農(nóng)村幼兒園工作計劃（精選17篇）
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的農(nóng)村幼兒園工作計劃，希望能夠幫助到大家。
農(nóng)村幼兒園工作計劃 1
本年在期待中向我們走來，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們需要堅持"和諧與發(fā)展"的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；我們需要堅持"習(xí)慣加特長"的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，要關(guān)注班級特色課程的開展。在《規(guī)程》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。
一、工作目標(biāo)
(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
(二)教師發(fā)展目標(biāo)
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗快樂；讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進步，在工作中發(fā)展。
(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo)
管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。
二、工作措施
(一)重點工作
1、改革教師備課方式，成立學(xué)科備課小組，通過集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案，在二次備課的基礎(chǔ)上實施教學(xué)，并寫好教學(xué)反思，提高集中教育活動的'有效性。
2、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)
3、各班根據(jù)本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。
5、開展好"六一"慶�；顒�。
6、切實搞好幼兒典禮。
(二)常規(guī)工作
1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制，落實安全護導(dǎo)制；定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄；加強班級安全管理，認(rèn)真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生；加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄；按照《細(xì)則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作；建立特殊兒童專項檔案，并加強照顧與護理；多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。
3、加強教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得；堅持每周一篇教育隨筆；堅持在日常保教活動中練好基本功；開展教師聽評課活動；組織相關(guān)培訓(xùn)活動；積極參加學(xué)校組織的其他活動。
4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通；多渠道、多形式開展家教宣傳活動；開好每期一次的家長會。
5、充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作。
6、添置幼兒玩具與部分設(shè)備，不斷完善辦園條件。
7、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。
三、學(xué)期工作日程安排
二月：
1、報名注冊，完善相關(guān)資料。
2、擬訂計劃。
3、園本教研：整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內(nèi)容。
4、保教常規(guī)檢查。
三月：
1、教師教案展示評比。
2、教師聽評課活動。
3、園本教研
4、保教常規(guī)檢查。
四月：
1、教師教育隨筆展示評比。
2、班級特色課程展示活動。
3、保教常規(guī)檢查。
五月：
1、教師讀書筆記、讀書心得展示評比。
2、園本教研。
3、六一慶祝活動。
4、保教常規(guī)檢查。
六月：
1、教師自制教玩具評比。
2、家長開放日活動。
3、園本教研。
4、保教常規(guī)檢查。
七月：
1、幼兒畢業(yè)典禮。
2、學(xué)期工作總結(jié)。
農(nóng)村幼兒園工作計劃 2
一、指導(dǎo)思想
堅持以新《綱要》為指導(dǎo)思想為，保教結(jié)合、動靜交替，寓教于樂，運用多種形式來全面教育，發(fā)展幼兒，使他們健康快樂的成長。
二、班級情況分析
幼兒人數(shù) 4 4人，男生 23 人，女生21 人
三、幼兒發(fā)展情況分析
1、生活衛(wèi)生方面：進餐時大多數(shù)幼兒能獨立進餐，個別幼兒挑食情況有所改善。如黃河、喬明岄，但有幾位幼兒進餐仍然很慢，如趙嘉琦、陳子竼等。還有個別幼兒不能熟練的使用筷子，如：單金翔。
2、德育方面：幼兒能夠主動向老師問早，會說禮貌用語。能提供自然角、上課所需物品。但存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說；有的幼兒非常好動，不遵守紀(jì)律；有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強。能關(guān)心弱小同伴，但有些幼兒不能與同伴友好相處或會控制不住自己違反紀(jì)律。
3、智育方面：能認(rèn)真進行教學(xué)活動，運用一些形容詞，能用連貫語言講述，能認(rèn)識個別漢字幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
4、體育方面：能積極參加體育鍛煉，如會立定跳遠(yuǎn)、左右手輪流拍球、單腳平衡站立。
5、美術(shù)方面：幼兒會用黑筆勾線，會用線條、圖形表現(xiàn)出物體的形象，再用油畫棒涂色。布局較合理，想象力發(fā)展的較好，全班幼兒繪畫水平有了一定的提高，但是折紙進步不大，這學(xué)期要加強。
四、具體目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
1、身體健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。
3、具有初步的自我保護意識和自我保護能力；知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。
4、積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。
5、動作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。
(二)社會領(lǐng)域
1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強。
2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。
3、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。
4、理解并自覺遵守日常生活中基本的`社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。
5、樂于接受任務(wù)，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題。
6、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心；知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風(fēng)景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。
7、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。
(三)語言領(lǐng)域
1、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進行交往。
2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。
3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。
4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品。
5、對周圍生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣。
6、堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。
2、能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題、尋求答案。
3、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象，細(xì)心、專心地進行觀察、操作、實驗活動，會做簡單的觀察記錄，樂于表達自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過程、結(jié)果。
4、喜歡數(shù)學(xué)活動，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡單的分類、比較、推理。
5、了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源，關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美，豐富感性經(jīng)驗。
2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地運用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和經(jīng)驗。
3、樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動，能進行簡單的節(jié)奏表演。
4、樂于使用各種工具、材料、費舊物品，根據(jù)一定的主題，用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象；
5、樂于與同伴一起進行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。
(六)家長工作
通過開放半日活動、家訪、與家長交談、家長園地、家長會等，向家長及時傳遞幼教信息，宣傳幼教知識，讓家長了解幼兒教育，并廣泛聽取家長對我們的教育教學(xué)的意見和建議，以取得家長的配合與支持，共同促使幼兒的發(fā)展活動，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。
