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學(xué)校工作計劃

時間:2023-05-13 07:16:12 學(xué)校工作計劃 我要投稿

【必備】學(xué)校工作計劃合集七篇

  時光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家整理的學(xué)校工作計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】學(xué)校工作計劃合集七篇

學(xué)校工作計劃 篇1

  指導(dǎo)思想

  為了認(rèn)證貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,加強學(xué)校衛(wèi)生工作,提高學(xué)生健康水平,根據(jù)市下達(dá)的工作任務(wù)要求,結(jié)合我校具體情況,特制訂20xx年工作計劃。

  具體措施

  一、學(xué)生健康檢查

  9-10月份對全學(xué)生進(jìn)行健康體檢,體檢率要求98%以上。做好體檢的組織工作,安靜有序,把此項工作作為展示本校學(xué)生行為規(guī)范的平臺。體檢結(jié)束后,做好學(xué)生營養(yǎng)和身高體重等級發(fā)育評價,并做好學(xué)生體檢情況體系反饋工作。

  二、學(xué)生健康狀況綜合檢測

  抓好學(xué)生健康體檢因病缺課管理工作。協(xié)助市疾中心對學(xué)生進(jìn)行血紅蛋白和腸道寄生蟲病監(jiān)測,對陽性學(xué)生進(jìn)行矯治。

  三、班級衛(wèi)生監(jiān)督

  1、各班級的室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督。為確實抓好本校衛(wèi)生工作,校經(jīng)常性的衛(wèi)生監(jiān)督檢查,特建立一支監(jiān)督崗,檢查的學(xué)生隊伍,從二年級到六年級各班輪流值班要求檢查。

  (1)地面:無粉筆頭,無紙屑、果殼、無污漬。

  (2)窗、墻面:窗子清潔無灰塵、墻面無污漬、手印、腳印等。

 。3)衛(wèi)生工具,課桌椅:衛(wèi)生工具擺放整齊,課桌椅整潔。

 。4)學(xué)生的個人衛(wèi)生:學(xué)生衣著整潔,紅領(lǐng)巾無破損污漬,無頭虱,勤剪指甲,頭發(fā)整潔。

  四、衛(wèi)生宣教

  1、“9.20”全國愛牙日,我校將利用橫幅,廣播,放錄像等不同形式進(jìn)行

  廣泛宣傳。

  2、做好艾滋病防治宣傳工作。

  3、根據(jù)不同季節(jié),進(jìn)行預(yù)防腸道、呼吸道傳染病及學(xué)生常見病、多發(fā)病

  止、個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)宣傳。

  4、開展口腔衛(wèi)生、青春期等專題健康教育,培養(yǎng)學(xué)生自我保健的`良好衛(wèi)生行為。

  5、掌握健康教育課情況(課本、課時、教案、有評價)

  6、各班要堅持每周三次晨間個人衛(wèi)生間查,記錄完整。

  五、學(xué)生常見病防治

  各校常見病防治領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議,期初有計劃、期中有檢查、期末有總結(jié)。根據(jù)《全國學(xué)生常見病防治方案》與《技術(shù)規(guī)范》,切實抓好學(xué)生常見病防止工作。學(xué)校根據(jù)視力情況,采取切實有效的措施,降低近視率。

  1、防近工作

 。1)開學(xué)第1周為防近宣傳周,廣泛開展保護(hù)學(xué)生視力的宣傳,防近小報上交市疾控中心。

 。2)視力實行分檔管理,重點抓好5.0-5.1邊緣視力學(xué)生的防治,對于視力減退的學(xué)生,采取用雙星明、珍視明等眼藥水進(jìn)行綜合防治,矯治率95%以上,邊緣矯正率90%以上。

  (3)新發(fā)病率力爭控制在2.5%以內(nèi)。

  2、沙眼防治

  根據(jù)體檢結(jié)果,對患沙眼的學(xué)生采用“利福平”、“氟方沙諾星”等眼藥水組織治療。矯治率95%以上。

  3、齲齒防治

 。1)根據(jù)體驗結(jié)果,對恒牙患齲的學(xué)生通過告家長通知書,去醫(yī)院進(jìn)行矯治,恒牙充填率要求在30%以上。

 。2)在學(xué)生中推廣使用保健牙刷和含氟牙膏。

 。3)抓好口腔衛(wèi)生宣傳教育,使學(xué)生養(yǎng)成一日“三漱二刷”的良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

