有關(guān)中學學校工作計劃模板匯編七篇
日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編為大家收集的中學學校工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學學校工作計劃 篇1
現(xiàn)在國家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了，在深化教育改革的同時，我們的中學教學任務更加的重了。因為國家規(guī)定布恩那個給學生過多的壓力，可是我們還是要把學生教好，在有限的時間里必須要把學生的成績保持住，這是對學校和老師的巨大考驗。為了應對教育改革的對學校的重點要求，我們必須要有新的教學工作計劃：
一、指導思想：認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神，堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作，教學工作中不斷更新教學觀念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結(jié)合學校的實際情況，本學期教學工作將以義務教育法為引領，以課堂教學實效為核心，以素質(zhì)教育督導驗收和課堂教學比賽為契機，以教學評價為機制，以教學管理為保障，以規(guī)范落實初中建設工程及教學質(zhì)量為目標，為保證學校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步，為全面提高教學質(zhì)量，形成全面發(fā)展的特色學校而努力奮斗。
二、工作目標：1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴格、規(guī)范、科學，使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。
2、初中二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學，在原有基礎上逐步提高學生的認知能力，進一步激發(fā)學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、初中三年級的教學要確保夯實基礎，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破。4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學有特長。
5、初中一、二年級教學成績指標，要達到區(qū)平均值之上，在教委直屬學校中要力爭進入前五名；
6、初三年級畢業(yè)生學考試的目標，年級總評及格率要達到100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名，力爭進入前十名；年級學生最高分要進入全區(qū)的'前100名；要有二至三個學科各項指標進入全區(qū)前十名。
三、工作內(nèi)容：
1、充分發(fā)揮家長學校的職能作用，使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。
2、 結(jié)合新義務教育法的頒布實施，以此為主題開展征文活動，組織教師認真學習教學理論，并撰寫讀書心得，用于指導自己的教學工作。
3、初中各年級實行月考制度和晚自習制度，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時給予解決。
4、各學科要結(jié)合年級學科特點，確定適合于學校、教師和學生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學整合的典型教改課、教學案例，培養(yǎng)學校的名師。5、依法治教，以德育人，嚴格執(zhí)行、全面落實原國家教委頒布的課程方案，繼續(xù)開齊課程開足課時，進一步規(guī)范中學各年級的課外活動，豐富學生的課外知識，提高學生的能力，深入推進素質(zhì)教育。
6、認真做好十一五的課題立項工作以及第十六屆教科研論文的征集工作；加強教科研的課題認證工作，確保所有教師都有研究的教學課題；
