【精華】小學(xué)學(xué)校工作計劃范文集合六篇
時光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,為此需要好好地寫一份計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)校工作計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇1
20xx年,根據(jù)國家、省、市、縣、鎮(zhèn)關(guān)于安全衛(wèi)生工作的總體要求,結(jié)合本校工作的實際,特制定如下工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
我校安全衛(wèi)生工作以國家、省、市、縣、鎮(zhèn)安全工作會議精神為指針,以周濟部長在安全管理電視電話會議上“珍愛生命、安全第一”的講話為中心,以開展“安全整治行動”為主線,以“預(yù)防和遏制重大安全事故”為根本出發(fā)點和落腳點,以“三個提高”、“兩個強化”、“四個落實”為目標(biāo),夯實學(xué)校安全基礎(chǔ),完善管理機制,科學(xué)管理,提升管理效益。最大限度地減少學(xué)校各類安全事故的發(fā)生。
二、主要工作任務(wù)及措施
加強領(lǐng)導(dǎo),切實加強學(xué)校安全衛(wèi)生管理。
1、培訓(xùn)指導(dǎo)各職能部門科室結(jié)合本部門實際制定切實可行的安全工作防范措施,本著“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則建立健全安全工作責(zé)任制,進(jìn)一步明確工作責(zé)任。
2、嚴(yán)格學(xué)校安全衛(wèi)生管理,健全學(xué)校安全預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,完善各項管理制度。認(rèn)真做好預(yù)案的學(xué)習(xí)、宣傳和演練,加強安全檢查,堵塞各種漏洞,消除各種安全隱患。
3、嚴(yán)格按照的要求,配備好滅火器、防火栓、鐵鍬、沙箱、盛水器等滅火器材。要責(zé)成學(xué)校有關(guān)人員對學(xué)校的`用電線路、電源開關(guān)、煤氣灶、火坑、用電器等重點部位進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
強化措施,進(jìn)一步做好防盜、危房等工作。
1、認(rèn)真實施“六個一”規(guī)則,即學(xué)校每一天都有一名教干帶班,一名工作人員值班,各班級都有一名學(xué)生安全監(jiān)督員,門衛(wèi)、更值人員每一天都按時到崗,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、加強微機室、實驗室等要害部門的安全防范工作。
3、學(xué)校要組織有關(guān)人員定期對學(xué)校的圍墻、間墻、門窗玻璃、天棚、防水層等重點部位進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。出現(xiàn)危房及時上報鎮(zhèn)教委及縣教育局,并且及時鑒定。
三、加強教育,安全防范,推進(jìn)“平安校園”工作
大力開展安全教育,把安全教育納入課堂教學(xué)中。安全教育要天天講、月月講、時時講,要本著“預(yù)防為主,教育為先”的思想,把安全知識教育真正納入課堂教學(xué)當(dāng)中,堅持每周不少于1課時的安全常識教育課,使學(xué)生受教育面達(dá)到100%。進(jìn)一步把學(xué)到的安全知識運用到實際生活當(dāng)中,并要做好中小學(xué)生交通安全、消防逃生演練和集體外出活動安全及自救互助常識教育,避免重特大事故發(fā)生。
學(xué)校要定期檢查單杠、雙杠、跳馬、幼兒玩具等體育設(shè)施及實驗室的實驗用品是否完整好用,同時做好學(xué)生的安全教育,防止意外事故發(fā)生。夏季來臨時,要采取有效措施控制學(xué)生野浴,防止安全事故發(fā)生。組織學(xué)生社會實踐必須制定安全應(yīng)急預(yù)案,同時做好學(xué)生的安全教育工作。
學(xué)校在組織各種集體活動,特別是校外的集體活動,一定要加強防范,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,保護師生的安全。
認(rèn)真開展“平安校園”活動,做好學(xué)校社會治安綜合治理工作。加強學(xué)校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作,要繼續(xù)規(guī)范、完善聘任法制副校長工作,充分發(fā)揮法制副校長在維護學(xué)校治安,對學(xué)生法制教育,幫教后進(jìn)學(xué)生等方面的作用,使其懂法、知法、守法。
四、加大安全管理人員的培訓(xùn)力度
繼續(xù)做好每月安全管理月報制度,加強安全衛(wèi)生辦公室主任、門衛(wèi)、更夫、值班、值宿人員的安全教育管理,清退年老體弱、工作不負(fù)責(zé)任的門衛(wèi)、更夫,要做好信息反饋報告工作。
五、建立安全管理長效機制,突出安全教育,強化學(xué)生自我防范意識
從建立安全管理工作長效機制入手,重新修改、完善等規(guī)章制度,明確分級管理責(zé)任,完善季度動態(tài)檢查,加大過程評估,將安全管理薄弱科室納入重點管理。
結(jié)合安全教育月、安全教育周的重點,積極開展“學(xué)生平安行動”活動。開展人人參與的“金點子”評選活動,有力地加強學(xué)生自我保護意識。開展“緊急疏散”訓(xùn)練活動,提高學(xué)生安全防范,自護自救等方面的知識技能。開展“安全在我心中”為主題的征文、演講比賽,演講競賽活動,增強學(xué)生的安全意識,提高自我保護的能力。
小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇2
為了更好地貫徹落實公安部《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》,進(jìn)一步做好我校的安全防范工作,為全校師生創(chuàng)造一個良好的治安環(huán)境,根據(jù)上級有關(guān)通知精神,結(jié)合我校實際,特制定此工作計劃。
一、工作目標(biāo):
1、加強法制教育,確保全校師生無違法、犯罪的事件發(fā)生。
2、重視安全工作,確保校內(nèi)無重大安全事故發(fā)生。
3、加強全校師生的交通安全教育,確保不發(fā)生交通事故。
4、加強校園精神文明建設(shè),杜絕一切封建迷信和其他有害學(xué)生身心健康的活動及物品傳入校園。
5、 加后進(jìn)生轉(zhuǎn)化和扶貧幫教的工作力度,確保無在校生輟學(xué)。
二、工作重點:
1、為進(jìn)一步加強創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),確保本項工作能有計劃、有針對性、實效性地長期開展,現(xiàn)成立校創(chuàng)建平安學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組(組長:萬國華,組員:張菊根、陳建中、王亞明、何曉芬、朱國英、周華。
下設(shè)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、校園安全小組和校調(diào)解工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
各小組之間做到密切配合,緊密協(xié)調(diào),以預(yù)防、教育為主,積極主動開展各項工作,力求在第一時間、第一現(xiàn)場內(nèi)解決好相關(guān)問題。
2、建立層層落實目標(biāo)責(zé)任制,根據(jù)上級文件相關(guān)精神和我校工作的具體特點,九月份做好宣傳、發(fā)動工作,并在校內(nèi)組織開展創(chuàng)建“安全文明班級”的主題活動,明確學(xué)校各部門、各班級工作的職責(zé),組織簽定《辛莊中心小學(xué)安全文明責(zé)任書》,并加強平時的考核和管理,確保此工作能得到細(xì)化、取得實效。
3、加強對后進(jìn)生和違紀(jì)學(xué)生的個別教育,一步完善相關(guān)的后進(jìn)生管理幫教制度,進(jìn)一步落實后進(jìn)生的幫教措施,對有苗頭性的傾向問題做到早發(fā)現(xiàn)、早匯報、早教育,同時不斷要求全校教職工進(jìn)一步強化育人意識,決不放棄每一名后進(jìn)學(xué)生,切實杜絕違紀(jì)、違法行為現(xiàn)象發(fā)生。