  六、抓好因病缺課檢測工作,掌握學(xué)生健康動態(tài)

  加強傳染病管理,健全疫情報告制度,發(fā)現(xiàn)疫情做到“四早”,控制傳染源。

  七、學(xué)生營養(yǎng)衛(wèi)生與食品衛(wèi)生

  1加強對學(xué)生飲食健康教育,普及食品衛(wèi)生知識學(xué)生營養(yǎng)知識,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

  2加強兩餐的衛(wèi)生管理,嚴(yán)格把好進(jìn)貨渠道關(guān),杜絕食物中毒事件的發(fā)生保障學(xué)生身體。

  八、填報各類報表,嚴(yán)格當(dāng)案管理:

  1認(rèn)真填報學(xué)校衛(wèi)生各類報表,數(shù)據(jù)正確,按規(guī)定時間上報。

  2健全《學(xué)校衛(wèi)生保健檔案》管理,填寫完整,清楚,正確。

  九、積極參與技術(shù)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平,進(jìn)行定期培訓(xùn)。

  十、計劃免疫:

  1做好新生憑證入學(xué)工作,記載完整。

  2做好計劃免疫相關(guān)疫苗(百白破,水痘,脊灰,乙肝,麻疹,風(fēng)疹)

學(xué)校工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹落實省、市有關(guān)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)文件精神。根據(jù)“中心”的整體工作安排,結(jié)合我校教育教學(xué)實際,以師資隊伍建設(shè)為重點,創(chuàng)新培訓(xùn)方式,以“構(gòu)建有效課堂,提高實踐能力”為主題,聚焦課堂,關(guān)注常態(tài),提高教師的專業(yè)實踐能力。做到重點突出、培訓(xùn)有序、組織得當(dāng)、學(xué)以致用。

  二、工作重點

  1、繼續(xù)做好教師培訓(xùn)平臺的選課及管理,切實提高參訓(xùn)率,及時做好“教學(xué)評”的督促,爭取教師順利完成五年一周期360學(xué)時的培訓(xùn)任務(wù)。積極鼓勵教師依據(jù)《溫州市星五小學(xué)教師自主選擇外出培訓(xùn)實施方案》,根據(jù)各自的不同成長需要,利用浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)管理平臺,自主參加各種形式的'培訓(xùn)活動,以促進(jìn)青年教師更快成長。

  2、進(jìn)一步發(fā)揮教研組長的引領(lǐng)作用,認(rèn)真組織、定期開展以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為重點的專題討論、教育沙龍,通過及時總結(jié)和交流教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗與做法,討論教學(xué)實踐中出現(xiàn)的新問題,研究新對策,不斷提高教師自身的教學(xué)實踐與反思能力。

  3、進(jìn)一步做好“為孩子的生命護(hù)跑”校本課程的編寫、審核、打印工作,并在教學(xué)中試用教材。

  4、繼續(xù)營造書香氛圍,開展“愛閱讀”活動。開學(xué)初,倡導(dǎo)全員讀書,由教科室推薦教育書籍,每位教師潛心閱讀,撰寫一篇讀后心得,并結(jié)合教學(xué)實際,開展一次讀書沙龍活動,暢談這本書帶給大家的思考與教育上的點滴啟發(fā)。

  5、繼續(xù)堅持以骨干教師為教科研的主導(dǎo)力量,同時輻射帶動更多的青年教師加入教科研隊伍。以課堂為主陣地,以“促進(jìn)有效教學(xué)”為重點,以教研組為載體,開展“師徒結(jié)對”活動,以磨課、聽課、評課、交流探討等形式進(jìn)行互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同探討、共同研究,做到每次活動有主題、有過程、有記錄。提高教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型轉(zhuǎn)變。