7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學模式，強化課堂教學的特色，加強教學過程管理、改革課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學方法，真正做到向課堂45分鐘教學要效率，要質(zhì)量，課堂教學改革追求的目標是全面發(fā)展減輕負擔提高質(zhì)量發(fā)揮個性培養(yǎng)能力。
8、認真貫徹落實學�！墩n堂教學改革的具體評價標準》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié)，全年累計聽課數(shù)應達到12---15節(jié)，有3---5節(jié)課應為中、小學互聽課。
8、規(guī)范教研組活動，加強校本教研工作的力度。根據(jù)學校的工作安排，學校將成立初中學科備課組，分為數(shù)學組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學期的第一學期是開展各學科教研、教科研的最佳時期。初中各學科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實施，備課組活動要有計劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料，有典型個案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動，各備課組確定觀摩課教師人選，采取集體備課，集體聽課，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
中學學校工作計劃 篇2
一、指導思想
根據(jù)學部工作指導思想和德育工作目標，結(jié)合本班學生的實際情況，本學期將在繼續(xù)抓好學生的行為習慣的養(yǎng)成教育的基礎上，繼續(xù)抓好班級的班風、學風的形成教育工作，認真探索教育教學模式，注重育教于樂，重視差生的轉(zhuǎn)變工作，加大對課堂常規(guī)的檢查監(jiān)督力度，繼續(xù)抓好中學生日常行為規(guī)范的月報工作，加強學生的自主教育，努力營造一個和諧、友愛、團結(jié)、進取的班集體。
二、工作重點
1、繼續(xù)抓好學生的行為習慣的養(yǎng)成教育工作。
2、加強與學生的思想溝通工作，做好學生的心理教育工作。
3、抓好班級文化建設和常規(guī)管理工作，促進良好班風、學風的形成。
4、加強家校聯(lián)系，做好學校形象的宣傳工作，配合學校做好招生工作。
5、做好中華傳統(tǒng)美德系列教育活動。
6、做好學生的安全教育工作，確保不出安全事故。
三、具體措施
1、把安全教育作為首要工作來抓。
�。�1）每周利用班會、自習等時間進行一次安全教育專題會議
�。�2）班級設立專職的安全管理小組，負責課間、課外等空隙時間的安全巡邏工作，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師匯報。
（3）把安全教育工作做到每一個家庭，爭取家長的支持和配合。
2、造就一支有能力、高素質(zhì)、責任心強、能以身作則的班干部隊伍。
1）認真挑選班干部，做好班干部的培訓工作，造好班干部的正確輿論，鼓足班干部的士氣，做班干部的有力后盾。
�。�2）鼓勵班干部大膽管理，并由值日班長每天及時向班主任匯報情況。
（3）每周一次班干部工作會議，總結(jié)上周同學們的表現(xiàn)情況，對于表現(xiàn)有進步的或有退步的學生及時教育，并向家長匯報。
3、成立學習互助小組，培養(yǎng)學生的自主學習能力。
�。�1）全班共分六個學習小組，每組指定語文、數(shù)學、英語各一個學習小組長，一個大組長；
�。�2）小組長負責檢查各科任老師布置的作業(yè)，并協(xié)助老師檢查、督促同學完成學習任務。
�。�3）開展小組內(nèi)互助、小組間競爭活動。
（4）及時表揚學習進步學生，指導學生幫助差生。
4、加強對早戀學生的教育工作，做好有戀愛現(xiàn)象或有戀愛傾向的學生的思想轉(zhuǎn)變工作。首先讓學生自查，寫出自查報告，然后讓學生互查，最后收集有戀愛現(xiàn)象的.學生資料，針對具體情況做好這部分學生的轉(zhuǎn)變工作，有嚴重問題的要通知家長，爭取家長的配合工作。
5、認真做好差生的思想轉(zhuǎn)變工作。
�。�1）制定切實可行的計劃：定時間、定對象、定目標。
�。�2）認真觀察這部分學生的平常表現(xiàn)情況，及時批評、指導，做好他們的思想疏導工作，使他們在本學期有大的進步，有質(zhì)的變化。
6、加強家校聯(lián)系。