農(nóng)村幼兒園工作計劃 3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我園將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級文件精神，緊緊圍繞《太倉市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《太倉市教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》的精神要求，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，以太倉市教培研中心幼教工作的要點和我幼教中心工作要點為工作指南，結(jié)合幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范辦園，內(nèi)部管理，提升教育質(zhì)量，建強師資隊伍，加強教育管理，全面提升幼兒園的辦園水平，為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園打好堅實的根基。
二、工作目標(biāo)
加強基礎(chǔ)建設(shè)，重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效，強化行風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑加強師資建設(shè)，注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力。精致教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，凸顯辦園特色。注重素質(zhì)教育，優(yōu)化教育質(zhì)量，均衡發(fā)展幼兒重視家園攜手，整合各方資源，提高家園效益。扎實后勤管理，務(wù)實規(guī)范操作，保障師生健康。
三、工作措施
(一)加強基礎(chǔ)建設(shè)，重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效。
1.繼續(xù)完善早教基地的設(shè)施設(shè)備，創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的早教環(huán)境，提供早教場所，為本區(qū)域0～3歲嬰幼兒及家長提供優(yōu)質(zhì)的早教服務(wù)，開辟嬰幼兒多彩的成長空間。依托太倉市、浮橋鎮(zhèn)計生委的指導(dǎo)，積極爭創(chuàng)xx市0～3歲科學(xué)育兒示范基地。
2.重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效。為迎接人民政府督導(dǎo)室的質(zhì)量評估檢查，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園一日活動組織規(guī)范》，以省優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準(zhǔn)和太倉市教育質(zhì)量綜合評估細(xì)則為準(zhǔn)繩，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)，開展好各項工作，有針對性地探討、梳理、積累有價值的資料內(nèi)容，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、定期移交、規(guī)范整理、集中保管”的原則做好做好檔案室各類資料的整理歸檔工作，不斷加強檔案工作規(guī)范化、法制化和科學(xué)化進程。
(二)強化行風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑。
以樹立教育良好形象，辦人民滿意的教育為目的，我園將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育改革打顫的中心工作，按照省、市教育行政部門的總體部署和要求開展好各項工作。
1.加強宣傳和學(xué)習(xí)工作。加強組織教師廣泛學(xué)習(xí)政風(fēng)、行風(fēng)的相關(guān)條例和要求。
2.切實提高教師的'職業(yè)道德規(guī)范。進行職業(yè)道德建設(shè)，堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅持組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。擴大對廣大職工開展職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育、心理健康教育，培養(yǎng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感，加強教師的職業(yè)道德考核，每學(xué)期評選師德標(biāo)兵，將師德考核作為教師考核的重要基礎(chǔ)性工作。
3.組織開展“千名教師訪萬家”、“走進家庭、走近幼兒”集中家訪月活動。
農(nóng)村幼兒園工作計劃 4
一、指導(dǎo)思想：
以《綱要》為指導(dǎo)思想，積極開展課程改革，進一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義，圍繞鎮(zhèn)的教研工作計劃，結(jié)合本園的實際情況，不斷提升教師教育活動的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、主要工作任務(wù)和要求：
1、加強本園教研組的建設(shè)和管理制度，以及和其它幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí)。
2圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性來創(chuàng)新教學(xué)活動及日常教學(xué)組織。
3：定期組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的'教育活動和教育思想的文章，提高教師的教育水平，以及教育思想觀和兒童觀。
4：加強幼兒園的安全管理，組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的知識。
5：在優(yōu)化一日活動安排及周活動安排的基礎(chǔ)上，嘗試開展在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲及探索多種游戲活動的教研和學(xué)習(xí)，以幼兒為主體的教學(xué)活動，形成有自己特色的活動課程。
6、堅持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合，多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì)。
7、開展園內(nèi)觀摩活動，做好活動案例總結(jié)、反思，提高教師自身的專業(yè)技能。
8、組織教師撰寫論文、活動設(shè)計、教學(xué)案例評比活動，促進教師專業(yè)化成長。
三、具體時間安排：
三月份：
1、做好新生入學(xué)的工作，穩(wěn)定新生情緒。
2、合理安排一日活動和周活動的教學(xué)活動，做到動靜結(jié)合互相交替。
3：教師結(jié)合本班的實際情況及幼兒園的教研工作計劃寫好班的教學(xué)計劃。
4、開展"親子同慶歡樂日"游園活動
四月份：
1、開展幼兒園自編操的活動
2、園內(nèi)觀摩活動、姐妹園交流
3、教師著手準(zhǔn)備"六一"活動的工作
五月份：
1、開展"親子勞作大賽"以廢物制作的手工藝品，并于"6.1"進行評選、頒獎活動。
2、教師排練"六一"活動節(jié)目
3、組織教師開展幼兒園論文、活動設(shè)計、教學(xué)案例評比活動
4、"六一"節(jié)目彩排
5、對4、5月份生日的小朋友舉辦生日聚會
6、上交論文、活動設(shè)計、教學(xué)案例到鎮(zhèn)教辦
六月份：
1、開展慶"六一"活動
2、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)
3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動
4、家長半天觀摩活動
七月份：
1、教師做好期末各項工作
2、各班交教學(xué)總結(jié)
3、6、7月份生日的小朋友舉辦生日聚會。
農(nóng)村幼兒園工作計劃 5
縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心幼兒園位于錦城大道旁，由于縣政府的整體規(guī)劃，周圍基本上沒有什么村莊，但是周邊有新建小區(qū)，且周圍還有幾十家企業(yè)，地理位置不錯，所以只要了解市場，滿足家長的要求，并以自己的辦園特色，吸引生源。幼兒園發(fā)展前景良好。但凡事都要有個過程，所謂“萬事開頭難”，首先要有一個可行性計劃，再按計劃實施并且能根據(jù)當(dāng)前情況及時做出調(diào)整，才能穩(wěn)抓穩(wěn)打，開拓好市場。
發(fā)展計劃
1、指導(dǎo)思想：在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為主要任務(wù)。以切實提高教學(xué)實效為目標(biāo)，以提高教師素質(zhì)和促進幼兒和諧發(fā)展為著眼點，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展提供保障。進一步規(guī)范內(nèi)部管理，探索辦園特色，提高辦學(xué)效益，全面提高保教質(zhì)量，爭創(chuàng)縣市級示范幼兒園。
2、幼兒園奮斗目標(biāo)及定位：始終以“面向未來，服務(wù)家長，以人為本，全面育人”為辦園宗旨，引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒個性，促進知識和品質(zhì)的健康和諧發(fā)展，貫徹保育與教育相結(jié)合的原則，創(chuàng)設(shè)與幼兒的教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境�！翱茖W(xué)教養(yǎng)，快樂成長”的理念，倡導(dǎo)幼兒個性發(fā)展，實現(xiàn)辦園可持續(xù)發(fā)展。其定位是致力于建一所集日常教育，雙語教育和特色教育等多元化教育為一體的精品幼兒園，讓孩子從良好的習(xí)慣到德智體美勞全面發(fā)展。
3、管理目標(biāo)：本著“以人為本，以德育人，嚴(yán)謹(jǐn)寬容”的原則，日常管理等制度及規(guī)范與當(dāng)前現(xiàn)況相結(jié)合，制定并完善更加全面，更加科學(xué)的教育教學(xué)管理制度，包括教師考核制度，教師晉升制度，工資考核制度等，已達到規(guī)范科學(xué)管理的目的。
4、發(fā)展目標(biāo)：努力爭創(chuàng)縣級，市級，省級示范園。
5、階段目標(biāo)：
第一階段(時間為一年)：園內(nèi)外硬件，軟件的配備，內(nèi)部員工，領(lǐng)導(dǎo)班子及管理的建立，扎實的基礎(chǔ)，鮮明的辦園特色，吸進生源。
(1)裝修設(shè)計：
現(xiàn)代——當(dāng)今的幼兒是未來現(xiàn)代化社會的主要力量，用現(xiàn)代的教育思想和現(xiàn)代的教育手段才能培養(yǎng)出符合現(xiàn)代化社會需求的人才。
設(shè)置園網(wǎng)，以現(xiàn)代信息技術(shù)建構(gòu)開放式的教育和管理模式，實現(xiàn)幼兒園，班級，家庭立體式的在線互動管理，切實增強教師的信息素養(yǎng)，確保教學(xué)質(zhì)量，提高管理效率。
