【實用】學(xué)校工作計劃模板集合十篇
時間流逝得如此之快,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編為大家整理的學(xué)校工作計劃10篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校工作計劃 篇1
本學(xué)期,我校認真貫徹執(zhí)行xx古鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃,緊緊圍繞學(xué)校藝術(shù)教育特色,積極開展形式多樣的藝術(shù)活動,以特色藝術(shù)活動為抓手,進一步挖掘?qū)W校藝術(shù)工作,認真實施藝術(shù)工作的改革,統(tǒng)籌安排各級各類藝術(shù)活動,切實提高學(xué)校藝術(shù)教育工作水平,全面提高學(xué)生的文藝素養(yǎng),突出學(xué)校特色,使學(xué)校的藝術(shù)工作更上一層樓。
一、具體目標(biāo)
1、學(xué)校成立藝術(shù)教育小組。組長由xx老師擔(dān)任,小組成員由各分校音美教研組成員組成,指導(dǎo)督促學(xué)校藝術(shù)工作的開展。
2、嚴格執(zhí)行新課程標(biāo)準,開齊上足上好音樂課、美術(shù)課,提升音樂、美術(shù)等各方面素養(yǎng)。
3、如今的`xx已經(jīng)努力把文藝作為創(chuàng)建學(xué)校特色之一。并逐漸形成一條適合自己發(fā)展的與眾不同的特色發(fā)展之路,本學(xué)期繼續(xù)把藝術(shù)特色校本課程做扎實。
4、培養(yǎng)音樂、美術(shù)藝術(shù)特長學(xué)生,積極參加各級各類比賽。
5、積極開展豐富多彩的藝術(shù)活動,推動我校藝術(shù)的蓬勃發(fā)展。
二、重點工作
1、制定音樂、美術(shù)各科教學(xué)計劃;規(guī)范音樂、美術(shù)各科課堂教學(xué)常規(guī);整理音樂、美術(shù)室,增添教具、器材;組織有音樂、美術(shù)特長的學(xué)生開始訓(xùn)練。
2、繼續(xù)開展校園文化藝術(shù)節(jié),策劃排練質(zhì)量優(yōu)秀的文藝節(jié)目參加文藝匯演,開展少兒手工、書畫大賽;組織形式多樣的教科研活動,全面提高藝術(shù)教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量;讓藝術(shù)教師做到精心設(shè)計教案,因地制宜的靈活運用教材,使課堂教學(xué)有新意、有創(chuàng)意;積極組織音樂、美術(shù)教師苦練基本功。
3、組織制定節(jié)假日藝術(shù)活動實施方案,動員全校師生人人參與,個個動腦動手,扎實訓(xùn)練(定時間或定數(shù)量),形成一個積極的創(chuàng)建氛圍。
4、組織學(xué)生進行音樂、美術(shù)學(xué)科的期末考試;舉行各科總結(jié)及有關(guān)資料的歸檔。
三、具體工作及措施
1、今年,我們要以xx藝術(shù)為特色,開展藝術(shù)教育活動,提高藝術(shù)教師的工作熱情,努力促進學(xué)校音樂、美術(shù)教師在各自的教學(xué)和活動中突出表現(xiàn),注重對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)與熏陶,重視對學(xué)生藝術(shù)才能的挖掘和能力的培養(yǎng);學(xué)校為藝術(shù)教師搭建展示的舞臺,積極鼓勵教師參加各級各類活動和大賽;加強藝術(shù)教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平;鼓勵教師指導(dǎo)學(xué)生參加各種藝術(shù)類活動和比賽,為學(xué)校爭光。
2、為了加強特色建設(shè),形成學(xué)校特色品牌,我校將抓好以下幾項工作:
。1)抓普及,促提高。我們將特色建設(shè)集學(xué)校、班級、學(xué)生于一體,學(xué)校開設(shè)藝術(shù)類的第二課堂興趣活動,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和個性特長,以點帶面,以形成學(xué)校的特色項目。
(2)抓訓(xùn)練,提高藝術(shù)教育水平。
3、器樂教學(xué)進課堂。音樂課堂增加器樂教學(xué),針對器樂教學(xué)加強教研,制定切實可行的學(xué)段目標(biāo),通過器樂教學(xué),使每個學(xué)生學(xué)有特長,音樂素養(yǎng)得以提高。
4、認真抓好學(xué)生唱歌活動,達到“班班有歌聲、路隊有歌聲、集會有歌聲”。
學(xué)校工作計劃 篇2
為了全面貫徹國家的教育方針,切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平和藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和初步的藝術(shù)修養(yǎng),提升育人質(zhì)量,促進學(xué)生健康和諧發(fā)展,使體、藝教育在我校有效開展,全面推進素質(zhì)教育,為進一步提升學(xué)校辦學(xué)水平,努力創(chuàng)建藝術(shù)體育特色品牌學(xué)校,根據(jù)學(xué)校實際,特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想:
基于素質(zhì)教育的基本理念以及學(xué)校課程改革的目標(biāo),我校的藝體特色建設(shè)的辦學(xué)理念為:以“以藝體特色健體、以藝體特色陶情、以藝體特色啟智、以藝體特色怡心”為核心,提出“全面發(fā)展,學(xué)有特長”的素質(zhì)教育育人方略,發(fā)展學(xué)生個性特長,提高學(xué)生運動素質(zhì)的同時。以學(xué)生“快樂學(xué)習(xí),健康成長”為宗旨,以落實素質(zhì)教育和“健康第一”的思想為指導(dǎo),以增強學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和能力、激發(fā)學(xué)生運動和藝術(shù)興趣為目的,以掌握運動方法和藝術(shù)技能為根本,發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性作用和學(xué)校的`資源優(yōu)勢,促進體育、藝術(shù)課程改革,通過努力,將我校打造成參與面廣、水平較高、設(shè)施完備的體育、藝術(shù)特色學(xué)校,為學(xué)生終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。努力打造校園藝體教育品牌,不斷提升特色育人水平,全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。
二、創(chuàng)建目標(biāo):
1、加強特色育人工作,重視藝體教育教學(xué)工作,培養(yǎng)學(xué)生審美意識,陶冶學(xué)生藝術(shù)、體育情操,促進學(xué)生個性發(fā)展。
2、培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)藝術(shù)、體育的意識,養(yǎng)成從事體育鍛煉和對藝術(shù)不斷追求的良好習(xí)慣,學(xué)會藝術(shù)、體育等方面的基本知識,掌握基本的技能,加強學(xué)生藝術(shù)、體育素養(yǎng)修煉,完善人格,提高能力,增強體質(zhì)。
3、尊重差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合,整合學(xué)校、家庭等教育資源,讓每一個學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質(zhì)特點的藝體活動項目,因地制宜地開展各種活動。做到人人參與一項藝體活動、班班擁有藝體特長方面的團隊、年年舉行藝體活動競賽周和藝體活動文化周。
4、切實上好音、體、美課,利用活動課時間專門輔導(dǎo),以興趣小組帶動其他學(xué)生進步。
積極開展藝體特色教育的科研實踐活動,辦出自己學(xué)校的特色,走出一條具有我校特色的藝體教育新路;立足藝體特色,推進素質(zhì)教育。通過藝體特色的創(chuàng)建,以藝體特色育德、以藝體特色益智、以藝體特色強體、以藝體特色興校,豐富特色內(nèi)涵、提升辦學(xué)品位。努力打造“藝體教育”品牌。
三、創(chuàng)建原則:
1、因地制宜原則。根據(jù)本校的現(xiàn)有資源和學(xué)生狀況,發(fā)揮傳統(tǒng)項目優(yōu)勢開展創(chuàng)建活動。
2、適應(yīng)性原則。開展的體育、藝術(shù)活動必須適應(yīng)學(xué)生身體和心理發(fā)育特點,有利于增強體質(zhì),有利于提高審美能力和文化素養(yǎng)。
3、普及性的原則。廣泛開展課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動,讓每個學(xué)生都能較好地掌握一項運動技能和一項藝術(shù)技能。
4、全面性原則。擺正體育、藝術(shù)課堂教學(xué)與創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校的關(guān)系,堅持課堂教學(xué)內(nèi)容的豐富性,促進學(xué)生身體協(xié)調(diào)發(fā)展,防止為創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校而造成體育、藝術(shù)課堂教學(xué)的單一化。
5、以人為本原則。開展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動,堅持以育人為主,以學(xué)生的發(fā)展為本,在開展創(chuàng)建活動中注意加強相關(guān)體育、藝術(shù)知識和體育、藝術(shù)文化建設(shè),營造良好的體育、藝術(shù)文化氛圍。
四、項目選擇:
本著以學(xué)生為本,從實際出發(fā)的原則,結(jié)合學(xué)生自身素質(zhì)特點和學(xué)校教育資源優(yōu)勢,廣泛開展各種興趣小組活動,讓學(xué)生自主選擇項目和內(nèi)容。
五、組織機構(gòu):
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員
六、工作措施:
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),分工協(xié)作,制定計劃,確定專人進行指導(dǎo)并組織實施,有組織、有目的、有指導(dǎo)性地開展各項活動。
2、通過班會、校會、廣播、黑板報等形式,廣泛宣傳,營造師生全員參與的氛圍。鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己興趣愛好,自主選擇活動項目。
3、按照課程標(biāo)準,開足開齊藝、體等學(xué)科課程。認真制定“藝術(shù)、體育”教學(xué)計劃,要求做到目標(biāo)任務(wù)到位,落實安排到位,方法措施到位,嚴格規(guī)范實施。充分挖掘并發(fā)揮學(xué)校藝體教育優(yōu)勢,積極開發(fā)校本課程,充分運用遠程教育資源和現(xiàn)有的電教設(shè)備,切實上好藝、體課程,做到專時專用,講究實效。注重把審美教育滲透于其它各學(xué)科教學(xué)之中。
4、各班成立音樂、美術(shù)、體育等各種興趣小組,因地制宜積極開展豐富多彩的藝體活動,組織學(xué)生自主選擇活動項目,利用課余時間專門輔導(dǎo),保證活動時間。每天堅持一小時課外活動,每周利用一下午為中心興趣活動課,分項進行強化訓(xùn)練:集中指導(dǎo),分組訓(xùn)練,個別輔導(dǎo),重點培養(yǎng)。
5、鼓勵學(xué)生人人參與,引導(dǎo)學(xué)生開展互幫互學(xué),相互合作,相互促進,共同提高,共同發(fā)展。堅持面向全體,兼顧個體差異,分層分類輔導(dǎo),力求學(xué)生人人會做簡單的運動項目動作,人人具備所選項目的簡單技能,讓每個學(xué)生都有所發(fā)展,讓學(xué)生的特長更長,讓每個學(xué)生在活動中充滿快樂。
6、積極開展藝體競賽活動,為學(xué)生特長的發(fā)揮,為學(xué)生展示才藝本領(lǐng)搭建平臺。利用小組、班級、學(xué)校等各種比賽活動,引領(lǐng)學(xué)生邊學(xué)邊練,以練促賽,以賽促練。通過體育游戲、競賽,發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì),通過藝術(shù)項目參賽參評,培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)新能力。
7、平時,通過作品展示展覽、音樂舞蹈、體育表演等多種形式,讓學(xué)生全面參與,在活動中樂于展示自我,大顯身手。優(yōu)秀生、特長生代表學(xué)校參加各級各類競賽。
8、抓好目標(biāo)分層管理,分工協(xié)作,各司其職,分類指導(dǎo),強化養(yǎng)成訓(xùn)練。注重目標(biāo)達成檢測,以評促學(xué)。加強督導(dǎo)、檢查與考核。重視藝體教研,分析問題,不斷改進工作措施。
學(xué)校工作計劃 篇3
近年來,在上級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在教育行政部門和環(huán)保部門的具體指導(dǎo)下,我校十分注重校園育人環(huán)境的建設(shè)和開展環(huán)境教育活動,思想認識到位,保障資金到位,負責(zé)落實到人,通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣、聯(lián)系實際、寓教于樂的環(huán)境教育系列活動,取得了環(huán)境教育與教育教學(xué)的雙豐收,F(xiàn)將學(xué)校本年度的工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,成立機構(gòu),落實責(zé)任
在深化新一輪課程改革的工作中,我們認識到,培養(yǎng)的學(xué)生一定要有濃厚的環(huán)保意識,才能適應(yīng)新世紀的文明,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分意識到,綠色學(xué)校是環(huán)境教育的一個重要措施,是學(xué)校兩個文明建設(shè),素質(zhì)教育深化的重要標(biāo)志,學(xué)校成立的“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)工作小組,形成一個由校長親自掛帥,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生共同參與管理的全方位創(chuàng)建管理網(wǎng)絡(luò),并且每學(xué)年初還制訂了“綠色學(xué)!惫ぷ饔媱澆⒓{入學(xué)校工作計劃及其他各工作計劃中,要求各部門明確工作目標(biāo),強化創(chuàng)建意識,定期進行研究,開展各項活動,分工到人,落實責(zé)任,把工作落到實處,保證綠色環(huán)保工作扎實有序地開展。
二、廣泛宣傳,全員參與,強化綠色意識