�。�1）定期將學生的在校表現(xiàn)通過電話或書信等方式告知家長。
�。�2）利用課余時間或假期進行家訪，爭取每個學生家訪一次，以加深了解，增進友誼，促進發(fā)展。
（3）對特殊家庭或父母長期在外的學生，給予更多的關(guān)注和愛護。
7、重視主題教育。結(jié)合本班學生特點，安排以下主題教育活動：
�、僖浴霸鐟俚奈：Α睘橹黝}，加強對學生性知識教育。
�、趷蹏髁x教育（以參觀愛國主義教育基地、主題班會等形式）
③教育學生和睦相處，以“家和萬事興”為主題開展教育活動；
�、芙逃龑W生文明上網(wǎng)；
�、菀浴皳P長避短，完善自我”為主題，教育學生正確對待自身缺點；
�、抟浴拔拿髁晳T，受益終身”為主題開展學生良好習慣的養(yǎng)成教育；
�、咭浴澳笎邸睘橹黝}，以“三八”婦女節(jié)為載體，開展尊老愛幼，尊師重教等中華傳統(tǒng)美德教育活動；
�、鄥⒓由鐣䦟嵺`，培養(yǎng)學生勞動意識和艱苦奮斗的精神。
8、加大常規(guī)管理的監(jiān)控力度。
（1）定期公布課堂管理中存在的問題，并及時整頓；
�。�2）安排班干部對課間、午間、晚間學生行為習慣進行督查；
�。�3）鼓勵學生互相監(jiān)督互相管理，把培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣有機結(jié)合，把學生的自律和他律有機結(jié)合，使之互相促進，相得益彰。
9、抓好心理健康教育。學生在成長過程中常常會遇到一些困惑，或是學習、或是生活、或是交友，針對學生實際，及時診斷，多加疏導，并開展三次心理健康專題教育講座，大面積教育和個別指導結(jié)合起來，以盡快見成效。
10、繼續(xù)做好班級文化建設，辦好班級每一期墻報，教育學生養(yǎng)成文明習慣，舉手投足，一言一行，以營造團結(jié)和諧、開拓進取、安定有序、科學民主的教育環(huán)境，使每個學生和老師都能在凈化優(yōu)化美化的環(huán)境中生存、學習、創(chuàng)造、發(fā)展。
中學學校工作計劃 篇3
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持“主動學習、和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持育人為本，教學為重，進一步加強過程管理，推進學校內(nèi)涵建設，全面提高學校辦學質(zhì)量，保持上海市安全文明校園、上海市行為規(guī)范示范校、區(qū)文明單位等系列榮譽稱號。
一、加強管理，促進發(fā)展
要進一步抓實抓好干部隊伍建設，抓好干部的學習與工作作風，養(yǎng)成自覺學習的良好習慣，形成勤思樂學、務實進取的良好作風，增強干部隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使之成為浦涇師生的榜樣。
要進一步加強民主管理建設。要充分發(fā)揮教代會的民主監(jiān)督作用，學校重大決策要積極聽取教職工意見和建議，努力做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開，促進“和諧”校園的建設。
要進一步推進扁平式管理，給予年級組更多的管理空間，支持鼓勵年級組結(jié)合組內(nèi)實際情況組織開展各項教育活動，充分發(fā)揮各年級組的管理能動性，切實提升管理效果，更好地營造敬業(yè)愛生、為人師表、積極進取、勤于奉獻的良好氛圍。
二、育人為本，活動滲透，提升德育教育的實效
以未成年人思想道德建設工作為重點，根據(jù)上級主管部門布置的中心工作，結(jié)合本校的實際情況，進一步創(chuàng)新德育工作機制，提高德育工作實效,全面提高我校德育工作水平。
�。ㄒ唬┤珕T育人——努力營造“人人皆教育之人，處處皆教育之地”的育人氛圍
進一步樹立“人人都是德育工作者”的教育理念。進一步充分發(fā)揮全體教職員工育人的作用，在較大程度上發(fā)揮教師本身教育資源的優(yōu)勢，跟蹤學生成長發(fā)展足跡。加強班主任隊伍建設。本學期我校將充分利用教育署宣講團資源開展班主任培訓活動。培訓活動在提高班主任業(yè)務水平的同時，進一步加強班主任自身修養(yǎng)，倡導以生為本，以德服人的教育理念，努力組建一支勤于學習、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。)為青年班主任提供更多的外出參觀學習、培訓的機會，本學期每月我們將召開一次青年班主任交流會，每次兩位老師分享近期的班主任教育個案，在交流中互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實效。