生態(tài)——根據(jù)幼兒好奇、好動、好模仿的特點，創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境，發(fā)揮境教的功能，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。
建立仿沙灘，種植園，草坡，水族館，動物角等，營造鳥語花香、春色盎然的天然景觀，讓孩子在觀察中發(fā)現(xiàn)，在活動中感知，在動手參與飼養(yǎng)、種植等勞動中懂得保護環(huán)境，愛護大自然。
溫馨——幼兒園是孩子的第二個家，園舍柔和的色彩，適齡的布置都會減少幼兒入園焦慮，給幼兒以安全、溫馨的滿足感。
藝術(shù)——富有藝術(shù)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，可以培養(yǎng)幼兒欣賞美、感受美、和創(chuàng)造美得能力，并能陶冶幼兒的情操。
安全——幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)的重要場所，安全問題，是環(huán)境創(chuàng)設(shè)的首要因素。將地上鋪置軟膠墊，以便雨天孩子活動防滑。將活動室鋪置復(fù)合地板，方便孩子活動。將所有帶有棱角的地方做防護，以免孩子碰傷。將擺放大型玩具的地方種植草坪或鋪置塑膠墊。自主——幼兒園是孩子的天地，是孩子的樂園，是孩子自己的家，幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)體現(xiàn)孩子的自主性。
班級區(qū)角的功能要滿足幼兒多方面發(fā)展需要，有利于自主活動和經(jīng)驗累積。區(qū)角的空間設(shè)計、櫥柜擺放等方便幼兒隨時活動；材料投放即豐富多樣，體現(xiàn)多元化，又能依據(jù)不同年齡特點體現(xiàn)層次性，在區(qū)域的功能上，考慮多方面因素，使幼兒認(rèn)知、情感、個性的等都得到全面發(fā)展。教室墻面布置結(jié)合主題追求過程展現(xiàn)，體現(xiàn)動態(tài)、自主、體驗、互動、多元，給孩子留出空間，隨著主題的深入發(fā)展，不斷豐實拓展，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境說話，讓環(huán)境體現(xiàn)教育價值，使環(huán)境真正促進幼兒自主發(fā)展。
多元——根據(jù)多元智能理論和孩子玩中學(xué)的特點，創(chuàng)設(shè)多元化的功能活動場所，以滿足幼兒多元化發(fā)展的需求。
(2)幼兒園具備與保育教育要求相適應(yīng)的，符合衛(wèi)生和安全活動及輔助的用房。有多功能活動室、教師辦公室、保健室、閱覽室、盥洗室、水沖式兒童廁所等輔助設(shè)施。
(3)教師有辦公桌和必備的辦公用品。供教師使用的幼教專業(yè)雜志和各種幼教專業(yè)圖書、資料分別不少于6中和15冊，幼兒讀物人均3冊以上。
(4)按《國家教育委員會幼兒園教具配備目錄》配備必要的教玩具、最先進的教學(xué)設(shè)施，采用電子化教學(xué)。根據(jù)《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，配備相應(yīng)的教材、教具、業(yè)務(wù)刊物、教育資料和有關(guān)表冊等。并且園內(nèi)每個公共場所均配備監(jiān)控設(shè)備，家長接送電子識別設(shè)備等以保障幼兒安全。
(5)廚房與活動室有一定距離，有必要的炊用器械、防鼠、防蠅、防塵及消毒設(shè)備。幼兒餐具數(shù)量充足。并取得《食品衛(wèi)生許可證》。
(6)幼兒園配備必要的衛(wèi)生消毒用品用具及治療一般外傷和常見病的藥品。保健室配備幼兒磅秤、視力表、體溫計、診視床等必要的醫(yī)療器械和用具。
(7)有飲水、流水洗手設(shè)備和防暑降溫、防寒取暖設(shè)備。配備幼兒年齡特點的桌、椅、床和必要的玩具。室內(nèi)桌面玩具人均3件以上(包括自制玩具)
(8)配有獨立的多功能廳，先進的現(xiàn)代化多媒體教學(xué)設(shè)備，以滿足幼兒的不同需求。
幼兒園的師資隊伍規(guī)劃：
(1)配備合格的園長、教師、保育員等工作人員。
(2)教職工應(yīng)明確幼兒園的性質(zhì)和雙重任務(wù)，堅持教養(yǎng)并重，保教結(jié)合，動靜交替，面向全體幼兒因材施教，注重個體差異，促進幼兒德、智、體、美全面和諧發(fā)展。
(3)教職工應(yīng)進行健康檢查合格后才能入園工作，未按規(guī)定進行健康檢查或健康檢查不合格的一律不得在幼兒園工作。
幼兒園管理工作及管理制度建立
(1)加強組織管理：成立幼兒園規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對計劃全過程的貫徹落實、監(jiān)督和反饋，并能對計劃進行及時的調(diào)控和完善，使規(guī)劃能引領(lǐng)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。
(2)增強班子建設(shè)：增強班子“協(xié)調(diào)、和諧”能力，各成員之間團結(jié)協(xié)作、各司其職，逐步形成一支凝聚力強、率先垂范，群眾信任的干部隊伍，帶領(lǐng)全園教工共同實現(xiàn)幼兒園的工作目標(biāo)。
(3)推進制度建設(shè)：制度體現(xiàn)與時俱進的要求，不斷調(diào)整完善幼兒園各項管理制度，變剛性制度為人性制度，積極營造“引導(dǎo)、激勵、服務(wù)和支持”的制度文化。
(4)內(nèi)化制度管理：學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)，根據(jù)時代發(fā)展需要，對照一級幼兒園評審標(biāo)準(zhǔn)，對現(xiàn)有內(nèi)部管理制度進行梳理和調(diào)整、規(guī)范崗位職責(zé)、完善考核標(biāo)準(zhǔn)，動態(tài)管理，出臺新的班務(wù)工作管理細(xì)則，做到“常規(guī)工作抓細(xì)節(jié)，發(fā)展工作抓創(chuàng)新”，確保管理工作規(guī)范有序。
(5)加強例會制度：
1)“中層例會制”：每周一次，溝通、共商、決策，保證方向的正確性、科學(xué)性、發(fā)展性。
2)“家委會制”：每學(xué)期召開一次家長聽證會、咨詢活動。包括：伙委會、家委會、家長座談會等，讓家委會參與管理和監(jiān)督、測評，讓家長代表先一步了解幼兒園的'辦學(xué)思路，傾聽他們的建議，形成教育合力。
3)“園務(wù)公開制”：在家園之欄和幼兒園網(wǎng)絡(luò)平臺建立園務(wù)公開欄，公開收費、優(yōu)質(zhì)服務(wù)項目、重大活動事項等欄目，提高工作的透明度，教師、家長包括社區(qū)居民可以及時了解幼兒園相關(guān)事務(wù)。
4)“即時提案制”：在網(wǎng)站、內(nèi)部管理平臺和家長園地開辟提案張貼欄，力求發(fā)揮每位教師和家長的工作主動性，積極性，隨時發(fā)表合理化建議和意見。
5)“課題例會制”：每月一次課題研討和反饋；每學(xué)期進行一次項目負(fù)責(zé)人匯報和自評，對目標(biāo)的達成作評價，同時對目標(biāo)作相應(yīng)調(diào)整。
6)“安全檢查制”：行政做好一日三巡工作和記錄，并和電工每周一次實施全面檢查和評比；規(guī)范門衛(wèi)登記、詢問制度和接送制度。完善各類應(yīng)急預(yù)案并進行演習(xí)，將預(yù)案演習(xí)成為幼兒園的常規(guī)工作，根據(jù)每學(xué)期不同要求進行不同內(nèi)容的預(yù)案演習(xí)。
7)完善管理平臺：建立幼兒園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，不斷完善內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)管理平臺，實施電子文檔管理，實行辦公自動化，運用現(xiàn)代化管理手段，提高管理效能。
8)加強和諧校園：突出“三項深化內(nèi)容”——深化素質(zhì)校園建設(shè)、民主校園建設(shè)、安全校園建設(shè)，以此進一步弘揚優(yōu)秀師德，提高教職工的綜合素質(zhì)；進一步優(yōu)化民主管理，提高教職工的主人翁地位；進一步豐富校園生活，提高教職工的職業(yè)認(rèn)同感，不斷激發(fā)教職工的潛能，為教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
9)加強安全校園教育：切實加強校園安全教育，不斷增強建設(shè)平安校園的責(zé)任感。開發(fā)安全、健康教育資源和課程，打造特色課程，彰顯幼兒園辦園特色。
幼兒園的辦園特色
小班化：幼兒園實行小班化教學(xué)，做到真正的與國際教育接軌，實行平等教育，面向全體，提高幼兒的綜合素質(zhì)，注重個體教育。
雙語化：全方位滲透式雙語教育模式。幼兒園將課堂英語教育活動、區(qū)域英語活動、生活英語活動、英語學(xué)科活動和濃厚自然地學(xué)校英語環(huán)境及家庭英語環(huán)境融為一體，進行全程雙語母語化教育。
藝術(shù)化：幼兒園借助藝術(shù)教育為載體，注重幼兒的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)和健全人格。
主體化：根據(jù)一年四個季節(jié)和各個節(jié)日的內(nèi)容和特征，當(dāng)時的時事，焦點熱點為依據(jù)，作為主題，再根據(jù)每個年齡段的幼兒接受的能力在幼兒園班級的各個活動角、墻面上做裝飾，得以展現(xiàn)，或讓幼兒參與到制作當(dāng)中，讓幼兒更深刻的了解，以拓展幼兒的知識面。
多元化：注重幼兒的動手能力和探索能力，以及潛能的開發(fā)，率先引進蒙氏教育快樂實踐數(shù)學(xué)，經(jīng)典誦讀，科學(xué)實踐等先進的教學(xué)方法，使幼兒阻礙學(xué)習(xí)的過程中能夠享受實踐和探索帶來的樂趣，同時添加幼兒感官訓(xùn)練、幼兒攀巖等體育項目，讓幼兒在享受體育活動所帶來的樂趣的同時使身體機能得到訓(xùn)練。
一體化：保中有教，教中有保，保教結(jié)合，保教并重，幼兒園聘有專業(yè)的營養(yǎng)師，制定自己的四季食譜。在幼兒園“沒有保育員，只有保育工作”，每一位老師都是嚴(yán)格經(jīng)過培訓(xùn)具有專業(yè)保育知識和經(jīng)驗，保教一體化有利于兒童身心和諧健康的發(fā)展。
人文化：幼兒園堅持以兒童為本，以教師為本，實施需要教育、需要管理，賞識教育、賞識管理，成功教育、成功管理，陽光教育、陽光管理的先進教育管理模式，同時人文化環(huán)境讓孩子在被愛中學(xué)會愛；在寬容中學(xué)會理解；在合作中學(xué)會分享；在努力中學(xué)會競爭。
第二階段(時間為一到兩年)：鞏固上一階段的同時，不斷學(xué)習(xí)、探索并參考國內(nèi)包括國外教育的先進理念和教學(xué)方式，從實際出發(fā)，形成獨有的辦學(xué)特色，努力爭創(chuàng)縣、市級示范園。
(1)加強幼兒園的科學(xué)管理，園領(lǐng)導(dǎo)進一步加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，更新理念，樹立現(xiàn)代化與時俱進的育人意識。提高幼兒園的管理水平，使幼兒園各項工作更加規(guī)范化、制度化。
(2)加大投入，改善辦園條件，添置相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備和教、玩具，提高幼兒園現(xiàn)代化程度。