4、繼續(xù)開展法制專題教育活動,定期邀請法制副校長鎮(zhèn)司法所所長張阿大同志來校進(jìn)行法制專題教育系列活動;組織全校學(xué)生進(jìn)行“法制在我心中”的討論和實踐,以切實提高法制教育活動的質(zhì)量,注意分層次地開展豐富多彩的法制教育活動,提高實效。
5、繼續(xù)開展校園及周邊環(huán)境的綜合治理,密切配合派出所、城管局、文化、政府等有關(guān)職能部門,加強我校校園及周邊治安環(huán)境的整治工作,嚴(yán)格執(zhí)行《辛莊中心小學(xué)外來人員來訪會客制度》,同時加強學(xué)生的人生觀、價值觀的教育,提高學(xué)生的自控、自律的能力。
6、大力加強學(xué)校的安全防范工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作的意見》,在進(jìn)一步完善學(xué)校各項治安工作制度的同時,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)的'休息日值班制度。對現(xiàn)有的各種防范設(shè)施進(jìn)行定期檢查和更新,加快現(xiàn)代化、高科技防范設(shè)施的建設(shè)和投入,定期與地方公安部門進(jìn)行聯(lián)系,以提高學(xué)校治安工作的應(yīng)急快速反應(yīng)能力,建立起人防、制度防、設(shè)施防、科技防相結(jié)合的“四防范”體系。對房屋、設(shè)備的安全使用作經(jīng)常性的檢查和維護。
7、認(rèn)真開展全校師生的安全教育工作。組織開展《小學(xué)生安全教育知識讀本》的讀書活動,利用班會課和其它課余時間,對學(xué)生進(jìn)行安全專題教育。主動邀請派出所、交警隊來校講座,通過宣傳報道、圖片展覽等多種形式,提高學(xué)生的安全意識和自救防范能力。
8、定期組織家長委員會、家長接待日、家訪、學(xué)校社會開放日等活動,定期開展以班主任、任課教師、學(xué)生代表結(jié)對的家訪周活動,互通教育教學(xué)、學(xué)校管理等情況,及時溝通學(xué)校與家庭的聯(lián)系。誠懇接受并及時處理好家長、學(xué)生對學(xué)校的各種建議和意見,形成家、校教育互補的良性循環(huán)。
9、認(rèn)真做好材料收集、經(jīng)驗總結(jié)、考核評估等相關(guān)工作,定期進(jìn)行各項工作的自查、自評、自糾,確保各環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量,爭取在今年內(nèi)完成平安學(xué)校的評估和驗收。
常熟市辛莊中心小學(xué)
二〇一八年六月
小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
為全面貫徹黨的教育方針,面向全體,因材施教,使素質(zhì)教育落到實處,本學(xué)期我們將以心理健康教育為切入點,繼續(xù)開展優(yōu)生提優(yōu)和加強后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,并努力探索新形勢下教育方法,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生得以生動、活潑、主動、健康的發(fā)展。
二、學(xué)生情況:
本學(xué)期,我擔(dān)任四年級三班的語文課和數(shù)學(xué)課。我班有64人,其中有20人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)積極性不高;有2人智力有問題。有30人基礎(chǔ)較好,能認(rèn)真學(xué)習(xí),但方法不精,成績一般。有14人聰明好學(xué),有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),能吃苦耐勞,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
三、指導(dǎo)思想:
幫助差生取得適當(dāng)?shù)倪M(jìn)步,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)轉(zhuǎn)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成基本能力為切入點,訓(xùn)練良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實的基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)的基本能力,并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動,提高整個班級的'數(shù)學(xué)成績,激發(fā)學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性。向每一位學(xué)生提供充分展示自我的機會,幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能,使每一位學(xué)生都能得到不同的發(fā)展。
智力型后進(jìn)生是指那些由于生理原因,知識接收能力差、思維品質(zhì)不良、認(rèn)識結(jié)構(gòu)中的知識支離破碎、基礎(chǔ)知識欠缺、基本技能未形成、基本方法未掌握、思維訓(xùn)練不足、思維品質(zhì)培養(yǎng)不夠的學(xué)生。
后進(jìn)生是指對知識的認(rèn)識不足、內(nèi)部激勵機制沒有形成、學(xué)習(xí)動機過弱、知識結(jié)構(gòu)出現(xiàn)斷層、學(xué)習(xí)上長期反復(fù)遇到困難與挫折,導(dǎo)致信心不足、興趣降低、態(tài)度消極的學(xué)生。
針對中等生,教師應(yīng)幫助他們樹立信心、誘發(fā)并強化學(xué)習(xí)動機,進(jìn)行強化記憶訓(xùn)練等,讓其熟悉各種記憶方法,并選擇適合自己性格和個性的學(xué)習(xí)方法,反復(fù)進(jìn)行思維定勢訓(xùn)練,掌握基本的思維方法,培養(yǎng)思維能力。老師要利用較多的時間,與他們個別交談,讓他們懂得"成事在人,有志者事竟成"的道理。課上課下多關(guān)注他們,多給他們表現(xiàn)自己的機會,讓他們在實踐中體驗成功的喜悅,從而使他們樹立自信心,激發(fā)并強化學(xué)習(xí)動機。
四、制定目標(biāo):
幫助差生取得進(jìn)步,輔差對象能按照老師的要求做好。成績有一定的進(jìn)步,抓基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,夯實基礎(chǔ),從基本的計算抓起,采取多種形式來引導(dǎo)差生進(jìn)行基本功訓(xùn)練,掌握數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能。
五、制定有關(guān)內(nèi)容:
輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生教材中的基礎(chǔ)知識,使學(xué)生敢于做題,會做題,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,如:口算題一定能做對,豎式計算題或脫式計算題盡可避免出錯,可先少再多,先易再難,逐步加深,逐步提高,保證每個差生都有不同的進(jìn)步,經(jīng)常訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力,及理解應(yīng)用題的題意的能力,課堂上創(chuàng)造情境,讓差生嘗試說說題意,敢于說進(jìn)而爭于說、善于說到積極踴躍地說。對差生的作業(yè)設(shè)計要具有:統(tǒng)一性、開放性、適宜性、差異性。
六、主要轉(zhuǎn)化措施:
1、 課外輔導(dǎo),利用課余時間,
2、 采用-優(yōu)生帶-差生助-一幫一活動行為。
3、 請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,差生加以學(xué)習(xí)。
4、 課堂上創(chuàng)造機會用優(yōu)生學(xué)習(xí)的思想方法來影響差生。
