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秋季家長學(xué)校工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的秋季家長學(xué)校工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
秋季家長學(xué)校工作計劃1
一、現(xiàn)狀分析
（一）成績
1、部分小班家長的教育觀念較好，能夠尊重小班的意愿，與小班關(guān)系平等。
2、家長對教師比較信任，愿意傾聽教師的指導(dǎo)性建議。
3、家長對園內(nèi)的教育教學(xué)活動較為支持，初步形成家園合力。
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1、有的家長對小班園的教育認(rèn)識不夠，重視程度欠缺，總是覺得孩子小，對小班比較溺愛、放縱。
2、老年家長的教育觀以及家園合力對小班的教育作用認(rèn)識得不夠。
3、家長的'層次參差不齊，教育觀念方面存在著很大的差異。
二、本學(xué)期重點(diǎn)工作與措施
�。ㄒ唬┮远喾N形式展示活動為載體，讓家長參與我們的教育，了解我們的教育
1、加大親子活動的力度，使小班園教育成為家長與小班進(jìn)行有效溝通的橋梁
（1）每月1次親子活動。如：找春天、放風(fēng)箏、親子運(yùn)動會、半日活動開放等。
�。�2）主題活動的過程中注重家長資源的利用。
2、成立家長委員會，發(fā)揮家長委員會的作用
�。ǘ┨岣呒议L園地的質(zhì)量，增強(qiáng)內(nèi)容的時效性。
1、溝通方面的內(nèi)容更及時、親切。如：主題系列活動的開展、日常聯(lián)系等
2、家教文章更具指導(dǎo)意義，對家長的需要進(jìn)行征集，使家教文章更有針對性和側(cè)重點(diǎn)（小班良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面）。
3、家長園地能夠與家長進(jìn)行互動，根據(jù)教育目標(biāo)開展夸夸我的好寶寶等專題交流。
�。ㄈ┘覉@同步，培養(yǎng)小班良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。
1、以夸夸我的好寶寶等為主題進(jìn)行家長、小班、教師的互動，促進(jìn)小班良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、進(jìn)行小班飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣的家長研討活動，主要是以家長的具體做法與事例進(jìn)行有針對性地相互交流。
�。ㄋ模┲匾暶刻煸鐏韴@、晚離園，充分利用家�；�，提高家長互動的質(zhì)量。
1、三位教師共同接待小班來園，無特殊情況共同送小班離園。三位教師分工明確，態(tài)度親切、站位合理。
2、耐心傾聽家長的交代與囑托，三位教師進(jìn)行交流，每位小班的情況教師心中有數(shù)。
3、每天反饋家長早晨的交代。
4、教師做到持之以恒。
三、各月工作安排：
二、三月份：
1、制定家長計劃
2、召開開學(xué)初家長會，成立家長委員會
3、開展“三、八”慶�；顒�
四月份：
1、親子活動：找春天、放風(fēng)箏
2、親子活動：拍皮球
五月份：
1、親子活動：快樂的六一
2、小型家長經(jīng)驗交流會
六月份：
1、親子活動：小班才藝展示
2、主題活動展示交流
七月份：
1、小班發(fā)展情況分析反饋。
2、班級家長工作總結(jié)。
秋季家長學(xué)校工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，我園努力構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)“三教”結(jié)合，和諧育人的家長學(xué)校工作體系。使家長經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)幼兒的良好的行為習(xí)慣，并通過家長學(xué)校講座向家長全面宣傳科學(xué)家教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，從而形成家園共育，實現(xiàn)家園一體化教育。
二、工作目標(biāo)
1、規(guī)范家長學(xué)校管理，健全家長學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項制度。
2、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設(shè)，提高家長學(xué)校授課教師的專業(yè)水平，提高家長學(xué)校講座水平。
3、增強(qiáng)教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。
4、采用多種形式，豐富家長學(xué)校的'活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學(xué)校授課活動，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
三、具體措施
1、注重家長學(xué)校的規(guī)范管理。
(1)注重過程管理。將家長學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計劃，并扎實地組織實施，完善檔案的收集整理。
(2)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標(biāo)準(zhǔn);優(yōu)質(zhì)課的評比標(biāo)準(zhǔn);班級網(wǎng)頁中家園互動的評比標(biāo)準(zhǔn)以及獎勵、考核制度等，使家長學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化。
2、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦園中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗做法，我們將繼續(xù)堅持開展，如：八個工作常規(guī)：即每學(xué)期二次家委會、每學(xué)期二次班級家長會、每學(xué)期二次開放日活動、每學(xué)期各班教師對一名幼兒進(jìn)行個案跟蹤指導(dǎo)、每周設(shè)一個家庭教育指導(dǎo)師接待日與家長直面交流、每年一次班主任和家長總結(jié)表彰會。
3、開展家長義工活動
本著自主自愿與量力的原則，由家長委員會發(fā)起組織各班的家長積極參與保育和教學(xué)工作，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。