(3)加大力度培訓(xùn)師資隊伍。首先加強幼兒專業(yè)理論和文化水平的提高，樹立現(xiàn)代化的教育觀和兒童觀，增強創(chuàng)新意識和科研意識。其次，帶教師出去參觀、學(xué)習(xí)、開眼界。第三，鼓勵教師勤于總結(jié)、思考，寫好工作總結(jié)，做好工作反思。
(4)形成自己的特色，為創(chuàng)建縣、市級示范園做好準(zhǔn)備工作。
(5)培養(yǎng)更多的品德優(yōu)、習(xí)慣好、能合作、會交往、愛探索、會生活、會學(xué)習(xí)、健康自信、聰明活潑、誠實勇敢的好孩子。
(6)主動適應(yīng)社會發(fā)展需要，不斷加強辦園特色，營造良好的社會聲譽，樹立良好的社會形象。與外省市一些名園，名師結(jié)對，借助他們的力量提高辦園質(zhì)量。
(7)建立一支觀念新、文化層次較高、動手能力強、掌握現(xiàn)代教學(xué)手段的教師隊伍。
(8)建立以績效考核為核心的管理框架，強化計劃——實施——檢查——總結(jié)個環(huán)節(jié)，逐步實現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化，激勵教師工作的能動性與創(chuàng)新性。
(9)努力改善辦園條件：進一步調(diào)整幼兒園的整體布局，充分利用空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。
(10)實現(xiàn)擴班目標(biāo)，使幼兒園規(guī)模不斷擴大。
(11)開拓創(chuàng)新，奮發(fā)努力，辦出幼兒園的特色，使其真正成為縣、市級示范幼兒園。
第三階段(時間為兩年)
本著可持續(xù)發(fā)展的原則，挖掘自身潛力，形成自己獨特的辦園特色，強化內(nèi)涵建設(shè)，在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下功夫，努力是幼兒園健康持續(xù)發(fā)展。以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)創(chuàng)品牌，樹特色，將幼兒園建設(shè)成為一流的優(yōu)質(zhì)園，努力實現(xiàn)省級示范園的辦園目標(biāo)。
(1)加強師資隊伍建設(shè)，充分運用學(xué)校資源和“遠(yuǎn)程”教育資源，開展校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高保育質(zhì)量。
(2)加大對幼兒進行健康教育的研究，力求通過豐富多彩的活動使幼兒達到體能健康、心理健康和智能健康的全面和諧發(fā)展。
(3)適應(yīng)現(xiàn)代教育多元化發(fā)展的需要，充分開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源并合理利用，如：家長資源、校外資源等，為幼兒全面發(fā)展特工更廣闊的視野和空間。
(4)投入資金美化校園環(huán)境，營造良好的教育文化氛圍。
(5)加強學(xué)習(xí)，利用多種途徑幫助教師樹立新型的現(xiàn)代教育理念，實現(xiàn)新時期教師角色的轉(zhuǎn)變，成為終身的學(xué)習(xí)者、生命的關(guān)懷者、平等的交往者、寬容的教育者，并引領(lǐng)教師逐步走向科研型、學(xué)者型發(fā)展。
(6)切實做好師資培訓(xùn)工作，提高教師的專業(yè)化水平及文化素養(yǎng)，加強園本課程培訓(xùn)，繼續(xù)搞好幼兒園健康特色教育，使教師不僅具有運用課程的能力，更具備選擇課程和生成課程的能力，使園本課程更系統(tǒng)化。
(7) 提供機會創(chuàng)造條件幫助教師掌握當(dāng)前現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，能運用多媒體輔助教學(xué)，強化課件制作能力并在園內(nèi)開展評比活動。
(8)進一步改善辦園條件，做好幼兒園的擴建工作。
(9)完善幼兒個人檔案，記錄幼兒成長軌跡。
農(nóng)村幼兒園工作計劃 6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)和具體措施
�。ㄒ唬┤娴轿坏陌踩逃c衛(wèi)生保健工作是保障幼兒健康成長的基石
1、安全工作
�。�1）幼兒園有計劃開展好教師的安全知識培訓(xùn)，運用理論考核和實際演練等形式提高教師安全教育的理論基礎(chǔ)和應(yīng)對突發(fā)事件的實踐能力。
�。�2）教師每學(xué)期組織幼兒開展一次專題安全教育活動和疏散演習(xí)活動，豐富幼兒的安全知識，不斷提高師幼的安全意識。
�。�3）定期排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)異常及時處理或上報。同時，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實到每個人和每個環(huán)節(jié)。
2、衛(wèi)生保健工作
�。�1）全體教師認(rèn)真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好幼兒的體檢工作。
�。�2）嚴(yán)格檢查各衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)的落實，各班教師嚴(yán)格晨間檢查和全日觀察，做好缺勤幼兒的追蹤，發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時上報上級主管部門，并按規(guī)范做出及時的應(yīng)對措施。
�。�3）加強對家長的衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)與宣傳，引導(dǎo)家長配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預(yù)防工作，確保幼兒身心健康。
�。ǘ┎粩嗵岣叩慕處熣w素質(zhì)是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵
1、繼續(xù)堅持每月一次對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)交流活動，在說學(xué)期全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提倡大家誦讀《綱要》、解讀《綱要》、結(jié)合實踐運用《綱要》，以達到不斷更新教育理念、優(yōu)化教育行為的目的。
2、每月開展一期“優(yōu)秀園丁”的評選和“幼兒園里好事多”的德育評價，營造教師之間、師幼之間和家園之間相互欣賞、相互學(xué)習(xí)的精神氛圍。
3、組織教師開展“我講故事給你聽”的家長開放日活動，提高教師對圖畫書講述的深入研究。
4、進行慶六一節(jié)目創(chuàng)編與交流活動，提高教師設(shè)計與組織大型家長開放日活動的能力。
5、組織教師開展玩教具的制作與評比活動，提高教師動手動腦能力，豐富幼兒園玩教具。
�。ㄈ┴S富多彩的教育教學(xué)活動是促進幼兒和諧發(fā)展的有力措施
1、各班結(jié)合本班實際水平和幼兒園工作計劃制定切實可行的班級工作計劃，要求各計劃具體、詳實、實用。
2、以“親近圖畫書”和“創(chuàng)編輕器械操”為主題，開展好有關(guān)閱讀、誦讀的語言活動和豐富多彩的幼兒健康活動。
3、加強領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和教師之間互相聽課的力度，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。
4、結(jié)合春季大好時光，組織各班開展“找春天”的踏青活動，帶領(lǐng)幼兒走出校園，感受大自然的千變?nèi)f化。
5、運用小學(xué)現(xiàn)有資源，結(jié)合幼兒發(fā)展現(xiàn)狀，全方位做好大班幼兒的幼小銜接工作，組織好畢業(yè)典禮，培養(yǎng)幼兒良好的`學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，確保幼兒順利升入小學(xué)。
�。ㄋ模┘议L積極參與幼兒園各項活動是形成教育合力的有效基礎(chǔ)
1、發(fā)揮幼兒園家長委員會成員的積極作用，認(rèn)真聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。
2、組織好各班的特色家長開放日活動，讓家長更多地參與班級活動，增強家園互動力度，形成有效家園合力。
3、組織好一年一度的慶六一家長開放日活動，向家長全方位展示幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展。
4、繼續(xù)發(fā)揮好“家園直通車”、“家園共育”等多種家園聯(lián)系欄的作用，加強與家長的溝通與交流。
5、合理規(guī)劃下學(xué)期招生工作，組織好新生家長會，為下學(xué)期幼兒的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。
（五）提高辦園標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦園秩序是迎接普三驗收的重要保障
按照河北省農(nóng)村幼兒園分類評定標(biāo)準(zhǔn)，做好各項工作，逐步實現(xiàn)辦園條件標(biāo)準(zhǔn)化和辦園行為規(guī)范化；改變管理模式，更新教育理念，設(shè)置符合幼兒特點的游戲和活動，實現(xiàn)在游戲和活動中學(xué)習(xí)，克服幼兒教育小學(xué)化傾向；加強師資培訓(xùn)，提高幼教水平。加強農(nóng)村幼兒園與市直縣直園的學(xué)習(xí)交流，提高幼兒教師的教學(xué)水平；強化制度建設(shè)，實現(xiàn)規(guī)范管理，建立健全了幼兒園的各項管理制度和崗位職責(zé)，強化幼兒園檔案管理，要求各類記錄齊全，分類裝訂入盒，一目了然；開展家園互動，實現(xiàn)家園共育，不斷增進了家園之間的感情，達到親子共育、其樂融融的教育效果，確保我園達到農(nóng)村二類園的升級標(biāo)準(zhǔn)。
三、各月份工作安排
三月份：
1、修整、更新園所環(huán)境，全面進行安全檢查與衛(wèi)生大掃除，為幼兒營造一個安全、潔凈、舒適的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境
2、制定切實可行的幼兒園、教研組、衛(wèi)生保健和班級工作計劃，并進行交流活動
3、進行各班輕器械操的創(chuàng)編與交流活動
4、組織“我講故事給你聽”的親子閱讀活動
四月份：
1、各班進行特色家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園、走進課堂，參與各項班級活動
2、進行教師自制玩教具評比與交流活動
五月份：
1、迎接升級“二類園”的驗收。
2、組織教師開展慶“六一”節(jié)目創(chuàng)編活動
3、組織各班開展輕器械操評比交流活動
4、全方位開展大班幼兒的幼小銜接工作
六月份：
1、組織慶“六一”家長開放日活動
2、進行下學(xué)期招生工作，召開新生家長會
七月份：
1、組織大班幼兒的畢業(yè)典禮
2、進行學(xué)期工作總結(jié)，班級進行期末展示活
農(nóng)村幼兒園工作計劃 7
一、情況分析：