  我們校本研修的理念是基于學(xué)校,為了學(xué)校;基于教學(xué),提高教學(xué);基于教師,發(fā)展教師。在城西學(xué)區(qū)的組織引領(lǐng)下,共享優(yōu)秀資源,促進(jìn)共同發(fā)展,相信老師們會得到更多培訓(xùn)機會,收獲更大。校級培訓(xùn)一共四次。初步設(shè)想為“新秀之我說”骨干教師經(jīng)驗交流會、主題隊會展示活動、“師徒pk”之課堂教學(xué)展示活動、讀書沙龍活動。

  1)“新秀之我說”骨干教師經(jīng)驗交流會

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,如何探索教學(xué)藝術(shù)的奧秘,提高教學(xué)質(zhì)量,是學(xué)校永恒追求的主題。我校近幾年陸續(xù)有三位青年教師獲得區(qū)“教壇新秀”稱號。她們是如何成長為學(xué)校骨干教師的?又有哪些優(yōu)秀經(jīng)驗與大家分享呢?3月底,我們將開展“新秀之我說”骨干教師經(jīng)驗交流會,希望會帶給老師們一些收獲。

  2)主題隊會展示活動

  前年開始,每個學(xué)期,我們都會圍繞一個主題,由校五年級的一個班來展示一堂主題中隊活動,全校老師參與觀摩互動。這學(xué)期,輪到五(1)班祝艷丹老師來組織開展;顒雍螅鱾中隊要陸續(xù)開展同一個主題的隊會活動,在實踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中改進(jìn),將主題隊會落到實處。

  3)青年教師課堂教學(xué)展示活動

  扎實開展校本培訓(xùn),鼓勵青年教師大膽嘗試課堂教學(xué)改革,提高教師專業(yè)化水平和業(yè)務(wù)能力,使教師隊伍進(jìn)一步優(yōu)化。我們以課堂為主陣地,以“促進(jìn)有效教學(xué)”為重點,以教研組為載體,進(jìn)一步開展“師徒結(jié)對”活動。并于5月份開展一次青年教師課堂教學(xué)成果展示活動。

  4)讀書沙龍活動

  開學(xué)初,學(xué)校教科室積極倡導(dǎo)每位教師多讀書,讀好書,并給每位教師推薦教育書籍,由老師自由選擇一本,潛心閱讀,摘錄讀書筆記并結(jié)合教學(xué)實際撰寫讀書心得,為讀書沙龍活動做準(zhǔn)備。6月份,再組織教師進(jìn)行全校性的讀書沙龍交流會。結(jié)合教學(xué)生活實際,暢談這本書帶給大家的思考與教育上的點滴啟發(fā)。

  三、具體安排

  xxxx學(xué)年第二學(xué)期星五小學(xué)校本培訓(xùn)安排表

  周次 日期 工作內(nèi)容

  1 3.2—3.8 行政會議,教師報到,學(xué)生注冊,始業(yè)教育

  3月4日(周三,正月十四),正式上課

  2 3.9—3.15

  制定校本研修計劃

  3 3.16—3.22

  鹿城區(qū)小學(xué)各學(xué)科備課會、各教研組制定工作計劃

  4 3.23—3.29

  校本培訓(xùn):“新秀之我說”骨干教師經(jīng)驗交流會

  5 3.30—4.5

  清明節(jié)(4月4—6日,放假)

  6 4.6—4.12

  教研組活動(師徒結(jié)對)

  7 4.13—4.19

  城西學(xué)區(qū)校本培訓(xùn):做有文化修養(yǎng),懂生活情趣的教師

  8 4.20—4.26

  校本培訓(xùn):主題隊會展示活動

  9 4.27—5.3

  勞動節(jié)(5月1—3日,放假)

  10 5.4—5.10

  教研組活動(師徒結(jié)對)

  11 5.11—5.17

  自主學(xué)習(xí)

  12 5.18—5.24

  校本培訓(xùn):青年教師課堂教學(xué)展示活動

  13 5.25—5.31

  自主學(xué)習(xí)

  14 6.1—6.7

  教研組活動

  15 6.8—6.14

  讀書沙龍活動

  16 6.15—6.21

  教研組整理總結(jié),端午節(jié)(6月20—22日,放假)