�。ǘ┓�(wěn)中求變——常規(guī)工作抓有新法
1、行規(guī)教育： “以查促行、及時反饋”是我校行規(guī)教育的主要措施，進一步規(guī)范學生的檢查隊伍是本學期的重點，有效的培訓和指導是關(guān)鍵，后期的檢查監(jiān)督也是必不可少的。本學期為培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣和節(jié)儉習慣，堅持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學生日常學習與生活的準則，切實提高我校學生的文明水平。
《課堂晴雨表》是這學期新的設想，任課老師在課堂晴雨表內(nèi)的留言評價是“晴雨表”上升下降的條件，任課老師可以通過學生課堂表現(xiàn)的優(yōu)劣分別選擇在“晴表”和“雨表”里留言評價，如課堂情況一般也可以選擇不留言，一周在公示欄內(nèi)通過柱形圖表示，以此促進課堂學習氛圍、促進良好的師生關(guān)系。
2、德育課程：晨會課、校會課、班會課是組成我校德育課程的三大形式，是我校德育教育的主陣地�！耙酝ㄟ_的道理啟迪人;以多樣的活動感染人;以真實的情感打動人;以學生自身的'實例征服人”是學校德育課程的指導思想。本學期我們的晨會課和校會課會有一些調(diào)整，邀請一些校級學生干部和校外輔導員加入我們的授課隊伍，隊伍的壯大既豐富我們的內(nèi)容，更是為了提升影響力。
3、后進生教育：建立后進學生個人檔案，在班級幫教、學校幫教、校外幫教三級幫教體系下，開展“每日一談”工作，及時掌握這些后進生的思想狀態(tài)，努力了解他們，協(xié)助班主任老師完成這些后進生的轉(zhuǎn)化工作
�。ㄈ┪幕恕蛟煨@主流文化
1、讓升旗儀式成為班級文化pk臺：“有交流才能提高;有競爭才有進步”。我們將升旗儀式的舞臺拿出一部分給班級，從主題的確立、內(nèi)容的安排、形式的選擇都由班級自主決定，充分展現(xiàn)班級文化特色，由此加強班級間的交流，為打造校園主流文化奠基。
2、“浦涇文化大講壇”再次啟動：通過邀請校內(nèi)魅力老師作為我們大講壇的明星老師，吸引學生走進真正的經(jīng)典，引領學生們欣賞真正的藝術(shù)，從而弘揚真正的校園主流文化。
3、主題活動求精求實求活求成效：變“一月一主題”為“一學期一主題一月一活動”，目標更明確，活動更集中。本學期就以“弘揚海洋精神，爭做美德少年”為主線，9月份民族精神教育月、10月份少先隊組織的換屆選舉、11月份安全教育月、12月份科技藝術(shù)節(jié)。
4、有序開展各項藝術(shù)教育活動：進一步加強與藝術(shù)教育與德育教育的有機整合，積極搭建校內(nèi)展示平臺，充分利用校外資源，在讓高雅藝術(shù)進校園的同時，要讓校內(nèi)的藝術(shù)教育活動炫麗開放，不斷豐富學校藝術(shù)教育的內(nèi)涵。
�。ㄋ模┱J真進行法制、安全教育
加強學生法制觀念、提高學生安全意識。主動聯(lián)系學校法制副校長、新區(qū)法制中心，通過法制、安全教育課、法制、安全宣傳欄、板報、校園廣播、國旗下的演講等形式對學生進行法制、安全宣傳教育。
�。ㄎ澹├^續(xù)推進心理健康教育
加強學生心理健康教育，充分發(fā)揮心理老師的作用，利用心理課、心理咨詢室和心理信箱，啟動校園心理危機干預系統(tǒng)，為學生的健康成長，創(chuàng)造良好的條件。
�。┻M一步推動“溫馨教室”創(chuàng)建
繼續(xù)開展“溫馨教室”創(chuàng)建活動，評選本學年度“溫馨教室”創(chuàng)建優(yōu)秀班級。樹立典型，將學校的“溫馨教室”創(chuàng)建推向新的高潮。
（七）進一步加強家校聯(lián)動
定期召開學生家長會、家委會會議，摸清學生的在家生活、學習情況和對學校教師的意見要求;通報學校的教育動態(tài);繼續(xù)開辦新父母學校，向家長介紹符合學生特點的家庭教育方法，與家長交流家庭教育經(jīng)驗，提高家長的家庭教育水平，以更好地促進學生全面發(fā)展。
三、深化改革，質(zhì)量為本，提升教學實效
根據(jù)新區(qū)教學工作要求，圍繞本校教學工作核心“讓學生動起來，讓課堂活起來”，進一步加強教學基礎管理，深化教學改革實踐，促進教師專業(yè)發(fā)展，促進學生學習能力的發(fā)展，從而全面提升學校的辦學水準。
