)合，平時對學生表現(xiàn)做好記載，及時公布考核項目與標準，調(diào)動學生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重于結(jié)果，給他們以希望。
加強學生的體質(zhì)監(jiān)視，認真做好學生體質(zhì)測試工作。
(三)完善晨跑與大課間活動。
做好對晨跑與大課間活動的指導與監(jiān)控，及時記載各班活動的開展情況，充分準備，迎接區(qū)大課間活動的評比活動。
(四)加大學校體育課余訓練的力度，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。
嚴格制定訓練計劃，團結(jié)協(xié)作搞好學校體育課余訓練。
積極做好準備，迎接 3月20日的區(qū)乒乓球比賽和5月14日的區(qū)籃球賽，群策群力，爭取在比賽中創(chuàng)造更好的運動成績。4月份舉辦校體育節(jié)之春季校運會。
田徑訓練隊全面啟動，為明年的區(qū)比賽提早給力。
(五)進一步做好《國家學生體質(zhì)健康標準》實施工作。
按照局要求認真完成數(shù)據(jù)的報送工作，做到部署到位，工作責任到人，把工作落實到人，專人負責，確保報送數(shù)據(jù)的真實性、準確性。
(六)做好器材管理。
有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
三、本學期體育工作安排
二月份
1、根據(jù)學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。
2、田徑隊開始訓練
3、組建學校乒乓球隊與籃球隊，并開始訓練。
4、晨跑、大課間從第二周起正常活動。
5、籌備自編操的'創(chuàng)編工作。
三月份
1、開展體育組專題構(gòu)建活動的研討(一)。
2、體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。
3、備戰(zhàn)3月14日區(qū)中小學生乒乓球比賽。
4、體育晨跑、大課間繼續(xù)推行并反饋。
5、三支校隊繼續(xù)訓練，注重訓練質(zhì)量。
6、組織自編操的訓練展示工作。
7、體育教師基本功之隊列教學。
四月份
1、組織學生參加校田徑運動會。
2、體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。
3、備戰(zhàn)四月中、下旬區(qū)小學生足球競賽。
4、學校教研話題研討活動：如何聽課?
5、開展體育組專題構(gòu)建活動的研討(二)。
6、迎接區(qū)大課間評比活動和區(qū)自編操的比賽。
7、體育教師基本功之技巧教學
五月份
1、開展體育組專題構(gòu)建活動的研討(三)。
2、積極開展對學生的體質(zhì)測試工作。
3、體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。
4、備戰(zhàn)5月21日區(qū)籃球比賽。
5、體育教師基本功之武術(shù)教學。
六月份
1、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。
2、做好器材歸類報修添置工作。
3、認真做好期末的各項成果匯總工作。
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