  17 6.22—6.28

  xxxx年溫州市小學(xué)六年級教育質(zhì)量綜合測評

  18 6.29—7.5

  期末考試,學(xué)期結(jié)束工作

  19 7.6—7.12

  7月6日暑假開始

學(xué)校工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞學(xué)校第二輪三年發(fā)展規(guī)劃各項目標(biāo)任務(wù),以教育教學(xué)工作為中心,貫徹服務(wù)宗旨,發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,抓好自身建設(shè),有目的、有條理、高效益地開展工作,為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,提升教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建學(xué)校品牌形象做出努力。

  二、主要工作

  1.協(xié)助校長室、黨支部處理好學(xué)校日常事務(wù),溝通、協(xié)調(diào)好各條口、各部門工作。

  2.做好三年發(fā)展規(guī)劃各項工作的落實和學(xué)校管理績效考核工作。

  3.做好信息采集、上報和統(tǒng)計工作。

  4.配合校長室做好工作計劃、總結(jié)、匯報等各項文字起草工作,提高文稿質(zhì)量。

  5.組織簽訂教職工聘用合同和處室目標(biāo)管理責(zé)任狀。

  6.規(guī)范開展教職工政治學(xué)習(xí)、升旗儀式、值日教師到崗、教師考勤、辦公室衛(wèi)生等工作,突出過程管理。

  7.認(rèn)真整理各類文件資料,對上級下發(fā)的文件規(guī)范、及時地處理,做到文件傳送不拖延、無積壓、無遺漏和任何丟失。提前做好開學(xué)和學(xué)期結(jié)束前的工作安排,根據(jù)學(xué)校部署及時匯總校行事歷,擬好學(xué)校通知,安排好節(jié)、假日行政值班工作。

  8.做好行政會議、行政擴(kuò)大會、全體教師會等重要會議、重大活動的籌備和落實,做好記錄、督查和歸檔工作。

  9.提高宣傳品位。聯(lián)系各級媒體對學(xué)校重大活動、教育教學(xué)改革、師生先進(jìn)事跡等進(jìn)行宣傳報道,提高投稿的檔次,提升對外宣傳的層次和質(zhì)量。通過校信通、校園網(wǎng)等與家長取得聯(lián)系,通報學(xué)校辦學(xué)情況,邀請家長參與學(xué)校管理。

  10.做好各類迎檢和接待工作,及時制訂預(yù)案,提高服務(wù)質(zhì)量,展示學(xué)校良好形象。

  11.規(guī)范檔案的收集、整理和使用工作,科學(xué)管理檔案,提高檔案利用率。

  12.安排專人服務(wù)好外教生活,協(xié)助開設(shè)“快樂英語”課程。

  13.與蘇教國際保持密切聯(lián)系,強化國際交流工作。

  14.安排專人負(fù)責(zé)相關(guān)門戶網(wǎng)站,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測,強化預(yù)警預(yù)判與防范處置。

  15.規(guī)范用車和印章管理。

  三、主要工作措施

  1.加強自身管理,追求工作實效

  繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)和工作效能,圍繞“規(guī)范、和諧、創(chuàng)新、高效”八字要求開展工作,追求工作思路的前瞻性、工作內(nèi)容的.務(wù)實性、工作流程的有序性、工作方法的科學(xué)性,力爭把辦公室團(tuán)隊打造成優(yōu)質(zhì)、精品團(tuán)隊。為此,我們將嚴(yán)格實行“五不”承諾,即承諾“不讓辦事的同志在我這里受到冷遇”;“不讓工作事項因我而延誤積壓”;“不讓工作差錯在我這里發(fā)生”;“不讓不良風(fēng)氣在我這里出現(xiàn)”;“不讓學(xué)校的形象因我而受到損害”。

  2.創(chuàng)新工作機制,追求工作高效

  在校長室領(lǐng)導(dǎo)下處理學(xué)校日常管理工作,做好教師值日、升旗儀式、政治學(xué)習(xí)、教師考勤、處室每周工作完成情況匯總等工作,協(xié)調(diào)好各處室、各年級組工作,確保學(xué)校整體工作有序進(jìn)行。隨時與有關(guān)部門保持聯(lián)系,了解相關(guān)事項的進(jìn)展,在協(xié)調(diào)中督查,在督查中落實。確保各類工作準(zhǔn)時高效的完成。本學(xué)期,我們將設(shè)立辦公室電子信箱,廣泛聽取師生、家長和其他相關(guān)單位的意見和建議,針對重要事項形成書面材料呈送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考和決策。