5、 對差生實施多做多練的措施,優(yōu)生加以監(jiān)督,指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)錯誤及時給與指導(dǎo)訂正。
6 、 采取激勵機制對差生的每一點進(jìn)步都給與肯定,并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取,在有生中樹立榜樣,給機會表現(xiàn),調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和動感。
7、 充分了解差生現(xiàn)行的學(xué)習(xí)方法,給于正確引導(dǎo),朝正確的方向發(fā)展,保證差生改善目前學(xué)習(xí)的狀況,提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是一場持久戰(zhàn),在轉(zhuǎn)化過程中,差生的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為會不時的出先反復(fù),老師要認(rèn)真去做差生的朋友,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣,真正實現(xiàn)全面發(fā)展的教育目標(biāo)。
七、主要措施:
1.培優(yōu)重在拔尖,輔差重在提高
2.課堂上有意識給他們制造機會,讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。
3.課外輔導(dǎo),利用晚修,文體課的時間,組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。
4.發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習(xí)興趣。
5.對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),多重復(fù),在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文能力,尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。
6.優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情,在閱讀和寫作方面多下功夫
小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實省教育廳《xx省切實減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)專項行動實施方案》文件精神,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好各項工作,特制定xx市xx小學(xué)20xx年秋季一年級學(xué)生“零起點”教學(xué)工作計劃。
二、工作思路
實施“零起點”教學(xué),學(xué)校做好一年級新生的入學(xué)準(zhǔn)備工作,注重對一年級新生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活。通過開展一年級任課教師的專題培訓(xùn)、簽訂一年級學(xué)科教師“零起點”教學(xué)工作承諾書、常規(guī)教學(xué)研討、一年級新生家長培訓(xùn)、新生入學(xué)教育及入學(xué)準(zhǔn)備活動等形式,加強一年級新生的習(xí)慣培養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活。
三、具體措施
1.加強教師培訓(xùn),提高思想認(rèn)識。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省廳《xx省切實減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)專項行動實施方案》文件,領(lǐng)會精神,轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,充分認(rèn)識“實施零起點教學(xué)”的重要意義,積極營造氛圍,形成共識,同時根據(jù)學(xué)校實際情況,組織一年級教師開展專題培訓(xùn),簽訂一年級學(xué)科教師“零起點”教學(xué)工作承諾書,確!傲闫瘘c”教學(xué)的順利實施。
2.把握課程標(biāo)準(zhǔn),制定課程計劃。
嚴(yán)格執(zhí)行國家課程設(shè)置要求,開齊、開足、開好每一門課程。一年級新生入學(xué)后堅持“零起點”教學(xué),各門課程嚴(yán)格以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以教材為載體,制定好教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃,并在課堂教學(xué)中認(rèn)真落實。
3.加強教學(xué)研究,提高教學(xué)效果。
一年級老師加強教學(xué)研究和集體備課活動,精心準(zhǔn)備好每一節(jié)課,利用多種教學(xué)手段輔助教學(xué),激發(fā)學(xué)生興趣,提高課堂教學(xué)效率。進(jìn)行新生入學(xué)教育活動實施的研討、活動方案的設(shè)計,以此提高學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生有興致地投入到學(xué)習(xí)活動中去。
4.精心研究作業(yè),減負(fù)提質(zhì)。
從一年級學(xué)生的興趣激發(fā)和習(xí)慣養(yǎng)成出發(fā),精心設(shè)計科學(xué)、合理的練習(xí),從形式和內(nèi)容上適合一年級學(xué)生的特點,提高練習(xí)的有效性和趣味性,不搞機械性的重復(fù)訓(xùn)練,提高課堂教學(xué)效率,保證課堂教學(xué)質(zhì)量,不布置書面家庭作業(yè)。
小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢為引領(lǐng),以黨的十八大提出把立德樹人作為教育的根本任務(wù)為追求,依據(jù)教育法規(guī)及《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,深入貫徹落實全國、省、市、縣教育工作會議及文件精神,以學(xué)校一個都不能少的辦學(xué)理念為行動指南,在幸福教育品牌的教育愿景下,緊緊圍繞提升四個質(zhì)量(教學(xué)質(zhì)量、食堂質(zhì)量、管理質(zhì)量、建設(shè)質(zhì)量)為目標(biāo),牢牢把握教育觀念要有新跨越,學(xué)校管理要有新舉措,校園建設(shè)要有新變化,教育質(zhì)量要上新臺階的工作要求,堅持強化管理,深化改革,務(wù)實發(fā)展,聚焦課改,決戰(zhàn)課堂,成就教師的策略,努力實現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)效益協(xié)同發(fā)展、教師素養(yǎng)與學(xué)生素質(zhì)同步提升、教育質(zhì)量與辦學(xué)特色全面彰顯,進(jìn)一步加強內(nèi)部管理,緊緊團結(jié)和依靠教職員工,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,又好又快地建設(shè)和諧校園,努力辦人民滿意學(xué)校。
二、工作策略
工作思路:樹形象,尋優(yōu)質(zhì),創(chuàng)和諧,促發(fā)展。
工作作風(fēng):求實、求趣、求新、求精。
工作方法:規(guī)劃詳盡、落實到位。
工作態(tài)度:盡心、精心、靜心、傾心。
三、工作重點
1、學(xué)校發(fā)展:鞏固成果,深挖內(nèi)涵,抓好常規(guī),整體發(fā)展
2、隊伍建設(shè):優(yōu)化資源,競爭激勵,抓好培訓(xùn),專業(yè)發(fā)展
3、常規(guī)管理:超前預(yù)見,精細(xì)操作,突出過程,重視質(zhì)量
4、德育工作:以德育研究推動德育創(chuàng)新,以養(yǎng)成教育促進(jìn)行為規(guī)范
5、教學(xué)工作:深化教學(xué)改革,提高課堂實效;突出過程管理,推進(jìn)質(zhì)量提高
6、科研工作:立足校本,服務(wù)教育;優(yōu)化環(huán)境,專業(yè)成長