環(huán)境教育是學(xué)校教育的一個重要組成部分。我校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點,不斷為環(huán)境教育營造濃厚的氛圍。為使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作深入有效地開展,我校充分利用各種宣傳陣地,廣泛宣傳環(huán)保知識,通過上環(huán)保教育大課,觀看環(huán)保錄像,布置環(huán)保宣傳櫥窗和環(huán)保宣傳標(biāo)語牌,出環(huán)保專題黑板報,組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國環(huán)境保護法》等法律法規(guī),舉行環(huán)保講座,利用升旗儀式國旗下講話對學(xué)生進行“植樹護綠”“保護地球母親”“珍愛生命之水”等教育,利用“六·五”世界環(huán)境日等環(huán)保紀念日進行環(huán)保宣傳,增強了師生的環(huán)保意識。
三、立足學(xué)科滲透,深化環(huán)境教育
學(xué)科教學(xué)是對學(xué)生進行環(huán)境教育的重要載體。我校十分注重環(huán)境教育課程的開設(shè)。在綜合實踐活動課中,每學(xué)期我校有近三分之二的班級會選擇“美化我們的校園”“水污染調(diào)查”“節(jié)水節(jié)電從小事做起”等一系列環(huán)保課題進行活動。
環(huán)境教育課的教師都能認真?zhèn)湔n、認真上課,講課時能聯(lián)系實際,并且與實踐活動相結(jié)合,讓學(xué)生動手操作,調(diào)查研究,撰寫環(huán)保論文,利用社會實踐課程組織參觀師專生態(tài)園,體驗種植、采摘,將學(xué)校教育向社區(qū)家庭延伸,提高環(huán)保的責(zé)任意識,學(xué)生參與環(huán)保教育活動的`普及率達到100%。除此之外,我們還加強了科學(xué)、社會、語文、數(shù)學(xué)、品德與生活、體育、美術(shù)等學(xué)科的環(huán)保滲透教育工作,各學(xué)科根據(jù)各自的特點積極開展各種形式的教育活動。我們還充分利用校本課程,對學(xué)生進行環(huán)保教育,激發(fā)學(xué)生為家鄉(xiāng)建設(shè)出力,爭做環(huán)保小衛(wèi)士的熱情。各學(xué)科形成合力,增強了環(huán)境教育的效果,學(xué)生不僅掌握了知識,而且能自覺地運用知識去關(guān)心自然,保護環(huán)境。
四、扎實開展環(huán)保活動,養(yǎng)成良好的環(huán)保行為
在做好環(huán)保宣傳教育的基礎(chǔ)上,我們還通過豐富多彩的環(huán);顒訉W(xué)生進行環(huán)保教育,做到寓教于樂。我校以增強學(xué)生環(huán)保意識,養(yǎng)成良好環(huán)保行為為主題,組織開展了一系列活動!3月12日”植樹節(jié)我們發(fā)出倡議號召學(xué)生參加“植樹:愛綠、護綠”活動;“3月22日”世界水日對學(xué)生進行“節(jié)約用水從小事做起”主題活動;“4月7日”世界衛(wèi)生日,組織學(xué)生衛(wèi)生大掃除,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;“4月22日”世界地球日,我們邀請了縣環(huán)保局的專家對我校師生上了一堂“低碳生活”為主題的環(huán)境教育大課,進行保護地球母親,美化校園環(huán)境的教育;“5月31日”世界無煙日,進行吸煙有害健康的宣傳;“6月5日”世界環(huán)境日,利用國旗下講話向?qū)W生宣傳環(huán)保的重要性……
我們還利用班隊活動這一主陣地,讓學(xué)生圍繞這些重大節(jié)日開展各種各樣的環(huán)保主題班隊會,通過各種形式環(huán)保征文比賽,環(huán)保板報評比,美術(shù)環(huán)保作品賽,設(shè)立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗、實行衛(wèi)生包干責(zé)任制等,進一步增強了全體學(xué)生的環(huán)保意識及自覺性,使他們養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。我校85名中高年級同學(xué)參加縣上組織的森林防火征文活動比賽中,有蔣岱峰、李金秋、査曉旗、何榕榕、馬璟琪、葉柯妮等15名同學(xué)分別獲得了一、二、三等獎。
五、加強校園建設(shè),美化校園環(huán)境
我校校園內(nèi)綠樹成蔭、鳥語花香、環(huán)境幽雅。學(xué)校的育人環(huán)境已經(jīng)達到了美化綠化,整潔有序的要求,學(xué)校建有專門的“綠色教室”,種有多種盆景植物,可作為師生平時教學(xué)活動的基地。一年四季有鮮花裝扮,校園內(nèi)常年擺放盆景綠化,不僅起到了美化校園的目的,還陶冶了師生的心靈,培養(yǎng)了師生的審美情趣和環(huán)保意識。在綠化、美化校園方面,本學(xué)年冬季,我們對校園樹園進行了修剪,雨季來臨,我們重新栽種了樹園里的草坪475平方米,植樹10棵,增加防護圍欄92米,總投資約2。8萬元。同時,我們還制定了一整套衛(wèi)生管理制度來加強管理,實行衛(wèi)生劃片包干責(zé)任制,包干到班、責(zé)任到人,定期打掃保潔,定期檢查評比考核。我們還在全校開展美化校園的活動,要求地上無垃圾,墻上無污染,課桌無刻痕,公物不損壞,水電不浪費,將全校燈具更換成節(jié)能燈等,通過美化校園活動,強化了師生愛護環(huán)境珍惜資源的意識。
今后,我們將一如既往地開展環(huán)境教育工作,將環(huán)境教育滲透在學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)中,使之成為學(xué)校教育理念的一個重要組成部分,在實踐中探索,在探索中前進,在堅持現(xiàn)有的制度化、系列化的前提下,加強目標(biāo)層次管理,把環(huán)境教育逐步升華到環(huán)境美育的境界,并將以此為動力,推動我校各項工作的全面發(fā)展。
學(xué)校工作計劃 篇4
一、針對三月十二日的植樹節(jié),搞一些關(guān)于綠色環(huán)保的宣傳活動,提高同學(xué)們的環(huán)保意識,為學(xué)生們戰(zhàn)士綠色地球綠色家園的重要性。加強同學(xué)們對環(huán)境的.愛護,珍惜愛護環(huán)境。
二、迎美食文化藝術(shù)節(jié),配合院里積極開展特色活動,協(xié)調(diào)各部搞好活動,讓我們的校園文化生活更豐富更精彩。
三、根據(jù)計劃與飲食服務(wù)公司開展活動,針對在校生存在的飲食問題進行調(diào)查;并對各樣的飯菜進行評價,對飲食要求進行問卷調(diào)查,及時的了解同學(xué)們的飲食情況等,提高同學(xué)們的飲食條件。
四、迎五一配合各個部門開展活動做好其他方面的后勤工作,為各項活動的開展提供保障。
學(xué)校工作計劃 篇5
一、學(xué)校概況
1、基本情況
無錫市亭隆實驗小學(xué)(原無錫市東亭鎮(zhèn)東亭小學(xué))始建于1951年。幾經(jīng)并校和調(diào)整,事業(yè)規(guī)模不斷發(fā)展,20xx年8月,學(xué)校單列建制。目前占地面積為30550平方米,校舍建筑面積11889平方米,運動場地3264平方米,有教學(xué)班29個,學(xué)生1219名,教職工97名。專任教師學(xué)歷100%達標(biāo),其中大專以上學(xué)歷占93.67%,本科以上學(xué)歷占69.62%。現(xiàn)有無錫市學(xué)科帶頭人1名,無錫市教學(xué)能手1名,無錫市教學(xué)新秀1名,錫山區(qū)教學(xué)能手4名,錫山區(qū)教學(xué)新秀4名,錫山區(qū)班主任工作新秀1名。
三年來,在區(qū)教育局、東亭街道黨委政府和社會各界的關(guān)心支持下,學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量不斷提升,先后獲得全國“心中有祖國、心中有他人”主題教育先進集體、江蘇省青少年科技教育先進學(xué)校、江蘇省健康促進(銅牌)學(xué)校、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點資助課題實驗學(xué)校、無錫市中小學(xué)管理規(guī)范先進學(xué)校、無錫市“心中有祖國、心中有他人”主題教育先進集體、無錫市健康促進學(xué)校、無錫市平安校園、無錫市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、錫山區(qū)教育宣傳工作先進集體、錫山區(qū)平安校園、錫山區(qū)無煙學(xué)校、錫山區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校、錫山區(qū)模范教工之家等集體榮譽稱號。
2、辦學(xué)優(yōu)勢及劣勢
優(yōu)勢分析:
。1)課堂教學(xué),聚焦兒童生長方向
學(xué)校把“促進兒童生長”作為課堂的價值導(dǎo)向,以學(xué)評教,關(guān)注課堂上學(xué)生的參與面、思維的參與度以及傾聽表達的質(zhì)量,學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)進步明顯。同時致力于打造規(guī)范的教研工作制度,專家講座、校本教研、組本教研、集體備課形成常規(guī)制度,課題研究堅持每學(xué)期制定計劃、定期例會、活動推進、成果展示、資料歸檔、大事記錄的研究流程,每月課題沙龍、課題反思落實到位,及時反饋,《知耕集》定時結(jié)集,各教師明確自己的研究視點,形成課題研究主支體系。語數(shù)英主要學(xué)科特色活動形成傳統(tǒng),積極參與各類競賽,成績良好。
(2)教師隊伍,呈現(xiàn)積極向上活力
學(xué)校不斷豐富教師教育的內(nèi)涵,以“隆小三好教師觀”引領(lǐng)教師更好地學(xué)習(xí)、工作和生活,逐步形成了積極向上的教師集體文化。三年來,學(xué)校青年教師參加各級各類會課活動,成績喜人:8位教師獲市級會課一等獎,1位教師獲市級會課二等獎;8位教師獲區(qū)級會課一等獎,4位教師獲區(qū)級會課二等獎。在錫山區(qū)教師技能大賽中,4位教師獲一等獎。一批素質(zhì)高、能力強的青年教師正在逐步成長起來。
(3)學(xué)校管理,走向科學(xué)規(guī)范民主
以人為本,是學(xué)校管理的基本理念。學(xué)校一方面重視以法律法規(guī)和規(guī)章制度規(guī)范管理,一方面堅持制度人文化、管理民主化、評價科學(xué)化。三年來,學(xué)校加強已有制度的學(xué)習(xí)、修訂和實施,不斷完善教職工獎勵性績效工資考核發(fā)放機制,強化績效考核力度,發(fā)揮績效考核的激勵作用,切實推進教育教學(xué)工作管理的規(guī)范化、精細化,增強每個教職員工的法規(guī)意識。校務(wù)工作實行陽光操作、中層干部公開競崗以及社區(qū)、學(xué)生及家長代表參與學(xué)校管理和監(jiān)督等措施,較好地推動了學(xué)校“依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與”的管理體系構(gòu)建。
。4)特色建設(shè),呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢
學(xué)校以“規(guī)范+特色”發(fā)展的思路,堅持“亭隆實小的畢業(yè)生人人擁有一項終身受益的興趣愛好”的育人目標(biāo),加大特色項目建設(shè)的力度,促進學(xué)生生動活潑發(fā)展。一是“兒童生長”文化發(fā)展主題明晰,初步形成校園生活觀、課堂觀、“三好”教師觀、學(xué)生“三好習(xí)慣”以及相應(yīng)的課堂教學(xué)指導(dǎo)理念;二是乒乓、航模等優(yōu)勢項目保持良好的發(fā)展態(tài)勢,積極參與各級各類比賽,進一步提升了在區(qū)、市的影響力。三是確立合唱、竹笛為藝術(shù)特色項目,聘請專家指導(dǎo)。20xx年,學(xué)校成為江蘇省音樂家協(xié)會竹笛教學(xué)基地。
劣勢分析:
。1)硬件設(shè)施設(shè)備相對薄弱
學(xué)校二三期工程的建設(shè),沒有如期啟動。學(xué)校沒有田徑場,活動場地小,學(xué)生只能在有限的場地內(nèi)進行活動;學(xué)校普通教室數(shù)量不夠,擠占了專用教室;教室內(nèi)背投等電教設(shè)備、部分課桌椅講臺已非常陳舊;食堂雖經(jīng)過加固,但只能容納300位學(xué)生用餐。這些對提升學(xué)校辦學(xué)形象有一定影響。
。2)教師隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理
新課程的實施需要有高素質(zhì)、新理念、學(xué)習(xí)型師資隊伍作支撐。目前,學(xué)校師資隊伍存在結(jié)構(gòu)性不合理,工具性學(xué)科教師富余,非工具性學(xué)科教師相對薄弱,同時學(xué)校骨干教師比例不高,且學(xué)科之間存在不平衡現(xiàn)象,缺少在區(qū)內(nèi)外有影響力的領(lǐng)頭雁式的骨干教師,青年教師發(fā)展后勁不足。典型課例、關(guān)鍵性論文積累不多,教師整體細化在日常課堂、日常教學(xué)的研究能力、課題核心組成員的總結(jié)提煉能力均有待于進一步提升。
。3)學(xué)生養(yǎng)成教育有待加強
學(xué)校外來務(wù)工人員子女比例較高,目前占學(xué)生總數(shù)的62.70%。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣需要引導(dǎo)和培養(yǎng),家庭教育和學(xué)校教育的相互理解、相互配合需要進一步加強,以更好地促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
。4)學(xué)校文化品牌影響力不夠
沒有學(xué)校文化的支撐,就不可能實現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展;只有建設(shè)好自己的學(xué)校文化,才能打造出學(xué)校的品牌。我校“兒童生長”文化發(fā)展主題已初步明晰,也做了一些探索和努力。但是,學(xué)校文化品牌的影響力還不夠。今后還需在學(xué)校的管理文化、環(huán)境文化、課程文化、特色文化以及相應(yīng)師資隊伍培養(yǎng)等方面做更多有益的探索和研究,實現(xiàn)學(xué)校特色與校園文化建設(shè)的有機融合,努力打造學(xué)校文化品牌。
二、學(xué)校三年發(fā)展愿景及重點目標(biāo)
1、發(fā)展愿景:
以提升辦學(xué)品位為總目標(biāo),以深入實施素質(zhì)教育為核心,以“課程建設(shè)”和“教師發(fā)展”為抓手,秉持“規(guī)范+特色”的發(fā)展理念,堅守“兒童生長”文化發(fā)展主題,樹立隆小“全面質(zhì)量觀”,追求“嚴格而自由,安靜而生動”的課堂生活,做“三好教師”,養(yǎng)“三好習(xí)慣”,走向“管理規(guī)范、內(nèi)涵豐富、特色明顯”的現(xiàn)代學(xué)校。
2、重點目標(biāo):
。1)積極爭取,改善條件,創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境
順應(yīng)時代要求,加強基礎(chǔ)建設(shè)和硬件投入,盡快啟動二、三期建設(shè)工程,依據(jù)《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(十二五版)》、《無錫市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)標(biāo)準》等相關(guān)文件要求,按照教育教學(xué)實際需要添置設(shè)施設(shè)備,加快信息化建設(shè)步伐,對校園環(huán)境進行整體設(shè)計,營造文化氛圍,著力構(gòu)建溫馨和諧的育人環(huán)境。
(2)優(yōu)化提升,引領(lǐng)服務(wù),構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理機制