秋季家長學(xué)校工作計劃3
一、指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�！奔覉@共育是搞好幼兒園教育的重要前提和手段。家庭和幼兒園互相交流，互相探討，互相合作，才能使幼兒園教育延伸到家庭，家庭教育延伸到幼兒園。
二、情況分析：
家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的.，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
我們小一班的家長在一學(xué)期的家園溝通工作中，大部分家長都能積極參與幼兒園的各項活動，以及大力配合班級的各種活動，并且他們對幼兒園的保教工作有了更深更全面的認(rèn)識，據(jù)分析，家長在教育孩子的方法各有千秋。
在上一學(xué)期中，有的家長能經(jīng)常給老師提出一些有建設(shè)性的意見或想法；經(jīng)常利用接送孩子、空余的時間與教師交流，探討。家長對班級和幼兒園的活動每次都能認(rèn)真地參加。如：家園收集信息資料、家園共同布置教室環(huán)境、家長開放日觀摩等等。本學(xué)期我們將與家長共同配合教育，共同培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵家長共同協(xié)助班級開展各種有意義的活動，共同努力使每個孩子健康、和諧的發(fā)展。
三、目標(biāo)：
1、發(fā)揮每位家長的主體性，教師的主導(dǎo)性，建立實效的家園聯(lián)系通道。
2、更新家長的教育觀念，重過程輕結(jié)果，做到科學(xué)育兒。
3、建立、完善班級網(wǎng)頁，鼓勵家長積極上網(wǎng)和利用安康網(wǎng)與老師溝通、交流。
4、適應(yīng)家長需要，確立現(xiàn)代服務(wù)觀念。
5、開展豐富多彩的活動，提高家教能力。
四、家長工作目標(biāo)：
1、通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。
2、通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。
3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。
4、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動，增進(jìn)了家園之間的情感交流。
五、具體措施
1、有針對性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個性特點(diǎn)。
2、通過家園之窗，讓家長及時了解班級動態(tài)、主題活動開展情況；并推廣家教方面的文章。向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。
3、通過家長會，家長知識講座等向家長宣傳科學(xué)的育兒知識經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變家長教育觀念，提高家長的家教水平。
4、進(jìn)行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預(yù)防疾病的知識。
5、進(jìn)行家長學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。
6、向家長宣傳冬季育兒的保健知識。
7、開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。
8、征求家長意見，做好反饋工作。
9、通過來園、離園接送時間及電話、網(wǎng)絡(luò)等方式，及時向家長反映孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，使家長及時了解，發(fā)現(xiàn)問題及時交流，共同探討解決。通過家訪，了解孩子在家情況及家庭教育狀況，與家長深入溝通交流，建立良好的合作關(guān)系，從而家園一致共同探討來改善孩子所存在的一些問題。
10、通過家長開放日活動、親子活動等，讓家長參與到幼兒園活動中，以便更直接地了解孩子及幼兒園活動，增進(jìn)家長與孩子、家長與老師之間的情感交流。
11、建立家長信箱，了解家長的心聲，接受采納家長的合理意見和建議，滿足家長合理需求，以便更好的做好家長工作。
秋季家長學(xué)校工作計劃4
一、情況分析
班中大多數(shù)幼兒的家長比較重視教育，表現(xiàn)在日常的工作中對我們工作的支持與配合。
由于父母工作繁忙，較多的孩子都有老人帶領(lǐng)，寵愛、溺愛現(xiàn)象多，表現(xiàn)在日常生活中孩子任性，無規(guī)則意識�！钡谌逃贝嬖谝欢▎栴}。
雖經(jīng)過家長講座對“二期課改”的理念加以宣傳講解，但部分家長對孩子智力發(fā)展上的關(guān)心大于對孩子其他方面發(fā)展的`關(guān)心。
班中馮忻宇等多名家長參與教育的主動性高，已初步形成了我班的家委會代表。
上學(xué)期家園互動工作開展主動性不夠。
二、工作目標(biāo)與措施
1、更新觀念，充分利用了家庭、家長的教育資源。
繼續(xù)通過家園園地各欄目保持與家長的溝通，促使家長認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略，盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。鼓勵家長通過家園園地和家長座談會介紹自己的教育經(jīng)驗和體會，參與教育討論。
結(jié)合二期課改的新理念，為家長參與幼兒園教育提供機(jī)會，突破傳統(tǒng)的方法，與時俱進(jìn)地開展家教工作，提高家教工作的針對性和有效性。
定期進(jìn)行家園大活動、家長開放日等活動，讓家長更了解幼兒教育。
充分發(fā)揮幾名家委會成員積極參與作用，為家長們樹立榜樣，鼓勵他們參與幼兒園教育，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
2、平等和諧，真正形成家園互動。
與家長建立平等、和諧的關(guān)系，幫助家長解決后顧之憂。加大家長對教育的參與度，促進(jìn)家長教育觀念的改變，形成有效的家園同步教育。
通過個別聯(lián)系和結(jié)合家長的需求，定期與不定期相地有針對性地開展家長講座和家教指導(dǎo)。幫助家長認(rèn)識幼兒自我意識發(fā)展的特點(diǎn)，尊重幼兒合理的意愿，支持幼兒從事感興趣的活動。
充分利用多途徑的家園聯(lián)系方法，認(rèn)真做好幼兒的家訪工作（三天不來園、特殊幼兒、個案跟蹤幼兒等），并通過家園信箱的傳遞互通信息。
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