7、校園環(huán)境:平安和諧,適合師生發(fā)展;文化育人,打牢人文底色
四、工作目標(biāo)
1、圍繞提升四個質(zhì)量(教學(xué)質(zhì)量、食堂質(zhì)量、管理質(zhì)量、建設(shè)質(zhì)量),強化學(xué)校管理,管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化,提高管理水平。
2、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強教學(xué)常規(guī)管理,加大常規(guī)管理檢查的力度。努力抓好教育教學(xué)工作,全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加強教研工作,在實字上下功夫,在研字上求發(fā)展,真正使教研活動正;、規(guī)范化。研究新教材的教法,積極實踐新課程,并在實驗中不斷反思和總結(jié)。
4、加大體音美工作力度,開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動,重視學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
5、加強學(xué)生心理健康教育和安全衛(wèi)生教育,做好傳染病和突發(fā)事件的防控工作。
6、全力抓好校園文化建設(shè),打造勵志怡情校園文化主題。建成安全文明衛(wèi)生校園。
7、按照績效工資分配政策,制定實施方案,健全、完善獎懲制度,加強過程管理。
8、抓好畢業(yè)班工作,力爭畢業(yè)水平測試成績?nèi)嫣岣,確保各項指標(biāo)達(dá)標(biāo)。
9、加強黨建工作和群團組織建設(shè),提升教師職業(yè)幸福指數(shù)。
五、工作思路:
(一)學(xué)校管理
目標(biāo):推進(jìn)校園民主建設(shè),提高目標(biāo)管理意識;加強師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教育教學(xué)行為;加大有效教學(xué)研究力度,提升課堂執(zhí)行能力。
要求:教研組建設(shè)有抓手;常規(guī)工作出新意;重點工作閃亮點;整體工作上臺階。注重實施精細(xì)化和流程化管理模式,用先進(jìn)的理念、創(chuàng)新的方法、科學(xué)的精神、實干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項工作的開展,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位,所遇到的問題和困難主動尋求對策,去克服困難,更好地解決問題,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好常規(guī)考核,使學(xué)校規(guī)范深入人心。
。1)加強師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教育教學(xué)行為。在日常教育管理中,要堅持用愛心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵,用人格去熏陶的教育原則。鞏固、深化、維護和發(fā)展心齊、氣順、勁足的學(xué)校工作氛圍,推進(jìn)和諧溫馨校園建設(shè)。
。2)加大有效教學(xué)研究力度,提升課堂執(zhí)行能力。抓常規(guī)工作的改進(jìn)、落實與檢查,引導(dǎo)工作出亮點有新意。減負(fù)執(zhí)行有計劃抓落實;增效策略重改進(jìn)抓研究;學(xué)科德育重研究抓推進(jìn),教育教學(xué)重環(huán)節(jié)抓保障。
。3)共建溫馨安全校園,提升目標(biāo)管理意識。在細(xì)化常規(guī)工作落實的過程中形成有序規(guī)范的協(xié)作共贏氛圍。加強安全、廉潔教育,讓安全、廉潔教育進(jìn)校園、進(jìn)班級,提高師生的安全防范能力和廉潔意識。
。4)加強學(xué)案教學(xué)的過程管理與總結(jié)反思,追求教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)提高。學(xué)案教學(xué)的推進(jìn)不僅是教學(xué)管理的抓手,也是養(yǎng)成教師專業(yè)習(xí)慣、提升教師專業(yè)能力的抓手。通過去年導(dǎo)學(xué)案的推行,已積累了較完整的各科學(xué)案。站在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)能力可持續(xù)發(fā)展的高度來看,迫切需要將學(xué)案教學(xué)推向精細(xì)化、個性化、多元化、合理化、科學(xué)化、品牌化,要及時組織對學(xué)案教學(xué)工作的梳理、反思,提煉經(jīng)驗,歸納問題,真正從關(guān)注學(xué)生成績轉(zhuǎn)變到為學(xué)生設(shè)計積極、主動、高效的學(xué)習(xí)方式上來,更有效地組織、指導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
、贉(zhǔn)確定位。促進(jìn)教師在原有素材的基礎(chǔ)上進(jìn)行優(yōu)化而不是簡單照搬,摒棄省事、怠惰的借口,依靠團隊的智慧共享,做好學(xué)案設(shè)計與情境研討環(huán)節(jié)中的技術(shù)引領(lǐng)、過程指導(dǎo),通過對統(tǒng)一制定的確定性的教學(xué)內(nèi)容的深度開發(fā),重新組合和多向激活,使學(xué)案設(shè)計為師生課堂教學(xué)的實踐留出主動參與、積極互動、創(chuàng)造生成的可能。
②重點突破。在學(xué)案文本已經(jīng)形成的基礎(chǔ)上,致力于課堂教學(xué)根本變革的研究和實踐,進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)、改革課堂教學(xué)、解放課堂教學(xué)、發(fā)展課堂教學(xué)。豐富課堂組織形式,關(guān)注課堂動態(tài)生成,變教師帶著知識走向?qū)W生為教師帶著學(xué)生走向知識,營造民主愉悅、師生共進(jìn)的氛圍,使學(xué)生產(chǎn)生最佳的學(xué)習(xí)心態(tài),確保學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)有動力,后續(xù)發(fā)展有潛力。
、墼鰪娦。引導(dǎo)學(xué)生用好學(xué)案,促進(jìn)學(xué)生思考質(zhì)疑、自學(xué)探究、分析糾錯、反思補缺、整理復(fù)習(xí)等,實現(xiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升這一價值追求。要進(jìn)一步加強學(xué)案教學(xué)的研究,采取有力措施抓好學(xué)案的使用,充分發(fā)揮學(xué)案課前預(yù)習(xí)、課上學(xué)習(xí)、課后鞏固的作用。
(二)班子建設(shè)
目標(biāo):注重有效整合,體現(xiàn)協(xié)同推進(jìn),提高整體成效。
要求:追求卓越,認(rèn)同平凡;力求到位,樹立表率。突出兩種意識實踐,落實兩項能力提升。責(zé)任意識以堅持原則為前提,有為管理;發(fā)展意識以與時俱進(jìn)為前提,自覺提升。☉組織執(zhí)行能力以計劃統(tǒng)籌為前提,協(xié)調(diào)周全;反思調(diào)整能力以檢查思考為前提,改進(jìn)提升。
(三)教師隊伍建設(shè)
目標(biāo):將學(xué)科建設(shè)和骨干教師的培養(yǎng)有機結(jié)合起來,在教育教學(xué)實踐中努力打造學(xué)校名師隊伍。
要求:進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè),不斷提升學(xué)校的核心競爭力。領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范,打造精致服務(wù)型的管理團隊。要扎實抓好集體備課、教學(xué)反思、校本培訓(xùn)、公開課、微型課及點錄評課工作,努力實現(xiàn)四上目標(biāo):即教學(xué)理論上水平,教學(xué)能力上層次,教學(xué)藝術(shù)上品位,教學(xué)實績上臺階。大力倡導(dǎo)廣大教師樹立高尚的師表形象。抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn),使全體教師都能使用多媒體電教設(shè)備上課、制作課件。對青年教師的培養(yǎng),確立采取結(jié)對子、壓擔(dān)子、搭臺子的策略,為青年教師的成長創(chuàng)造機會。45歲以下教師必須確保備課、命題、課件制作這三項教學(xué)基本功過關(guān),由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考核。凡開會必須記筆記。作業(yè)批改有鉤子、有日期,單元練習(xí)要嚴(yán)格命題監(jiān)考,認(rèn)真評講。
