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小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

時間:2024-04-08 07:03:30 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

關(guān)于小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文

關(guān)于小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文1

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,又是一個新的學(xué)期,在新的學(xué)期里,我準(zhǔn)備做到以下幾點:

  1.在課堂上,我要積極回答問題,上課認真聽講。

  2.我的紀(jì)律方面也要加強。

  3.英語課上的聽寫我要再認真一些。

  4.書寫方面要保持好,并做到更好。做事情要細心,不毛糙。

  5.晚上的`作業(yè)時間爭取控制在五十分鐘以內(nèi),做到回家就寫作業(yè)的好習(xí)慣。

  6.每天的練琴時間不少于一小時,爭取在明年暑假鋼琴考級過十級。

  這就是我的新學(xué)期目標(biāo),我相信自己一定能做到。

關(guān)于小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文2

  假期以閱讀為主,這個暑假看了很多課外書。重復(fù)看了粉紅豬小妹、色拉英語等英文的視頻,還七七八八聽了一些音頻。保質(zhì)完成了老師布置的作業(yè),多項作業(yè)被評為假期優(yōu)秀作業(yè)。

  新學(xué)期的計劃:

  1、奧數(shù),繼續(xù)做舉一反三,每周一到周五做A本,周末做B本。開學(xué)兩周完成的非常好,已經(jīng)做完第一二章的`找規(guī)律,正確率90%以上。

  2、閱讀理解,繼續(xù)做階梯閱讀,每周做兩篇。開學(xué)兩周按時完成了任務(wù)。

  3、英語,開始系統(tǒng)學(xué)新概念,每周學(xué)兩課,要求單詞會拼寫、句型會運用、課文會背誦、語法會舉一反三。新一開始比較簡單,過得比計劃快,兩周學(xué)完了十課。開始筆記媽媽代做,四課后自己開始做筆記。

  4、黃岡小狀元只買了語文和英語的達標(biāo)卷,學(xué)完一個單元做一張。都已經(jīng)做完一單元的了,語文有收獲,錯了兩處。英語全對,而且做了不到十分鐘就完成了,如果后面幾個單元也是這樣,下學(xué)期放棄買英語卷。

  5、閱讀,每周帶一到兩本書去學(xué)校閱讀。

關(guān)于小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文3

  一個假期快要結(jié)束了,接下來就要迎接快要來臨的新學(xué)期。

  在上個學(xué)期中,我增長了很多知識,也看了不少課外書,雖然在上個學(xué)期期末考試考得不理想,但是我也是非常努力的。我打算在下個學(xué)期中能取得優(yōu)異的成績,在這里,我要為我自己提以下幾點要求:

  1、在上課時,認真聽老師講課,仔細聽同學(xué)們的`發(fā)言,積極開動腦筋。

  2、以前我的字寫得不好,總是很潦草,有時數(shù)學(xué)列式計算中,因為自己的字寫得不好,看錯了,最后把計算結(jié)果也算錯了。在新的學(xué)期里我爭取把字練練好。

  3、同學(xué)之間友好相處,不追逐打鬧,不吵架,成為好朋友,同學(xué)有困難,我會主動去幫助他們。

  4、認真做好兩操,做早操時手要伸直,做眼保健操時姿式要正確。

  5、多看些課外書,做些課外閱讀,增加詞匯量及對詞語的理解。我希望能做到以上五點要求,做到講禮貌、守規(guī)矩,做事一定要認真仔細,作業(yè)認真、發(fā)言精彩、勤思好學(xué)、不懂就問,爭取在新的一學(xué)期里能取得好的成績。爭取在新學(xué)期里能努力前進、沖向前方,有個新的面貌,加油!