  3.提高宣傳品位,維護(hù)學(xué)校形象

  加強對外宣傳,擴(kuò)大社會影響。一是安排專人關(guān)注揚中門戶網(wǎng)站、揚中論壇等媒體,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測,及時處理針對我校的來信、來訪問題。二是與宣傳媒體建立良好的合作關(guān)系,多途徑、全方位地展示學(xué)校的辦學(xué)過程和辦學(xué)成果。尤其是配合教育網(wǎng)站“榜樣就在身邊”欄目,宣傳優(yōu)秀教師、優(yōu)秀團(tuán)隊的先進(jìn)事跡,擴(kuò)大影響,讓更多的教師、團(tuán)隊走出外中。三是會同學(xué)校各部門做好學(xué)校網(wǎng)頁內(nèi)容的更新維護(hù)工作,總結(jié)數(shù)字化校園管理經(jīng)驗,擴(kuò)大學(xué)校影響。四是結(jié)合校園文化建設(shè),定期更換學(xué)校宣傳櫥窗,編印宣傳畫冊,制作展牌等,提升學(xué)校文化品位。

  4.推行校務(wù)公開,做好黨建工作

  一是協(xié)助黨支部開展好黨的群眾路線教育實踐活動,按照方案要求做好工作布置和各種材料的報送工作。二是推行黨務(wù)、校務(wù)公開制度,加強對黨員干部師德師風(fēng)建設(shè)。

  5.完成臨時工作,提高整體能力

  能否出色地做好臨時性工作,最能體現(xiàn)辦公室的整體工作能力。切實做好三個注意,一是注意態(tài)度,不管是否是份內(nèi)的事,都要認(rèn)真對待,不能敷衍塞責(zé),推脫扯皮,影響工作質(zhì)量;二是要注意協(xié)作,要力往一處用,勁往一處使,同心協(xié)作,共同完成臨時工作;三是要注意技巧,臨時性工作往往無規(guī)律可尋,特點是時間緊,任務(wù)重,在處理時要抓住本質(zhì),快干巧干,不要蠻干,從而提高工作效率,確保及時準(zhǔn)確地完成任務(wù)。

學(xué)校工作計劃 篇4

  教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,要提高教學(xué)質(zhì)量,就必須堅持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)以新課改為契機,在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實、抓全面,力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。

  一、樹立新型的教育觀,建立新型的師生關(guān)系。

  隨著教育改革的不斷深入,要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識,形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。為此,本學(xué)期要求教師在教學(xué)中,要做到以下轉(zhuǎn)變。

 。1)為師生互相尊重,相互信任。

 。2)由強調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

 。3)由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>

  (4)學(xué)生犯有錯誤,教師有權(quán)批評,讓其認(rèn)識錯誤所在。

 。5)學(xué)生應(yīng)明確人生觀,有責(zé)任感。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件,引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評價,激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。

  本學(xué)期教導(dǎo)處計劃組織安排提高教師新理念的活動為:

 。1)聘請有關(guān)專家舉辦知識講座;

  (2)加強各年級學(xué)科備課組活動;

 。3)多為教師的各類競賽創(chuàng)造條件。

  二、加強對教學(xué)的管理

  課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程,該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?/p>

  (1)備課:做到“五有”(腦中有“綱”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“數(shù)”,手中有“法”);“六備”(備目標(biāo)、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具)。本學(xué)期將在期中、期末對教案進(jìn)行例行檢查,作為對教師考核的一項內(nèi)容,學(xué)期中間對部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。