學(xué)校內(nèi)部管理以科學(xué)、規(guī)范為標(biāo)準。堅持持依法治校,進一步完善中層干部競聘制、教師聘任制、教職工績效考核制,嚴格執(zhí)行教代會制度、校務(wù)公開制度。完善《管理手冊》,提高執(zhí)行力度,構(gòu)建分層落實、一以貫之、不斷跟進的組織管理。重視管理中的溝通與調(diào)研,達到制度管理與人文關(guān)懷的和諧,提升集體凝聚力。
。3)夯實基礎(chǔ),錘煉特色,探索生長德育方式
實施《錫山區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育評估方案》、《錫山區(qū)中小學(xué)基本素質(zhì)達標(biāo)計劃》,以三個好習(xí)慣活動為抓手,逐步做到德育常規(guī)扎實,德育陣地規(guī)范,德育活動生動,德育隊伍提升,形成學(xué)校德育工作的個性特點。
(4)注重師德,優(yōu)化能力,加強師資隊伍建設(shè)
注重工作的反思與推進,不斷提升班子隊伍的領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;抓住青年教師會課比賽、技能比賽、學(xué)術(shù)榮譽評比的'契機,打造骨干教師隊伍,提高區(qū)級以上學(xué)術(shù)榮譽獲得者比例;師德和師能并重,開展教師讀書活動,深化校本培訓(xùn),督促和引導(dǎo)全體教師不斷完善自我,不斷進取。進行校級教學(xué)能手、新秀評比。
(5)深入課堂,教研一體,提升教育教學(xué)質(zhì)量
樹立隆小全面質(zhì)量觀。打造有“生長力”的課堂,“兒童生長”主體性理念要在日常課堂中呈現(xiàn),初步形成課堂教學(xué)的校本特色。扎實推進省級課題研究,積累典型課例評析,提煉經(jīng)驗成果,撰寫課題關(guān)鍵性論文,規(guī)范做好中期評估、結(jié)題工作,形成兒童生長課堂的校本主張,形成兒童生長課堂的校本話語系統(tǒng)。
。6)依托社團,普及提高,培育學(xué)校課程特色
堅持“亭隆實小的畢業(yè)生人人擁有一項終身受益的興趣愛好”的育人目標(biāo),貫徹落實區(qū)教育局《關(guān)于深入推進特色學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見》,加大特色項目建設(shè)的力度,學(xué)校體育特色項目乒乓、排球保持區(qū)內(nèi)領(lǐng)先優(yōu)勢,藝術(shù)特色項目合唱、竹笛,取得明顯進展,促進學(xué)生生動活潑發(fā)展。
三、學(xué)校三年發(fā)展目標(biāo)的分項內(nèi)容實施規(guī)劃及保障措施
內(nèi)容現(xiàn)狀分析分年度目標(biāo)任務(wù)主要措施
條 件 保 障單列建制三年,學(xué)校以“生長“為核心理念規(guī)劃基礎(chǔ)建設(shè),校園環(huán)境逐步優(yōu)化,教師辦公條件得到改善,基本實現(xiàn)桌桌通。按江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備二類標(biāo)準添置了設(shè)備設(shè)施。但學(xué)校二三期工程的建設(shè),因涉及到拆遷等問題,還沒有啟動,學(xué)校沒有田徑場,缺少一個舉行各類集會和活動的小禮堂,普通教室擠占專用教室,食堂雖經(jīng)過加固,只能容納300位學(xué)生用餐。教室內(nèi)背投等電教設(shè)備、部分課桌椅講臺非常陳舊。校園文化布置較為簡單,育人氛圍不夠濃厚。20xx.9-20xx.8 充分利用,細化管理,切實提高現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備使用效益。 建設(shè)少先隊室,創(chuàng)建市星級隊室。 一、二年級教室背投更新為交互智能平板。 爭取市電教館支持,階梯教室添置影院系統(tǒng)裝備。1、積極爭取街道、教育局支持。 2、依托學(xué)校理事會等社會力量,為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。 3、學(xué)校內(nèi)部開源節(jié)流,教育資金發(fā)揮更大效益。 4、規(guī)范程序,招標(biāo)承建。 5、專人負責(zé),加強質(zhì)量監(jiān)控和過程管理。 6、注重學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng),積累和收集學(xué)生優(yōu)秀作品。
20xx.9-20xx.8 啟動學(xué)校二三期建設(shè)工程。 結(jié)合省教育技術(shù)裝備要求,按實際需要添置設(shè)施設(shè)備。 三、四年級教室背投更新為交互智能平板。 南校門添置電子顯示屏。
20xx.9-20xx.8 結(jié)合省教育技術(shù)裝備要求,按實際需要添置設(shè)施設(shè)備。 五、六年級教室背投更新為交互智能平板。 在學(xué)校完成整體建設(shè)的前提下,完成校園整體環(huán)境的設(shè)計。環(huán)境布置以學(xué)生作品為主,營造育人氛圍。
內(nèi)容現(xiàn)狀分析分年度目標(biāo)任務(wù)主要措施
學(xué) 校 管 理學(xué)校相繼成立教代會、理事會、家委會等組織,實行校務(wù)公開,民主管理,初步形成完整的管理網(wǎng)絡(luò),修訂完成《無錫市亭隆實驗小學(xué)管理手冊》,初步建立了校本管理制度。學(xué)校獲得了市常規(guī)管理先進學(xué)校等榮譽,呈現(xiàn)積極向上的發(fā)展態(tài)勢。但日常教育教學(xué)工作需要進一步規(guī)范,學(xué)校制度的執(zhí)行力需要進一步提高,全體教師對學(xué)校發(fā)展的認同感需要進一步增強。20xx.9-20xx.8 以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為主要抓手,建立條線日常工作標(biāo)準。 完善學(xué)!豆芾硎謨浴,提升教師對制度的理解力和執(zhí)行力。 爭創(chuàng)江蘇省健康促進銀牌學(xué)校。 1、文化引領(lǐng)、制度管理、人文關(guān)懷相結(jié)合,重視管理中的溝通與調(diào)研,讓教師參與到學(xué)校管理中來,促進教師學(xué)校歸屬感的提升。 2、進一步完善校長負責(zé)制、中層干部競聘制、教師聘任制、教職工獎懲制,嚴格執(zhí)行教代會制度、校務(wù)公開制度,實施民主管理。 3、加大年級組自主管理的力度,開展文明組室評比。 4、強化管理團隊建設(shè),真正落實《隆小行政人員必須具備的十種意識》。 5、發(fā)現(xiàn)典型、推廣經(jīng)驗,開展活動,積累集體記憶。
20xx.9-20xx.8 逐步建立環(huán)環(huán)相扣的學(xué)校組織管理鏈條。 常規(guī)工作規(guī)范扎實,創(chuàng)造性工作重點活動有序推進。
20xx.9-20xx.8 根據(jù)學(xué)校辦學(xué)的進程,力爭成為市德育先進學(xué);蛘呤薪炭蒲邢冗M學(xué)校等。
內(nèi)容現(xiàn)狀分析分年度目標(biāo)任務(wù)主要措施
隊 伍 建 設(shè)專任教師學(xué)歷100%達標(biāo),其中大專以上學(xué)歷占93.67%,本科以上學(xué)歷占69.62%。擁有區(qū)級以上骨干教師12人,F(xiàn)有中學(xué)高級教師職稱的有4人,具有小學(xué)高級教師職稱的有55人。已建立并實施教師工作評價獎懲機制,重視教師的專業(yè)發(fā)展,校本培訓(xùn)逐步規(guī)范,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專家講座、校本教研、組本教研、集體備課等形成常規(guī)制度,各級各類會課成績較好,有36人次在區(qū)級及以上會課、技能比賽中獲獎。熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)已成為大多數(shù)教師的行為。學(xué)校師資隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理,工具性學(xué)科教師富余,非工具性學(xué)科教師相對薄弱,同時學(xué)校骨干教師比例不高,且學(xué)科之間存在不平衡現(xiàn)象,缺少在區(qū)內(nèi)外有影響力的領(lǐng)頭雁式的骨干教師,青年教師發(fā)展后勁不足。20xx.9-20xx.8 教師隊伍師德良好,愛崗敬業(yè),力爭新增本科學(xué)歷 1人,新增區(qū)級骨干教師2-3名,新增中學(xué)高級教師1名,小學(xué)高級教師1名。1、切實關(guān)注教師健康,努力增強教師職業(yè)幸福感,使做“三好教師”成為大家的共同追求。 2、加強師德師風(fēng)建設(shè),倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻精神,以學(xué)校共同愿景引領(lǐng)教師,引導(dǎo)教師走向文化自覺。 3、開展校本培訓(xùn),重視教研組建設(shè),形成濃厚教研氛圍,啟動優(yōu)秀教研組評選。 4、確立教師發(fā)展梯隊,搭建發(fā)展平臺,使青年教師在課堂教學(xué)能力、教育科研能力、教育技術(shù)能力、教育教學(xué)業(yè)績等方面有長進。 5、進一步完善教師工作評價方案,形成重能力、重實績、重貢獻的獎勵性績效工資分配激勵機制。 6、鼓勵和支持教師參加學(xué)歷進修和繼續(xù)教育培訓(xùn),為教師創(chuàng)設(shè)各種鍛煉展示的機會。
20xx.9-20xx.8 教師隊伍師德良好,愛崗敬業(yè),新增區(qū)市級骨干教師2-3名。新增小學(xué)高級教師1-2名。評選校第二批教學(xué)能手,第三批教學(xué)新秀。
20xx.9-20xx.8 教師隊伍群體呈現(xiàn)“和學(xué)生同成長,與學(xué)校共發(fā)展”積極向上的氛圍,新增區(qū)市級骨干教師1-2名。小學(xué)高級教師1-2名。青年教師在各級各類會課比賽、技能比賽中力爭優(yōu)異成績。
內(nèi)容現(xiàn)狀分析分年度目標(biāo)任務(wù)主要措施
德 育 活 動明確提出隆小學(xué)生要養(yǎng)成“幸福人生三好習(xí)慣”, 初步確立各年級學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點,開展優(yōu)秀班隊集體評比,以“在體驗中生長”為活動方式,組織開展主題教育活動,典型活動多個獲獎。注重心理健康教育。學(xué)校外來務(wù)工人員子女比例較高,家庭教育和學(xué)校教育的相互理解、相互配合需要進一步加強,以更好地促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。20xx.9-20xx.8 完善各年級好習(xí)慣養(yǎng)成評價表,體現(xiàn)層次,好習(xí)慣爭章活動融入日常班隊生活,求實效。 優(yōu)化紅領(lǐng)巾廣播、小隆人監(jiān)督崗等少先隊活動陣地建設(shè),創(chuàng)建市五星隊室。 探索少先隊活動課程,形成基本思路。1、深入實施全員德育,落實四項制度。 2、注重參與體驗,開展主題活動,讓學(xué)生在喜聞樂見的活動中接受教育。 3、加強培訓(xùn)交流,打造德育隊伍。 4、按照規(guī)范進行家長學(xué)校、家委會建設(shè),提升家長學(xué);顒淤|(zhì)量。 5、完善德育基地建設(shè),開展各類活動。
20xx.9-20xx.8 扎實開展每學(xué)年一次的班隊活動觀摩,主題教育活動簡潔有效,推進少先隊活動課程建設(shè)。 以優(yōu)秀班集體評比為載體,提煉班級精神,夯實班級特色建設(shè)。 加強班主任隊伍建設(shè),啟動校級班主任學(xué)術(shù)榮譽評比。
20xx.9-20xx.8 學(xué)生群體初步呈現(xiàn)安靜有序、活潑生動的精神氣質(zhì),推出“童年榜樣”。 “三好”習(xí)慣活動更有效生動,成為學(xué)生難忘的生長經(jīng)歷和生長記憶,在此基礎(chǔ)上確立學(xué)校德育特色。
內(nèi)容現(xiàn)狀分析分年度目標(biāo)任務(wù)主要措施
教 學(xué) 科 研以“兒童生長”為關(guān)鍵詞的三品課堂研究方向已經(jīng)明確,以校本教研、組本教研為基本形式的教學(xué)研究活動已形成制度,“規(guī)范課堂、有效課堂、生長課堂”已經(jīng)成為教師追求的目標(biāo)。學(xué)校重視教學(xué)質(zhì)量,語數(shù)英三科合格率達95%以上,優(yōu)秀率達50%以上。主要學(xué)科特色活動形成傳統(tǒng),各類競賽成績良好。江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《兒童生長課堂的實踐建構(gòu)研究》進入第三階段。已有?吨泛托蟆肚嗲鄻洹贰20xx.9-20xx.8 保持入學(xué)率100%,鞏固率100%,畢業(yè)率100%,升學(xué)率100%,語數(shù)英三科合格率達95%以上,提高優(yōu)秀率。 探索提煉“兒童生長課堂”的操作策略,形成代表性論文。接受課題中期評估,調(diào)整研究策略和方向。 構(gòu)建《兒童生長課堂》專著框架,進行專家論證。1、嚴格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,八項規(guī)范十項制度落實到位,注重過程管理,加強隨機督查。 2、繼續(xù)進行課堂教學(xué)有效性的研究,強調(diào)一課一得,精講多練,加強過程性教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。 3、有計劃地開展學(xué)科競賽活動,以活動促提高。 4、開展“三品”課堂研究,以校級教研活動典型引路,不斷構(gòu)思具體的行動策略,努力創(chuàng)建學(xué)科教學(xué)特色。 5、加強教研組建設(shè),啟動優(yōu)秀教研組評比,關(guān)注薄弱學(xué)科。 6、貫徹教科研一體化的思路,將課題研究融入日常工作之中,及時歸納和提煉經(jīng)驗,形成有質(zhì)量的論文。 7、繼續(xù)推進教師讀書活動,借助“林語”沙龍等形式分享深化。
20xx.9-20xx.8 課堂呈現(xiàn)校本特色,舉辦“相約金秋·共話生長”區(qū)級教學(xué)展示活動。 編印“課例集”,梳理課題研究成果,力爭出版課題研究專著。
20xx.9-20xx.8 《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》八項規(guī)范十項制度落實到位,教學(xué)管理規(guī)范化水平再上新臺階。 穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生學(xué)科競賽活動爭取優(yōu)異成績。 “十二五”課題結(jié)題,啟動“十三五”課題研究。
內(nèi)容現(xiàn)狀分析分年度目標(biāo)任務(wù)主要措施
特 色 創(chuàng) 新“兒童生長”文化發(fā)展主題明晰,提出校園生活觀、課堂觀、“三好”教師觀、學(xué)生“三好習(xí)慣”以及相應(yīng)的課堂教學(xué)指導(dǎo)理念!白屆總孩子擁有一項終身受益的興趣愛好”的理念已經(jīng)確立,以“小浪花文學(xué)社”為龍頭的學(xué)科特色活動初見成效,社團建設(shè)逐步走上正軌,部分社團已獲表彰,是無錫市體育傳統(tǒng)項目(乒乓)學(xué)校。啟動器樂(笛子)特色項目建設(shè),成為省竹笛協(xié)會教學(xué)基地。20xx.9-20xx.8 重點社團活動形成常規(guī)活動制度。 梳理乒乓校本課程素材和教學(xué)經(jīng)驗,形成校本教案。 竹笛、合唱社團探索以排帶練的模式,積累曲目,做好學(xué)生竹笛考級工作。1、貫徹自主發(fā)展的思路,教師先行,提高學(xué)校教師的教學(xué)能力。 2、注重普及,培養(yǎng)興趣,開展好學(xué)!八囆g(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”常規(guī)活動。 3、設(shè)定目標(biāo),充實隊伍,形成梯隊,講究方法,科學(xué)訓(xùn)練。