�。ㄒ唬┘訌姍z查反饋、抓實教學常規(guī)
1、重點關(guān)注教師作業(yè)的設計和批改以及學生學習習慣的養(yǎng)成：教師要在復批的基礎上加強個別跟進，尤其是初始年級要抓好學習習慣。通過檢查及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、并發(fā)揚先進。
2、重點關(guān)注每次考試后的質(zhì)量分析，并制定有效的改進措施。以浦東新區(qū)質(zhì)量檢測平臺的使用為契機，每位任課老師對任教班級的考試情況做出細致的分析，既要了解整個年級的普遍情況，更要明確各個班級學生在不同知識點上的掌握差異，獨立完成任教班級的質(zhì)量分析，并制定有效的跟進措施。
3、重點關(guān)注多樣化的學科競賽，激發(fā)學生學習的興趣，提升學生學習的能力。以備課組為單位，針對學生的年齡特點以及學習能力的差異展開學科競賽。
�。ǘ┒喾ú⑴e，不斷深化課堂教學改革
1、進一步完善語文、數(shù)學學科的“導學案”
繼續(xù)在課題“教師適時介入學生自主學習的實踐和研究”的引領下，進一步推進語文、數(shù)學學科的“導學案”的設計、完善與運用，進一步優(yōu)化課堂教學，提高學生的學習能力。其中，進一步發(fā)揮區(qū)級、校級骨干教師的帶頭引領作用，帶頭投身“導學案”的設計、完善與運用，成為浦涇推進課堂教學改革的排頭兵。同時，發(fā)揮備課組老師集體的智慧，共同完善上一輪老師設定的導學案。具體操作為：首先，各備課組確定教學目標、教學重點，然后由備課組成員分課時主備或者在此基礎上針對既有的導學案進行集體討論，再由每位教師在此基礎上根據(jù)本班學生和實際情況進行調(diào)整，形成自己的導學案或分層要求，寫出詳盡的課時教案包括設計分層作業(yè)。集體討論要求教研組或備課組在固定時間(單周教研活動時間)固定地點對分頭完成的學案或?qū)W案進行溝通，對課文教學內(nèi)容中的知識點(含重點、難點、熱點、易錯點、易混點)、教法、學法、典型例題與習題、檢測題等進行落實。
2、繼續(xù)開展教學專題研討
本學期，我們依舊通過就教學專題研討的形式深化課堂教學改革。除了區(qū)、校骨干和課題組老師的專題研討課以外，為了確保教研課的質(zhì)量，也為了能讓更多的老師參與到教學研討中來，我們繼續(xù)采取老師主動報名、學校安排固定時間落實觀課的方法。具體操作為：語數(shù)外理化組每組不少于2人，政史地、音體美每組不少于1人，由學校教導處結(jié)合校本研訓，統(tǒng)一安排研討活動，希望各學科組老師能繼續(xù)發(fā)揚積極主動的教研好風氣，主動參與教學研討、并在評課活動中發(fā)表自己的見解。
3、加強聽課評課
繼續(xù)通過推門聽課的方式，加強教學交流。學校領導與中層將結(jié)合行政檢查，落實推門聽課，并在課后及時與相關(guān)教師溝通交流，重點是發(fā)掘亮點、促進學習。每位中層每周聽課1-2節(jié)。
4、注重反思，以思優(yōu)教
老師用好校本研修手冊案例記載的功能，及時在研討課過后完成反思，優(yōu)化自己的課堂教學行為。同時，要求老師將自己的教學心得傳至博客，以促進交流共享。
5、完善評價，以評促教
進一步完善教學考核制度，關(guān)注過程，關(guān)注結(jié)果，加大獎勵的力度。本學期將繼續(xù)從積極參與校本研修、學科教學與德育資源的整合、教案(導學案)的設計、多媒體與課堂教學的整合、上好教學研討課、撰寫教學評價表、上好拓展課、完成教研組、備課組手冊填寫、教研成果等方面進行考核評價。
�。ㄈ├^續(xù)完善校本課程，適時開展校外活動
繼續(xù)以校本課程的開發(fā)為抓手，通過拓展、豐富課程，促進教師的專業(yè)發(fā)展，更為學生的主動發(fā)展提供更多的平臺。校本課程的開設繼續(xù)納入教學考核，并適當增加比重。
�。ㄋ模╆P(guān)注青年教師的專業(yè)成長
學校設立帶教制度。為每位青年教師安排經(jīng)驗豐富的帶教老師，從教學、教育等方面進行指導，幫助青年教師盡快熟悉教育教學工作。
�。ㄎ澹┣袑嵓訌姵跞厴I(yè)班工作
加強初三教學過程管理和質(zhì)量監(jiān)控，從教師到學生，從教學的每一個環(huán)節(jié)，都要抓早抓實，做到措施有力，跟蹤到人，力保合格率達95%以上。
（六）落實其他教學常規(guī)工作
1、支持安排好教師參加240業(yè)務進修。