、僖(guī)范教育教學(xué)行為,拓展學(xué)校精神內(nèi)涵。倡導(dǎo)合作互助的團結(jié)精神、恪盡職守的務(wù)實精神、一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)精神、奮發(fā)向上的進(jìn)取精神,樹立以德修身、以德育人的風(fēng)范。針對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)意見,從教師教育教學(xué)行為規(guī)范抓起,做到:
。1)做微笑教師──教態(tài)親切,關(guān)愛每一個學(xué)生;
。2)做親情教師──民主平等,與每一個學(xué)生交談;
。3)幫孩子明理──因材施教,讓每一個學(xué)生有體驗;
。4)教學(xué)生求知──培養(yǎng)習(xí)慣,解答每一個學(xué)生的問題;
。5)教學(xué)生自主──張揚個性,尊重學(xué)生的意志;
。6)給學(xué)生機會──設(shè)計空間,展示每一個學(xué)生的特長;
(7)替家長分憂──加強聯(lián)系,讓學(xué)生校園生活愉快安全。
、诜e極投身教改實踐,提高團結(jié)協(xié)作意識。參與學(xué)習(xí)積極自覺,教育語言規(guī)范健康,教育行為文明友善。通過多層次、全方位的實踐課、研討課、公開課、匯報課、展示課等課堂教學(xué)形式來提高師能;開展微笑教師、陽光教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、師德標(biāo)兵等評選,創(chuàng)新形式,鼓勵先進(jìn),培養(yǎng)奉獻(xiàn),提倡團結(jié)。
、鄞罱▽I(yè)發(fā)展平臺,描繪豐富成長足跡。
A、做好六個一教工系列讀書活動:讀一本好書、做一本筆記、開一門課或一次講座、練一手好字(鋼筆粉筆字)、寫(交流或發(fā)表)一篇論文和一篇案例。
B、做到六個一點的專業(yè)積累:學(xué)習(xí)一點、設(shè)計一點、研究一點、記錄一點、體會一點、總結(jié)一點。
、芡七M(jìn)學(xué)科教研深入,加強組織管理力度。加強有效教研力度,深化課程目標(biāo)要求,樹立全新的課程觀和質(zhì)量觀。建設(shè)一支以教研組長、備課組長、教師骨干為核心的、課題組長領(lǐng)銜的研究隊伍,組織、發(fā)揮教師專長,推進(jìn)教學(xué)研究。
(四)教學(xué)工作
目標(biāo):切實加強校本教研建設(shè);提升教師課程執(zhí)行能力;積極參與課改實踐研究。要求:樹立面向全體學(xué)生,向40分鐘要效益的質(zhì)量觀,進(jìn)一步強化課堂改革的力度,打造高效課堂。要持之以恒落實重基礎(chǔ)、多活動、快反饋的課堂模式,強化課堂教學(xué)讀書單元、檢測單元、活動單元、訓(xùn)練單元這四個單元建設(shè)。強化備課、上課、作業(yè)批改、單元練習(xí)等常規(guī)工作。每節(jié)課要有教學(xué)反思。增強問題備課意識,帶上問題結(jié)合目標(biāo)備課,在備課基礎(chǔ)上,使用媒體上課。強化學(xué)生的參與度,多讓學(xué)生展示,強化學(xué)生小組活動,增強小組間競爭。大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,課堂桌上必備兩色筆、錯題筆記,注意單元練習(xí)等資料的收集。積極開展興趣課堂、活力課堂、情智課堂、高效課堂研究,探索建立符合學(xué)校和學(xué)生實際的教學(xué)模式,依靠聚焦課堂、決戰(zhàn)課堂來提升教育教學(xué)質(zhì)量。
立足課改實踐研究,加強流程環(huán)節(jié)管理。繼續(xù)加強教學(xué)流程管理,突出有效性探索:備課(有適應(yīng)學(xué)生個性的設(shè)計)說課(有有效性達(dá)成度的目標(biāo))上課(有教與學(xué)的案例剖析與反思)評課(有提高有效性的改進(jìn)措施)。以精選(適合學(xué)生特點的教、學(xué)例題)、精講(符合學(xué)生要求的方式)、精練(能啟發(fā)學(xué)生的練習(xí))為要求,規(guī)范教師教學(xué)行為,實現(xiàn)減負(fù)增效,形成良好的教風(fēng)。
1、備課有適應(yīng)學(xué)生個性的設(shè)計與修改。教研組采用單元協(xié)作、研討、共享個性修改資源共享的模式完成備課。隨筆及課后小結(jié)體現(xiàn)教學(xué)過程個性的反思,提倡教學(xué)環(huán)節(jié)調(diào)整的備課痕跡。
2、上課有有效環(huán)節(jié)的設(shè)計(學(xué)科德育的思考與體現(xiàn))。關(guān)注課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的有效設(shè)計與學(xué)科德育體現(xiàn):創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)科體現(xiàn)德育的效能;讓學(xué)生在獲得知識、技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠得到充分發(fā)展。
3、聽課有有效性達(dá)成度的思考。認(rèn)真積極參加各級教研,領(lǐng)會教研精神,并善于落實并體現(xiàn)在教育教學(xué)中。做好課題研究和教研活動的相關(guān)記錄,及時反思,不斷提高自身的專業(yè)水平。
4、作業(yè)有分層抓落實。從精選、精練做起,體現(xiàn)分層要求,注重有效,關(guān)注差異。
5、評價有激勵重發(fā)展。關(guān)注激勵對課堂教學(xué)有效性提高的作用,注重多元評價,探索有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,提高學(xué)習(xí)興趣的實踐做法。
6、監(jiān)控有反思重改進(jìn)。落實自檢,定期互檢,組織校檢。發(fā)現(xiàn)問題,思考原因,研究改進(jìn)。
7、輔導(dǎo)有記錄重個性。關(guān)注個性學(xué)生學(xué)習(xí),及時補習(xí),細(xì)致輔導(dǎo),提高針對性有效性。
8、堅持六認(rèn)真五有效。本學(xué)期我們將進(jìn)一步加強六認(rèn)真(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真評價、認(rèn)真組織課外活動)的檢查力度,求真、務(wù)實、有效地落實各項教學(xué)常規(guī)制度,推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化。督促教師嚴(yán)格按照學(xué)校有效教學(xué)的'要求,繼續(xù)堅持五有效(有效備課、有效上課、有效聽課、有效評課、有效作業(yè)),探索課堂有效教學(xué)策略、方式方法,確保教育教學(xué)效益的最大化。
9、堅持優(yōu)教減負(fù),堅持抓好培優(yōu)扶困。要求全體教師要在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,認(rèn)真抓好培優(yōu)扶困工作。對學(xué)有余力或具有某種特長的學(xué)生應(yīng)加強指導(dǎo)和培養(yǎng),每位教師每學(xué)期應(yīng)有針對性地確定培養(yǎng)對象,對優(yōu)生的培養(yǎng)要努力促進(jìn)他們個性特長的發(fā)揮。重視扶困補差工作,本學(xué)期每位教師都要確定扶困對象,分析學(xué)困原因,制定有效的幫扶措施,確保扶困工作有目的、有序、有效的開展。對學(xué)困生,尤其要注意多鼓勵、少批評,多輔導(dǎo)、不放任,設(shè)計適當(dāng)、適量的作業(yè),促進(jìn)學(xué)習(xí)自信心的提高,并對階段性的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行分析、評價,以提高扶困效果。
