(熱門)學習計劃5篇
日子如同白駒過隙,又迎來了一個全新的起點,是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編幫大家整理的學習計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學習計劃 篇1
馬上就要開學了,我相信大家都有自己的學習計劃,那我也來講講我的學習計劃吧!
1.上課時,注意力要集中,不要東張西望的,也不要講廢話,爭取能積極發(fā)言,不要辜負老師對我的期望。
2.在本學期,我要糾正我的學習態(tài)度,不要像以前,想做作業(yè)就做,不想做作業(yè)就不要做,這是一個不好的習慣。要開動腦筋,認真完成每一項作業(yè),碰到難題可以去問老師和同學。
3.下課時,不要亂蹦亂跳,要充分利用下課時間,不要玩的太瘋,這樣會影響下一節(jié)課的.精神。
4.回家后要及時完成老師和家長布置的作業(yè),復習當天老師教的新課和筆記。多看看課外書,提高自己的閱讀水平。
這學期我的目標是:好好學習,天天向上!爭取做個小隊長。
學習計劃 篇2
1、數(shù)與代數(shù)
。1)時、分、秒
。2)測量(毫米、分米、千米和噸的認識)
(3)萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法
。4)多位數(shù)乘一位數(shù)
。5)分數(shù)的初步認識
2、空間與圖形 四邊形
3、倍的認識
4、數(shù)學思想方法 數(shù)學廣角(集合)
復習目標
1、通過了整理和復習,使學生在“萬以內(nèi)的加減法”、“多位數(shù)乘一位數(shù)”、“簡單同分母分數(shù)加減法”等內(nèi)容上進一步掌握計算方法,理解算理,并能正確進行計算和驗算,進一步滲透估算的意識,體會估算的作用。
2、通過對“四邊形”、“時分秒”、“千米和噸”、“集合”等知識的復習,進一步理解周長的意義,進一步認識長方形和正方形的特征,解決有關周長計算的實際問題;加深對“1千米”、“1噸”、“1小時”、“1秒”的體驗,能正確換算時間、長度、重量等單位,能采用連線、畫韋恩圖等方法來計算簡單的集合問題,并理解其意義。
3、通過整理和復習,使學生進一步的理解知識之間的相互聯(lián)系,并進行復習方法的指導和數(shù)學思想方法的滲透,提高綜合運用數(shù)學知識解決實際問題的能力,體會數(shù)學的價值,增強數(shù)學意識,發(fā)展數(shù)學思考。
復習重難點
1、復習重點
。1)時、分、秒(時間計算)及測量
(2)倍的認識
。3)多位數(shù)乘一位數(shù)
。4)運用周長知識靈活解決生活中的實際問題
。5)萬以內(nèi)數(shù)的'加法和減法
。6)分數(shù)初步認識
(7)集合的思想方法
2、復習難點
。1)萬以內(nèi)加減法中連續(xù)進位加法和連續(xù)退位減法
(2)倍的認識在實際生活中的應用
。3)運用周長知識靈活解決生活中的實際問題
。4)時間計算
(5)多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位乘法及因數(shù)中間末尾有0的乘法
。6)分數(shù)的含義
學習計劃 篇3
1、每天可以安排兩到三個時間段來學習。比如上午8-9點寫作業(yè)或練字。晚上7點30分到8點讀書。時間不要長。其它可以安排下每天起床、看電視、午覺的時間。
2、制定時間安排表應讓孩子自己選擇時間段和時間長短,以提高他們的主動性。父母只能建議。
3、制定中可以說明,每周可以有2天,也可以是周末,孩子可以選擇不學習,完全放松。但要保證其它時間段的正常學習。
4、安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成優(yōu)良的學習、生活習慣。對于一年級孩子來說,自控能力較差,因此,對于一段時間表現(xiàn)較好的,父母要多鼓勵,甚至合適的獎勵,包括外出游玩。讓孩子自信地堅持下去。但不要在孩子沒有完成自己的.安排計劃下,給與獎勵。特別說明,獎勵應該由父母在孩子表現(xiàn)較好的情況下,視情況而定(包括禮物、買衣服、外出進餐、郊游等)。不能由孩子自己隨意提出要求,當然合理的可以參考。
5、時間安排表開學帶來,進行評比。主要是表揚堅持自己的計劃,能說到做到的孩子。與安排充電時刻的多少和學習的態(tài)度和效果無關。但不做強制要求,可以屏棄參加。
計劃表:
6點50:起床,朗讀詩歌一首或朗讀英語。
7點20分:洗臉、刷牙,吃早飯。
8點—8點半:完成暑假作業(yè).