20xx.9-20xx.8 普及與提高結(jié)合,積極參與各類比賽,爭取良好成績。
20xx.9-20xx.8 初步形成特色文化氛圍,各特色項目擴大在區(qū)內(nèi)外的影響力。 在學(xué)校二、三期工程順利建設(shè)基礎(chǔ)上,創(chuàng)建乒乓球俱樂部。
四、預(yù)計的困難、問題分析和解決設(shè)想
審視目前發(fā)展的實際水平,比照未來三年的發(fā)展目標(biāo),學(xué)校面臨著許多挑戰(zhàn):學(xué)校二三期工程的建設(shè),涉及到諸多方面,啟動難度較大;“兒童生長”文化理念在學(xué)校生活中的呈現(xiàn)顯得零散、粗糙,缺少系統(tǒng)架構(gòu)和整體設(shè)計,同時還未真正形成課堂的校本特色;學(xué)校竹笛教學(xué)等特色項目創(chuàng)建,缺少相應(yīng)的師資,家長的理解度和配合度不高,未建立高效的運行方式,推進的力度不大。
解決設(shè)想:
1、加強領(lǐng)導(dǎo),全員參與
建立三年發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組,制定每學(xué)期的具體目標(biāo),及時協(xié)調(diào)達成過程中的新問題,有效排除不利因素,確保規(guī)劃工作有效推進。規(guī)劃管理小組由校長擔(dān)任組長,把握整體工作;副校長擔(dān)任具體分管領(lǐng)導(dǎo),關(guān)注每學(xué)年目標(biāo)達成情況;各條線班子成員為具體負責(zé)人,具體負責(zé)規(guī)劃的實施開展近況,全體教職工共同參與三年目標(biāo)的制訂過程,把學(xué)校三年目標(biāo)分解成隆小人的共同目標(biāo),使發(fā)展規(guī)劃成為教職工心中的一份藍圖,以團隊的合作和集體的智慧,共同實現(xiàn)整體目標(biāo)的達成。
2、積極爭取,凝聚力量
學(xué)校要注重內(nèi)涵發(fā)展,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象;要充分發(fā)揮學(xué)校理事會、家長委員會的作用,加強對發(fā)展規(guī)劃實施中的過程監(jiān)督,聚各方力量;同時要積極爭取政府支持,加大教育投入,改善辦學(xué)條件,激活教師的工作熱情。
3、突出重點,堅持不懈
堅持“生長”理念的行為具體化,不斷創(chuàng)造和豐富學(xué)校文化內(nèi)涵;堅持課堂改革和課題研究相輔相成,努力形成課程實施校本主張;堅持目標(biāo)引領(lǐng)與培訓(xùn)考核結(jié)合,導(dǎo)向教師團隊發(fā)展,培養(yǎng)骨干教師;堅持傳統(tǒng)與創(chuàng)新并舉,提高特色建設(shè)影響力。
學(xué)校工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹中央八項規(guī)定精神,開展群眾路線教育實踐活動,嚴格執(zhí)行“約法三章”。堅持把發(fā)展作為主旨,把全面提高教學(xué)質(zhì)量為主線,緊緊圍繞市教育局和總校本學(xué)年工作思路和學(xué)校工作實際,堅持以人為本、民主辦校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強校的辦學(xué)理念,深化管理,規(guī)范學(xué)校教育行為;強化師資,提高教師教育水平;優(yōu)化質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展,促進學(xué)校又好又快發(fā)展。
二、工作目標(biāo)和思路:
堅持以人為本,樹立“和諧治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強校”的辦學(xué)理念,堅持德育為先,質(zhì)量立教,教研并進,以人為本,規(guī)范辦學(xué),不斷營造良好的教育教學(xué)氛圍,把學(xué)校辦成一所管理方法活、師資力量強、環(huán)境設(shè)施好的農(nóng)村初級中學(xué),為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高打下堅實基礎(chǔ)。
根據(jù)我校的實際,本學(xué)期學(xué)校工作的思路為“四個強化”:
1、強化教師思想教育工作,構(gòu)建和諧奮進的校園氛圍。
2、強化職能部門的管理工作,責(zé)任到人,逐級負責(zé),促進教師專業(yè)化成長
3、強化過程管理,狠抓常規(guī)落實,促進全面發(fā)展。
4、強化學(xué)生行為養(yǎng)成教育,形成勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的良好學(xué)風(fēng)。
三、工作重點:
1、強化教育教學(xué)實施的過程管理,有效地推進課程改革,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強教師隊伍建設(shè),以“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動為抓手,利用慶祝教師節(jié)的契機,大力宣傳和弘揚優(yōu)秀教師的先進事跡,強化全員培訓(xùn)。
3、開展教學(xué)研究和教育科研,一是要抓好課題研究,堅持教學(xué)研究和教育科研就是教育發(fā)展第一“生產(chǎn)力”的理念,二是要落實教育科研任務(wù),力爭形成人人有課題的新局面。
4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點,開展豐富的德育主題活動,提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。
四、具體措施:
(一)、堅持以人為本,堅持法治和德治相結(jié)合,著力提高學(xué)校的管理水平。
一是認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴格執(zhí)行《教師考核細則》,努力完善學(xué)校的各項制度,做到空間上不留死角,時間上不留盲區(qū)。實施精細化管理,切實提高工作的管理效能和運行質(zhì)量。進一步優(yōu)化教育教學(xué)資源配置,努力發(fā)揮效益。
二是依法治校。貫徹執(zhí)行新《義務(wù)教育法》,嚴格執(zhí)行課程計劃,開全開足課程,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。開展教師法制教育。師生無犯罪現(xiàn)象,違法率繼續(xù)保持為零,嚴格控制輟學(xué)學(xué)生。不發(fā)生亂辦班、亂補課、體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象。嚴肅教育收費紀律,實行教育收費公示制,不擅自增加收費項目。
三是充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。定期組織黨員學(xué)習(xí)活動,以引領(lǐng)廣大教師和職工積極投身于學(xué)校的改革與發(fā)展事業(yè)。堅持校長辦公會制度,堅持集體決策制度。加強黨風(fēng)廉政建設(shè),認真開展廉政文化進校園活動。加強干部工作考核制度,明確崗位職責(zé),強化責(zé)任,進一步理順關(guān)系,增強服務(wù)意識,建設(shè)一支“勤奮敬業(yè)、同心同德、追求卓越、成就事業(yè)”的學(xué)校管理干部隊伍。
四是實施目標(biāo)管理。根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展目標(biāo),制定學(xué)年度自主發(fā)展辦學(xué)目標(biāo),學(xué)年度終進行自評。積極研究和實踐發(fā)展性評估辦法,探索促進師生不斷提高的發(fā)展評價體系,強調(diào)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思,建立以教師自評為主,校長、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價制度。各年級在調(diào)研考試中,各項指標(biāo)的綜合實力在農(nóng)村初中力爭名列前茅。
五是堅持校務(wù)政務(wù)公開制度,凡大宗物品的采購、人事變動、職稱評審、評優(yōu)提干、財務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況等,一律公開公示,接受教職工監(jiān)督。強化民主建設(shè),充分發(fā)揮教代會參與學(xué)校的民主管理、民主監(jiān)督的作用,維護教職工的合法權(quán)益。繼續(xù)關(guān)心職工疾苦,給有困難的教職工送溫暖。
(二)、全面推進師資隊伍建設(shè),努力構(gòu)筑教師發(fā)展成長的平臺。
師資隊伍質(zhì)量決定了我們學(xué)校的內(nèi)涵,發(fā)展教師是學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù)。因此,要搭建平臺,盡可能為教師發(fā)展創(chuàng)造寬松、和諧的環(huán)境,以師資隊伍的品牌來贏得學(xué)校的品牌。為此,著力做好以下工作:
第一、進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)。以全市開展“師德師風(fēng)建設(shè)月”主題活動為契機,正常開展思想政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,簽定《師德師風(fēng)責(zé)任書》,強化教師的思想建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè),大力弘揚“學(xué)為人師、行為示范”的職業(yè)精神,進一步增強教育工作的責(zé)任感和使命感,將思想統(tǒng)一到愛生敬業(yè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動教育事業(yè)發(fā)展上來,努力在全校教師中形成追求學(xué)識魅力和人格魅力、自覺踐行素質(zhì)教育、自覺追求職業(yè)幸福的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。建立和完善師德師風(fēng)考評制度,獎優(yōu)罰劣。不斷提升教育行風(fēng)形象。
第二、加強學(xué)習(xí)型教師隊伍的建設(shè),促進教師專業(yè)成長。一是積極組織實施以新理念、新課程、新技術(shù)并重的培訓(xùn)工作。鼓勵和推動教師繼續(xù)學(xué)習(xí),立足校本培訓(xùn),兼顧外出進修和校外教育教學(xué)交流。二是開展形式多樣的教學(xué)基本功競賽活動和教科研競賽活動(本學(xué)期要求每一名教課的教師上一節(jié)公開課,優(yōu)中取勝,全校觀摩),撰寫教學(xué)心得和教育故事,促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。三是繼續(xù)開展讀書學(xué)習(xí)研究活動,每人每學(xué)期至少讀一本書,每學(xué)期在校園網(wǎng)上傳一篇文章或心得,爭取發(fā)表或獲獎一篇論文。四是建立校本培訓(xùn)制度,加強校本教研,邀請教育專家、行家里手來學(xué)校講座,舉行對外公開課教學(xué)。五是制定個人發(fā)展成長三年規(guī)劃,職能部門進行跟蹤考核。
第三、實施名師培養(yǎng)工程。積極創(chuàng)造條件培養(yǎng)2-3名市內(nèi)有影響的骨干知名教師。一是制定培養(yǎng)計劃,把年輕有為、富有教學(xué)經(jīng)驗和潛力的骨干教師選出來進行重點培養(yǎng)。二是壓擔(dān)子,把教育教學(xué)第一線的重任交給他們,每年發(fā)表至少一篇論文,參加學(xué)科上課、說課比賽。三是優(yōu)先安排外出參加各類有層次的培訓(xùn)和交流。四是加強與有一定影響的教研專家、優(yōu)秀教師的聯(lián)系,以取得他們的指導(dǎo)。
第四、實施“四系列雙評選”活動,即在德育系列評選優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵,在教育教學(xué)系列評選學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手,在管理后勤系列評選優(yōu)秀干部,在集體系列評選師德建設(shè)先進集體和先進年部,充分調(diào)動和發(fā)揮教師教育教學(xué)的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
(三)德育工作
德育工作要堅持向生活回歸的目標(biāo),抓好以誠實守信教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和責(zé)任心教育、愛國主義教育為重點的“四項教育”活動。瞄準“身心好、品行好、學(xué)習(xí)好”的新三好目標(biāo),對學(xué)生堅持“師愛如水”的教育思想。各年級根據(jù)學(xué)生年齡、情感、認知、行為特點,確定自身德育目標(biāo),開展教育活動:初一以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,文明禮貌為重點;初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀律性,學(xué)會自律自重為重點;初三以樹立遠大理想,學(xué)好知識和必備技能報效祖國為重點。新學(xué)期要突出抓好四個方面的工作:
1、加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,不斷完善德育管理制度。
(1)充分認識德育首位的重要性,樹立現(xiàn)代德育工作“以人為本”的新理念,堅持以德治校,以德育人,克服工作的麻痹思想和畏難情緒,增強全體教職工的責(zé)任心,不斷開拓德育工作的新思路,采取新措施,推動學(xué)校教育工作上臺階。
(2)進一步健全德育工作的責(zé)任制,建立制度落實的督查制度和考評獎懲制度。根據(jù)德育工作規(guī)定,開展各項活動,把德育工作貫穿于教育的全過程,落實在管理、后勤服務(wù)的各個環(huán)節(jié)上,充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能,全體教職工進一步確立全員、全方位、全過程的大德育觀,對德育工作不力或失職的,在各項評優(yōu)活動中實行一票否決。
2、加強班主任隊伍建設(shè),不斷提高育人水平和管理能力。
(1)堅持班主任月例會制度
班主任例會是加強班主任隊伍建設(shè)、強化班級管理、建立暢通的德育工作渠道的基本保障。通過班主任例會,班主任論壇,總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗,剖析工作中存在的問題,研討改進工作的措施和應(yīng)對策略,分析班級管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況,學(xué)習(xí)前沿的德育工作理論和典型的德育工作實踐,提高班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì),提高班級管理水平。