(五)德育工作
目標(biāo):開展學(xué)科德育的研究;注重溫馨教室的內(nèi)涵建設(shè);增強學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。
要求:人人都是德育工作者,營造時時、處處的健康向上德育氛圍。
、偌訌姷掠犖榻ㄔO(shè):學(xué)習(xí)交流有理念、有操作、有亮點的工作經(jīng)驗,促進(jìn)和形成團結(jié)、協(xié)作、進(jìn)取的團隊氛圍,帶領(lǐng)全體教師不斷進(jìn)步。
、诩訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO(shè)與專業(yè)化培訓(xùn)。班主任工作對學(xué)生、對家長講話有方圓、做事有分寸,體現(xiàn)訓(xùn)練有素的專業(yè)性和科學(xué)性。做好溫馨教室的創(chuàng)建工作。在具有磁場般的溫馨教室中讓學(xué)生做人做事,讓班主任在創(chuàng)建中提高人文素養(yǎng)和德育能力,師生雙贏。班主任工作要做到重心下移,要切實提高班會課教育質(zhì)量,充分利用班會課開展各項教育活動,使德育教育落到實處。政教處要經(jīng)常對班會課進(jìn)行檢查,并作為對班主任工作考核的項目之一。鼓勵班主任積極開展德育課題研究活動。要策劃好班主任工作論壇。
、奂訌娙握n教師隊伍建設(shè):引領(lǐng)全體教師的德育觀念,加強學(xué)科課堂德育的主渠道功能,在聽、評、議課過程中重視和加強對學(xué)科德育的實踐與研究。
、芗訌娔昙壗M建設(shè),實現(xiàn)規(guī)范管理。年級組團隊是學(xué)校各項工作深入落實的中流砥柱,是學(xué)校管理中的重要紐帶。年級組作為學(xué)校管理的基層組織,其地位日益突出。作為一個集體,它強調(diào)統(tǒng)一認(rèn)識及整體教育功能。本學(xué)期,學(xué)校將進(jìn)一步重視和加強年級組團隊建設(shè),營造一個令人精神振奮,充滿活力,共同進(jìn)取的團隊氛圍,有效促進(jìn)學(xué)校的規(guī)范管理。年級組實行年級主任負(fù)責(zé)制,年級主任主要由政工處、教導(dǎo)處牽頭管理。年級組團隊的主要職能有:負(fù)責(zé)年級常規(guī)管理;組織年級學(xué)生活動,包括周會活動、年級競賽活動等;協(xié)調(diào)年級組相關(guān)教育教學(xué)工作,包括教育(學(xué))常務(wù)檢查、協(xié)調(diào)等。年級主任對年級的管理要在 細(xì)字上做文章,做到抓點滴、點滴抓,切實抓好年級組工作的細(xì)致管理和安排,這對于整個年級的穩(wěn)定,對于整個年級組工作的順利展開都是至關(guān)重要的。學(xué)校將定期對各年級組工作狀況進(jìn)行考核,以充分發(fā)揮教師的工作主動性、積極性以及團隊協(xié)作,確保實現(xiàn)年級工作規(guī)范管理。
、菁訌娦l(wèi)生管理、倡導(dǎo)五有五無,即:課堂有紀(jì)律,課間有秩序,待人有禮貌,心中有他人,人人有愛好;地上無紙屑,墻上無污漬,桌面無劃痕,課桌無雜物,櫥窗無破損。
、藜訌娚傧汝牻M織建設(shè)。深入開展增強隊員意識的主題教育活動,提高少先隊員的道德素養(yǎng)和政治思想素質(zhì)。開展少年服務(wù)隊服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生活動,弘揚助人為樂的社會風(fēng)尚。加強隊伍建設(shè),把優(yōu)秀學(xué)生團結(jié)在少先隊組織的周圍,增強組織的凝聚力和號召力。
、呒訌娊萄薪M、備課組建設(shè)。實施教研組、備課組工作量化考核制度。注重常態(tài)課堂,提高教學(xué)實效。教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。每次活動必須都要有主題,有中心發(fā)言及活動記錄。學(xué)期末學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀教研組、備課組評選活動,并給予表彰獎勵。
(六)突出抓好安全保衛(wèi)工作維護學(xué)校的和諧穩(wěn)定。
廣泛開展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織開學(xué)第一課、開展安全教育周活動、開好安全主題早會、班隊會,邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設(shè)講座,定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練,提高全體師生的安全意識和自我保護能力。定期進(jìn)行安全隱患大排查。每季度對學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查,建立隱患臺帳,限期整改銷號。強化晨、午檢制度,課前點名制度、因病缺勤登記制度,校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除,多管齊下,確保師生平安。嚴(yán)把入門關(guān),實行保安人員24小時值班制度,每天安排8名教師協(xié)助值勤。
學(xué)校要在開學(xué)前再組織一次常規(guī)性拉網(wǎng)式安全自查活動,有效排除食堂、宿舍、車輛等設(shè)施安全問題;與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門加強溝通聯(lián)系,切實做好校園周邊環(huán)境整治工作,依法取締校門口流動攤點,消除安全隱患。特別是接送學(xué)生車輛管理問題,要一絲不茍落實學(xué)校自身的管理責(zé)任。開學(xué)后,學(xué)校要通過多種途徑與家長做好溝通對接,求得家長的理解與支持。要按照何局長的要求,抓好食堂質(zhì)量。教育部副部長、全國學(xué)生營養(yǎng)辦主任魯昕強調(diào),對食品安全問題,要落實地方責(zé)任,堅持預(yù)防為主,嚴(yán)格落實供餐(貨)準(zhǔn)入和退出制度,堅決依法依規(guī)懲處食品安全領(lǐng)域犯罪、腐敗等行為,讓危害食品安全的犯罪者付出他們付不起的代價。對資金安全問題,要加強財務(wù)管理,堅持透明操作,嚴(yán)格落實內(nèi)控制度,加快實名制學(xué)生信息管理系統(tǒng)建設(shè),讓那些從孩子嘴里搶食的人身敗名裂。
(七)黨務(wù)工作、工會工作、計生工作
1、加強對黨員干部的教育、管理,組織好兩會一課活動。
2、按上級要求開展各種活動,做好常規(guī)黨務(wù)工作
3、組織好年度教代會,開展教職員工文體活動,加強對教師健身活動的指導(dǎo)。
4、抓好計劃生育工作,根據(jù)新的計生政策創(chuàng)新工作思路。
(八)總務(wù)財務(wù)工作
1、工作中嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《會計法》、《審計法》等相關(guān)法律法規(guī)要求,提高技能,強化服務(wù),參與管理,將會計工作置于法律、法規(guī)的約束和規(guī)范之下,不斷提高與其職能相適應(yīng)的職業(yè)道德水準(zhǔn)。認(rèn)真落實《寧遠(yuǎn)縣中小學(xué)財務(wù)制度》,管好用好經(jīng)費。加強年度財務(wù)預(yù)算,量入為出,保證重點,合理合法,及時進(jìn)行校務(wù)公開。
2、我校所有收入均納入財政專戶集中管理。凡現(xiàn)金支付的原始憑證必須嚴(yán)格審核,經(jīng)審核后再按付出現(xiàn)金的順序記入現(xiàn)金日記帳。加強過程管理,及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況,做到數(shù)據(jù)清楚,信息準(zhǔn)確,做到財務(wù)透明,公開、公正;開源節(jié)流,將有限的資金運用到推動學(xué)校發(fā)展中,不斷改善辦學(xué)條件。
3、抓好食堂質(zhì)量,做好辦公物品購置配送工作。厲行節(jié)約,采取有效措施制止各種浪費。做好大型維修的預(yù)算,申請和監(jiān)管工作。做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作。及時檢查房屋,設(shè)施設(shè)備,水電,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(九)其他工作