 。2)上課:目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的.傳統(tǒng)教學(xué)模式,少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn),沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期,利用我校課改的契機,要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實際的教學(xué)方法,逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表揚,多樹典型。教導(dǎo)處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。①組織機構(gòu):建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組,成員有校級領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、教研組長、備課組長。②形式:深入課堂隨堂聽課。③目的:督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量,準(zhǔn)確評價教師課堂教學(xué)水平。④標(biāo)準(zhǔn):每學(xué)期聽課20節(jié),并要求有詳評。

  (3)作業(yè):對知識的掌握乃至靈活的運用,很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。

  作文:作文兩周一篇,周記一周一篇,必須按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處檢查作業(yè):一查作業(yè)量、二查批改是否及時、三查批改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。

  三、抓好全程,注重抓好高三年級畢業(yè)班。

  高一年級:抓好起始。高一年級任課教師,在教學(xué)中一定要注意知識的銜接,在教學(xué)中要做到心中有數(shù),降低難度,減小坡度,放慢腳步,打好基礎(chǔ)。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻,督促學(xué)生遵照執(zhí)行。教導(dǎo)處將加強對高一年級學(xué)生的成績跟蹤。

學(xué)校工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱,以課本為本,圍繞學(xué)校提出的工作目標(biāo),依托全校教師,以課程改革為重點,以課題研究為載體,堅持科研管理科學(xué)化、科研組織網(wǎng)絡(luò)化、科研資料信息化、課題管理規(guī)范化、科研隊伍層次化等方面開展好學(xué)校的與科研工作。積極開展校本教科研活動,推進(jìn)課程改革,轉(zhuǎn)變觀念,使教科研工作有新的發(fā)展,新的突破,新的高度。

  二、工作重點

  1、完善各項管理制度,規(guī)范教科研活動;

  2、著眼教師專業(yè)成長,培養(yǎng)教科研骨干;

  3、依托校園教研網(wǎng)絡(luò),提升教科研層次;

  4、抓實課題實施過程,物化教科研成果。

  三、具體措施

  (一)強化責(zé)任意識,構(gòu)建高效的運行機制。

  1、更新觀念,營造氛圍。

  提高教師的科研素養(yǎng)是課程改革的需要,也是學(xué)校跨越發(fā)展的必由之路。倡導(dǎo)“學(xué)校即研究中心、教室即研究室、教師即研究者”的思路。每位教師要養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣,增強研究意識,以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實踐中遇到的問題,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。學(xué)校為教師之間進(jìn)行信息交流、經(jīng)驗分享和專題討論提供平臺,倡導(dǎo)科學(xué)精神和實事求是的態(tài)度,營造求真、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?/p>

  2、完善機制,明確職責(zé)。

  建立以校為本的教研制度,強化教研組長職能,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,促進(jìn)教師的發(fā)展,努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織。各教研組長和學(xué)科帶頭人要率先垂范,青年教師要努力成為教育科研的中堅力量,只有這樣才能形成教科研工作的合力。完善直接服務(wù)于教師發(fā)展的、開放的學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò),為教師、教研人員和研究者獲得經(jīng)常性的溝通和聯(lián)系創(chuàng)造良好的環(huán)境條件,使教師的困惑能及時得到解決,教師的經(jīng)驗?zāi)芗皶r得到關(guān)注和分享。

  3、嚴(yán)格考核,激發(fā)活力。

  努力探索并制定適合學(xué)校特點的教科研激勵機制,進(jìn)一步修訂和完善校本培訓(xùn)、教研活動、課題研究、教科研工作的相關(guān)制度。根據(jù)實際情況,嚴(yán)格考核,獎勵教科研成果,激發(fā)教師的教科研熱情,提升學(xué)校教科研的實力。

  (二)搭建發(fā)展平臺,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

  1、倡導(dǎo)讀書活動,建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。

  我們倡導(dǎo)教師閱讀教育理論專著,掌握基本的教科研方法,牢固樹立以學(xué)生為本,促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展的思想,并把理論內(nèi)化為理念,用理念指導(dǎo)課題研究和教學(xué)實踐。倡導(dǎo)教師自己訂購閱讀一些優(yōu)秀的`教研報刊。選派教師外出學(xué)習(xí)觀摩,加強校際交流,互通信息,博采眾長。