(2)進一步規(guī)范班主任常規(guī)工作,建立有效的考核機制。
對班主任到校后的常規(guī)工作堅持做到“五個到位”,即時間到位、課間巡視到位、間操到位、活動課到位、談話到位;班級管理上做到“五個一”,即一周一班會、一周一要求、一月一例會、一人一目標(biāo)、一周一家訪,從而實現(xiàn)有目的、精細化的、到位的班級管理。在班主任工作的考核上,通過《班主任工作量化考核方案》,量化考核班主任工作,克服班主任工作的隨意性,充分調(diào)動班主任工作的積極性。
3、扎實開展德育實踐活動,營造文明、上進的校園文化氛圍。
(1)強化日常行為規(guī)范教育,努力構(gòu)建學(xué)生“自我教育”的德育工作體系。
從新學(xué)期報到這一天開始,持之以恒地抓緊抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育和日常行為的養(yǎng)成訓(xùn)練。本學(xué)期,在學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中開展“五小”、“三爭”實踐創(chuàng)評活動,“五小”即“在家做父母的小幫手,在社會做文明禮貌的小標(biāo)兵,在學(xué)校做同學(xué)的小伙伴,在公共場所做保護環(huán)境的小衛(wèi)士,在獨處時做主宰自己的小主人”;“三爭”即“在學(xué)校爭做好學(xué)生、在家庭爭做好孩子、在社會爭做好公民”。
各班級要通過制定班規(guī)、舉辦主題班會、開設(shè)櫥窗、板報等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)則(修訂)》及學(xué)校一系列規(guī)章制度,在全校繼續(xù)深入開展“文明班級”流動紅旗競賽活動,在學(xué)生中開展“爭做升旗手”活動,建立學(xué)生文明監(jiān)督崗等,堅持從點滴做起,從小事抓起,狠剎校園不文明的傾向和行為,努力將“五小”、“三爭”實踐創(chuàng)評活動落到實處,使全體學(xué)生能自覺遵守中學(xué)生守則和規(guī)范。
(2)開展誠實守信和責(zé)任心教育主題活動,提高德育工作的實效性。
結(jié)合《公民道德建設(shè)綱要》開展的誠實守信教育活動,開展責(zé)任心教育,旨在教育學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)。圍繞“誠實守信是一種美德”為主題教育,通過討論、演講、征文比賽、心得體會、自發(fā)性行為活動等形式,讓學(xué)生了解誠實守信是一種美德。通過“是非觀--愛什么--對什么負責(zé)--做什么人”責(zé)任心教育使學(xué)生樹立對自己負責(zé),對父母負責(zé),對他人負責(zé),對集體負責(zé),對社會負責(zé),對祖國負責(zé)的良好心態(tài),養(yǎng)成良好的責(zé)任行為,使學(xué)生逐步成為自我教育、自我管理、自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展的主體。
(3)開展弘揚和培育民族精神教育活動,扣緊德育工作的主旋律。
牢牢把握愛國主義教育這個核心,在學(xué)生中開展“五個一”活動,即要求學(xué)生每學(xué)期至少讀一本好書、看一場有教育意義的電影、觀看一場藝術(shù)演出、參觀一次教育場館、參加一次社會公益活動,弘揚和培育學(xué)生民族精神教育,激發(fā)學(xué)生的愛國主義精神。
(4)加強學(xué)生心理健康教育。
對“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記,對父母不在身邊或無力管教、交友不慎、行為習(xí)慣差的學(xué)生,繼續(xù)開展“師生手拉手”活動,從各個方面對“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關(guān)懷、思想上的幫教、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),讓學(xué)生有健康的心理進行學(xué)習(xí)和生活。
(5)認真組織好升旗儀式活動。
把國旗下的講話作為宣講政治、宣傳時事、談人生、談理想、談道德、談學(xué)習(xí)的陣地,使學(xué)生在這一活動中受到教育,得到熏陶,使學(xué)生初步養(yǎng)成自信、自尊、自強、自愛、好學(xué)、喜歡創(chuàng)新、富有責(zé)任感和愛心等良好的個性品質(zhì)。
4、加強家校聯(lián)系,提高育人效果。
(1)通過建立家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日,定期召開家長會,利用“校訊通”平臺等方式,建立家校聯(lián)系,及時溝通學(xué)校與家長的關(guān)系,及時反饋信息,了解學(xué)生在校外時空的學(xué)習(xí)生活等情況,有目的、有針對性地做好家長科學(xué)的家教觀念的傳播與熏陶工作。
(2)充分發(fā)揮家訪的作用。繼續(xù)把全面性家訪工作列入班主任工作計劃和教師工作計劃中,確保做到每學(xué)期每位學(xué)生至少達到1次被家訪,把家訪工作作為教師年度考核和評優(yōu)晉級的一項指標(biāo)。建立和完善家校信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng)、家校熱線電話,方便家校之間的溝通與聯(lián)系,拉近家長與教師間的距離,使家庭教育和學(xué)校教育始終保持一致,為學(xué)生發(fā)展?fàn)I造一個家庭與學(xué)校融為一體的教育環(huán)境。
(3)積極爭取有關(guān)部門和群眾團體共同做好學(xué)生德育工作,配合有關(guān)部門加強校園周邊治安環(huán)境治理,努力使學(xué)校、家庭、社會教育形成一個整體,產(chǎn)生良好的育人效果。
(四)教學(xué)教研工作
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。要把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展,作為提升教育形象的一項根本性的工程來抓,堅持提高教研、科研水平,提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率作為學(xué)校工作的重中之重。為此,本學(xué)期要做好以下幾項工作:
一是強化教學(xué)工作的責(zé)任管理、規(guī)范管理、目標(biāo)管理、過程管理、質(zhì)量管理;強化崗位意識、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行意識、質(zhì)量目標(biāo)達成意識。要進一步強化教學(xué)常規(guī)管理,落實備、教、改、輔、考、評六個基本環(huán)節(jié),加強指導(dǎo)、檢查和督促,保證穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。將教學(xué)五認真落實到整個教學(xué)過程之中,每月進行全校性的教學(xué)五認真檢查,嚴格執(zhí)行考核制度。強化集體備課制度和個人二次備課。
二是認真抓好初三畢業(yè)班的各項工作,確保高質(zhì)量地完成中考目標(biāo)。全力支持和幫助初三的各項工作,提高初三教師工作的積極性和創(chuàng)造性。召開初三年級研討會,分析和研究初三的現(xiàn)狀,確定明年中考的目標(biāo),找出的教學(xué)“藥方”。強化初三年級工作的計劃性、主動性和全面性。定期召開教學(xué)策略研究活動,有目的地控制教學(xué)思想。重視提優(yōu)補差工作,提優(yōu)補差要抓到實處,補到點子上;既定人、定標(biāo),又要定時反饋、定期考核。
三是繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。一要認真組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,研究新教法,并通過教師沙龍、專題報告會以及走出去請進來等多種培訓(xùn)途徑和形式,讓全體教師熟悉、實踐課堂改革,努力提升教師的`理論素養(yǎng),更新教育理念,改進教學(xué)方式。二要實施適應(yīng)課堂教學(xué)改革的評價體系,積極開展聽課、評課活動。堅持中層以上干部每周聽課不少于2節(jié)的規(guī)定,聽課要有詳細紀錄,并進行反饋。一般教師學(xué)期聽課16節(jié)以上。三要搭建教師成長平臺,開展中青年教師“一幫一”幫教活動,促使青年教師迅速成長。四要加強課題研究,本學(xué)期我校要形成人人有課題的新局面,促進學(xué)校和個人的共同發(fā)展。
四是認真抓好基礎(chǔ)年級工作,樹立“三年一盤棋”的思想。強化過程管理和階段性目標(biāo)的達成,積極進行教改實驗,切實提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)法指導(dǎo),端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,加強學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè),強化規(guī)范訓(xùn)練,確保初一、初二年級高質(zhì)量完成學(xué)年度目標(biāo)任務(wù)。
五是重視體藝衛(wèi)、實驗等工作。規(guī)范體育課堂教學(xué),提高體育教學(xué)質(zhì)量,強化出操、集隊、集會紀律,抓好課間操的入場,做到快、靜、齊;認真組織安排好課外活動,指導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉,有效提高學(xué)生身體素質(zhì),并在此基礎(chǔ)上努力打造學(xué)校特色。開放教育資源,學(xué)校圖書館、閱覽室等定期向?qū)W生開放,拓寬學(xué)生知識面,提高動手實踐能力。重視理化生實驗開設(shè),開課率達100%,不斷提高學(xué)生實驗技能。進一步抓好健康工作。定期組織師生體檢,基本達到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》(試行方案)。音樂、美術(shù)課成績合格率各達95%以上;加強青春期教育,做好衛(wèi)生保健工作。
(五)強化安全工作,創(chuàng)建“平安校園”
一是成立安全工作組織管理體系。以對學(xué)生負責(zé)、對家庭負責(zé)、對國家負責(zé)的態(tài)度,高度重視學(xué)校安全工作,認識學(xué)校安全工作的重要性,樹立安全工作是學(xué)校一切工作的根本保障的意識,形成人人講安全,事事思安全,處處保安全的工作格局。
二是建立健全各項安全管理制度。實行校園安全日巡視制度,一月一總結(jié)。實行安全責(zé)任追究制。建立安全臺帳。確保學(xué)校無重大傷害事故發(fā)生。
三是加強安全法制教育。堅持以經(jīng)常性教育和專項教育相結(jié)合,以校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合,以課內(nèi)教育和課外教育相結(jié)合,以面向全體學(xué)生和重點對象相結(jié)合的原則,加強法制教育與宣傳。一方面發(fā)揮學(xué)校法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用。請他們定期為全校師生作法制宣傳。另一方面,充分利用櫥窗、板報、班會、演講、征文、參觀、觀看法制教育專題片等形式,宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等有關(guān)法律法規(guī),增強師生遵紀守法和自我保護的意識。確保“四個不發(fā)生”,即學(xué)校不發(fā)生人員傷亡和重大資產(chǎn)損失的惡性案件;不發(fā)生師生犯罪事件;不發(fā)生惡性治安事故;不發(fā)生集體性滋事事件。
四是制定各項安全預(yù)案,開展一些切實可行的安全演練項目,提高師生的安全防范能力。
五是積極開展“青春自護行動”,教育學(xué)生拒絕誘惑(尤其網(wǎng)絡(luò)和手機)、遠離危險、防范侵害。通過板報、專欄、墻報、廣播等方式在校內(nèi)對師生進行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衛(wèi)生教育和自護自救教育。結(jié)合家長會,舉行安全講座,推廣安全知識,宣傳安全常識,將校內(nèi)的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機結(jié)合起來,形成“人人講安全,處處講安全,安全伴我在校園,平安校園在身邊”的輿論氛圍。
(六)開展校園文化建設(shè),切實提高師生的文明素質(zhì)
文化是一種氛圍,是對個體行為的軟約束。學(xué)校文化體現(xiàn)了學(xué)校整體的價值取向、校園內(nèi)部的人際關(guān)系、校園人帶有共性的思維習(xí)慣和行為準則。在新的學(xué)期里,著重注重校園文化,特別是班級文化的建設(shè),研究創(chuàng)造出能體現(xiàn)本校特色的校園文化。學(xué)校文化建設(shè)要具體抓好以下幾個方面的工作:加強“三風(fēng)”建設(shè)、推進“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)、加強校園文化軟硬件建設(shè),努力營造寬松、和諧、賞心悅目的校園文化氛圍,打造“和諧校園”。以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為背景加強班級文化建設(shè);在全校學(xué)生中廣泛開展“文明禮儀標(biāo)兵”創(chuàng)建活動;組織教師開展以中華傳統(tǒng)文化為主題的讀書競賽、社會實踐活動;進一步完善學(xué)校網(wǎng)站的形式和內(nèi)容,樹立起我校對外展示的新形象。
(七)后勤工作
按照學(xué)校的總體工作要求,以提高后勤人員的服務(wù)水平、以提高學(xué)校環(huán)境建設(shè)為重點,創(chuàng)建“綠色校園”;以開源節(jié)流為手段,創(chuàng)建“節(jié)約型校園”;以完善后勤管理制度為主線,探索后勤管理的有效模式,建立一支特別能吃苦、能戰(zhàn)斗的、講奉獻的后勤隊伍。
1、加強總務(wù)后勤人員的思想政治教育工作。建立定期學(xué)習(xí)制度,組織全體總務(wù)后勤人員學(xué)習(xí)時政,學(xué)習(xí)學(xué)校的總體工作計劃,促進大家解放思想,與時俱進,增強緊迫感,牢固確立“雙服務(wù)”意識,緊緊圍繞教學(xué)這個中心,吃大苦,耐大勞,工作中真正做到“高效、負責(zé)、主動、創(chuàng)新”,爭做誠信的工作人員,創(chuàng)建“示范處室”。
2、建立健全全員崗位職責(zé)。嚴格以崗位職責(zé)為標(biāo)準,每月進行一次對照自查,每學(xué)期組織全體師生員工對后勤崗位人員進行評議,定期考核、評定、實施獎懲;不斷提高崗位服務(wù)意識,忠于職守,奉獻爭先,搞好本職工作;加強對青年職工的培養(yǎng),積極鼓勵他們進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進修,組織他們定期學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技術(shù),爭取做到一專多能。
3、強化管理,提供一流服務(wù)。
一是抓好學(xué)校的資產(chǎn)管理工作,完善各種校產(chǎn)管理制度。簽訂公物承包責(zé)任制;定期對各班級、各部門的公物進行檢查;認真執(zhí)行公物領(lǐng)用登記審批制度。逐步使我校資產(chǎn)管理邁進規(guī)范化的管理軌道。