9點—10點半:戶外活動
11點—12點:做家務及午餐
12點-1點:午睡
1點半—2點半:看電視放松
3點—4點:完成暑假作業(yè)
4點—5點:戶外活動
5點半—6點半:晚餐
晚上7點-7點半:閱讀半小時
7點半—7點50:朗讀英語
晚上8點半:準時睡覺
補充說明:
一、每天幫助家里做一件力所能及的家務活。
二、每天看電視時間不超過1小時。
三、每周固定兩天,自由安排時間,但要晚上和爸爸媽媽溝通。
四、一周考察一次,根據(jù)表現(xiàn)情況,爸爸媽媽決定獎勵或處罰。
學習計劃 篇4
學前教育
園長學習計劃
在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導下,為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長。特制定自我成長學習計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名園長應具有的素質。
一、認真履行好園長職責,并積極主動的投入工作。
作為一名年輕的園長,勝任工作還需要不斷的努力與學習。首先,我將繼續(xù)本著理解、關心、支持的態(tài)度與領導班子的其他成員密切合作,統(tǒng)一工作思想,發(fā)揮領導決策的合力。其次,作為園長對幼兒園的發(fā)展充滿信心,更要以此來感染每一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅使教職員工在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。再次,善于接受每個人提出的合理化建議,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,以適應新的需要與新發(fā)展。及時與班子成員,商討、交流工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。最后,深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作,積極主動地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要,指導家庭教育活動。
二、努力提高自己的專業(yè)素質。
首先,在理論學習中成長:
1、主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。
學前教育
2、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。
3、進一步學習課題研究方法,積極參與課題的研究。
其次,在實踐中成長:
1、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。
2、尊重孩子、走進孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合本園的教育內(nèi)容、教育方法。
4、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。
5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況,并進行一些記錄,提高教觀察、記錄技能。
6、認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的`經(jīng)驗。
三、重視師德修養(yǎng)
首先,關心和熱愛每一個幼兒,關注每一個孩子的點滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,牢記“用心愛孩子,用愛做教育”的教育理念。其次,為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養(yǎng),為孩子做表率。再次,關心集體、關心他人,團結協(xié)作,進一步提高自己為人處事的能力。
最后,為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。
四、具體實施內(nèi)容:
學前教育
1、學習綱要和《指南》的內(nèi)容,領會《綱要》、《指南》的精髓。
2、學習領導藝術。
3、書寫有關幼兒園管理的筆記一篇。
4、向家長反饋幼兒園的階段發(fā)展狀況。
5、學習制作多媒體課件來輔助教學。
石道鄉(xiāng)童樂幼兒園 王紅利 二〇XX年X月XX日
學習計劃 篇5
今天是星期五,是個好天氣。已經(jīng)開學一周了,我卻還沒有制定學習計劃。后面還有漫長的4個月的學習,要是沒有學習計劃,成績準要往下滑可是我連怎么去做都不清楚,這可怎么辦呀!無奈之下,我只好去找媽媽。媽媽給我提了些內(nèi)容,我急忙寫在紙上:
20xx年學習計劃:
1、要做作業(yè)、練琴;
2、要聽講;
3、要讀書。
制定了這些,我急忙拿去給媽媽看。媽媽看到我的學習計劃,笑起來,說:“你怎么這么糊涂呢?這也算學習計劃?我的老天,就你這幾個字,能把你的一個學期的'學習中的所有事搞的面面俱到?來來來,我教你,這一條應該這樣改……”
我按媽媽說的,很快把計劃搞好了:
20xx年學習計劃:
1、每天做作業(yè),并練琴;
2、每天認真聽講;
3、度讀作文書,課外書。
我畢恭畢敬的把這“完美”的計劃“呈”與“皇后娘娘”——媽媽查看。
“哎呀!你怎么能這樣寫?寫這么少!快點,再去修改!快點去啦!”“行啦,別在這兒杵著,我教你總行了吧!”
經(jīng)過媽媽耐心的幫助,我終于制定出了一份自認為還不錯的計劃:
20xx年學習計劃:
1、每天按時做作業(yè),錯一個字要改三遍;
2、每天認真練琴,不偷懶;
3、每天上課認真聽講;
4、上課時盡量積極舉手發(fā)言;
5、每天多讀書,最好是名著,自覺抵制“黑色”書籍;
6、考試時做到細心、靜心、平常心;
7、考試成績必須符合自己能力。
這回的計劃,媽媽總算是同意我執(zhí)行了。
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