本學(xué)期，本園目前共有20個班級，保育員團隊由20名成員組成，而營養(yǎng)員團隊則有5名成員。為了進一步提升我們后勤服務(wù)的質(zhì)量，我們對他們提出了更高的要求，并在常規(guī)保育工作的基礎(chǔ)上進行規(guī)范。本學(xué)期，我們將重點關(guān)注后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，加強后勤隊伍的管理，激發(fā)后勤人員的積極性，逐步穩(wěn)定后勤隊伍。
二、本學(xué)期目標(biāo)：
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》及二期課改精神，不斷更新觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)自立、自信、自主的條件。同時，我們也要組織后勤人員學(xué)習(xí)常規(guī)操作要求，明確崗位責(zé)任制。在更新觀念的基礎(chǔ)上，我們要建設(shè)一支勤于學(xué)習(xí)、樂于奉獻、勇于創(chuàng)新的后勤隊伍。
不斷加強教育教學(xué)和家長服務(wù)意識，提升保育質(zhì)量，為教師提供更好的教育教學(xué)支持。持續(xù)提高安全意識，為幼兒創(chuàng)造一個衛(wèi)生、安全、舒適的優(yōu)質(zhì)環(huán)境。
三、具體措施：
1、開展做文明人、做文明事、團結(jié)協(xié)作的活動。
形成良好組風(fēng)。加強對新進保育員、營養(yǎng)員的指導(dǎo)，使她們盡快適應(yīng)自己的崗位，了解并喜歡自己的工作。讓有經(jīng)驗的、操作規(guī)范的保育員進行操作示范，其她人員觀摩學(xué)習(xí)。加強對工作人員的操作檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。
2、為了確保新的保育員能夠盡快熟練掌握業(yè)務(wù)并規(guī)范管理，我們需要老的保育員來進行培訓(xùn)。同時，我們也要充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，提高他們的政治水平和業(yè)務(wù)能力。我們希望他們樂于奉獻，相互尊重，并服從安排。他們應(yīng)積極為教師和幼兒提供教與學(xué)的便利，確保各項活動能夠正常有序地進行。請您修改并回復(fù)您的意見。
四、各部門措施：
保育員：
(1)認(rèn)真負(fù)責(zé)地承擔(dān)內(nèi)外包干區(qū)的清潔工作，每天早晨進行濕性掃除，為幼兒營造一個舒適的環(huán)境，注重個人衛(wèi)生，用口罩分發(fā)飯菜。
(2)做好日常清潔工作，堅持一周一次應(yīng)做：擦窗四壁燈角，且保持經(jīng)常性的整潔，雨天后要及時擦窗，一周二次曬被。積極配合教師做好幼兒的各項保育工作。
(3)關(guān)懷幼兒，對于有特殊需求的幼兒和自理能力較差的幼兒，我們會給予特別關(guān)注，確保他們的需求得到滿足。我們不允許幼兒穿著臟衣服回家，會為每位保育員準(zhǔn)備好所負(fù)責(zé)班級幼兒的衣物。我們非常重視幼兒的安全，夏季會采取防暑降溫措施，冬季會做好防寒保暖工作，并且會特別關(guān)心班級中身體較弱的兒童。
營養(yǎng)員：
(1)加強伙食管理，提高伙食質(zhì)量，專研烹調(diào)技術(shù)，注意色、香、味俱全。做到每周菜譜不同樣。
(2)經(jīng)常了解教師、幼兒對伙食的反映，做到各種營養(yǎng)搭配合理化，保證幼兒足夠的營養(yǎng)。為體弱兒童與過敏兒童燒好營養(yǎng)菜和病號菜。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”，把好食品驗收關(guān)，食物燒熟煮透。幼兒的餐具消毒過關(guān)，嚴(yán)防食物中毒發(fā)生，每天對食堂進行小掃除，每周一次大掃除，保證熟食間清潔衛(wèi)生，并做好個人衛(wèi)生，定期清掃廚房用具。
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(1)加強全園的健康與衛(wèi)生管理，確保每天對食品進行嚴(yán)格的驗收，并詳細(xì)記錄。督促后勤部門采取措施，杜絕任何不安全事件的發(fā)生。
(2)認(rèn)真做好晨檢工作，做好傳染病的防治工作及幼兒的衛(wèi)生宣傳工作，配合做好全園大活動工作。
(3)定期進行衛(wèi)生進行檢查，督促保育員做好幼兒的消毒工作，不使傳染病傳播，傳染病好發(fā)季節(jié)積極采取一些必要措施。
(4)做好特殊兒童的管理工作，并與家長做好經(jīng)常性的'家園反饋，使矯治工作能有一定的起色。
門衛(wèi)：
(1)門衛(wèi)保安人員應(yīng)盡快熟悉新生和家長，堅守崗位，按時關(guān)鎖大門，并繼續(xù)認(rèn)真做好來訪者的登記和詢問工作。同時，要嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度。
(2)對于幼兒家長和外來訪客，我們將始終保持友善和親切的態(tài)度，盡力幫助家長解決困難。同時，我們會認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每天的報到雜志和信件的收發(fā)工作。
五、具體日程安排：
九月份：
1、做好開學(xué)迎新工作。
抓好食品衛(wèi)生管理。
2、迎接上級部門對食品衛(wèi)生、安全工作的檢查
3、做好“師帶徒。
4、做好中心園內(nèi)的綠化與管理工作。
十月份：
1、做好迎“國慶”的后勤服務(wù)工作。
2、做好幼兒就餐的飲食管理。
3、加強各環(huán)節(jié)消毒工作，降低上呼吸道感染的發(fā)生。
十一月份：
1、重視幼兒秋季的防病工作的落實。
2、做好幼兒秋游的安全宣傳、教育工作。
3、全園幼兒視力測量，視力不良者通知家長帶幼兒去專科院矯治。
十二月份
1、組織保育員規(guī)范操作觀摩活動。
2、檢查大班刷牙操，要求正確率90%以上。
3、為幼兒測量身高和體重，對肥胖、營養(yǎng)不良等建立個案落實矯治。
4、做好慶元旦活動的準(zhǔn)備工作。
一月份
1、清點各室，做好財產(chǎn)的驗收與保管工作。
2、總結(jié)專題研究結(jié)果，做好幼兒防寒保暖工作。
3、做好后勤人員的期末考核工作。
4、學(xué)期結(jié)束及資料的整理歸檔工作。
農(nóng)村幼兒園工作計劃 8
安全教育是幼兒園最重要的活動。提升孩子各方面的能力，保證孩子的安全，讓家長滿意，是幼兒園工作的主題目標(biāo)。綱要指出：“幼兒園必須優(yōu)先保護兒童生命，促進兒童健康�！敝贫ㄒ粋�適合大班的安全工作計劃。
一、安全工作目標(biāo)的制定：
1、建立班級安全責(zé)任制，切實做好班級日常活動、食品衛(wèi)生和安全工作。
2、加強安全教育，提高安全意識和自我保護能力。
二、安全工作的具體措施：
�。ㄒ唬└愫冒嗉壢粘；顒�、食品衛(wèi)生和安全教育。
1、期間開始和結(jié)束時，組織各班測量身高、體重和視力，并做好記錄。
2、及時給生病的孩子吃藥，教育孩子安全用藥。嚴(yán)禁接錯服務(wù)或錯過服務(wù)。
3、不要吃不干凈的東西，比如幼教門口的油炸食品。有色食品不是隨便買的。
4、隨著活動量和溫度的變化隨時添加衣服。
5、午睡時，照顧好孩子，及時蓋好。
6、防止食物中毒。
7、檢查兒童是否攜帶危險品入園。
8、護士每周按要求清洗消毒兒童益智玩具，每天給孩子消毒毛巾和茶杯。
（二）加強安全教育，提高安全意識。
1、積極利用健康促進窗口、導(dǎo)師窗口、家長園地等方式開展健康宣傳教育，努力提高師生和家長的安全意識。
2、加強常規(guī)，秩序井然，組織孩子自覺排隊洗手、喝水、小便等。
3、營造與安全教育相關(guān)的活動環(huán)境，對孩子進行健康安全教育并結(jié)合一日活動開展相關(guān)活動，讓孩子掌握一些自我保護技能，提高保護能力。
4、在活動中滲透相關(guān)安全知識，讓孩子知道110、120、119等急救電話的.號碼和用途，遇到任何情況都可以呼救，最大限度地消除不安全因素。
5、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
只要對孩子進行嚴(yán)格的安全教育，認(rèn)真做好每一項安全工作，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，凡事都考慮周全，就不會發(fā)生或少發(fā)生傷害。總之，做好兒童安全工作不可能一蹴而就，需要我們堅持不懈地努力，從根本上預(yù)防事故的發(fā)生，讓每一個孩子都能安然無恙地度過童年的美好干旱和光明，安全健康快樂地成長。
農(nóng)村幼兒園工作計劃 9
一、指導(dǎo)思想：
后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在，本學(xué)期的后勤工作，要切實落實園務(wù) 工作計劃 要求，進一步樹立服務(wù)思想，繼續(xù)加強員工隊伍建設(shè)，加強安全工作，在不斷完善和規(guī)范中，積極提升后勤服務(wù)質(zhì)量和后勤幼兒園管理水平。
二、工作重點：
(一)強化安全，責(zé)任到人
1、樹立安全第一的思想，堅持以防為主，切實加強園舍、場地、設(shè)施、活動過程和餐飲的安全管理。
完善安全制度，落實措施、責(zé)任到人、定期檢查、預(yù)防為先，消除隱患，保障幼兒的身心健康。
2、每月進行一次安全宣傳教育或安全知識講座，提高教職員工的安全意識和安全管理能力。
并把安全教育落實到幼兒身上，每月教師要根據(jù)本班的實際情況，制定安全教學(xué)活動增強幼兒健康、安全意識。
3、我們非常重視幼兒的安全教育，每個學(xué)期我們都會組織一次師生消防疏散演練和防震疏散演練活動，以提高師生的自我保護意識和能力。在這些演練中，我們會教導(dǎo)孩子們?nèi)绾卧谕话l(fā)事件中尋求幫助，以增強他們的安全意識。這樣的活動可以幫助孩子們了解什么是安全，如何保護自己，并且在緊急情況下知道如何正確行動。
4、進一步強化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識，嚴(yán)格執(zhí)行制度，堅持崗位，按時關(guān)鎖大門，做好外來人員的查詢和登記工作，堅持實施家長憑幼兒接送卡入園接送幼兒制度。
嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。
(二)加強學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)
繼續(xù)深入研究《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健使用指南》等相關(guān)法規(guī)和文件，進一步掌握現(xiàn)代職工所需具備的職業(yè)精神和職業(yè)能力等方面的知識。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，努力提升自身的思想覺悟和專業(yè)素養(yǎng)。
1、在全園教師和保育老師中開展幼兒常見病和突發(fā)意外的應(yīng)急處理的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
2、為了應(yīng)對兩教一保的情況，我們將組織輪值教師進行《托幼機構(gòu)工作實用手冊》、消毒、衛(wèi)生等相關(guān)知識以及保育細(xì)則的學(xué)習(xí)。通過跟班指導(dǎo)，我們將確保三教共保的班級清楚了解日常規(guī)范操作的要求，并切實貫徹衛(wèi)生保健工作。
3、同時加強廚房人員人衛(wèi)生、安全意識，做到常清潔、常整理。
杜絕變腐、過期食物出現(xiàn)，常了解外界信息不購買問題食品。
(三)分層管理，落實到位
強化分層管理，努力提高管理效益。重點抓好幼兒園疾病預(yù)防、清潔消毒、幼兒保育、膳食工作。
1、保健工作