關(guān)于小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文4

  俗話說“編筐編簍,全在收口”。期末考試臨近,各學(xué)科教學(xué)都已接近尾聲,開始了緊張、有序復(fù)習(xí)工作。復(fù)習(xí)是“溫故而知新”過程,在整個學(xué)習(xí)活動中是十分重要一個環(huán)節(jié)。如果復(fù)習(xí)工作做得好話,學(xué)生在期末考試當(dāng)中就能取得較為理想成績,反之則不能。本著為了學(xué)生全面發(fā)展,努力提高學(xué)生素質(zhì)原則,針對我校實際情況,特制訂以下期末復(fù)習(xí)計劃。

  一、期末復(fù)習(xí)總體要求:

  1、首先要求各學(xué)科、各任課老師對自己所任教學(xué)科作一次全面盤查,找出薄弱環(huán)節(jié),查漏補缺,制定出符合本學(xué)科本班學(xué)生實際復(fù)習(xí)計劃。

  2、復(fù)習(xí)過程中要講究復(fù)習(xí)方法,要求教師避免重復(fù)繁瑣抄寫,切實減輕學(xué)生負擔(dān);

  3、要求教師認真學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)目標(biāo),計算一下一共有幾節(jié)復(fù)習(xí)課,要落實每節(jié)復(fù)習(xí)課具體內(nèi)容,體現(xiàn)在各自復(fù)習(xí)計劃中;

  4、要認真?zhèn)浜妹恳惶脧?fù)習(xí)課,站在“科學(xué)”與“高效”基點上,上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,學(xué)校不定期推門聽復(fù)習(xí)課;

  5、可以查閱往年該學(xué)科一些考卷,探究考查形式。

  二、期末復(fù)習(xí)總體目標(biāo):

  1、著眼于全面提高學(xué)生素質(zhì),鞏固所學(xué)知識,把知識條理化、系統(tǒng)化;

  2、形成知識網(wǎng)絡(luò),使學(xué)生在知識與知識之間、知識與能力之間建立新聯(lián)系;

  3、教方法、抓規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生站在更高層次上,從新視野對知識和有關(guān)事物進行再認識,開展新實踐活動。

  4、通過復(fù)習(xí)檢查學(xué)生對所學(xué)基礎(chǔ)知識,基本能力、技能掌握程度,在原

  有基礎(chǔ)上進行總結(jié)、歸納,舉一反三,融會貫通。

  三、期末復(fù)習(xí)思路和方法

  復(fù)習(xí)思路:

  采取先單元復(fù)習(xí)、階段檢測,最后進行綜合復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)方法:

  1、先制定切實可行復(fù)習(xí)計劃,保證復(fù)習(xí)工作做到有目標(biāo),有計劃。在復(fù)習(xí)前,每位教師應(yīng)對復(fù)習(xí)內(nèi)容及復(fù)習(xí)安排做到心中有數(shù),目標(biāo)明確。根據(jù)學(xué)生實際情況,針對他們在學(xué)習(xí)上薄弱環(huán)節(jié)制定切實可行復(fù)習(xí)計劃,合理安排復(fù)習(xí)時間,然后依照計劃精心設(shè)計好每一節(jié)復(fù)習(xí)課進行有效復(fù)習(xí)。要避免復(fù)習(xí)盲目性,不能想到什么就講什么,造成知識點疏漏。教師還可以建議學(xué)生也制定切實可行復(fù)習(xí)計劃。

  2、抓住要點,系統(tǒng)地歸類復(fù)習(xí)。采取集中復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)相結(jié)合方法,分步訓(xùn)練,整體推進。做到有條理性和針對性。(1)過教材:以教材為本,側(cè)重于教材復(fù)習(xí)與梳理,全冊快速地過一遍,對各單元知識要點進行梳理,同時應(yīng)注意基礎(chǔ)知識過關(guān)。

 。2)串知識:在復(fù)習(xí)中,要防止簡單重復(fù),避免面面俱到,應(yīng)當(dāng)遵循精講多練原則,讓學(xué)生通過聽講,進一步加強理性認識,并能在大腦中將零碎知識進行整理,形成框架,然后再通過練習(xí)在實踐中掌握。

 。3)練技能:側(cè)重對做題技巧講解和訓(xùn)練。一些學(xué)生易出錯題目,指導(dǎo)學(xué)生掌握一些做題要領(lǐng)。數(shù)學(xué)學(xué)科重在指導(dǎo)計算技能,語文學(xué)科重在練習(xí)字詞等能力。

  3、針對學(xué)生實際,查漏補缺,反復(fù)練習(xí),強化訓(xùn)練,多方面了解學(xué)生實際情況,把準(zhǔn)每個學(xué)生“脈”,找到病因,對癥下藥,狠抓培優(yōu)補差工作。

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