二是加強財務(wù)管理。切實做好報支工作,及時做好報表,按規(guī)定存放現(xiàn)金,堅決抵制亂收費現(xiàn)象,平時要做好代辦費使用統(tǒng)計工作,并每月向校長室匯報一次,使校長及時掌握代辦費使用情況,學(xué)期結(jié)束時要及時做好學(xué)生代辦費的結(jié)算工作,多退少補,并把代辦費結(jié)算單向每個學(xué)生家長公布。財務(wù)人員自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和同志的檢查監(jiān)督,嚴守財務(wù)紀律。
三是加強水電使用的管理。制定建立各班水電每日檢查制度。后勤人員要經(jīng)常檢查全校水電設(shè)備情況,及時維修,保證安全,防止浪費。師生員工要愛護水電,節(jié)約水電,用完水要擰緊水龍頭,堅決杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。對水電維修器材,應(yīng)建立帳冊,嚴格領(lǐng)用手續(xù)和加強管理。
四是創(chuàng)建“綠色學(xué)!薄R皇鞘占驼砀鞣N創(chuàng)綠檔案資料。二是繼續(xù)利用櫥窗、校園網(wǎng)、知識問答等形式,做好綠色環(huán)保的宣傳工作,提高全校師生的環(huán)保意識。三是進一步搞好校園環(huán)境建設(shè),加強綠化管理,提高成活率。教育師生員工愛護樹木草坪、關(guān)心綠化建設(shè)。
五是加強教學(xué)硬件建設(shè)。要配合信息部,從學(xué)校財力出發(fā),在用好現(xiàn)有教育資源的同時,不斷改善教育教學(xué)條件,加快現(xiàn)代化教育工程建設(shè),進一步優(yōu)化教學(xué)手段。
六是抓好校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實行班級責(zé)任區(qū)和專人清掃相結(jié)合的辦法,劃區(qū)負責(zé),包干到人。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要求做到每天三小掃,每周一大掃。堅持每日檢查制度,每周評比制度。做好健康衛(wèi)生知識的宣傳和傳染病的預(yù)防工作。利用墻報、板報、知識講座等形式,向全校師生宣傳衛(wèi)生知識,確保健康知識的知曉率達90%以上。
七是認真做好消防安全工作。健全安全制度,無安全隱患,無責(zé)任事故,無使用中的危房,定期進行各項安全檢查,確保各種設(shè)施完好,進一步完善各類《應(yīng)急預(yù)案》,并組織應(yīng)急預(yù)演,切實提高突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。
(八)工會等其他工作
一是從切實維護教職工的合法權(quán)益,有利于學(xué)校事業(yè)發(fā)展,有利于大局穩(wěn)定出發(fā),認真仔細地做好工會工作。辦好“教工之家”,積極開展形式多樣的活動,豐富教職工的文化生活。經(jīng)常性地深入基層,關(guān)心困難教職工的疾苦,做好扶貧解困工作。了解教職工的思想動態(tài),及時化解矛盾,特別是做好青年教師和女教師的思想工作,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。
二是加強共青團工作。以加強團員隊伍建設(shè),增強團員意識,調(diào)動團員青年積極性,增加團組織的凝聚力,全面提高團員青年素質(zhì)工作為重心,為培養(yǎng)適應(yīng)新世紀要求的優(yōu)秀學(xué)生而努力。有計劃地發(fā)展新團員,幫助學(xué)員了解團的基礎(chǔ)知識,幫助他們樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀。以校園自護管理為重點,繼續(xù)開展志愿者活動,大力倡導(dǎo)文明風(fēng)氣,樹立團員的服務(wù)意識,環(huán)保意識和主人翁精神。組織并指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣、豐富多彩的活動。
三是全方位開展關(guān)心下一代工作。積極配合其他部門做好學(xué)生思想教育工作、愛心教育工作、環(huán)保教育、普法教育、幫扶濟貧等工作。關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展。
四是加強檔案和圖書室的規(guī)范化管理。根據(jù)市局統(tǒng)一部署的要求,立即著手本校的檔案和圖書整理歸檔工作,力爭創(chuàng)建農(nóng)村中學(xué)一流檔案室和圖書室。
總之,面對日益激烈的教育競爭格局,在新的一年,我們要認清形勢、自加壓力、搶抓機遇,奮發(fā)努力,把學(xué)校發(fā)展與質(zhì)量的提高作為今后各項工作的第一要務(wù),堅定信心,拼搏進取,在激烈競爭中求生存、求發(fā)展,力爭把我校建設(shè)成為一個環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)、作風(fēng)嚴謹、家長放心、人民滿意、有良好社會聲譽的品牌學(xué)校。
學(xué)校工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以示范區(qū)教育中心“三個三”思想理念為統(tǒng)領(lǐng),以“六個做到”為總要求,以“生本教育”理論為遵循,以常規(guī)管理為支撐,以促學(xué)習(xí)為動力,以建隊伍為根本,以推教改為抓手,強力推進生本教育,努力建設(shè)“三聲校園”,加強校園文化建設(shè),創(chuàng)辦精品學(xué)校。
二、總體目標(biāo)
1、開展學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建活動,以促學(xué)習(xí)為抓手,以提高素質(zhì)為目的,通過自主學(xué)習(xí)、團隊合作學(xué)習(xí)、活動帶動等形式,樹立師生幸福學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的理念,營造師生讀書氛圍,打造書香校園,促進師生共同學(xué)習(xí),共同成長。
2、不斷強化領(lǐng)導(dǎo)班子及教師的隊伍建設(shè),打造一支思想理念先進、有擔(dān)當(dāng)、有大局意識、肯奉獻的領(lǐng)導(dǎo)團隊,建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)校信賴、家長滿意、學(xué)生歡迎”的教師隊伍。踐行學(xué)校育人理念,推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,注重學(xué)生的品行培養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培育健康體魄,促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3、深化教學(xué)改革,踐行生本教育,使生本理念深入到每一位教師心中,落實到每一節(jié)課堂實踐中,在實踐中反思,在反思中總結(jié)提高,實現(xiàn)生本課堂常態(tài)化;打造高效課堂,使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居示范區(qū)乃至全市教育前列。
4、注重德育工作實效。注重學(xué)校德育教師隊伍建設(shè),以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手,不斷拓展德育活動載體,創(chuàng)新德育工作方式,以家長學(xué)校建設(shè)為陣地,建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系,形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實加強和改進學(xué)校德育工作,讓少先隊活動成為學(xué)校一個亮點,不斷放大學(xué)校少先隊工作與德育工作品牌。
5、開展豐富多彩、形式多樣的活動,加強學(xué)生社團建設(shè),強化教師文體活動,建設(shè)“三聲校園”,讓書聲、歌聲、笑聲充盈校園,讓校園充滿生命活力,讓校園成為師生幸福工作和生活的樂園,彰顯辦學(xué)特色。
6、加強校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍,把我們的學(xué)校造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。
7、加強“陽光大課間活動”的開展,鍛煉出強健的體格,讓學(xué)生動起來、樂起來,喜歡學(xué)校,喜歡學(xué)習(xí)。
8、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務(wù)。
三、主要工作
。ㄒ唬┐蛟斓掠ぷ魈厣瑒(chuàng)新德育工作方法。
1、切實抓好安全值周,學(xué)校每周安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)課間在校園內(nèi)巡查學(xué)生,放學(xué)在校門口巡察,確保學(xué)生的安全。
2、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò),加強學(xué)校和家庭以及學(xué)校和社會的聯(lián)系。定期召開家長會,聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放《告家長書》、開家長會、校訊通、微信群等形式,多渠道與家長溝通信息,取得家長的理解、配合與堅持,讓學(xué)校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進步。
3、學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實實的養(yǎng)成教育:由班主任帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《八大習(xí)慣》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》及學(xué)校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,并做好強化落實,讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。
4、繼續(xù)搞好愛國主義教育。進一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動,努力把升旗儀式建設(shè)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。為此,各班要挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任升旗手和護旗手,嚴肅對待升旗活動;二要精心準備國旗下講話內(nèi)容,繼續(xù)弘揚愛國主義主旋律,用高尚的精神塑造學(xué)生。
5、加強學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度,做到日檢查,周公布,月評比,把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處,本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、班隊會、課間操、黑板報、活動等。
6、切實抓好少先隊工作。學(xué)校把關(guān)力爭把樂于奉獻、敢于負責(zé)的學(xué)生選拔到少先大隊中來。落實好紅領(lǐng)巾的佩帶工作。
7、進一步抓好安全工作,確保學(xué)生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,做到警鐘常鳴,利用班會、隊會、宣傳欄、等校園文化陣地,深入宣傳安全知識,教給學(xué)生學(xué)會自我保護的方法,堅持做到每月一次的安全演練。二是進一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制,確保學(xué)生人身安全落到實處。
8、本學(xué)期將以班級為單位,開展班隊會展示、學(xué)生才藝展示、慶六一文藝匯演、活動,旨在陶冶學(xué)生的身心、活躍校園生活,同時增強學(xué)生的紀律意識、團結(jié)合作意識,增強班級的凝聚力。
9、抓好落實陽光大課間活動工作,安排專人負責(zé)此項工作,組織教師任人人參與管理,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之后得到放松、得到鍛煉,踏實學(xué)習(xí),開心玩樂。
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1、認真貫徹執(zhí)行關(guān)于義務(wù)教育階段減免學(xué)生學(xué)雜費的規(guī)定,嚴格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī),規(guī)范辦學(xué)行為,提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性。
2、全面貫徹黨和國家的教育方針,嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊開足各類課程,確保教育質(zhì)量,科學(xué)安排學(xué)生在校活動及作息時間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的健康教育工作,確保不出任何差錯。
(三)、加強教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
1、落實生本教育,強化校本教研,加強教研組建設(shè),力求有效教研。
推動“以校為本”的教研制度建設(shè)。充分發(fā)揮教研組長和業(yè)務(wù)骨干的作用,在“有效教研”上下功夫。
2、規(guī)范教學(xué)流程管理,提高課堂教學(xué)水平。
A、嚴格執(zhí)行課程計劃,全體教師要按課表認真上好每節(jié)課,專課專用,不擅自調(diào)課。
B、加大教學(xué)流程管理的檢查力度,提倡“規(guī)范、認真”,其中包括:備、講、輔、批、考、評、補等教師的教學(xué)行為,為提高教學(xué)質(zhì)量提供強而有力的保障。
(1)備課:要從課程目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時目標(biāo)等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo),重視“三維目標(biāo)”(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)的制定。倡導(dǎo)集體備課和個人備課的合理組合,過程設(shè)計的個性化,切實提高備課的實效。
(2)上課:體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性。創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍;教學(xué)活動的形式有實效,不流于形式;加大信息技術(shù)手段在教學(xué)中的合理、有效使用。
。3)作業(yè):重視課堂訓(xùn)練,精選課外練習(xí)。作業(yè)的批改即要規(guī)范又要有創(chuàng)新,體現(xiàn)師生間的互動,注重批改方式的多樣化和人性化。