 、布訌妼W(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,增強“科研興教”、“科研興校”意識。

  全體教師要解放思想,更新觀念,提高認(rèn)識,樹立“科研興教”、“科研興!币庾R,要充分認(rèn)識到教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動教育教學(xué)改革的關(guān)鍵,是提高教師素質(zhì)的重要途徑;教科室將認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,開展專題討論,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立以人為本的思想。

  3.認(rèn)真組織好“暑期遠(yuǎn)程培訓(xùn)”學(xué)習(xí),借助遠(yuǎn)程平臺,開闊老師們的眼界,提高老師們的認(rèn)識水平和教育教學(xué)能力。

  (三)深入研究探討,確保課題研究成果。

  1、加強教研和科研的整合力度。

  堅持以課題帶動課改,以課題提升課改的工作思路,發(fā)揮教育科研對課程改革的促進(jìn)作用,為日常教育教學(xué)服務(wù)!皢栴}即課題,教學(xué)即研究,成長即成果。”每位教師都要樹立“教師人人是研究者”“上課就是研究”的新理念,通過行動研究,改進(jìn)教學(xué)行為,豐富行動策略,提高自己的專業(yè)水平。

  2、扎實開展課題研究活動。

  實行課題組長負(fù)責(zé)制,各課題組進(jìn)一步明確分工,及時修訂研究計劃,明確階段目標(biāo),落實活動安排,不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法,保證課題研究工作的有序進(jìn)行。課題組對課題研究要有布置、有落實、有檢查,對課題活動要做到前有計劃,中有記錄,后有總結(jié)與評價,使研究過程規(guī)范化、科學(xué)化。學(xué)期結(jié)束,要求每位教師能上好一節(jié)研究課,撰寫一篇教學(xué)論文,一篇心得,一則教案,一則轉(zhuǎn)化案例。

  (四)工作安排:

  1、三月份

 、、制定我?蒲泄ぷ饔媱潱诘谝淮慰蒲欣龝喜贾霉ぷ。

  ②、教師繼續(xù)完成課題研究工作。

  2、四月份

 、佟⑶嗄杲處、骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  ②、骨干教師示范課交流研討活動。

 、、開展“讀教育名著,做智慧型教師”讀書交流活動。

  2、五月份

 、、對小課題研究的相關(guān)工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

  ②、認(rèn)真抓好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

 、、對《教育隨想錄》的撰寫情況進(jìn)行檢查通報。

  3、六月份

 、、召開科研組例會。

  ②、整理教師的教學(xué)后記、反思(簡短、一事一議)。

 、邸@學(xué)校中心工作和實際,進(jìn)行課題的總結(jié)工作。

  4、七月份

 、佟Ρ緦W(xué)期教師教科研情況進(jìn)行評估。

  ②、對學(xué)校教科室工作進(jìn)行總結(jié)。

學(xué)校工作計劃 篇6

  為進(jìn)一步落實計劃生育責(zé)任制,責(zé)任到人,確保我校計劃生育目標(biāo)任務(wù)的完成,xxx小學(xué)(以下簡稱甲方)與已婚的`育齡教職工(以下簡稱乙方)簽訂本責(zé)任書,責(zé)任如下:

  1、必須嚴(yán)格遵守上級計劃生育的有關(guān)規(guī)定,自覺履行計劃生育義務(wù)。

  2、杜絕計劃外生育和非婚生育。堅持憑證經(jīng)批準(zhǔn)方能生育,計劃外懷孕及非婚懷孕不得隱瞞不報,要采取人流引產(chǎn)等補救措施。

  3、提倡晚婚晚育。新婚夫婦未達(dá)到生育年齡懷孕或已達(dá)到生育年齡但懷孕后未有在規(guī)定時間內(nèi)領(lǐng)取準(zhǔn)生證的,要及時向甲方報告并迅速采取補救措施。

  4、節(jié)育措施必須在市計生部門規(guī)定的時間內(nèi)完成,確實不宜節(jié)育的,必須持有市計生技術(shù)鑒定小組證明,交甲方查驗并交一份復(fù)印件,否則按未落實措施論處。