2、積極組織輔導青年教師參加學區(qū)、新區(qū)、市級的各項教學競賽，并組織輔導好學生參加作文競賽、“經(jīng)典誦讀”等各類學科考試、競賽、活動。
3、落實好隨班就讀工作。
4、加強對九室一館的管理，要求管理員賬目清楚，管理有序，充分發(fā)揮各室為教學服務的作用，提高電教覆蓋率，實驗完成率。
四、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認真做好其他各項工作
1、發(fā)揮工會的凝聚力作用，繼續(xù)加強學校的精神文明建設，關(guān)心教職工的身心健康，開展豐富多彩的校園活動，充實教職工的業(yè)余文化生活。
2、做好控煙工作，做到有計劃、有措施，并與學校的文明組室評比掛鉤。
3、加強后勤服務管理，提升后勤保障功能。
4、做好安全保衛(wèi)工作。
中學學校工作計劃 篇4
1、抓好學校班子建設
① 學校班子要有強烈的工作責任感，一切以學校利益為重，做到勤政、廉潔。 ② 要有強烈的組織觀念，嚴格遵守組織紀律。
�、� 正確處理好分工與合作的關(guān)系，圍繞學校共同目標，同心同德做好學校的各項工作
④ 以身作則、為師之表。
2、抓好教師隊伍建設
① 認真聽取教職工的意見和建議。
② 常與教師溝通，關(guān)心教職工的生活和工作。
�、� 積極主動為教職工解決工作和生活中的困難，學校能解決的及時解決，不能解決的向上級有關(guān)部門反映。
�、� 教師安心抓好教學，提高課堂教學效益，積極參加學校及上級組織的活動。
3、抓好學生的管理
�、� 關(guān)心學生的學習和生活，特別多關(guān)心留守學生和家庭困難的學生。
② 加強學生的一日常規(guī)管理，本期重點加強學生的`養(yǎng)成教育，杜絕校園內(nèi)亂
扔垃圾及說流話的現(xiàn)象。
�、� 加強學風建設，學生進校后能自覺進入教室學習，遵守課堂紀律
�、� 重視住宿學生的管理，多關(guān)心他們的學習和生活，讓他們安心在校學習，讓家長放心。
中學學校工作計劃 篇5
一、指導思想
認真貫徹上級教育工作會議精神，以科學發(fā)展觀為指導，以教學質(zhì)量的提高為生命，用現(xiàn)代教育理念引領辦學方向。本學期圍繞師德建設、校本培訓、課程改革，扎實開展教育教學工作，深入推進素質(zhì)教育，強化各項管理，確保我校各項工作再上新的臺階，使我校在聲譽上贏得良好的社會反響。
二、主要目標
1、牢固樹立教學質(zhì)量在學校工作中的核心地位，爭取多種途徑、多種舉措，抓好初三年級的教學管理，力爭明年中考取得理想的成績。
2、加強新課程標準的培訓學習。積極探索和實踐縣局教研室倡導的24字教學模式，努力提高教師的綜合素質(zhì)。
3、扎實推進“平安校園”建設，強化法制建設、養(yǎng)成教育，形成穩(wěn)定有序的教育教學秩序，和諧優(yōu)美的育人環(huán)境。
4、繼續(xù)加強后勤服務工作，在原有的基礎上，讓學生的生活水平再上一個檔次，力爭學生家長達到滿意。
三、主要任務，工作措施
(一) 德育工作
1、強化師生德育意識。每位教師都要反思自己育人的職責，對學生的'不良行為要及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正，做到人人育人、時時育人、事事育人。
2、學生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“樂于奉獻”為主題，班級開展班會活動要與學生生活息息相關(guān)，能給學生以啟迪、感悟，在活動中引導學生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
3、加強班主任隊伍建設。一個好的班主任就是一個好的班級，多個好的班級就是一所好學校。因此要完善每月一次班主任工作例會，加強班主任的理論學習，倡導當班主任光榮，當班主任是一種奉獻的氛圍，培養(yǎng)出素質(zhì)高、能力強、樂于奉獻的骨干班主任，強化班主任的責任意識，管理方法。班主任工作要做到曉之以理，動之以情，心系學生，時刻關(guān)心學生的成長。
(二) 教育教學工作
1、認真抓好教學各個環(huán)節(jié)，要求全體教師明確備上作業(yè)布置、批改等教學常規(guī)的基本要求，對教師的工作既要指出存在的問題，又要提出努力的方向，不能流于形式，千篇一律，走過場。
2、加大教研力度。進一步提高課堂教學的效益，組織教師進行公開課，引導教師在教學常規(guī)方面有新的突破、提高，提高教師的業(yè)務水平。