C、各學(xué)科要以抓基礎(chǔ)、抓實效為主題,面向全體學(xué)生,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好培優(yōu)促中輔差工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量,完成校內(nèi)各年級各學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控。
D、聽課與評課:根據(jù)有關(guān)要求,每學(xué)期教師至少聽課20節(jié),領(lǐng)導(dǎo)班子不少于25節(jié),結(jié)合本學(xué)期我校開展的“課堂教學(xué)的有效性研究”,根據(jù)研討主題認真撰寫教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思。
3、組織好各項活動,展示學(xué)生特長,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
A、本學(xué)期積極組織好各項活動,通過各種活動提高學(xué)生思想,陶冶學(xué)生的情操,增長學(xué)生的智慧,鍛煉學(xué)生能力。三月份,結(jié)合三八婦女節(jié)舉行“為母親做一件事,感恩母親”的活動。四月份進行全校詩文朗誦會,五月份舉行豐富多彩的體育活動,六月份,舉行文化藝術(shù)節(jié),進行全校的綜合實踐活動展示。
B、認真組織好每天上午半小時的閱讀。每天上午課前半小時進行閱讀,班主任組織好各班學(xué)生,與學(xué)生一道進行閱讀。學(xué)生閱讀要有長期的閱讀計劃,根據(jù)不同年級段選擇不同的適合學(xué)生年齡特點的閱讀內(nèi)容,要注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng),特別是閱讀興趣的培養(yǎng),逐步養(yǎng)成好讀書,會讀書的習(xí)慣。
C、重視學(xué)科小比賽活動。本學(xué)期要以“面向全體、培養(yǎng)尖子、以點帶面”為原則組織各種小比賽。如:朗讀比賽、書法比賽、繪畫比賽等,認真組織比賽,以促進學(xué)生良好素質(zhì)的提高。
D、認真開展好藝術(shù)課,培養(yǎng)學(xué)生的特長,發(fā)展學(xué)生的個性。切切實實將體藝工作落到實處。保證每位學(xué)生掌握兩項體育技能。
E、開展寫字訓(xùn)練活動。從學(xué)生的書寫行為、書寫習(xí)慣抓起,嚴格要求學(xué)生按正確的姿勢書寫,堅持做到“三個一”的.標(biāo)準,切實培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,要求教師要切實利用每周的寫字指導(dǎo)課,做好寫字指導(dǎo),學(xué)生要認真完成規(guī)定的寫字作業(yè),認真抓好三年級的書法課教學(xué)。
四、其他有關(guān)工作:
1、認真抓好學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用及領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用,要做到一個黨員就是一面旗幟,堅決服從上級安排,懲治不良作風(fēng),樹我校教師形象。
2、關(guān)心教師,不定期開展活動,豐富教師生活,積極為教師服務(wù)。
3、認真做好學(xué)校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識,努力為師生排憂解難,關(guān)注教育教學(xué)第一線,走進課堂,理解教學(xué)。
4、加強學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。
5、著手抓好抓實我校的陽光大課間活動,明確專人負責(zé)專項工作,全校師生積極配合,增添我校的學(xué)習(xí)氛圍,營造良好的育人環(huán)境。
總之,新的學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,希望全校教師抓住機遇,振奮精神,積極進取,務(wù)實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時俱進,為我校教育開創(chuàng)新局面而努力奮斗!
附:本學(xué)期工作安排
二月份
1、召開學(xué)校教職工會議
2、個人制定各處室工作計劃
3、召開家長會
4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(教育中心工作會議有關(guān)文件精神)
三月份
1、開學(xué)一周的備課檢查
2、組織各年級研討課的聽、評課
3、作業(yè)檢查(各組自查與教導(dǎo)處抽查結(jié)合)
4、安全工作宣傳教育、大檢查及隱患排查。
5、開學(xué)常規(guī)教育
6、“三八”節(jié)感恩教育系列活動
7、師德師風(fēng)教育活動
8、安全月系列活動
四月份
1、組織各年級研討課的聽、評課
2、作業(yè)檢查(各組自查與教導(dǎo)處抽查結(jié)合)
3、教案檢查
4、檢查學(xué)生平時表現(xiàn)和實踐操作能力的階段性測評工作
5、清明節(jié)教育活動
6、“文明禮貌月”教育活動
五月份
1、組織校級公開課:語、數(shù)
2、組織期中測評工作
3、舉行詩文朗誦會
4、“五一”勞動節(jié)系列教育活動
5、主題班隊會
6、迎“六一”系列準備活動
7、各年級書法、繪畫比賽
六月份
1、作業(yè)、教案檢查
2、組織做好一般基礎(chǔ)學(xué)科期末測評工作
3、完成各項工作總結(jié),資料歸檔工作
4、慶!傲弧被顒
5、班主任經(jīng)驗交流
七月份
1、上交教學(xué)工作總結(jié)
2、完成期末考試的各種報表
3、組織期末測評工作
學(xué)校工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
以群眾路線實踐教育活動為指針,堅持科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀,秉持“以德立校,質(zhì)量強校、文化潤!钡霓k學(xué)思路,以服務(wù)為宗旨,以技能為本位,以“二次創(chuàng)業(yè)年”為動力,緊緊依靠全體教職工,凝神聚智謀發(fā)展,強基固本提內(nèi)涵,努力實現(xiàn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
堅持學(xué)歷教育為主體,開放教育、培訓(xùn)教育為支撐,注重六個關(guān)注點:師資隊伍建設(shè);信息化基礎(chǔ)能力建設(shè);質(zhì)量評估體系建設(shè);服務(wù)經(jīng)濟能力建設(shè);專業(yè)(群)建設(shè);校園文化建設(shè)。
三、重點目標(biāo)
1.加強思想政治工作。以開展黨的群眾路線實踐教育活動為抓手,以黨員干部為重點,全面加強思想政治建設(shè),提升推進科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力。
2.落實“三項規(guī)范”管理。加強教學(xué)、學(xué)生、后勤督導(dǎo)檢查,扎實提升學(xué)校綜合管理水平,同時注重重點,攻克薄弱環(huán)節(jié),真正做到規(guī)范管理、科學(xué)管理。
3.搶抓教學(xué)常規(guī)管理。進一步深化課程改革,全力推進專業(yè)課理實一體化教學(xué),堅持以“做”為中心,提高課堂教學(xué)效率;提高技能教學(xué)水平,全力做好XX級學(xué)生技能水平抽測的準備工作,力爭測試成績在全省同類學(xué)校中名列前茅。技能考核中級工獲證率90%以上,高級工60%以上;加強綜合高中管理工作,采取切實舉措,確保綜合高中教學(xué)的優(yōu)勢突破。
4.加強師資隊伍建設(shè)。組織教師積極參加創(chuàng)新大賽、技能大賽、狀元大賽,促進教師本領(lǐng)提升;支持教師外出培訓(xùn),下企鍛煉,鼓勵青年教師在職研修,攻讀研究生學(xué)歷。加強教科研工作,鼓勵教師參加課題研究,撰寫論文,要求發(fā)表或獲獎市級論文100篇以上,已申報省、市級課題形成階段成果。
5.完善人才培養(yǎng)模式。充分調(diào)研市場專業(yè)發(fā)展方向,全面實施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案。與企業(yè)深層次合作,實施工學(xué)交替、訂單培養(yǎng),確保每個學(xué)生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機會。
6.建立大賽長效訓(xùn)練機制。以技能大賽、狀元大賽引領(lǐng)技能教學(xué)。組建各工種技能興趣小組,舉辦全校師生技能大比武,力爭市技能大賽“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。
7.積極拓展培訓(xùn)渠道。充分發(fā)揮實訓(xùn)基地功能,大力開展社會培訓(xùn)工作,確保學(xué)期培訓(xùn)2500人次以上。
8.加強校園資產(chǎn)管理。開展厲行節(jié)約活動,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約良好風(fēng)尚,通過責(zé)任管理,制度規(guī)范,增收節(jié)支,建設(shè)節(jié)約型、低碳型、綠色校園。
四、主要措施
(一)強基固本,提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校基礎(chǔ)性工作,要強夯根基、探索高效課堂有效途徑,采取切實可行的.措施,提升教學(xué)質(zhì)量,推動學(xué)校事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。新學(xué)期學(xué)校將進一步完善各項管理制度,規(guī)范教研活動;立足質(zhì)量督查體制,優(yōu)化過程管理;依托聯(lián)盟共享資源,提高單招實績。
1.固化教學(xué)模式。專業(yè)課程全面實施任務(wù)單導(dǎo)學(xué)法,文化基礎(chǔ)課提倡“一點通”任務(wù)驅(qū)動法,實習(xí)課程注重“演練—互動”教學(xué)法,堅持以“做”為中心,邊做邊教,邊學(xué)邊做;優(yōu)化教學(xué)手段,推廣多媒體教學(xué),運用信息資源,實現(xiàn)教學(xué)手段的改革創(chuàng)新。
2.強化教研活動。加強教研組建設(shè),教研組長切實負起責(zé)任,帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律,重視研究教材、研究教法,在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力;罨萄谢顒有问,堅持形式多樣化,通過競賽、交流、課堂觀摩等活動,防止教研活動走過場。教研活動要注重專題性,要在一定階段內(nèi)通過專題研究,真正解決教學(xué)實踐中的問題。
3.優(yōu)化過程管理。一是建立由督導(dǎo)室、教務(wù)處、系部、專業(yè)負責(zé)人組成的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量督察網(wǎng)絡(luò),著重對省“三項管理規(guī)范”中突出問題(人才培養(yǎng)方案的修訂、課程標(biāo)準的完善、授課計劃的制定、學(xué)生成績評定等)的督查和指導(dǎo)。二是牢固樹立質(zhì)量意識。學(xué)校各項工作都有質(zhì)量要求,全體員工都要牢固樹立質(zhì)量意識,做到思想上位,行動跟進,全力做好XX級學(xué)生技能水平抽測的準備工作,及早努力,提前進入迎戰(zhàn)狀態(tài),力爭測試成績在全省同類學(xué)校中名列前茅。
5.抓實群團建設(shè)工作。一是工會要進一步牢記職責(zé),適時召開教師教代會,開展重陽節(jié)、冬季長跑、球類等活動,在維護師生權(quán)益、凝聚師生人心、促進民主管理、助推學(xué)校穩(wěn)步和諧發(fā)展方面發(fā)揮更大作用。二是團委要體現(xiàn)群體性與先進性原則,緊跟學(xué)校發(fā)展形勢,緊貼學(xué)生成才需要,通過生動多樣的主題活動,營造奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
(二)服務(wù)育人,提高后勤保障
1.加強財產(chǎn)管理。嚴格執(zhí)行支領(lǐng)手續(xù),實行學(xué)校公物管理責(zé)任制,公物定期檢查制,損壞公物賠償制。注重實習(xí)設(shè)備的維護保養(yǎng)工作,責(zé)任落實到人。嚴格財務(wù)制度,購置物品先預(yù)算審批,未經(jīng)審批不予報銷。購置物品必須入庫登記,不入庫不報銷。
2.大力提倡節(jié)約。強化培養(yǎng)師生節(jié)約意識。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起;實習(xí)課實習(xí)材料要精打細算,重復(fù)利用;公務(wù)用車要擬好計劃,盡可能多辦事,少跑空,降低養(yǎng)車成本;提倡無紙化辦公,充分利用學(xué)校校園網(wǎng)、校訊通平臺進行學(xué)習(xí)交流和日常辦公。
3.注重安全意識。職能部門在開學(xué)初就要層層簽訂責(zé)任狀,嚴格落實安全監(jiān)管責(zé)任,提升安全管理水平。牢牢抓住宿舍安全、食品安全、交通安全,完善各類安全檢查、完善監(jiān)控機制,打造平安校園、和諧校園。
4.打造綠色校園。緊緊圍繞省“綠色校園”創(chuàng)建工作,利用各種渠道和方式對學(xué)生進行環(huán)保教育。教師的備課中滲透“環(huán)!薄ⅰ熬G色”概念,拓展學(xué)生們的視野,為學(xué)生養(yǎng)成“注重環(huán)保,勤儉節(jié)約”的習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。
在新的學(xué)期,我們將面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)和巨大的壓力,可以說是困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們以飽滿的熱情,高度的責(zé)任感,強烈的事業(yè)心,搶抓機遇,排解困難,迎接挑戰(zhàn),爭創(chuàng)佳績,用我們的勤勞與智慧,譜寫學(xué)校事業(yè)發(fā)展新篇章。
學(xué)校工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學(xué)知識,發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用,使學(xué)生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責(zé)無旁貸的責(zé)任。開展環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)校,培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng),是一種契機,也是一種希望,它能有效地促進我校的校風(fēng)、校容、校貌的轉(zhuǎn)變,是我校師生的一致愿望,以“綠色學(xué)!睘檩d體,推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實際情況制定以下計劃:
二、奮斗目標(biāo)
1、創(chuàng)建綠色學(xué);顒右(guī)范化、制度化 。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務(wù)實化。