  5、生育一個孩子的,要在孩子出生兩個月內(nèi)領(lǐng)獨生子女證。

  6、定期進(jìn)行B超孕情檢查。生育一孩及兩孩未結(jié)扎的育齡婦女每年進(jìn)行三次B超孕情檢查;男職工妻子在農(nóng)村或是下崗、待崗的,每年進(jìn)行三次B超孕情檢查,結(jié)果或其復(fù)印件交甲方歸檔。

  7、乙方違反上述目標(biāo)責(zé)任,除按上級計生部門的有關(guān)規(guī)定處罰外,當(dāng)年年終考核、職稱評定“一票否決”。

  甲方:xxxxx小學(xué)

  乙方:xx

  二Oxx年xx月

學(xué)校工作計劃 篇7

  管理思想

  用六個字概括:嚴(yán)、情、理、尊、法、力。

  嚴(yán)對學(xué)生的管理無論是品行、還是學(xué)習(xí)必須從嚴(yán)要求。

  理就是講道理,嚴(yán)格要求的必須有道理,讓學(xué)生口服、心服。

  情就是感情投入,用老師真摯的感情去感化每一個學(xué)生。

  尊當(dāng)然就是尊重學(xué)生,無論哪一類學(xué)生。

  法即定法律,也可以理解為定制度。

  力即懲罰,但要懲罰分明,懲罰合理。

  二、抓細(xì)微,落實效

 。ㄒ唬┳コR(guī)管理

  一個好的班集體必定是協(xié)調(diào)的、團(tuán)結(jié)一致的、行為有規(guī)范的。要做到這一點,大家必須共同遵守辦事和行動的準(zhǔn)則,又必須有各種約束的規(guī)定,這就是制度。

  有了制度才能保證行動一致,不至于偏離和各行其是;有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴(yán)格紀(jì)律,是集體的活動井然有序;有了制度班主任才有管理的依據(jù),才不至于隨意和盲目;有了制度才能形成集體的團(tuán)結(jié),并使學(xué)生的`輿論有明確的指向。以下是我根據(jù)我校的實際情況,制定的一些制度:

  1、早自習(xí):

  (1)嚴(yán)格按照規(guī)定時間到教室,不得遲到,有事必須履行請假手續(xù)。(必須由家長打電話請假)

 。2)到教室后,先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來,整齊地放在桌子上,待組長當(dāng)面查收;接著按老師或課代表的要求,上英語或語文早讀。朗讀中要大聲、要投入、要用心,必要時要動動筆。

  2、上課:

 。1)課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,拿出與上課有關(guān)的課本、筆記本、文具盒等學(xué)習(xí)用品,并放在桌子的左上角。

  (2)提前兩分鐘侯課,由各科課代表提醒同學(xué)們準(zhǔn)備侯課。同學(xué)們坐在座位上等待老師來上課。并在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本,回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容,讓學(xué)生進(jìn)入到我要學(xué)的狀態(tài)。

  (3)坐姿提出明確的要求身挺、背正、足安,雙手平曲放在桌子上。

  3、課間:

  一切活動要注意文明、安全、有度,不準(zhǔn)打鬧、罵人。參加課間輕松愉快的活動;未經(jīng)許可,不要走進(jìn)教師辦公室;不要追逐奔跑。

  4、清潔衛(wèi)生制度:

 。1)教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生,不準(zhǔn)隨地吐痰;不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩,不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫。

  (2)每天教室衛(wèi)生做完后,課桌椅、勞動工具要擺放整齊;黑板、講臺要干凈,教室門窗、電燈、電扇要關(guān)好、鎖上;勞動結(jié)束,由勞動委員驗收方可離開。

  (3)課桌上不允許放太多的書本,并且一律要求放在桌子的左上角。桌面上不允許亂寫亂畫,保持干凈。

  5、課間操制度:

  每一位同學(xué)在課間操前不允許去廁所,下課后迅速到操場集合準(zhǔn)備做操。

  6、每天早上、中午、下午都要按時上學(xué),按時回家。時刻注意步行或坐車、騎車的安全,不準(zhǔn)在路上玩耍,不準(zhǔn)在路上追逐、戲鬧,不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧,不準(zhǔn)坐無牌照的車輛和摩托車。

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