、俸葑嶒灲虒W(xué)工作:本學(xué)期,學(xué)校將加強實驗教學(xué)的常規(guī)管理,切實提高實驗儀器等各種教學(xué)設(shè)施的利用率,提高實驗的開出率。教導(dǎo)處、教研組、年級主任要定期對各年級的實驗教學(xué)開展情況,學(xué)生的實驗技能掌握情況,進(jìn)行調(diào)查和抽查,促使實驗教學(xué)工作落在實處,并將實驗教學(xué)在量化考核中適當(dāng)?shù)膬A斜。
②狠抓電化教學(xué)工作,實現(xiàn)教育信息化。鼓勵廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時,積極運用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué),充分運用遠(yuǎn)程教育下載資源,逐步實現(xiàn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法及師生互動方式的變革。鼓勵教師應(yīng)用和開發(fā)多媒體教學(xué)課件,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,做好學(xué)案與多媒體的有機整合,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。
、圩ズ靡、體、美等學(xué)科的教學(xué)。音樂、體育、美術(shù)是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分,我們要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),根據(jù)《教育部學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》,認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究,同時要切實重視特長生培養(yǎng)、運動隊的訓(xùn)練,開展相應(yīng)課外活動和舉辦校級活動。爭取在各類比賽中獲得好成績。杜絕送課和上自習(xí)現(xiàn)象的發(fā)生,加強音樂、體育、美術(shù)等所有副科教師的常規(guī)檢查和坐班時間檢查,加大獎懲力度。
④構(gòu)建家校一體新特色。家庭教育是學(xué)校教育重要組成部分,今后我們將繼續(xù)做好以下三個方面工作:
、俑髂昙壝吭抡匍_一次家長委員會會議、征求家長對學(xué)校、班級的管理提出合理的建議。
、诿總月印發(fā)一份家長學(xué)習(xí)材料,包括安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,行為習(xí)慣教育等方面內(nèi)容。
、勖繉W(xué)期安排兩周對家長開放及活動。
總之,新學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)已經(jīng)基本明確,立足現(xiàn)在,展望未來,我們要以全縣開學(xué)工作會議精神為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作,以馬踏實地的工作作風(fēng),一馬當(dāng)先的責(zé)任擔(dān)當(dāng),萬馬奔騰的協(xié)作態(tài)勢,馬行千里的韌勁耐力。馬銜寸木的自律精神,認(rèn)真落實好教育局的各項工作,更加緊密地團結(jié)起來,在規(guī)范上下功夫,在創(chuàng)新上做文章,用更高的工作熱情,更強的敬業(yè)精神,更實的工作作風(fēng),充滿信心,鼓足干勁,勤奮工作,齊心協(xié)力,朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn),為我校再創(chuàng)新的業(yè)績而努力奮斗
共勉:
靜心思考您的設(shè)計、精心打造您的作品、盡心展示您的才能、傾心投入您的工作!
小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇6
指導(dǎo)思想:
堅持以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教育局工作要點為引領(lǐng),以改革創(chuàng)新為有效途徑,以規(guī)范學(xué)校管理為根本前提,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo),深入貫徹落實教育局工作精神,進(jìn)一步推進(jìn)規(guī)范管理、有效管理和精致管理,不斷提升學(xué)校辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量,不斷提升學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展能力,促進(jìn)學(xué)校教育全面、和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展 。
工作要點:
1、規(guī)范辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育,進(jìn)一步深入貫徹《中小學(xué)管理規(guī)范》,"開齊、開足、開好"各門課程,落實"減負(fù)增效"的要求,全面提高教育質(zhì)量。
2、以"108條習(xí)慣"為依托,重點強化"兩個習(xí)慣"(行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣)的養(yǎng)成。
3、堅持走引外援強內(nèi)涵發(fā)展的道路,實現(xiàn)辦學(xué)水平從規(guī)模、數(shù)量向格次、品位轉(zhuǎn)變,創(chuàng)自己的藝術(shù)教育特色。
4、強化素質(zhì)教育質(zhì)量意識,在"嚴(yán)、細(xì)、實"上下功夫,樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,著力打造敬業(yè)精業(yè)的教師群體。
5、進(jìn)一步健全學(xué)校德育工作機制,開展好每月一個主題教育活動,提高師生思想道德素質(zhì)。
6、積極配合縣局、中心校的各項活動,高度重視,認(rèn)真布置,精心組織,力爭最優(yōu)、最好成績。
7、改善辦學(xué)條件,開展安全文明校園等創(chuàng)建活動,提高創(chuàng)建質(zhì)量,確保創(chuàng)建成功。
8、關(guān)心教職工生活,維護教職工權(quán)益,豐富業(yè)余活動,努力構(gòu)建"和諧校園",積極創(chuàng)建"平安校園",加強學(xué)校綜合治理工作。
9、重視少先隊工作,充分發(fā)揮學(xué)校藝體教師優(yōu)勢,爭取落實"每天讀書一小時""每天鍛煉1小時""每天娛樂1小時"要求,以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
主要工作:
一、規(guī)范辦學(xué)行為,深化素質(zhì)教育
1、嚴(yán)格執(zhí)行省課程計劃:監(jiān)控各班級按時放學(xué)、課外作業(yè)布置、學(xué)生大課間活動、課程計劃執(zhí)行等方面,促進(jìn)學(xué)校管理不斷走向規(guī)范化。
2、全面推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。以"抓規(guī)范、強基礎(chǔ)"為重點,積極開展校園文化建設(shè)和特色打造,提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
3、以"愉快教育"的"四嚴(yán)""四認(rèn)真"規(guī)范教師教學(xué)行為,進(jìn)一步完善學(xué)校集體備課制度,提高備課實效,進(jìn)一步加大課堂教學(xué)檢查與督促,提高課堂教學(xué)實效,本學(xué)年加強落實校本培訓(xùn)"評好課"的工作重點。
4、建立工作制度,以常規(guī)管理和教學(xué)管理為兩條主線,建立健全考核制度,細(xì)化流程管理,進(jìn)行定期檢查和考核,提升管理實效。
二、加強德育工作,提高育人實效