2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò),以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化 。以活動為手段,促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)!被顒印
三、主要措施
。ㄒ唬 加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工,強化責(zé)任,優(yōu)化措施,校長全面負責(zé),教導(dǎo)主任抓,總輔導(dǎo)員緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊等各項活動中。
2、強化領(lǐng)導(dǎo)核心,建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的'教管機制。
3、完善監(jiān)督、檢查機制,堅持記錄,定期總結(jié),按計劃逐步開展教育活動。定期召開專題會議,推動校環(huán)保工作。
。ǘ┩晟骗h(huán)保隊伍建設(shè)
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動,增強教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制,以學(xué)校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
3、發(fā)揮班級環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保監(jiān)督員作用,成立環(huán)保興趣小組。
。ㄈ┐罅﹂_展宣傳,促進全社會環(huán)保意識發(fā)展
1、 設(shè)立宣傳欄,在各班級設(shè)立宣傳角,充分利用板報、廣播、圖書室、遠程教育設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織主題宣傳活動。
2、發(fā)動學(xué)生,組織“兒童環(huán)保宣傳隊”。
3、成立環(huán)保小隊。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識,又有組織能力的少先隊員成立“環(huán)保小隊”。
4、成立監(jiān)督小組。 在環(huán)保小組基礎(chǔ)上,組織監(jiān)督小組,對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督。并落實責(zé)任制堅持長久進行環(huán);顒印
。ㄋ模┙虒W(xué)中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動中
1、樹立榜樣,充分發(fā)揮其帶動作用。 在學(xué)生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標(biāo)兵,樹立榜樣。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍,并帶動社會和家庭成員,積極參與環(huán)保宣傳,調(diào)查和監(jiān)督活動。
2、環(huán)保知識競賽 。學(xué)校定期組織環(huán)保知識競賽,強化學(xué)生對環(huán)保知識的掌握。
4、開展“保護環(huán)境 珍愛生命”主題活動。 在六月“世界環(huán)境日”時,開展“保護環(huán)境,珍愛生命”系列活動,使學(xué)生認識到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系,從而做到珍惜每一滴水,每一片綠葉、每一寸土地。
。ㄎ澹┘訌娦@環(huán)境建設(shè)
充分發(fā)揮“綠色學(xué)!钡挠俗饔谩T趯W(xué)校已有的基礎(chǔ)上,擴大綠化面積,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識,提高衛(wèi)生標(biāo)準,做到校園無衛(wèi)生死角,操場無雜物,教室無蛛網(wǎng)死角,食堂無蒼蠅,廁所無異味。并切實實行垃圾分類,妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負責(zé)人要堅持定期檢查,按計劃實施,努力做到全員參與,保證深入落實。切實將創(chuàng)建“綠色學(xué)!惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計劃中,全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識,提高學(xué)生素質(zhì),為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。
學(xué)校工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校安全工作進一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全治理工作,警鐘長鳴,常抓不懈,根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》及學(xué)校安全治理條例、上級各部門安全工作要求和學(xué)校工作打算,根據(jù)新的形勢,加強校園安全防范措施,切實加強學(xué)校安全工作治理,增強師生安全意識,完善學(xué)校內(nèi)部安全治理體制,形成齊抓共管校園安全弟靛系,避免各類事故的發(fā)生。
二、實施方案
求新務(wù)實嚴治理,追求規(guī)范顯安全。留意平時安全教育,致力防范,狠抓安全治理質(zhì)量,按照“誰主管誰負責(zé)”的原則,層層落實安全工作措施,層層簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。加強安全教育和培訓(xùn),強化監(jiān)督檢查,深入開展安全專項整治,始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求,繼續(xù)落實《慎中實驗學(xué)!捌桨残@”管理方案》和《慎中實驗學(xué)校校園安全應(yīng)急預(yù)案》,組織開展校園附屬設(shè)施排查及安全穩(wěn)定工作專項督查等舉措,防患于未然,保障學(xué)生在校安全、交通安全和食品衛(wèi)生安全,保證學(xué)校財務(wù)安全,果斷杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、詳細工作
1、強化學(xué)校安全工作治理體系
(1)認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神,提高安全責(zé)任意識。
(2)在嚴重的校園周邊安全防控中積極采取各項有效措施;貫徹落實“天天保安、教師值班制度”,強化防控校園安全工作。落實“每個午別最后5分鐘安全教育制度”,增強安全工作的責(zé)任感與緊迫感。強化保安治理機制、天天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護送學(xué)生有序過共路。
(3)落實每月“校園安全檢查日”制度,并在學(xué)期初、中、末等階段由校長親自帶隊排查安全隱患,并形成記錄。
(4)開展每周安全宣傳教育活動,提高師生安全防范意識,每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節(jié)課的班隊會舉行安全教育活動并形成常規(guī)。
各項安全教育活動要求務(wù)真、務(wù)實,并有記錄,力保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故。
2、高度重視,嚴格治理。安全工作重中之重,責(zé)任重于泰山。校園安全無小事,對安全工作千萬不能馬馬虎虎,更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學(xué)校繼承堅持以學(xué)生安全為本的思想,想學(xué)生所想,急家長所急,集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題,安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、治理?焖賾(yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故,以有效的工作和科學(xué)的處置,贏得問題解決的時機。
(1)安全工作警鐘長鳴,防患未然。把安全放在學(xué)校各項工作之首,對學(xué)生負責(zé),保證師生的人身安全。
(2)增強安全意識,落實安全工作制度,努力把安全防范工作做細做實,杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(3)進一步完善、健全學(xué)校安全治理網(wǎng)絡(luò),明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能,明確安全工作職責(zé)。
(4)嚴格學(xué)校安全治理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度,做到誰失職,誰負責(zé),消除一切不安全隱患,防范于未然。
3、突出重點,落實措施。對校園安全有防止,并突出重點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和接受能力,運用多種生動活潑、切實有效,學(xué)生膾炙人口,便于接受的形式,開展安全教育,使學(xué)生增強安全防范意識,懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識,包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒品、防溺水等常識教育活動,提高學(xué)生自我保護能力、對不良現(xiàn)象的.辨識能力。安全治理突出重點。確保重點安全工作的落實,電腦室定期清除互聯(lián)網(wǎng)有害信息;留意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關(guān)箱、體育器械等安全教育事故的防范。
(1)加強責(zé)任制,嚴格執(zhí)行安全制度,分工負責(zé),層層落實,保證學(xué)校各項工作的安全進行,落實學(xué)校安全防范措施。按照《慎中實驗學(xué)校校園安全應(yīng)急預(yù)案》組織演練和校園附屬設(shè)施排查,強化校園安全防衛(wèi)體系。
(2)加強安全教育,利用好晨會、班會、國旗下講話、上下午放學(xué)前(要求教案上有體現(xiàn))等渠道,幫助學(xué)生確立安全意識,嚴格課間、午間活動,盡可能的杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,規(guī)范自主行為,增強安保能力。要加強交通安全教育與治理,嚴厲路隊紀律,確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強對學(xué)生校外行為的安全教育與疏導(dǎo),做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。組織學(xué)生看一本安全教育錄像;出安全教育黑板報;上安全教育主題班會課;全面進行一次安全工作自查。有安全教育的專門記錄簿,組織作交通安全、法制教育巡回展覽或展播活動,進一步增強師生的交通安全與法制意識。
(3)細化安全治理,留意安全防范,切切實實做好教師的護導(dǎo)值日工作,做好對學(xué)生的活動監(jiān)護工作,保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作。嚴格對學(xué)生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與治理,盡可能的杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生;細化安全監(jiān)護,切實做好護導(dǎo)值日工作,監(jiān)護學(xué)生活動行為。
(4)嚴格網(wǎng)絡(luò)安全教育與治理,嚴控學(xué)生進入社會網(wǎng)吧行為,致力提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力,積極營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境
(5)做好與缺勤學(xué)生家長的聯(lián)系溝通工作,對幼兒家長遲接學(xué)生的看護聯(lián)系工作,做好因個別輔導(dǎo)、教育談話等原因而留下遲放學(xué)生的家長溝通聯(lián)系及護送回家工作,消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。
(6)嚴把學(xué)生飲食衛(wèi)生關(guān),消除食堂及飲用水貨源等一切衛(wèi)生安全隱患,疏導(dǎo)和嚴控學(xué)生到校外攤點購買零食的行為。
(7)嚴格校財產(chǎn)安全治理工作,消除一切安全隱患,切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好險期24小時值班、防范工作。落實學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全、財產(chǎn)財務(wù)保管、宿舍保衛(wèi)工作。
4、加強檢查,突出成效。安全治理是動態(tài)治理,周而復(fù)始的過程,不可能一勞永逸。學(xué)校每周例會安排安全相關(guān)工作,按照安全工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律,從長計議,抓好落實。在常常性上下真功夫,用氣力,堅持常常性的督促檢查,常抓不懈。從明確領(lǐng)導(dǎo)和部屬的責(zé)任入手,并且忠于職守,履行職責(zé),樹立在其位,謀其職的良好風(fēng)氣,采取嚴明的獎懲措施。
(1)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組常常性檢查各方面設(shè)施的安全使用和防范工作,做到時時警惕,每次使用重視,每月自我檢查,保證校內(nèi)設(shè)施安全使用。
(2)加強校園內(nèi)校舍的常常性安全檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時維修,確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道,發(fā)現(xiàn)問題,及時匯報,立刻處置,掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。
5、強化保安制度治理。本學(xué)期校園周邊安全工作嚴重,我校進一步要求保安嚴格遵守學(xué)校保安制度,使校園處于封閉式,實行出入登記及監(jiān)控體制,在學(xué)校安全相對負責(zé)的基礎(chǔ)上,保安每個午別護送學(xué)生過共路。天天值勤教師7:30-17:30實時監(jiān)控校園內(nèi)及校園大門出入人員情況。
6、完善家;芋w系。學(xué)校每學(xué)期至少組織期初、期中、期末3次全面性家校互動會,每逢節(jié)假日即印發(fā)《告家長書》等安全教育給家長,也不定時進行安全或其它事項聯(lián)系。
安全工作是學(xué)校的頭號大事,只有起點,沒有終點。本學(xué)期我校全體教職工積極行動,人人講安全,個個關(guān)心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
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