(1)保健醫(yī)生應(yīng)根據(jù)婦幼保健院和衛(wèi)生監(jiān)督所的要求，加強對食堂和班級保教人員的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)工作，以確保衛(wèi)生保健工作的順利開展，并認(rèn)真做好相關(guān)的臺帳工作。同時，應(yīng)根據(jù)保健工作的分工情況進行規(guī)劃和調(diào)整，增加進班檢查的次數(shù)，以更好地保障學(xué)生和教職員工的健康。
(2)加強傳染病防控工作，加大傳染病預(yù)防工作的力度。本學(xué)期將開展針對幼兒常見傳染病如流行性感冒、手足口病、水痘、紅眼病等的學(xué)習(xí)。通過讓教職工全面了解這些疾病的特征，提前進行預(yù)防、及時發(fā)現(xiàn)并隔離，以防止多發(fā)病在幼兒園內(nèi)蔓延流行，從而有效降低發(fā)病率。
(3)在一個學(xué)期中，我們將進行兩次幼兒的'身高和體重測量，還會進行一次視力測量。同時，我們會與防疫站合作，確保幼兒接種各種計劃內(nèi)疫苗，并及時通知家長做好幼兒各類疾病的治療工作。我們會加強對肥胖兒和體弱兒的管理，并對患病的幼兒進行跟蹤觀察。
(4)進一步做好膳食管理工作，科學(xué)制定食譜，提高幼兒、老師的伙食質(zhì)量。
(5)為了加強家長和幼兒對衛(wèi)生保健知識的了解，我們將采取多種形式定期向他們宣傳。首先，每周我們會定時在幼兒園的網(wǎng)站和大門口的宣傳欄上公布幼兒園的食譜，以便家長們了解孩子在幼兒園的飲食情況。其次，每兩周我們會在網(wǎng)站上推薦一篇幼兒衛(wèi)生保健知識的文章，通過這種方式向家長們傳遞有關(guān)兒童健康和衛(wèi)生的重要信息。我們相信通過這些宣傳措施，可以幫助家長們更好地關(guān)注和照顧孩子的健康。
2、保育工作
(1)扎實抓好日常規(guī)范操作，以學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、檢查和抽查相結(jié)合的方式提高日常操作質(zhì)量，使班級的保育工作更趨規(guī)范化，保證各環(huán)節(jié)工作的全面落實。
(2)我們應(yīng)該切實抓好幼兒的生活護理工作�，F(xiàn)在的家庭教育環(huán)境導(dǎo)致幼兒對家長的依賴性很強，同時幼兒的動手能力也比較弱。因此，我們需要培養(yǎng)幼兒的自主性，讓他們學(xué)會熱愛生活、熱愛勞動，并養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。請您
3、食堂工作
嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，加強食品采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，定期檢查、自查廚房的衛(wèi)生、安全工作。保證餐點的質(zhì)量安全，保證兩餐一點能按時保質(zhì)保量供給，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心
三、月份工作安排：
八、九月份：
1、全體教職工體檢。
2、做好開學(xué)前全園安全隱患大檢查。
3、完善各項安全制度，簽訂安全責(zé)任書。
4、啟動安全教育周，迎新生入園，家長開放日，利用家長會向家長宣傳安全防范意識。
5、開展防震安全演練。
6、月末進行國慶節(jié)假前安全教育。
7、迎接教委辦期初工作檢查。
十月份：
1、做好兩節(jié)前的安全大檢查，安排各崗人員加強節(jié)日值班。
2、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理。
3、開展保育工作評比活動。
十一月份：
1、加強師生安全意識，結(jié)合119進行全園安全消防演練。
2、做好流行疾病的預(yù)防及防治工作。
3、組織幼兒秋游，做好幼兒安全措施。
十二月份：
1、做好全日觀察、班級消毒、交接班記錄及幼兒入園情況檢查工作。
2、加強幼兒園治安整治，維護幼兒園正常工作秩序。
3、接受衛(wèi)生保健工作隨機抽查。
元月份：
1、為幼兒測量身高、體重、測查視力等，寫好幼兒評估手冊召開期末家長會，
2、寒假前安全教育。
農(nóng)村幼兒園工作計劃 10
八月份我們對幼兒進行了家訪，了解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習(xí)慣不是很好，沒有規(guī)律。晚睡晚起，早上九點了還在睡覺，晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過的。而且幼兒有參加外面的一些興趣班的學(xué)習(xí)。如美術(shù)、語言、舞蹈、溜冰等等。為了做好9月份的幼兒園工作，現(xiàn)制定工作計劃如下。
一、九月目標(biāo)
1、讓大班的孩子們知道自己是哥哥姐姐，具有相應(yīng)的角色意識，體驗大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。積極參與以大帶小的活動，體驗做哥哥姐姐感受，增強責(zé)任意識。
2、初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的.美好與偉大，產(chǎn)生“做一個中國人”的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。
3、了解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護美麗的城市人人有責(zé)。
二、個別教育
1、剛開學(xué)的第一月，對個別常規(guī)意識不好的幼兒進行個別教育，加強常規(guī)意識。
2、對來園遲到的幼兒進行個別教育，教育他們早睡早起，準(zhǔn)時上幼兒園。
3、在教學(xué)活動和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時進行隨機教育。
三、預(yù)設(shè)主題
1、我是哥哥姐姐：通過認(rèn)識我們的活動室，我們的幼兒園，體驗大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。通過學(xué)習(xí)兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受，增強責(zé)任意識。
2、我是中國人：通過學(xué)習(xí)中國的地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美好和偉大，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。通過了解城市的各個情況，讓幼兒知道要保護美麗的城市人人有責(zé)。
農(nóng)村幼兒園工作計劃 11
一、指導(dǎo)思想
堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo)，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以樹立新形象為重點，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點，以“讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個孩子健康快樂成長”為目標(biāo)，按照“以人為本，強化管理，”的基本思路，進一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。
二、工作目標(biāo)
1、加強科學(xué)管理，提高辦園效益。
2、實踐創(chuàng)新，深化教育教學(xué)。
3、注重職工培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍。
4、家園共育，形成幼兒教育合力。
5、后勤保障，促進幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展
6、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。
三、具體措施
一、完善硬件設(shè)施。
本年度，完成新建項目：三園天然氣接入工程，西城區(qū)分園園區(qū)硬化、綠化工程；第一分園美化、綠化工程。對西城區(qū)的分園和第一分園進行設(shè)施、設(shè)備的配套完善，引進桌面玩具、領(lǐng)域柜，蒙氏教具等教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。
二、加強師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
1、每周定期開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強師德教育。
加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學(xué)歷，給知識充電。
建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、教研活動的實效性在于緊密圍繞問題的提出、解決以及對活動過程的反思，這需要在內(nèi)容上形成專題化和系列化。
在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4、積極參加各類評優(yōu)課評比活動，以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動。
平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進行交流。
三、加強教科研工作，積極構(gòu)建園本課程。
1、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。
本學(xué)期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。在園本課題的基礎(chǔ)上，進一步分解落實，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施。
2、繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在實際問題。
3、充分利用地區(qū)級示范園的示范和輻射效應(yīng)，促進全縣學(xué)前（雙語）教育事業(yè)的進步，同時加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的有效管理和指導(dǎo)。
通過選派骨干雙語教師到各園及對口支援學(xué)校（幼兒雙語班）上示范課，舉辦鄉(xiāng)、村級幼兒教師、保育員培訓(xùn)班等形式，向鄉(xiāng)級幼兒教師、保育員傳授教學(xué)方法和經(jīng)驗，幫助她們提升教育理念，提高她們的教學(xué)水平，不斷提升我縣幼教整體水平。
四、加強衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級，保證幼兒在園的.安全。
1、開學(xué)初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。
做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、我們將組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》，以加強他們對工作責(zé)任心的認(rèn)識。我們將要求他們嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題時及時上報和處理，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成早、晚班的護導(dǎo)工作。我們還將加強對幼兒安全的巡視，確保幼兒在園內(nèi)和接送過程中的安全。