認(rèn)真貫徹上級工作會議精神,認(rèn)真做好小學(xué)生思想道德建設(shè)各項教育工作,通過扎實有效的管理與活動,增強新時期學(xué)校德育工作的針對性、主動性和實效性。
1、繼續(xù)深化每月的主題教育活動和常規(guī)活動,避免流于形式,注重活動與學(xué)科教育的整合,提高活動質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)科發(fā)展,提高學(xué)生整體素質(zhì)。
2、突出教育重點,繼續(xù)開展《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》、"108條好習(xí)慣"教育,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;繼續(xù)深化感恩教育系列活動,培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報的高尚情操。
3、建設(shè)"留守兒童之家"和"少先隊隊室",保證其發(fā)揮最大功效,提高對貧困生、學(xué)困生、殘疾生和留守生的教育效果。
4、進(jìn)一步落實德育的主渠道作用,加強對品德類課程和綜合實踐課程的管理,強化其他各類課程對德育的滲透作用,針對不同年級、不同時期學(xué)生的教育需要,研究德育工作階段性目標(biāo)和系統(tǒng)性計劃,著力提高學(xué)生的思想道德水平 。
5、進(jìn)一步抓好校園文化建設(shè),在抓好學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)的同時,著力抓好制度文化和校訓(xùn)校風(fēng)的宣傳教育。
6、進(jìn)一步加強德育工作隊伍建設(shè),健全德育工作組織系統(tǒng),加強班主任隊伍建設(shè),進(jìn)一步完善班班主任聘用、考核與獎勵辦法,重視和加強"三結(jié)合"教育,通過開展家訪等活動,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會的教育合力。
7、重視和加強學(xué)校少先隊工作。繼續(xù)抓好爭當(dāng)"四好少年"的系列活動,開展好"文明班級"、"文明寢室"和"文明小組"的評比活動,促進(jìn)少先隊工作全面提升。
8、健全學(xué)校德育工作的考核激勵機制。加強德育工作考核評估工作,嚴(yán)格實行學(xué)校德育工作與教學(xué)質(zhì)量捆綁考核制度,充分調(diào)動開展德育工作的積極性。
三、加強隊伍建設(shè),促進(jìn)教師成長
1、堅持以人為本,高度重視師德教育。全面貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,重視典型引導(dǎo),強化制度約束,增強廣大教師愛崗敬業(yè),廉潔從教的意識。
2、以慶祝教師節(jié)為契機,大力表彰宣傳模范教師,深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動,進(jìn)一步培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、教書育人的奉獻(xiàn)精神。
3、進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)能力。積極開展師能建設(shè),引導(dǎo)教師鉆研業(yè)務(wù),更新知識,提高質(zhì)量,適應(yīng)新時期教育教學(xué)工作要求,與學(xué)生共成長。
4、扎實做好教師培訓(xùn)工作,著力推廣教師網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)、自主培訓(xùn)的形式,大力提高培訓(xùn)效率。
5、注重骨干教師培養(yǎng),不斷壯大"優(yōu)秀教師"隊伍。進(jìn)一步凝心聚力,增強學(xué)校改革、發(fā)展的合力和活力。
四、優(yōu)化教學(xué)管理,提升教育質(zhì)量
1、認(rèn)真貫徹縣局及中心校工作精神。一是繼續(xù)開展"走出去請進(jìn)來"活動,學(xué)習(xí)借鑒外地教學(xué)管理經(jīng)驗,著力提高常規(guī)管理水平。二是圍繞《績效工資考核方案》,規(guī)范教師教學(xué)和管理行為,學(xué)校學(xué)校加大檢查督促力度,提高方案的執(zhí)行力。
2、重視備好課、上好課工作,落實"評好課"工作重點。加強有效教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)效益。
3、加強課改的常態(tài)管理,圍繞學(xué)校各類課程開設(shè)、作息時間和教師課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)等問題,開展經(jīng)常性的檢查與考核活動,對出現(xiàn)的問題及時通報和整改。
4、有計劃地針對性地對各年級進(jìn)行階段檢測,跟蹤督查和指導(dǎo)教育教學(xué)工作,更新管理經(jīng)驗,提高辦學(xué)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、牢固樹立正確的教育質(zhì)量觀,切實解決好實施素質(zhì)教育與強調(diào)一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。⑴積極克服師資配置等困難,"開齊、開足、開好"國家規(guī)定的各類課程,嚴(yán)格作息時間,杜絕擠占非主授學(xué)科課時的現(xiàn)象,不得加班加點,不得延長在校時間,真正意義上落實省課程計劃要求。⑵以切實提高教學(xué)和訓(xùn)練的效益為核心,努力提高教學(xué)的達(dá)成度,引導(dǎo)教師確立以學(xué)論教,以學(xué)定教的意識,杜絕為完成授課任務(wù)而教學(xué)的現(xiàn)象,課堂教學(xué)要確立課本意識,生本意識,問題意識,規(guī)范意識。訓(xùn)練做到因材實教,因人而異,切實提高訓(xùn)練實效。⑶提倡教師開展教學(xué)研究工作。⑷重視藝體學(xué)科、信息技術(shù)、綜合實踐等課程的實施,按期搞好活動。
、始訌妼W(xué)生心理健康教育,定期開講座,定期搞宣傳。
五、安全工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行《安全工作制度》和《安全工作責(zé)任追究制度》。
2、強化安全教育,通過各種途徑,讓學(xué)生掌握安全事故防范知識。
3、學(xué)校加大對值日教師和班主任的督查力度,對問題生進(jìn)行結(jié)對幫教,對重點時段、重點場所加強巡查和監(jiān)控,做好安全記錄和報告制度。
4、開展校園治安環(huán)境專項治理和普法活動,建立校園治安管理長效機制。
六、重視統(tǒng)籌兼顧抓好其它工作
1、加強總務(wù)后勤管理。
、鸥愫媒虒W(xué)樓加固和新建綜合樓的掃尾工程,加強對校園環(huán)境的管理。做好校園規(guī)劃、環(huán)境衛(wèi)生、摩托車、綠化等工作,努力實現(xiàn)校園的綠化、凈化、美化。
、萍訌娯敭a(chǎn)管理。做好校產(chǎn)的登記、分配保管、添置、維修等工作。
2、進(jìn)一步推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)政務(wù)公開,規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)肅查處教育亂收費,加大治理體罰和變相體罰學(xué)生的工作力度,堅決治理在職教師搞有償家教,杜絕教師賭博現(xiàn)象。
3、利用媒體進(jìn)一步加強教育宣傳工作。要精心策劃教育工作中的重大事件、重大項目、重點人物的宣傳工作,不斷豐富教育宣傳的形式,為學(xué)校改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。
4、利用上海捐助的"教育基金",進(jìn)一步關(guān)注教育民生。關(guān)注弱勢群體,認(rèn)真抓好扶貧助學(xué)工作。
5、強化預(yù)算管理,提高經(jīng)費使用效益。
6、正常教代會制度,虛心聽取廣大教職工的意見和建議,充分發(fā)揮其監(jiān)督職能,推行民主管理。(等續(xù))
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