3、創(chuàng)辦特色學校建設。即抓好初一新生的書法學習，陶冶學生的情操。促進學生的養(yǎng)成教育，提高學生的審美觀，通過一學期的指導，使初一新生在書法方面都有一個大的飛躍。
4、加強對學生的抽考、月考等評估工作，尤其是對初三工作要加強指導，努力提高對學生的服務意識。
(三) 總務后勤工作
1、搞好校園文化建設。在經(jīng)費十分緊張的情況下，我校本學期要對校園進行綠化、美化，充分渲染校園文化氛圍。
2、做好財產(chǎn)登記，嚴格公物管理制度。
3、后勤工作是學校教學秩序正常運轉(zhuǎn)的有力保障，總務處要及時添置、維修教學設施，工作積極主動，同時要想方設法，開源節(jié)流，確保教學工作的順利進行。
本學期，我校全體教職員工在上級領導的支持、關(guān)懷下，我們扎實工作，努力提高教學質(zhì)量和辦學水平，力爭使我校各項工作在本學年度均有新的突破，校園文化更加溫馨宜人，師生學習風氣濃郁，學校聲譽得到社會的肯定。
中學學校工作計劃 篇6
一、課程建設內(nèi)容
1、2104年初中部初一年級開設陶藝體驗實踐教學計劃 2、近期內(nèi)共建棠湖中學實踐教學配套陶藝工作室計劃
二、課程開設的必要性
陶藝是一種生活化且富有鮮明個性的藝術(shù)。隨著新課程的實施，陶藝教學活 動在課堂中出現(xiàn)，它在推進學校素質(zhì)教育方面有其獨特的地位和作用，已越來越受到人們的普遍認識和教育部門的高度重視。陶藝教學是發(fā)展學生的觀察力、想象力的好場所，是進行審美教育、創(chuàng)新教育和動手能力的有效途徑和方式。玩泥對孩子來說是最愜意不過的游戲了，陶藝教育也是對學生進行審美教育、創(chuàng)新教育與師生互動協(xié)作進取的孩子們好奇心和無目地的探索，把兒童的智能推到了極限。所以，陶藝課是一門趣味性、創(chuàng)造性、知識性和實踐性極強的科目。
1、陶藝創(chuàng)作是主觀的、動態(tài)的、擴展的、想象的和多向的模式，既有平面的、立體的，又有具象的、抽象的，也有綜合的、多元材質(zhì)合成的，它是集繪畫、色彩、雕塑造型于一體的綜合藝術(shù)，它的特殊性決定了不能用單一的教學方式進行教學。
2、鼓勵學生個性發(fā)展，發(fā)展學生創(chuàng)新思維，提高學生審美能力。陶藝教學過程的開放包括教學目標的開放、教學形式的開放、教學時空的開放、教學問題的開放、教學評價的開放等。
陶藝教育是我國素質(zhì)教育的重要載體。陶藝教學是素質(zhì)教育的有效載體之一,藝術(shù)教育不但通過其包含的思想內(nèi)容起著重要的作用，而且能發(fā)揮其富于情感性、
潛移默化性的優(yōu)勢，幫助做好思想品德的教育。
鼓勵學生在參與中發(fā)現(xiàn)樂趣，體會動手的快樂。我認為一節(jié)陶藝課是否真的成功，學生的態(tài)度、參與熱情事關(guān)重要，沒有好的態(tài)度沒有熱情參與就沒有陶藝課應有特定的氣氛，就難得到好的教學效果。我認為一節(jié)陶藝課是否真的成功，學生的態(tài)度、參與熱情事關(guān)重要，沒有好的'態(tài)度沒有熱情參與就沒有陶藝課應有特定的氣氛，就難得到好的教學效果。
二、課程教學宗旨。
1、融藝于陶：在教學中注重把日常生活和學生真實的環(huán)境，作為陶藝學習的最初起點，把陶藝教學與情操的陶冶、文化的修養(yǎng)、科學技術(shù)的探究結(jié)合在一起，陶中有藝，藝中有思想、有情感、有文化、有科學。在具體的教學中，教師必須因勢利導適時讓學生欣賞一些古今中外的陶藝作品，使他們站在人類陶藝審美情趣的制高點上更好地創(chuàng)造美。
2、注重個人體驗：陶藝是人們用眼、腦、手、腳等各種器官綜合調(diào)動所產(chǎn)生的可感可觸的藝術(shù)，所以小學陶藝課應引導學生全身心投入到陶土及創(chuàng)造對象的體驗之中，讓學生感其質(zhì)、掂其量、悟其質(zhì)，才能激發(fā)學生創(chuàng)造出蘊有他們內(nèi)心情感生命的陶藝作品來，讓學生抱一抱陶土有多重，打一拳陶土有多柔，使之形成對陶土的量感和質(zhì)感，再讓學生親一親、聞一聞，陶土有什么氣息，讓學生親近陶土，感受泥土的芳香、大自然的親切，爾后讓學生把陶土打平或壘高，滾圓或拉長，體驗一種隨心所欲、自由臆造的快感。因此，體驗能夠給學生帶來對泥土的濃厚的情感，獲得出乎意料的收獲。
3、引導創(chuàng)新：教學引導中采用遷移式、裂變式、獨創(chuàng)式等等，為了更好的達到這一教學目的，可以采用單獨創(chuàng)作、個別組合與多人集體創(chuàng)作等形式進行教學，