3、嚴(yán)格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。
4、督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。
根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。
五、樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實實做好家長工作。
1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。
”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、各班精心設(shè)計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。
根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。各班設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。
3、我們將積極開展豐富多彩的活動，以季節(jié)的變換為主題，為幼兒創(chuàng)造一個充滿關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境。我們將組織多樣化的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，并培養(yǎng)他們對體育活動的興趣。在活動中，我們會密切注意觀察幼兒的安全情況。同時，在幼兒的一日活動中，我們也會重點培養(yǎng)他們活潑開朗的性格。
農(nóng)村幼兒園工作計劃 12
新學(xué)期，我們堅持以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo)，根據(jù)市教育局的工作意見，根據(jù)幼兒園的保教工作計劃，根據(jù)本班的實際情況，制定班務(wù)計劃如下：
一、班級情況分析
本班這學(xué)期有7名新生插班，現(xiàn)共有幼兒37人，其中男18人，女19人，從上學(xué)期各項教學(xué)活動開展的情況來看，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進步和提高，在常規(guī)方面，大部分幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，但有少部分幼兒仍然有攻擊性行為，在集體活動中紀(jì)律比較散漫，這學(xué)期抓好常規(guī)工作仍是一個重點。
二、保教工作：
根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。細(xì)心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。日�；顒又屑�(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的`興趣和發(fā)展目標(biāo)制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展"愛祖國、愛家鄉(xiāng)"創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展"迎新年"親子游園活動。本學(xué)期我們還將開"秋季家園運動會"。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日�；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、家長工作
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
3、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
4、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
5、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！
農(nóng)村幼兒園工作計劃 13
一、基本情況分析：
很多家長對于剛進幼兒園的寶寶特別焦慮和擔(dān)心，所以要求我們老師和家長溝通，給家長提供一些有針對性的建議，和家長一起做好孩子快樂入園的準(zhǔn)備工作。對于大一班的家長來說，他們的孩子剛從家里踏入幼兒園大家庭，我們家長也是第一次接觸老師，所以家長對環(huán)境和老師都不熟悉�？茖W(xué)育兒的陌生感直接導(dǎo)致對幼兒園的焦慮，也讓我們的工作難以開展。因此，要以熱情的態(tài)度積極開展各種活動，有目的、有計劃、有組織、有針對性地向家長全面宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的日常生活，及時了解家長的需求，想家長之所想，解除家長的后顧之憂，為家庭共育創(chuàng)造積極有利的條件。
二、工作目標(biāo)：
1、非常重視家長的工作。根據(jù)活動需要，請家長關(guān)注家園聯(lián)系欄，關(guān)心教學(xué)活動，配合幼兒園各項活動，使活動順利進行。
2、根據(jù)不同層次的家長進行有針對性的溝通，讓每位家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，針對特殊情況進行特殊處理，讓每一位家長都滿意。
3、充分發(fā)揮家長園地和兒童作品專欄的作用�！陡改傅幕▓@》的內(nèi)容是精心設(shè)計的，具有很強的可視性。讓家長了解幼兒園近期的教學(xué)動態(tài)和需要配合的地方，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的經(jīng)驗。
4、營造和諧溫馨的環(huán)境，搞好師生關(guān)系、親子關(guān)系、家庭關(guān)系。
5、請家長獻計獻策，共同探討教育方法，有效快速地教育孩子。
三、具體措施：
1、在開學(xué)的'時候，我們對幼兒園的一些行為，氣質(zhì)，性格，愛好有一個簡單的了解。通過觀察和了解孩子，針對孩子的一些特殊情況，我們和家長會互相配合，解決出現(xiàn)的問題。
2、定期向家長宣傳一些好的育兒知識，與家長探討和諧的教育方法。
3、通過開放日、親子會、親子活動日讓家長了解我們的幼兒園，了解我們的孩子，了解我們的老師。
4、利用網(wǎng)絡(luò)平臺和電子信息，家長可以更多地了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況。家長提出的困惑要及時解決。
5、定期對孩子進行家訪，更全面地了解孩子在家的情況。同時，更有效地與家長溝通，切實提高家長工作的有效性。
6、利用早晚接送孩子的時間段，與個別家長溝通幼兒的個別情況。
7、學(xué)期末，把每個在園孩子的情況都填好，給家長交出一份滿意的答卷。
四、月度工作安排：
九月：
1、向家長了解孩子在家的情況，和家長一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。
2、根據(jù)部分孩子的個體情況，單獨與家長溝通，做到共同在家教育。
3、打造父母園地，讓父母了解更多最新育兒動態(tài)。
4、請家長配合，幫助小班孩子慢慢改變攻擊性行為。
十月：
1、要求家長假期帶孩子出去走走，增長見識。
2、和家長一起培養(yǎng)孩子的自理能力。
3、在父母的花園里更新育兒知識。
11月：
1、秋季利用網(wǎng)絡(luò)平臺向家長宣傳一些秋季疾病的預(yù)防和傳染。
2、利用早晚接送孩子的時間和家長聊聊孩子的個體情況。
3、通過半天的活動，家長可以了解我們的幼兒園。
十二月：
1、通過網(wǎng)絡(luò)平臺，讓家長和孩子有初步逃生演練的概念，讓孩子在活動中以良好的狀態(tài)面對突發(fā)事件。
2、通過兒童作品的展示活動，家長可以更多地了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況。
一月：
1、給家長好的教育和保育方面的意見和建議，讓我們以后做得更好。
2、通過一次報告會的活動，讓家長看到孩子一個學(xué)期的成長。
農(nóng)村幼兒園工作計劃 14
盡管我們幼兒園的上課時間較晚，但這也表明我們需要更加緊急地安排教學(xué)工作。尤其是對于大班的孩子來說，他們在幼兒園的最后一個學(xué)期，我們必須更加重視他們的學(xué)習(xí)。我們要積極做好幼兒園與小學(xué)升學(xué)的銜接工作，提供優(yōu)質(zhì)教育，以便讓他們在小學(xué)階段有更快的進步。為了確保大班的孩子在幼兒園學(xué)習(xí)更出色、進步更快，我們制定了五月份的教學(xué)工作計劃。
一、工作的指導(dǎo)思想
本學(xué)期即將結(jié)束，大部分符合上學(xué)年齡要求的孩子即將升入小學(xué)。因此，我們幼兒園必須針對這一特點做好他們的思想建設(shè)工作。整個學(xué)期的學(xué)習(xí)旨在培養(yǎng)他們的認(rèn)真學(xué)習(xí)思想，讓他們提前適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)模式和教學(xué)方式。因此，五月份的工作重點是培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的素質(zhì)，提高他們的學(xué)習(xí)觀念。
二、工作目標(biāo)
1、幫助他們養(yǎng)成更好的行為習(xí)慣，能夠擁有更好的文明素質(zhì)。
2、幫助他們樹立起更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度，以后在學(xué)習(xí)上面知道自好好學(xué)習(xí)己的責(zé)任。
3、幫助他們有好的時間觀念，以后上小學(xué)了做到按時上下課。
4、為了幫助孩子們打好教育基礎(chǔ)，我們需要重視他們的學(xué)習(xí)工作，并為他們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有這樣，當(dāng)他們進入小學(xué)時，他們將比其他孩子擁有更強的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
5、讓他們不要亂聽別人的話亂吃別人的東西，加強他們的防范能力。
6、如今，安全與健康問題仍然不容忽視。因此，在工作中，我們應(yīng)關(guān)注幼兒們的健康情況，從而加強體溫監(jiān)測和教室的殺菌消毒工作。同時，應(yīng)教育幼兒們勤洗手和注意個人衛(wèi)生，以確保自己和幼兒們的安全。
三、具體工作安排
1、每一天要在上課學(xué)生來教室之前把教室打掃干凈，開窗通風(fēng)，并且對教師進行酒精消毒。 等到幼兒們來學(xué)校的時候，要跟家長了解清楚幼兒在家的健康問題，并且做好簽字登記工作，進入幼兒園之后督促所有的小朋友洗手，之后給他們噴灑酒精消毒。
2、在生活中，我們常常通過具體的案例和小故事來傳遞一些重要的價值觀念。其中包括遵守時間、不隨意接收他人物品、保持警惕和不輕易相信別人。讓我來為你創(chuàng)作一段內(nèi)容：在一個美麗的村莊里，有一個叫小明的孩子。他非常喜歡玩耍，但總是不善于管理自己的'時間。每天放學(xué)回家后，他總是迷失在游戲和電視節(jié)目中，忘記了完成作業(yè)和復(fù)習(xí)功課的重要。結(jié)果，他的成績一落千丈，老師和父母都十分擔(dān)心。有一天，小明的鄰居小芳告訴他一個關(guān)于時間管理的故事。故事中，有一個聰明的小兔子，它時刻都按時起床、吃飯、上學(xué)和做作業(yè)。因此，它成為了全校最優(yōu)秀的學(xué)生。小明聽完故事后，深受啟發(fā)。他決定從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣，合理安排自己的時間，提高學(xué)習(xí)效率。不久后，小明又遇到了一個問題。有一天，在學(xué)校門口，一個陌生人遞給他一個漂亮的玩具汽車，說是送給他的。小明覺得很開心，但他還記得媽媽說過不要隨意接受陌生人的禮物。他立刻拒絕了這個陌生人，并告訴了老師和家長。原來，那個陌生人并不是好心，他想利用小明的天真接近他們的學(xué)校。小明從這個故事中學(xué)到了一個重要的道理：不要隨便接受陌生人的物品，尤其是在沒有家長或老師的陪同下。這樣可以保護自己的安全，遠(yuǎn)離危險。有一次，小明遇到了一個新同學(xué)小李，他非常友善和樂于助人。小明很快與他成為了好朋友。然而，有一天，小李向小明借了一本他最心愛的漫畫書，承諾很快還給他。但是，日子一天天過去了，小李始終沒有歸還漫畫書。小明感到非常失望和生氣。這個故事告訴我們，雖然大多數(shù)人都值得信任，但也要保持警惕，不要輕易相信別人。當(dāng)別人向我們借東西時，我們應(yīng)該慎重考慮，并確保他們有能力和意愿按時歸還。這樣可以避免失望和不必要的爭執(zhí)，保持友誼的穩(wěn)固。通過這些案例和小故事，我們明白了遵守時間的重要性，不隨意接收他人物品的原則以及保持警惕的必要性。在生活中，我們要學(xué)會合理安排時間，提高效率；慎重接受陌生人的物品，保護自己的安全；并保持一定的警惕，不輕易相信別人。這樣才能更好地塑造自己的品格，邁向美好的未來。
3、進行課堂模擬，根據(jù)小學(xué)一年級的上課方式進行模擬，讓他們提前熟悉小學(xué)的上課模式。
4、給他們提供更多的教育資源，幫助他們建立堅實的基礎(chǔ)。這些資源可以包括基本的數(shù)學(xué)技能，如加減法、乘除法，以及英語的學(xué)習(xí)，包括字母表的認(rèn)讀和聲母韻母的發(fā)音等等。
5、做好六一兒童節(jié)節(jié)目的排練工作。
農(nóng)村幼兒園工作計劃 15
一、班級情況分析及工作重點。
本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)。
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域。
1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)換簡單的衣褲、鞋。
3、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認(rèn)識五官懂得保護。
4、愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
�。ǘ┱Z言領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。
2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達自己的認(rèn)識和感受。
�。ㄈ┥鐣I(lǐng)域。
1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、樂意和同伴一學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。
3、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
4、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
（四）科學(xué)領(lǐng)域。
1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域。
1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。
4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。
三、教育教學(xué)工作。
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：
（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。
（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
�。�1）認(rèn)識自己的標(biāo)記。
（2）學(xué)會正確的洗手方法。
�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人。
（4）培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。
3、培養(yǎng)良好的'學(xué)習(xí)常規(guī)。
�。�1）愿意參加各項集體活動，注意力集中。
�。�2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
�。�3）學(xué)會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好。
�。�4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
四、衛(wèi)生保健工作。
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
五、家長工作。
在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
�。�1）加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
（2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
�。�3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
農(nóng)村幼兒園工作計劃 16
一、指導(dǎo)思想
本著“一切為了孩子”的工作理念，我園將繼續(xù)貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，完善教育管理，增強家園共育，促進幼兒身心健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、加強家委會工作，增強教育合力。
2、以家長學(xué)校為陣地，宣傳科學(xué)育兒知識和方法，提高家教水平。
3、在家開展各種互動活動，提高在家協(xié)同教育的有效性。
三、具體措施
�。�1）加強宣傳，提高家庭共育意識。
本學(xué)年，我園將加強宣傳，暢通家園信息溝通渠道，統(tǒng)一家園教育思想，努力與家園教育同步。
1、勤服務(wù)窗口，促進溝通。
創(chuàng)建公告欄、宣傳板、微信群、班級家長園等服務(wù)窗口，吸引家長對學(xué)前教育和幼兒園辦學(xué)的關(guān)注，努力加強教師與家長、家長與家長之間的溝通與互動，達到信息反饋、經(jīng)驗分享的目的。
2、做好宣傳畫冊，樹立形象。
以XX市開園活動為契機，制作幼兒園宣傳畫冊，展示園容變化，介紹師資力量，公布榮譽，宣傳教育特色，讓廣大群眾和家長對學(xué)前教育有更深入的了解，樹立幼兒園良好形象，爭取更多辦學(xué)力量，為孩子提供更好的教育。
�。�2）豐富組織形式，提高家合教育質(zhì)量。
1、建立家委會，完善管理。
家委會的協(xié)調(diào)和主導(dǎo)作用可以使幼兒園更好地開展各項工作。成立家長委員會，定期召開會議討論和規(guī)劃幼兒園活動，充分發(fā)揮家長委員會的職能和力量，協(xié)調(diào)家園關(guān)系，集思廣益，努力實現(xiàn)民主規(guī)范的辦園管理模式。
2、辦個家長學(xué)校，開講座推廣經(jīng)驗。
根據(jù)家長的不同需求，開設(shè)家庭教育講座、保健知識講座、安全講座等。將以年與分主題相結(jié)合的主形式舉辦，幫助家長走上科學(xué)育兒之路。
3、定期召開家長會，交流日常工作。
利用家長會與家長交流班級管理的`思路和方法，征求家長對教育的看法，與家長協(xié)商，尋找改進班級教育管理的方法。
4、開半天觀察，被教育認(rèn)可。
向家長開放半天的觀摩活動，還原教育場景，讓家長在園內(nèi)觀察孩子的學(xué)習(xí)生活，感受老師的工作方法，力求觸動家長的教育感受，拉近老師與家長的距離，從而更好地探索有針對性的教育措施。
5、家長助教與資源共享。
各界家長是幼兒園寶貴的教育資源。他們要充分了解自己的興趣、特長和工作性質(zhì)，有計劃地邀請自己的助教，為教育工作增添新的力量。
6、豐富多彩的親子活動，增進情感交流。
有計劃、有準(zhǔn)備地組織各種親子活動，增進親子之間的情感交流，促進家與家之間的互動，讓家與家之間的關(guān)系更加緊密。
7、經(jīng)常家訪，密切家庭聯(lián)系。
家訪有利于促進因人而異的教育。比如特殊兒童的教育，與家長面對面“八卦”，幫助家長分析孩子特殊行為和情緒產(chǎn)生的原因，對癥下藥，促進孩子的健康發(fā)展。
8、做一個問卷調(diào)查，反思工作。
定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷，征求家長對幼兒園管理、服務(wù)以及教師態(tài)度和能力的意見，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，促進幼兒園工作。
農(nóng)村幼兒園工作計劃 17
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，進一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
1、努力營造家園合力的.教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2、結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。
3、增強對家庭、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。
三、具體安排：
二月份：
1、新生幼兒家訪活動，了解班內(nèi)幼兒基本情況。
2、檢查各班家長園地使用情況。
3、各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作。
4、制訂家長工作計劃。
5、召開期初家長會
三月份：
1、檢查各班家長園地情況。
2、檢查《家園聯(lián)系冊》的使用情況。
3、班舉行校園卡拉ok賽 邀請來園當(dāng)評委
四月份：
1、召開家委會成員會議。
2、中班親子手工制作
五月份、
1、 發(fā)揮家長優(yōu)勢，籌備慶“六一”活動。
2、 開展家長助教活動
六月份：
1、舉行慶“六一”活動。
2、評選“優(yōu)秀家長”。
3、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總。
相信在家園共育的合作下，孩子們將取得更大的進步。
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