通過多種途徑和方法，激發(fā)學生進行創(chuàng)新。
4、社校合作、資源互補:充分利用社會資源為教學服務。在短期內(nèi)校方要獨立建設一個初級規(guī)模的陶藝室是完全可能的，但以及與之相配套的技術(shù)力量和專門人才及工作室的教學運行卻在短時期難以完成的工作，它是需要從教學到管理，服務到技術(shù)，制作到燒成，一套成熟的一條龍教學服務和管理體系，完全符合本校體驗類實踐教學的基本要求。
三、實踐教學課程設計原則：
1、學生快樂原則：發(fā)揮孩子喜歡玩泥的天性，讓孩子在學中玩，玩中學根據(jù)不同的年級階段要求分別設置課程教學內(nèi)容。
2、知識滲透原則：充分利用陶藝豐厚的資源增添陶藝教學的人文性。把陶藝文化背景資料融入教學中，把陶藝知識結(jié)合孩子喜愛的教學內(nèi)容中。
3、動手實踐原則：提供泥料和時間，使孩子在接觸泥的過程中熟悉泥性。陶藝課教學以激發(fā)孩子的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)孩子的動手實踐能力為出發(fā)點，將陶藝和泥塑結(jié)合，淡化陶瓷的專業(yè)性。
4、創(chuàng)造審美原則：引導孩子欣賞和模仿優(yōu)秀的陶藝作品，并大膽實踐創(chuàng)造自己的作品。
5、啟發(fā)教育原則：在制作過程中，體會勞動，珍惜勞動成果�！拔颉睘樵瓌t，發(fā)揮孩子的空間想象和空間制作能力，結(jié)合陶藝的詩情畫意，提高孩子的文學、書法、美術(shù)能力和制作中需用的理性原理及泥性的特殊性格要求，培養(yǎng)孩子的自身修養(yǎng)。
四、課程安排時段
根據(jù)學校的具體情況，可納入技能課、美育課或選修課等。
課程安排從學校教學課程的發(fā)展前瞻考慮，對目前的學校課程計劃應有特色和突破，以體現(xiàn)課程的實踐性。
五、課程開設內(nèi)容
以初一第一學期課程為例，共計十七次課程設計
六、共建陶藝工作室(實踐場地)
陶藝室一門集思想性、知識性和藝術(shù)性與一體，且更具勞動的實踐性和創(chuàng)
造性的綜合實踐課程。必須通過陶藝的制作體驗，才能提高孩子的動手的綜合能力，為此在本校園內(nèi)建設陶藝實踐室是必不可少的。
1、陶藝工作室（實踐室）采用“社校合作、強強結(jié)合、資源共享、雙贏共存”的建設思路。把學校的需求在社會資源中去解決，做到雙方合作雙贏共存。具體建設投入辦法：
校方：在校園內(nèi)規(guī)劃獨立的陶藝園地，包括工作室、實踐室、作品陳列室及配套工作室的設施設備投資建設。
社方：負責陶藝制作的專業(yè)設備、制作材料、專業(yè)教師及相關(guān)技術(shù)人員，并確保陶藝室的正常運行和日常教學管理。
陶藝實踐教室作為校方獨立投資所有設備、設施也不是一件大事，只是在運行和專業(yè)教學管理上需要更多的、更長久的投入和付出。也不可避免出現(xiàn)像其他學校一樣的半癱瘓狀態(tài)的陶藝工作室。由其是陶藝制作的復雜性容易被投資方忽略，如：制作燒成的專業(yè)性，陶瓷材料制作的工藝性，坯體釉色的技術(shù)性等多方面。
2、陶藝園地建設可安排在暑期7、8月份。 3、陶藝工作室投資與建設明細(另見付件) 七、教師課酬及學生作品成品制作費用
1、教師課酬：150~180元/課時，教師交通及餐費：30~50元/課時 2、成品制作及燒成費用(以初一第一學期課程為例)
中學學校工作計劃 篇7
社團部：
（1）負責管理好各社團工作
�。�2）負責并監(jiān)督各類活動的開展
體衛(wèi)部：
�。�1）第13周舉行全明星籃球賽
�。�2）協(xié)助體衛(wèi)處舉行各項體育活動
學習部：
�。�1）出版報刊《樂學堂》
（2）管理學生會博客
生活部：
�。�1）對飯?zhí)眠M行管理
（2）3月8日舉行“三八”游園活動
�。�3）第13周舉辦“跳蚤市場”活動
宣傳部：
（1）第3----13周舉辦“中學生形象大賽”
�。�2）協(xié)助好各部門做好宣傳工作
（3）管理好播音部的日常工作
文娛部：
�。�1）第3----13周舉辦第三屆“K歌擂臺”歌唱大賽
勞衛(wèi)部：
�。�1）第6----13周舉辦花燈展活動
（2）第13周舉行水果拼盤活動
�。�3）協(xié)助校醫(yī)做好衛(wèi)生綠化工作
播音部：
�。�1）做好日常播音工作
�。�2）協(xié)助各部門做好廣播宣傳工作
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